天下第一奇石短文答案

篇一：阅读—天下第一奇石

天下第一奇石

谁在做杂技表演？不！画面中的悬（xuán）石，不是什么人在做“表演”，它是福建省东山岛上的一块风动石，是大自然的一个奇观。

这块风动石，高3米多，宽1米许，估重40吨左右，是一块非同小可的巨岩！它的奇，除了大之外，更主要的是“悬”。这个桃状巨石，除了下部几十厘米见方的部分和下面的石盘接触外，几乎整个岩体都临空而立。站在它下面海滩上仰望，好像巨石从天而降，惊险极了，使人目眩（xuàn）！这块大石，位居我我东南沿海，饱尝台风袭击，但除晃晃身子外，从未见其坠落，是个长寿的“不倒翁”。古人称其为“天下第一奇石”，真是名不虚传。 狂风摇撼（hàn）着巨石，为什么不倒呢？原来不倒的秘密和它的形状有着很大的关系。你仔细瞧瞧吧，它上面小，下面大，重心低，即使遇风晃动几下，通过重心的垂线，始终在下面石盘的接触面内，故风吹不动，安然不倒。

这块奇石，是怎样形成的呢？它和它附近的岩石都属于花岗岩，根据岩石节理发育的特点判断，它的形成，是海浪和雨水沿花岗岩节理长期侵蚀（shí）的结果。

这块巨石的学名叫“铜山风动石”，是东山岛的名胜八景之一。解放后，这里已辟为海滨公园。硕大的“铜山风动石”，也列为国家文物之一而加以保护，供旅游者观览。 阅读练习

1.给下列加点字选择正确的读音。

悬石（xuán xián） 几乎（jǐ jī） ．．

硕大（shu? su?） 接触（chù chǔ） ．．

2.画出下列词语中的错别字，并改正过来。

杂枝（ ） 沽重（ ） 摇憾（ ） 臣石（ ）

3.解释下列词语。

非同小可：

名不虚传：

4.风动石位居我国（ ），饱尝（ ），但除（ ），从未见其（ ），是最长寿的“（ ）”。

5.天下第一奇石的“奇”，主要表现在哪两方面？

6.天下第一奇石是怎样形成的？

今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时它连根都没有，扁扁的满身是刺。我心想，它能活吗？

回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水，就不管了。过了一个星期，无意中我发现在它的顶端钻出一个嫩芽，它居然活了。 ．．

天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光的炙烤下，就是几天不浇水，依然那样青．．

翠。

秋天，我把一片蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶逐渐茂盛起来。冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌上面，长势很旺。不久，蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。但是，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺儿渐渐少了，它把营养输送给蟹爪莲，使蟹爪莲花繁叶茂。

我想，人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候，是不应该忘记仙人掌的。

阅读练习

1.“花繁叶茂”的“繁”字是 结构，共 笔，第四笔是 ，在“花繁叶茂”一词中“繁”的意思是 。

“茂盛”的“盛”的读音是 ，用部首查字法，应先查 部，在查 画。这个字还有一个读音是 ，用这个音组一个词： 。

2.结合句子讲解文中带点词语的意思，并说出这两个词表现了仙人掌的什么特点，再用这两个词各造一个句子。

（1）居然： 造句：

（2）依然： 造句：

3.在（ ）里填上适当的关联词语。

（ ）仙人掌把营养输送给蟹爪莲，（ ）它由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了。

4.人们在欣赏蟹爪莲的时候，不应该忘记仙人掌的 。

5.本文赞美了 。

骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子！

啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花， 你一代一代倔强地生长着，把根须深深地扎进沙砾之中，sha取一星半点的水分和营养，日积月累，把它储存进自己的叶和茎里??但那不是为使自己永存，而是为他人造福。

可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地献出自己的茎和叶，为驼队的继续前进加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你又毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊goū火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。

骆驼蓬，你本是一种普通的、无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。

阅读练习

1.根据拼音在括号写出正确的字。

sha ( ) goū( )

2.在文中的横线上填写恰当的关联词语。

3.解释下列词语。

（1）日积月累：

（2）跋涉：

4.文中哪些地方具体写骆驼蓬的“不起眼”？在原文中用“ ”画出。

5.骆驼蓬“把根须深深地扎进沙砾之中，sha取一星半点的水分和营养”，这样写说明骆驼蓬的 。

6.文中说“那不是为使自己永存，而是为他人造福。”的根据是： 这句话在结构上起 的作用，在思想上起 的作用。

奇伟壮丽一壶口 在山西晋南，除了运城的关帝庙，永济的莺莺塔之外，还有一处中外闻名的自然风景胜地，这便是奇伟壮观的黄河壶口。||

滔滔的黄河水自北从数百米宽的河床排山倒海般地直逼而来，骤然归于二三十米宽的“龙槽”，倾注似壶之口，这里由此而取名“壶口”。壶口瀑布落差约30米，宽度最大时约千余米，最大瀑面3万平方米。壶口是黄河奇观的代表。

壶口瀑布景色奇异、壮丽、雄伟、浑厚。由于四季气候和水量的不同，壶口瀑布一年之中便有了不同的风姿。春天，冰雪融化，水量适度平稳，主瀑、副瀑连成一片，主瀑水雾缭绕，副瀑千流竞争；夏季，水量减小，落差加大，主瀑大显神威，吼声震天，激起百丈水柱；秋雨过后，诸多山溪、清泉汇聚，万里洪流，一泻为快；冬天，上游冰凌汇集，相互交架，形成天然冰桥，被称为“壶口叉桥”。||

壶口不仅风景奇伟，而且流传着不少动人的传说。“禹帽峰”就是一个。相传大禹在壶口治水时，常到山间小溪旁饮水。有一天，大禹将帽子挂在旁边的山头上，又去溪边饮水。这时，治水的群众遇到困难，请大禹去解决，大禹抬腿便走，竟忘了山头的帽子。后来，帽和山连成一体，成为情趣横生的禹帽峰。

还有，相传黄河水底有一神龟，神通广大。有一天神龟正在河底翻滚巨石，碰上神牛往山上运河底巨石，神牛浑然不知它运的正是神龟滚动的巨石。神龟被惊动后，怒气冲天，大吼一声，跳到东岸。神牛不知底，也一声巨响，跳到西岸。这时，天色渐亮，二者皆坐化为石，神龟变成“神龟峰”，神牛成了“镇河石牛”。

阅读练习

1.孪生兄弟：写出下面词语的近义词。

壮观——（ ） 竞争——（ ） 风姿——（ ） 闻名——（ ） 奇异——（ ） 相互——（ ）

2.给加点字注音。

龙槽（ ） 大禹（ ） 骤然（ ） ．．．

3．造句。

排山倒海： 不仅??而且??：

4.根据文中分好的段，请用简洁的语言写出每段写了什么。

第一段：

第二段：

第三段：

5.仔细阅读短文，想一想：壶口瀑布名称是怎么来的？

6.壶口瀑布有什么特点？

7.“壶口不仅风景奇伟，而且流传着不少动人的传说”是一个（ ）句，作用是 ，文中写了 传说、 、 传说。

8.第3自然段是按照（ ）顺序，写出了（ ）。

密西西比河风光 密西西比河岸风光旖旎。西岸，草原一望无际；绿色的波浪逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上有两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

以上是西岸的情景。东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长；它们高耸入云，为目力所不及。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶；它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林；除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。

被创世主安排在这个偏远的丛莽中的无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊，它们在小榆树的枝丫上蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来在长满红草莓的草地上踯躅；黄嘴的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗尼达茉莉上熠熠发光，而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。

如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠──荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。可是，如果一阵微风吹进这深邃的丛林，摇动这些飘浮的物体，使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错，使所有的色调融合为浑然一体，使所有的声音汇成合唱，那是多么奇伟的声音，多么壮观的景象!可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。 阅读练习

1.余音绕梁：为加点字选择正确读音，画“√”。

逶迤（wěi tuō wēi yí） 踌躇（ch? chú shu? zhù） ．．．．

媲美（bǐ pì） 聒噪（guō guā） ．．

长髯（rán rǎn） 踯躅（zhí zhú zhù shǔ） ．．．

2.我会解释：结合课文解释下面词语。

身临其境： 高耸人云：

3.南辕北辙：写出下面词语的近义词。

媲美 ——（ ） 繁茂——（ ）

一望无际——（ ） 赞叹——（ ）

5.这篇写景文章先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。

6.“以上是西岸的情景。东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。”这句话是（ ）句，在文章中起到的作用是（ ）。

A．过渡段 B.过渡句 C.总领全文 D.承上启下

篇二：2008秋小学三年级语文(上册)课堂练习参考答案

2009秋小学语文三年级（上册）课程练习参考答案

第一课

6．(3) 操场上 草地上 教室旁 花圃里 (4) 春天到了，我们的校园真美啊！

第二课

5．(1) 删去“五颜六色的” (2) 删去“千叮咛万嘱咐地”

(3) “和”改为“等” (4) “飘荡”改为“飘扬”

第三课

4．决 呼 辫 峰

8．4 3 1 2

9．(3)“金鸡叫天都”和“五老奔天都”特别有趣。

(4) ①金光闪闪，高昂着头，伸长脖子，面对天都峰啼叫。

②你拉着我，我牵着你，笑呵呵地朝天都峰走来。

③当你爬上天都峰，再回头看那“金鸡”时，那只雄鸡却变成了五个“老爷爷”。

第五课

8．(3) 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷

粒。

第六课

6．积极配合小男孩的工作 工作很认真

7．(2) √ (4) √ (5) √

第七课

5．(1) 汉 弘农 学习 有丰富的知识。

(2) 冬天 夜里 阴雨之天

第九课

7．端午节 春节 重阳节 中秋节

第十课

6．(1) 缺做什么 (2) 缺主语 (3) 重复，删去一个 7．(2) √

第十一课

6．(1) chǎng léi dù dòu (3) 诱 历 按 溜 (4) ①√ ②√ ④√

第十二课

4．2 4 1 5 3

第十三课

5．⑤①④⑨⑥⑧⑿③⑾②⑩⑦

6．(1) 牵→浅 拖→托 (2) 只要??就?? (3) 喜爱五色梅

(4) 我爱五色梅 (5) 我爱五色梅的傲骨，更赞叹它顽强的生命力。

第十四课

6．(4) 眼睛 气味

第十六课

4．颗 详 刚 7．4 2 5 1 6 3

8．(1) 第3句或只画“它们爱往亮处飞” (2) 触角 身体 翅膀

第十八课

6．(3) 盘古醒后所做的事情及天地的变化。

第十九课

4．缠绕 创举 坚固

5．(2) 这座桥不但坚固，而且美观。

6．(1)第一学期，童第周学习很刻苦。 (3)第二学期，童第周更加发愤学习。

(4)①每天天不亮就在校园的路灯下面读外语。 ②夜里到路灯下看书。

③路灯关了，又溜到厕所外路灯下去学习。

第二十一课

3．① ③

7．春天湖边的景色 喜爱春天

第二十二课

6．(3) 各种各样的鱼多得数不清。

7．(2) 农历三月大地像披上了花衣裳。 (3) 粉红 油绿

第二十三课

6．(2)家乡的荷花池到了七八月间，那才叫艳丽诱人。

(3)小八角亭 荷花 荷叶 露珠

第二十四课

2．③ ① ② 4．(2) 却

第二十六课

6．(3) 首先 其次 最后 (4) 3步：选石 加工 布局

第二十七课

5．(3) 我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说??

6．(1) 冲 钻 拖 (2)因为它们不齐心，用力的方向都不同。

第三十课

6．(1)“哎——当心!我要捉住你们啦!” “哈哈，这回可让我捉住了!”。

第三十一课

5． ， ， “ ” ， “ ” ？

第一单元

五、1．句末加上“的活动”。 2．删去“平静的”。 六、3 5 1 4 2

七、4．多有趣的小实验，这里面还有科学道理呢!

第三单元

七、3．你是美丽的季节，也是收获的季节。

第四单元

六、3．①②∥③④

4．在漫长的年代里，简单的生物逐渐演变成复杂的生物，低级的生物逐步演变成高级的生物，这种现象叫做进化。

第六单元

七、(3) 台湾是富饶的。 (5) 地下矿藏 森林 水果 海产品 总述 分述

第七单元

七、(3) 从“师傅把华佗带到内室。华佗一看，内室里到处是书籍和挂图。”的那个时候。

(4) 只要立下志向，付出努力就一定能成功。

第八单元

六、1．“珍贵”改“珍惜” 2．“坚定”改“坚持”。

3．“和”改为“戴上” 4．删去“五颜六色的”。

七、(3) 喜鹊衔了一片树叶丢在水塘里让蚂蚁爬上去。

(4) 当猎人瞄准时，蚂蚁狠狠地咬了猎人一口，使他没有打中喜鹊。

综合达标(一)

七、3 1 2 4

八、1．大象做裤子 3．自言自语 十分得意 4．事情发展 6．（3）

综合达标(二)

八、(1) ② ④ ⑥ ③ ⑤ ① (2) 陈毅爷爷小时候很喜欢读书。

十、(3) 其实神奇的山不止一座。

(4) ①吐鲁番盆地的火焰山：这山在骄阳照射下会蒸腾起熊熊“烈焰”。

②窦圌山：这山的崖壁尽是五色的卵石，入夜，在朦胧的月色中，岩壁会发出银白色的光亮。 ③天下第一奇石——风动石：椭圆形的石块??煞是惊险。

篇三：黄山奇石

黄山奇石

教学目标：

１、理解课文内容，感受黄山石的神奇。

２、初步了解课文描写内容的详略；体会语言美、想象美。

３、正确、流利，有感情地朗读课文，体会对黄山石的赞叹。

４、能把“徽、景”等８个生字读正确，能正确书写“琴、站”等９个生字，并且注意美观。

教学重点、难点：

１、初步了解课文描写内容的详略。

２、在研读中体味美的语言，想象美的意境。

教学准备：多媒体课件。

教学时间：２课时

第一课时

一、导入新课，提示“奇”

１、同学们，你们喜欢旅游吗？能说说你都去过哪些有名的风景区吗？

我国有一个著名的风景区，被联合国列入世界自然、文化遗产保护名录，凡是到过这里的人都被它的山水奇

景所倾倒，这就是被称为“天下第一奇石”的黄山。同学们想不想欣赏一下黄山的景色？（播放介绍黄山风景录像片断：黄山四绝。）今天让我们来欣赏黄山四绝之一，黄山奇石（板书课题）

二、初读课文，感受“奇”

１、读读课题，课题由“黄山、奇石”两个词组成，你觉得课题中重点强调的是什么内容？（奇石）你能用朗读来表现这个重点吗？作者怎样写奇石呢？我们来学习文。

２、自读课文

①自由读文，把读得不顺利的字圈出来多读几遍。

（注意指导下列字：

“徽”不要读成“徽”；读准“尤其、

风景、陡峭、手臂、脖子、著名、奇形怪状”等生词）

②轻声读课文，把课文读通顺，标出自然段序号。

③分自然段轮流读课文，看哪些自然段是写黄山奇石的？

三、细读探究、品味“奇”

１、研读第三１自然段：

①这一自然段有几句话？每句话讲了什么？

②找出这一段中赞美黄山风景的国语，用“——”画出来。说说你的理解。

（理解“闻名中外”：闻名中外是什么意思？作为中国人请用自豪的语气读这一句话）

③理解“秀丽神奇”：秀丽指清秀美丽，神奇指非常奇妙。（指导学生读第二句）

④理解“尤其”：“尤其”可以换一个什么词？

比较句子，哪里的景色秀丽神奇，哪些怪石有趣极了，哪里景色秀丽神奇，尤其是哪些怪石有趣极了。这两个句

子意思有什么不同？（第二句加上了“尤其是”句子的前后两部分语意有轻重之分，突出了怪石有趣，提示了下文）

⑤小结：这一自然段写黄山风景区景色秀丽神奇，引出了黄山石，是全文的总起。

２、品读２—６自然段

①轻声读２—５自然段，用笔画出文中所描写的黄山石的名字（教师板书：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都）

②出示“仙桃图”

提问：园上的岩石像什么？从哪些地方看出来的？你知道它的有关资料吗？怎么介绍的？指名读。

对比句子（出示课后，读一读中的第一句子）说说有什么不同？（重点指导“飞”和“落”两个字，突出石头形成的趣味性。）

再读这一段，想象奇石的样子。

③出示“猴子观海”图，说说图上的岩石象什么？

默读第三自然段，有不懂的地方提出来。

（“翻滚的云海”学生理解可能较困难，可以引导学生联系看大海的波涛来理解）

出示课后读一读中的第二组句子，对比有什么不同（通过对比，体会石猴的动作）

读一读，体会石猴的奇特可爱。

④出示“仙人指路图”，阅读第四自然段。

自由读这几句话，学着做一做仙人指路的样子，想象高山上仙人指路的神奇。

⑤学习第五自然段

指名读，提出不懂的问题，师生共同解决。

（重点理解：石头为什么会变成金光闪闪的雄鸡？）

指名读，其他学生边听边想象，并说说你的想象。

⑥齐读第６自然段

指名说说还有什么奇石？省略号里藏着什么？

（介绍几种书中没提到的奇石，可以教师说，也可以由学生装汇报查找的资料）

⑦表演读：像导游一们把这些有趣的黄山石介绍游客。

⑧读后小结；

欣赏了这些黄山奇石，你觉得这些奇石最大的特点是什么？（有趣、神奇）目中“奇”字的意思可以用文中

哪一个词来概括？（奇形怪状）

第二课时

一、整体入手，回顾全文

１、教师范读全文。

２、你能读得比老师好吗？试一试。

３、阅读讨论：作者在文中写了几处黄山石景，哪些是详写、哪些是略写？你是怎样分辨的？详写的奇石怎

样写的？

４、略写的奇石任选一项，展开想象，说一说奇石的样子。

二、识字写字：

１．指导重点：字音重点：“景”后鼻音。

字形重点：“站”左边，“立”部的写法

“巨”字的内部

“尤”字不要多一笔

“琴”字下部是“今”

书写重点：“狮”字三部分的比例

“等”字细腰横的写法

２、学生写字

三、积累内化

１、你最喜欢文中的哪些词句，为什么？

２、将喜欢的词填在词语小车内。

四、总结：

欣赏了黄山石的独特与神奇，老师送给大家明朝地理学家徐霞客的名句：“五岳归来不看山，黄山归来不看

岳”。希望同学们有机会一定去黄山看一看，也希望你们给黄山那些还没有命名的奇石起一个充满想象与神奇的名字。

板书：

黄山奇石 仙桃石 飞落 猴子观海 抱、蹲、望 仙人指路 站、伸、指 金鸡叫天都伸、啼叫

教学反思：

篇四：语文月考试题

二十七中学（文苑校区）七年级（下）语文阶段性测试题

一．基础知识积累及运用。（30分）

1. （3分）下列词语中加点的字读音完全正确的一组是（ ）

A行辈（háng）惬意（qia）参差不齐（chēn）B归省（xǐng）嗔视（zhēn）鲜为人知（xiǎn） ．．．．．．

C亢奋（kàng）颦蹙（pín）锋芒毕露（lù） D冗杂(yǒng) 彷徨（páng）浑身解数（xia） ．．．．．

2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是( )

A清扬 端凝 尽态极研 B净穆 晦暗 马革裹尸

C惊鸿 羁绊 可歌可气 D撺掇 蓦然 妇孺皆知

3．（3分）下列句子没有语病的一项是（ ）

A．北京时间26日，美国第一夫人米歇尔一行来到成都市郊的成都大熊猫繁育研究基地，还在随后品尝了特色中餐，与中国国宝大熊猫“亲密接触”，并于下午19时结束中国之旅，乘飞机返回美国。

B．记者从哈尔滨地铁集团获悉，6个月来，地铁1号线累计运送乘客近2500万多人次。目前，地铁1号线每天10列车上线运营，2列车作为备车时刻准备，可满足市民日常出行需求。

C．哈尔滨市各区文明办招募1000多名“文明餐桌示范行动”义务监督员，将对参评的街路、酒店和餐馆进行监督检查。

D．在热门韩剧《来自星星的你》中，饰演的外星人都教授，凭借超能力、专一等形象俘虏了大批粉丝。

4．（3分）下面名著中人物和情节搭配不正确的一项是( )

A．宋江——怒杀阎婆惜(《水浒传》) B．关羽——单枪匹马救孤子(《三国演义》)

C．猪八戒——大战流沙河 (《西游记》) D．鲁滨逊——搭救星期五(《鲁滨逊漂流记》)

5.（3分）依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（ ）

① 他 不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。

② 她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的 却很冷谈。

③ 2014年3月1日，10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众，造成28名群众遇难、113名群众受伤的 的恐怖事件。

A.犹豫 反应 耸人听闻 B.犹豫 反应 骇人听闻

C.徘徊 反映 骇人听闻 D.徘徊 反映 耸人听闻

6. （3分）下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ）

A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”

B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？

C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

7.（3分）结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）

前年，在新疆，我看到了大片大片夏季的白桦林。在宽阔因而显得壮丽无比的额尔齐斯河

的两岸， 将那冷冷的河水覆盖着。

A.无数的白桦生长着，浓阴蔽日，如同一道绿色的云

B.生长着无数的白桦，如同一道绿色的云，浓阴蔽日

C.无数的白桦生长着，如同一道绿色的云，浓阴蔽日

D.生长着无数的白桦，浓阴蔽日，如同一道绿色的云

8.（3分）下列句子语言表达得体的一项是 ( )

A小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”

B妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！”

C小刚为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！”

D．小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪！”

9．(6分)按课文原文填空。

（1）念天地之悠悠， 。（唐·陈子昂《登幽州台歌》）

（2）海内存知己， 。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）刘禹锡的《陋室铭》中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是 ， 。

（4）周敦颐的《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 ， 。

二．阅读。（40分）

(一)阅读《口技》选段，回答10—12题(8分)

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客

意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，．．抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 ． 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尽而已。

10．(2分)解释文中加点的词语。

(1)中间： (2)名：

11．(4分)把下列句子翻译成现代汉语。

(1)宾客意少舒，稍稍正坐。

(2)忽然抚尺一下，群响毕绝。

12．(2分)文章结尾交代道具的 是为了侧面烘托口技表演者技艺的 。

（二）阅读《天下第一奇石》。回答13～16题。（9分）

①在中国福建省南端的东山岛上有一块“奇”石，它有一间房那么大，高4.37米、长4.69米，重约200吨，宛如一只巨大的玉兔蹲在一块比它更大的石头上。因此，它赢得了“天下第一奇石”的美称，是东山岛八大胜景之一。

②说它奇，除了它块头大之外，更主要的还是一个“悬”字。它除了下部几十厘米见方的圆弧部分同下面的一块比较平坦的石头接触外，几乎整个岩体都悬空而立，仿佛一个身怀绝技的杂技演员。巨石身处东南沿海，饱受台风袭击，但除晃晃身子外，从未见其坠落，是个长寿的“不倒翁”，因此人们又称它为“风动石”。如果你到此游览，身体仰卧，跷足蹬踹巨石，巨石便来回晃动，有摇摇欲坠之感，很是惊险刺激。

③1918年2月3日，东山岛发生了罕见的7.5级大地震，地动山摇，无数房屋倒塌，可这块巨石只晃了几晃，竟安然无恙。据说，抗日战争时期，日军用钢丝绳将“风动石”捆住，与日舰“大和丸”连在一起，当“大和丸”开足马力企图拉动它时，随着“嘣嘣”几声巨响，钢丝绳断成几截，而“风动石”依然在原地未动。

④那么，“风动石”为什么摇而不倒呢？科学家们经过分析认为，它之所以能摇而不倒，与其形状有着很大的关系。它上面小，下面大，重心很低，即使遇风摇晃不定，通过重心的垂线，也始终在它与下面石头的接触面内，故任凭狂风呼啸，它仍安然不倒。其摇而不倒的原因同“不倒翁”原理很相似。

⑤也许有人要问，“风动石”是怎样形成的呢？地质学家经过实地考察发现，“风动石”和它下面的大石都属于花岗岩，根据岩石节理发育的特点判断，二者原来是一个整体，由于长期的风化和海蚀，它们才“分了家”。类似的“风动石”在福建沿海地区并不少见，如“泉州风动石”、“平潭风动石”等。福建沿海地区的“风动石”都是由花岗岩形成的。花岗岩虽然很硬，但在长期的风吹、日晒、水冲等作用下，会层层脱皮，地质学家把这种自然现象称为“球形风化”。

13、（3分）选文介绍了“风动石”的哪些“奇特”之处？

14、（2分）指出下面语句所使用的说明方法。

（1）它宛如一只巨大的玉兔蹲在一块比它更大的石头上。（ ）

（2）地动山摇，无数房屋倒塌，可这块巨石只晃了几晃，竟安然无恙。（ ）

15、（2分）“地质学家把这种自然现象称为‘球形风化”’一句中的“这种现象”是指什么？

16、（2分）用简练的语言解释“风动石”“摇而不倒”的原因。

（三）阅读《竹影》选段，回答17～20题。（11分）

（1）天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。来的是弟弟的同学华明。

（2）“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。椅子背所靠的那根竹，跟了他的动作而发抖，上面的竹叶作出萧萧的声音来。这引起了三人的注意，大家仰起头来向天空看。月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。大家赞美了一番之后，我说：“我们今晚干些什么呢？”弟弟说：“我们谈天吧。我先有一个问题给你们猜：细看月亮光底下的人影，头上出烟气。这是什么道理？”我和华明都不相信，于是大家走出竹林外，蹲下来看水门汀上的人影。我看了好久，果然看见头上有一缕一缕的细烟，好像漫画里所描写的动怒的人。“是口里的热气吧？”“是头上的汗水在那里蒸发吧？”大家蹲在地上争论了一会儿，没有解决。华明的注意力却转向了别处，他从身边摸出一枝半寸长的铅笔来，在水门汀上热心地描写自己的影。描好了，立起来一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。徘徊之间，我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子，同声地叫起来：“啊！好看啊！中国画！”华明就拿半寸长的铅笔去描。弟弟手痒起来，连忙跑进屋里去拿铅笔。我学他的口头禅喊他：“对起，对起，给我也带一枝来！”不久他拿了一把木炭来分送我们。华明就收藏了他那半寸长的法宝，改用木炭来描。大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。一面谈着：“这一枝很像校长先生房间里的横幅呢！”“这一丛很像我家堂前的立轴呢！”“这是《芥子园画谱》里的！”“这是吴昌硕的！”忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来：“这是管夫人的！”大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明是来得很久了。华明难为情似的站了起来，把拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀。爸爸似乎很理解他的意思，立刻对着他说道：“谁想出来的？这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。”弟弟连忙拣木炭给他。爸爸也蹲在地上描竹叶了，这时候华明方才放心，我们也更加高兴，一边描，一边拿许多话问爸爸： “管夫人是谁？”“她是一位善于画竹的女画家。她的丈夫名叫赵子昂，是一位善于画马的男画家。他们是元朝人，是中国很有名的两大夫妻画家。”

17.（2分）请在第（2）段中找出与第（1）段画线句子相照应的一句话，写在下面。

18．（3分）作者对文中的人物之一“华明”采用了哪些描写方法?

19.（3分）选文中我们几个孩子都做了哪些事情？请用简洁的语言概括出来。

20．(3分)从选段中可以看出我、华明、弟弟是怎样的孩子？

（四）阅读《父亲的大学》，回答21～24题。（12分）

父亲的大学

①父亲到了上学的年龄，情愿盘腿坐在炕头帮祖母纺线，也不肯进学堂。父亲不上学，也就不识字，他连自己的名字也认不得。而读过书的大伯三叔四叔，无一例外地成了“公家人”，虽然几年才回来一趟，但都是春风满面，神采飞扬。相比之下父亲却显得委琐俗气。每当他们弟兄几个坐在一起，我甚至都不敢看父亲一眼。

②父亲当年为什么不肯上学，父亲从未说过，我也没问过。倒是母亲每每与父亲闹翻，最后总是毫不留情地质问父亲：那时你咋不上学呀，看看人家再看看你。母亲这话一出口，父亲便像

霜打的茄子一样低下头，只顾一口接一口地吸烟，一声不吭。

③父亲不识字，闹了不少笑话。听说有一回父亲进城，直通通地就走进了女厕所，被一个女工骂了出来。父亲吓得魂不附体，苦苦哀求，后来甚至下了跪。没有不透风的墙，这事很快就在村里传扬开了，有大半年的时间，父亲在村里走路，头总是垂得很低。

④这事虽然与我无关，但既然发生在自己父亲身上，我也就很难为情。每当看到或听到村里那些长舌的男人女人饶有兴致、添油加醋地谈论这件事时，我无不转身落荒而逃。回到家，真想戳着父亲的鼻子问他当初为什么不上学不读书，而偏偏去做那些纺棉花的女人活。但看到父亲寂寞苍老的样子，又禁不住顿生怜悯，真想抱住父亲的腿大哭一场。

⑤我上了高中，有一次，父亲怯生生地说想到学校来看我。听了这句话，我顿时感到一阵寒颤。我一而再，再而三地告诉父亲，学校共有几处厕所，男厕在哪一边，不厌其烦地给父亲讲解“男”字与“女”字的不同。父亲不说话，只低头默默地吸烟。返校后我忐忑不安地等父亲来，夜里偷偷地拿红粉笔去加重厕所上的那个“男”字。我的担心是多余的，父亲最终没来看我。现在想想，我那时真是太聪明了。

⑥高考前夕，我回了趟家，到家时已近黄昏，但家门却还紧锁着。我坐在大门旁的石头上等父亲，看着黄昏一寸一寸地爬上泥墙。邻家婶子从家里走出来，抬头看见我，说：梅子，你咋才回来？你爹犯胃病吐血了！我“腾”地站起来，电击了一般。婶子又说：现在好了，昨儿出的院，这会儿在地里忙呢！我拔腿往田里跑，远远地看见父亲腰里扎着一根草绳子，那么瘦小枯干！我跑上去，默默地站在父亲身后，眼泪簌簌而下。父亲说，很晚了，咱回家吧。我与父亲拉着排子车往家走，一路无语。一抹晚霞在西边的天空灿烂地燃烧，映照着我羞红的脸。 ⑦终于等到大学录取通知书的那天，父亲的话突然多了。我很难理解一向沉默寡言的父亲怎么就一时那么能说起来。凡是能想起来的，他都往外说。当年为啥不进学堂念书呀，那是因为家里穷呀，要是都上学，还不把你爷爷奶奶活活累死呀！你大伯三叔四叔都上过大学，就我没上过，现在好了，我闺女考上大学了，那就是我的大学！父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。有时说得母亲烦了，就顶他：你歇会吧，自己的肠子还用别人给你量么！但父亲似乎已经不再怕母亲，仍是趾高气扬地说个不停。

⑧临上大学的前一天，一向舍不得多花一分钱的父亲摆了满满两桌酒席，把村长、支书、我小学的老师连同村里有些许墨水的人，都请到家里来。父亲红光满面，大声地说着些谦虚里透看骄傲的话，与他们碰杯，与他们喝酒。父亲谈笑风生，神采飞扬，全没有了往日的卑下与委琐。我躲在灯影里，泪流满面??

21．（3分）文中第⑤段中写“父亲最终没来看我”的原因是什么？

22．（3分）文中写我“腾”地站起来 ，电击了一般。表现出“我”当时怎样的心理？

23.（3分）文中“现在好了，我闺女考上大学了，那就是我的大学??父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

24．（3分） 文章以“父亲的大学”为标题有哪些含义？

三。作文。（50分）

老师相信,生活中的你一定有着自己独特的爱好，老师更相信，你和你的爱好之间一定发生

过许多让你自己难以忘记的事情，那么，就赶快把它写出来吧。请以“我是个 迷”为题目进行写作，比如可以填充“我是个象棋迷”、“我是个足球迷”、“我是个数学迷”、“我是个航模迷”等。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格) ②文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名

篇五：精品奇石欣赏

精品奇石欣赏

【俏色糖心玛瑙罗汉杯】 此玛瑙是一块内部为红色的糖心玛瑙。之所以命名为“罗汉杯”，是因为玛瑙的正面右侧形似一尊“贯休罗汉”的侧脸像，罗汉像高前额、深眼窝、高鼻子、凸下颌。在罗汉的耳朵、鼻头、下颌部分有飘红的俏色。在杯子的底部，罗汉头的后颈部分有20mm长的杯把，与罗汉的下颌形成左右对称的结构。杯的内部空间为22X11X32mm的不规则形状，容积与小酒杯相似。此杯是典型的一物多看玛瑙，杯子反面扣过来看像一个鸡头，上有鸡冠子、鸡眼睛、鸡脖子和一个张开的鸡嘴，上嘴端部有飘红的俏色。叹天工之巧！［规格］6.3×5×4.2厘米

【 东坡肉 】现收藏在台北故宫，如鸡蛋大小，其矿物化学成分是二氧化硅。此东坡肉形石，是一块天然的石头，色泽纹理全是天然形成，看上去完全是一块栩栩如生的五花肉块，“肉”的肥瘦层次分明、肌理清晰、毛孔宛然，肌理也相当逼真，现它与翠玉白菜、毛公鼎并称台北故宫的“镇馆三宝”。［规格］5.73×6.6×5.3厘米［重量］0.52KG［专家估价］无价。

【相伴】3000万年以前的内蒙古阿拉善地区，在一次超级火山喷发中，两滴炙热的岩浆被抛向了天空，不知道飞行了多长时间，也不知道飞行了多远距离，在经过了很长的旅行后，在落地的瞬间，他们叠落在了一起，相依相偎。由于空气的冷却作用，他们被永远定格在了那一刻，从这仿佛仍在跃跃流动的纹路，我们清晰的看到了他们相聚时的情形。3000万年，多少苍海桑田，多少风霜雪雨，他们相依相伴，不离不弃！这不正好诠释了爱情吗？被你们感动了！！［规格］天然阿拉善玛瑙奇石黄碧玉、红碧玉5×4.2×1.8厘米

【 岁月 】这块奇石约为成人拳头大小，酷似一位西洋老妇人头像，鼻子、嘴巴、额头上的皱纹、头发宛如真人。该奇石发现于两亿年前的火山喷发地区，经岁月沧桑，由三色玛瑙形成面容，黑色玛瑙形成五官，慈善安详与现代老妪形象巧合天成。这块命名《岁月》的奇石，有专家评价，此石是国际石坛的天然力作，是举世无双的国宝。据权威专家估价为9960万元。

【小鸡出壳】现收藏于北京朝阳区人民政府，小鸡出壳为天然玛瑙奇石。此石似一只色泽淡黄毛茸茸的小鸡从蛋壳内向外张望伸头欲出，形象逼真，色泽艳丽，“小鸡出壳”整体的造形以及局部的体态都与实物相仿。［规格］3×2.5厘米［重量］0.092KG［专家估价］1.3亿元。

【小鸟】内蒙古阿拉善地区以盛产玛瑙奇石而著称。近些年，继“小鸡出壳”、“岁月”之后又出精品奇石——“小鸟”。此石材质为阿拉善玛瑙中黄碧玉、黑碧玉、金钱石的集合体，头、嘴、眼、颈、身、尾、足俱全，最为神奇的是鸟的鼻孔清晰可见。在一块67×40×19mm的石头上把小鸟的神韵刻画得如此形象、生动，惊叹大自然造物的神奇。［规格］6.7×4×1.9厘米

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