老鹰抓小鸡作文250

篇一：老鹰抓小鸡的作文

老鹰抓小鸡的作文

老鹰抓小鸡的作文（一）

谭皓文 新华六小 3（6）班

今天是我爷爷的生日，我和妹妹，还有表哥三个都随爸爸妈妈回了爷爷家，给他老人家祝寿。大人都忙上了，我们三个及大伯家的两个孩子都觉得待在屋里没意思，就决定跑到外面玩。但是玩些什么好呢？我们一起挠着脑袋想着，突然，有人提出：'不如我们玩老鹰抓小鸡吧！'大家都认为是个好主意。

说干就干，我们马上安排角色——哥哥当'老鹰',姐姐当'母鸡',其余当'小鸡'.一切准备停当，游戏开始了！哥哥一会儿跑过来，一会儿跑过去，想尽办法来捉我们这些'小鸡',但是无论他怎样做，就是没办法突破姐姐的防线，连我们一根'羽毛'都没碰着。不一会儿，哥哥就累得满头大汗，无奈之下，只好停下来站在一角休息了，我们一直睁大眼睛，盯着哥哥的举动。突然，我们注意到他眼睛一亮，像打了什么鬼主意，接着，他飞快地冲向跑得最慢的'小鸡'——妹妹，虽然姐姐张开她的'大翅膀'挡住'老鹰'锋利的'尖爪子'一次又一次的进攻，但是却把我们这些躲在她身后的小鸡吓得东躲西藏，四处乱跑，在哥哥的不懈努力下，姐姐也无法保护住所有的小鸡，妹妹终于被抓住了，接着是表哥被抓住，只剩下我一个跑来跑去，但是我哪能跑得过哥哥呀！因此我也被抓住了，游戏也就此结束了。

虽然最终所有的'小鸡'都被抓住了，有点遗憾，但是我们>收获了满心的欢乐！同学们，你们喜欢这个游戏吗？若是喜欢的话，也找上几个小朋友一起玩吧！

老鹰抓小鸡的作文（二）

来，来，来，大家一起玩游戏！玩什么呢？当然玩老鹰捉小鸡呀！

首先，当然要把游戏规则说一下呀！规则是老鹰要想尽办法去抓'小鸡',鸡妈妈也要想尽办法保护'小鸡',而'小鸡'要机灵的躲开'老鹰',被'老鹰'抓住的被淘汰。

游戏开始了！只见'老鹰'死死地盯着'小鸡',恨不得一口把他们吞掉。'鸡妈妈'则张开双臂，保护着'小鸡'.而'小鸡'呢，个个探头探脑的说：'来抓我呀，来抓我呀，哈哈，抓不到！告诉你，抓到我可不容易！……''小鸡'的话还没说完，'老鹰'就突然从'鸡妈妈'的手臂下面钻进去，抓住了第一只'小鸡'.他凶巴巴的对他说：'哈哈，我终于抓到了！'接着，那只'小鸡'被淘汰了。他垂头丧气的走下了讲台。这回，'小鸡'不再那么得意了。他们左躲右闪，没有一个被抓住。最后，'老鹰'终于认输了。'小鸡们'欢呼着，跳跃着，别提有多高兴了。有的呀，甚至都高兴出了眼泪呢！它们拥抱着，抱的紧紧的，久久都没有分开。直到下课铃响了，大家才念念不舍的离开了。

啊，我爱这次活动，爱老鹰捉小鸡，更爱一起玩的伙伴们。啊，我留恋这次活动，

留恋老鹰捉小鸡，更留恋一起玩耍的伙伴们！

老鹰抓小鸡的作文（三）

荆门市掇刀石小学三（4 ）班 阙江鹏

这个星期五，陈老师叫我们在草坪上玩'老鹰捉小鸡'的游戏。

我和马文强、张靖等几个人在一起玩。大家推选我当'老鹰',马文强当'鸡妈妈'.

游戏开始了，'小鸡'们一字儿排好队，躲在'鸡妈妈'马文强身后。这时，我张开锋利的牙齿，'小鸡'们吓得一阵尖叫，抱头鼠窜。'鸡妈妈'马文强说：'孩子们别怕，有妈妈在呢！'

我张开双臂，发动了攻击。我左一赶，右一扑，几分钟下来，一只小鸡也没抓住，反而落了个全身酸痛。

这回，我这只聪明的老鹰不直接攻击了，脑海里忽生一计。我对他们说：'玩了这么久，该休息一下了吧？'马文强明知是计，故意休息。忽然，一只'小鸡'掉队了，我看时机成熟，张开翅膀猛扑过去。马文强也动用了'必杀计',只听他说：'神龙摆尾！'他们合成一条线。只听'嘣'的一声，我这只老鹰竟然狼狈地摔倒在地上，屁股都摔痛了。

我受不了了，决定雷霆出击。我恶狠狠地扑过去，只听他们说：'分开。'这回我不仅没有成功，又翻了个四脚朝天。我拍拍屁股站了起来，心想，我虽然机智聪明，但是在马文强这个勇敢的'鸡妈妈'的带领下，'小鸡'们不费吹灰之力，一次又一次躲过危机，我这只'老鹰'怕是再也神勇不起来了。

游戏结束了，我们发现周围不知什么时候已经站满了同学。这精彩的一幕让他们脸上挂满了笑容。

上课铃响了。我们依依不舍地回到教室里。这次课外活动，我们玩得最开心！

篇二：小学作文：老鹰抓小鸡游戏

老鹰抓小鸡游戏

星期一第三节课是体育课，老师让我们自由活动。我、林倩羽、任家仪一起去体育场玩老鹰捉小鸡。谁当老鹰呢?为了显示公平，我们石头剪刀布。结果任家仪输了，所以由她当老鹰。我与林倩羽又石头剪刀布，我赢了，所以我当小鸡，林倩羽当母鸡。

游戏开始了，老鹰飞快地向母鸡扑上去，母鸡也展开自己宽大的翅膀保护自己的孩子。斗了几个回合，老鹰始终没有收获。可就在这时，由于追来追去，有几只小鸡落单了，老鹰终于抓住机会，赶紧跑过去，一把抓住了一只小鸡。

根据游戏规则，这只被抓的小鸡，就变成了老鹰，算是对她不小心的惩罚，而原来的老鹰任家仪就一下变成了小鸡。游戏继续进行着……操场上，我们奔跑着，带着我们的欢快和笑声。不知不觉地，我们身上都出了汗。

这是一节别有意义的体育课，大家都很开心。通过这个游戏，使我体会到母爱总是那么无私，那么崇高，她是一种付出，也是一种收获。

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篇三：二年级作文 老鹰抓小鸡

二年级作文 老鹰抓小鸡

今天，我和伙伴玩老鹰抓小鸡的游戏。

我当老鹰，另一个小朋友当母鸡，其他的小朋友当小鸡。小鸡排成一队牢牢地抓住前人的衣服，躲在母鸡身后。

游戏开始了，大家跑动起来。一开始，老鹰一只小鸡也没抓着。突然，两只小鸡没抓住衣服，被甩了出来，老鹰趁时机抓住了小鸡。就这样小鸡一只一只地减少。只有一只小鸡的时候，老鹰窜到了母鸡的身后，等母鸡反应过来，最后一只小鸡也被抓住了。可怜的母鸡连一只小鸡都没有了。这场比赛，老鹰胜利喽！

篇四：《老鹰抓小鸡》作文教学设计

课题 老鹰抓小鸡

授课老师：王忠芳(龙山小学)

教学目标

知识目标：通过教学，使学生认识集体与个人之间的关系，懂得集体利益与个人利益是相互依存的，集体应该保护个人利益，个人更应该关心和维护集体利益。并且通过游戏，让学生亲历过程，边游戏边把游戏的过程写清楚，知道作文就是写自己身边发生的事，激发学生写作的兴趣。

能力目标：通过游戏，将游戏和学生习作有机结合，让学生在游戏过程中体验到写作的乐趣，放飞学生的思想。并且正确认识集体利益与个人利益的能力，增强热爱集体的实践能力和维护集体利益的行为能力及善于团结他人的能力。

情感态度价值观目标：培养学生关爱集体的道德情操，体验团结就是力量的自豪感和快乐。同时给孩子们的心灵松绑，为孩子们快乐作文开拓一方自由飞翔的蓝天。

教学重点：通过学生游戏，教师适当指导，一步步引导学生作文，而且懂得集体利益与个人利益的关系。

教学难点：如何将游戏过程转化为学生的行动

教学方法：让学生亲自体验，参与活动，实施启发式教学。 教学时数：一课时

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:老鹰抓小鸡作文250)

教学过程：

导入新课：

同学们，今天我们上的是作文课，在大家写作文之前，我们来做一个小

小游戏，你们喜欢吗？（学生回答）

老师：我们做的游戏是《老鹰抓小鸡》

下面老师先讲一下游戏规则：这个游戏分三种角色：老鹰、母鸡和小鸡。 “老鹰”负责抓小鸡，不能抓母鸡。“母鸡”负责挡住老鹰，把小鸡保护好。小鸡不能给老鹰抓到，要是没办法躲开，可以蹲下来，只要蹲着，老鹰就不可以抓了，但是蹲下的时间不能超过10秒钟。在玩的时候，第一只小鸡必须抓着母鸡，别的小鸡要抓着前一只小鸡的衣服。如果老鹰在规定的时间内没有抓到小鸡，老鹰就输了，相反，如果在规定的时间内只要有一只小鸡脱离了集体，小鸡就输了。我们规定的时间只有两分钟。

教学内容

一、老鹰抓小鸡

老师说明：我们的游戏分成两组进行，一组是男生，女生观看；一组是女生，男生观看。

老师提出要求：在做这个游戏的时候，一要注意安全，把鞋带系好，衣服扣好，不要摔着；二要认真观察，找出游戏过程中会出现什么情况；三是要听老师的指挥。

下面我们请男同学先来。

二、提出问题和解决问题

男生游戏结束时，老师先问同学们看见了什么，想到了什么？（比如谁输了，谁赢了，为什么输了。。。。。。。等等）学生回答。

女生用同样的方法进行游戏，老师引导学生观察，说话。然后老师针对学生提出的问题，提问题。

1、同学们，老鹰在抓小鸡的过程中，小鸡在什么情况下取得胜利？

学生回答，老师注意收集信息。

老师：要想取得胜利，每一个队员必须密切配合，协调一致，才能取得胜利。相反，如果只要有一个人没有努力，就无法取得成功。

2、那么，在什么情况下小鸡会失败呢？

学生回答，老师归纳。

老师：在“小鸡队”有人掉队的情况下，有人脱离集体的情况下，最容易被抓。

3、在游戏过程中，你体会到了什么？

学生思考、讨论、交流，教师根据学生回答作出相应评价，相机总结：集体离不开个体而存在，同时个休也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量，集体是我们每一个人的集体，只有人人关心集体，为集体出力，集体才会成为我们依恋的家。

老师从整个游戏活动中告知学生：集体利益与个人利益的关系

集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障，保障个人利益就是集体的责任。而集体利益是集体中每个成员努力的结果，所以，集体要尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

三、学生动手（写作）

同学们，结合我们的游戏过程和老师给大家讲的知识内容，下面请同学们将游戏写成小作文《老鹰抓小鸡》，主要写下过程，可以写你看到的，也可以写你自己是怎样做游戏的，突出出现的问题并谈谈个人的感想。

老师下位指导学生写作，收集相关信息。

四、习作展示

老师对收到的信息进行点评

教师总结：其实，要想写好作文很简单，就是把自己看到的，亲身经历的，或者想到的按一定的顺序写下来，就成了作文。

篇五：一年级作文：疯狂的老鹰抓小鸡

一年级作文：疯狂的老鹰抓小鸡

我还记得我们一年级的一次体育课，它给了我最深刻的印象。 做完热身运动后刚刚解散，一大堆同学就聚过来玩“老鹰抓小鸡”，当然也包括我。选好母鸡和老鹰之后，我们排好队，开始玩游戏。

“老鹰”可机灵了，他的动作是疾如闪电、快如旋风，在我们身边绕来绕去，都快把“母鸡”绕晕了。但“母鸡”也不甘示弱，也跟着“老鹰”转起来。可是她只顾前不顾后，排在最后的我可吃了不少苦。“母鸡”越转越快，都快把我给转吐了，我被转得晕头转向，脑子里只有三个字：救我啊!这时，我要被甩出去了，眼见大事不妙，可是谁也挽救不了。一瞬间，我被甩出了个十万八千里!我一头撞在一辆铁皮垃圾车上，顿时头鼓大包、眼冒金星。

两个同学把我扶去了医务室，我用手摸着刚刚被冰敷过的大包，心里想：唉，我为什么要排到最后啊!排前面的同学一定享了不少福!可是，不排到最后就不好玩儿了嘛!

体裁作文