作业帮一毫米的距离阅读答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 13:20:24 初中作文
篇一：一毫米的距离
一毫米的距离
日常生活中我们习惯于“差不多”就是正好这句话，因为像一毫米这样的距离真的太微不足道了，像我们过去的日子，他没有影响我们生活中的距离，没有改变我们的生活色彩，所以我们不会认真对待，更不会觉得我们已经“错了”。
“差不多”就是正好这种观念已经深深印在我们的生活当中，我从校园出来刚刚参加工作，所以更加缺少那种严谨的态度。来到工地已经月余，一开始总是认为不就一毫米吗 ，何必如此费事的校核，但事实是影响我们并转变我们已有态度的唯一推手，让我们重新去思考过往，并努力让自己转变，让自己的行为更加符合现实的需求，我想只有这样我们才能做好自己，做好工作，使自己更快的转变角色，更快的成长。
一毫米不仅仅是一个尺度，它也是我们做人做事的态度。特别在建筑行业，忽略的一毫米延伸下去就是一个大大的斜距，它可以使建筑物偏离重心而倾翻，这样不仅影响到自身，还会给他人造成损害，并且浪费社会资源，这样在我们口中可以忽略的一毫米是和这种巨大危害画上等号的，就像大坝溃于蚁穴一样，虽然问题很微小但却决定我们大方向的对和错。细节决定成败，一毫米是恒量我们做事的态度，做人的责任和担当，我们有了一个严谨的态度，就会在内心产生责任，所以就不会马马虎虎，就会认真对待每一件事，这样我们就会把工作做好，也就体现了我们的价值所在。
没有一毫米就没有大尺度，不注意小细节就不能把握成功管控失误。所以忽略的一毫米就会让我们多做很多无用功，会使我们更加的被动。建筑工作是不可逆的，因此我们在未来工作的日子里要保持严谨的态度，努力在一毫米中去寻找成功的关键，管控错误的隐患。
一毫米是尺度也是责任和态度，努力让自己去改变，做好每一天。
篇二：比例的应用练习及答案
比例的应用
1填空：
( )(1)＝比例尺，图上距离＝( )○( )，实际距离＝( )○( )。 ( )(2)常用的比例尺有( )和( )两种。
(3)在比例尺是1∶300的图上，1厘米代表实际距离( )厘米，就是图上距( )
离是实际距离的，实际距离是图上距离的( )倍。
( )
(4)
线段比例尺
表示图上1厘米的距离代表实际距离
( )千米，转化成数字比例尺是( )。
(5)图上5厘米的距离，表示实际距离150千米。这幅图的比例尺是( )。 2将线段比例尺
改写成数字比例尺。
3在一幅地图上，相距65千米的A、B两城用5厘米表示，这幅地图的比例尺是多少？
4在比例尺1∶800000的地图上，量得两所中学的距离是15厘米。试问两所中学间的实际距离应是多少千米？
5有一个长方形操场，长200 m，宽150 m，按1∶5000的比例尺画在纸上，长，宽各画多少厘米？
7判断(对的打“√”，错的打“×”)
(1)把实际长度扩大500倍以后，画在图纸上，比例尺是500∶1。( ) (2)有一幅平面图，用5厘米表示400米，这幅平面图的比例尺是
1
。( ) 80
(3)学校操场长200米，画在平面图上是20厘米，那么这幅平面图的比例尺是1∶400。( )
(4)任何图纸上的图上距离都小于实际距离。( ) (5)0.8∶4和5∶25可以组成比例。( )
8填表。
9在比例尺是9∶1的精密零件图上，量得零件的长是36毫米，零件的实际长度是多少毫米？
1
10在 ，量得一间教室长8 cm，宽6 cm，这间教室的面积是多
100少平方米？
11量一量下图中从小明家到学校，到东站，到商店的图上距离。再根据线段比例尺算出它们各自的实际距离。
1
12在比例尺是的长方形操场平面图上，量得操场的长度是15 cm，宽是12
1000cm，如果这个操场按5∶4划出篮球区和排球区，你知道排球区的面积是多少吗？
13填一填。
(1)科学课中用到的显微镜是将物体( )。建楼房时所设计的图纸上将物体( )。(说明：括号中填“放大”或“缩小”)
(2)分别举出生活中一个将物体放大的例子和缩小的例子。放大的：( )；缩小的：( )。
(3)将图形放大或缩小时，图形的形状( )，图形的大小( )。(填“不变”或“改变”)
(4)将一个五边形按3∶1放大时，就将它的( )条边同时( )到原来的( )倍。
14按2∶1画出正方形放大后的图形。
15
(1)图中( )号图形是①号长方形放大后的图形，它是按( )∶( )的比放大的。
(2)图中( )号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按( )∶( )的比缩小的。
16按2∶1的比画出正方形放大后的图形，再按1∶2的比画出长方形缩小后的图形。
17根据已知条件列出数量关系式，再判断比例关系。
(1)每袋面粉的重量一定，面粉的总重量和袋数。
(2)每天修路的米数一定，天数和总米数。
(3)铺一段煤气管道，参加的人数和所需时间。
18应用正确的比例关系解决实际问题。
(1)一辆汽车从工厂到工地，每小时行驶35千米，2小时可以到达。如果要4小时到达，每小时需要行驶多少千米？
(2)如果10千克菜籽可以榨6.5千克菜油，那么用这种菜籽360千克，可以榨油多少千克？
(3)用一批纸装订作业本，计划每本50页，可以装订120本，实际每本30页，实际装订了多少本？
(4)用面积是36平方分米的方砖铺地，138块正好铺完，如果改用边长是3分米的方砖铺，需要多少块？
19红红的身高是1.5 m，站在太阳下
20在抗击“非典”活动中，某制药厂配制84消毒液，药液与水的比是3∶500，现用1.5千克的药液，可以配制84消毒液多少千克？
21玩具厂要生产2080套玩具，前3天生产480套。照这样计算，完成其余部分任务还需要多少天？
1
22修一条公路，计划每天修25米，15天可以完成，实际每天比计划多修了5实际多少天完成任务？
23王师傅5小时加工零件135个，照这样计算，再工作3小时，一共可以加工零件多少个？
24一辆汽车从甲城开往乙城，每小时行56千米，5小时到达。回去时因装满货物，车速每小时比原来慢6千米，这辆汽车几小时才能回到甲城？
1在一幅比例尺是1∶2000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是30厘米，如果在另一幅地图上量得甲、乙两地的距离是10 cm，则另一幅地图的比例尺是多少？
2育英小学教学楼的地基是长方形，长60 m，宽20 m。要把地基的平面图画在长5分米，宽3分米的纸上，选用什么比例尺比较合适？图上长方形的长和宽各是多少？
篇三：少一公里,多一毫米
少一公里，多一毫米
光阴如梭，一切如旧。忙碌的办税大厅依然忙碌，大厅的税务人员仍是熟悉的面孔，不同的是来办税务业务的纳税人的面孔。对于纳税人来说，每一分每一秒都是金钱。时间的仓促，可能会造成纳税人在准备办税资料过程中的纰漏。
近日，笔者在办税大厅处理业务时遇到了一位姓“高”的乡镇企业家，来办税大厅代开发票。大厅税务人员在审理证件时发现证件缺失后告知高先生。来回路途遥远、时间紧迫的现状让高先生追悔莫及，打电话让员工送来已不太现实。为了更好地服务纳税人，为纳税人解决燃眉之急，我局大厅税务人员变通工作思路，考虑到缺失资料只需复印件即可，如有资料的照片就可打印成复印件。之后的一切进行的很顺利，高先生存有资料照片，通过大厅连接外网的计算机将照片打印了出来，高先生业务终得以办理完成。
期间我局税务人员专门为高先生递上了一杯茶水，以缓解高先生焦虑，自责的情绪。高先生临走对我局税务人员表示感谢：“要是以前，事情没办成，还要多跑冤枉路，劳心又伤财。现在你们的办事方式挺好，我挺满意！”短短的十分钟，高先生经历了自信前来到失望可能回去再到幸喜业务成功办理的过程，对于高先生是一次经验教训，对
于我局税务人员来说是一次工作方式的创新。
简政放权、转变职能，努力将我局打造成一个服务型单位，为纳税人提供更便捷的服务是我局开展工作的宗旨。对于办税业务，我局税务人员会将所需材料一次告知纳税人，避免纳税人跑冤枉路；对于资料不全的，如能通过其他方法补救的，也可以帮助纳税人补救办理，避免纳税人跑冤枉路；对于来我局办理国税业务的，通过开展的与国税部门互相委托代征税收的合作，避免纳税人跑冤枉路；对于纳税人可以通过网上办理业务的，对纳税人进行宣传辅导，积极使用“甘肃地税网络发票客户端”，避免纳税人跑冤枉路；纳税人少跑的一公里就是我局与纳税人心与心距离拉近的一毫米。
“得民心者得天下”，只有得到纳税人的“心”，那么我局的工作才能顺利开展并得到纳税人的支持。站在纳税人的立场上把握和处理改革涉及的问题，谋划改革思路，提出改革举措，才能建设好职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型单位。
篇四：第十七章 光的衍射 作业及参考答案 2014
一 选择题
[B]1,(基础训练1)在单缝夫琅禾费衍射实验中，波长为?的单色光垂直入射在宽度为a＝4?的单缝上，对应于衍射角为30°的方向，单缝处波阵面可分成的半波带数目为 （A） 2 个 （B） 4 个 （C） 6 个 （D） 8 个 【提示】已知a＝4?，θ=30°，?asin??4??
1?
?4?，半波带数目N = 4. 22
[C]2.(基础训练5)一单色平行光束垂直照射在宽度为1.0 mm的单缝上，在缝后放一焦
距为2.0 m的会聚透镜。已知位于透镜焦平面处的屏幕上的中央明条纹宽度为2.0 mm，则入射光波长约为
（A）100 nm （B）400 nm （C）500 nm （D）600 nm 【提示】?x?
2f?a?x
,???., a2f
[B]3(基础训练6)一束平行单色光垂直入射在光栅上，当光栅常数（a + b）为下列哪种情况时（a代表每条缝的宽度），k=3、6、9 等级次的主极大均不出现？
（A）a＋b=2 a （B）a＋b=3 a （C）a＋b=4 a （A）a＋b=6 a 【提示】光栅缺级：?
?(a?b)sin??k?a?ba?ba?ba?b
k'?,2,3,...， ，k?aaaa?asin??k'?
依题意，3,6,9缺级,,a+b=3a.
[D]4.(基础训练10)孔径相同的微波望远镜和光学望远镜相比较，前者分辨本领较小的原因是
（A） 星体发出的微波能量比可见光能量小 （B） 微波更易被大气所吸收 （C） 大气对微波的折射率较小
（D） 微波波长比可见光波长大 【提示】N?
1
??
?
d
和光波比较，微波波长较长。 1.22?
[C]5.(自测提高2)在如图17-13所示的单缝夫琅禾费衍射装置中，将单缝宽度a稍梢变宽，同时使单缝沿y轴正方向作微小平移（透镜屏幕位置不动），则屏幕C上的中央衍射条纹将
（A）变窄，同时向上移 （B）变窄，同时向下移 （C）变窄，不移动
（D）变宽，同时向上移 （E）变宽，不移
图17-13
【提示】（1）中央明纹宽度?x?2ftg?1?2fsin?1?2f
?
a
，现在a?，所以?x?.
（2）中央明纹即为像点，其位置只与透镜的位置及光的传播方向有关，不因缝的平移而改变。
[B]6.(自测提高4)设光栅平面、透镜均与屏幕平行。则当入射的平行单色光从垂直于光栅平面入射变为斜入射时，能观察到的光谱线的最高级次k
（A）变小 （B）变大 （C）不变 （D）的改变无法确定 【提示】
正入射时，最大级次满足dsin900?kmax?；斜入射时，最大级次满足d(sin?0?sin90)?k
'
max
??k
'max
?kmax
二 填空题
7 (基础训练11)、平行单色光垂直入射于单缝上，观察夫琅禾费衍射。若屏上P点处为第二级暗纹，则单缝处波面相应地可划分为___4___ 个半波带。若将单缝宽度缩小一半，P点处将是___1__级__暗___纹。
【提示】根据半波带法，屏上P点处为第二级暗纹时，asin??2??4?
?
2
，所以，波面
被分为4个半波带；若将单缝宽度缩小一半，a'?
1a
，则a'sin??asin???，所以P
22
点处将是1级暗纹。
8.(自测提高8)一毫米内有500条刻痕的平面透射光栅，用平行钠光束（ = 589 nm）与光栅平面法线成30°角入射，在屏幕上最多能看到第_____5_____ 级光谱.
10?3
?2?10?6(m)， 【提示】光栅常数d?500
斜入射时，光栅方程为d(sin300?sin?)?k?
?kmax?
d(sin300?sin900)
?
2?10?6(0.5?1)??5.09，?kmax?5 ?9
589?10
9.(自测提高9)在单缝夫琅禾费衍射示意图17-14中，所画出的各条正入射光线间距相等，那末光线1与2在幕上P点上相遇时的相位差为_2?_____，P点应为__暗______ 点。 【提示】
???
2?
?
?x,?x?2??4
?
2
,偶数半波带对应暗纹。
10.(自测提高10)可见光的波长范围是400 nm-760 nm。用平行的白光垂直入射在平面透射光栅上时，它产生的不与另一级光谱重叠的完整的可见光光谱是第____1____级光谱。 【提示】根据光栅方程，当k?max?(k?1)?min时，k为最大完整光谱的级次。依题中所给波长，可求得k?
?min400
??1.11，所以取k??1.
?max??min760?400
11.(自测提高11)钠黄光双线的两个波长分别是589.00 nm和589.59 nm，若平面衍射光栅能够在第二级光谱中分辨这两条谱线，光栅的缝数至少是_____500_______。
【提示】R?
?
?kN,??
N?
?589.3
??499.41,k??2?0.59
?N至少应为500
三 计算题
12.(基础训练25) 在通常亮度下，人眼瞳孔直径约为3 mm，若视觉感受最灵敏的光波长为550 nm，试问：（1）人眼最小分辨角是多大？（2）在教室的黑板上，画的等号的两横线相距2 mm，坐在距黑板10 m处的同学能否看清？（要有计算过程）。
解：1 ??1?1.22?1.22?550?10?9/3?10?3?2.24?10?4
2?10-3
?2?10-4??1,所以看不清。2 ?2? 10
13.(自测提高13)波长为600 nm的单色光垂直入射到宽度为a=0.10 mm的单缝上，观察夫琅禾费衍射图样，透镜焦距f=1.0 m，屏在透镜的焦平面处。求：（1）中央衍射明条纹的宽度?x0；（2）第二级暗纹离透镜焦点的距离x2
2f?2?1?600?10?9?2
??1.2?10m, 解:?x0??4a1?10
根据明纹条件，xk?
kf?
,k?2,?x2?1.2?10?2m a
14.(自测提高15)波长λ=6000?的单色光垂直入射在一光栅上，第2级、第3级光谱线分别出现在衍射角?2、?3满足下式的方向上，即sin?2=0.20，sin?3=0.30，第4级缺级，试问：（1）光栅常数等于多少？（2）光栅上狭缝宽度有多大？（3）在屏上可能出现的全部光谱线的级数。
解：（1）第二级光谱满足：dsin?2?2?，依题意，sin?2?0.20，
2?2?6000?10?10
得：d???6?10?6(m)
sin?20.20
（2）依题意，第4级缺级，所以
dd
?4，得：a??1.5?10?6(m)
4a
（3）最大级次满足：kmax?
dsin900
?
6?10?6
???10 ?6000?10?10
d
再考虑到缺级发生在±4，±8级，所以屏上可能出现的全部光谱线的级数为：
0，?1,?2,?3,
?5,?6,?7,?9.
15.(自测提高17)将一束波长??= 589 nm的平行钠光垂直入射在1 厘米内有5000条刻痕的平面衍射光栅上，光栅的透光缝宽度a与其间距b相等，求：（1）光线垂直入射时，能看到几条谱线？是哪几级？（2）若光线以与光栅平面法线的夹角? = 30°的方向入射时，能看到几条谱线？是哪几级？
1cm1?10?2
解：光栅常数为(a?b)???2?10?6m,
5000条5000
(1) (a?b)sin??k?， 当??π/2时， k?(a?b)/??3.39， ∴kmax = 3
又
a?b,
?
a?b
?2，∴缺级发生在?2级。 a
∴ 能看到5条谱线，为0，±1，±3级
(2) 光线以与光栅平面法线的夹角为30°的方向斜入射时，光栅方程为
(a?b)(sin30?sin?)?k?
??
?
2
，k?(a?b)(sin30??sin90?)/?= 5.09 取 kmax = 5
???
?
2
?ax??1 ，k?(a?b)(sin30??sin90?)/?= -1.7 取 km
∵ a = b，a + b = 2a，所以?2,?4缺级。
∴ 能看5条谱线，为+5，+3，+1，0，-1级。
四．附加题
16.(E34) 一平面透射多缝光栅，当用波长?1 = 600 nm (1 nm = 109 m)的单色平行光垂直入射时，在衍射角? = 30°的方向上可以看到第2级主极大，并且在该处恰能分辨波长差??
-= 5×103 nm的两条谱线．当用波长?2 =400 nm的单色平行光垂直入射时，在衍射角? = 30°的方向上却看不到本应出现的第3级主极大．求光栅常数d和总缝数N，再求可能的缝宽a．
-
解：（1）据光栅公式 dsin??k?
k?2?600
??2.4×103 nm = 2.4 ?m 得： d?
sin?sin30?
（2）据光栅分辨本领公式 R??/???kN
?
?60000 得： N?k??
（3）在? = 30°的方向上，波长?2 = 400 nm的第3级主极大缺级，因而在此处恰好是波长?2的单缝衍射的一个极小，因此有： dsin30??3?2，asin30??k??2
∴ a=k?d / 3， k? =1或2 缝宽a有下列两种可能：
11
d??2.4?m = 0.8 ?m ． 3322
当 k? =2时， a?d??2.4?m = 1.6 ?m．
33
当 k? =1 时， a?
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