作业帮旧貌新颜什么意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 07:11:27 字数作文
篇一：敢叫旧貌换新颜
敢叫旧貌换新颜
小门家中学一年变化记
“为有牺牲多壮志，敢叫旧貌换新颜”毛泽东主席的这首七律展示出的魄力不可谓不大。如果移用到我们小门家中学这一年的变化也很适合。
如果你来到我们学校门口，你会惊诧于那美丽的校容校貌：雄伟的教学楼、挺拔的万棵竹林、招人喜爱的花花草草。你可知道一年前在你面前的是一个巨大的水坑，让施工人员一筹莫展。八台大马力抽时间昼夜不停的工作，终于让大楼得以打下地基，每日看着地基的夯实，楼层一层一层的矗立起来，大楼外墙被涂上涂料由灰色的框架变成红白相间，大楼仿佛像有了生命，有了灵气，叫人耳目一新。
当你往里走，还会看到新建的钢结构的新餐厅，今年五一前后才投入使用，师生可以在直接打饭就餐，不必再回教室、办公室，避免了奔波之苦。餐厅也按照市教体局的统一要求不再对外承包，改由学校经营，饭菜可口了许多。
上面的是一些硬件的变化，有些人可能说只要经济上加大投入即可。对于学校的工作来讲，如何让每一个学生快乐成长，愉快学习，努力提升学生自身全面的发展。这才是学校工作的主旋律。在魏校长的带领下，学校进行了大胆的改革。用魏校长自己的话来讲是教育的回归，让每一个学生都得到发展。轰轰烈烈的大展示的序幕拉开了：课堂上采取小组合作的教学和学习方式，让学生大胆发言展示；课外展开了丰富多彩的社团活动，每名学生根据自己的兴趣自愿报名，参加社团活动。
教育改革之初，不仅是教师心理没底，学生也是有疑惑。短短的半年多时间证明，我们的教育改革取得了一定的成效，在中考中取得了优异的成绩。
由此可见，我们学校不仅在教学的硬件设施方面发生了巨大的变化，而且在教育教学质量方面也发生了翻天覆地的变化。证明了我们的教育教学的大方向是正确的。我们也会在大展示这条路上不停的走下去，永不停息的探究，培育出全面发展的学生。不论怎样我们永不满足，因为教育没有最好，只有更好。幸福在前方，我们永远在路上……
篇二：十年风雨.旧貌新颜
十年风雨 旧貌新颜
——从第五次人口普查结果看万源人口的发展变化
人口是最基本、最重要的国情，也是重要的省情、市情和县情。第五次人口普查结果表明，随着国民经济的快速发展，万源市的人口数量、质量及结构等方面，与第四次人口普查数据相比均发生了巨大变化，并构成了万源市人口的新特征。
一、人口增长减缓
第五次人口普查汇总结果显示：2000年11月1日0时，万源市常住人口为536685人，比1990年第四次人口普查时的511455人，增加了25230人，增长4.93%，年均增长0.48%。低于同期全国水平0.63个百分点、高于全省水平0.2个百分点。总人口在达州市各县（市、区）中居第5位，仅高于通川区和开江县，年均增长速度居第二位，仅次于通川区。与1953年第一次人口普查相比，47年共增加人口249741人，增长87.03%，年均递增1.34%。从历次人口普查结果来看：第一次人口普查至1964年的第二次人口普查，万源人口由286944人增加到300538人，11年共增长4.74%，净增人口13594人，平均每年递增0.42%；第二次人口普查至1982年的第三次人口普查，万源人口由300538人增至459851人，净增人口159313人，平均每年递增2.39%；第三次人口普查至第四次人口普查时，万源人口由459851人增加到511455人，净增人口51604人，年均递增1.33%。 从上可以看出，万源人口增长较快的时期是1964年至1982年。其间人口年均增长速度达到了2.39%，高出47
尽管第五次人口普查的性别比是历次普查中最低的，也比达州市低1.04个百分点，但高出全国、全省水平，分别比全国、全省高1.47、1.23个百分点。
从我市地区分布来看，城镇及主要场镇性别比较低，边远地区较高。性别比低的地区分别是：太平镇101.9%、官渡镇102.01%、白沙镇103.59%、旧院镇103.35%、茶垭乡104.56%、红旗乡105.05%。性别比高的地区依次为：庙子乡125.75%、花萼乡123.39%、临河乡120.95%、蒿坝乡119.12%、长石乡116.20%、堰塘乡115.26%。 出现人口性别比偏高的原因是多方面的，主要应从社会和经济两个方面进行探讨。当前由于广大农村的生产经营方式还处于分散的以手工劳动为主的家庭经营的现实，决定了男劳动力在家庭经营中的不可替代的地位，加上某些招工招干中存在歧视女青年的现象，因此，生男总比生女好，重男轻女就有它长期存在的社会思
一。从局部地区看，由于一些地区自然条件差，经济长期落后，一些女同志向经济条件好的地方迁移，使当地性别比自然增高。
三、成年型年龄结构
人口年龄构成类型不同，所带来的人口问题也不同。国际上通常将人口年龄结构划为三种类型：即老年型、年轻型
篇三：阅读题
听诊器古今谈 一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起，就从没改变过这一形象。今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。
200多年前，法国医生雷恩?郎内克想通过听病人脏器所发出的声音，来帮助自己作出正确的诊断。于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具——这就是人类医学史上的第一个听诊器。200多年过去了，不论是在外形上，还是在功能上，听诊器都没有发生决定性的改变。
在人类即将迈入21世纪的时候，美国一家公司推出了全新概念的电子听诊器。
传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断，电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的。电子听诊器配置的电脑芯片，能够使脏器等发出微弱的生物声放大14倍，从而使医生不会错过任何有价值的线索，更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。
以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。随着电子听诊器的产生，外科医生们的这一烦恼将成为历史。
【练习】
1、根据拼音和句意写出汉字：
电子听诊器可以在cáo（嘈 ）杂的救护车上进行有效的zhěn（诊 ）断。
2、联系文章内容说说文章题目意思。
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3、文中的破折号起什么作用？
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4、请你分别用一句话概括出传统听诊器与电子听诊器的特点。
传统听诊器：
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5、理解句子：
①今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。（听诊器的“旧貌”“新颜”各指什么？“旧貌换新颜”是什么意思？）
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②外科医生们的这一烦恼将成为历史。（“这一烦恼”指什么？“成为历史”是什么意思？） ______________________________________________________________________
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6、“电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的”一句中“这一不足”指的是什么？ ______________________________________________________________________
【参考答案】
1、嘈 诊
2、介绍从古到今听诊器的演变。
3、解释说明
4、传统听诊器：能听清病人脏器的声音，但无法捕捉到一些微弱却非常重要的生物声； 电子听诊器：能使脏器等发出的微弱的生物声放大14倍。
5、（1）“旧貌”指用24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具； “新颜”指一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。
“旧貌换新颜”指的是听诊器从外形和功能上发生决定性的改变。
（2）“这一烦恼”指在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听
诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。 “成为历史”指成为过去的事实，现在对这个问题有了解决办法。 6、“这一不足”指的是传统听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断。 登山 我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。③在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!④我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。
我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。
【练习】
1、根据句意，读拼音写汉字。
我第一次登山，爬到山顶，见到的是深hè（ ）、冰雪、天空，头顶宏大liáo（ ）廓的天宇，面对无yín（ ）的视野，我感到自己是多么的miǎo（ ）小。
2、文中第一段“一个人”与“他”指的是____________________。
3、带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联想?请把句子序号写在下面。
真实景物：_______________________________________
联想： ________________________________________
4、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。
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5、“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么?
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6、如何理解文中画线的句子？谈谈你的体会。
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7、文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？
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8、你有过登山的感受吗？登上山巅，你会产生怎样的感受？请把它写下来吧。（100字左右）
【参考答案】
1、壑 寥 垠 渺
2、“我”
3、①④；②③⑤
4、惊讶、惧怕、欢呼、颤动
5、不矛盾，“惧怕”的是渗入心里的寥廓，“欢呼”的是看到如此宏大的世界。
6、山外有山，我有闭塞的山镇里渴望走出大山，把世界看个真切。
7、“美”和“忧伤”指的是浮云向着无边无涯的远方流浪。
8、略。 人生的标点 我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢？
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……”
我茫然了。
“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”
回答问题
1、联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出？ 答：
2、文中加点的“这”，具体指代什么内容？
答：
3、白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。
答：
4、本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。
答：
篇四：忆旧貌今朝新颜
忆旧貌今朝新颜
大江东去浪淘尽，千古流芳医者心。惧往忆故，有道是烂墙破院，荒草丛生，碎石瓦片，垃圾乱堆如山。年复一年，多少贤士愿前来改变？ 时过境迁，已是旧貌换新颜，雄姿乍现！窗明几净，花草芬芳，往昔衰败随风伴云散。人才济集，医患无间，沟通声声谈笑间。故地重游，来者哗然一片，惊叹！感慨！院内灯火辉煌灿烂。。。。。。
黄店卫生院 宋超
篇五：旧貌新颜,前程似锦
旧貌新颜，前程似锦
旧貌新颜，前程似锦。二十年的科创学院历历在目
茶山的雄壮与磅礴，如同开创者宽广的胸襟，竹海的幽深与宁静，如同帷幄者睿智的眼神。经过开创者对科创事业的殚精竭虑和几多科创人的奋发努力，科创人已跨越了从初创到建成万人高校到经教育部备案的全日制普通高校几个台阶。如今的校园高楼林立，绿茵环绕；香樟吐翠，鸟语花香；读书长廊，优雅宁静；林荫小径，秀丽悠长；教室宽敞、明亮，实验（训）室现代、风光；教授云集，教材新颖；学子几万，领导赞赏。试看未来之科创，必将更加辉煌。 二十年科创耕耘共收获一色，奋斗与成果齐飞。诚如是：有志者，事竟成，含辛茹苦，幢幢高楼拔地起；苦心人，天不负，立志办学，万人高校终建成。 余离开科创已四年矣，而今重回科创，旧貌换新颜，科创生命力之强劲，发展势头之不可阻挡，真乃雄哉！伟哉！百年香樟抬望眼，新程万里驾长车，实让余感慨万千。余将挥剩下之余热，发最后之冲刺，“老牛明知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”，为把科创建成百年名校贡献一点绵薄之力！
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