作文阳光体育大课间

篇一：作文阳光体育大课间

作文阳光体育大课间

我们学校最近正在举行一项活动，叫阳光大课间。这是一项让同学们每天锻炼身体的活动，上午第二节课后和下午第三节课后分别有半个小时的锻炼时间。 因为我们这项活动开展得非常好，所以后天上午，全市的中小学校长要来我校参观！我们一定要趁着这几天的时间好好练习，这样才能得到领导们的肯定，更重要的是只有认真去做，才能真正强身健体。

上午半小时，我们先是踏着音乐的节拍跑步入场，然后原地踏步整理队形，最后做我们的校园团体操“小白船”、“找朋友”。每个同学都做得非常认真。下午半小时是以班级为单位组织活动，我们五年级的活动是做幸福拍手操和踢毽子，同学们在操场上尽情地锻炼身体。

后天，领导们就要来参观了，同学们的心情都非常激动！我们一定要把这项活动开展好，为滨河小学争光。(指导教师：刁振静)

篇二：五五班“阳光体育大课间”征文

“叮铃铃”下课了，同学们迈着轻盈的脚步排着整齐的队伍向楼下走去。他们各个神采飞扬，那队伍是

多么的整齐，多么得井然有序呀！

原本空无一人的操场上被井然有序的队伍所覆盖。(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:作文阳光体育大课间)“嘟”随着一声哨响，开始跑步了那

队伍整齐的像海滨城市的街道 井井有条，它整齐而庄严；又像是毛主席爷爷长征时那雄伟

的队伍，越过了重重艰难；那队伍里的同学像是在五线谱上哪欢乐的音符，谱出了一首欢乐

的歌；那队伍里的同学又像是水底欢快游动的鱼儿；又像是天空中的朵朵白云；又像是森林

中的棵棵小树，在茁壮成长着，在欢乐成长着。

跑完了，只见同学们累得满头大汗，但他们还是精神抖擞，并没有停下的意思。

俗话说得好：生命在于运动。虽然只有短短的十分钟，但让同学们更健康，更快乐。

这就是我的大课间，一个千变万化的大课间。

小燕子回家了

春天到了，燕子妈妈生了4只燕宝宝，它们唧唧喳喳的叫着可爱极了。

燕子妈妈出去觅食了，一阵风刮过，卧在最边上的一只小燕子被刮到了地上，它唧唧的

叫着仿佛在大喊：“救命呀！救命呀！”他的声音惊动了隔壁家的那只好吃懒做的肥猫，那只

肥猫以迅雷不及掩耳之势向小燕子扑去，“住手！不许欺负小燕子！”我拦住了它，那只肥猫

的眼里闪烁着淡淡的绿光，好像再说：“弱肉强食，这是动物界的规矩，你不懂吗？真是狗

拿耗子--------多管闲事！”那只猫好像知道强攻不行了，便大摇大摆的向它的“老窝”出发，我

看穿了它的诡计，就给他来了个“将计就计”向我家门口走去，它以为我不管小燕子了，便猛

的朝小燕子扑去，我捡起地上的一根树枝，向它抽去，它下的魂飞魄散，一瘸一拐的跑了。

我让爸爸帮忙，把它放回窝里，它唧唧的叫着好像在感谢我和爸爸的救命之恩呢！

谢立昂

“叮铃铃”下课了。同学们排着整齐的队伍,带着鲜艳的红领巾,踏着优美的音乐,来到操场,在操场上同学们一东一西,犹如一条龙在自由自在的游玩快乐极了。到了自己的位置,同学们如同一位军人在站岗。

一声令下,同学们慢慢的跑起来,如同一条龙在转圈。跑操的时候同学们有的张开嘴，“呼哧呼哧”的喘气。有的同学鼻子、脸颊都红彤彤的。

虽然跑完操很累，但是也锻炼了我们的身体。听老师说跑操有许多的好处，不仅锻炼了身体,也增强了我们对体育的热爱。

我喜欢我们的课间

彭雄狮

在星期二的时候，课间操冬季长跑活动正式开始了，当我们站了队时，音乐响起了，我们

也缓缓的跑了起来，老师在队的旁边跑了起来，老师一边跑一边笑，因为，老师看到我们个个都

是有气无力，满头大汗，有的摔倒啦，有的人跑得快，有的人跑的慢，还有的是正跑的时候，鞋

带开了。一会活动结束啦，我们回到了教室，我心里在想；这次长跑活动真有意思，既可以锻炼

身体，又可以活动筋骨，还可以让自己跑得更快，，这些跑步，不仅在课间大有用处，还在接力

的时候也很多用处，真是两全其美。

但我伤心的时候，跑一跑，一切烦恼都抛之脑后，我喜欢跑步，更喜欢我们的课间操。 今天，在我们升旗仪式的大会中，我们学校【丁校长】给我们建议了【冬季长跑活动】，有17分钟，共17圈。

“铃铃铃”随着下课铃声的响起，就迎来了我们快乐的大课间，大家秩序井然的排队下楼，我们带着鲜艳的红领巾，踏着整齐的步伐，来到了那人山人海的操场，同学们仰头挺胸，神气十足。来到了各班位置，操场一片沸腾，同学们很不情愿的脱下了手套，随着音乐的响起，我们都沉醉在动听的音乐中。我们跳完优美的舞蹈后，就是那激动人心的长跑。

我们有序的跑着，汗水浸湿了我们薄薄的衣衫。不仅为我们锻炼了身体，而且还为我们强健了体魄。随着音乐的落下，我们以整齐的队伍回班准备，准备下一个精彩的大课间。 刘彬

在阳光的照耀下，在微风的吹拂下。我们迈着轻盈的脚步 ，向操场跑去，课间的运动换来的都是我们强健的体魄。 有些不爱运动的同学，真是浪费课间的大好时光。 听，什么声音真么响亮？哦|原来正在举行课间长跑活动，那声音就是我们响亮的口号。

瞧，我们身轻如燕的跑着，有点同学跑的慢，而个别同学跑的快，但秩序不乱，仍然是那么的井井有条啊| 在长跑活动中，我们会看到鲜少的同学，露出阳光灿烂的，满意的笑容。 每当跑步 ，我们心中就有一股暖流，流边全身的每一个部位 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。希望的家不要辜负这美好的时光。

闫博

篇三：阳光体育大课间

赤土店镇中心小学阳光体育大课间

（通讯员：胡春花）为了确保学生每天一小时体育活动时间，我校实行上下午大课间体育活动。

每当富有节奏的进行曲响起，各班级班主任及任课老师有序的来到操场，我校大课间活动形式多样。如：踢毽子、跳大绳、接力赛、投沙包等。

学校开展大课间活动，让我们惊喜看到我校能够本着以学生为中心，发挥大课间活动多功能作用。“以活动促德，以活动促智，以活动健体”为目的。让学生享受运动，享受快乐，享受健康，大课间活动已成为我校一道亮丽的风景线。

篇四：2012 阳光体育大课间总结

我运动 我健康 我阳光

燕山二小2012年阳光体育大课间活动总结

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及市教育局关于开展体育大课间活动的文件精神，确保我校学生健康成长、全面发展，丰富校园文化生活，把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容，积极实施“每天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子！”健康理念，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，我们克服了学生多、活动场地比较小等实际困难，使学生活动兴趣得到培养，学生锻炼身体的热情得到激发，促进了学生全面发展和健康成长。开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识

为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，形成学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责。根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导职责：同时考核、了解情况，发现问题及时解决，在每次的教师会上进行总结，指出不足，并提出整改意见，提高全体师生对大课间活动、阳光体育运动的重视程度。坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平。

二、丰富大课间活动的内容，全面落实“每天锻炼1小时”

我校大课间活动以集体做操为主，分场地、分时间、分年级的形式，有合有分，以音乐为背景串联活动全过程，将艺术、体育、文化融为一体。在开展大课间活动过程中，我们注重学生创造性思维的开发，有意识地把一些游戏和活动内容作为引玉之砖，让学生在实践中发挥聪明才智，创编更多、更好、更适合自己的活动项目，极大地丰富了大课间活动内容。学校成立各类校园兴趣小组，全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮，确保学生每天不少于1小时的锻炼时间。

三、认真组织实施，提高健康水平

为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教导处、大队部、体音美教研组协同各班主任及配班老师认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。学生兴趣浓厚，欢心愉悦，真正体验了快乐与健康。活动让师生走得更近，老师和学生一起活动，使师生得到锻炼，得到放松。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用,学校学生体质健康达标率大大提高，真正做到了以“我运动 我健康、我阳光”的目标。我们欣喜地发现，体育大课间活动开展以来，师生体育综合素质方面均有不同程度提高。

四、学校大课间活动存在的问题

1.大课间组织技能的培训问题。在大课间活动中，由于体育教师人数较少，无法同时顾及这么多班级。因此在某种意义上来说班主任才是大课间真正的组织者和

指导者。但由于时间、人员过于集中，在活动中不可避免地出现这样那样的问题，特别是安全问题。而这些问题的出现，多数与组织不善有关。因此学校必须对大课间组织教师进行必要的技能培训，包括体育技术动作、活动组织方法、安全预见性的培训，使大课间安全顺利地开展。

2.场地干扰的问题。由于学校场地小，班级多，不可避免地出现相互之间的干扰，如球的滚动或飞行出界、人员跑动减速不及等干扰到邻近的班级，影响到相邻班级的正常活动。因此我们以后将多选择一些趣味性高但又对场地要求不大的内容。

3.大课间活动如何确保学生安全的问题。大课间体育活动是全校师生每天在同一时间开展的一堂大课间体育活动课，其基本模式一般是先集体整队热身，再分班活动。特别在分班活动中大都涉及学生自由活动，其组织管理要求较高，这就要求学校管理部门和班主任在实施过程中，要加强对学生的组织纪律性教育，活动安全教育，并做到有效的管理。

4.活动器材缺少的问题。大课间活动的一来由于全体学生同时参与，需要的活动器材种类及数量多较多；二来一些球类，都是易耗器材，活动中容易损耗，需要及时补齐。在学校经费紧张的情况下，这是一笔不小的开支。

通过我校阳光体育活动、大课间活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力！同时，随着我校阳光体育系列活动的深入开展，激发了学生的参与热情。现在，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。

篇五：阳光体育大课间活动总结

阳光体育大课间活动总结

阳光体育大课间活动是由国家教育部、国家体育总局、共青团中央为贯彻中央政治局会议精神而启动的全国亿万学生集体锻炼一小时的大型活动。我校积极响应上级号召，认真实施体锻一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，并取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下：

一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。

教导处根据学校教学常规管理要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校校长、教务主任及学科组长经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校领导们一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了所有学生都能按计划正常参加体育活动。

二、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。

体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

三、认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。

教育处、体育组认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，布置了

阳光体育活动的具体的内容：继续开展体育大课堂；精心组织各年级的下午体煅半小时；由于学校场地狭小，体育组还还制定表格督促学生回家自觉参加体育锻炼教育，通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。 通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力！同时，本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的主题，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。

建设路小学体育组

2011年12

体裁作文