缤纷童年涂装木屋作品

篇一：缤纷童年

MINI空间之

缤纷童年·亲子活动系列大赛策划方案

一、主题

“缤纷童年·亲子活动大赛”

二、目的

增进客户和开发商之间的感情，提升项目形象和公司的品牌影响力，为MINI空间下一阶段开盘暖场蓄客。

三、活动时间

9月28日至10月30日 每周周六、周日举行

四、活动形式

1、活动地点：梓湖观邸营销中心

2、活动对象：诚意登记的客户、佳宁娜业主、过路行人（广场）、附近居民、亲子园家庭及其这类人群家中2半至5岁的孩子。 3、活动内容：

第一关：风雨人生路之互动盲行比赛 第二关：看我72变之穿衣比赛

两个活动同时间举办，同时会场布置一些游乐设施与玩具，供前来参与活动的孩子玩耍。

五、赛制与奖品

1、周赛排名前三者，可参与总决赛

2、周冠军奖励未来星牛奶一箱，亚军季军奖励涂鸦画板一套

3、总决赛选出最搞怪宝宝、最可爱宝宝、最聪明宝宝、最佳父（母）子拍档等，并评出冠、亚、季军宝宝。分别颁发荣誉证书，并奖励未来星牛奶一箱、储钱罐一个，奖励父母茶叶一盒。分设奖品颁发给冠、亚、季军（待定）。

4、所有周冠军宝宝现场拍照留念，并在总决赛期间进行展示，最终照片交由父母保存。

六、活动具体内容与规则

先过第一关，才能获得机会参与第二关 第一关：风雨人生路之互动盲行比赛 材料：

1、 绳子、木头、瓶子等障碍若干 2、 防滑硅胶毯子 3、 计时器 活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加） 3、四组同时参加

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的起始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员回到起始点，活动结束 6、各组成员分享自己的活动感受。

第二关：看我72变之穿衣比赛 材料：

1、 红、黄、蓝等多色MINI空间大码文化衫制作 2、 购买各种大小尺码的童鞋 3、 防滑硅胶毯子 4、 计时器 活动步骤：

1、 工作人员在固定区域堆放不同颜色的衣服

2、 每2至3个孩子一组，比赛前需在原地绕圈5周

3、 子女从场地的起始点跑至堆放的衣物处中设计障碍环节，需打开纸条朗读上面的内容。

然后开始穿衣服，穿好衣服后返回起始点拥抱父母。比赛时间为时3分钟 4、 父母可在周边为孩子加油呐喊

5、 不计时，顺利通过者可以带回文化衫和童鞋

七、活动赞助

1、以红黄蓝、东方宝贝等早教中心和幼儿园协办的名义，整合这些机构设备设施，同时邀约他们的学生参与活动，我司提供免费宣传的场地和发文。

2、与权威儿童摄影机构合作，制作照片，我司提供免费宣传的场地和发文。

八、物料及预算

篇二：缤纷童年

缤纷童年

童年就像海滩一样，有着许许多多的贝壳。那一片片五彩缤纷的贝壳，就是一件件趣事。今天，我就拾一片贝壳，讲讲在我四岁那年发生的一件趣事吧。 一天，妈妈买回了一袋姜，把它放在厨房的篮子里，然后就洗衣服去了。我来到厨房，想看看妈妈买回了什么。打开袋子一看，几个怪模怪样的、土黄色的东西出现在我眼前。我很好奇，以为是什么好吃的糖果，就抓起一个，塞进嘴里

妈妈！妈妈！我大叫着，眼里含着眼泪，辣死我了！辣死我了！妈妈闻声赶来，见我嘴里含着姜，笑了：孩子，你怎么吃起姜来了？姜很辣的！那您为什么不早说？我抱怨道。妈妈笑而不答，让我吐出姜，用冷水漱口，过了一会儿，我那可怜的舌头才冷静下来。

篇三：缤纷童年

缤纷童年

2011级七年级七班 林月华

我有一个五彩缤纷的童年。童年时，一年四季总有说不尽的乐趣。

春天，万物复苏，百花盛开，家乡大棚里的桃花全都绽放了艳丽的微笑。这时，我常跑进大棚里，摘一片桃叶，采一朵桃花，望着嗡嗡叫的蜜蜂，色彩斑斓的蝴蝶，不觉陶醉于其中，如入仙境。

夏天，我便和邻家的孩子到河边去捉鱼。来到河边，撒下渔网，放上一些馒头碎屑，看鱼儿跑到渔网上觅食时，几个人一起出力（收网），便将鱼儿拉了上来。那些鱼儿的品种，颜色很多，有草鱼、鲤鱼、泥鳅……棕色、褐色……最令人高兴的是，在一个小池塘里还有红色、黄色、银色的金鱼。在快乐高兴之余，往往是收获之际。一条条鱼儿被我们捉到家中，我们通常不会伤害它们，总会将它们放入鱼缸、水桶之中，看它们自由自在、无忧无虑地游，不觉萌生许多趣味。

秋天，我们常在清晨（或雨后）走进田野、树林，拾起地上的落叶，感受它的生命历程，摘下一个苹果，感受丰收的喜悦……

冬天，常常有寒风凛冽、大雪纷飞的天气。我们并不畏惧，反而感觉雪越多越好、云越多越妙。那时，我们总会冒着鹅毛大雪冲出家门，来到一片开阔处，几个人抓起地上的雪，揉成团，扔在别人身上，他们也毫不退缩，发起一次次的攻击。冬天的另一大乐趣就是堆雪人。用滚雪球的方法滚成两个圆球（一个大、一个小），将其叠合，大致完成一个身形，再从家里找来煤块或石子按在小圆球上，一双眼睛就做好了。然后从家里找来胡萝卜、玉米粒，分别装饰鼻子和嘴巴。于是，生活中便又多了一个玩伴，开心时，找它分享，伤心时，和它倾诉；日子便在它的陪伴下一天天快乐地度过。

现在，五彩缤纷的童年虽然已经过去了，但那段美好的记忆将永存心间，成为我一笔永久的财富。

篇四：缤纷童年主题班会设计方案

缤纷童年主题班会设计方案

童年像春天一样美丽。我们就像娇艳的花朵，像快乐的小鸟，在六（2）班这个温暖的花园里竞相开放，自由飞翔。今天就让我们一起展示我们的风采，畅想缤纷的童年生活。

（播放婴儿哭声）

甲：一声响亮的啼哭，唤起那久已封尘的记忆，12年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛万哭之后，迎来了一个美丽天使的诞生。

乙：一声声的啼哭好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律，妈妈说那是她听到的最美的音乐。

甲：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天长成。竟在不知不觉中步入了一个梦幻般的时节。

乙、这是自然的智慧，一首完美的诗，像夏花般的绚丽多彩，如秋叶般沉美恬静， 甲：在纷繁变幻的四季里，

乙：在撒满阳光的日子里

甲：童年是一份最美好的回忆，

乙：童年是一首最精致的小诗??

合： 请欣赏诗朗诵《四季童趣皆成诗》。

春天的柳絮， 夏日的鸣蝉，秋天的红叶， 冬天的雪团。童年，一颗晶亮的玻璃球，闪烁着七彩的光环；童年，一株含苞的花朵，清香诱人，美丽悠远??

春之童年

那是一个春暖花开的季节，天的湛蓝渗透了大地的金黄，天地相接，看不到边界。潺潺流动的小河轻轻吟唱着欢快的歌曲，南来的春燕穿梭于花香之中，忙碌的在嫩枝上辛勤筑巢。我与伙伴们就在这生命的季节，奔跑于阳光底下， 快乐的嬉戏着，红苹果般的脸上尽情地洋溢着幸福的神韵，身后，春风中留下了一串串银铃般的笑声，随风飘荡??

春居（高鼎）：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

《宿新市徐公店》宋 杨万里。“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

夏之童年

童年的夏夜总是那么的梦幻，在群星闪耀的天空下，在温柔皎洁的月光下， 蝴蝶在浓厚的夜色中，扇动着绚丽的羽翼，翩翩起舞， 荧火虫在盛夏的晚风中，闪烁着迷人的光茫，随风跳跃，我依偎在妈妈的怀抱里，仰望浩瀚星空，数着点点繁星，任凭微风轻抚着我的脸庞，柔柔的，似轻纱拂过，随即将我带到梦的故乡??

《小儿垂钓》唐 胡令能“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”

《村晚》雷震，“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”

秋之童年

转眼，秋叶枫红的季节已经来临，细条般的树枝，在风中摇曳，金黄色的落叶，撒落一地，夕阳的余辉， 投下一道道班驳的阴影，放学后的我们追逐打闹，时而奔跑在夕阳下，挥洒着我们的纯真，时而摇荡在秋千上，飞扬着我们的快乐，在这夕阳的华丽下，绚丽的金黄中，落叶的纷飞里，都留下了童 年的点点足迹??

《夜书所见》叶绍翁：“萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。”

《山行》唐 杜牧 ：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

冬之童年

童年的我们总喜欢在大雪纷飞的季节里，站在空旷寂寥的雪地，凝望宁谧安详的天空。让雪花一片片飘落在长长的睫毛上，融化在我们稚气的面颊中，让心灵的思绪随雪飞扬，任风飘舞 ，幻想着在雪天相接的地方，与雪缠绕在一起，然后化身成雪白的精灵与“圣诞老人，卖火柴的小姑娘，白雪公主??”有一场冬日的邂逅

《稚子弄冰》）杨万里：“稚子金盘脱晓水，彩丝穿取当银钲。敲成玉罄穿林响，忽作玻璃碎地声。”

《春雪》唐 东方虬 ：春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个是真梅。

四季童年皆成诗，它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。我们就是四季的小花，在诗意中领略知识的无限，在诗意中张扬生命的光鲜。

合：我们就是四季的小花，

甲：在绿色的校园中张扬生命的光鲜

乙：在炽热的校园中领略知识的无限

甲：玉笛飞声、琴声悠长，

乙：我们在艺术的陶冶中学做真人，

甲：笙韵流香、修身明德，

乙：我们在快乐的体验中提升潜能，

甲：请听电子琴独奏《蓝精灵》

甲：优美的旋律让我们回味无穷，

乙：四季的童年令我们情趣盎然。

甲：为了准备今天的主题班会，王老师亲自为我们创作了一首小诗

乙：让我们跟着王老师的回忆，去感受一下那三十年前童年的记忆吧。 甲：请看数字ppt《童年的回忆》。

甲：三十年前的童年属于我们的父辈？

合：现在的我们关于童年又有着五彩斑斓的回味

下面请听女生小合唱《童年》

甲：等待着放学、等待着下课

乙：童年的我们有着带多的好奇，太多的幻想。

甲：盼望着明天，盼望着长大

乙：童年的我们又有着怎样的无奈和情趣。

甲：下面请欣赏李雪健、李京泰给我们带来的相声《童年的回忆》

甲：童年是彩色的，

春天，我沐浴着阳光，

在花丛中，在草地上，在蜂蝶的陪伴下，快乐地弹琴。 乙：童年是富有诗意的，

夏天，我享受着阳光，

在“绿伞”的伞沿下，

尽情地玩耍；

甲：童年是金色的，

秋天，我享受着丰收的喜悦，

在金灿灿的麦田中，

飞快地奔跑；

乙：童年是雪白的，

冬天，我与白雪为友，

在茫茫的雪地里，

享受着自由。

合：童年是美好的，

让我们迈着轻快的步伐，

在缤纷的世界里，

沐浴着爱的阳光，

快乐成长。

最后，请听合唱《四季童趣》

篇五：模型拼装方案

和平小学2014年“缤纷童年”涂装木屋

模型拼装赛活动方案

一、活动目的

为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《全民科学素质行动计划纲要》等文件精神，继续发挥航空、航天、航海、车辆、建筑模型教育竞赛活动的科技素养培育功能，推进长沙市青少年素质教育的深入开展，长沙市体育局、长沙市教育局、长沙市科协决定，于2014年10月至11月联合举办长沙市青少年建筑模型、车辆模型、航海模型的竞赛活动。

为深入推进社会主意荣辱观教育陪，培养学生对手工制作的兴趣、爱好、增(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:缤纷童年涂装木屋作品)长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起到积极的推动作用，激发学生的求知欲望和创作兴趣，认真贯彻长沙市青少年建筑模型、车辆模型、航海模型的竞赛活动。在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，学校特举办模型拼装制作比赛。

二、活动主题

缤纷童年”涂装木屋赛模型拼装赛

三、活动时间及工作安排

报名时间：2014年10月8日--10月10日

比赛时间：2014年10月20日

评比时间：2014年10月21日

报名方式：以班级为单位填好报名表上交至周国辉老师处（“缤纷童年涂装木屋”的价格是32元一个；报名费20元）

工作安排：

三年级：周洁 二，四年级：周国辉

五年级：王元凤 六年级：刘清

四、活动地点

和平小学多媒体教室

五、活动对象

和平小2---6年级参赛报名学生

六、活动准备

学校准备：缤纷童年”涂装木屋模型套装、胶水、美工刀、320号180号沙皮纸、标签纸等

学生准备：彩色水笔，美术工具等。

七、比赛要求

1.学生拼装模型，统一计算拼装时间。

2.学生装饰模型，统一计算装饰模型时间。

根据学生比赛时间及装饰程度依次排序，由各班（2-6年级）科学老师负责进行年级内部比赛，每个年级选出3名学生参加区级统一组织的比赛。

八、评分标准

①作品制作工艺：正确使用各种工具（20%）、拼装准确（30%）、各

切口和边缘光滑整齐（30%）。

②完成时间：根据完成的先后顺序给予酌情打分（20%）。 ③涂色：根据部位不同可以进行涂色，根据涂色的好坏

④取名：为自己的模型取一个好听的名字，标注在标签中。

比赛过程要求做到公开、公平、公正，不可以随意交换作品和离开位置，否则给予取消参赛资格。

附：

和平小学2014年“缤纷童年”涂装木屋模型拼装赛报名名单:

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