描写武警的作文

篇一：关于歌颂战士的作文900字

关于歌颂战士的作文900字

关于歌颂战士的作文900字

我想唱首歌

你的身影映在我眼里，

你的脚步连着我心脏的跳动，

你的汗水化作我感激的泪水，

你的微笑是全国人民的安宁。

一献给战士们的歌

七月的一天，与往常一样，在家看着新闻，突然播音员有些急切的声音使我的心顿时绷紧：“正在建设的轨道四号线，今天凌晨四点突发险情??”只见屏幕上一幢房屋倾斜、倒塌。就在这时，防洪大堤又因地面沉降成了“V”字形。在这千钧一发之际，只见一队绿影如闪电般地出现在屏幕上。这是武警战士们紧急出动，在第一时间赶到现场，投入抢险工作中。

没多久缺口被战士们用沙包堵上了。而汗水、雨水、江水却在战士们的脸颊上流淌，交织在了一起??

多么了不起的战士啊！我为你感到自豪。近年上海的建设突飞猛进，一座座大桥如彩虹横跨江面，一幢幢高楼如利剑刺破青天，一条条公路如离膛的子弹飞速向前延伸??“风景这边独好”，就是这样勾画出了申城美丽的图画。而这每一块色彩，每一根线条都曾闪动着战士们的身影，浸透着战士们的汗水。

多么了不起的战士啊！我为你感到骄傲。风中雨中烈日中，你们的身影常出现在各个路口，维持交通。夕阳西下，你们的脚步声又回荡在申城的大街小巷。是你们用自己的辛劳换来了城市的安宁，是你们让自己的精神凝结成历史永恒的微笑。

多么了不起的战士啊！我为你们感到自豪，感到骄傲。是你们用坚实的胸膛挡住了种种灾难，是你们用自己的无私奉献使国家人民得到安宁，是你们毫无所求，为国为民谱写着精神文明的赞歌，是你们??

回首历史，总能在每次灾情的第一线看到你们的身影，现在我唯有唱一首歌来表达我心中的敬意。让这歌声载着战士们的精神越过浦江，跨过长江，飘向远方。

点评：

本文是一篇中考满分作文。>中考作文的评分标准分三项，一是中心与选材，二是语言，三是思路结构。三项中，其中一项富有特色，其他两项在A、B之间就可考虑得满分。本文最大的特色是表现在中心与选材上。作者选取了发生在上海轨道四号线出现险情后，武警战士奋力抢险一事，由此引发了心中一首讴歌武警战士的赞歌。正是选材的时代气息征服了阅卷老师的心。同时文章以清晰的层次、流畅而又富有节奏的语言，抒发了对武警战士在新时代为上海做出贡献的崇敬和赞美之情。如果本文能由武警战士在上海轨道四号线出现险情时及时排险，联想到他们为上海的安宁所做的贡献，再联想到他们为国家的安宁和平所做的贡献，那么，文章的选材会更充实，立意也会更高。 《关于歌颂战士的作文900字》

篇二：话题作文 描写初中军训的作文

话题作文 描写初中军训的作文

描写初中军训的作文一：军训

幼苗幼苗不风霜的洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风和骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历离流与颠簸，怎能汇交与浩瀚大海。就在前天上午，我们刚刚接到学校的通知，在明天上午，我们将要去石头刚军营中，在导弹团里31名教官的严格训练下，进行"一日军训"。

上午到了学校，我们坐了将近半个小时的车，才来到石头岗的导弹团。来到军营，营中十分寂静，我们每个人都忍不住闭上叽叽喳喳的嘴巴。我们来到训练场，只是时不时地听见那宏亮的踏步时的号声，"1——2——3——4——！"我们的心仿佛都被震住了，都在心中暗暗下决心，也像解放军叔叔那样，训练出挺拔而又饱满的军姿。

要开始训练了！在训练场上，我被分到第五小队，站在场地右侧。我们的教官姓张，大家都叫他张教官。一开始我们分别训练了站军姿、向左转、向右转、半边向左转、半边向右转和敬礼。其中，站军姿看似是一个很简单的动作，但是，做起来却很有讲究。双腿及脚跟并拢，双脚成60度，双手五指并拢，大拇指紧贴食指的第二个关节，中指贴在裤缝上，双肩向后伸展，眼睛平视前方。这才是标准的军姿。

军训完了之后，我便去参观了军营宿舍。只见一间间宿舍简直一模一样，给人的第一个感觉就是整洁！他们的被子就像豆腐块一般，衣橱里的一件件军装也是摆放有序，整齐划一。参观完了军营宿舍，我们便来到了坦克基地。走进大门，许多武装车辆纷纷呈现在了我的眼前，它们就像一块魔力磁铁一般，牢牢地吸引着我的眼球，没有一刻离开过。参观完了这些武装车，我们便来到了石子地上，看到了一门门大炮！看到了这些从来没有见过的武器，同学们都惊呆了！每个大炮都有三个人驾驶，一人调整大炮旋转度数，最高可以旋转360度：另外一人调整高度：还有一人即是使用瞄具，瞄准攻击物。看到了这些精密的高科技武器，我和同学们都赞叹不已！

最后，我们的"一日军训"结束了，我们又要离开导弹团的教官们，用依依不舍的眼光看着他们。

描写初中军训的作文二：军训

七天的军训，对我们这些娇娇女、懒惰男来说，简直就是在地狱中遨游。站军姿、正步、齐步，都是我们学过的简单得不能再简单的军人队列内容了，但是要一群人走出同样的姿势和步伐，在这个张扬个性的时代，对于我们撤军初生牛犊不怕虎的家伙们来说，实在太难。七天的军训，其实并不怎么累，虽然教官让我们定点训练，虽然整天齐步踏步再齐步再踏步地走到手脚麻木，虽然起得很早还得去抢占水池"高地"，但真的不怎么累，因为真正在训练的武警官兵们每天要跑800米的跑道10圈，要在2分钟内越过障碍，要背着沙袋练习队列......相比之下，我们已经轻松了不知多少N倍了。可是，我还是被抱怨的口水淹没了。话题

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炊事班的官兵们肯定对我们恨得"咬牙切齿"，来吃饭的同学成平方倍地减少，到最后的晚餐时，我们班三十多个男同学吃饭的也就十多个，其他全部窝在宿舍里啃八宝粥或方便面，而像我这种，每次必定吃饭的家伙，也成了"倒饭专家"，几乎每次都会又剩饭要倒掉。有时的确是太不合胃口了，吃不下，而更多时候是教官的满满一大勺饭太可怕了，实在撑不下了。

炊事班的教官在吹胡子瞪眼之时，小卖部的军官们肯定没事偷着乐。学生是纯粹的消费者，特别是我们这种娇贵的学子，在那种艰苦的条件下，肯定会最大限度地发挥金钱的价值。在这个商品经济的年代，艰苦朴素越来越快地被奢侈浪费所代替，特别是在中国，特别是在我们这样的大中城市。每到吃饭时间，小卖部门口总是人头攒动，要想在这时买东西绝对要有超越常人的勇气与顽强的毅力。

十二岁的我已经已经参加过两次军训了，似乎，每次都有不同的感受，每次都有新鲜与刺激。这次的射击，虽然三发子弹无法打破我心中的遗憾，不过耳边震耳发聩的射击声早已深藏心中。还有一位教官写下的一句话：时间留下美丽与一片狼藉。

描写初中军训的作文三：军训

这个学期为期两天的军训，酸甜苦辣咸，五味俱全。

轮到我班军训了，可是天公不作美，偏在这个时候刮起了狂风，下起了小雨，气温骤降。教官只好把训练场地挪到了教学楼走廊。

教官告诉我们，作为一个合格的军人，首要的条件便是：站如松。开始练站时，大伙儿站得比松树还"松树"。可是没过一会儿，同学们腿就软了，腰也挺不直了，更别说"站如松"了。但是我想：我要好好锻炼自己！于是我挺直腰板，做深呼吸，好让自己能够坚持住。一分钟，两分钟......感觉度日如年。下课后，我的腿和腰特别酸，坐下以后就不想起来了。

稍息，立正，齐步走......每一个动作都要做得规范，是一件很辛苦的事。就拿练习"蹲"来说吧。话题作文 描写初中军训的作文文章话题作文 描写初中军训的作文出自，此链接！。高难度的"蹲"法，蹲下以后，需要挺直腰杆，把全身的重量落在一只脚上。因为大家都受不了把全身重量放在脚尖上的蹲法，所以个个都"摇摇欲坠"。但都只能强忍着，如果谁做不好，教官就会带谁到走廊的石凳上吹风。你要是站上去试试，肯定冻得满脸通红。苦、苦、苦，大家纷纷叫苦。

虽然走廊上有顶，我们似乎避免了日晒雨淋，但是走廊有一侧向着雨的方向，而且我们正好站在那个方向，所以如果有风吹来，我们还是要淋点雨的。当风刮到我的脸上、口里，呛进肺里，麻麻的就像吃了辣椒一样。当雨滴到我的嘴边时，我试着用舌头舔了舔，有一点咸咸的味道，真怪！

军训的最后一个内容是汇报演出，这时候我们可谓全力以赴。我们踏着整齐的步子走进操场，当经过主席台时，我用眼睛的余光看到了教官点头的样子，心里不禁有些高兴。比赛完了，当听到教官宣布我们班得"优秀班集体"的时候，我高兴得差点儿跳起来，感觉这几天积累下来的酸苦辣咸，统统消失得无影无踪，剩下的只有甜蜜

描写初中军训的作文四：军训

金子要经过寻矿、开挖矿洞、提炼、烧制等一系列繁杂的工序，才能制造出来。我觉得，军训便是在锻炼我们、磨砺我们，我们要想成为闪闪发光的金子，就要勇于接受军训风风雨雨的洗礼。这样，我们才能变得更加坚强，能更有勇气去乘风破浪，迎接学习、生活的挑战！

军训，要求十分严格：烈日当空，我们顶着炙热的太阳，一动不动地站着军姿，任凭汗水肆意地从额头沿着滚烫的脸颊，再流向晒得黑黑的脖子。没有教官的命令，即使汗流

浃背，我们也不能用手去擦拭汗水，更不用说是活动手脚了，如果我们当中有一个人放松了，甚至是悄悄地动了，那是逃不过教官的金睛火眼的，我们便要再加上十分钟。

军训，不但锻炼了我的体质和意志，而且，对我的思想教育有了不少的影响。尽管德育课上，教官说的都是老生常谈的道理，他不像专业的老师那样出口成章，也没有妙语连珠，但是，从他专注的眼神，和用心的教育里，我读懂了他，读懂了他对我们的严格要求，读懂了对我们无尽的关怀。

虽然许多道理，我早已懂得，但是在这短短的四天军训里，我发现，那些我曾经以为耳熟能详的道理，原来有了真正的意义，有了真正的诠释，直到今天，我才赫然觉得，这是我第一次真切地感受它们的真谛——一个人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你绝对不能没有精神！一个集体，你可以不是最优秀的，你可以不是学习最好的，但是你绝对不能失去团结的力量！在一个部队里，在一个班级里，你代表的不仅仅是你个人，你的言行举止还代表了整个集体！人不仅要向前看，有时还应该向后看一下，看自己是否错过了什么！不论何时何地，我们都应该学会换位思考，因为这个世界不只是你一个人......

江山易改，本性难移。都说人的本性很难改变，但我们确实在这七天中改变了许多。我们学会了珍惜亲情，友情，师生情，战友情；更学会了珍惜幸福生活。这短短七天也许会改变我们的一生。

描写初中军训的作文五：军训

军训，好累：天天站，天天走；军训，好幸福：天天有一个好教官在身边，天天享受被宠爱的感觉；一切都是因为有教官。

第一天去，带着仇恨的感觉，因为对军校印象不好，所以见到教官就像见到法西斯，视死如归，算了，忍受吧。

第二天，才发现一件大事情，我们的教官是全营最帅的，脾气最好的，他对我们很仁慈。

第三天，第四天，直到最后，那种发现都好象刚刚出现，教官一天比天好，可是我们不乖啊！

忘不了我们第一天糟糕的内务，第一次考核的失败，忘不了教官失望的表情，忘不了他那说不出口的烦恼。可是他没骂我们，只是挥手让我们回宿舍，我的心里好难受啊，那天晚上，我就落泪了。回到宿舍，我没多说话，只是默默地收拾东西。

我就知道，九班的同学并不是不团结，只是一直没找到那个可以感化我们的人。现在，那个人出现了，教官，你就是那个上天派来感化我们的天使。话题作文 描写初中军训的作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

第二天早上的集合，我们很团结，早早就下去了，站好，不说一句话，终于在第四天的时候挣回了之前丢失的0。5分。

九班空前的团结，可是再团结也阻止不了时间的流逝。三月十六号，我们要离开军校了。这个日子曾经是我们的盼望，但是真正到了这个时候，我们再也没有这种想法。

哭，是我们唯一的办法，教官被我们吓得拼命说笑话，可是泪水已经无法控制了。十六号中午，我们拉着教官照相留念。看着教官微笑着那帅气的样子，我们心中难忍那离别的痛苦。不知道教官怎么想，反正我们只有三个字：舍不得。真的舍不得啊！

终于走出军校了，车开的那一刻，泪水再次滑下。轻声哼起教官用那喊口令喊得沙哑的嗓子教我们唱的军歌，才发现自己是那么地爱军训，之前的仇恨，在与教官相处的五天中，已经消失得无影无踪。

故事总是要有结局的，我们的结局，是泪水帮忙画的句号。我们是故事中的情节，而教官是那小标点，点缀着我们这些不成文的糟糕的情节，最终使故事变得完美。

篇三：描写课间活动的作文

课间活动（一）

下课铃响了，同学们想小鸟一样，叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

校园的操场两旁各有两张乒乓球台，球台的四周都围着同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧！乒乓球小将们正激烈地对打着，他们接过对方打来的每一球，时而打抽球，时而打旋球，时而打快球。正在这时候，右边的同学发了一个旋球，左边的同学没接住，落了空。“好球！好球!”观看的小观众不约而同的拍手叫好。

球台的旁边也围着一些同学，他们在爬杆。一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学像一个机灵的猴子一样纵身一跃，毫不费劲儿就抓住了铁杆，迅速地爬上去。他学着猴子的样儿，抓耳挠腮，龇牙咧嘴，逗得大家忍俊不禁，捧腹大笑。

丰富多彩的课间活动真是有趣啊！

课间活动（二）

在丰富多彩的课间活动里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。 游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。 当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！ 盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，我迫不及待地说：“我来当老鹰”。同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开

始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不注意，往右边窜过去，捉住了一只小鸡。我大声地喊到：“我赢了，我赢了”。同学们都说我真厉害，我得意的说：“佩服吧，厉害吧！” 游

戏虽然结束了，但它深深地印在我的脑海里。

课间活动三

叮铃铃！叮铃铃……”下课了！同学们像洪水一样涌到操场上，展开丰富的课间活动。

同学们有的跳绳，有的做摸人游戏，还有的踢毽子……小明和小红在跳

绳，小明说：“小红我们来比一比谁跳得多，好不好？”小红说：“那我们来比一比吧！”经过激烈地比赛，小明跳了五十七个，小红跳了五十个。小明说：“下次多努力，平时多练习，就能超过我了！”

大英、小王、小张在玩摸人的游戏。小王当瞎子摸人，眼睛上蒙一条布条。按照规则，小张和大英必须站在原地，可以晃动身体，但不准走动。大英和小张屏住呼吸，大声说：“来抓吧！”小王只能靠声音来辨认方向，小张实在憋不住气了，只好再吸一口气。就在这时，小王听见了目标，就跑过去抓，小张灵活的躲过去了，大英看见了大笑起来，可是，小王听见了小英的笑声，又循着声音跑过去，大英被抓住了。

“叮叮叮！叮叮叮……"上课铃响了，同学们排着整齐的队上楼了！ 我喜欢课间活动，因为课间活动让我们的身体更强壮了。

课间活动四

课间活动真是丰富多彩。

看，操场的东边，有人在玩“老鹰捉小鸡”。“老鹰”一会儿左，一会儿右，寻找机会捉“小鸡”。突然，“老鹰”一转身扑向“小鸡”，“鸡妈妈”赶紧开双翅保护“小鸡”。

西边，女生正在玩跳皮筋。有两个女生把皮筋套在腿上上，两只脚分开，面

对面地撑好皮。另外几个女生在皮筋上跳来跳去，像一只只灵巧的小燕子在飞舞。 有的同学正在南边扔沙包。只见沙包飞来飞去，沙包从头上飞来，他们就敏捷地一蹲，让沙包从头顶飞过；沙包从腿下飞来，他们就轻轻一跃，让沙包从腿间飞走??

操场的北边，同学们正在跳长绳。只见长绳上下翻飞，同学们的动作整齐划一，随着绳子的起落上下跳跃。

??

课间活动真精彩！

篇四：描写动物的作文

描写动物的作文

小鸡

昨天下午，我买了五只可爱的小鸡。

小鸡的颜色是金黄的，身上长着绒毛，活像一个个小小的绒球。它的嘴角嫩黄，是上午才生出来的。我还就给它们做了个温馨的窝，这个窝是我精心制作而成：在奶箱子底层铺上布，再在布上铺上一张报纸，我又给它做了窗户、 门，窝就完工了！每到中午，我就把它们放在阳台上敞开养，到了晚上，才把它放进窝里。小鸡刚来到我家的时候，有点认生，不乱跑也不怎么叫。不过现在好了，小鸡已经不生疏了，在地上乱跑，有时很长时间才能抓住它。它一乱跑，就随地大小便，真是使我哭笑不得。小鸡喜欢吃的东西非常多，如：馍馍渣、小黄米??

每当小鸡饿了，就“唧唧唧唧”叫个不停，就像在说：“小主人，我们饿了，还不快给我们喂食！”我赶忙把事先泡好的小 黄米装进小瓶盖里，喂他们吃，它们就争先恐后的抢起来。如果它们其中的一只不见了，便一起大声呼应，直到听到对方的声音才罢休。小鸡睡觉的时候更是有趣，它们因为怕冷，所以挤在一起，这样才暖和点。

我太喜欢小鸡了，喜欢它们那美丽的外形还有那天真、活泼 、淘气的样子，更喜欢它们团结的品德 。

小猫

我喜欢的小动物有很多：顽皮的小狗、可爱的大熊猫、敏捷的猴子??.其中,我最喜欢的是小猫,因为小猫非常可爱、顽皮、聪明.,我,小伙伴的家里就养了一只小猫.有七个月大，我经常和它玩耍??

那只小猫很可爱.身上有一条条彩色相间的花纹.有黑色的条纹,有黄色的条纹、并还夹杂着少许白色和灰色??它的爪子特别尖，爬树非常迅速。记

得一次,我无意间吓到了它，它,转眼间,就爬到门前的一棵大树上，还对我着我喵喵的叫着，感觉它很委屈似的。我突然想起,老虎也是猫科动物,可老虎就不会爬树呢.据说老虎还要拜猫为师呢,想想真有趣！

它不但可爱还很顽皮.一次,我带了一只玩具老鼠去朋友家,那只小猫看见那只“老鼠”.表现得非常兴奋,它一口叼起“老鼠”嘴里还发出呜呜的叫声.过一会儿,它用脚踩着那只“老鼠”的尾巴,并用它那炯炯有神的大眼睛注视着那只“老鼠”,发觉那老鼠一动不动,它就小心奕奕的放开它,并就它的小爪子去触摸那“老鼠”的耳朵.后来发觉那老鼠还是不动,就干脆趴在“老鼠”的对面看这它,仿佛是在琢磨这只“老鼠”怎么就不会动呢??过了很久,它终于发现这是只假“老鼠”了，于是就弃之而去了.

听小伙伴说，他家只要有老鼠的出没，都逃不出小猫的眼睛,不出几日都被清理干净了 还有几只都被吓跑了呢！真不知道那聪明的老鼠是怎么就被小猫给捉住的呢，我想那是因为小猫更加聪明的原故吧！

我已经把这只小猫当成了我的一个小伙伴了 因为我真的很喜欢它！

小鸡

那天放学回家的路上，我买回了两只小鸡。一只有些黄，一只有些白，它长着一双圆圆的小眼睛，尖尖的小嘴，毛茸茸的，非常可爱。

我喂小米给它们吃，它们刚开始吃东西小心翼翼的，先轻轻的碰一下，然后再碰一下，直到确定没有危险了再吃。

我找了一个鞋盒，把小鸡放在里面，小鸡一心想往外跳，好像在说：“闷死了，闷死了，快放我出去”。我晚上放学回到家听见它们在叽叽地叫，我赶紧过去一看，小鸡不见了。原来它在地板上散步呢！还在地板上大便。我赶快去楼下的蔬菜店要了个纸箱子，把小鸡放进去。我想：这下你可跑不了了。以后小鸡们果然没再跑出来。每当晚上打开电灯和爸爸看电视的时候它们觉得很奇怪就叽叽地叫，它们伴随我度过快乐的每一天。

我爱我可爱的小鸡。

小狗

我生日那天，爸爸从街上买了一只可爱的小狗送给我，我可高兴了。这只小狗的皮毛是黑白相间的，全身油亮。我给它取名叫"小花"。小花的耳朵高高的耸立着，像一头小公牛，它有一双水汪汪的眼睛，滴溜溜的转动着，小花的尾巴总是高高翘着，可爱极了。

它最喜欢玩球。那时侯它还小，腿脚还站不稳，踩在球上就摔倒了。摔痛了就扑到我怀里，对我撒娇。小狗很贪吃！有一次，我正在吃肉，小狗跑过来，在我周围转来转去，汪汪的叫着，好像在说："小主人我要吃肉。''我只好给了它一块，小狗叼着肉兴奋地走到墙角边，吃得津津有味。不一会儿它又来了，小花竟然还要，哎！我真拿它没办法。我只好又扔了一块骨头给它，它咬着骨头蹦蹦跳跳地跑了。

早上，我背着书包去上学，小花总把我送到门外，我走了很远，小狗还不愿回家。放学回的时侯，小狗到很远的地方来接我。一看见我，就摇着尾巴跑过来，用头顶我的脚，好像在对我问好。每当我做完作业，小花就扑到我怀里，用前脚抓抓我的手心，逗我跟它玩，我可喜欢它了。我们几乎形影不离。

小花虽然贪玩，但它很尽职。凡有生人来我家，小花就汪汪地叫，警告他不要靠近我家。有时还要把他赶走。如果生人不走，它就站在大门前汪汪地叫，阻止陌生人进我家，直到主人出来打招乎，小花才会摇着尾巴离开。小花真是看家地能手，我越来越喜欢小花。

小鱼

前几天，妈妈给我买了一条小鱼，我看见袋子里的小鱼红红的像一团火。 我把小鱼放进了一个不大不小的玻璃瓶里，可是小鱼动也不动的。我赶紧跑去问妈妈：“小鱼为什么不动呢？”妈妈告诉我说是因为它饿了。于是我

马上去拿饲料，看见小鱼吃的“嘟嘟嘟”的吐泡泡好像很开心。

到了夜晚，小鱼还在摆着小尾巴游来游去。不一会儿，小鱼又饿了，我又拿饲料喂它，它吃的饱饱的摆着小尾巴游来游去。

第二天，我发现小鱼不会动了，只是张着眼睛望着我。我把饲料放到鱼缸里，可是鱼儿却无动于衷。我跑到房间问妈妈：“究竟是怎么回事，怎么它又不吃饲料了？”我把妈妈带到小鱼的跟前，妈妈看了看告诉我小鱼正在睡觉，睡得可香了。原来，小鱼是张开眼睛睡觉的呀。

我的小鱼，你们觉得可爱吗？

小白兔

在我生日那天，姐姐给我买了一只小白兔，我可喜欢了！你一定很想知道我的小白兔吧！那你就跟我一起来看看吧！

我的小白兔叫花花，因为它身上长着黑白相间的花纹，可漂亮了！它的尾巴雪白雪白的，像一个白色的小雪球；它的眼睛红红的犹如两颗红色的弹珠；花花的耳朵长长的，只要一点点动静，它的耳朵就会警惕地竖起来。花花吃东西的速度特别快，如果把一根萝卜，放在离它一米的地方，它会立刻跑过去把萝卜拿起来吃，嘴巴一张一合的十分迅速，一转眼萝卜就被它消灭掉了。

花花经常趁我睡觉的时候捉弄我，有一天晚上我在睡觉，花花轻盈地跳上我的床，把我咬醒，我迷迷糊糊地睁开眼睛，“啊“我吓了一大跳，我急忙把灯打开，原来是花花，这次有它好受的了。

真可惜！花花已经死了，我想对它说：”花花我祝你在另一个世界里，过得快乐、幸福。

小鸭

我家有一只即可爱又让人喜爱的小黄鸭。它是从市场上买来的。用手去摸一摸它那光滑的绒毛，啊！真舒服。

这只小黄鸭和我建立了浓厚的感情。它长着一身金黄色的绒毛，头上有一点小黑点，一对圆圆的小眼睛不停的动着，一张淡黄的小嘴象一块饼干，长在嘴上的两个小鼻孔就象是饼干上的小芝麻，十分可爱。它的身子上有一双又短又小的翅膀，如果它把翅膀收着的话，你要是一不留神，还可能看不见了。它腹部的毛是白色的，两只小脚上的脚指头被蹼连起来的，每一次，我正在做作业时，小黄鸭就跳上书桌在我的稿纸上踩印几片美丽的小枫叶。

小黄鸭最喜欢玩耍，有一次，一片树叶从树上掉了下来，它看见就跑过去玩个没完没了。我最喜欢看它吃食。妈妈知道小黄鸭是吃菜的“专家”，妈妈就特意买来青菜，妈妈把青菜切碎放在一个小碗里，在加一点自来水，最后把小米饭盛在碗里一起放在小黄鸭的“家门口”前面，小黄鸭见了好吃的饭菜，就一摇一摆的走过去，一头扎在饭菜里吃起来，吃完了，它就挺着将军肚慢慢的走回了自己的家睡觉了，我走过去看了看，只见它把头放在肚子上裹成一团，象一个小绒球，如果你把它看成了球来玩，这可就是天大的笑话了。

我喜欢我家的小黄鸭，是因为每当我生气的时候，只要一看见它，我的心情就会好起来，每当我闷闷不乐时，它会用它那小眼睛盯着我，好象在给我解闷。我喜欢我家可爱的小黄鸭。

小黄牛

我爷爷家在乡下，家里有一头小黄牛，爷爷把他当作宝贝一样。

小黄牛很可爱，嘴总是不停地动着，像是在撒娇说：“主人，主人，我还要吃草，吃草。”它的眼睛比我们的眼睛大得多呢！眼睛是蓝色的。两片耳朵像尖尖的大树叶插在头上。它的两只角在耳朵的前面，像刚刚出土的笋。小黄牛全身都是金黄的,背上的批特别硬,其他地方的皮却软软的。小黄牛的腿像一根柱子，又高又粗，脚趾头一块一块的硬得很，要是我的脚被它踩中，非踩扁不可。它的尾巴总是不停地甩来甩去的，可以用来拍打苍蝇。

篇五：描写云的作文

描写云的作文

小学生作文：云朵的颜色

朋友，你说云是什么颜色的呢?你会说：“毋庸置疑!是白色的!那你认为云是什么形状的呢?你会想：深信不疑!是一团团的!如果你是这样想的话就大错特错了!

朝霞晚霞是在截然不同的时间里出现的，但沐浴在这霞光里的云却都是五彩的。刚入傍晚时分，那霞光像打翻了颜料盒里的颜料。这颜料一滴一滴落下来，然后又一滴一滴地渗入那柔软洁白的“画布”上。先是镶了一圈金丝边，接着地平线上霞光万道，云朵上就像那画布，一下子就被印上了紫色、粉色、红色、蓝色、黄色??那颜色一股脑儿被刷上去了。云朵的纯洁白净的颜色被洗净一空。那云啊!色彩真叫那一个艳，艳得亮眼。眼看夕阳西下，云的颜色也在变化着，越来越深，最后成了紫色深紫红色，紫红变化的界线渐渐让视线模糊不清，直到太阳下了地平线，我才停止我那飘飘然对云的想像，对霞光的猜想??

云的形状怎一个“多”字了得?抬头一看便是云，那奇幻无比的形状让人容易想像。只要你觉得它像什么，那它就是什么，如你所愿的那样子。有时它们像野兽，在天空中肆无忌惮地大声咆哮着。看!那一那群雄狮，它们互相打斗、嬉闹，争夺自己的美味食物。突然它们面前出现了一只又肥又大的小羊儿，它们似乎看到了羊儿朝那边看看，又发疯似地追了出去，不一会就吃掉了那只肥肥嫩嫩的小山羊。雄狮们后面的马儿好像看见了朋友的灾难了。就轻手轻脚地躲在草丛里，偷着窥视着这血腥的场面。等雄狮们去了，牛儿们就特幸福了：它们悠闲自在，随处奔跑，吃着鲜嫩的青草，多舒适!

小学生作文写作指导

1，家长要多买一些书，特别要买一套从写人到写事、写景比较全面的作文书，其中最好有好词、好句、好段的汇集，这样便于孩子在学习的过程中随时翻查。订一些好的杂志，图文并茂的杂志信息量大，孩子很喜欢。

2，孩子的作文，时好时坏，有擅长有不擅长，都是正常的。家长不能急，不能和别的孩子攀比，家长的急躁很容易引起孩子对写作的畏惧心理。

3，喜欢写日记的就让他写日记，不行就周记，再不行就紧跟老师。家长以鼓励为主。写得再差的文章都有一两个好句子，不要吝啬你的鼓励。写作能力是靠培养的。常让他把看到的和听到的用自己的语言写下来，多赞扬他顺便提一些建议

4，培养孩子的语言表达能力。要教会孩子说话，要让孩子说出话来有条理性，词不达意的语言要及时纠正，让孩子养成良好的语言表达习惯。鼓励、帮助孩子参加学校、班级、组织的活动，如朗诵、故事、班级干部竞选等，逐渐培养学生的读书能力以及语言表达能力。

5、让孩子多接触成语。这里的成语不光是词典上的成语，还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等，孩子脑子里词汇丰富了，写作能力自然就会提高。

6、尽量系统地培养孩子写作，从字、词、句的认知到语言的表达，从对周围事物的观察，到场面、情节的描写，由浅入深，系统地培养孩子写作，这样，孩子的写作能力会渐渐得到提高。

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