残缺的美800字作文

篇一：残缺的美丽作文

残缺的美丽作文

残缺的美丽作文（一）

我们都希望自己是'圆',可自己偏偏有那么多的'缺'.

我国四大名着之一《红楼梦》中，林黛玉和贾宝玉有这如此缠绵与凄惨的爱情，在最后也是支离破碎，殊不知，就因为这支离，这破碎，才让红楼一梦入选'四大名着',才让'才子佳人'为后人所千古传唱，永垂不朽。

这样的例子不仅存在于名着中，在浩如烟海的历史里，圆与缺的例子也不计其数。被极刑所折磨这着的司马迁，不畏艰难，不畏困苦，终于着出《史记》这一绝唱之史，无韵之骚。就因为他征服了自己的缺陷，战胜了痛苦与折磨，使他并不完美的人生大放出'奇'的光彩。

无奇不有的自然界包罗万象，当然也有'圆'与'缺'的美丽。一轮残月静泊于空，洒下一片清幽的光彩。远处的游子正在他乡仰望着这月亮，寄愁心于明月，伴随着缠绵的夜风直到家乡。月亮不是有缺口吗？为什么千百年来一直都是人们思乡的象征？对，正是因为它缺，才让人们联想到一家人团团圆圆、和和美美的景象，才成为古今中外、千千万万文人墨客寄愁心的对象。作文

在历史的长河中，一位神情严肃的外国人，站在艺术的舞台上弹奏着辉煌的音乐，他就是贝多芬。他极其地热爱于音乐，沉醉于音乐，可是先天性失聪给了他巨大的打击。但他并没有放弃，他坚信自己：我能！他用钢尺含在嘴里>倾听世界的掌声，他用手指在黑白键上敲出最美丽的乐章，他用心灵在钢琴上给自己的无声的人生画了一个完美的有着强烈伴奏的圆。

我们憧憬于'圆'可金无足赤，人无完人，但，我们可以像哲人、伟人甚至身边的任何事物一样，用行动，用心灵去画一个有缺点的圆，无论这个'缺'多么大，甚至是一个与'圆'完全相悖的图形！

残缺的美丽作文（二）

我相信，残缺的也是美丽的。

残缺的月，凋零的花，黯淡的星，断臂的维纳斯，他们损失了原来的完整无缺到无可挑剔，散发着隐隐的凄凉和淡淡的温柔。他们曾那样美丽，可我们看不到，我们却可以想到。在脑海，他们被千百次演绎，上升到了自身无法到达的美丽。那是，完美无法带来的魅力。

同样，十分残忍，我相信只有那些已经残缺的人才会有真正的美丽。

舍弃的也许不仅仅是肢体，也有可能是精神。人们只有失去一些东西，才能的到一些东西。霍金，本世纪最伟大的物理学家之一。第一次见到他的照片，我惊呆了！整个人都被扭曲，只能通过电脑与人沟通，这样的人是如何取得那些成就的？可现在，我明白了，霍金的成功并不奇怪。尽管他因为疾病失去了一个健康的身体，可他却获得了一个放下负担看世界的机会。如果他现在依然是健康的，那么我们就要失去这个伟大的物理学家了。让-多米尼克？鲍比也是如此，很多人听过他的>故事，但知道他名字的人却并没有那么多。他在12月8日突发脑中风，陷入了深度昏迷。20天后，他终于醒来，却发现自己已经丧失了所有运动功能，只剩下左眼还能眨动。不能动，不能吃，不能说，甚至不能呼吸，只能静静看着身边爱你的人为你操劳，等待着死亡的到来，这是多么令人难受的事啊！可他很快振作了起来，发明了用左眼沟通的方法，写出了一本书，《潜水钟与蝴蝶》。书中记下了他对生活的感受，细微敏感却又洋溢着满满的乐观和幽默，让人忍不住一边落泪一边骂人，'用得着那么乐观吗？让我想哭都不好意思。'他在书中说：'我的肉体沉重如潜水钟，但内心渴望像蝴蝶一样自由飞翔。'这本书法文版出版两天后，他去世了。我们相信，他的灵魂已经摆脱了尘世的束缚，如蝴蝶般自由飞翔。是这次疾病给了他这个自由思索的机会。

有个古老的传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次歌，那歌声无比优美动听，令世界万物黯然失色。从离开巢开始，它就在寻找荆棘树，找到后，它就将自己的身体扎入最长最尖的棘刺上，随后开始放声歌唱。在奄奄一息那一刻，它超脱了自身的痛苦，歌声令一切生物黯然失色，整个世界都在静静聆听，上帝也在苍穹中微笑，因为美好的东西只能用深痛巨创换取。

残缺的美丽作文（三）

幽幽静夜，一轮明月当头；婉转清风，一丛百合陪伴。如此美妙夜景，多少人追求。然而我更偏爱这样的景：半轮残月，细细雨丝，微风凉凉不也是一种美丽么？残缺的美，似乎生来就为完美做着陪衬，残缺到令人伤心。本就残缺且无人问津，何其悲哀，但同样美丽。我经常在心中流泪，因为世间也有太多残缺，世间就是这样，其实人人都是残缺的，上帝不偏爱任何人。

当一个断手的孩子，看到别人时，她很悲哀，然而上帝给了她天生的画画或者说是艺术才能。她像是一朵残缺的花，上帝抢走了她的手，却给了她艺术的充实。我在她面前不也残缺么？我没有经理那一切的悲苦，我是个软弱的人，而她，小小的肩头，却满溢着坚强。她早已进入美院，而我们仍在努力，努力超越她，在艺术面前我是一朵残缺的花，然而我也同样美丽，我有我的朝气，我没有天生的艺术才能但我会努力。

贝多芬，一位伟大的音乐家，上帝给了他音乐的才能，让他走上生命的舞台，却夺走了他的听觉，他像是星星一样划过天际的一瞬是最美，然后残缺地落下，或者挣扎着仍在天际游荡。残缺下，他证明了残缺的美丽，他用他的音乐向世人诉说：残缺是美丽，你，我同样残缺，只是方式不同。当《命运》奏响时，人们感到了他命运的悲哀，但更多的是残缺的美丽。

一切残缺皆能成为美丽，残缺赐予人坚强，给予人力量，让一切残缺的悲哀，变为世间的最美。当我们看到伟人成功时，想想你也可以，人人都有残缺，但并非人人都能

将残缺变为美丽。

半轮残月，枯花朵朵，野草相衬，是我偏爱的美丽，残缺也美丽。

残缺的美丽作文（四）

稚嫩的无名花，在>秋天开放，在冬天凋零，花瓣落了，看不见往日的笑脸，只剩一抹平淡的回忆，扎根在过往人的心中，哭泣。

记忆或许会带来很多伤痛吧，无声的哽咽，在来往的行人中幻化成尘；伤痛或许会让人改变吧，无名的懊悔，在枫叶飘落下的一瞬间带走所有的甜蜜。我不懂心中的伤口为何无法愈合，像在中间搁了块石头，好硬，好硬。是的，如果伤害是一种借口，就不需要任何理由，因为它抹杀了所有的信任，所有的真诚。

你不懂，三生石前许下的心愿；你不懂，爱情海上扬起的风帆；你不知，流星滑落的瞬间有人在祈祷；你不晓，刁蛮女孩内心的孤单。

我曾听说，五百年的回眸换来今世的(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:残缺的美800字作文)擦肩而过；我曾看到，极光掠过天边你的笑脸；我曾触摸到，寒冬里你冰凉的鼻尖；我曾感觉到，爱原来可以这么简单。而这一切的一切，就让一句'不喜欢'打破了。眼睛在流泪，双手不知放在哪里才安全，才不会紧紧抓住那已被揉褶了的衣角。记忆在脑海中作祟，它封印的甜蜜再也无法释放出来，伤痛在往出涌，不停地把能量交给眼睛。

'回忆吧，在痛苦中坠落吧！'一个声音说。

'醒悟吧，让这段回忆封锁吧！'另一个声音说。

我被自己的影子圈在原地，不能向前，不能后退，只能呆望，呆望，看着别人骄傲地走到我的前面，看到一双双眼睛投来好奇的目光，看到我的双脚被那条叫'迷惘'的锁链栓着，挣扎。

残缺的美丽作文（五）

如果错过太阳时你流了泪，那你也要错过群星了。

——题记

月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，没有什么事物是十全十美的，但不要为那残缺而伤感，生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，残缺能反衬现有的美。

维纳斯的双臂

雕像维纳斯，当你看到她时，一定感到惋惜：怎么没有双臂呢？但正因为是这样，你才能更加用心地去体会雕刻者的感情，从她黄金比例的身躯，标致的五官，深沉的目

光，那么令人惊叹，惊叹这艺术的奇妙，更好地去观赏这个作品，而不会在意那缺少的双臂。

贝多芬的双耳

音乐家——双耳失聪的音乐家，耳聋对于一个音乐家来说是一个致命的打击，可贝多芬却在这种情况下创造出那么多震撼人心的曲子。因为他可以不受任何干扰，安静地弹出他内心的音乐。那无法比拟的音乐，都是他的心声，是他体内灵魂的乐曲，而这些全都得益于他的耳聋。一位耳聋的音乐家谱写了世间宏伟的乐章。

李丽的双腿

2007年度感动中国人物中的李丽，她是生理上的绝对病人。1岁时就因小儿麻痹而高度瘫痪，几十年中，先后接受了40多次手术，靠着体内的钢板站了起来，而40多岁时又惨遭车祸，永远地坐在了轮椅上，可这并没有打倒她，她从开小商店等白手起家，直到创办了'加油城'、'园林园艺公司'等大型企业；她是精神上的绝对巨人，她还为了'问题孩子'、'失足青年'奔走呼吁，循循善诱，无私奉献，五年间>温暖八万个冰冷的心灵。命运夺去了她的双腿，却未阻止她精神的奔跑，以坚强的意志与命运抗衡，她拿残疾的腿更加反衬出她在精神方面的伟大。

这就是残缺的美，反衬出现有事物的美丽、伟大与不易。

在这世间没有什么是完美的，不必刻意追求完美。花开虽艳却迟早会败，燕舞虽美却春来秋去。完美是稍纵即逝的，它让生命失去了光泽，失去了社会的真实，失去了意气风发的自我。断壁残垣的古长城、白璧微暇的宝玉，我们不能说它们是不完美的，但只要我们用心去体会，去感悟，就会发现它们的美真实而又和谐，它们的美因残缺而彰显非凡。

残缺的美丽作文（六）

曾几何时？也许我也像其他顽劣的孩子一样，嘲笑过一个盲人，追赶过一个瘸子，用石头打过一个驼背。现在回忆起来，我为自己儿时的所作所为感到羞愧。我郑重的向他们道歉，希望他们原谅。

不论是我儿时的行为还是我已成人的想法，我都必须向他们忏悔。我心里曾想过'我是一个健康的人，你们都是被上帝丢弃的苹果，我和你们不是同类，我是人中人，人上人，而你们都是人下人，甚至都不及人下人……'这类似的话我还教育过别人，要他们和我一样排斥、鄙视有缺陷的人，现在想想我的这些傲气，这种愚笨的优越感是多么无知、多么可笑。

过去，我认为身体有缺陷的人就是残疾，他们远远不及正常人；现在，我知道了，真正的残疾并不是外在的不完美，而是心灵上的残缺。难道不是么？现如今社会上，大街小巷，男男女女，哪里不是残疾？只是他们幸运得到上天的宠幸，有一个健康的身体却没有一颗健康的心灵，这难道不是残疾么？只是人人都这样，大家都习以为常罢了。

我扪心自问'我是残疾人么？'我不得不承认'我是。'首先，我感谢上天、感谢父母给了我一个健全的身体；其次，由于我的种种不良习惯，从小学时我就跑得慢，自身素质不如别人，歌声不如人家动听，我认为这些自卑。可当我的笔落下的那一刻，我暗自庆幸'是啊，和那些残疾人比起来，这又算得了什么？'

20**年9月6日，是一个激动人心的日子，当残奥会的帷幕拉开的一刹那，全世界的人凝聚已久的热血沸腾了，迸发了，期待已久的残奥开始了。'为什么会有残奥会？'我很清楚的告诉自己'这是一次正常人的比赛，他们都有着同样美好的心灵，有着共同的心愿'同一个世界同一个梦想。'事实证明，残奥会不仅仅是验证人与人之间的输赢，更说明了残疾人并不残疾，他们与我们一样美丽，与我们有一样的理想。事实往往胜于雄辩，残奥会就是一个很好的见证。

写到这，让我明白了很多，使我重新认识了残疾人。

原来、残缺也是一种美丽！

篇二：残缺的美

残缺的美

单继林

十二月七日至十二月十一日，在合肥一中举行了2014年安徽省高中语文优质课评审大赛，参赛的各位选手都是经过校内、县内、市内三轮评选的获胜者，这些选手分别来自合肥、安庆、马鞍山等十八个地市，共五十二教师。我个人认为这次优质课大赛代表了安徽当前高中语文课堂教学的最高水平。本次活动共分为二类：一类是说课；一类是上课。说课共十六教师，上课共三十六教师。参加课堂展示的这三十六位教师，他们再抽组别，抽课题，抽班级。授课的内容分为二类：一类是小说；一类是写作。

我因八号上午有事没去，下午才去的。所以并不是每节课都听了，

真的有点遗憾。我所听的每一节课都给我带来震撼，如歙县中学的刘舒老师上的《祝福》给我印象非常深。他的板书、普通话、教态等教学基本功自不必说了。我平时在上此课都要花一个星期，而他四十分钟就可以拿下此课，真是太佩服了。

他的课堂共分五个部分，一导入，二梳理，三品读，四探究，五作业。

一、导入。刘老师用鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”导入新课。

二、梳理。紧接着叫学生以时间为顺序梳理全文： （学生在梳理课文时刘老师在一边进行阅读指导） 三、品读。在学生整体把握全文的基础上，刘老师快速的教叫学生把文中三处对祥林嫂的肖像描写的句子读一下，通过祥林嫂外在的变化让学生认识到造成她变化的真正原因是什么

四、探究。祥林嫂的命运为何如此悲惨？（学生先分组讨论，

教师最后小结）

五、作业布置。个体、群体、整个国民。学生自选对象用自己的笔他们眼睛的不同。

刘老师的课重难点把握准确，突破重难点方法恰当，以时间为线，以祥林嫂的眼睛变化为点，再到对造成祥林嫂命运变化的深层次原因探究，条分缕析，层层推进，恰到好处。

像刘老师这样精彩而又成功的课还有许多，像安工大附中潘晓娇上的写作课《众里寻他，惟妙惟“肖”——写人要凸显个性》，像淮南一中徐涛上的《红楼梦》等等。只可惜我没能听完整，有点可惜，但我已觉得很满足了。

篇三：话题作文

新课改话题作文

一、残缺和完美

生活总是不尽完美的，现实有时会很残酷，只给我们留下美好的一半，而将另一半藏起来，它总是赋予我们热情，引诱我们去寻觅，却总是留给我们太多的思索和怅然。

我们无法要求世界尽善尽美，就像我们无法要求自己一样，但只要用心去寻找，去感悟，就会发现相对残缺的美。

根据上述材料，请以“残缺和完美”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。

[话题分析]

话题所述两种情形，既是辩证的统一体，也是一个事物不可分割的两个方面，既有联系；又有区别。它体现了近几年高考命题的开放性特点，即既为学生提供了多种话题角度选择的可能性，也为学生的主题立意、表达方式的确定提供了多种方向。

所给话题可写文体很多，主题立意也很丰富。

记叙文：可以选择生活中的某件(或几件)具体的有代表意义的事情，表现其虽“残缺”，但很“美”，或虽近“完美”，但仍有“残缺”。

议论文：可以通过摆事实、讲道理、举事例的方法论述“残缺”与“完美”的辨证关系。 散文：可以围绕“残缺与完美”这条主线运用多种表达方式抒写自己的心声。 小说：可以紧扣话题虚构一个故事，但要给人以启迪与思考。

故事新编：可以让维纳斯重新复活，讲述残缺与完美的故事。

二、扶持

阅读下面的材料。根据要求作文。

1963年，美国原子能研究方面的最高奖——费米奖的得主是年过六旬的著名科学家奥本海默。颁奖仪式上，各界名流云集，接替肯尼迪就任总统职位的约翰逊也来参加这一盛典。 奥本海默走上主席台时，由于年老体弱，打了一个趔趄。约翰逊总统见状，赶忙伸手去扶他。奥本海默推开他的手说：“总统先生，当一个人行将衰老时，你去扶他是没有用处的，只有那些年轻人才需要你扶持。”

这则材料中所说的“扶持”能引发你想些什么呢?请以“扶持”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“扶持”的范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

三、价值

阅读下面的材料。根据要求作文。

对于黄金和大米来说，一般人往往认为黄金比大米贵，然而，我们不能轻易判断哪个更有用。在一个饥肠辘辘快要饿死的人眼中，一碗米汤胜过十吨黄金，但并不能说黄金无用。同样，通常情况下，一斤黄金又不亚于一吨大米，但不能说大米无用，在一定的条件下，它们各具有特殊的价值。物尽其用，方可显其价值。

这则材料中关于黄金和大米价值的议论能引发你想些什么呢?请以“价值”为话题写一篇文章．可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“价值”的范围之内。

要求：①立意自定，②文体自选；③题目自拟；④不少于800字?

四、享受

阅读下面的材料。根据要求作文。

生命之花是靠享受来供应养料的。生命是博大丰富的。可享受的东西无穷之多；生命又是很短暂的。许多有意义的东西会稍纵即逝。有的人追求物质享受，有的人追求精神享受。有的人追求享受而身败名裂，有的人追求享受却青云直上。有人说享受是金，有人说享受是土?? 这则材料中的“享受”能引起你联想些什么呢?请以“享受”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“享受”的范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

五、坚持自己的原则

题目：铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个社会之前，我又几句话要告诉你，如果你能记住，就会成为最好的笔：1.你将来能做很多大师，但有一给前提，就是你不能盲目自由，你要允许被一只手握住；2.不管你穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；3.在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的的痕迹，不管是出于什么状态，你都必须写下去。要记住，万事万物都有自己坚持的原则，生活永远不会毫无意义。“

这些话是对铅笔的忠告，有何尝不是对我们每个人的忠告呢？请任意选择角度，自主确定利益，确定文体，确定标题。不要脱离材料的含义作文，不要套做，不得抄袭。

六、真正的勇敢

勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。 ——拿破仑

为了显示自己的勇敢而做出的疯狂举动，不是真正的勇敢，而是一种炫耀，真正的勇者不需要炫耀，勇敢只是他们的本能行为。

人生道路上，坎坎坷坷，风雨莫测，这些困境需要靠你的勇敢去战胜。或许你会觉得很艰难，但当经历艰难再回首往事的时候，你会发现，生活一直都掌握在你手中。

请以“真正的勇敢”为话题，写一篇不少于800字的文章。

七、本色

中秋节一直被喻为是最有人情味、最诗情画意的一个节日。月到中秋分外明，每年旧历八月十五日晚，银河微隐，桂香袭人，月下合家欢聚，共同赏月并品尝月饼，这是我国民间的传统风俗。小小月饼，寄托着普通百姓朴素的愿望和亲友之间无私的关爱。 时世变迁，曾几何时，月饼的装饰越来越考究，月饼变得不再单纯，异化的月饼更像一种润滑剂，润滑着各种复杂的社会关系。吵吵嚷嚷所谓的“月饼文化”，其实已经背离了简单质朴的人之常情。珠光宝气的月饼，是否依然映照着纯洁的月光？极尽奢华的月饼，是否还传承着人世间质朴的关爱？ 要求：请以“本色”为话题，写一篇作文。自选角度，自拟题目，文体不限，写一篇不少于800字的作文。

八、希望就是力量

阅读下面一段文字，根据要求作文。

将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中，它们会拼命地挣扎求生，一般维持的时间是8分钟左右。然后，在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，在它们挣扎了五分钟左右后，放入一个可以让它们爬出器皿的跳板，这两只大白鼠得以活下来。若干天后，再将这两只大难不死的白鼠放入同样的器皿，结果两只大白鼠竟然可以坚持24分钟。在它们最不行的时候，被人捞了上来，活着。前面两只大白鼠因为没有逃生的经验，只能凭本能挣扎求生；后面两只大白鼠因为有逃生的经验而多了一种精神的力量。这种精神力量就是内心对一个好的结果心存希望。在很多情况下，希望的力量可能比知识的力量更强大。请以“希望就是力量”为话题，写一篇文章，要求联系生活实际。

注意：1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于800字。

[提示]一个人，即使他一无所有，只要他有希望，他就可能拥有一切，而一个人即使拥有一切，却不拥有希望，那就可能丧失他已经据有的一切。希望所调动的，也许不仅仅只是我们自己的精神和体力，也许，冥冥中真的有天意在关照人间，天意会欣赏那些内心总是充满希望的人，会觉得这样的人不仅应该活下去，还应该活得更好。

九、见仁见智

阅读下面的材料，根据要求作文。

中国人植莲、爱莲的历史久矣。清代文人周敦颐《爱莲说》中名句“出淤泥而不染”成了许多中国文人洁身自好的座右铭。

当代德国科学家巴特劳特也发现了莲叶出淤泥而不染的特性。他做了个试验：将炭粉撒到莲叶上，再用喷壶洒水，污物便和着水珠一同滚落，莲叶洁净如初。他从显微镜里看到，莲叶表面是许多乳头状小包，包上有一层很薄的蜡膜，污物只能停留在小包的顶端，很容易被水珠带走。于是他仿制出一种“自洁薄膜”，用在建筑物和汽车表面，一阵雨过后，那上面的灰尘污物很快就被洗净了。

中国外国都有莲藕。从各种角度看同一事物，可以得出各自不同的感受。仁者见仁，智者见智。德国科学家的思路与中国文学家的灵感真是大不相同啊。

请以“见仁见智”为话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

[思路导航]

“见仁见智”这个话题较为宽泛。中国人从莲的“出淤泥而不染”想到的是品德上的洁身自好；而德国人从莲叶的“出淤泥而不染”的特性想到的却是生产上的利用，并根据莲的这一特性制成了一种“自洁薄膜”。这些都属于创造性思维。运用创造性思维，从不同角度看同一事物，得出的感受也自会不同。

构思时，既可运用辩证思维、具体——概括思维的方式发表议论或抒发感受，也可运用想像思维、形象思维的方式编述故事。

此外，应注意拟题的创新。

十、忘却与铭记

阅读下面的文字，然后按要求作文。据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：一切都不会过去。一位哲人曾说：成

功和失败只代表过去，忘记过去，才可能走进新的天地。另一位哲人则说：过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。请以“铭记与忘却”为话题写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于８００字。

思路点拨：“铭记与忘却”是一个二元话题，作文时可侧重“铭记”立意，也可以侧重“忘却”立意，最好是二者兼顾。若侧重“忘却”立意，就应该思考什么该“忘却”，为什么要“忘却”；若侧重“铭记”立意，又应该思考什么不能“忘却”，又为什么不能“忘却”。除了注意材料的提示（比如“成功和失败”应该忘记，因为“一切都会过去”“忘记过去，才可能走进新的天地”；“过去”不该忘，因为“历史是一个永远的存在”）外，还可以进一步打开思路，论述“铭记”与“忘却”二者之间的对立统一关系，尽可能地展示对于话题的个性化思考。 参考立意：一、有选择地忘却，才能不断前进。二、该忘的要忘记，不该忘的要铭记，判别该与不该的标准是是否有利于个人的进步与民族的发展。三、不妨忘记已取得成绩和荣耀，但理想和信念绝不能忘。四、学会感恩，牢记他人的滴水之恩；学会豁达，淡忘他人对自己的伤害。

参考拟题：１、为了忘却的纪念 ２、忘却烦恼 铭记教训 ３、遗忘结果牢记原因 ４、该牢记的与该淡忘的５、感恩与豁达。

十一、生活不是牧歌

阅读下面的材料，按要求作文。

比尔·盖茨在写给高中和大学毕业生的书里列了几项他们在学校没有学到的事情：（1）生活不是公平的，要去适应它；（2）这世界在你有成就前不会在意你的自尊；（3）高中刚毕业别指望拥有大多；（4）在老板前别认为你老师严厉，而老板是没有任期限制的；（5）你的困境不是你父母的过错；（6）你的父母一直为你付账单才变成现在乏味；（7）你的学校不可能不分优等生和劣等生；但这与现实生活没有任何相似之处；（8）生命中你没有暑假可以休息，也无人帮你发现自我；（9）电视不是真实的生活；（10）善待乏味的人，你可能为乏味的人工作。

请你根据这10条中的一条或几条内容，以“生活不是牧歌”为话题作文一篇，文体不限，题目自拟，800字左右。

十二、失败源于心

阅读下面的材料。根据要求作文。

将一个铁笼子一分为二，把狗放进笼子的一边，一旦在笼子底上通电，狗就会受到电击的刺痛，很快跳到笼子的另一边去，以躲避电击，而当另一边受到电击时，这些狗又会很轻松地跳回来，到没有通电的一边去。

然而，一批同样的狗，被放进笼中受到电击时，它们却不做任何跳跃和挣扎，只会浑身发抖，低声哀鸣。为什么这些狗会表现出这种任人宰割的惨象呢?原来，心理学家曾把这些狗拴在一个铁柱上，时不时地用电刺激它们，狗受到电击后会挣扎、跳跃，但是无论它们怎样挣扎，都摆脱不了电击折磨，经过几天数十次的电击和无效的挣扎后，这些狗都放弃了努力，再也不挣扎了。这时，再把这些狗放进铁笼中，对这种轻轻一跃就能摆脱的电击刺痛，它们习惯了挫败，认“命”了。

在某些场合下，人是否也同样会像上述的狗一样自认“失败”的命运呢?

所谓失败，其实就是自己的一种感觉，是在通往目标的过程中，由于自己的行动多次受阻而产生的绝望感。在客观世界中，没有什么失败，失败仅仅存在于失败的人心中。

请以“失败源于心”为话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

[思路导航]

以“失败源于心”为话题，审题较为容易，选材也较为宽泛。所谓失败，指的就是在通往目标的过程中，由于自己的行动多次受挫而产生的或悲观或失望的感觉。这涉及到一个心理承受力的问题，原因是多方面的，既有基础问题，素质问题，也有能力问题，方法问题等等。然而人们很少去探究其真实原因，因此，写作时应运用发散思维的方式，联系思想、生活或社会实际。至于文体，可记叙经历，编述故事，也可发表议论，抒发感情，等等。

十三、自然与心灵

阅读下面的材料，根据要求作文。

陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的意境中找到了静谧空灵；朱自清在月下荷塘的朦胧之美中偷得了片刻的宁静与欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里建构了自己的精神家园；陈毅在“大雪压青松，青松挺且直”的意象里表达了一个共产党员的特有情怀；毛泽东在“鹰击长空，鱼翔浅底”、“万类霜天竞自由”的烂漫画卷里表现出革命家的睿智与豪放?? 大自然不但是我们的生存空间，而且是我们精神寄托的伊甸园。

请以“自然与心灵”为话题写一篇文章。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于８００字。

写作导引：要写好话题作文，必须先审视话题及材料，明确写作重心，准确立意。从所给的话题“自然与心灵”来看，这是一个关系型的话题作文。从所给的话题材料来看，题中的“心灵”指的是人在“自然”中的感受。所以，本话题应阐述“自然”与“人的感受”之间的关系。写这个话题，如果在“保护自然”方面立意是不妥当的，应当注意它与“人与自然”的话题的差异。

这则话题材料，较适合写成抒情或叙事散文，可选取历代文人崇尚自然、陶冶性情的事例构思行文，也可通过事件的叙述表达自然给予人的心灵启悟。如果借王维、陶渊明等人的事例故事新编，或借自己与古人如谢灵运等对话的方式写作，则是较新颖一些的写法。但无论怎样构思行文，文章都要侧重写出“心灵对自然的感受”。材料说的是“自然”对“心灵”的影响，如果运用逆向思维的写作方式，写“心灵”反过来影响“自然”，那又是一种创新了。 十四、经历与生活

阅读下面一段文字，根据要求作文。

许多人都在追求富有的生命，住豪宅穿锦衣；也有的人，按照别人的设计，循规蹈矩过“随大流”的生命方式，才能带来心理上的宽慰。而美国教师小德，却更爱开看破汽车，满世界去寻找有趣的经历。小德有非常专业的攀岩、攀冰、滑雪的装备，还有好几个帐篷、睡袋和两条皮划艇。他曾经花去整整一年的积蓄搬到瑞士去住了一年，并走遍了欧洲，他甚至想到要在尼泊尔和人合伙投资一座饭店??因为所有这些对于他都是有趣的经历。小德说：“钱是用来买有趣经历的，我不需要豪宅和高档的衣裳，因为这些并不能带给我更丰富的经历。一个人如果

篇四：残缺的美丽

残缺的美丽

金城学校九（1）班 金萌萌

我们每个人都曾是一个被咬过的苹果，因此我们都不完美，也许你的残缺太过明显，那是因为上帝偏爱你的美味。

-------题记

维纳斯，爱与美的化身。虽然她残失了双臂，虽然她并不完整，虽然她存在缺陷，却仍被世人称为爱与美之神。正因为残缺的双臂，让她的体态风姿展露无遗。她的美来自内在，内在残缺。

残缺并不意味着遗憾，残缺也可以美丽。

海伦·凯勒，极具传奇的的人物。虽然她与声音无缘，虽然她注定生活在黑暗之中，虽然她永远无法表达自己的思想，但她却从未放弃过在别人眼里困难重重的生命，她是世人熟知的作家．教育家。 残缺并不意味着平凡，残缺也可以伟大。

千手观音，真与善的传承者。虽然曾为救助他人失去双臂，虽然因为失误拥有了与自身不协调的千只手臂，虽然外表看起来十分怪异，但她仍是佛教信徒心中永远的真与善之神。正因为这千只不协调的手臂，让她的善良尽情展现，她的美来自内心，来自残缺。 残缺并不意味着怪异，残缺也可以传奇。

司马迁，中国历史上极具悲情的人物。虽然被处宫刑，虽然受到耻笑，虽然在写作中困难重重，但他不曾想过放弃，为了理想，为了信念，也为了自己，他终于写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

残缺并不意味着毁灭，残缺也可以成功。

霍金，奥斯特洛夫斯基??虽然他们有着常人不可理解的痛苦，虽然他们因残缺而无法自理，虽然??但他们都不曾放弃，用原本残缺的人生，焕发出美丽的光芒。

人生有许多残缺，他是上天赐给我们的磨练自己的机会。如果这个世界一切都很圆满，月亮永远是圆的，太阳永远挂在天上，鲜花永远不会凋谢，那么我们就不会体味到残月的悲哀，夜空的神秘，枯萎的无奈。

残缺是因为你的美味，残缺也可以美丽。

篇五：残缺的美丽

残缺的美丽

鸢尾

巴西鸢尾与法国鸢尾虽为同科植物却有着天壤之别。巴西鸢尾有着大朵大朵鲜艳的蓝色花冠，野性而神秘。蓬勃的生机。不太美丽却有触目的伤痕。法国鸢尾受了法国那片梦幻与奢华的土地影响，开着浅紫色的小花，娇弱的样子，像高贵而柔弱的小公主。

我偏爱巴西鸢尾。成长在它身上留下伤疤一样的痕迹。不似法国鸢尾那般珠圆玉润。那种残缺的美丽，自是一种味道。

长城

长城是中国人的骄傲。自东向西绵延数千里。但受了天时地利人和的影响，北京一带的尚且保存完整，而西北部的却颓然得只剩下土垛。历史的烟云涌过。居庸关依然气势不减当年，而嘉峪关却在漫天黄沙渐渐中老去。兴盛与衰败，繁华与萧条，游人与浪者构成了它们的生活、它们的梦。而那洗尽铅华的，却比繁华喧嚣的更让人怀念。完整，铸造了居庸关的宏伟；残缺，促成了嘉峪关的美丽。那种残缺的美丽，自是一种风采。

断翅

天上飞着的蝴蝶，翅膀再奇特美丽，我们不过多看它两眼。而一扇残缺的断翅却会引起人无限的遐想。想象它身前的模样是如何的姿态翩然。是否也有一段梁祝般的故事？那种残缺的美丽，自是一种传奇。

化石

不幸陷入泥沼，再也没有起来。日复一日、年复一年，沉积物不断沉淀积累，于是就有了化石。挣扎或是安详死去的姿势、失去灵魂的躯壳。它静卧在那里，因时光禁锢而无法动弹。它残缺，因为它没有了灵魂而空留躯体。但它亦是美丽的，因为残缺而美丽。那种残缺的美丽，自是一种哀伤。

吉它

一把木吉它，从一双手中传到另一双手中，再传、再传于是它不再年轻。它老了。它的皮肤不再如丝般光滑。它的脸上开始有断纹。那是漆的剥落。它老了，于是被遗弃。古老的木吉它是无法跟上灯红酒绿的快节奏的。它的渴望歌唱的琴弦被割断。它的不再年轻的皮肤被摔坏。支离破碎的躺在那里。它残缺，因为它老了。它美丽，亦是因为苍老。那种残缺的美丽，自是一种沧桑。 后记：

吉它断过很多弦

蝴蝶的翅膀依旧翩翩 窗前那朵莲 盛放得一世潋滟 请让我回到唐朝以前

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