狮子猎杀大象和河马

篇一：365夜故事(一)_乌龟、大象和河马

乌龟想和大象交朋友就去找大象。它说：“我想做你的朋友，可以吗？”大象满口答应，于是它们便成了朋友。后来，乌龟又去找河马，它同样说：“我想做你的朋友，可以吗？”于是它们也成了朋友。

有一天，乌龟对大象说：“你在陆上最强大，我在水中最强大。你信不信？我在水里可以把你从陆上拖下来！”大象说：“不，我不相信，小乌龟！”乌龟说：“我们来试一试。我拿一根绳子来，你把绳子一端绑在腿上，我则将另一端捆在自己身上。然后，我们大家使劲拉。”大象说：“那好吧！”

乌龟马上又到河马那儿去，对它说：“你在水中最强大，我在陆地上最强大。我站在陆地上，能将你从水里拉上来。你相信不相信？”河马摇摇头说：“我不相信，小乌龟。”乌龟说：“我们来试一试。我拿一根绳子来，你将绳子一端绑在腿上，我把绳子的另一端捆在自己的身上。然后，我们大家用力拉。”

河马说：“那好吧。”

第二天，乌龟拿了一根很粗的绳子。它拿着绳子的一头去找大象，将绳子这头捆在大象的腿上，并说道：“我在下面喊时，你就使劲拉。”然后，它又拿着绳子的另一头到河马那儿，将绳子这头绑在河马的脚上，并说：“等我在上面一喊，你就使劲拉！”

接着，乌龟爬到河岸中间，拉了一下绳子，喊道：“预备——拉！”

于是，河马在水中，大象在岸上开始了拔河比赛。它们从早拉到晚，谁也无法将对方拉过来。最后，绳子嘣地拉断了。乌龟赶快逃走，躲进一个洞里，一声也不响。大象见小乌龟毫无动静，感到有点惊奇，便向河岸下面走去。此时，河马也正好从岸边爬上来了。大象看到河马腿上被拉断的绳子，才恍然大悟道：“原来是河马的力气。”河马也明白过来，说道：“那么说，原来是你大象在拉呀！”

它们非常生气，就去找乌龟算账，可是乌龟早已不知躲在哪里去了。

爱说脏话的小白兔

森林里，有一只小白兔，学了一句骂人的话：“它妈的！”觉得很好玩，就成天挂在嘴边，说个没完。

一天，小白兔和小黑熊玩皮球，小黑熊不小心，把皮球抛在它脸上，小白兔说：“它妈的！”小黑熊就说：“你嘴巴不干净，我不跟你玩儿了！”小白兔赶紧回家刷牙、漱口，心想：这下子我的嘴巴干净了！

后来，小白兔跟小猴子玩跳绳，小猴子不当心把它绊了一跤，小白兔说：“它妈的！”小猴子生气地对小白兔说：“你嘴巴臭，我不跟你玩儿！”小白兔赶紧回家，戴上口罩，心想：这下子，该闻不到口臭了！

又有一次，小白兔跟小花猫一起划船，小花猫不当心，把水溅到它身上，小白兔说：“它妈的！”小花猫就说：“你嘴巴脏，我不跟你玩儿！”大家都不跟小白兔玩儿，小白兔难过地

哭了，说：“我天天洗脸、刷牙，衣裳干干净净的，你们怎么还嫌我脏？”朋友们说：“我们不是说你不卫生，是说你不讲礼貌，爱骂人，说话不文明。”小白兔低下了头，说：“明白啦，我以后再也不说脏话了。”

于是大家又和小白兔一起玩儿啦。小白兔跑着跑着，不小心把小黑狗撞倒了，它赶紧上前把小黑狗扶起来，说：“对不起！你跌痛了吗？”

大家都高兴地说：“小白兔终于成了一个懂礼貌的好孩子啦！”

篇二：人类为何要猎杀大象

人类为何要猎杀大象？

取象牙就算了，为什么还一定要猎杀大象呢

近日，西双版纳一头野生亚洲象被发现被杀，死状凄惨，半个头颅被切下，象牙已经不翼而飞，象鼻则被丢弃在了一旁。这起猎杀大象的事件很可能就源自于那失踪的象牙，现在，

象牙雕刻，尴尬的传统艺术

象牙光滑如玉，纹理细密规则，容易受刀，被誉为“有机宝石”。象牙雕刻在我国是一门古老的艺术，可追溯至7000多年前，阴刻、镂刻等已经在新石器时代出现了。兴许牙雕的出现和我们的猿人祖先酷爱对牙牙骨骨做成项链什么的有关……商代牙料丰富，那时候我国的气候也比现在要温暖和湿润，大象犀牛什么的还很常见，周代牙雕承袭自商代，以凝厚、结实、简朴、典重的特点区别于商代的华丽繁密。但是自秦代开始，牙料就开始匮乏，牙雕一度衰落，人们开始到处找料……到了汉代，海上贸易开始变得频繁，除了从东南亚国家获取象牙外，也出现了来自非洲的牙料……牙雕经历了在唐宋的复苏，盛于明清，至道光、咸丰后，国势衰落，牙雕也开始衰落。在牙雕的发展过程中，逐渐形成了南北两派。南派以贸易口岸广州为代表，以镂空技法见长，制成的象牙球可分成多层，每层厚度均匀，可转动自如，亦有用特定溶液将象牙软化，劈成薄片做成编制品的技艺。北派以北京宫廷为代表，作品高雅大气，有皇室气质，注重技巧，精细繁复。牙雕虽被列为国家级非物质保护遗产，但

是这一传统艺术往往伴随着血腥的杀戮，伴随着全球对大象的保护，以及国际贸易的限制，牙料来源成了大问题，从业人员减少，已经成为了一门非常尴尬的艺术。

目前，国内消费群体对于牙雕还是有一定热情的，有人购买和收藏，这在一定程度上助长了象牙原料的走私。还有一些去非洲旅游的同胞也不忘从国外带一些象牙制品回国，作为礼品，这一来对当地大象保护不利，二来也可能给自己带来麻烦——象牙及制品出入境不仅需要出口国的出口许可，入关的时候还必须有我国的进口许可，后者是几乎不可能获得的，因此只有走私一条路，一旦被发现，除了收缴走私物、罚款外，达到一定量还可能坐牢（象牙比较重，也比较贵，挺容易达标的），而且有可能将牢底坐穿……

大象？河马？下一个是谁？

当然，牙雕并不只局限于中国，也不只局限于象牙。但是，毫无疑问，牙雕给大象带来了深重的灾难，以非洲大陆为例，每年至少有数以万计的大象因此被葬送。通常所说的象牙其实是大象的上门齿，非洲象的象牙要比亚洲象更大，而杀死大象往往是获得象牙的唯一途径。原因简单，为了获取象牙而饲养大象成本过高，麻醉取牙也绝不可能——除了盗猎者缺乏麻醉技巧外，象牙外露的部分只占大约2/3，还有1/3嵌入了骨肉之中，因此，他们会砍掉大象小半个脑袋，好把象牙完整地弄出来，这也就是版纳这只大象死相凄惨的原因了。

被惦记上象牙的可不只有大象，还有同样具有长牙的海象，后者被雕琢的历史可以追溯到古代。最近，河马也被惦记上了，河马的大牙被作为象牙的替代品，河马也因此而被猎杀，变成了“易危物种”……同样因为工艺品（或“药用”）而被惦记上的是犀牛。一些动物保护组织曾经搞过一个活动，以制止盗猎——提前锯走犀牛的角。偷猎者很快就愤怒了，他们采取了极端的报复手段，凡是发现被锯掉角的犀牛，就直接射杀掉……近年来，一些更温和的人琢磨上了猛犸象的尸体，这已经灭绝的尸体好歹不是活物哈……其实，即使作为工艺品的材料，现在已经完全没有必要再去猎杀野生动物了，我们有很多不错的替代材料。最早被最为象牙替代材料的是一种被称为赛璐珞的塑料，它使得台球走向大众，后者原来可是用象牙磨制的。赛璐珞价格低廉，是制造人造象牙的首选，不过它的密度略低，不够厚重，纹理也差一些。现在，新的合成材料则完全有可能解决这些问题。另一个可替代产品则是象牙果（Phytelephas macrocarpa），这是长在植物上的果子，其种子有鸡蛋那么大，内部最初是汁液状的，待其固化后，就形成了洁白坚硬的种仁，几乎和象牙一样硬、一样白，是雕刻的好材料，最重要的是，它是可规模种植的绿色可持续发展资源。

人象冲突，不止于象牙

我想，象这种有感情有思维的动物，最憎恨的生物大概就是人了，人象冲突也绝不止于象牙。随着人类生产生活范围的扩大，动物的栖息地相应地压缩，公路和铁路使野生动物栖息地被分割，变得岛屿化、破碎化。

据记载，在我国商代的时候大象曾一直分布到黄河流域，但是随着气候的变化和人类的活动，它们目前在我国的分布仅限于云南的沧源和西双版纳，数量大约只有200头上下，随着野象栖息地的减少，人象冲突越来越不可避免。西双版纳勐腊县的一农场就曾发生过一起野象杀死女工的事件。据当地人说，那一代原本是“象窝子”，开垦后大象便开始攻击人类，而且还有多次“发泄”事件，如将人们放在树上的胶碗取下来，踩到土里，或者把较小的橡树拔倒等，后来甚至见人就追。

另外，在种植的作物上，人象之间也冲突不断，不仅发生在我国，在亚洲其他国家和非洲地区也是如此。在人象斗争过程中，彼此怨恨不断积累，矛盾加剧，大象甚至把这种怨气发泄到了人们搭建的草棚上，有些大象不仅要拆毁它，甚至还要把木料扔进河里才算罢休……大象的报复行为来自于它的自我意识和对人的反感，同时也提醒我们，在人类自身发展的同时，必须充分考虑包括大象在内的动植物的生存空间。

篇三：六年级科学单元测试题

六年级科学单元测试题

第一单元

一、我会填空：

1、女孩一般是10岁入青春期，男孩一般是11岁入青春期。

2、青春期男女身高最先出现快速生长。

3、青春期除了身高突增之外，别一个特点是性发育开始。

4、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。

5、人的一生大约可分为这样几个阶段：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。

6、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。

7、科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息。

8、青春期的女生约到13岁的时候，会发生月经初潮，而男生到15岁时发生首次遗精，这说明男生要比女生发育迟。

9、在斯芬克司之迷中，把人的一生可分为三个阶段即“四条腿走路”指幼年时期，“两条腿走路”指壮年时期，“三条腿走路”指老年时期。

10、标志我们成为“大人”的阶段是青春期。

二、我会选择：

1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（D ）

A、性意识增强，易对异性产生好感。 B、智力水平迅速提高。

C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。 D 、身体形态发生巨大变化

2、我们已经跨入青春期，每天要保证（ C）小时的睡眠。

A、8 B、9 C、10 D、11

3、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的方式是

（C ）

A、女孩子要避免着凉，适当运动 B、穿高跟鞋很美观，要多穿

C、不吸烟、不酗酒 D、不拔胡须，那会损伤毛囊，使细菌侵入人体

4、下面不属于科学用脑的是（D ）。

A、动静结合 B、课程交替 C、勤于思考 D、多睡觉

三、我会判断：

1、我们长大了，可以吸烟和酗酒了。（×）

2、我们的成长与成熟意味着将要更加自觉地去承担起更多的责任。（√）

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:狮子猎杀大象和河马)

3、少年儿童学习任务重，活动量大，要合理安排一天的饮食：早餐吃饱，午餐吃好，晚餐适量。（√）

4、穿高跟鞋很漂亮，所以，我经常穿高跟鞋。（×）

5、我长大了，可以交女朋友了。（×）

6、爸爸吸烟姿势很酷，我要和爸爸一样。（×）

7、长胡须很难看，所以，我不让每一根胡须留到脸上。（×）

四、简答题

1、在生长发育过程中，为了有个健康的身体，我们该怎样做？

答：（1）注意个人卫生（2）讲究营养并注意饮食卫生（3）注意学习姿势和用眼卫生（4）加强体育锻炼（5）保证充足的睡眠（6）不迷恋电脑（7）科学用脑 第二单元

一、我会填空：

1、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的 变异 培 育而成的。

2 、遗传 和 变异 是生命最基本的两种特征。

3 、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做 遗传 现象；动物、 植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做 变异 现象。 4 、孟德尔被人们称为现代遗传学之父：袁隆平 被誉为杂交水稻之父。

5 、种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞 就是遗传现象。 6 、将种子带回太空环境中，然后带回地面是属于人工变异培育。

二、判断题 ：

1 、父母双方都是高个子，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个子。 （×）

2、太空教室因为他的遗传物质发生了变异，所以长得果大色艳，籽少肉厚。（√）

3 、遗传和变异是生命最基本的两种特征。 （√）

4 、生物界 , 各种各样的昆虫都是遗传和变异的结果。 ( √ )

5 、生物的每一个特征都是能遗传的。 ( × )

6 、 “一猪生九崽 , 连母十个样” , 这个谚语说的是遗传现象。 ( × )

三、我会选择 ：

1 、子女和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫（ A ） A 、遗传 B 、变异 C 、变态 D 、传承

2 、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫（ B ）现象。

A 、遗传 B 、变异 C 、变态 D 、传承

3 、 （ A ）被称作现代遗传学之父。

A 、孟德尔 B 、袁隆平 C 、达尔文

四、我能回答 ：

1 、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊，这只羊长得 很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去，后来，他用这只羊培育成一种腿短背长的良 种羊――安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要的新品种，这其中包 含了什么科学道理呢？

答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用了遗传规律让 这种变异遗传下去 。

2 、请列举生物变异的利弊。

① 利 新型草莓个儿大、营养高；使用生长激素的奶牛产奶高。② 弊 新型草莓保 鲜时间短不易储存；含生长激素的牛奶对人体健康不利。

3 、现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为“活化石”如：大熊 猫、银杏、蟑螂、白鳍 qí 豚。

4 、如果把不同年代的 岩层比做一本书，那么化石就是书页中特殊文字。

5 、自然界中生物，通过激烈的 _ 生存斗争 ， 适应者生存了下来，而不适应 者 则被淘汰掉，这就是自然选择。

6 、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的 残骸 或遗迹，如

骨 骼 、 外壳、叶子、脚印等。

7 、第一块恐龙化石是在 1822年被发现的。

8 、生物经过遗传、变异、自然选择，从低级到高级、从简单到复杂，种类由少到 多地发展着。

9 、脚印化石属于遗迹化石 ; 三叶虫化石属于外壳化石，鱼化石属于残骸化石。 10 、化石的形成过程：动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表。

11 、渡渡鸟、奇虾、恐龙等许多化石所代表的生物种类在地球上已经不存在了。 12 、古代爬行动物的灭绝、鸟类和哺乳类动物兴起的主要原因是环境的变化

二、判断题 ：

1、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。 （√）

2、化石就是生物。 （×）

3、 1850 年左右， 英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多， 这是自然选择的结果。 （√）

4、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，才变成了我 们今天看到的长颈鹿。 （×）

5、在自然选择中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。 （√）

6、保存在地层岩石中的动物脚印不是化石。 （ ×）

7、不同年代的地层中会出现不同的生物。 （√）

8、化石只能在沉积岩中找到。 （ × ）

9、达尔文的生物进化论认为生物的进化是一个长期缓慢渐进的过程。 （√） 10 、不同地层的化石代表动物是不同年代的。 （√）

11 、动物的血液不能形成化石。 （√）

12 、不同年代地层之间的生物是没有联系的。 （×）

13 、随着时间的推移，未来的生物将变得越来越少。 （×）

14 、关于恐龙灭绝的各种假设都有一定的根据和道理，但对全球性的恐龙灭绝 问题至今还不能做出令人信服的解释。 （√）

15 、科学家做出的解释都是正确的。 （×）

16 、所有的生物经过漫长的年代都会形成化石。 （×）

17 、生物进化的过程就是一种物种不断灭绝的过程。 （×）

三、我会选择

1 、达尔文的巨著 （ ） 的出版，标志着进化论的确立。

A 《天工开物》 B 《物种起源》 C 《自然选择》

2 、由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是 B 色的了。这就是 ___C_ 。

A 白色 B 黑色 C 自然选择 D 人工选择

3 、 5000 万年前，马的脚趾有（ D ）个。

A 、 1 B 、 2 C 、 3 D 、 4

四、排序

生物进化规律排序： 鱼类 —— 两栖类 —— 爬行类—— 鸟类 —— 哺乳类

五、简答题：

1 、化石是怎样形成的？

答： ①当动物死亡后， 软体组织被分解， 骨骼、 牙齿等坚硬组织被保存下来。 ②随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿石化。 ③数千年后，由于地壳运动的作用，已经形成的化石上升到接近地表的地方。 ④岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。

2 、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能使着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗？

答：这是自然选择的结果。由于岛屿上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒 伏，甚至折断，在这样恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁 衍后代，这样一代一代地逐渐积累下来，就形成了“那里生长的植物都很矮小， 甚至贴着地面生长”的现象。

3 、为什么极地狐狸的耳朵短而圆？非洲沙狐的耳朵长而大？

篇四：动物保护——大象锐减

《野生动物保护》

课程作业

标 题 《“惑”与“祸”——浅论大象锐减之原因》 学 院 人文学院

专业班级 中文121

学 号 2012210820 姓 名 李曼玲 任课教师

“惑”与“祸”——浅论大象锐减之原因

人文学院 中文121 李曼玲 2012210820

摘要：20年后，我们是不是只能看到纸折动物？打开报纸，浏览网页，满眼是苦苦挣扎的生命，触目惊心的是关于野生动物濒临死亡的消息：据世界《红皮书》统计，目前世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物濒于灭绝。很多动物还没来得及被科学家描述和命名就已经从地球上消失了。一些小的物种可能无法适应物竞天择、适者生存的自然法则，所以纷纷濒临灭绝的命运,这也无可厚非。但是现存最大的陆生动物、最长寿的哺乳动物——大象，在数量和地域分布上的减少，甚至灭绝，实在是一个匪夷所思且引人注目的课题。这样强健身躯的大象，这样讨人欢喜的大象，它的数量怎么会每况愈下？究其数量锐减的原因，到底是无可奈何的自然死亡，是弱肉强食的生存规律，还是令人谴责的人为因素？在本文将着眼于对大象的生存状况、造成大象数量减少乃至濒临灭绝的原因等方面进行论述介绍。

关键词：大象 简介 减少 灭绝 原因 后果 人类活动 保护 措施

一.大象的简介

1.名称

大象是目前世界陆地上最大的陆栖哺乳动物，属于长鼻目，只有一科两属三种，即象科，非洲象属和象属，非洲象有两种：普通非洲象（也叫热带草原象或灌木象）和非洲森林象，象属只有亚洲象一种（也叫印度象）。

2.体型特征

象肩高约2米，体重3～7吨。头大，耳大如扇。四肢粗大如圆柱，支持巨大身体，膝关节不能自由屈曲。鼻长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能拣拾细物。上颌具1对发达门齿，终生生长。 非洲象门齿可长达3.3米，亚洲象雌性牙不外露；上、下颌每侧均具 6个颊齿，自前向后依次生长，具高齿冠，结构复杂。非洲象前足5趾，后足四趾。但第1、第5趾发育不全。雄象睾丸隐于腹腔内；雌象前腿后有2个乳头。非洲象长鼻末端有2个指状突起，亚洲象仅具1个；非洲象耳大，体型较大，体重较重。亚洲象耳小，身体较小，体重较轻。

3. 栖息地及习性

象栖息于多种环境，尤喜丛林、草原和河谷地带。亚洲象历史上曾广布于中国长江以南的南亚和东南亚地区，现分布范围已缩小，主要产于印度、泰国、柬埔寨、越南等国。中国云南省西双版纳地区也有小的野生种群。非洲象则分布于非洲西部、中部、东部和南部，即广泛分布于整个撒哈拉以南非洲大陆（北非的亚种于19世纪初期左右全部灭绝）。

以植物为食，食量极大，每日食量225千克以上。

4.现状

在东南亚国家（特别是泰国和印度）的很多亚洲象已被人类驯养，视为家畜，

可供骑乘、马戏团表演或服劳役。象牙一直被作为名贵的雕刻材料，价格昂贵，故象遭到大肆滥捕，数量急剧下降。世界自然基金会(WWF)表示，人类滥猎象牙，将令亚洲大象出现基因突变，丧失长象牙的基因，出现新品种的“无象牙大象”。

二．大象的减少和在原有地域灭绝的原因

造成大象锐减的原因，既有自然发生的，也有因自然发生的，但就目前而言，人类活动（特别是近两个世纪以来）无疑是大象减少最主要原因。此外监管制度、法律制度的不健全，也是引起减少的另一主要原因。

1.生物学特性

物种本身的生物学特性说明物种的形成与灭绝是一种自然过程，化石记录表明，多数物种的限定寿命平均为100~1000万年。

2. 气候变化

全球气候变化，成为对物种威胁的一个主要因素。

(1)气候变冷也会使大象的习性发生变化，据学者文焕然、何业恒研究，距今3 000年以前，亚洲象曾分布于黄河以北的河北阳原一带。之后，随着气候变冷，亚洲象逐渐向南退缩，直至缩到今日云南的西双版纳一带。对此，有不同看法不认同。“气候变化可能在一定程度上影响着亚洲象的南移，但据竺可桢等的研究，中国5 000年来气候无大变化，可推断气候因素不是亚洲象分布地变化的根本原因”。

(2) 近年来“暖干化”的气候特征愈发明显，对草原面积的减少起到了重要推动作用，也对大象及其栖息地产生了巨大影响。大象吃的食物大大减少，食物短缺。

(3) 野生动物的繁殖是其生活史中对气候变化对敏感的时期，任何微小的变化都可能对其繁殖后代的成功率以及后代的生长发育产生不利影响。大象也是如此，不可例外。如今气候变暖总能在一定程度上影响大象的繁殖数量减少。

3.本身弱点和特点

(1) 大象食量巨大，25-45岁的成年象尤甚，不会自储食物，所以时常需要外出觅食，甚至吸食。

(2) 象喜群居，以家族或小群活动，由十数只到数十只不等。一旦遭遇威胁(如狮子等野兽)，彼此间可以相互帮助，保护好幼象。然而，由于具有硕大的身躯，无法藏匿，极容易成为捕象人的目标。这正是目标过大，容易被捕象人巧妙利用、一网打尽的地方。

(3) 象是食草动物，其性情温顺，攻击力差，繁殖能力弱，虽然为陆地上最大的哺乳动物，在人的视野里，从未被当作猛兽来看待，反而容易遭人杀戮。

(4) 大象身体里生长着为人所看重的利用价值(象牙等)，与人撞上了，它必然会走向穷途末路。

4.环境突变（自然灾害）

如地震、水灾、火灾、暴风雪、干旱等自然灾害，尤其是冰雪和干旱灾害对野生动物种群造成的危害是巨大的。非洲的许多地区都是旱灾的频发地。2010年至2011年间，东部非洲遭遇60年来最严重的旱灾，干旱程度最严重的地区——肯尼亚、埃塞俄比亚和索马里大部分是非洲象、犀牛的分布地区。

5.人类活动（从古到今）

(1)大象栖息地缩小 历史上人类四处迁移及其垦殖活动，严重影响到亚洲象等野生动物的栖息环境。如：伴随着唐宋时期社会经济重心的南移，大量北方人口迁往江南和岭南，进而开发着原本人烟稀少、野兽成群的地方。外来人口进入山区，实际上是占据了过去野生动物的栖息地，大象的栖息地也毫不例外大大缩小。

由于世界人口的不断增长，人们为满足对粮食的需求，不断扩展或新建村镇和发展农业生产；为满足经济发展的需求，不断发展工业占用土地。如：非洲象牙海岸——科特迪瓦，近年来2400万英亩的原始森林遭毁；素有“野生动物天堂”之称的肯尼亚，近些年也拓荒种粮，扩建新村，大大缩小了象群、黑犀牛的栖息地。野生动物的栖息地不断缩小，导致环境的野生动物承载量也不断下降。很多野生动物可能为了争夺地盘或食物会相互残杀。

(2)对象牙的窥视

象牙，大象身上最坚固的部分。洁白、精美，一直被奉为神圣而高贵的物品。也就是因为带着这样一对宝贝，大象，这种比人类历史更悠久的物种，在近一百年的时间里被贪婪的人类疯狂地猎杀。

古代象不仅是家畜之一，象牙工业的发展也很古远，除象箸、象廊、象珥、象床、象笏等外，反映在人们生活中，还有音乐、舞蹈中的象管”。象产品的主要形式是象牙制品。《后汉书?舆服志》记载：“佩双印，长寸二分，方六分。乘舆、诸侯王、公、列侯以白玉，中二千石以下至四百石皆以黑犀，二百石以至私学弟子皆以象牙。”需要佩带象牙制品(双印)以代表身份的这一个社会等级，人数相当众多，以此观之，社会上对象牙的需求量是相当大的。到了唐朝，朝廷规定“文武之官皆执笏，五品以上，用象牙为之，六品以下，用竹木”，在贵族阶层购买和享用的需求下，象牙制品名列前茅，因此大象从古代开始就面临被拔牙的命运。

在近半个世纪里，象牙走私，就像是难以摆脱的幽灵，始终徘徊在非洲大陆的上空。象牙只有三分之二暴露于体外，另外三分之一深藏在大象的头颅内。为了不想浪费贵重的象牙(大约价格为每磅1300美元)，盗猎者往往使用大砍刀或不同大小的斧头将大象的脸砍下。大象通常是一整个家庭同时被盗猎，没有脸的大象尸体散落满地，景象惨不忍睹。

如今尽管濒危野生动植物种国际贸易公约（CITES）在20年前就颁布了象牙贸易禁令，然而直到今天，平均每天仍有104头大象因一对洁白的象牙而遭到猎杀。保护组织近日警告，目前世界范围内的大象偷猎和非法象牙贸易已达到1989年贸易禁令推行以来的最高水平，象牙非法盗猎的惊人程度将导致非洲象

未来15年内在非洲大部分地区灭绝。而且种种迹象表明，来自亚洲的有组织犯罪行为正在增多，大多数象牙都从非洲非法交易到了亚洲，以满足亚洲迅速增长的财富对象牙制品的需求。

(3)对象肉的贪婪 对象的残害行为，那就是食象肉，尤其是食“象鼻”。 它们是美食家的佳肴。象鼻弯转，灵活自如，成为一种饮食嗜好。唐人刘恂撰有《岭表录异》一书，其卷上记载：“广之属郡潮、循州，多野象，潮循人或捕得象，争食其鼻，云肥脆，尤堪作炙。”

如今，餐馆里大象肉比牛排贵，在非洲可以吃到大象这类“山珍野味”——常被提及的包括大象肉、鳄鱼干、羚羊肉、狮子肉、河马肉、猴子肉等。几十年前，非洲许多地方都可以看到、买到这类肉，也有不少欧洲人热衷于来非洲狩猎，然后将打到的猎物吃掉。但如今随着对野生动物的保护力度增大，人们能在市场上也只能看到象肉、羚羊肉、鳄鱼干等个别品种了。

如：多哥洛美某风味餐厅一份象肉，约合人民币两三百元，而一份上等牛排也不过约合人民币一百多元。高利润就促使那些利欲熏心的人们铤而走险，道德沦陷，猎杀大象来卖给餐厅，满足人们的口腹之欲。

(4)大象的医药价值

在传统中医典籍的治疗理念中，象之全身，多有医药价值。据《本草纲目》及《拾遗》所记，象牙、象肉、象皮、象胆、象睛、象骨、象粪、象白、象尾毛等象产品，均可入药，具有疗效。如象牙，主治“诸铁及杂物入肉，刮牙屑和水敷之，立出”。今人唐献猷所撰《中国药业史》讲述汉代的临床医学和药业经营中，犀角、象牙均已入药，此后绵延不绝。

如今社会，随着野生动物保护意识的提高和药用动物人工养殖技术的发展，滥杀野生动物入药的情况已非常少见。目前中国已建立了严格的野生动物保护机制，多数药用动物已实现规范化的人工养殖供给。对大象的滥杀入药也有所减少，但也有用大象来制药的案例存在。

(5)对大象的捕捉

在南宋以前，在长江中下游以南的广大范围内，曾有野象活动的踪迹。尤其是地处岭南的广东省潮州一带，更是野象成群，频繁出入。它们成群结队，经常闯入老百姓的田园。菜蔬瓜果，鸡禽谷物，无一幸免。能吃的吃光，不能吃的全部毁掉，吃饱毁完，然后扬长而去。它们的活动，使当地的老百姓深受其害。

农民采取措施，保护他们的庄稼免遭大象的踩踏和掠夺，基于这样的信念，农民们在农田里设置的安全措施，目的就是为了毁灭或者捕捉这些盗贼——大象。

(6)对大象的驯化虐待杀戮

让大象为人所用，首先必须捕而驯之。宋人周去非《岭外代答》卷9“禽兽门”，较为详细地记述了驯象之法：一是用已被驯化的雌象，诱野象群进入石洞，然后断其归路，在饥饿状态下逼其就范；二是利用一具数寸之铁钩，钩住大象的头，大象怕疼，就只能俯首帖耳地供人驱使。

大象身躯高大，多有被人类用于战争之例。据记载，在洪武二十一年(1388)

篇五：青岛版二年级数学上册期末测试题1

青岛版二年级数学上册期末测试题

班级 姓名

一、算一算

1.直接写得数。

6×3＝ 72÷9＝ 36÷9＝ 8×8＝

5×9＝ 18÷6＝ 32÷8＝ 8×1＝ 0÷7＝ 9×0＝ 9×6＝ 42÷7＝

2.用竖式计算

7×9＝ 48÷6＝ 60－18＝ 36 + 47＝

3、计算

4×7+20= 54÷9－3= 72÷9÷4= 24÷4×6= 64÷8+17= 4×9÷6= 2×3×4= 42÷7×8=

二、请你认真填一填。

1.

2.一个星期有7天，42天是（ ）个星期。

3.一只 6条腿，4只 （ ）条腿，9只 （ ）条腿。

4、“10除以2等于5”，写成除法算式是（ ），其中被除数是（ ），2是（ ），商是（ ）。

5、红领巾上共有（ ）个角，其中锐角有（ ）个，钝角有（ ）

个。

6.在括号里填上合适的数。

3×（ ）＝12 （ ）×7＝49

63÷（ ）＝7 56÷（ ）＝7

7. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

35÷7○6 7+7+7○3×7 40÷5○9×0 9×7○9+7 4×3+4○16 0÷5○5×0

8.（ ）里最大能填几？

（ ）×4＜26 6×（ ）＜32 68＞9×（ ） 5×（ ）＜32 （ ）×7＜50 （ ）×8＜60

三、请你游动物园。 猴山 百鸟馆 孔雀园 北 河马馆 虎山大象馆

1.百鸟馆在猴山的 面。 2.虎山在百鸟馆的 面。 3. 在虎山的西面。 4、 大象馆的北面。

5.从虎山到孔雀园，可以先向 走到大象馆，再向 走就到孔雀园；也可以先向 走到百鸟馆，再向 走就到孔雀园。

1

□○□＝□（ ）

2

□○□＝□（

（1） 有多少位乘客？

（2） 的人数是

的多少倍？

4.逛超市

8元 7元 5元 6元 2本8元

（1）买6辆 ，需要多少元？

（2）20元钱能买几个 ？ ）

（3）小刚买了5架 和一个 ，一共用了多少元？

（4）小强买了一本 和一辆 ，一共用了多少元？

（5）小青带了50元，买了3架 ，还剩多少元？

体裁作文