在家玩的亲子游戏

篇一：50个在家里就可以玩的亲子游戏

50个在家里就可以玩的亲子游戏

导读：里面部分也适合大一点年龄的小家伙， 有的我是没有和小家伙一起玩过，你看看你们 是不是都玩过，没有玩过可收藏一下！分享给 朋友也可以，原来在家里玩的机会也不少！

1、让孩子数数家里有多少人？

2、让孩子数数家里有多少小孩/大人？问 问孩子是大人多，还是小孩多？然后想想其他 的分类方式，再问孩子。比如：有多少人穿绿 色衬衫？多少人穿蓝色袜子？多少人比你高？ 比你矮？

3、让孩子猜猜你脑子里想的数字，告诉他 这个数字前面和后面的数字，让他猜。

4、猜猜从房间的一头到另一头需要走几步 路？然后走一次，试试之前的猜测是否正确。 然后再猜猜如果是跳跃、跨越、小步跳、单脚 跳或其他的移动方式，会需要多少次才能从房 间的一头到另一头？对假设进行验证。

5、在地上或桌上标注一段距离。然后选择 一件物品，如棍子、树叶或勺子，来猜测需要 多少根棍子、多少片树叶或多少个勺子才能量 完这段距离。对假设进行验证，并用其他物品 来重复这个游戏。

6、选择一个字或一个字母，让每个孩子说 出一个由这个字或这个字母开头的词。选择其 他字或字母继续这个游戏。例如选择“水”这个 字，词便可以是“水瓶”或“水井”。

7、在一个平面上撒上少量面粉、沙子或 灰，让孩子用手指在沙上写字。然后尝试写数 字、写词和画形状。

8、让孩子猜猜你脑子里想的东西，告诉他 这个东西的用途，让他猜。

9、说一个词，让孩子想出一个和它押韵的 词，然后想出其它押韵的词，越多越好。 10、在杂志或报纸上找出一个图片，让孩 子描述图片里发生了什么。然后让他们猜测之 前发生了什么，之后会发生什么。

11、在杂志或报纸上寻找带有某字（或您 选择的其他字或字母）开头的词的图片，把图 片剪下来，用它们来讲故事。

12、在您家里、杂志里或报纸上寻找对称 的物品。

13、在家里走一圈，让孩子告诉您每个物 品名称的首个字(例如”电视”的首个字是“电”)。

14、用押韵的词编一首诗歌或歌曲。

15、尝试用押韵的句子组织一段对话。 16、让孩子指出家里所有红色的物品。用 不同的颜色重复这个游戏。

17、在附近散散步，注意您周围的声音。 练习模仿这些声音。当您回家后，用声音讲一 个关于您散步的故事。

18、在您的家里寻找圆形的、方形的、长 方形的和三角形的物品。还能找到什么其他形 状？是否有五边形？让您的孩子找出一个环形 的东西，然后找出一个球形的东西。找出一个 方形的东西，然后找出一个立方形的东西。

19、让孩子想一个他希望去的地方（如果 你哪都能去的话，你希望去哪里？）。 让孩子描述这个地方，并讲一个关于到这 个地方去的故事。

20、用手拍出一段节奏，让孩子重复。然 后让孩子拍出一段节奏，您来重复。交替地由 一方拍出节奏，另一方重复。

21、让孩子把他名字的节奏用手拍出来， 然后把他朋友的名字拍出来。

22、在玻璃杯子里放不同量的水、沙子或 尘土。（同样尺寸的杯子放的量不同，发出的 音调也不同）。把杯子从低音到高音一字排 开，形成一个音阶。用勺子敲击杯子演奏一首 歌。

23、模仿一种动物的叫声，如“哞”或“咩”， 让孩子猜猜是什么动物。然后假装您就是这种 动物。那么您是怎么移动的？是什么样子的？ 吃什么？生活在哪里？

24、假装您是一个动物，向孩子描述这种 动物的特点，让他猜猜您扮演的是什么动物。

25、用一个碗装水。在家里收集一些安全 的物品，猜测这些物品会沉入水中，还是会浮 在水面上。然后把物品放入水中来验证之前的 假设。

26、编一些关于健康生活的儿歌，如洗手 歌和刷牙歌。每次做这些事情的时候就唱相应 的儿歌。

27、和孩子玩“20个问题”的游戏。在房间 里挑一个物品，然后让孩子通过问您问题来猜 出您脑子里挑中的这个物品。鼓励孩子问有关 物品颜色、重量、质地和声响方面的问题。

28、取一条绳子或线，让您的孩子设法用 绳子或线拼出不同的字，字母，或数字。

29、拿一本带有图画的书或杂志，让孩子 描述画里面的人在做什么。问孩子他是否也能 做这件事。如果他们愿意还可以试着做给您 看。

30、从您的家里或外面取能配在一起的物 品，如袜子和鞋子，碗和勺子。把这些物品堆 在一起，挑出一件，然后让孩子选出与之相配 的另一件，并解释为什么它们能配在一起。

31、找一块空地，移动您身体的一部分， 让孩子模仿您。然后再加上另一个动作，再让 孩子模仿您。不断增加动作，让孩子从头模 仿。

32、取出几张家庭照片，把它们放在桌 上，告诉孩子您脑子里正在想其中一个人，让 孩子问问题，然后猜出您脑子里想的人是谁。

33、对着家庭照片来描述家庭成员之间的 相似之处和不同之处。如您可以说：“你和你的 爸爸都喜欢踢足球。但是你喜欢蓝色，而你爸 爸喜欢红色。”告诉孩子们这些相同点和不同点 如何带给我们独特之处。

34、在一个袋子里装一些物品，让孩子从 中取出一件，然后让孩子讲一个关于这个物品 的故事。然后您再从袋子里取一件物品，用这 件物品继续刚才讲的故事。再轮流取东西、讲 故事，直到所有的物品都用完。接着可以再来 一次！

35、给孩子纽扣、杯子、碗或其他尺寸不 一的物品，让孩子把这些物品从大到小或从小 到大排起来。

36、拿一些胶带或一条绳子，随意放在地 上，让孩子顺着绳子或胶带的形状在上面走。

37、和孩子玩“妈妈我可以吗？”的游戏。 站在大房间或大块区域的一头，让孩子站在另 一头。让孩子问您是否能走、跳、小步跳或单 脚跳数步，直到他来到您的身边。（“妈妈/爸 爸，我能单脚跳5步吗？”）

38、拿一本图画书，和孩子坐在一起。开 始朗读这本书，在翻到下一页之前，先让孩子 猜猜接下来会发生什么。

39、开始从一数到十或背字母表，在中间 跳掉一个数字或字母，让孩子猜猜哪个数字或 字母被跳掉了。

40、和孩子一起坐在地上，让孩子背对着 您坐，用手指在孩子的背上写一个字母或数 字，让孩子猜猜写的是什么。

41、让孩子描述事物移动的方式或发出的 响声。“汽车的轮子一圈一圈地滚，钟表的指针 滴答滴答”,等等。

42、通过玩游戏让孩子了解身体的各个部 位。站在您孩子前面，叫孩子摸摸身体的某个 部位。然后加快速度，看看孩子是否能跟上， 而且不出错。（“摸摸脚趾、摸摸鼻子、摸摸嘴 唇”，等等）。

43、在家里找有对比特性的物品，如潮湿 和干燥的物品，高大和短小的物品，柔软和坚 硬的物品，大和小的物品等。然后再到外面看 看能找到些什么。

44、用一个罐子和勺子作为鼓，让孩子打 出拍子，然后让他们改变节奏来表达不同的情 感，如悲伤、愤怒、愉快或害怕。让孩子编出 和拍子及情感相配的舞蹈。

45、让孩子找出和我们的身体不一样的动 物，如“想想什么动物有长长的鼻子？”当孩子 说

出动物的名字后，可以说：“让我们一起甩甩 鼻子吧！”用身体的其他部位重复这个游戏。

46、告诉孩子您喜爱他的地方，然后告诉 孩子您喜爱您的朋友或家人的原因。

47、选择一些有质感的物品，如棉球、软 布和干树叶等，把它们放在袋子里。让孩子闭 着眼睛到袋子里摸，让他们孩子描述物品摸上 去的感觉，再猜猜到底是什么。

48、跟孩子说假设地板变成了厚泥浆，让 他假装走过厚泥浆。接着假设地板变成了沙 滩、雪地、软草地、晒热的人行道或其他表 面，然后让孩子模拟如何走过这些表面。 49、找一个你喜欢的故事里面的角色，想 想如果从另一个角色的角度来陈述这个故事会 有哪些不同。一起把新的故事演绎出来，故事 发生了什么变化？

50、找出两本不同书里的两个你喜欢的角 色。如果他们相遇会发生什么？把两个角色相 遇的情景演绎出来。如果可能的话，用家里的 物件做成演出服装，演一场戏。

篇二：育儿教育：哪些适合在家玩的亲子游戏？

哪些适合在家玩的亲子游戏？

无论什么时候，父母都是孩子的第一个朋友，这个大朋友怎么跟孩子玩，可是有学问的，本文小编为大家提供适合在家玩的亲子游戏!

分类的游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法，平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品;

例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针??等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类;也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。

扮演的游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”;

家长可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;或给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;或给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形。

手指的游戏

双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发;

设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手;也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

躲藏的游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角，让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来;带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物

品”等活动??这些都是藏物的游戏。

绘画的游戏

从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪;父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上??让孩子享受自由创作的喜悦。

组合的游戏

许多发明都是在原来的物品上加一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”;父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有哪些东西加以组合，会更好用;

另外用图片或字词组合成故事;其他如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。

观察的游戏

让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙;由观察影子的变化，学习科学概念;由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游等。

知觉的游戏

“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力;知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用;我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;或者让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

篇三：10款适合在家玩的亲子游戏

10款适合在家玩的亲子游戏

躲猫猫

适合年龄：3个月以上的宝宝

妈妈用双手捂上自己的眼睛，或者用手帕遮住自己的脸，说“没有了”。一会儿放开手或拿掉手帕，给宝宝一个笑脸，说“找到了”。

也可以妈妈抱着宝宝，爸爸站在妈妈的身后，一会儿将头从右边伸出来，一会儿又从左边伸出来，玩的过程中还可以在妈妈身后藏一会儿再出现。

在躲猫猫的游戏中，宝宝有一种期待,要预测下一个瞬间会发生什么事情。比如,爸爸将会在哪一边出现呢？这种期待可以帮助宝宝发展注意力和对事物的预测能力。

躲猫猫游戏还可以帮助宝宝建立物体恒久的概念（即使事物不在眼前，它也是存在的），甚至可以为以后的分离作准备。

认识颜色

妈妈可以抽出一天时间，让这一天成为有颜色的一天。

适合年龄：4个月以上的宝宝

例如，在红色的一天里，你和宝宝都穿上红色的毛衫。早餐时，在宝宝的煎鸡蛋、牛奶或者面包上抹一些红色，如番茄酱等。

带宝宝出去散步时把你见到的所有红色事物都指出来，如红色的汽车、红色的房子、红色的小鸟等。

这是教孩子认识颜色的一个好方法，因为这样的一天对孩子来说比较有规律。

个人演唱会

在家中自制一些乐器，给宝宝开一场个人演唱会。

适合年龄：9个月以上的宝宝

在开演唱会之前，必须要营造音响的效果，这样演唱会才会更尽兴。爸爸妈妈可以利用家中一些现有的东西来制作。

首先，准备两个锡纸做的碟子，在其中一个碟子中放一些麦片，然后将另一个碟子扣上来，用订书机把它们订好，这样沙锤就做好了。

另外，可以把大米放在装胶卷的旧塑料盒里。还可以用装燕麦片的包装盒做一面鼓（木制的小勺自然是鼓棰的最佳选择）。

如果用蜡纸把梳子包起来，还能做一支玩具小笛呢。

当一切都准备好了之后，宝宝就可以在爸爸妈妈的配合下开自己的“个人演唱会”了。

模仿秀

妈妈和宝宝面对面坐好，然后一起做各种动作。

适合年龄：1岁以上的宝宝

可以先由妈妈做，然后让宝宝模仿。比如，做洗脸的动作，模仿小鱼游、小鸟飞的动作等等。

动作模仿练习不仅有利于培养宝宝的感知力和表现力，还可以提高宝宝的注意力。

制作影集

适合年龄：1岁以上的宝宝

准备一个小影集（从照片冲洗店买来的4×6大小的塑料影集就可以），再找一些你希望放入影集的照片。

在影集右侧插入相片，左侧放一张4×6大小的卡片，上面可以写一些介绍相片的文字（如奶奶，叔叔等）。

宝宝通常都喜欢看照片，通过这样的方式可以让孩子记住谁是谁。

玩接龙

大人与宝宝并肩坐在小桌前，桌上放着一大张纸。与宝宝各握一支不同颜色的笔。

适合年龄：1岁以上的宝宝

大人说：“宝宝，我们现在来玩接龙，我在纸上画一个什么，你就跟我画一个什么。我们要画得长长的，好像一条龙。好吗？”

在宝宝表示愿意以后，大人先在纸的左上角画一个圆，指导宝宝在他画的圆的右边也画一个圆。然后大人接着画一条垂直线，要宝宝在这条线的右边也同样画一条垂直线。

然后，大人再接着随意画横线、三角形或十字形，让宝宝模仿着画出来，一人画一次，直到宝宝不想玩了或一张大纸画完了为止（可以左右来回画好几行）。

涂鸦

妈妈和宝宝并排坐在桌子前。

适合年龄：1岁以上的宝宝

妈妈对宝宝说：“宝宝，咱们今天玩画画好吗？”一边把一张白纸放在桌上，自己拿起一支红画笔在纸上画圆圈。

画了五六个圆圈后，对宝宝说：“宝宝，你也来画，好吗？”然后把着他的手画圆圈。

当宝宝能自己画了就放开手，鼓励孩子自己画下去。用红笔画了一会以后，再让他换用其他彩色画笔来画。画两分钟就停止。

做一个纸花园

屋外已经有鲜花盛开，那么房间里呢？

适合年龄：2岁以上的宝宝

准备一把有颜色的或者是有装饰的剪刀，以及有各种鲜亮颜色的剪纸，用它们剪出郁金香形状的花朵，然后用透明胶带把它粘在吸管上。

妈妈和宝宝一齐动手用这种方法做出一束“鲜花”，把它们插在花瓶中，让房间充满节日气氛。

看画册

准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。

适合年龄：2岁以上的宝宝

比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗??

爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量，而且可以很好地促进亲子感情。

给爸爸妈妈讲“故事”

适合年龄：2岁以上的宝宝

父母可以让宝宝讲一讲，今天看到了什么，和谁玩了，和爸爸妈妈去了哪里，等等。哪怕只是一件很简单的事情，也可以鼓励宝宝从不同的方面来表达。

为了将事情表达清楚，孩子需要在头脑里构想所要讲述的内容，想象事情发生的场面和情景。这不仅可以提高语言表达能力，同时也锻炼了孩子的思维能力。

篇四：适合在家玩的亲子游戏1

PC大型游戏榜（找不到儿童游戏榜。。Pc游戏受众不是少儿）

1 Battlefield 3 (战地3)

2 Flight Simulator X (微软模拟飞行X)

3 iRacing (我的竞速)

4 RAGE (狂怒)

5 Quake 4 (雷神之锤4)

6 Elder Scrolls V Skyrim (上古卷轴5天际)

7 BloodRayne 2 (吸血莱恩2)

8 Alan Wake (心灵杀手)

9 Witcher 2 (巫师2)

10 Batman Arkham City (蝙蝠侠阿甘之城)

APP（）

美国区

免费榜+收费榜

美国区的榜单无论是免费还是收费都让人觉得正常的吓人，收费榜单一贯继承了美国人民爱好MC的光荣习惯，即便6.99的高额价钱也无法阻止他们的热情。免费榜单中充实着近期的新作，有质量自然有收获的道理貌似现在只能在美国区应验了。

畅销榜

美国人民的口味就比较奇怪了，一款音乐电台类的软件占据了第一位，而COC、糖果消除、智龙迷城、MC一次排列，这些美国人民喜爱的产品在中国貌似一直不太吃香，比如糖果消除以及MC在中国区一直没有什么人气。而之后的几款游戏也都比较有美国特使比如霍比特人、辛普森等等游戏都是

美国现代文化的趋势.

PAD儿童榜

小日说 全平台最热门全年龄段的好游戏就是minecraft。谁都能玩，玩法很多。可以互动可以联机。它很新很热也很漂亮而且是独立游戏。

篇五：适合在家玩的亲子游戏

适合在家玩的亲子游戏

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

适宜在家里进行的亲子游戏

躲猫猫游戏

在躲猫猫的游戏中，孩子有一种期待,要预测下一个瞬间会发生什么事情。比如,爸爸将会在哪一边出现呢?这种期待可以帮助孩子发展注意力和对事物的预测能力。躲猫猫游戏还可以帮助孩子建立物体恒久的概念(即使事物不在眼前，它也是存在的)，甚至可以为以后的分离作准备。

阅读游戏

家长可以在家中准备一些孩子喜欢的画册以及书籍与孩子一起看。在看的过程中，可以让孩子讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。不仅可以提高孩子的表达能力和想象力，增加词汇量，而且可以很好地促进亲子感情。

益智游戏

有些家里有ipad的和智能手机的家长可以通过下载一些益智类的应用来开发孩子的大脑例如：《小状元益智游戏：锻炼孩子思维》、《宝宝巴士》、《儿童益智游戏：好父母就是好玩伴》以及《福尔摩斯探案推理法》这类型的专业教育类应用。锻炼孩子的脑、眼、手以及身心的健康，增强孩子的逻辑分析能力和思维敏捷性,帮助孩子获得快乐的童年。但玩的同时也要注意控制一下时间，每天20分钟左右适宜！

分类游戏

分类的游戏是由创造力学者威尔斯提出的方法，平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品； 例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类； 也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。

体裁作文