我是个好男孩作文

篇一：我是一个好孩子作文

我是一个好孩子作文

！

我是一个可爱的小女孩，我有一双大大的眼睛，高高的鼻子，一张乖巧的嘴巴和浓浓的披肩长手和一颗善良的心。 发，还有一双勤劳的小

我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老爷爷提着沉重的东西，我就跑过去帮老爷爷提，一直把老爷爷送回了家。还有一次，我在公园的健身园练功，看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起来，急得都快要哭了，我赶紧走过去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了跷跷板，小妹妹高兴地笑了，我也笑了。

我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈天天干家务活很辛苦，我就想起余老师经常教育我们要帮家里做一些力所能及的事情，我就主动帮妈妈择菜；洗碗；搞卫生等。妈妈夸我真是一个懂事的好孩子！我不好意思地低头笑笑，心里美滋滋的。

这就说明我是一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。大家说是不是呀？

我是一个好孩子

我是一个好孩子，我会做许多好事，如家务事、尊敬父母、孝

敬老人、爱学习等，不信，你就听听下面的一件事吧！

一次， 我正在写作业。忽然，我听见从奶奶的房里 传来了一阵咳嗽声，咳嗽声似乎在提醒我：“伟琰，你奶奶的咳嗽病又复发了。”我不由自主地放下手中的笔，朝奶奶房里走去，奶奶见了我：“伟琰，你怎么来到我的房里。”“奶奶，您没事吧！要不，我去诊所里买点咳嗽药给您吧，再不行，我让爸爸妈妈回来带您去医院看看吧！”我说。“没关系，我这身子还撑得住，你去写作业吧！”“这??，您都这样了，我真的好心疼您呀！毕竟您是我奶奶，为我们一家人付出了许多心血啊！”我心疼地说。于是，我便打了个电话给爸爸，爸爸说马上就回来，可都等了个大半个小时，还不见爸爸回来，我便对奶奶说：“奶奶，您在家里等一下，我去银行取点钱回来，好带您去医院看病。”“真的不用了。” 奶奶说。说完，我就去银行去取钱了，取完钱回来，我便带奶奶去医院看病了。

爸爸妈妈回来后，异口同声地说：“佳佩真是我们的乖女儿，一个好孩子啊！”我听了，心里美滋滋的。

我是一个好孩子

有这样一个小女孩，她长着一双大大的眼睛，一对弯弯的眉毛，一个扁扁的鼻子，还有一张可爱的小嘴。

她在学校听老师的话，帮助同学，热爱劳动，从不欺

负小朋友。

在家里，她也常常帮助妈妈干活。有一次，妈妈在洗碗。她走过去对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，今天让我来帮你洗碗吧？”妈妈说：“你还不会，等你长大了再帮妈妈洗吧。”她连忙说：“您教我吧，我一定会把碗洗干净的。”妈妈说：“那好吧。首先把碗放进水里，然后放一点洗洁精，再用抹布擦一下，最后用清水把碗冲洗一下就可以了。”于是，她按妈妈教的方式把碗洗得干干净净的。

她就是这样一个好孩子。小朋友，你们知道她是谁吗？

她呀，就是我。

我给自己画张像

长长的睫毛、炯炯有神的眼睛、好似橡皮泥沾上去的鼻子，凑成了一个刚满9周岁的女孩。她是谁？或许你的心里已经猜到了七八分，她就是我。

我喜欢跳舞，听到音乐就会情不自禁地跳起舞来。我不仅爱跳舞，还喜欢编舞。没有任何的约束，在想像的天空中自由翱翔，那种感觉真是妙不可言。

我喜欢读书。我读过的书有科普类、小说类、童话类、故事类??那些书可以堆满一个大大的书柜呢！

我还很守时。从小爸爸妈妈就教育我要守时，我也是一个守时的人。有一次，我约了几个同学去广场玩，约好10点钟，可我9点50分就到了。每次集体活动，我都坚决遵守“可以等别人，但不可以让别人等我”的观点。因此，我从来没有迟到过。

这就是我—李潍伊，你们愿意和我做朋友吗？

我给自己画张像

在我们班上，有这么一个人，尽管她其貌不扬，却非常引人注目。你从同学们送给她的“小龙女”的绰号中，就能猜出她是个文静、胆小又活泼的女孩。

你看，她那辫子一摆一摆的，跑起步来像个。她的眉毛不浓，眼睛却很大，显得很有生气。美中不足的是脸上长了几颗痣，不过，她压根没想过要为这些小玩意儿而烦恼，她整天快活得像个小神仙。

一有空闲，她就会把课外书拿出来看，就连妈妈叫了五遍“吃饭”她也听不见。有时她也会开一些玩笑，比如：《钢铁是怎样炼成的》明明是奥斯特洛夫斯基写的，她偏偏说是高尔基写的，大家都不同意她的看法，她却说：“不都是?鸡?吗？都一样。”逗得同学们哈哈大笑。

你们说，这个人是谁？如果你们愿意为我保密的话，我就告诉你：这个就是我！！

篇二：【作文网-我是一个好孩子】

【作文网-我是一个好孩子】

南京市汉江路小学四(1)班 齐浩正

以“我是一个好孩子”自称,在别人看来,可能会含有一些“自吹自擂”的成分,但是我认为自己就是一个好孩子,一个成绩优秀,爱看书,动手能力很强的好孩子。

首先听听我的陈述理由。平时我在家里不喜欢做“衣来伸手,饭来张口”的小皇帝,而是自力更生,主动为家长减轻家务劳动的负担。

我会包馄饨和饺子,会炒一道拿手好菜:“清炒芦蒿”,每当周末的时候,我会和妈妈一起到奶奶家里,帮着奶奶包饺子。我先捻起一张圆圆的小面皮,放在手心平摊着,用勺子挖一勺肉馅放到面皮中间,再用手蘸一点儿水,涂抹在面皮的边缘,然后将两边的面皮儿一合,再用力一捏,一个半月形的小饺子就包好了。望着自己的成果,我心里有着说不出来的兴奋!后来我经过不懈的努力,终于把这几十张面皮全都包完,望着案板上那排列整齐的“饺子方阵”,我心里真是乐开了花!

除了干家务是“狗撵鸭子——呱呱叫”之外,我还喜欢上课积极发言。有一次,老师问了一个问题比较难,下面是鸦雀无声,老师随便点名让我同桌回答,当时她正在走神,被老师冷不丁叫起来,有些丈二和尚摸不着头脑,老师见状马上又问:“谁来帮帮她?”我马上高高举起手,站起来响亮又正确地回答了那道难题。老师当即就表扬了我,然后又对我的同桌说:“你以后可要多请教请教你身边的这位‘高参’呀!”此后大家就戏称我为“高参”喽!

长久以来,我一直以“好孩子”的目标自勉,将来我会更加努力地做一个“好孩子”的!

我是一个懂事的孩子

星期天早晨，我张天眼睛，拉开窗帘，打开窗户后发现今天天气可好了，阳光明媚！我觉得今天是一个洗衣服的好日子，我就想把昨天洗澡时换下的脏衣服扔到盆子里去，我端着盆子三步并作二步地向院子走去，准备自己洗衣服。

我到院子里刚把盆子放在地上，发现妈妈早就围上围裙，拿来小凳子坐在那边等我和脏衣服的到来。妈妈说：“妈妈要洗衣服了，你到旁边玩去吧！”我心想：“倒霉了，妈妈今天又要帮我洗衣服了。不行，我已经是小学三年级的学生了，我不能再依靠妈妈了。今天非得我自己洗衣服。”可妈妈又不肯走开。我眼下一转想了一个妙计。我假装焦急地对妈妈说：“妈妈！妈妈！不好了，家里着火了，快烧到大厅了！”妈妈连忙起身，看大厅时，我马上坐在了小凳子上。妈妈这才明白过来，笑着对我说：“你这个沟气鬼，妈妈又中了你的计！”然后，我像妈妈洗衣服一样，把衣服在搓板上使劲的搓，泡泡越来越多汗水在我的脸上顺流而下。手上全是洗衣粉，滑滑的！我一遍又一遍的清洗，终于功夫不负有心人，我把我的脏衣服都洗得干干净净了！

我看着自己洗的衣服，觉得我长大了，甜甜地笑了。妈妈知道我懂事了，也开心地笑了！

篇三：我是个好孩子

我是个好孩子

学 校班 级 一年级五班 姓 名

遵守交通规则我最行

孝敬父母顺兄长

爱学习，爱劳动

篇四：小学生励志作文：我要做个好孩子

小学生励志作文：我要做个好孩子

小学生励志作文：我要做个好孩子

还记得《综艺满天星》节目中有这样一个情节：节目主持人问一个小朋友：“你有什么愿望？”小孩子毫不犹豫的回答：“我想做一个好人！”在场的所有观众都惊呆了，大家都不相信，这样一句简单朴实的话语竟出自一个小孩子之口。

“好人”，这个词写上去简单，但是真正做一个好人真的很难啊！可是当我看了《奋发向上，崇德向善》读本之后，我也想发自肺腑的说一句话：我要做个好孩子！

曾经，我不理解“崇德向善的意思，就问妈妈，妈妈告诉我，崇德向善自古就是中华民族的美德，善的本质是“心中有他人”，为人着想是善，自私自利是恶。哦，我明白了，习近平爷爷提出这样的号召，不就是让我们每个人都成为善良的人，成为一个有爱心的人吗？

我要做个好孩子，我要学习“精忠报国”的爱国情。瞧，知书达理、深明大义的岳母，为了让岳飞没有顾虑的参军，就在岳飞的背上刺下了“精忠报国” 四个大字， 因为她希望岳飞记住要报效国家，做国家的有用之人。一个品德高尚的母亲，用行动培养了一个优秀的孩子，所以，我现在就要好好学习，大后要做一个对国家有用的人，来回报我的祖国，我的父母。

我要做个好孩子，我要学习“三顾茅庐”的真诚。看，三国时期的刘备，为了找到人才，三顾茅庐去拜访诸葛亮，他的真诚终于打动了诸葛亮。是啊，真诚是人与人之间沟通最好的桥梁，有了真诚，朋友才会真诚的对待你，才会成为我们的知己，成为我们快乐成长的伙伴。在以后的成长道路上，我也要真心诚意地对待每一件事，和同学之间相互尊重，相互爱护，用真诚成就自己的一生。

我要做个好孩子，我要学习“黄香温席”的孝心。“香九龄，能温席”，懂事的黄香在母亲生病期间，一直悉心照顾生病的母亲。母亲去世后， 她更是对父亲关爱有加：夏天他用扇子为父亲驱逐蚊蝇，扇凉。冬天他用自己 的体温温暖冰冷的被窝后才让父亲睡下。 她的孝心让人感动！是啊，父母养育了我们，我们就应该关心父母孝顺父母。

我要做个好孩子，我要奋发向上，崇德向善。我还要学习程门立雪的尊师，孔融让梨的尊长，负荆请罪的谦让??

我要做个好孩子，我要奋发向上，崇德向善。我希望我身边的小朋友也要努力做个

好孩子。讲文明，做一个正直礼让的人；讲诚信，做一个诚实守信的人；讲善良，做一个互助友善的人。希望每一个人都行动起来，这样我们的生活才能充满友爱、诚信、和谐。

篇五：“我是一个好孩子”作文指导教学设计

“我是一个好孩子”作文指导教学设计

写作目标：

1、选典型材料写具体事情

2、培养学生听、说、练、写、评的能力

3、培养学生自信、自尊、自强、自爱的情感

写作重点:

选典型材料写具体事情

教学难点:

用人物描写方法把事写具体

教学过程：

一、导入新课：

今天，我们一起来学习写人的记叙文，写人的记叙文有写自

己的、有写别人的，请看大屏幕，读题目“我是一个好孩子”。

这个题目是写谁的？题眼是什么？（让学生回答）

二、引入新课

1、审题，对“好”的理解

2、确立中心句，用一句话概括

3、师生互动：你准备选用哪种写作方法把自己的“好”写

出来？

学生讨论：回答总结

教师明确选典型事例，把事写具体。

教师提出问题：我们运用什么方法才能把事写具体呢？

4、小组讨论得出结论：

教师明确:

外貌描写、动作描写、心理描写、神态描写、语言描写。

三、学生活动 ：

1、写片断

让学生归类写作要求：

①选典型材料写具体事情

②用人物描写方法把事写具体

③用生动语言抒真情实感

2、学生作品展示

3、学生点评、互评。

四、师生共评范文（下水文）

1、出示“我是一个好老师”提纲：

①、我爱岗敬业;

②、我爱校如家；

③、我爱学生胜过爱家人；

④、我勤俭持班，爱校如家；

⑤、我能与同事和睦相处；

⑥、我为荣誉而努力工作；

2、学生讨论提出建议，并说明理由。

3、老师读范文（屏幕出示）

4、学生点评:

屏幕提示：

（1）、开头、首尾字数的安排是否得当。

（2）、事例是否典型。

（3）、语言是否生动。

（4）、情节是否感人。

（5）、找出感人的片段、或句子。

（6）、说出自己的感受。

（7）、看听课教师和学生的表情变化。

5、教师自评。

写这篇文章时的感受，我是用心去写的，是用情写的，是用泪写的，这件事是我一生中最典型的事例，我运用了人物描写的方法，把自己的真情实感表达出来，看到在座的老师和学生的表情，我找到了感觉，但文章中的开头和结尾还存在问题，细节部分还需修改。

6、师生共同修改范文（下水文）

五、学生总结谈收获、谈体会。

可用 三四个学生回答

六、教师总结：写人叙事作文，首先审题找准题眼，然后选典型事例，运用细节描写方法把事写具体，抒真情实感，最后反复修改把片段写成篇。

七、布置作业：把<<我是一个好孩子>>片段写成篇。

附范文（下水文）：

我是一个好老师

黑龙江省 迎春林业局第一中学 李勤霞

开学了，我送走了九年级毕业生，迎来了七年级新生，我担任七年一班班主任工作，面对三十一张熟悉而又陌生的面孔，能叫上名字的不多，有的天真、有的顽皮、有的胆怯…….，我知道起始学年，学生的行为习惯养成非常重要，老师必须死看死守，从此，我的心里除了亲人外，又装进了三十一个孩子。

每年秋季学校都很忙，老师忙教师节、国庆节和体育节庆祝活动，学生忙练队、练操，从上到下忙得不亦乐乎。

九月八日的上午，教导主任给我们语文老师布置了一个任务，让我们利用中午时间，拟出学校大门两侧的标语，我愉快接受了这项任务，取消了去医院看父亲的计划，并决定利用中午时间来完成。

放学后，我飞快骑上车，到了楼下，停放好车子，打开门，放下包，走进厨房胡乱吃了几口剩饭，就坐在电脑前查资料，在我聚精会神的搜集、筛选的时候，丈夫从医院回来了，只见他一脸的悲伤，他说：“爸今天的情况很不好，抬头纹开了，他已经不会说话了，还总哭，医生说他的病情已到了末期，该见的人都通知一下吧，家里人多陪陪他。”听到这个消息，我眼前一片模糊，顿时泪流满面，大脑像短路一样，一句话也说不出来，丈夫见我很难过，安慰我说：“中午不赶趟了，下午跟领导请个假，陪陪他老人家。”我点了点头。

下午，我怀着沉重的心情把准备好的材料交给了主任，主任看后露出满意了表情，我正想张口请假时，政教主任通知说:下午三点，七八九年级的班主任组织学生排队型，准备练队。听到这个通知后，我知道下午意味着什么，班主任的作用，我打消了请假的念头，我默默走出了教导处。

回到办公室，我心里有事，什么也干不下去，因为医院里躺着生命垂危的老父亲，自从父亲入院，我就开始忙，忙招生、忙夏令营、忙开学，白天没时间，只有晚上才能看上他几眼，在家里我是父亲最小的女儿，他最疼爱我，也最支持我的工作，现在他的生命已经进入了倒计时，我多想一步飞到他的身边，陪他走完最后一段路程。我决定再到教导处去请假，可是我走到教导处门口时与我迎面走来的一群七年级学生，他们随便地走着、说着、闹着….，我面对这些刚步入初中的孩子，真是一百个不放心，看领导忙碌的身影，我始终张不开口，请假的念头又打消了，

三点钟，我背着包、手里握着手机，偷偷抹着眼泪，在学生队伍里维持着纪律，我心急如焚，盼着队伍快点排完，我好请假，可是二百个学生的队型，那哪么容易，校长亲自上阵了，练队的老师嗓子也喊哑了，两个小时后队形终于排完了，这两个小时对我来说真是度秒如年，等到了放学，我也没有请假。

放学了，我又急忙跑上楼、安排完值日生、冲下楼，我这才急冲冲推出车子，疯狂的朝医院飞去，赶到医院时，见走廊里站满了泪人，我意识到我回来晚了，我冲进病房见父亲脸色苍白，浑盹的眼神已不会转动，微张的嘴只呼气不吸气，父亲已是淹淹一息，我孩子似的扑过去，握着父亲余温的手，我悲痛得心如刀绞，跪在地上失声痛哭……，十分钟后，父亲在家人的泪水中，安然离开了这个世界。

父亲得的是癌症，家里人都早有心理准备，亲人的离去，都很悲痛，但他们都能自我控制，只有我放不下，在父亲的灵堂前，我拼命的烧纸钱、拼命烧金银元宝、恨不得买个银行烧给他，我知道所做的一切都无法弥补对父亲的不孝和愧疚。

四十八年的父女情与八天的师生情比，我感情的天平失衡了。父亲在世时，我说过领他看三峡，我说过让他登长城，我说过让他住楼房，我说过让他过一个快乐的晚年。可是这一切都因工作忙成为无法实现的空诺，成为无法弥补的遗憾，成为无法偿还的情债。面对父亲的灵堂我只有流泪、自责、愧疚，我常常怯懦的在心里说我不是好女儿，但我可以大声的对孩子们说我是一个好老师。

作文指导课的反思

迎春林业局第一中学 李勤霞

讲课前，年级组进行了作文课的研讨，李宏伟老师给予了我们很多的指导和建议，例如，让孩子多说，老师少说，在说透的基础上让孩子动手写作文，写之后让学生读，在读的同时其他学生听，课上达

字数作文