tony是什么意思

篇一：Tony Kuyper系列教程--亮度蒙版

亮度蒙版

就如今的数码相机技术来看，宽容度成为了是之与视觉所不同的最大难题。在光比过大的环境之下，我们所拍摄的照片往往不尽如人意，其关键原因在与相机宽容度与视觉比起来太低了，不符合我们的视觉习惯。为了解决这样的问题，胶片时代就有了使用渐变灰镜来压低天空曝光，保持画面曝光平衡的做法。而渐变灰镜的价格不菲，如果要购买一片没有偏色的灰镜，价格动辄上千，更何况是多片？同时在镜头之前附加渐变灰镜也会引起画质下降。可幸的是，我们身处数码时代，后期PS成为了我们廉价、优秀的选择。运用PS来解决宽容度问题，优势很大：

1、避免损害画质

2、可以对任意细节进行局部调整，避免了GND的山体压暗老大难问题

3、廉价，预算瞬间少了几千

而它的最大缺点，也只是对于后期PS技术有着很高的要求。

PS后期曝光对于前期拍摄有一定的前提，就是要包围曝光——再各种曝光值下拍摄相同的照片，期间不能有任何抖动，要保证各照片的构图完全相同。由于是后期技术的探讨，我就不多提及前期拍摄的部分了。

我从国外网站上翻译了这篇教程——亮度蒙版。这是Tony Kuyper系列教程中的一部分，也是一切的基础。它能够更自然地处理曝光合成，使得画面更加柔和，接近视觉。学习教程的前提是你要有一定的ps和摄影基础，要理解Raw图像的特点，然后，不断尝试。

亮度蒙版

Tony Kuyper 2006

引言

note：最近我做了一个PS的自定义面板，能够更简单地实现创建和使用亮度蒙版，还有网站上的其他后期技巧。访问这个链接来了解面板的更多信息，同时了解工作原理。 亮度蒙版是影调调整的基石。它提供了一个简便的方案，即选取某图像的个特定的影调，在合适的条件下，对它进行单独调整。这个方法可以解决相机感光元件或胶片所拍摄的图像的宽容度局限，还可以纠正在图像转换当中的偏移影调。除了简化这些基本的画面调整之外，亮度蒙版也在以一种独特的角度来阐释光线。亮度蒙版使捕捉到的光线更加灵活多变，从而提供给摄影师更大的空间来使用Photoshop进行个人风格的摄影创作。

我的每张照片都使用了亮度蒙版来制作，并且每张图常常使用多次。在过去几年里，我尝试了许多不同版本的蒙版，并且把他们变得越来越实用。虽然亮度蒙版是PS里创建出来的，但你在下拉菜单或者是工具栏里是找不到他们的。在这个教程中，我将会阐述这些蒙版的概念，教你如何用ps来创建他们，以及展示基本的使用技巧。其中，亮部和暗部作为两个基础蒙版，制作相对简单，但当许多影调混合的时候，就会随之变得复杂。在教程里，所有步骤都会解释清楚。虽说理解如何去制作亮度蒙版和所选择的影调非常重要，但它确实相当繁琐。所以，要在PS的工作流程中高效地使用这些蒙版，最好能创建一些宏来简化他的关键步骤。这些宏大大地简化了生成蒙版的步骤，省去了大量时间。在这个教程的最后一部分，我列出了我自己亮度蒙版的宏设置。不过我还是得敦促你花一点时间来好好理解这些蒙版是怎么制作的，同时，请务必动手操作。学习这网站上的其他教程对你也会很有用，这

会让你形成自己的一套实用蒙版的思路，最后使你的照片独树一帜。

网站上的一些其他教程是影调调整概念的延伸，而亮度蒙版使得影调调整变成了可能。这第一个教程虽然只是在讲述一个基本的概念，但它所涵盖的内容却蕴含着无限的可能性。而其他的教程将会注重于蒙版可以用到的其他方面以及探索影调调整的其他技巧。

深入学习之前，我想提一下，我用的是Windows版的Photoshop CS。教学里的每一步指示所给的参数和一些数字都会是假定的。虽然每个步骤我都会解释清楚，但我不想让别人只是想着按部就班。如果你不懂PS，PS的参考书也可以帮助你，包括“用户指导”还有帮助菜单。但如果你很熟悉PS的话，就可以很快上手。另外，我个人很倾向于尽可能地使用快捷键，这些快捷键是由Shift,Ctrl和Alt同时按，或者同时按的时候再加按字母键、数字键的组合方式构成的。我所列举的快捷键会被编入默认键，因此如果你有自己的快捷键习惯，请你相应调整或者重新编排快捷键。Mac用户需要知道PC上的“Ctrl”等同于“Command”，“Alt”等同于“Option”；还有些是下拉菜单命令里所对应的快捷键，这些快捷键往往会比基本的键更复杂，所以我几乎不使用他们。我还很喜欢使用Windows经典的灰色作为我程序的背景色，因此截图可能会看起来比较老气。

下图是一张我近期拍摄的砂岩，这张图使用了许多亮度蒙版的技巧，这些技巧都会在教程里面谈到。这张图里还用到了亮度笔刷（这是一个运用亮度蒙版的更先进的方法，会在其他教程中谈到）还有饱和度蒙版。

Section1：最基础的蒙版——亮部

亮度蒙版无非就是图像亮部上的选区。最基础的亮部蒙版，就是选取图像亮部成比例的像素。这里有三个不同的方法来制作亮部蒙版（图1）。我罗列了这三个方法，但你只需选择一种来创建选区。

1.Alt+Ctrl+~。如果使用的是CS4以后版本，现在快捷键改为Alt+Ctrl+2。

2.按住Ctrl，然后鼠标点击RGB通道。

3.选择RGB通道，把它拖到通道底部的“作为选区载入”的图标上。图1

然后选区附近的选区点就会出现（图2）。由于Photoshop只有在像素至少50%被选中的情况下会出现选区点，而选区又是基于图像的亮度的，所以选区点只会在等同于50%灰或更亮的灰度的像素下才会出现。我之后会讲到这种情况的更多细节，现在只需要知道这些选区点所组成的选区很接近图像的亮部。 图2

当你已经创建了图像亮部的选区后，你应该把他们储存下来。步骤为：

1.点击通道面板下方的“将选区储存为通道”，然后一个叫做“Alpha 1”的通道会出现在面板中。（图3）

2.双击 “Alpha 1”通道，把他重命名为 “Lights”

。（图4）

（亮部）

3.点击RGB通道，然它变为可见的，还原有色的图像。（图4）

4.Ctrl+D取消亮部的选区

就这么简单，亮度蒙版中的图像的亮部就这样提取出来了。虽然费了许多笔墨，但当你动手操作的时候你就会发现相当简单。

从技术上讲，上述步骤所创建的其实是选区的Alpha通道。在它被运用到图层中之前，他不会成为蒙版。然而，蒙版和Alpha通道看起来完全相同，他们只是被放在不同的面板中而已，所以之后我会在两处都使用蒙版这个词。

Section2：理解蒙版

为了体会这有用的蒙版和其他的亮度蒙版，我觉得理解到底什么是蒙版，蒙版的作用何在是很有必要的。在PS里，选区往往是用快速选择工具、魔棒工具和锁套工具来选区的。通常情况下，这些选区工具会创建纯黑或者纯白的蒙版。也就是说，如果你在使用完这些选区工具后，按下通道面板底部的 “将选区储存为通道”选项，蒙版会以纯黑或者纯白的颜色，以确定的锐利的边缘填充。在很小的局部，模糊、羽化和边缘柔化抗锯齿可以引入一些灰调，但在大部分的填充色中，蒙版仍旧是几乎纯黑或者纯白的。（图5）

图5

蒙版常常被用在图层混合中，而蒙版的法则是“白色显现，黑色隐藏”。也就是说蒙版中的纯白部分会让图层中对应的像素完全显现在图像上；纯黑部分则会“遮挡”那些对应的像素显示出来。这里需要注意，黑色蒙版的“遮挡”效果只是针对蒙版作用的那个图层。如果像素被“遮挡”了，Photoshop会按顺序向下显示未被遮挡的可显示的像素。而蒙版的黑色区域实质上就是告诉Photoshop去寻找下方的图层来显示应有的像素。蒙版的灰色部分意味着图像的像素以一定比例来显示灰度。比如，一个50%灰的蒙版就代表着图层上的像素以其一半的透明度显示出来，同时Photoshop

会在下方的图层之中寻找到另一半透明度的像

篇二：Tony 的 在提高你修养的100句话

1.

2.

3.

4. 择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。 一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。 未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。

5. 郊游常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。

6. 处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。

7. 平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。

8. 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

9. 宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

10.受思深处宜先退，得意浓时便可休。

11.势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

12.滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。

13.平生不做皱眉事,世上应无切齿人。

14.须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。

15.多门之室生风，多言之人生祸。

16.世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

17.“我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。

18．人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。

19．诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

20．莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。

21．做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。

22．世上有两件事不能等：一、孝顺。二、行善。

23．存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。

24．心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。

25．平生无一事可瞒人，此是大快。

26．“恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。

27．扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！

28．遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

29．是非天天有，不听自然无。

30．五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。

31．人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。

32．不妄求，则心安，不妄做，则身安。

33．不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

34．积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。

35．积德为产业，强胜于美宅良田。

36．能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

37．身安不如心安，屋宽不如心宽。

38．罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：“请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。

39．梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。

40．儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。

41．情生智隔。

42．征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。

43．把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。

44．嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

45．一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。

46．诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。

47．恨别人，痛苦的却是自己。

48．人之所以平凡，在于无法超越自己。

49．大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

50．改变自己，是自救，影响别人，是救人。

51．谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

52．唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。

53．人不求福，斯无祸。人不求利，斯无害。

54．智者顺时而谋，愚者逆时而动。

55．常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。

56．见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。

57．学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。

58．念头端正，福星临，念头不正，灾星照。

59．善人行善，从乐入乐，从明入明。恶人行恶，从苦入苦，从冥入冥。

60．心慈者，寿必长。心刻者，寿必促。

61．骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。

62．苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧。护短心内非贤。

63．你目前拥有的，都将随着你的死亡而成为他人的。那为何不现在就布施给真正需要的人呢？

64．人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

65．人生最大的敌人是自己。人生最大的失败是自大。人生最大的愚蠢是欺骗。 人生最可怜的是嫉妒。人生最大的错误是自卑。人生最大的痛苦是痴迷。 人生最大的羞辱是献媚。人生最危险的境地是贪婪。人生最烦恼的是争名利。 人生最大的罪过是自欺欺人。人生最可怜的性情是自卑。人生最大的破产是绝望。 人生最大的债务是人情债。人生最大的罪过是杀生。人生最可恶的是淫乱。 人生最善良的行为是奉献。人生最大的幸福是放得下。人生最大的欣慰是布施。 人生最大的礼物是宽恕。人生最可佩服的是精进。人生最大的财富是健康。 人生最高的享受是学佛。人生最大的快乐是念佛。

66．心好命也好，富贵直到老。命好心不好，福转为祸兆。心好命不好，祸转为福报。 心命具不好，遭殃且贫夭。心可挽乎命，最要存人道。命实造于心，祸福为人招， 信命不修心，阴阳恐虚矫。修心亦听命，天地自相保。

67．寡言养气，寡事养神，寡思养精，寡念养性。

68．改变别人，不如先改变自己。

69．感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。

感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识。

感激鞭打你的人，因为他消除了你的业障。

感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立。

感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力。

感激斥责你的人，因为他助长了你的智慧。

感激所有使你坚定成就的人。

70．凡夫迷失于当下,后悔于过去.圣人觉悟于当下,解脱于未来。

71．节欲戒怒，是保身法，收敛安静，是治家法，随便自然，是省事法，行善修心是出世法。守此四法，结局通达。

72．人生就象一场戏，因为有缘才相聚。相扶到老不容易，是否更该去珍惜。为了小事发脾气，回头想想又何必。别人生气我不气，气出病来无人替。我若气死谁如意？ 况 且伤神又费力。邻居亲不要比，儿孙琐事由他去，吃苦享乐在一起，神仙羡慕好伴侣。

73．忍人所不能忍，行人所不能行。名：“大雄”。故名：“大雄宝殿”。即佛也。

74．忍耐好，忍耐是奇宝。一朝之念不能忍，斗胜争强祸不小。忍气不下心病生，终生将你苦缠绕，让人一步有何妨，量大福大无烦恼。

75．寒山问拾得：世人有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、jian我，我当如何处之？拾得曰：只要忍他、避他、由他、耐他、不要理他，再过几年，你且看他。

76．忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。

77．恶是犁头，善是泥，善人常被恶人欺，铁打犁头年年坏，未见田中换烂泥。

78．气是无明火，忍是敌灾星，但留方寸地，把于子孙耕。

79．你能把“忍”功夫做到多大，你将来的事业就能成就多大。

80．屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。

81．事不三思总有败，人能百忍自无忧。

82．是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为智慧，办事以尽力为有功。

83．万事得成于忍，与其能辩，不如能忍。

84．伤人之语，如水覆地，难以挽回。

85．时时好心，就是时时好日。

86．话多不如话少，话少不如话好。

87．得理要饶人，理直气要和。

88．不怕事多，只怕多事。

89．真正的布施，是把烦恼、忧虑、分别、执着、通通放下。

90．一念放下，万般自在。

91．学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的行为、思想、见解。

92．圣人求心，不求佛；愚人求佛不求心。

93．凡夫转境不转心。圣人转心不转境。

94．知“因果”即知进退。知佛法，即得开心果。

95．欲知过去世，今生受者是。欲知来世果，今生做者是。

96．若真修道人，不见世间过。

97．智者知幻即离，愚者以幻为真。

98．世间有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。

99．学佛的孩子不变坏，学佛的老人不痴呆，学佛的少年永不败。

100．不惜光阴过时悔，黑发不学白发悔。酒色赌博致祸悔，安不将息病时悔。官行贿赂致罪悔，富不勤俭贫时悔。不孝父母老时悔，遇难不帮有事悔。动不三思临头悔，盲目草率错时悔。

看看清华的同学在干什么吧.想当年他们也和我们在一个教室,我们怎能容忍自己落后呢?默认分类 2010-05-24 09:11:20 阅读12 评论0 字号：大中小

你还在堕落,还在抱怨大学空虚吗?看看清华的同学在干什么吧.想当年他们也和我们在一个教室,我们怎能容忍自己落后呢?

（一）永远不要说你已经尽力了

我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办？于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门，操场上的人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习，练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。清华校训“自强不息”给我的影响非常大。所以永远不要说自己已经尽力了。什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。

（二）怎样挤时间

大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势。充分利用课间10分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的1/4。他们比你们多的东西只是对待自己未来的态度。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。就算在大年三十，清华的自习教室也会人满为患。用一位美国教授的话说：“Students of Tsinghua，no Saturday，no Sunday，no holiday！”就是这种精神铸造了清华的神话。不这样就很难考上清华。

（三）给自己找压力

巨大的压力才会有巨大的动力。清华的学生有的也不是那么喜欢学习的，但是清华的要求极为严格，四年之间只要一科不及格就取消推研资格，三科不及格就退学了，所以我们都要疯狂地学习。大二的时候，我们有一个夏季小学期共两周。第一周周一上午，我们在一间教室上了两个小时课，学了计算机的VHDL语言。下课老师要求我们在周五之前编出一个主频30M的CPU来。所有的人都疯了，因为上午根本就不知道他在说什么。后来我们知道，在其他大学的电子系这门课要学一个学期的。但是老师说得很清楚了，做不出来就不及格。于是大家就疯狂地跑到图书馆借书，回去废寝忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有点明白，第三天白天编了几个简单的程序，晚上开始正式编程，编到凌晨3点，周四编了一天加一个通宵，周五早上8点通过了验收。在此之前，我们没有想到我们还可以在这么短的时间里做这么多事，但是在巨大的压力之下我们完成了。

（四）情感问题

高中阶段的感情是非常美好的，那种感觉很甜蜜。但我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了———你得偷偷摸摸的，不能被老师和家长知道，但是又一定会被发现，然后一次又一次地被找去谈话，最后只顾着烦了，什么甜蜜的感觉都没有了。就算是上了大学，清华的情侣们到了大四也是基本都分手了，所以我们好多大学的同学觉得与其费心劳神地找个女朋友还不如安心学习，于是清华就有了“本科僧”“研究僧”的说法。正是这些过着苦行僧生活的学生使得清华的学风在世界上都有口皆碑。我们这个年龄多学一点安身立命的本事比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。我给大家的建议是，我们不妨做四年“本科僧”，千万不要到了最后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。

（五）不要抱怨老师不好

清华的老师做研究都是大牛，但是几乎没有老师好好给本科生上课。没有人教你怎么办，你不会倒是不正常的了。有一次上微机原理课，老师说，今天回去用Protel把课上的电路模拟一下。同学们都说，我们是这辈子第一次听说这个软件。老师说：“这是电子工程人员必备的软件。”转身就走了。没办法，我们回去在图书馆熬了3天终于把这个软件学会了。一次数学课，老师让我们回去用MAT?鄄LAB画一个三维的图形。同学们都说没学过———这好像是数学系的一门必修课，老师只说了一句：“没学过？回去学呀！”我们又是在图书馆耗了好几天，基本弄明白了。所以，当你觉得有哪一科学得不太好的，一定不要埋怨客观条件，自己的努力才是成功的基石。

（六）好的身体是一切的本钱

同学们如果真的要为自己的理想拼命的话，必须好好锻炼身体。清华的口号是“为祖国健康工作50年”。所以清华的体育课之所以要求那么高、那么严格，就是逼着大家好好锻炼身体。现在，我们班今年有20个人报名参加北京国际马拉松（全国报名的大学生只有5000人，清华就有3000人）———一是为了体验一下，二是对自己的耐力很有信心。推荐大家多练习长跑，最好每天跑个1000米。相信吧，等你们到了一流大学需要熬夜做研究的时候，你们将会发现自己大学打下的身体健康根基是多么重要。 送给所有还有梦想的人。

今天打开论坛，发现此文竟挤进最佳人气，真的没想到，所以想加上自己的理解，以和大家一起探讨。的确，这篇文章不是原创，本人也不是清华学生，这是本人转载于校内网上同学的分享，或许，或者说他一定是一篇旧文，文中提到的生活方式我也确实没有实地考察，这点我向大家道歉。不过，我之所以发这篇文章，并且发在了考研与考博板块，并不是想让大家了解100%的清华生活，更不提倡大家去模仿，这篇文章的最后一句说的好，“送给说有有梦想的人”，这只是一篇励志小文，我只是希望所有怀揣梦想的同学看罢此文，心中能够有一点的躁动，能够再次激起我们对梦想追逐的渴望，不要的喧哗浮躁的现今社会中迷失了自己，共勉。

给上司送礼的16条注意事项

送礼是一门学问，能够顺顺当当把礼送出去，是本事；礼送出去后能方方圆圆把事情办好，更是能耐。送礼如果不讲究科学合理的方式方法，不但达不到预期效果，还可能遭遇难堪和尴尬，甚至于生出事端牵扯麻烦。下面介绍送礼注意事项16条，视具体情况，既可单独使用，亦可多条同时使用。请广大送礼爱好者认真研读，熟记烂背，并在实践中积极推广运用。

1、白天不送晚上送。白天人多眼杂，容易引人注意，夜幕掩护之下安全系数大。

2、上班不送下班送。即使你要送的礼小得藏在口袋，但看着你往领导办公室跑，别人自然而然会往那些敏感方面想，容易引起猜忌和怀疑。

3、不送现金送物资。现金扎眼，且容易搭上政纪法律条条框框，物资则平淡朴实，它使人联想起人与人之间的深厚感情和纯洁友谊。

4、平日不送，逢年过节生日寿辰生病住院送。红包、营养费、压岁钱可以名正言顺地大胆送。

5、事前事中不送事后送。事前事中送赤裸裸权钱交易，收礼者容易产生误会甚至反感，事后送效果明显，说不定领导还会感激你知恩图报，下次有“好事”领导还会招呼你。（此招不适用不见兔子不撒鹰的领导）。

6、有外人在场不要送。送礼讲究一对一，天知地知你知我知，领导绝对不能容忍第三者在场。（为了安全起见送礼者可以偷偷录像录音，以备日后要挟领导之用）。

7、送领导老婆孩子亲戚甚至保姆（身兼数职非同一般的保姆）。这样送礼领导容易接受，成功率较高，因为一旦东窗事发，领导可以作为不知情不在场的依据。

篇三：北京TONY妈讲述的孩子英语学习心得

在一些群里聊天，总有家长问起如何指导孩子阅读，刚跟一些家长说完，又来一拔新的家长又问同样的问题，其实以前我有过详细介绍孩子如何阅读的文字，可惜也因为电脑出问题一起丢失了，现在重新整理一下，希望能起到抛砖引玉的作用，能让孩子们轻松的掌握英语知识。

我儿子英语启蒙时用的是点读笔，点读用的教材上有英文，所以儿子在三岁半用笔点读的时候除了学会说单词，也同时认识了一些简单的单词。他学完两套教材后，教材后面简单的丑小鸭的英文故事就能读下来了，后来孩子又迷上了迪斯尼神奇英语，反反复复的看了很多遍，不明白意思的词儿子会问我这个单词是什么意思，我记得很清楚孩子问我的词查出来后是邪恶、残酷这种看动画片不太好理解的词。我当时动了心，就把迪士尼里所有我认为可能难以理解的词，包括孩子用点读笔学过的词全打印出来贴在墙上，周未的时候让儿子当老师教我读，墙上总共贴了大约四百多个单词，儿子常常用四十分钟左右的时间教完我。因此在他五岁差两个月去报英语培训班的时候，当培训机构的讲师信誓旦旦地说这么小的孩子可能会说些简单的英语，但绝对不会认读时，我就举手说我儿子能读几百个词的丑小鸭 。这个机构有个图书馆，里面全是英文原版的书，办个借书卡就能开始借书了，我一听非常高兴，正发愁不知道买什么书给儿子看呢，所以立即报了名并办了张借书卡。我们报名的时候，因为孩子还不满五岁，按照瑞思的要求只能是上学前班，可当时学前班的时间不太合适，而且我认为学前班的内容太简单，瑞思也因为学前班没有空名额了，所以很痛快地同意让我们直接上一年级了。瑞思一年级开课时间是2009年9月4日，为什么如此清楚地记得这个日子，是因为儿子的生日是9月14日，开学的时间离儿子五岁的生日还差10天。我是在七月下旬报的名，报完名就开始借书。刚开始借书时，我也没有经验，不知道借什么内容的书合适，所以就随意借了两本，有一本是关于鳄鱼的，文字较多，难度有点大，孩子不是很愿意读，我勉强哄着他读了一点就算了，因为我不会英语，所以略有点复杂的英语内容我就不能准确翻译，因此孩子一开始读英语书，我就要求他读给我听，遇到不会的词我就用电子词典或者在电脑上查出读音，让孩子跟着发音读，而且从不给孩子做任何翻译，不是不想翻译，是没有能力，怕翻译错了反而不好，但对于英语有能力的家长，我还是认为应该把意思告诉孩子的。在稀里糊涂的借了几本书后，有一次阅读时，我看见这本书最后一页的图片是一片雪地上印着排列整齐的小鸟的脚印，下面一句英文中有一个单词TRACK，这个词我不认识，不知道是什么意思，就问儿子知道这个词是什么意思吗？儿子指着雪地上的脚印说：“是指这个。”儿子不知道中文如何表达，但他清楚地指出是那些脚印，我急忙用电子词典查，果然是脚印，足迹，轨迹的意思，我非常惊喜，问儿子怎么会知道是这个意思，儿子用稚嫩的小手指着图片说，我是看这个知道的。一语惊醒梦中人，我一下子明白了，孩子的读图能力很强，他能通过图片知道文字的意思，于是我再借书时就有了方向，借那种通过图片能理解文字意思的书 。当然，孩子也有猜错意思的时候，比如有张图片是远足的意思，但图片上画的是一个人柱着一根棍子，所以孩子就把远足理解为棍子，但多数的时候，他的理解都是正确的，比如杂耍，他就是通过图片上一个小丑在扔几个小棍，告诉我指的是那个。这样我借书心里就有底了，我们以每周二本的速度阅读，当然那些书很溥很溥，有的只有几页，最多的也就十多页，很快适合孩子读的书都借完了，大约也就五十本的样子，儿子瑞思班上一个同学的家长是博士，给我推荐一套伊索寓言，但这套书已经买不到了，因为停止出版了，我只在网上买到了一套，每套五本，总共是六套。我向那个家长请求能不能让我复印，因为

这套书儿子很爱读，我也因此发现小孩子的阅读兴趣和成年人是不同的，小孩子对一些相声词，感叹词 ，比如形容东西落到水里的声音，splash 这类在括号里的词成 年人一般不爱读，可孩子特别爱读，读的声音还特大特兴奋。那家长把其余二十三本书借给我复印了，这样儿子很快读完了这二十八本书 ，每本书都是一个伊索寓言的故事，比如城里老鼠和乡下老鼠、狐狸与鹤、飞行的乌龟、北风与太阳等等。读完这套书后，我感觉儿子的水平明显提升了，于是让他读初中一二年级的分续阅读教材，比如企鹅大家庭、田园寻趣、猎食者等等，这些书的难度又提升了一块，刚开始读企鹅大家庭的时候，第一页的生词明显比较多，比如过度捕捞、原油泄露等等，读的时候儿子明显有些为难情绪，我就哄着他，只让他读几行，第二天重复完这几行后再多读两行，一页的内容反复让他读熟了，再让他读第二页的内容，这样循环着往后读，结果发现越读到后面孩子越轻松，因为这每本书是一个主题，设计得很合理，相同的陌生的词会反复出现，因此刚开始读的时候生词较多，但越读到后面陌生的词就越少，因为这些陌生的词在前面都出现过了，所以读到后面的时候，这些生词就变成了熟词。当孩子越读到后面越流利，再也不用反复读几遍的时候，孩子也很有成就感，就这样我不用刻意选择那些内容较简单的书了，也不用选择那些带图片的书了，因为孩子的阅读能力越来越强。我们从读内容非常简单的书，到现在读原版英语小说，过度得很自然，也很快，读原版书也非常自然。我是从三年级开始，给孩子买的英语书全是原版的了，特别爱读的是丁丁历险记、小屁孩日记，其次是神奇树屋，现在哈里波特看到第三本，以他的看书速度，一本三百页的哈里波特，一天只读半个小时，两周就能看完。神奇树屋这套书共买了四十一本，每本七十页，四十分钟左右就看完一本，四十多本书半个月就看完了，丁丁历险记共八本，第八本是人物介绍，他不爱看，另外七本看了很多遍了，小屁孩子日记共六本，也看了好几遍，这三套书五十四本全都看完了，他现在读英文和读中文区别不是很大，速度都非常的快。这就是日积月累的成果。我们在读了大量的英语书的同时，也看了大量的英语动画片，全是从网上下载的，因此我认为看动画片加上阅读对孩子学习英语是很有成效的。

阅读中应该注意的几个问题：一是尽量选择孩子喜欢的内容；二是刚开始读书时，每本书中陌生的词尽量不要太多，如果陌生词太多，会打击孩子的阅读兴趣，每页文字的内容要少一些，图片大一些，陌生词本书只有六七个，这样孩子即使没见过这个词也能猜出意思；三是让孩子读给你听，不要求孩子完全明白意思，只要孩子能够准确流利的读完，就可以换下一本书；四是不要批评孩子，要有耐心，当孩子从图片中理解了陌生词的意思，或者能够自己把意思讲给你听（不要总是问，可以偶尔问一下），就要真诚的赞美孩子，发自内心地夸奖孩子的智慧和聪明。五是不要急赤白脸的纠正孩子的发音错误，如果孩子读了两三遍还读不准，可以放过这个词，一切都是为了保护孩子的自尊心，避免积极性受打击，但你要记下这个词孩子发音不准，在适当的时候拿出来让孩子再读。六是要坚持，每天读二十分钟左右，小的孩子读的时间可以更短一些，坚持下来成效显著。

篇四：行业英语对话

行业英语对话一

Sample：1.1 Add a New E-mail Account in Microsoft Outlook ：

Leo：Tony，could you tell me how to receive e-mails on my own computer? It takes ： too much time to check e-mails on the web si te, since I do it quite often. Tony：You don’t have to log on to the web site every time. You can receive your e： mails with Microsoft Outlook. Leo：Can you tell me tow to do that? I have no clue at all. ： Tony： After running Outlook, you can first click E-mail Accounts on the Tools menu. ： And then select Add a new e-mail account. Leo：I see. What type of e-mail server should I choose? ： Tony： this case, you need to choose POP3. And on the next page, in the appropriate In ： boxes, you need to type the information our administrator gave you, such as your e-mail address, user name, password, and the POP3 and SMTP addresses. Leo：I got it. But one more question, do I have to type the password every time I ： check my messages? Tony：No, you don’t. You can type it in the Password box and select the Remember ： password check box. In this way, you can have Outlook remember your password and you don’t have to type it in next time you check your e-mails. Leo：That’s very helpful. Thank you very much, Tony. ： Tony：You’re welcome. Don’t hesitate to ask me if you have any questions. ： Leo：I won’t. Thank you. ：

1.1 Leo：Tony，能告诉我如何在我的电脑上收邮件吗？我需要经常查收 查收邮件，而到 收 查收 网站上收邮件实在太费时间了。 网站 Tony：不用每次都登录到 登录到网站上去收邮件。你可以用 Microsoft Outlook 啊。 登录到 Leo： 能告诉我该怎么做吗？我一点也不懂。 Tony：先运行 Outlook，再点击“工具”菜单 “工具”菜单上的“电子邮件账户” 再选择“添 “电子邮件账户” 。 “ 加一个新的电子邮件账户” 加一个新的电子邮件账户” 。 Leo：明白。我该选择什么样的邮件服务器 服务器类型？ 服务器 Tony：你需要选择 POP3,。在下一页适当的对话框 对话框里，填上管理员 管理员给你的信息， 对话框 管理员 比如你的邮件地址 地址，用户名，密码 POP3 以及 SMTP 服务器的地址。 密码和 地址 密码 Leo：知道了。不过还有一个问题，每次我收邮件的时候，都要输入密码吗？ Tony：不用啊。你可以在密码框中输入密码，并选中“记住密码”复选框 “记住密码”复选框。这样， Outlook 就能记住你的密码，你下次收邮件的时候就不必再输入了。 Leo：真是太有帮助了。谢谢你，Tony。 Tony：不客气。有什么问题，尽管 尽管来问我吧。 尽管 Leo：我会的。谢谢

行业英语对话二

Sample：1.3 ： Tony： ： Leo： ： Tony： ： Leo： ： Tony： ： Move My Documents to another Location I just remember something. Leo, where do you save your documents? In My Documents. Why? Did you ever move it to somewhere else? No. Am I supposed to? Well, then I

suggest you move it to somewhere other than the C drive, the primary partition. Leo： Can I ask why? And if I need to, what should I do? ： Tony： The folder is originally located in the C drive. When you format the drive and ： reinstall your system in case of system failure, the documents in the folder will be lost. You know what I mean? Leo： Yeah, you’ve made your point. What exactly should I do now? ： Tony： Just right-click My Documents and select Properties. Click the Move button ： on the Target tab and choose the target folder location or you can create a new folder for it. Leo： That seems easy. Thank you, Tony. I really appreciate your advice. ： Tony： Anytime. ： 1.3 Tony： Leo： Tony： Leo： Tony： Leo： Tony： Leo： Tony：

Leo： Tony：

我刚想起来一件事儿。Leo，你把文档 文档都保存到哪里？ 文档 在“我的文档”里。怎么了？ “我的文档” 你把它们转移到别的地方了吗？ 没有。应该这么做吗？ 应该这么做吗？ 应该这么做吗 哦，那我建议你还是把它们转移到主分区 C 盘之外的地方去。 主分区 能问一下为什么吗？要是需要这么做的话，我该怎么操作呢？ 这个文件本来是位于 C 盘的。当出现系统失败 系统失败，需要格式化 C 盘、重 当 系统失败 格式化 装系统的时候，那里面的文档就都丢失了。懂我的意思吗？ 是的，你说得很明白了。那我具体 具体应该如何做呢？ 具体 右键点击“我的文档” 选择“属性” 然后在“目标文件夹”选项卡 “我的文档” ， “属性” 。 “目标文件夹” 上点击“移动”按钮，并选择目标文件夹或者你可以为它创建 创建一个新的 “移动” 创建 文件夹。 似乎不是

很难啊。谢谢你，Tony。非常感谢 感谢你的建议。 感谢 别客气。 行业英语对话三

Sample：1.1 Add features in Microsoft Office 2003 ：

Leo： Tony, do you have a second? I have a question. ： Tony： Sure, what’s that? ： Leo： I use Microsoft Excel quite a lot in my work, you know. I thought I was ： familiar with the program. But I found the other day that one of the guys beside me was using an Excel template I’d never known. It is a sales invoice or something. But I cannot find it back on my own computer. I am so confused. Is there anything wrong with my Office programs? Tony： Oh, I know what you mean. No, there is nothing wrong with your Office. In ： fact, you can get extra templates in many ways, such as downloading them from online resources websites or from the Office installation CD. Leo： The CD? I have got the CD! ： Tony： Yes. For example, as to the sales invoice template you mentioned, it is ： already on the installation CD, and what you need to do is just to add the feature to your Excel. Leo： The CD has been in my drawer all the time! Tony, tell me how to add the ： feature, would you? Tony： OK. First find Microsoft Office 2003 in the Add or Remove Programs list ： and click Change. Then select Add or Remove Features in the Setup dialogue box. Click and select Choose advanced customization of applications, and select the components that you want to install in the next window. In

your case, you need to select Spreadsheet templates under the component of Microsoft Office Excel, choosing Run from My Computer. At last, click Update to finish the whole process. Leo： So I can add any other features any time I want in the future. ： Tony： Yes, as long as it is on the CD. ： Leo： Thank you, Tony. ： Tony： That’s alright. ： 1.1 Leo： Tony，有时间吗？我有点问题想问你。 Tony： 有啊，什么事？ Leo： 我在工作中经常用到 Excel。我觉得自己对它还挺熟悉 熟悉的。可是，前两 熟悉 天我看到我旁边的同事在用一个我从来没有见过的 Excel 模版 模版。好像是 叫销售发票 销售发票之类的东西。但是我在自己机器上却没找着。我不明白了， 销售发票 是我的 Office 有什么问题吗？ Tony： 哦，我明白你什么意思了。没事，你的 Office 没什么问题。事实上， 这些额外的模版你用过很多方式都可以弄到，比如从网上下载，或从 Office 的安装光盘 安装光盘里安装。 安装光盘 Leo： 从安装盘里？我有安装盘啊！ Tony： 当然啊。录入你刚才提到的销售发票模版，在安装盘里就有，你需要做

的就是把这个功能 功能添加到 Excel 中就行了。 功能 Leo： 安装盘一直就放在我的抽屉 抽屉里呢！ Tony， 能告诉我怎么添加那个功能吗？ 抽屉 Tony： 好的。首先在“添加/删除程序”列表中找到 Microsoft Office 2003 并点 “添加 删除程序” 删除程序 击“更改” 然后在“安装”对话框中，选择“添加 删除功能” 点选“选 删除功能” “更改” 。 “安装” “添加/删除功能 。 “ 择应用程序的高级自定义” 择应用程序的高级自定义” 然后在下一个窗口中选中你想要安装的组 ， 组 对于你所说的情况， 就需要点选 Microsoft Office

篇五：2014届第一次模拟考试

2014届第一次模拟考试

英语试卷

二、单项填空（15分）

请阅读下面各小题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。（每小题1分）

26. —You Look ________. What?s the matter?

—I didn?t sleep well last night.

A. happy B. tired C. sad D. worried

27. —Excuse me. Do you work in Shanghai?

—I ________ be there, but now I work in Beijing.

A. used to B. happened to C. tried to D. liked to

28. —Which city do you like to live in, Ji?an or Nanchang?

—Ji?an, it has ________ air and it?s not as noisy as Nanchang.

A. clean B. cleaner C. the cleanest D. nice

29. —Will you join us, Jenny?

—Pardon? I didn?t follow you, I ________ something else.

A. am thinking about B. was thinking about C. thought about D. had thought about

30. —When will he come back to China?

—________ a month.

A. In B. After C. Before D. For

31. —Shall I stay here with Tom?

—Oh, you ________. Tom can take good care of himself.

A. shouldn?t B. can?t C. don?t have to D. mustn?t

32. —I?d like two cups of ice-cream.

—Oh, we have only one left. Would you like ________?

A. one B. this C. that D. it

33. I?m glad to help you carry these things to your home. ________, walking is good for my health.

A. Besides B. Still C. Instead D. However

34. —Thanks for inviting me to your beautiful city, but I have to leave this afternoon.

—Really? Why so ________?

A. early B. soon C. quickly D. fast

35. —Do you know ________ he got this bad news?

—I am not sure. It seems that he knows nothing about it.

A. where B. when C. how D. if

36. —What should I remind him of?

—________ off the computer when he leaves the office.

A. Turn B. To turn C. Turning D. Turned

37. —I don?t know how to use this washing machine.

—Follow the ________. You can do it easily.

A. advertisement B. direction C. information D. instruction

38. —Hello, Mrs. Li, are you talking to your daughter?

—No, she?s my daughter?s friend. My daughter ________ to Guangzhou on business.

A. has gone B. has been C. is going D. went

39. —Who is not here today?

—Tom. He ________ his bike and hurt his leg yesterday.

A. fell into B. fell down C. fell off D. fell onto

40. —John, it?s rude to speak to your mother in this way.

—________.

A. That?s all right B. I?m sorry to hear that

C. I think so D. Sorry, I won?t do it again

三、完形填空(25分)

A）请先阅读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入相应空白处的最佳选项。(每小题1分)

Tony and his father didn?t talk for twenty years. When Tony?s died, he thought it was his father who caused his mother?s illness. He his father.

Now they sat in a nice coffee shop. Suddenly his father asked the waiter, “Would you please give me salt? I?d like to put it in my coffee.” Tony was said, “Before you were born, your mother and I lived near the . We liked playing in the sea. We could the sea, just like the taste of salty coffee. Every time I have coffee, I always think of your mother. I miss her so much.”

Tony was deeply . He never knew his father had such deep love for his mother.

One month later, he moved to live with his father. Every time he made coffee for him, he put some salt in the coffee.

After ten years, his father passed away (去世). He left him a which said, “Dear son, please forgive me for the －the salty coffee. Actually that time I wanted some sugar, but I said salt. It was for me to change, so I just went ahead(继续). I never thought that could be the of our communication! Now I?m telling you the truth. I don?t like salty coffee, but I have had salty coffee for years! Having you with me is the biggest of my whole life. If I could live for the second time, I still wanted to be your father, and I still wanted to be with your mother, I had to drink salty coffee again.”

Tony?s tears made the letter wet. One day, someone asked him, “What?s the taste of salty coffee?” He replied, “It?s sweet.”

41. A. father B. mother C. son D. grandmother

42. A. hated B. loved C. missed D. forgot

43. A. little B. much C. any D. some

44. A. happy B. sad C. surprised D. annoyed

45. A. sea B. city C. shop D. park

46. A. watch B. touch C. taste D. hear

47. A. sweet B. hot C. cold D. salty

48. A. excited B. moved C. frustrated D. interested

49. A. letter B. note C. card D. book

50. A. joke B. lie C. news D. message

51. A. easy B. interesting C. boring D. hard

52. A. end B. start C. excuse D. way

53. A. ten B. twenty C. thirty D. forty

54. A. problem B. sadness C. chance

55. A. so that B. what if

B）请先阅读下面短文，掌握其大意，然后从方框内所给的词中选出最恰当的10个，用其适当形式填空，并将答案填到相应位置。每个词限用一次。(每小题1分)

other type of music because it has a psychological(心理上的) effect on their minds. It is seen to an enjoyable experience to the listener.

Music has a calming effect mind, too. If we are stressed out, to music can help us feel better. And people often relax after a day by listening to their favorite music.

Music is also known to help people learn faster. This is music is so popular in school. Children can remember things in the form of songs. Even older students make their little songs to remember difficult things for their exams.

Music is used to help 64 language skill of autistic(自闭症) children, as well as help them express themselves.

The words of a song and the tune (曲调) often bring back 65 . Playing the same songs again and again brings back certain memories to persons with Alzheimer?s(老年痴呆症).

四、阅读理解(40分)

A）请阅读下面短文，根据短文内容从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。(每小题2分)

A

D. happiness C. even though D. except for

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A. sells cheap books B. helps writers look for publishers

C. offers advice on reading D. introduces new writers

67. The writer of Wonderful Body of My Books is _________.

A. Tang Hua B. Wedell C. Tang Ruohan D. Arnold Lobell

68. Angry Birds is _________ cheaper than You can?t sleep here?

A. ￥2.7 B. ￥9.6 C. ￥10.2 D. ￥11.2

B

What would life be like if you give up using your cell phone? Will it become boring?

Twenty-eight eighth-graders at St. Matthew School in San Francisco will tell you it can still be rich and colorful.

These students took part in their school?s “tech-free” challenge. They couldn?t use cell phones for two weeks from Nov.11 to Nov.22. The idea was to help students understand how electronic products has affected(影响) their lives, said Denise Uhl, headmaster of the school.

Uhl did a survey on How the Cell Phone Influences Your Life among the eighth-graders before they took the challenge. She found that 84% of the students said they didn?t like it "when everyone was on their cell phone", but they didn?t know what to do about it. The answer was actually easy—to stop using cell phones so often.

To help students understand the point, Uhl created the activity. was warmly welcomed among students.

“I wanted to sign up(报名) for the tech-free challenge because it was just really a good idea to do it,” eighth-grader Joe Bevilacqua told local newspaper Catholic San Francisco. "I wanted to

get closer to my family. And it really worked. I started to hang out with my family more. We watched more family movies and we played a lot of board games.”

The activity also helped students develop their interests.

During the two weeks, Lucas Fayet-Faber said he spent much more time outside, picking lemons in his garden. Maddie Hughes finished a painting and Cassie Fell created a scarf on a loom (织布机).

69. Students who took part in the “tech-free” challenge _________.

A. were not allowed to use the internet at school for free

B. were not allowed to use their computers at school

C. couldn?t use their cell phones for half of a month

D. couldn?t bring any high-tech products to school

70. The aim of the "tech-free" challenge was to help students understand _________.

A. how important to concentrate on their study

B. how cell phones have affected their lives

C. how to make study more interesting

D. how to use cell phones in school

71. The underlined word “指) “_________”.

A. the students? using cell phone

B. the headmaster?s survey

C. the students? development of their interests

D. the school?s “tech-free” challenge

72. What?s the best title of this article?

A. Life without Your Cell Phone. B. Modern Electronic Products.

C. How to Use a Cell Phone. D. the Change of School Life.

C

When I saw a big handmade signboard “Welcome Yuxin” at the airport, I knew I had found a caring family in the USA.

My host mom had already decorated(装饰) my room for me. There was a doll on one side of the room, and a bookcase full of books on the other because they bad heard I loved reading.

My life in the family did not go so well at first. Because I am the only child in my family in China, I was not used to having two younger kids around me shouting all the time.

My host mom had a serious talk with me about this problem on a Sunday afternoon. She told me, “You can?t just come home from school every day, go to your room and do your homework. You need to be part of this family. You need to play with my kids for at least an hour.” This rule was very boring at first. However, the more time I spent with the kids, the more I grew to love them. We played games and read books together. I even taught them Chinese. I began to feel like I was really part of the family.

初中作文