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以书为友作文500字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 17:19:33 小学作文
以书为友作文500字小学作文

篇一:以书为友的作文

以书为友的作文

以书为友

赵伯罕

高尔基曾说过:“书籍是人类进步

以书为友作文500字

的阶梯。”但在我看来,书不仅仅是一层阶梯,一件工具,它还是一位朋友,一位终生的伴侣。

书是忠诚的。和那些利字当头,见利忘义的酒肉朋友、政治朋友相比,书是多么忠实可靠哇。即使倍你走遍天下,磨得角析纸卷,或是在一番囫囵吞枣后,被随手置弃,它也无怨无悔。一位成功的人士,不分男女,背后总会有一本乃至成百上千本书籍,它们是感情最好的依托。在你失败苦闷时,一本漫画能让你开怀大笑;在你迷茫不前时,一本史书能为你指点迷津;在你闲来无事时,一本杂志能替你消谴时间。无论你是一介贫夫还是百万富翁,书籍永远是你的朋友。

从小时候起,书籍便陪我走过了一个个春秋,从启蒙读物、古典名著到文学佳作,都是我的宝贝、我的挚友,它们支持着我,而我也从不辜负它们。我们是朋友,以前是,现在是,奖来也是。

如果有人问我:你即将去环球旅行,由于空间问题,只能带上一件娱乐物品,你会如何选择?那我的回答是:书!一本书,就是一位知心朋友,带上它,你就永远感觉不到>孤独。在反复阅读之后,我还可以摘录书中精彩的部分,把它背下来,再把从书中学到的列个清单??百见不厌,又有哪一个朋友,能做到如此呢!

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,为你驱赶心中的阴霆,朋友是成功路上的一位良师,热情地将你引向阳光地带??宝马难觅,知音难录,而书籍,却是你永远的伯乐。

以书为友,一生欢愉。(指导老师:李秀云)

点评:小作者能结合自身事例,以议论方式突出书是一件工具、一位朋友,一位终生的伴侣,方法新颖,且结尾简练紧扣主题。

篇二:以书为友

以书为友

我们往往可以从一个人所阅读的书就可知道他的为人一样:因为有人以人为伴,也有人书为伴。无论是书还是友人,都应该是我们生活中最好的伴侣。

一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝,过去如此,现在仍然如此,将来也永远不变。它是最有耐心、最令人愉快的伴侣。在我们穷愁潦倒、临危遭难的时候,它也不会抛弃我们,对我们总是一往情深。在我们年轻时,好书陶冶我们的性情,增长我们的知识;到我们年老时,它又给我们以安慰和勉励。

人们常常因为同爱一本书而结为知己,就像有时两个人因为敬慕同一个人而交为朋友一样。古谚说:“爱屋及乌”。但是,“爱我及书”这句话却有更深的哲理。书是更为坚实而高尚的情谊纽带。人们可以通过共同爱好的作家沟通思想感情,彼此息息相通。他们的思想共同在作者的著述里得到体现,而作者的思想反过来又化为他们的思想。

好书常如最精美的宝器,珍藏着人的一生思想的精华。人生的境界,主要就在于他思想的境界。所以,最好的书是金玉良言的宝库,若将其中的崇高思想铭记于心,就成为我们忠实的伴侣和永恒的慰籍。

书籍具有不朽的本质,是人类勤奋努力的最为持久的产物。寺庙会倒坍,神像会朽烂,而书却经久长存。对于伟大的思想来说,时间是无关重要的。多少年代前初次闪现在作者脑海里的伟大思想今天依然清新如故。他们当时的言论和思想刊于书页,如今依然那么生动感人。时间唯一的作用是淘汰不好的作品,因为只有真正的佳作才能经世长存。

书籍引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人。同他们情感交融,悲喜与共。他们的感受成为我们自己的感受,我们觉得有点象是在作者所描绘的人生舞台上跟他们一起粉墨登场了。

即使在人世间,伟大杰出的人物,也是永生不灭的,他们的精神载入书册,传之四海。书是人们至今仍在聆听的智慧之声,永远充满着活力。

篇三:以书为友

以书为友,快乐成长

“书籍是人类进步的阶梯;书是人类的良师益友。”当我学习了这些名言时,我便了解到:读书可以学习到更多的知识,读书可以使人变聪明,读书可以从中懂得许多做人道理??不知从何时起,我便离不开书了。每当我看见书,就像饥饿的人扑向面包一样,就像沙漠中的人看到了泉水,爱不释手。

上幼儿园时,妈妈就把《唐诗三百首》这本书的内容灌到了我的脑中。当时,我只知道“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。”“床前明月光,疑是地上霜。”??这些唐诗我是随口而出,但不知道它们到底是什么?更不明白其中的含义,有时还将字词读错。

到了二年级,我便有了思想。当我读到读到高兴处,我会兴奋地手舞足蹈;当我读到伤心处,我会哭得一塌糊涂。我读了《三只小猪》后,我明白了团结就是力量;看了那个蜷缩在角落里的,在大年夜悲惨死去的《卖火柴的小女孩》后,我为她可怜的身世感到心痛,为她流下了眼泪;我还知道了许许多多做人的道理。

上三年级时,我就开始读文学经典,有《绿山墙的安妮》、《窗边的小豆豆》、《人鸦》、《稻草人》、《木偶奇遇记》,还有一些作文方面的书??这使得我的阅读能力、分析能力、作文水平提高的很快,同时我也学会了做摘录笔记,把那些好的词语、句子、精彩的片段摘抄下来,有空的时候就时常拿来看,拿来读。在习作的时候,还可以用上,使我的作文与众不同。

从书里,我学到了许许多多。书是知识的海洋,在书海中我长大了。

我愿终生以书为友!快乐成长

篇四:以书为友

以书为友

早已忘记是何时开始接触书本,就像人们永远不会追溯习惯的产生。只是依稀地记得,刚刚学会拼音的时候,就迫不及待的翻出一本故事书,颇为生涩地读着,辨认着那些拗口难读的音节,一句话下来,意思全然不知,却乐于揣摩书本,总有一种玩乐的满足。

在书的陪伴下成长,让我更惊异于书的神奇,明明是同样的故事情节,文字竟然比电视中光鲜亮丽的画面更有感染力,每每我窝在床上看书哭的梨花带雨或是紧张的心惊肉跳时,我总会情不自禁地这么想。

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时空和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!以书为友,是我一生不变的选择。

孩童时代,美丽的童话让我百看不厌。《海的女儿》是安徒生童话宝库的珠玑,文章中的那种势不可挡的精彩令人难以忘怀,也让人回味无穷,它教会我善良!《丑小鸭》让我明白外在美并不重要,只要你内心美,不放弃追求,总有一天你会变成白天鹅。《卖火柴的小女孩》展示了小女孩可怜悲惨的命运,让我们知道现在美好生活的来之不易,而更加珍惜现在!回想童年,我曾伴着小红帽走在去外婆家的路上,采撷路边最艳丽的野花;我为白雪公主的去世掬一捧眼泪,在王子出现的时候再破涕为笑;我憎恨着灰姑娘丑陋的继母和两个姐姐,同情着那位睡在煤灰堆里的女孩;还有可爱的七只小山羊,会变成王子的青蛙,恬静的睡美人,恩爱的白雪和红玫瑰??这一个个鲜活的人物形象永远停留在童年的记忆里。

学生时代,我与鲁迅同读《从三味书屋到百草园》,共同感受童年之乐;我和奥斯特洛夫斯基齐品《钢铁是怎样炼成的》,共同感受保尔之坚强;我同海伦?凯勒共赏《假如给我三天光明》,共同感受光明之珍贵?《?简爱》教会我如何做一个智趣高尚,心灵丰富的人。《基督山伯爵》教会我如何做一个沉着,毅力强的人;《巴黎圣母院》教会我如何学习如加西莫多般外表丑恶,却心地善良的人;《香樟树》教会我如何看待友谊??我深深地陶醉在书的海洋中, 面对这一本本好书,让我自己融入书中,走进人物的心里。每每夜读时,若读到会心之处,或抚掌而笑,凝眉而思;或临窗而立,看星月之光,听树木之声,更是乐在其中。温馨朦胧的春夜,繁星满天的夏夜,凉爽宜人的秋叶,静谧无声的冬夜,都可以赋予夜读无限乐趣。

在书中,我明白了当一个人在特殊环境下无法摆脱苦难时,你应当勇敢而理智地接受了它,并努力去改变它、战胜它,正如柳青所言“苦难过后,再回味是一种享受”。在书中,我领悟到幸运总是青睐那些对别人怀有真挚爱心的人,所谓“助人者恒助之”,你怎样对待别人,别人就会怎样对待你,怎样对待生活,生活就会怎样对待你。在书中,我知道了一个人的心态将极有可能影响一个人一世的命运,恰如“乐观的人在每种忧患中都看到一个机会,悲观的人在每个机会中都看到一种忧患。”平静的心态一定会成就一番非凡的事业,否则终将一事无成!??这些都是书给予我的。在人生的道路上,读书让我领悟到生活的真谛,让我更加坚定、乐观、从容。

读书是一个人必须具备的能力,也是现代社会中一个人获得成功的基础。我自己有良好的阅读习惯,每次只要我有时间和女儿在一起,我就陪她一起阅读。平时我尽量给女儿创造阅读的空间,让女儿在书中去体会快乐和幸福,获得知识,学会做人、生活的道理。我经常带女儿去新华书店和图书城买书,每次她都选自己喜欢的书,如《安徒生童话》、《格林童话》、《骑鹅旅行记》、《木偶奇遇记》等,每晚睡前都让我读上几章。俗话说:“言教不如身教”,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。和女儿畅游在美丽的童话世界,重温童年的美好,真是别有一番滋味在心头。阅读使女儿逐步成长,我自己也在提高。感谢女儿,让我们共同成长!

书是流淌的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,

是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动??

用心灵去读书,用心灵去领会书的美好,我爱读书!书将伴我一生,它永远是我人生道路中的良师益友。

朋友终将离去,书是一生永恒的挚友,与书为友吧,让一缕书香伴你我同行!

篇五:以书为友

我和书的故事

书是人类进步的阶梯,只有读书,才会丰富我们的生活,让我们增长知识,懂得做人的道理。

————题记

十二个春夏秋冬过去了,我已经从一个嗷嗷待哺的小婴儿变成一名懂事的六年级小学生了。蓦然回首,书,已经成为我密不可分的朋友了。

上小学前的每个晚上,几乎都是童话故事伴着我入睡的。《格林童话》,《安徒生童话》,《一千零一夜》,一个个美丽动人的故事都在妈妈温柔的讲述中展现在我面前。虽然那时我还小,但我已经从故事中知道了喜怒哀乐,悲欢离合。卖火柴小女孩的悲惨命运让我伤心不已,公主们的幸福快乐的宫殿生活让我向往又羡慕,小美人鱼变成泡沫那一刻的痛苦伤心让我震撼……

上小学以后,我慢慢可以自己读书了,不再需要妈妈一字一句念给我听,读的书也越来越多。到了三年级时,书已经成为了我最亲密的伙伴。无聊时,读书让我无聊的时光变得充实;伤心时,读书让我忧伤的心情得到宽慰;烦恼时,书中的幽默故事让我捧腹大笑,忘掉烦恼。从这些故事中,我更进一步体会到主人公的喜怒哀乐,还有人间的悲欢离合。《舞蛇的泪》让我落泪,它告诉我们要珍惜现有的朋友和友谊;《蝴蝶落在流泪手心》让我感动,它告诉我人间处处都有温暖;《野葡萄》让我兴奋,它告诉我做事情要坚持,坚强,永不放弃,永不言败。

现在的我,升入六年级,面临小升初的压力,已经没有那么多时间读课外书了。但我依然爱书,每当我发现好看的书时,总会缠着妈妈把它买下来。在等待书邮寄到家的过程中,我总是心急如焚,一天天数着书邮寄来的时间,总盼着早点拿到书。每次从快递那儿拿到新书,便是我最快乐最开心的时刻。《二十一世纪百科》使我增长了不少知识;《哈利波特》使我体会到正义的力量;《阳光姐姐嘉年华》是我感受到人间的温暖与心酸……这些书既丰富了我的生活,又教会了做人做事的道理。

我爱读书!读书在第一次妈妈为我读《格林童话》时就萌生了,因为只有读书,才能让明天的生活更精彩!

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