以年轮为题的作文题材

篇一：以年轮为题的作文

年 轮 断 想

小时候，我曾经望着一个粗大的树桩上面那些圆圈儿，天真地嚷道：“是谁画上去的？” 后来，老师告诉我，那叫年轮，是树的年龄的记录，一圈，便是一岁。

再后来，便有一个傻乎乎的女孩，一见到树桩，就喜欢跑过去数上面的圆圈。她知道，那些圆圈儿，不是人画上去的，而是一棵树生命的轨迹。

一棵树的一生，都写在了这一圈一圈的灰褐色的线条上――一生度过的日日夜夜，一生经历的风风雨雨，一生的喜怒哀乐，一生的奋斗拼搏，直到生命不复存在时。年轮，便是一棵树的历史的全部记载。

每个生命，都是一部历史，一部不可重写的历史。每个生命都必须经历诞生、存在和死亡。然而，死亡之后，是不是每个生命都能像树那样，把自己经历的沧桑记录下来，把生命的轨迹留在世间，作为自己生命的见证呢？不！古往今来，有多少默默无闻的人，静静地诞生，默默地存在，又悄悄地死亡，不留一丝痕迹。他们的历史随着他们生命的终结，被带进了坟墓，消失在天地之间，不会有人再看见，也不会有人重新去读。这是为什么？难道一个人生命的意义仅仅如此吗？

一圈一圈的树的年轮，到底是什么？是日的赤足走过的脚印？是月的银丝编织的花环？是风雨灌制的唱片？还是历史刻下的印痕??或许都是，因为年轮并不仅仅是一棵树生命的记载，更是时光的凝结，是风雨的杰作，是生命拼搏的永恒！它是多么地来之不易！经历无数次狂风暴雨，冰雪霜冻，尽管曾经飘摇颠簸，甚至被打成枯枝败叶，树，总能坚强地傲然挺立，坚守自己的一方天地。年轮，便是见证。

有时候，人比树脆弱。每个人都渴望成功，每个人都渴望能够青史留名，然而很多人的一辈子，只不过是过眼烟云，沉浮飘渺，空乏虚无。人死后，倘若不留下些什么，是会很快被别人遗忘的。

也留下一圈年轮吧！用一生的拼搏和奋斗，用一生的执着和热情，用一生的仁和爱，去换取一圈年轮，也作为自己生命的见证！

别样年轮

梅花三弄，冰雪是其展现坚忍的见证。

雄鹰高飞，晴空是其书写勇敢的画卷。

而对于树木，年轮，便是其记录艰辛的笔迹。它默默地穿越冰雪，顶住狂风，承受骄阳，耐住干渴。每每此时此刻，岁月的手就会毫不留情地将它的艰辛化作一圈圈的年轮。刻下，以作纪念。而树木也欣然如此。

“嘀嗒，嘀嗒??”书桌上的闹钟轻轻地响起，看看表，已是深夜，唉，又是一个“万家灯火俱熄灭，惟吾独钓寒江雪”的中考前的奋斗夜晚。这边是杂乱无章的死气沉沉的书堆，那边是患了孤僻症似地把脸憋得通红的灯泡。而此刻的我，却并不孤独，因为我知道，在这茫茫的夜色中，有我的父亲与我为伴。

这时，一声声拖鞋拍打着地面的声音悄然而至，这脚步声由远及近，最终停驻在我的房门口。虽然已是竭力的小心翼翼，可是那不安的脚步声还是引起了我的注意——是父亲。

记忆中，自上了高三，父亲的脚步声便每天晚上小心翼翼地响起在我的房门口。无论我学到多晚，无论父亲白天工作多忙，总是每半小时响起一次，从不间断。

我故意装作不知，而将手中的圆珠笔摁出响声或正在背诵的课文朗读出声来。于是父亲便又轻轻地，竭力不让我察觉的离开。

唉！还有一篇《滕王阁序》，看来今晚又要过十二点了。于是起身，想劝父亲先睡，推开房门，家里同外面的黑夜一样的黑寂，只有客厅透出一点点昏黄的灯光，步入客厅，只见父亲斜斜地靠在沙发上，蜷缩的身体罩在一件陈旧的绿色军毯下，平日里魁梧的身躯却显得那么瘦小，脆弱。此时，无尽的睡意已将他拖入了梦里。茶几上，一杯早已凉透了的茶无力地渲染着空气弥漫着的倦意。

正欲将父亲摇醒，透过那几缕低低下垂的发丝，父亲额头上那一道道皱纹却霎那间凝聚了我的目光。那皱纹密密地堆砌着，排列着，杂乱地交着，斜着。是啊，这是时光老人无情刻下的一道道斫痕，在这浅浅的沟壑里，浸淌着爱的光辉啊。人道是：母亲的皱纹是爱的曲线，而父亲的难道不是吗？

小时候，是父亲骑着他那辆老爷车般的木兰，划着轻快的曲线，穿梭在都市的林荫中，接送我上学。母亲生病住院时，是父亲完全承担了家中的重担。医院里要照顾母亲，家中又要照顾我，就像一个急转的乒乓球，从这个台面弹到那个台面，然后又弹了回来，一刻不停。为了我，为了母亲，为了整个家，压在父亲肩头的担子，实在是太重太重了。

凝望着父亲额头上的一道道皱纹，我突然意识到，这，不就是一圈圈别样的年轮吗？ 人生的年轮

“故岁今宵尽，新年明旦来。”随着辞旧迎新的鞭炮声，人生的历程又留下了一圏鲜明的年轮，而新的人生年轮也随之开始。

回首过去的年轮，自然是几家欢笑几家愁。喜看丰硕的果实，成功者高举着欢庆的酒杯；面对空空两手，失败者惆怅地品尝着落寞的滋味。其实，且慢为昨日的荣耀高歌，也无需因暂时的失落而沮丧。当你面对新一圈年轮时，那些成败得失都已成为往昔年轮上的一段历史。要紧的是如何把握眼前的机会，在新的年轮上洒下辛勤的汗水，收获令人羡慕的辉煌。

写到这里，我想起一句关于年轮的名言：人生的年轮是由四季轮换所镌刻。我则以为不尽然如此，年轮记载的不仅是匆匆时光的流淌，更是生命的付出和拼搏；悠悠岁月使人生留下了一圈圈年轮，而圈圈年轮也通过岁月写下了生命的乐章。因此，人生的年轮其实是由自己的双手所刻，或为自己的汗水所凝结。春夏秋冬的更替，虽然为镌刻人生的年轮安排了日程，但是只有通过自身毫不吝啬的付出，经过自己双手的精心雕刻，人生的年轮才会五彩缤纷，才会如诗如画。

如果要把人生的年轮比作什么的话，我觉得它好似滚滚向前的车轮。是的，这个车轮般的年轮，在季节转换的驱动下不断前进，被飞逝的时光推动着在人生旅途上跋山涉水。不过，如何驾驭好奔腾不息的车轮，主动权却掌握在自己手中。不同的生活态度，不同的人生追求，决定着人生年轮的走向。前行路上难免荆棘丛生，崎岖坎坷，只有勇于跋涉，善于驾驭，人生的年轮才有可能驶上光明的坦途。

有的人总是抱怨，人生的年轮转得太快了，计划中的宏伟蓝图尚未付诸实施，它就悄无声息地转了一个圈儿。其实，生命的年轮是公正无私的，无论对谁，无论你愿意与否，无论你采取什么态度，它都会按照自身的规律快速旋转，不可能因为你有何种特殊的原因而稍有同情，更不会因为你徒然的感叹和懊恼放慢脚步。种瓜得瓜，种豆得豆，与其为光阴的流失而长吁短叹，不如定下决心动真格，兢兢业业地开垦和耕耘，那样累累果实才不会被飞转的年轮抛弃。 也有人并不在意年轮旋转之快，总觉得来日方长，不如趁着年青潇洒快活几把。记得朱自清在《匆匆》中说过，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再

开的时候；然而，人的日子却是一去不复返的。同样，人生的年轮也绝没有倒转的可能。有道是，“莫待明年花更好，当惜今朝春正浓”，抓紧大好年华，只争朝夕地从每一分钟做起，相信锦绣前程会在你的年轮上光彩夺目。

“新历从头数，残更与我违。”新的人生年轮就要走在新的起跑线上，生命的华章也将载入崭新的一页。未来的年轮上将如何描绘生命的蓝图，或者说如何驾驭着年轮在人生的征途上奔驰？相信人人都有自己的憧憬和向往，都有自己的希冀和祈愿。无论你豪情万丈还是小心翼翼，只要善待生命的分分秒秒，人生的年轮上何愁没有你满意的微笑。

城市的年轮——街

我想，这个城市里的大多数人，都和我一样，很久没有真正在街上行走了。

透过车窗玻璃看马路上拥挤的车流，在集装箱一样的商业建筑中穿行，呼吸着人工制冷或制热的空气，看着大厦玻璃外立面上映衬的蓝天白云，在巨大的没有窗户的健身房里挥汗如雨。

我们正处在一个失去街的年代，街的空间和时间的质感在湮没，湮没为今天人们心情迷失的场所，一条街变成了一条由车组成的河流。车流滚滚中，街与人的关系越来越远。

是的，街是城市的年轮。

如果说一幢建筑展示的是时间的一点，那么，街所展示的就是时间的连线。真正的街，应该是在时间里生长出的空间，记录着特定时间里的政治、经济、人文信息。

街道交织形成了城市，时空特质的差异构成了街的曲折委婉，而自然和人文的积淀又造就了历史、风情以及伟大和谦卑的传承故事，从而构成了我们城市年轮和城市的历史。

从朱雀大街到青石小巷，不同的街张扬着不同的表情，从街道的宽窄，

街道两边的房屋，甚至牌坊或者门楼上的纹理和花样，我们可以想象出那些消逝了的日子，以及那些曾经生活在市井风俗中的人们的表情。 当沥青取代了青石板，千篇一律的高楼大厦取代了生机盎然的庭院，城市与城市之间的区别日益淡漠稀薄，钢筋水泥和玻璃幕墙闪烁着廉价的现代，当你走过那些街道，那些摩天大厦，那些霓虹灯。你能知道自己身在何处，北京？上海？巴黎还是纽约？

失去了年轮的城市，最终失去的是自身的记忆。

城市记忆的丧失，悄然断裂的是历史的传承，渐渐被抹杀的，是城市的个性、风貌和特征。

这样的失落往往无人注意，正如诗人所说，世界从来都是如此结束——不是砰然离去，而是耳语一般悄悄消失。

会不会直到那么一天，人工用品遮盖了坚实的大地，虚拟的图象取代了真实的建筑，人造天幕飘浮着莫须有的蓝天白云，甚至数码的传递隔膜了人与人之间的交际??我们才惊觉，我们失去的不仅仅是街道和城市，我们失去的还有我们自己??

我是谁，谁是我们？！

文化是价值观，是行为方式和情感方式的总和。

文化是属于地域与群落的，文化的独特标识即是我们的民族性。在我们的生活中有太多的东西正在被我们轻率地、无知地、粗心大意地破坏着。 街就是其中之一。街的异化，是城市自然资源和人文资源正在消亡和缺

失的征兆。现代化的席卷，工业文明的侵蚀，自然和人文正在现代的城市中悲哀的退缩。

地域特征的模糊，生活形态的趋同，民族特征的衰落，这是一种堕落——文化的堕落。哀莫大于心死，文化是我们的“心”，没有心灵的城市，又怎能生长和勃发生机。这是我们要的生活吗？这是我们创造文明的目的吗？我想不是。

从现在开始，我们怀念。

怀念那些穿行于时间与空间中自由自在的阳光，怀念那些沉淀于历史影像中的斑驳土墙。

怀念那些河畔古道杨柳青青中的桨声棹影，怀念那些街头客栈灰砖青瓦上呢喃的归燕，怀念一枝白梅从高高的院墙里探出头来，缕缕清香。 年轮，人生不落的标牌

徜徉于绿阴之间，一段树桩如鸡立鹤群，大煞风景。树桩的断面凸现着大树临死的挣扎，那一圈圈黄色的环晕如湖光中道道涟漪，昭示着生命的历程。

悠悠的年轮在滚滚红尘中异常匆匆。从盘古开天辟地到女娲炼五彩石补天，从清朝的“天国迷梦”到东方雄师的振奋。五千年-----不，是六千二百年的华夏文明在历史的年轮中风雨前行。留?给后人的，是幽谷般的财富和无所适从的惊慌，还有对年轮易逝的万般叹渭???? “林花谢了春红，太匆匆??”时不我待，我欲何归？对于年轮未丰的我们，路长的有些难耐。我们有时间重温旧日年轮上如何再挣扎与凄苦中挽住历史的脚步的，但更多的是在自己的一方天地中挥洒青春的人生！

曾经，我们一起走过每一天；曾经，我们走过每一年；曾经，我们在河边垂钓，再山中赏菊??，年轮，采撷我们的欢笑与青春，载录我们的灿烂与梦幻，还有我们对未来的憧憬。与其惊叹世事的变迁和日月轮回，不如向生命撑起真我的年轮，让生命的每一步都在上面留下闪光的印记。 西方经典广告中有一则关于年轮的，无声的画面中现出一段苍老的年轮：靠着一圈标着“这是梵高诞生的年代”中间一圈写着“这是爱因斯坦诞生的年代”最外一圈点出“这是哪个狗娘养的伐木工诞生的日子”是啊，年轮是公正的，他不因为你的辉煌而浓墨重彩，也不因为你的堕落而星点了之；相反，愈是如此，他愈是瑕瑜分明，让人不禁崇尚美好而厌恶丑恶。

悠悠的年轮，让我们微笑着去唱生活的歌谣，让我们在平素中看红尘飞舞，在孤寂中品世事沉浮。

篇二：年轮 七年级作文

年轮·成长·我

八（1）班：任佳宁

成长就是陪着新栽的小树画下一圈圈的年轮。成长就是当年爸爸妈妈握住我的手，在纸上写下我的名字。——题记

3岁

上了年代的木式家具上的油漆落了，露出了木头原始的样子，纹理异常清晰，老式家具总是有些古色古香的味道。我坐在一张老得不知年代的桌前，趴在桌前，静静地睡去了。透过百叶窗挤进来的阳光，懒懒地覆盖在我身上，光线将我勾出了一个美丽的轮廓，很安静。好像还有些乱七八糟的玩具堆在角落里。这是我对3岁或更早的唯一的记忆，反反复复想起，那时经常在奶奶家玩，还依稀地记得奶奶追着我跑时的画面，不禁会心一笑。那时的我都在想些什么：是天空为什么是蓝色的吗？是妈妈什么时候回来吗？是我家的旺旺为什么不会说话？还是念念不忘的橱窗里那个精美的芭比娃娃？纯真的年代，爱牛奶，爱画册。

7岁

乖孩子变成了捣蛋鬼，妈妈开始怀疑她的“熟女养成计划”是否有了偏差。还记得那时和男孩们买了鞭炮，把外壳去掉，把灰色的粉末撒在地上，就像一根长长的导火索，然后用

打火机点燃。本以为会有惊天动地的声响，结果除了“嘶”一声，便无了其他声响。也记得贪吃的我把家里翻得乱七八糟，终于在柜子顶上找到了糖果，大快朵颐。第二天牙齿痛到不行，被妈妈抱到医院拔掉了那颗千疮百孔的牙齿。再后来，我上了小学，我坐在暖黄色的灯光旁做作业，因为背不下一篇课文，急得哭了起来。好像童年就在这个时候结束了，贪玩的年代，爱糖果，爱捣蛋。

10岁

10岁的我在学校简陋的舞台上唱一支歌，只能说，公主裙旋转起来的样子还是挺好看的。渐渐的，我丢掉了我心爱的弹弓，参加了奥数，作文等等。我一点儿也不喜欢的比赛。我，变乖巧了，我忽然间喜欢上了放学回家途中的那个小公园，我总要坐在长椅上看太阳慢慢消失，撒下一片金黄。一旁的树，无论是春天刚吐绿的景致，还是秋天的落叶纷纷，我总能感受到那样浓烈的生命力，也许对它们来说，生长就是唯一的信仰。我总在想，要是有一台哆啦A梦的时光机那该有多好，我想回到小时候。安静的年代，爱公园，爱哆啦A梦。

13岁

13岁那年像匆匆赶过的列车，轰隆隆地响了一阵就什么都没有了。我喜欢在周末的午后塞上耳机，听一首苏打绿的情歌，有时候骑单车与朋友一起疾驰在马路上，也会在繁重的

学习中睡眼惺忪地打呵欠。我小学毕业了。我一直以为告别过去奔赴未来是一件很简单的事，因为成长就是义无反顾。可当我抱着两本写满了我青涩心情的日记本，放在铁盆里焚烧的时候，忽然间很想念那些陪伴我成长的朋友们。毕业照上那一张张熟悉的脸，对着刺眼的阳光皱着眉头，笑得傻乎乎的，好怀念。离别的年代，爱朋友，爱音乐。

14岁

我终于开始真正把自己埋在书本里，渐渐有点力不从心。我总看不懂现在发生的事情，却能在许久后的日子猛然想明白。有些东西，需要慢慢地沉淀才足以透彻。广场上回荡着广播里的歌曲，我想：我要用一年的时光来完成如此璀璨又平实的成长。有人说，在长大的时光里，不得不抛弃旧的才能装的下新的。因为我们人生的背包容量有限。或许，有些东西注定要被丢弃。人生总是有那么多的不得不。

我想这也许就是成长，陪树木画好一圈圈的年轮。奋斗的年代，爱自己，爱未来。

【评语】：

小作者抓住自身成长中的几个重要的年龄阶段来叙述自己的成长经历，就如小树长成大树一圈一圈的年轮。对未来充满希望，又不是信心。构思巧妙，布局独特。（指导老师：杨丹妮）

篇三：历年中考话题作文题目汇总

2002年中考话题作文

１请以《我和艺术》或《我和体育》为话题，写一篇不少于６００字的记叙文。 ２．以《品味》为话题，文体不限，写一篇最低６００字的作文。

３“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，写一篇６００字左右的文章。

4、请以“靠”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等等。

5、请你围绕“换位”这个话题，写一篇６５０字左右的文章。

6、请以“墙”为话题，自选一个角度，写一篇６００字以上的文章。

7、请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。

８、请你以面对“批评”或“表现”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发情感，或发表议论，联系自己的实际，写出你心灵深处的真切感悟。

9、请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于６００字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。

10、请以“我们这代人”为话题写一篇作文。

11、请以“追求”为话题，写一篇文章，自选文体（诗歌除外），自拟题目，６００字左右。 1２、请以“新时代的中学生形象”为话题，写一篇文章。

13、请以“个性”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自定，可以写人叙事，议论抒情，编述故事等。不少于６００字。

14、请以“环保，从我做起”为题写议论文，夹叙夹议，不少于600字，凡出现地名、人名、校名，一律用XX代替。

2004年中考话题作文

1、什么是协作？哲学家说：“协作是一种精神力量，是一种结合美。”作家说：“是创意、笔、文字结合的精美诗篇。”舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合。”画家说：“是五彩颜色绘出的壮美图画。”将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。”在我们的生活中，时时需要协作，事事离不开协作。请以“协作”为话题，自拟题目写一篇文章。

2、以“掌握在自己手里”为话题，作一篇不少于600字的文章。

3、请以“名人的魅力”为话题，写一篇文章。

4、请以“梦想”为话题，写一篇文章。

5、麦克牵着一只蜗牛去远行，可是蜗牛走得太慢了。麦克又是催促又是斥责，蜗牛只是很歉疚地摇摇头，表示无能为力。麦克又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，越发爬得慢了。麦克只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克闻到了阵阵花香，听到了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的朝霞，以及满天的星斗。麦克不禁感慨道：“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意！”其实，生活中有很多我们没有注意到的美丽。人生路上，不管是因为匆匆赶路错过了的美丽，还是因为慢下脚步，欣赏美丽，都是曾经年少的证明，将来美好的回想，刻在生命年轮上的印记。

读了上面的材料，请以“感悟美丽”为话题作文。

6、度过了人生的十五六个春秋，回顾过去，你有后悔的事吗？你从中悟出了什么道理？请围绕着“悔与悟”写一篇文章。

7、请以“微笑”为话题作文。

8、请以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题，写一篇文章。

9、请以“我经历的一段真实的生活”为话题，写一篇文章。

10、请以“对话”为话题写一篇作文。

11、请以“成长需要压力”为话题，写一篇作文。

12、请以“体验生活”为话题作文。

13、请以“我们的生活需要绿”为话题，写一篇作文。

14、请以“家”为话题，写一篇文章。可以抒发情感，发表见解，也可以编写故事等。

15、请以“成功的秘诀”为话题，联系自己或社会生活实际写一篇文章。

16、界限通常是指不同事物的分界。生活中自然有很多界限存在，有时它是一种有形的规则，有时它是一种无形的约束，可有时你不经意越过了界限，它又可能是一种负担，仔细品味吧。请结合你生活的实际，以“界限”为话题，写一篇作文。

17、以“我”为话题，写一篇不少于600字的文章。

18、请以“瞬间”为话题，自拟题目，自定立意，自选体裁（诗歌除外），写一篇作文。

19、请以“好心情”为话题，写一篇文章。

20、阅读下面的文字，根据要求作文。

40岁的意大利探险家蒙塔尔于1996年7月29日只身进入一个200多米深的地下溶洞，他要进行一项与世隔绝的独居生活的实验。一年后，蒙塔尔重返地面，这时他的体重减轻了21公斤，脸色苍白如纸，免疫功能降至最低点，且情绪十分低落，不善与人交谈。面对记者，他走出洞口的第一句话是：“这场实验使我明白了一个人生奥秘，就是生活的美好在于与人相处！”让我们永远记住这个来自生命深处的最真实的呼唤，珍惜人与人之间的相处，并在相处中最大程度地享受生活的美好和人生的快乐。

请以“生活的美好在于与人相处”为话题写一篇文章。

21、播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运。请你以“播种”为话题，写一篇作文。

22、以“校外生活”为话题作文。

23、请以"超越自我"为话题，写一篇文章，

24、请你以"镜子"为话题写一篇文章，

25、请以"真情"为话题作文。请你以"考试"为话题作文。

26、请以"学会爱自己"为话题，联系自己的学生、生活实际，自拟题目作文。

27、请以"认识自己的特长"为话题，写一篇文章。

28、请以"感受美好"为话题，

29、请以"为别人喝彩"为话题写一篇作文

30、请以"好书和我的成长"为话题写一篇作文

31、请以"山水"为话题，联系自身生活积累和思想感情，写一篇600字左右的文章

32、请以"小"或"小和大"为话题，联系实际，自选角度，写一篇文章

33、请以"吃苦"为话题作文。

34、请以"把握"为话题，写一篇作文。

35、请以"善待自己"为话题，

36、以"生命"为话题写一篇文章。

37、亲爱的同学，看到下面的这两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自己拟，字数在400个左右，如果写诗，不少于20行。

春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 中国印 牛郎织女……

圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃……

要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似"春节记事"、"风筝随想"、"话说迪斯科"这样的文章。

38、请以"信念与成功"为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。

39、请以"位置"为话题，自选角度写一篇文章。

40、请以"真诚道歉"为话题写一篇文章

41、请以"勇气"为话题作文。

42在一个大花园里住着一个盲人，他把所有的时间都用来照料这个花园。一年四季，花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地观赏这漂亮的花园，不解地问盲人："你这样做的理由是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀！"盲人笑了，他说："我可以告诉你四个理由：第一，我喜欢园艺工作；第二，我可以抚摸我的花；第三，我可以闻到它们的香味；至于第四个理由，是因为总有像你一样的人从这里经过，会因为我美丽的花园而心情愉快!"盲人的花园是他精神的领地，苦心经营以后，他有了比花更美丽的理由。

请结合你的生活实际，以"理由"为话题，写一篇作文。

43、据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天，管理人员问他需要什么用具，他回答说："我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊，对了，还要一个大废纸篓。"管理人员奇怪地问："为什么要大的?"爱因斯坦答道："好让我把所有的错误都扔进去。"这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误，只有像爱因斯坦那样的人，不断丢弃错误，才能看到一条向上的路。请结合你的生活实际，以"丢弃错误"为话题，写一篇作文。。

44、请以"呼唤"为话题，写一篇文章。

45、请以"问题"为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。

46、请以"动物也是我们的好朋友"为话题，写一篇作文。

47、请以"真诚"为话题写篇文章。

48、请以"卸下负担"为话题写篇文章。

49、请你以"记住"为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，体裁不限。

50、请以"心灵的距离"为话题，写一篇不少于600字的文章。

51、请以"超越自我"为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻（关于他人超越自我的故事），或发表自己的看法。

52、请以"问题"为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。

53、请以"倾听"为话题写篇文章。

54、以"掌握在自己手中"为话题

55、请以"我们年少，我们需要"为话题，自拟题目作文。

56、阅读下面的文字，按要求作文。

巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？ 请联系生活实际，以"接受与付出"为话题，写一篇文章。

57、请以"对话"为话题写一篇作文。

58、请以"勇气"为话题作文。

59、请你以承诺为话题写一篇文章。

2005年中考话题作文

1、2005年安徽省（课改区）

美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”…… 最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”

读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟，引发一些感想?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:以年轮为题的作文题材)

2、2005年浙江省舟山市

青年时期的大仲马穷困潦倒，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点，大仲马只能摇头，似乎连丝毫的优点也找不出来。就在大仲马羞愧地写下自己的住址转身要走时，却被父亲的朋友叫住：“你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”把字写好也是一个人的优点！从此，大仲马以这为起点，勤奋写作，一步一步走进了大作家的行列。想不到，放大一个小小的优点竟会产生如此的影响！

朋友，也许你文化知识不扎实，但音乐或者体育能力突出；也许你不善于言辞，但动手能力很强；也许??朋友，放大你小小的优点吧，努力奋斗，成功将与你同行。

请以“放大优点”为话题，写一篇文章。

3、2005年福州市课改实验区

有人说，语文为你打开一扇大门，让你领略多彩的大千世界；有人说，语文可以净化人的心灵，能够陶冶人的情操；有人说，语文探究实践点燃了智慧的火花，合作学习荡漾着友情的涟漪；有人说，语文学习有甘有苦，有乐有忧。在初中三年的学习、生活中，你对语文一定也有许多真切的感受或难忘的经历。请以“语文”为话题．写一篇不少于600字的文章。

4、2005年黑龙江省

文题一：哲学家说，和谐是生命与自然的相亲相爱；作家说，和谐是笔端生发的完美境界；舵手说，和谐是力挽狂澜的默契配合；学生说，和谐是生活中经历的每一个温馨故事?? 读完《流逝的古典》一文，你或许"对和谐"有了一定的认识。生活中我们也时时需要和谐，事事需要和谐，请以“和谐”为话题，自拟题目，写一篇文章。

5、2005年资阳市

（1）请以“乐趣”为话题写一篇文章。

（2）请以“书”为话题写一篇文章。

6、2005年兰州市 文题一：狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种体验，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。

体验无法从别人的传授中获得，它有赖于生命的真实的经历。生活中，我们的经历有欢乐有痛苦，有成功有失败，但不论结果如何，这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为人生的宝贵财富。

请以“体验”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

7、2005年临沂市（非课改实验区用）

高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。另如鲜花绽放、枯叶凋零、金蝉脱壳、蜘蛛结网……大自然的一山一水、一草一木，都充满智慧，深蕴哲理，富有灵性。崇尚自然，亲近自然，融入自然，我们的生活才会更加和谐，我们的情感才会更加丰富，我们的人生才会更加精彩。

请以“感悟自然”为话题写一篇600字左右的文章。可以写你与大自然相处的某种经历，也可以写某种情感的变化过程或某种思考和感悟，等等。

8、2005年南通市海门

阅读下面的文字，根据要求作文。

谅解，是一种胸怀，也是一种修养。

谅解，是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；谅解，是一场绵绵的细雨，能滋润受伤的心灵；谅解，是一抹温暖的阳光，能融化凝结在心中的坚冰。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。

谅解，需要真诚地沟通；谅解，需要坦然地忘却；谅解，需要设身处地地为别人着想。谅解是人生交往的一门艺术，它并不意味着无原则的迁就、退让。

请以“谅解”为话题，写一篇文章。

9、2005年青岛市 以“珍爱”为话题，自拟题目，自选文体，自选角度，写一篇600字左右的文章。

10、2005年天津市

树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；草有根，有根才“野火烧不尽，；春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗?有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”；有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”；还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”??

生命有根，思想有根，文化有根；问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底严、“追本溯源”，你还会发现今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执著是事业的“根”，祖国是游子的根，母语是民族的“根”??

请你以“根”为话题，写一篇作文。

11、2005年武汉市

A．因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。

请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。

12、2005年南通市

生命如花，芳香四溢。当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片。地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑??当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。

让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香!

请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。

13、2005年恩施市

仔细观察右边这幅题为《缺失》的漫画，根据其寓意以“公德的呼唤”为话题写一篇作文。

14、2005年常德市(2)“温故而知新”“旧的不去，新的不来”“新陈代谢”“辞旧迎新”“推陈出新”“革故鼎新”“姜是老的辣，酒是陈的香”等熟语都谈到了“新”与“旧”矛盾统

篇四：以幸福为话题作文

以幸福为话题作文

以幸福为话题作文（一）

清晨绿色的阳光透过温柔的叶子洒向大地，年轮中曾经清涩的时光向未来讲述着美丽的传说，我慢步于林间，一股淡淡的花香闯入我的鼻孔。踏花寻来，一个不经易，她，一朵野花映入我的眼帘，她没有玫瑰的容颜，没有牡丹的倾国倾城，没有绚丽的颜色，没有醉人的芳香，但她那满身的破损却让我想起了自己。

我是一个平凡的女孩，我没有数学天赋也没有英语特长。但我从来都力争上游。“郑紫煜！星期五一天就把作业写完。”这是妈妈对我说的话；“郑紫煜，这次考试至少在118分以上”这是老师对我的标准；“郑紫煜，这回必须考第一”这是我对自己的要求。这些压力如同一个个重担全由我一个人扛下，促使我身体力行。

但负担太重难免会被压挎，有一段时间，我萎蘼不振。一天晚上我翻开书本，看到一篇文章，上面讲述了：两名美国科学家为了研究植物所能承受的力的极限。便在一个幼小的南瓜上缠满了铁丝，过了一段日子后，他们发现南瓜似乎快撑不住这压力了，即将迸裂开来。但当再过了段日子后，他们发现南瓜身上的铁丝似乎已与南瓜融为一体，不再起到束缚的作用。再过了一段时间，南瓜开始慢慢生长，于是他们取下了那一圈圈铁丝，而留下的只有一道道勒痕。当他们切开南瓜时，他们惊讶地发现它的果肉异常香甜。

读到这里，我不禁顿悟。原来，我就是那颗小小的南瓜；原来那些压力便是一道道勒痕；原来那一道道勒痕可以带来更加成功的人生；原来这一道道勒痕也是一种幸福。 正如失去双腿的史铁生，在病床上迷茫之际，他决心振作，一道道勒痕造就了他，使他写出了他一生中最具灵性光辉的生命笔记《病隙碎笔》。其实，有很多人正如他，给自己了一道道勒痕，从而改变了自己，挽救了自己。他们都认为：这一道道勒痕也是一种幸福！

一道道勒痕，虽然会使你疲惫不堪，但会使你迎来更多成功的喜悦；一道道勒痕，虽然会让你受伤，但会让你变得更坚强；一道道勒痕，虽然会在你身上留下丑陋的疤痕，但它会在你的心田上种下最美丽的花蕾，这又何尝不是一种幸福？

暖风吹过，树叶起舞，将我拉回了现实。拈一朵素花，轻倚树下，轻轻喃道：“感谢勒痕，这也是一种幸福。”

以幸福为话题作文（二）

每个人都希望有一个幸福的人生，但并非每个人都懂乐幸福的真谛。从古到今，许多人曾经试图定幸福的含义，然而纷繁复杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观，人们都把快乐之树种在了各自的心田上。但是，又有几个人能明白，幸福其实很简单，幸福是否仅仅是物质满足？当然不是，幸福不是吃喝快乐的简单拼凑，也不是个人私欲的肤浅满足。财富拥有者有时并不快乐，纸醉金迷，花天酒地无法与快乐画上等号。因此，单纯的物质满足不是真正的幸福。

人们是否把幸福的天平倾向于精神的满足，孔夫子见“有朋自远方来”即“不亦乐乎”；五柳先生爱读书，“每有会意则欣然忘食”；醉翁饮酒而意不在酒，在乎山水之间也“。于是钱钟书先生提出的”一切幸福的享受都属于精神“被世人视为真理，但仔细想，觉得精神上的满足也存在缺陷，有的时候甚至显得苍白无力。我常常看到给人带来幸福的音乐者在生活中却是痛苦的，辛劳的科学工作者获得成功后偶尔看到镜子里面鬓发斑白的自己，新中国也往往掠过一丝酸楚，我常常听到劳模在接受采访时说，虽然

工作辛苦，但是我心理很高兴！诚然，他们苦中作乐，变忍受为享受的生活无不显出他们的惊人毅力和高贵品质，但同时也不难看出他们的快乐包含着“克己”的意识，严格地说，这也不算是完全的快乐。

许多足球迷特别崇拜2002年世界足球先生小罗纳尔多，都认为他在场上快乐，场下快乐。肯定是个幸福的人，但是幸福不是简单的快乐，真正的幸福，应该是物质与精神和谐同一。纯物质、精神的满足都只能作为幸福的必要条件而不是充分条件。只有将二者融为一体才是真正的幸福。精神与物质并不是对立的，而是互相促进的，拥有一定的物质财富才能激活幸福的精神细胞；保持精神的愉悦，才能有信心和经理创造更多的财富。

也许你觉得获得完全的幸福实在不容易。但是物质与精神并非鱼和熊掌。你完全可以兼得。关键要靠自己去追求去创造。幸福，只要你奋斗不息勇于创造，幸福的安淇儿将永远伴着你。幸福其实就在你我之间，只在平常小事之中，只在点滴之间。

曾有朋友告诉我，四叶草是幸福的化身，一叶代表健康，一叶代表爱情，一叶代表幸福，一叶代表财富。拥有了四叶草，就是拥有了幸福。

愿把幸福的四叶草送给每一个善良的人，让幸福在每个人的心里生根发芽，开花结果。

以幸福为话题作文（三）

信任并自由地给予和欲意的收入，定义为幸福。即使曾经的幸福已不在，可幸福仍然是永恒的。

——题记

天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，阳光的幸福是镶一身金黄，而我们拥有的幸福是五彩缤纷的。我们因有朋友的陪伴而幸福，我们因有老师的教育而幸福，我们更因有父母的关心照顾而幸福。

我是幸福的，因为我有一个幸福的家庭。妈妈漂亮友善，爸爸勤劳质朴，而我在他们的滋滋抚育下逐渐长大成人，成为一个活泼懂事的初中生。

5月1日是爸爸的生日，也是劳动节，这或许就是爸爸勤劳质朴的来由吧！过往爸爸的生日，都不同我们一起过，可是今年是他50岁生日，都不同我们一起过，可是今年是他50岁生日，终于在我和妈妈的规劝下，我们一家人一起为爸爸过生日。一大早起来，为了给爸爸惊喜，我提前写了一张卡片放在他的床边。一个硕大的爱心写着这样一段话：亲爱的爸爸，生日快乐！我们会一直幸福的！他看的时候，一下子就笑了，他激动地将我抱起：“宝贝女儿，终于长大了！”看着他较黒的脸庞，布满皱纹的脸庞，以及那几根白头发，我的泪便在眼眶里打转。他已为我操劳14年了，而我却只会和他顶嘴，现在想想，当时的我真的太不懂事了。

中午的时候，妈妈做了一大桌好菜，我们三个人团圆在一起。我将蜡烛点好，爸爸闭上了眼睛许了一个愿后，将蜡烛吹灭。我们三个人将蛋糕分完了，每个人脸上都是奶油。虽然我们的脸上很脏，可是一种幸福的感觉充满了我的心房。从未见过他们如此幸福的样子，或许我的快乐就是他们的幸福。同样，他们的快乐也成为我最大的幸福，因为我们是一家人，幸福是会感染的。

傍晚的时候，我们三个人手牵手一起漫步看着群星闪耀的星空，我问道：“爸爸妈妈，据说人死了会变成星星来守护最想守护的人，这是真的吗？”爸爸说道：“如果是真的，我和你妈妈一定会在天上守护着你的。”我笑了，幸福地笑了，因为爸爸妈妈是那样的爱我。即使有一天，我们会分离，但是我们彼此之间的爱是不会变的，所以我们的幸福是永恒的。

因为曾经的我们幸福过，所以我会一直幸福。我的幸福是“意恐迟迟归，临行密密

缝”的无微不至的母爱，幸福是父亲那扎人的胡子和宽大温暖的手掌。幸福是永恒的，它将永留在我心中。

永恒的幸福因为有母亲父亲的关心照顾，真的，谢谢你们，我亲爱的爸爸妈妈们！我们会一直幸福下去的。

篇五：中考作文题材分类指导

中考作文题材分类指导

无论是半命题作文还是命题作文或是话题作文，只要我们精心准备以下几方面的素材，写好以下几方面的文章，届时在考场上灵活变通，自然就稳操胜券。

一、家庭生活（亲情）类

1、题材解读：

亲情类虽然有老套之嫌，但却是永恒的命题，每年的中考高分作文中，还是亲情类的所占比例最大。

2、课文借鉴：

难忘莫怀戚的《散步》，难忘“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”的温馨，难忘一蹲一背一世界的美妙。一家人散步是件多么平常的事情啊，但是有心人却懂得发现，懂得思考，你呢？

还在为朱自清的《背影》感动吗？感动父亲的不易，感动父亲朴实的爱。那是爱的背影。其实，你的身边也有。有没有一个背影曾经感动过你，触动过你的心灵，也许你不能看到他或她的神情，但那背影已告诉你一切，或许也正是因为站在身后，你能更好地去感受，去思考，去流露自己的真情。

还记得《羚羊木雕》，还记得《心声》，其实我们每个同学家中也会有各种各样的冲突、矛盾。在这个世界里，所有的矛盾都无所谓输赢，因为伤害的始终是彼此的感情。争执过后，让我们记录一切，然后试着反思。

还有《风筝》（鲁迅）、《我的母亲》（胡适）、《春酒》、《蒲柳人家》等都值得我们借鉴。这里需要指出的是同学们可以拓宽亲情中人物的范围，不要仅仅局限于写父亲、母亲、爷爷、奶奶、外公、外婆，还可以写兄弟姐妹、舅舅、阿姨等其他亲人。3、范文指引：读书笔记“亲情系列”。

4、嫁接中考：

《幸福的颜色》、《让母爱走进心灵》、《想起了温暖的家》

《家的味道》、《妈妈特殊的奖品》、《爸爸的守望》等。

5、尝试写作：

（1）、家是港湾，无论你走得多远，那里都是你停泊的地方；家是明灯，无论黑夜多么漫长，都可以照亮你前行的道路。每个人心中都有对家不同的诠释，请以“家”为话题作文。

（2）、人非草木，孰能无情？人类的情感中，亲情如一条长河，从远古一直流淌到今天，并且将永远的绵延下去。同学们心中一定有一个关于亲情最温柔、最温暖的角落，那么请用你饱含真情的笔，真实的叙说吧。请以“亲情”为话题作文。

二、学校生活（青春、成长、友情）类

1、 题材解读：

学校生活中有取之不尽的写作素材，而我们的成长很多的时间是在学校度过，我们可以精心选取学校生活中伴随自己成长的素材，歌颂友情，赞美师恩，体味成长的烦恼和快乐……

2、课文借鉴：

《爸爸的花儿落了》（七下）、《藤野先生》、《我的第一本书》、《走一步，再走一步》、《羚羊木雕》《从百草园到三味书屋》。3、范文指引：读书笔记“成长青春系列”

4、嫁接中考：

1

《幸福的颜色》、《让自信走进心灵》、《让汗水走进心灵》

《等待的味道》、《青春的味道》、《刹那间，我发现了自我》 等。

5、尝试写作：

（1）、命题作文：我的未来不是梦、成长的道路

三、社会生活类

社会是一个极其广阔的舞台，虽然同学们还没有走向社会，却无时不受到社会的影响，“家事、国事、天下事，事事关心”，社会生活中有大量的素材可以入文。

（一）、故乡与童年（回忆）类

1、题材解读：

无论故乡在哪，无论童年是否只有欢笑，距离的作用就是让故乡与童年变得美好无比。于是在娓娓诉说中，画面感出来了，情感出来了，难怪这种类型的文章是最容易写出诗情画意的。

那么好好整理自己的思绪，记得故乡的什么人什么景什么物，记得童年的玩伴，童年的趣事、童年的天真。

2、课文借鉴：

鲁迅先生的好几篇文章写到了故乡及童年：《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《社戏》、《故乡》、《阿长与山海经》等，还有沈复的《童趣》。3、范文指引：读书笔记系列“美好的回忆”

4、嫁接中考：

《幸福的颜色》、《让故乡榕树走进心灵》、《守望永远的童年》 《故乡的味道》、《想起了我的客家村落》。

5、尝试写作：

（1）、正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩…… 请以“往事”为话题，自拟题目，定一篇文章。

（2）、故乡是一棵没有年轮的树，永不老去。请以“我的故乡”为题作文。

（二）、文化体验（阅读）类

1、题材解读：

我很喜欢李清照，也很喜欢苏东坡，但这几年，我们似乎真的有些审美疲劳了，

文化是什么？文化至少不仅仅是文学。

关注那些正在消失中的庭院古镇吧，美丽却带着些古朴的地方更能带出美的遐思。即使我们失望地发现昔日安静的院落如今游人如织，我们也能在笔下写出自己的思考。

关注一下音乐吧，可以是西方的古典乐，也可以是我们的民乐，还可以是音质各异、个性各异的各色乐器，音乐是最富有想象力的，它也能让你的文字充满着想象力。

关注那些历史上的英雄也很不错，但是我们不以成败论英雄，也许那些失败的英雄更能写出震撼，写出思考。

2

也许还有绘画，还有民俗，还有更多的内容都等着你去发现，去积累。 读万卷书，行万里路。在阅读中我们可以积累大量的素材，在游历中我们可以收获大量的感悟。融入到广阔的社会生活中去，用一双慧眼去发现生活中的真、善、美，用一颗细腻的心灵去感知生活中的人、事、景。我们可以叙事、可以写人、可以绘景，可以抒情、可以议论、可以描写。

2、课文借鉴：

《列夫托尔斯泰》、《再塑生命》、《云南的歌会》、《端午的鸭蛋》、《吆喝》、《俗世奇人》、《济南的冬天》、《夏感》等。3、范文指引：读书笔记系列“文化体验”

4、嫁接中考：

《让飞鸟的细语走进心灵——<飞鸟集>随想》、《让宋词走进心灵》、《青石板的味道》、《雨巷的味道》、《想起了贝多芬》

5、尝试写作：

（1）、自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……

花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。请以"陶醉"为话题，写一篇文章。

（2）、命题作文：尝试

（三）、生命感悟（哲理）类

1、题材解读：

放眼大千世界，生命无处不在，我们应该善待生命、敬畏生命、感悟生命。生活就是课堂，有哪些人，哪些事，曾经给你好好上过一课，让你明白了一些道理，解开了一些困惑。这一类型的文章，我们往往可以采用“托物言志”的手法去写，通过对自然中万物的歌咏来寄托自己的情怀。这一类型的文章往往能够在立意方面让人耳目一新，作文分数自然高出很多。

2、课文借鉴：

《紫藤萝瀑布》、《谈生命》、《海燕》、《雪》、《日》和《月》（巴金）、《地下森林断想》、《敬畏生命》等。

3、范文指引：读书笔记“生命感悟”系列。

另：《我的小桃树》（贾平凹）、《白杨礼赞》（茅盾）、《荔枝蜜》（杨朔）

4、嫁接中考：

《幸福的颜色》、《让宽容走进心灵》、《寻觅春暖花开的味道》、《刹那间，我发现了自我》等。

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体裁作文