噢噢好棒爸爸快点

篇一：爸爸好棒

爸爸好棒

我有一个十分爱我的爸爸，他为我的成长付出了很多的心血和爱心。有一件小事让我十分感动，虽然已经过了好几年，但是我一直记得很清楚，一直记忆犹新。

那是我上幼儿园的时候，一个星期三的早上，天正下着倾盆大雨。爸爸骑着自行车送我上幼儿园。我坐在自行车的后座上，躲在爸爸的大雨披下面，一路开开心心地看着地面的水花，我们很快就到了幼儿园门口。当我下车的时候，我看见爸爸的脸上不知是汗水还是雨水，正从爸爸那白净的脸庞上滚落下来。我问爸爸：“爸爸，您累吗？”爸爸喘着粗气说：“不累。只要你不迟到就行。”那时我还小，就没当回事。可是，现在回想起来，我觉得爸爸是多么关心我爱我啊！现在我想起这件事，真想扑进爸爸的怀抱！

我真幸福啊，有一个这么好的爸爸！同学们，你们呢？

三年级:牛伊阳

篇二：《我爸爸》教案

《我爸爸》教学设计

【作品解读】：

1、关于作者：安东尼·布朗，于1946年出生在英格兰，自小喜欢画画与说故事。于1976年出版了第一本图画书《穿越魔镜》，由此开启了图画书创作的生涯。他自写自画的《大猩猩》《动物园的一天》先后得到1983及1992年的格林纳威奖，2000年，他更获得图画书创作者的最高荣誉——安徒生大奖。

2、关于作品：本书于2000年出版，用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。作者在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质，不论是墙上、门上，袜子和钮扣上的图画，盘子里荷包蛋，或是爸爸头上不时出现的“光环”都有着同样的作用。绘本中的爸爸刚强而又柔软、聪明而又笨拙??种种相对的特质，把爸爸刻画得极富人性、可爱又逗趣。

这本书可以说是作者对所有父亲的献礼，也是作者对自己父亲的纪念。

【阅读目标】：

1.通过阅读和交流，让学生感受到无私而伟大的父爱。

2.知道学生掌握“……像……一样……”的句式，会用“也”把两句话连到一起。

3.引导学生把观察、想象相结合，进行说话训练，发挥学生的创造力。

【阅读重点】：在说、读训练中，让学生感受伟大而无私的父爱。

【阅读难点】：学生自由发挥想象力，进行图文创造。

【阅读过程】：（注意引导幼儿园小朋友一起参与）

一、谈话导入

1、欢迎幼儿园的小朋友，同时赞扬一年级的小朋友。

我们一年级的哥哥姐姐特别喜欢读绘本故事，你们喜欢吗？

2、这是世界著名的图画作家安东尼·布朗，他创作了一本书，名字叫《我爸爸》。板书：我 爸爸 。（指导读。这是别人的爸爸吗？不是，是我爸爸，把“我”字读重音）。

我很好奇世界著名图画作家的爸爸是怎样的，我们一起来看看。

（一）读爸爸：

A、第一部分：

1、出示爸爸的图片。这就是安东尼的爸爸，你们觉得怎么样？帅么？（喝醉酒，爱睡觉，贪吃的，发呆的）爸爸在哪里？他穿着什么？（家里）

这就是我爸爸，在家里总穿着花格子睡衣，头发乱蓬蓬的，小小的眼睛，大大的嘴巴，衣领也没有整理好，好像刚睡醒的样子。这样的爸爸给你什么感觉？可是作者却说：“这是我的爸爸，他真的很棒！”（出示字幕。指导读好这一句）

他怎么棒呢？我们一起往下看。

2、出示图一：快看图，图画告诉我们什么？“我爸爸什么也不怕，连坏蛋大野狼都不怕。”瞧，爸爸一手叉腰，一手指着大野狼，他会说些什么？

你们看，大野狼夹着尾巴灰溜溜地朝门外走。仔细看，三只小猪和小红帽都藏在大树的后面呢，读过《三只小猪和大野狼》的故事吗？那可找来读读。这可是他们都害怕的大野狼呀，爸爸却一点也不怕，棒不棒？

3、“他可以从月亮上跳过去。”跳得比月亮还要高。

4、“还会走高空绳索（不会掉下去）。”连身后的云彩也佩服他，给他戴了顶——小皇冠（引导学生观察图画说出）。更精彩的还在后面！

5、快看，爸爸在做什么啊？（和大力士摔跤）这个大力士怎么样？（腰大膀圆，十分强壮）可是这么强壮的大力士碰到爸爸只能弯下腰来求饶了。你们猜大力士会说什么？

6、爸爸实在太棒了！看——“在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。”知道和他一起参加比赛的这位黑色皮肤的选手是谁吗？这是世界著名的短跑健将，叫刘易斯。连他都跑不赢爸爸，爸爸太——厉害了！

7、看了这几页，说说我爸爸怎么样？（勇敢）【板书：勇敢】读。为什么说

他勇敢？这样的爸爸真的好棒！有这样的爸爸，孩子一点也不害怕了，好安全啊！

还想继续往下看吗？

B、第二部分：

1、出示图：咦，爸爸呢？你能给图画配上一句话吗？（变成了马。爸爸很胖，所以很能吃。）再看看安东尼是怎么说的。“我爸爸吃得像马一样多。”哦，原来是这样。

2、再看，爸爸像鱼一样会游泳，还游得很快，谁来配一句话？（返回上页引导，刚才说的是“我爸爸吃得像马一样多。”）“游得像鱼一样快。”

猜一猜，下面会画爸爸像什么？（留白想像）

3、我们接着往下看。出示两幅图：

任意选择一幅说：我爸爸像??一样??

“他像大猩猩一样强壮。”“他像河马一样快乐。”

我们能不能用一句话把这两幅图连起来说？

“他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。”

引导说，板书：强壮，快乐

你看，安东尼的爸爸多有意思啊，有这样的爸爸，好亲切，好快乐，在我们眼里，他真的很棒！（出示：我爸爸真的很棒！齐读。）

还想继续看吗？有个条件，咱们猜一猜，想想还会画些爸爸的什么呢？

好，带着你的猜想往下看：

C、第三部分：

1、“我爸爸像房子一样高大。”

2、“有时又像泰迪熊一样柔软。”这样的爸爸真温柔。（请你温柔地读读这个句子。）

3、他像猫头鹰一样聪明（传说猫头鹰是智慧的化身）

4、有时候也会做一些傻事。（把头发梳得像扫把。）虽然像猫头鹰一样聪明，但是有时候也会做一些傻事。多可爱呀！

看了这些我爸爸又给你留下了怎样的印象？你看他举着扫帚等着你的评价呢。（板

书：聪明 搞笑 温柔）

所以，安东尼不由得说：“这就是我爸爸，他真的很棒！”（指导朗读）

D、第四部分：

继续看，我爸爸还棒在哪儿？

1、我爸爸是个伟大的舞蹈家，

2、也是个了不起的歌唱家。这身后的两个人是世界上著名的男高音帕瓦罗蒂和多

明戈，可是在爸爸的面前他们都紧张了，说明了什么？

谁能连起来用一句话把这两幅图说一说。

猜猜，还会画爸爸是个什么家？（留白想像）这些，安东尼都没画出来，不过他

还告诉我们——

3、他踢足球的技术一流。

4、也常常逗得我哈哈大笑。

（二） 爱爸爸：

1、这就是安东尼的爸爸，（指板书），他很勇敢、温柔、快乐、强壮??在我眼里，他

就像孙悟空，千变万化，无所不能。他真的很棒！

2、可是，小朋友们，爸爸真的一跳，就能飞过月亮吗？爸爸真的不用安全带就能走钢索吗？是的，这全是作者的想象，那为什么要这样画呢？（要表达对爸爸的爱。）

板书：爱 连起来读读：我爱爸爸

2、回到第一幅画，爸爸的确很普通，平凡，因为这份爱，爸爸在我眼里是那么勇敢，温柔，快乐，强壮??因为这份爱，所以他在我的眼中就像是太阳，那么温暖，给我力量，给我保护。（你们看，墙上挂着的这幅画中就是太阳，如果你们拿到这本书，只要仔细找，能在很多地方找到这样的小太阳和太阳发出的光辉。）

出示最后一幅图：

3、我爱我爸爸，而且你知道吗？（放出爸爸抱我的图画）你们看，他们脸贴着脸正在说悄悄话呢！原来，爸爸的歌是唱给我听的，爸爸的舞也是跳给我看的，爸爸的搞笑是为了让我开心，爸爸保护我，让我不受欺负。爸爸所要做的一切都是为了我。我爱爸爸，爸爸也爱我，永远爱我。

4、让我们带着这份爱再回味一下这本书。

（三）话爸爸：

1、我们都有爸爸。孩子们，你们觉得自己的爸爸怎么样？

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:噢噢好棒爸爸快点)

2、能不能像安东尼一样，说说自己的爸爸？

3、出示句式：

1）我爸爸像大猩猩一样强壮。

我爸爸像 一样 。

2）我爸爸像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。

我爸爸像 一样 ，也像 一样 。

3）我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。

我爸爸是个，也是个。

选择一句说话。

二、作业设计

同学们说得真好啊！如果能够像安东尼一样，给说的话配上一幅画，你就像安东尼一样棒了。

最后，还想告诉你们一个秘密，为了表达温暖表达爱，安东尼在画里画了很多小太阳，（返回看白云变成足球页面，汗水变成白云页面，大灰狼页面等等）这就是绘本的魅力，如果只是一翻，把简单的句子一读，那就读不出绘本的魅力了。

【出示作业】：1、今晚回去，也为你爸爸也为你爸爸画张像，并且在画上写上一句话。

2、把这个故事讲给爸爸妈妈听，再跟爸爸妈妈来个幸福的拥抱，表达你对他们的爱，好吗？

篇三：儿歌90首

儿歌游戏大比拼（整理）

1、小不点进茶馆，喝了人家茶打了人家碗，人家叫他赔茶碗，他给人家眨巴眨巴眼。

2、山上有个木头人，不会说话不会动，还有一个不会笑，123。。。变成石头人

3、一个手指头呀变呀变呀，变成毛毛虫啊爬啊爬啊，两个手指头啊变呀变呀，变成小白兔啊蹦啊跳啊，三个手指头啊变呀变呀，变成小花猫啊喵啊喵啊，四个手指头啊变呀变呀，变成花蝴蝶啊飞呀飞呀，五个手指头啊变呀变呀，变成小乌龟呀爬呀爬呀。

4、包子这么大，卷子这么长，打开一看里面包着糖，左看看右看看，宝宝尝一尝，甜不甜？甜

5、卷卷卷白菜，卷完白菜拨白菜，拨拨拨白菜，拨完白菜洗白菜，洗洗洗白菜，洗完白菜切白菜，切切切白菜，切完白菜炒白菜，炒炒炒白菜，炒完白菜吃白菜，吃吃吃白菜，吃完白菜手背后。

6、大树下面有个洞，住着五只小虫虫，大虫出来探探头，二虫出来弯弯腰，三虫出来点点头，四虫出来扭一扭，就剩五虫胆子小，就是不敢爬出洞，小虫小虫你别怕，我们一起爬出洞。

7、牙刷能刷牙，刷牙用牙刷，牙刷能把牙刷，牙白就得牙刷刷。

8、小白兔说大话，动物王国我最大，老虎的屁股我敢摸，狮子的胡子我敢拔，豺狼虎豹归我管，狗熊也得听我话

9、一只两只蜘蛛，从茶楼爬出来，雨水落下帮他西洗洗澡，太阳出来晒晒他身体，咦，一只两蜘蛛从茶楼爬出来，雨水落下帮他洗洗澡，太阳出来帮他晒晒身体

10、两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。

11、我有一个金娃娃，金鼻子金眼睛金嘴巴，第一天我到河边去洗脸，丢了我的金娃娃，我哭我哭我狠狠的哭，第二天我到河边去挑水，找到了我的金娃娃，我笑我笑我大声的笑哈哈哈哈

12、白石塔白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大

13、山对山水对水，我们都是木头人，谁也不许动谁也不许哭，最后不许露出大门牙

14、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩痛了青青草我就不和你们好

15、一道题三四道，一排等号象小桥，想一想算一算，算对了走过桥算错了过不了，想一想算一算，过了桥

16、大公鸡有礼貌，见了太阳问问好，太阳公公微微笑，将他一顶大红帽

17、一条河两条柳，三只小船水上走，四只鸭五只鹅，六只燕子绕船头，七里菱八里藕，九只蝌蚪水里游，十里美景看不够，一三五七九，单数好朋友，二四六八十，双数好朋友

18、大拇指好比是爸爸，爸爸开门嘟嘟，食指好比是妈妈，妈妈嚓嚓嚓，中指好比是哥哥哥哥拍球拍拍拍，无名指好比是姐姐，姐姐弹琴哗啦啦，小拇指好比是我，我[拍小手拍拍拍

19、月亮走我也走，我给月亮提竹篓，竹篓里面两个蛋，拿给娃娃下稀饭

20、谁会飞呀谁会飞，鸟会飞，鸟儿鸟儿怎么飞，拍拍翅膀飞呀飞，谁会游呀谁会游，鱼会游，鱼儿鱼儿怎么游，摇摇尾巴点点头

21、大皮球圆又圆，拍一拍，跳一跳，拍的轻跳的低，拍的重跳的高，跳的皮球接住球

22、我是一个大苹果，小朋友们都爱我，首先你去洗洗手，要是手脏别碰我

23、种子种子象娃娃，看见太阳叫妈妈，伸出两瓣绿叶儿，都要妈妈抱抱他

24、小白兔吃青草，红红的眼睛长耳朵，跳呀跳到草地上，吃牙吃呀吃青草

25、当当当，谁呀？我是小小邮递员，从哪来的信啊？从北京，信要送给谁？送给表现最棒的小朋友

26、我的好妈妈下班回到家，劳动了一天多么辛苦啊，妈妈快坐下妈妈快坐下，请喝一杯茶，

让我亲亲你吧让我亲亲你吧，我的好妈妈

27、小布点睡了，二瘦子睡了，你睡了我睡了，大家都睡了，请休息

28、大猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，偷偷跑到外面去，恩？我们的孩子呢？喵。。。

29、我家有几口，让我掰掰手指头爸爸妈妈还有我还有我再加一个布娃娃，哦~有四口

30、新年好呀新年好呀，祝福大家新年好，我们唱歌我们跳舞，祝福大家新年好

31、小手拍拍蛋糕开开，今天是我生日，大家都来大家都来，请，谢谢。请谢谢，请谢谢，多么愉快，多么愉快，多么愉快

32、你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣，团结友爱手拉手，我们都是好朋友，嘿嘿。。。

33、海盗船长嘿咻嘿咻，粉红娘娘哎呦哎呦，嗨，恩哼！讨厌嘻嘻嘻

34、小兔子乖乖把门开开，快点开开，我要进来，不开不开我不开，妈妈没回来，睡来也不开，小兔子乖乖把门开开，快点开开我要进来，就开就开我就开，妈妈回来了

35、太阳咪咪笑，我们起的早，手脸洗干净，刷牙不忘掉，饭前洗洗手饭后不要跳，清洁又卫生，身体长的好

36、如果感到快乐你就拍拍手，啪怕，如果感到幸福你就跺跺脚，跺跺，如果感到开心你就哈哈笑，哈哈，如果感到快乐你就坐坐好，坐坐好

37、小白兔没有房，大萝卜上打个洞，小白兔有了房，小兔就在里面藏，萝卜房萝卜床，还把萝卜当口粮，萝卜房萝卜床，吃了一半没吃光

38、大门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，五门开开全进来

39、公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一

40、小猫喵喵，小狗汪汪，小猪哼哼，小鸡叽叽，小鸭嘎嘎，小牛嗷嗷

41、红公鸡咯咯咯，抓抓脸蛋笑话我，笑我不学习笑我不唱歌，伸伸手儿要馍馍，羞呀羞死我

42、排排座，分苹果，你一个来我一个，宝宝不在留一个

43、小白兔淘气鬼，闲着没事咧咧嘴，左一咧右一咧，一咧咧成个三瓣嘴

44、玩具玩具我爱你，天天和我做游戏，轻轻拿轻轻放，脏了给你洗一洗

45、小小牙刷手中拿，我要张开小嘴巴，上刷刷，下刷刷，刷的满嘴白花花！

46、 枕头放放平，花被盖盖好，小枕头小花被，跟我一起睡午觉，看睡先睡着

47、小手帕印花花，哪儿脏了擦一擦，擦脏了泡水里，自己动手洗一洗

48、初一一条线，初二看的见，初三初四象娥眉，十五十六圆又圆

49、啄木鸟，会听诊，会开刀，治病不要钱，只收虫一条

50、小青蛙呱呱呱，水里游岸上爬，吃害虫保庄稼，人人都要保护它

51、小花杯装清水，咕噜咕噜漱漱口，要想牙齿好，吃过东西快漱口

52、早上空气真的好，大家一起做早操，伸伸臂弯弯腰，踢踢腿蹦蹦跳天天锻炼身体好

53、红气球绿气球，好象只只花蝌蚪，小朋友一松手，蝌蚪就向天上走

54、1象铅笔会写字，2象鸭子水中游，3象耳朵听声音，4象小期随风飘，5象秤钩来买菜

55、有个妈妈真奇怪，身上带个大口袋，不放萝卜不放菜，里面放个大乖乖

56、妈妈走我也走，一走走到马路口，看见红灯停一停，看见黄灯迈半步

57、遵守纪律进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢

58、种下一棵豆，发了一颗芽，顺着黄瓜藤，使劲往上爬，爬呀爬亚爬呀爬呀，长高了，三天没浇水，焉了。

59、剪刀石头布，剪刀石头布，一个剪刀，一个石头，变成小白兔；剪刀石头布，剪刀石头布，一个剪刀，一个剪刀，两只小白兔；剪刀石头布，剪刀石头布，一个剪刀，一块布，捉

住小白兔；剪刀石头布，剪刀石头布，不见小白兔。

60、冰板，冰板，冰冰板板，上上下下，左左右右，前前后后，咕噜咕噜锤，咕噜咕噜叉，咕噜咕噜一个变成了三，三变五，五变八，看谁像个唐老鸭，嘎嘎嘎嘎。

61、小猴子滑滑梯，一滑滑到草丛里，嘟嘟嘟嘟。

62、棒棒冰，棒棒糖，棒棒棒我最棒。

63、小猪种西瓜，埋下种子就回家，不浇水，不施肥，整天做梦吃西瓜。小老鼠种西瓜，埋下种子想法，勤浇水，不施肥，西瓜长得这么大。小白兔种西瓜，埋下种子想办法，勤浇水，勤施肥，西瓜长得圆又大。

64、一根手指变呀变，变成小钉子，上钉钉，下顶顶。两根手指变呀变，变成小剪刀，上剪剪，下剪剪。三根手指变呀变，变成小扇子，上扇扇，下扇扇。四根手指变呀变，变成小花朵，上开开，下开开，左开开，右开开。五根手指变呀变，变成水龙头，上喷喷，下喷喷，左喷喷，右喷喷。

65 、门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数24678

66、黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵。开着警车，开着警车，嘟嘟嘟。小小老鼠，小小老鼠，哪里跑。一枪一个，一枪一个，消灭掉。

67、有三只小熊住在一起，熊爸爸熊妈妈熊宝宝。熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，熊宝宝非常可爱，呜呼呜呼好棒哦。

68、一只大花狗坐在大门口，眼睛黑幽幽，想吃肉骨头，一只大花狗，吃完肉骨头，尾巴摇一摇，向我点点头。

69、大公鸡穿花衣，花衣脏了不用洗，扑腾扑腾用沙洗。

70、柳树姑娘辫子长，风儿一吹甩池塘，洗洗干净多么漂亮，多么漂亮，多么漂亮。

71、三轮车跑得快，上面坐个老太太，要五毛给一块，你说奇怪不奇怪。

72、草莓草莓看谁倒霉，先出这个(剪刀)后出这个（布）情况不妙，收回这个（剪刀）

73、大花猫上学校，老师讲课他睡觉，左耳朵听，右耳朵出，你说可笑不可笑。

74、红太阳，白云白，妈妈洗衣我也来，哈喽哈喽哈哈喽

75、五只小猪过马路，排成一排小队伍，走的挤又挤，屁股顶屁股，咚咚咚咚，好像锤小鼓。

76、小蜘蛛呀，能吃苦，网子破了自己补，补得快来补得好，哎呦喂。

77、小老鼠排第一，个头不大真神奇。老牛第二，虎第三，兔子第四跑得欢， 龙第五，蛇第六，马是老七不落后，羊第八，猴第九，十是公鸡公鸡跟着走，狗排十一汪汪叫，老猪最后来报道，猜一猜，想一想，十二属相不一样，到底你数那一个？爸爸妈妈跟你讲。

78、五个调皮宝宝，床上蹦的高，一个调皮宝宝头上栽个包，妈妈打来电话，医生就说，不要在床上乱蹦乱跳。

79、名字：“士兵突击”。集合，大门开，小门开，左门开，右门开，中门开，立正，班长出列，开始报数，1234??10，立正，齐步走，一二一，一二一，一二一??，立正，全体坐好。

80、如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就点点头，如果感到幸福你就哈哈笑，如果感到幸福你就坐坐好。

81、一只小青蛙（呱）要要回家（呱）跳跳（呱呱）跳出来（呱呱）跳跳跳（呱呱呱）跳跳跳（呱呱呱）小青蛙到了家（呱）

82、小小蜡笔，小小蜡笔，真奇怪，五彩颜色真美丽，我们大家都爱你。

83、电风扇呼呼转，看得我的眼睛乱，小朋友们离他远，站在前面来吹风，小朋友们乐开颜。

84、我有两只小小脚，一只左来，一只右，我们是一家好兄弟，不管到哪都乐嘟嘟。

85、胖胖的奶奶笑眯眯，瘦瘦的爷爷总着急，高高的爸爸有力气，漂亮的妈妈穿新衣，可爱的弟弟总着急。

86、盖盖盖高楼，高楼高碰小鸟，高楼低碰小鸡，鸡鸡鸡，鸡吃米，那个包包就是你。

篇四：粉红猪小妹——flying a kite

flying a kite

旁白：It is a bright, sunny day.

今天天气晴朗

Peppa and her family are in the park.

佩佩和她的家人去公园去玩。

They are going to fly a kite!

他们打算去放风筝！

George is going to fly the kite first.

乔治是第一个放风筝的。

George runs as fast as he can.

乔治使劲跑。

But the kite won't fIy.

但风筝飞不起来。

Peppa:George! You're doing it all wrong!

佩帕：乔治！你这样不对啦！

You didn't run fast enough.

你跑得不够快

Now, it's my turn!

现在轮到我了

旁白：Peppa runs as fast as she can.

佩佩拼命地跑，

But the kite still won't fly.

可是风筝还是飞不起来。

爸爸：The kite won't fly if there isn't any wind, no matter how fast you run.

无论你跑多快，可是没有风风筝还是飞不起来的

Peppa:Oh!

哦..

妈妈:We'll just have to wait, until the wind picks up a bit.

我们等一下好了，等风再大一点再放。

Peppa:Oh!

哦！

Peppa:Look, it's getting windy!

你们看风变大了

旁白：Now that it is Windy, the kite can fIy!

起风了，风筝也飞起来了！

The wind is quite strong now.

风边的好大啊

The wind is very strong now!

风变得好强哦

Peppa:George!

乔治

Wahhh!

哇..

爸爸Peppa!

佩佩

Peppa:Thank you, Daddy

谢谢，爸爸

旁白：Daddy Pig fIies the kite.

风筝由爸爸猪来放。

Peppa和George ：Hurray!

佩佩和乔治很高兴。

Peppa:Higher, higher!

高一点，高一点。

旁白：Daddy pig flies the kite very well.

爸爸猪很会放风筝。

Peppa和George ：

Wow!

哇哦！

爸爸：Yes, I am a bit of an expert at these things

没错我是放风筝的专家。

妈妈：Watch out for the trees! You might get the kite stuck in one.

小心那些树，风筝可能会卡在树上。

爸爸：Don't worry;

别担心。

I know what I'm doing.

我知道我在做什么呢。

旁白：Oh, dear. Daddy Pig has got the kite caught in a tree.

遭了，风筝果然卡在树上了。

爸爸：Oh, no!

真槽糕。

Peppa:Hmmm!

哦..

George 哭了

妈妈：Don't worry, George.

不要哭乔治

Daddy will get the kite down.

爸爸会把风筝拿下来的。

Peppa和George ：Hurray!

好棒哦、

爸爸：Err... Yes.

嗯...好吧

CarefuI! There's a big muddy puddle!

小心那里有一个大水抗。

旁白：Peppa and George Iove to jump in muddy puddles.

佩佩和乔治最喜欢在水坑跳

Peppa：Can We jump in the puddle?Please!

我们可以去挑水坑吗？拜托啦。

妈妈：No. I don't want you covered in mud.

不行，会弄的全身都是泥巴。

Peppa ：Ohhhhhhhhh...

哦...

爸爸：Stand back, children.

退后一点，小朋友。

妈妈：Please be careful, Daddy Pig!

爸爸猪你要小心一点哦！

爸爸：I know what I'm doing.

我知道我在做什么

妈妈：PIease be carefuI!

小心啊！

Peppa:Just a bit further, Daddy!

再往前一点爸爸

妈妈：Daddy Pig, you are much too heavy for that branch!

爸爸猪你太重啦，树枝快撑不住啦！

爸爸：Nonsense! I know exactIy how heavy I am. There!

胡说！我知道自己有多重，拿到了

Hurray!

哇塞

旁白:Daddy Pig has rescued the kite!

爸爸猪拿到了风筝！

爸爸：Whoa!

哇哦..

旁白：Oh, dear. Everyone is covered in mud.

天啊，每个人身上都是泥巴。

爸爸：It's onIy mud.

只是泥巴而已嘛

旁白：LuckiIy, Daddy Pig hasn't hurt himseIf.

幸好，爸爸猪没有受伤.

And the kite is out of the tree!

风筝也从树上拿下来了.

妈妈peppa George Hurray!

佩佩，乔治和妈妈一起说：好棒哦

Peppa:Mummy... Now that we are all muddy, can We jump in the puddle?

妈咪，既然我们已经脏了，可以在水坑里跳了吗？

妈妈：I suppose so. After all, you can't get any muddier...

好吧，既然已经脏了，那就让他脏吧。

And I think Daddy Pig is going to be doing the washing...

回家以后让爸爸来洗

爸爸：Oh!

哦！

旁白：Peppa and George love jumping up and doWn in muddy puddles!

佩佩和乔治，喜欢在水坑里跳啊跳！

Mummy and Daddy love jumping up and down in muddy puddles.

妈妈和爸爸也喜欢在水坑里跳啊跳。

Everyone loves jumping .

大家都喜欢在水坑里跳。

Jumping up and doWn in muddy puddles up and down in muddy puddles! is just as much fun as flying the kite!

在水坑里跳啊跳和放风筝一样好玩。

篇五：我爸爸

我爸爸

一、导入新课

1.我们每位小朋友都有自己的爸爸，你爸爸在你心中是什么样的呢？

2.今天，老师也带来了一位爸爸，大家想认识他吗？

二、《我爸爸》绘本教学

１.这是英国绘本大师安东尼·布朗的爸爸，安东尼·布朗非常喜欢他的爸爸，就制作了一本图画书，名字就叫——《我爸爸》。仔细看看书的封面，我爸爸长什么样？

2. 这是我爸爸，在家里总穿着睡衣，眼睛不大却笑眯眯的。爸爸没有明星长得帅，可胖胖的，那么自然、随意，在我眼里好舒服！跟他打个招呼吧。

3. 想不想认识他？真的想？真的想？我们一起来认识认识他。这是书的环衬，快看快看，你发现了什么？（与爸爸的睡衣的图案是一样的）你真是火眼金睛，绘本就是这么神奇，这些图画都会说话，如果你仔细看，你就会从中发现许许多多有趣的小秘密噢。好，带上你的火眼金睛和老师一起来看故事。

4.这是扉页：画的是一个烤面包机，烤出了一片带花格子的面包，仔细看看，你发现了什么？又有小朋友有发现？我们一起来听听。（面包的花纹与爸爸睡衣上的花纹一样）

（一）第一组图

1．面包跑哪去了？噢，它在这儿呢！它呀，一跳就跳到了爸爸的早餐桌上了。你瞧！爸爸的头发乱蓬蓬，小小的眼睛，大大的嘴巴，穿着花格子睡衣，衣领也没有整理好，好像刚睡醒的样子，这样的爸爸给你什么感觉？可是作者却说：“这是我的爸爸，他真的很棒！” 爸爸棒在哪里？谁来猜猜看？（一猜）

2.出示第一幅图：快看图，图画告诉我们什么？他什么都不怕，连大野狼都吓不倒他。我好害怕啊，但是爸爸却不怕，我爸爸胆子大不大？瞧！爸爸气势汹汹地叉着腰，好像在说话，说什么话呢？

3.大野狼夹着尾巴灰溜溜地朝门外走。你认识这个大野狼吗？（出示放大图）这正是三只小猪和小红帽都害怕的大野狼，爸爸都不怕。棒不棒？

4.再看再看，你又看到了什么？爸爸一跳就可以飞过月亮，爸爸飞得高不高?仔细看看图，你还发现什么了？他一跳可以飞过月亮，好潇洒的动作啊。虽然月亮高高在天上，可是，看上去，爸爸还真的飞过月亮呢。他可真行，还敢和月亮比高低。

5.爸爸还棒在哪？哟，爸爸不但敢跟月亮比高低。他呀，还敢走钢索，好危险呢，瞧，没有云彩的天空就像大熊一样吓唬爸爸，可他却那么沉着，而且不会掉下来。背后的云彩也佩服他，给他戴了顶小皇冠。神奇吧？有趣吧？睁大你的小眼睛仔细瞧，更精彩的还在后面呢！

6.快看快看，爸爸在做什么啊？（和大力士摔跤）这个大力士怎么样？谁来说说？（膀大腰圆、十分强壮）。可是再看看这么强壮的大力士一碰到爸爸只能——弯下腰来求饶了。大力士会说什么？再看看爸爸的表情，猜猜看他心里在说什么？

7.爸爸还棒在哪？同学们快看，你知道和他一起参加比赛的这位黑色的选手是谁吗？这位是美国著名的短跑健将，叫约翰逊，再使上你的火眼金睛，你又有什么新发现吗？瞧瞧，爸爸多卖力啊，满头大汗，累得汗珠都变成云彩了。

8. 看到这，说说，我爸爸棒在哪?

9.小结：这就是我爸爸，有这样的爸爸，好安全啊。瞧，在我眼里，他真的好棒!

（二）第二组图

１.这个爸爸还可能棒在哪？谁来猜猜。（二猜）

2.和同学们想得是不是一样呢？我们接着往下看。

3.哈哈，爸爸呢?你怎么知道的?你观察得很仔细呢，爸爸的衣服没有变，头变了。猜猜看，画面想说什么?

4.看看这几幅图，你知道作者想说什么吗？仔细看，想说哪幅就说哪幅。

5.你说的话和书上的句子一模一样，你可真行!接下来再看图，谁来说?爸爸身体虽然很胖，可动作却很——灵活。(出示图画书的句子“爸爸游泳时像鱼一样灵活”。)

6.继续看，现在自由选择，想说哪幅就说哪幅。(出示一组图片)

生：我爸爸像大猩猩一样强壮。

生：他笑眯眯的像河马一样愉快。

7.出示句子：我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。

出示：他像大猩猩一样 ，也像河马一样 。

你能学着上面的句子自己填一填吗？

你也是个小作家和作者写得基本一样。

６.小结：谢谢你们。安东尼·布朗多会打比方夸爸爸啊。这就是我爸爸，有这样的爸爸，好亲切，好快乐。在我们眼里， (师生齐说)他真的很棒!

7. 还想继续看吗？现在来猜猜这本图画书上还会画些什么呢？（三猜）

（三）第三组图

１.到此，猜猜，我还想夸爸爸什么呀？（引导学生猜这一组图画书内容。此环节让学生基于自己爸爸的特点，随意说之后，再出示这组图画书中的内容，并且依次说出。）

2.出示图画书，一边看一边读书中句子：“有时他又很温柔，就像我的泰迪熊一样。他像猫头鹰一样聪明，不过，有时候也会做点傻事。”哈哈，看图，爸爸作了什么傻事？（引导观察图画，体会爸爸的别出心裁。）

3.用一个字形容，我爸爸怎么样？（由于前面反复出现了每组图后的总结句，所以，学生很快说出，是“棒”。

4.哈哈，具体说说爸爸棒在哪？（教师根据情况板书“聪明、温柔”等。）

小结：这就是我爸爸，在我眼里，有这样的爸爸好风趣，他真的很酷！（总结句也是结合书中句子，并创造性表达。）

（四）第四幅图

１.出示第四组图并引导学生读图。(“我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌手。” “他踢足球的技术一流。”“爸爸常常逗我哈哈大笑。”) 还剩最后一组图，让我们再来看看爸爸还棒在哪儿？

２.爸爸的足球技巧棒呆了。图上的树啊白云啊都变成了足球的形状，好像在说，求求你，踢我吧！踢我吧！哈哈，接着看图——

３. 抓住“常常”，教师表演图中爸爸的鬼脸，再表演猪八戒、小狐狸的动作，引起学生的“哈哈大笑”。（动作体验什么是“哈哈大笑”，从中感受爸爸的幽默搞笑。） 一起做做这个鬼脸动作。

4.试着把这两幅图连起来说一说。

5.出示下面两幅图，画了什么？

6.这身后的两个人是世界上著名的男高音帕瓦罗蒂和多明戈，可是在爸爸的面前他们都紧张了，说明什么？

7.体会“也”字句式。

（1）就是唱歌、跳舞这两幅图，谁能连起来把这两幅图说一说？出示填空，指名填空。 书中就用了一句话把这两幅图的意思连起来了。是谁搭的桥啊？（“我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌手。”这句话中，用了“也”字就把两个意思连接了起来。让学生读读，体会“也”。）

（2）一句话说了两幅图的意思，多么简洁啊。遇到这样的情况，我们就可以用。上“也”。

8.小结：这就是我爸爸，在我眼里，他就像孙悟空，飞天盾地，千变万化，无所不能。 有这样的爸爸多自豪。他真的很棒！

9.这样的爸爸你们喜不喜欢？在作者的眼中爸爸最棒！你看小作者扑进了爸爸的怀里，仔细看看图，你发现了什么？

10.是啊，你看，作者伸出小手要去拥抱他的爸爸，用上你的火眼金睛再仔细看看这，你发现了什么？（衬衣纽扣变成了一个小太阳）真有趣这儿还有个小太阳，其实这本书里还藏着许许多多的太阳呢，仔细看看，出示，从第一幅图开始找太阳。

11.原来书中藏着这么多太阳，猜猜看，作者想通过这些太阳告诉我们什么？

（五）回味

１.故事看到这儿，我们要停一停，把书合上，想一想，这本书中哪一幅画给你留下了深刻的印象？

2. 不过，我要问问亲爱的同学们，其实，爸爸真的一跳，就能飞过月亮吗？爸爸真的能走钢索，又不用安全带?是的，这全是作者的想象，那作者要通过这些想象表达什么呢?

3．爸爸的确很普通，平凡，但因为我们感受到的那份爱，因为这份爱，所以，爸爸在我的眼里，就像——太阳。

７.我爱我爸爸，而且你知道吗? (读到此处，停顿)爸爸也爱我，永远爱我。

８.原来，爸爸也爱我，永远爱我。原来，爸爸的歌是唱给我的，爸爸的舞也是跳给我的，爸爸的搞笑是为了让我开心，爸爸有着强壮的身体是为了更好的保护我，不受欺负，爸爸所要做的一切都是为了我。他辛苦地照顾着我，却永远笑得那么开心，原来，爸爸也爱我，永远爱我。

9.你爸爸爱你吗？你爱你爸爸吗？把咱们的爱大声表达出来吧，让我们一起来画一画，写一写。

10.图的展示（要看着图说话）；

11.建议一幅一幅制作出来，组在一起，就成了一本图画书。（展示我班小朋友自己创作的图画书。回去把一页一页的连起来也能这样制作一本图画书。）

小结：其实，我们画的，说的，都和这本图画书要表达的一样，都是因为“我爱爸爸”。

12.故事看完了，大家喜欢这个故事吗？安东尼·布朗还把他和妈妈的故事也画成了绘本，名字就叫——《我妈妈》（出示）想看的小朋友们也可以找来看看。

13.课下小朋友们也可以用这个方法来画一画展自己的爸爸、妈妈，做为礼物送给他们，以表示对他们养育你的感谢。

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