作业帮看见小孩行乞的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 05:31:29 作文素材
篇一：乞讨 小作文
冷漠与爱
在城市里的车站、马路、街区，甚至是旅游胜地，你一定会经常遇见这样一个人：他们衣衫褴褛，不修边幅。手拿一个有些许硬币和偶尔掺有几张纸币的铁碗。他们或是弯着身子背着口袋，或是坐在路边躺在电梯口。拿碗的那只手不停的上下丢丢，碗里的钱随着手的幅度不停的升起降落，配合着发出乞求的声音，他们嘴里也不停的吆喝着：美女，帅哥，给一点吧！
是的，他们就是经常出现在我们周围的乞讨的人。原本，他们是最穷苦的人，最应该得到我们的关心和帮助。然而如今却出现一种现象，那就是这群人被逐渐冷漠与无视。
不久前，朋友带着我去坐地铁，因为没有坐过，所以很好奇。就在我环视车厢四周时，看见一位老大爷拿着他谋生的工具向两边的乘客渡去，老大爷没有说什么话，只是把手伸向旁边的乘客。但是，没有得到任何的回应。老大爷一路向前，很快便消失在我的视线里。朋友说：“看见没? 人人目不斜视，人人闭耳不闻，大家都很冷漠。”我低头不语。
想我自己，也是如此。曾经有一次，街上的一位大妈向我伸手，我毫不犹豫的给了，可是，当我一回身时，她又把手伸向了我，当时，我很纳闷又很窝火，刚刚才给过，一转身就不记得了。我想，当你的付出换来的是又一次的索要，任谁也不会在再付出第二次了吧。
其实我想，冷漠，并不是与生俱来的，而是因为人心变了，冷漠就跟着来了。可是我们常说：冬天已经来了，春天还会远吗?那么，冷漠已经席卷了我们，我们远去的爱还会回来吗？
篇二：八年级《看见》优秀作文8篇
八年级《看见》优秀作文8篇
八年级《看见》优秀作文8篇
1、看 见 八（1）班 张天宇
曾看过这样一篇文章：一位德国高企领导带女儿去医院看病。在排队的过程中，女儿连吵口渴。这位父亲却随手扯下一个免费的纸杯，去接一杯可饮用的自来水，而不是去旁边的商店去买一杯只值他的月薪千分之一的果汁。
初看到这篇文章，我感到深深地震惊。我无法想象这样的场景出现在一位高企领导身上。如果在我们周围，这样的父亲绝对是名副其实的“虎爸”，我绝对只会看到一位父亲掏出工资，去买一杯昂贵的果汁。这样的对比，使我们的心头不禁一颤。
那过后不久，我又看到了一则报道，说的是一群中国孩子和日本孩子比赛马拉松长跑，沿途上中国家长们纷纷劝孩子坚持不住就放弃，而日本家长们却是帮孩子加油，并要求他们坚持跑完全程。结果可想而知，不少中国孩子放弃了，而日本孩子却都坚持跑到终点。
我总是对这则报道持怀疑态度，因为在我看来，中国是走过长征的，吃的苦头远比日本多得多，怎么会出现这种情况呢？但报道就是报道，我无法怀疑它的真实性。我只能暗自思考究竟是什么中国孩子变得如何“脆弱”，变得如何“不堪不击”？
我总是百思不得其解，为什么在我们周围，几乎看不见德国企领导那样的“虎爸”，为什么在我们周围，中国孩子似乎十分坚强，却又十分“脆弱”，是什么导致了这些现象？
我总是看着、思考着，直到我把这两幅场景联系在一起，我想，我找到了答案：是长辈对孩子们的溺爱导致了这些现象。溺爱是不可取的，这一点大家都知道，但真正做起来却又是另一回事。现在越来越多的家长溺爱孩子，甚至认为这就是关爱。他们把孩子宠着、捧春，孩子也就渐渐变得“脆弱”，脆弱得不堪一击。而让孩子不再脆弱的最好办法，就是不再溺爱，做个“虎爸、虎妈”，让孩子自己迎难而上，自己决定自己的人生，自己决定自己的命运。
也许当周围真的都是虎爸虎妈时，中国的前途也就是来“未可量也”了，如果我再次看到溺爱孩子的长辈，我一定会走上去，指出这处错误，让他们不再溺爱孩子，让孩子不再变得脆弱，我看见，溺爱造成了中国孩子的脆弱，而我们，应当改变这种情况，呼吁人们不再溺爱。
2、看 见 八（1）班 许辰铭
弱小的人能够保护什么，又能拯救谁？如果没有力量的话，只能等待被杀死和掠夺??
我们都知道，沙丁鱼非常娇贵，刚捕捞沙丁鱼放入鱼槽，不久就会死去，而如果将几条鲶鱼置放其中，沙丁鱼为躲避天敌吞食，就会加速流动，从而保持旺盛的生命力。沙丁鱼弱且娇贵，只能做到保护好自己，那么为了活下去，只有不断游动，这样即能躲避吞食，又能保持活力。这叫“竞争”，竞争的活力就是这。
我看着在水中活蹦乱跳的沙丁鱼，也思考着。那么多的人，拥挤进世界里，人生的路上，我们都在奔跑，我们总是在赶超一些人，也总是在被一些人去超越。人生活在这个激烈竞争的社会，挫折无所不在，无法避免，但你可以去征服周边的一切，做一个强大的自己。
然而，那天坐在沙发上看电视，都看见了这样一则新闻：在美国，一个黑人被一个白人警察锁喉至死。触目惊心！白人警察把黑人按倒在地,用胳膊紧紧勒住他的脖子,黑人不断说：“I can＇t breathe.(我无法呼吸)”但最终窒息而死。新闻中的视频拍摄的很不清楚，我不知道白人警察为什么要对黑人锁喉，甚至连他们的名字都没有留意，脑海里一直在回放黑人被按倒在地的那一瞬。那好歹也是一个活生生的人，那怕罪大恶极，也不能就这样被锁喉至死呀??我坐在电视前发愣，隐隐约约的，又听到新闻中主持人提到的四个字：种族歧视??
在美国，最为触目惊心的一道伤痕就是种族歧视问题。那是一种对不同种族或民族采取敌视、迫害和不平等对等的行为。然而生活很多时候是会有很多不公平的，人生也是起起伏伏悲悲喜喜，这才构成完整的人生，可这连命都没有了，何谈人生？说什么“优者生存，劣者淘汰。”可不同种族的人也是人，也是生命，那么就应该被平等对待。
我的头脑总是有意无意的把这两件事放在一起去思考。适者生存，要自己主动去适应环境，而不是等环境来决定自己的生死。沙丁鱼的事情告诉我们这个世界无时无刻不在竞争。而物竞天择，只有强者才有资格傲视群雄，那么既然歧视已经存在，如果想要让它消失，就得让自己变强，只有足够强大，别人才不敢再轻视你。
对待一切，不仅要看其外表，更要看见其本质的内涵。正是在平淡中我们感悟人生的真谛，在风雨中锻炼我们的坚强，人生正是因为在酸甜苦辣咸的浸泡中走向了深刻，更加富有意义。
3、看 见 八（1）班 辜子妍
世间万物，总是变化莫测，它们演绎着人生百态，我们曾一次又一次地驻足观看过，看到了社会的发展，看到了生活的富足，看到了的变化。
路过街头，我曾看见一位残疾的老人趴在地上行乞，过路的人们都避而远之，偶尔有一两人扔进一枚硬币。老人微低着头，不时向人们点头乞求——她渴求的是人们能扔
进硬币，更渴求人们的关怀??.
老人的侧影刺得我心痛，面对冷漠的路人，她只有低声下气地乞求，为了生存。为了保住唯一的生命，她抛弃了所有，只为换来那一丁点儿的同情与关怀。
这个画面总让我想起另一个场景：那天，和妈妈出门，路遇一个问路的青年，一连问了几位路人却连遭拒绝，最后将希望转向我们。我察觉到，他的目光怯怯的，最后的一点儿期盼好像即将消失??
那目光让我震惊，路人的冷漠让我茫然。青年刚问路时或许是充满期盼的，但回答他的是无情的拒绝，一次，两次，他开始胆怯，他无奈，也无助，渴望能得到安慰与关怀。简单的问路，几句话便能回答，为什么要无情拒绝？
老人沧桑的侧影，青年渴求的目光，总在我的内心深处徘徊。尽管两幅图有太多不同，但我的心告诉我，它们都在哭诉着同一悲剧。老人趴在街头，渴求的是关怀；青年无助的问路，渴求的也是关怀与信任。
社会发展着，生活的质量得以改善，但人心却也开始变质，变得冷漠。曾多次的新闻报道某某处于对他人的信任而被骗，也曾报道路边乞讨者竟是“富翁”。这些报道，让人们开始拒绝外来一切，无视他人的请求，帮助。那些拿他人同情心开玩笑的人确实可恶，但是否想过，那些犯罪分子或许是因得到的关怀太少，才会肆意践踏他人同情心？是否想过，那健全的乞讨者或是因在困难时刻缺少关怀才出此下策？任何人都会渴求关怀与信任，有些时候，对他人的关怀便可能会拯救一个灵魂。
作为乞讨者的老人，在外人看来普通的亲情与亲人间的关怀对她们却是弥足珍贵的，同样作为求助者的青年，简短的几句话便会温暖他心。帮助他人，即是传递一份爱心，无论对方是好是坏，这份关怀或多或少都能给对方带去温暖与感动。人们总抱怨世界有太多不美好，却不知道用自己的行动去感化他人。要想得到他关爱，就必须关怀信任他人，学会包容接纳他人，在他人有难时热心帮助，传递了爱，也会得到爱的回馈。
我看见，人与人之间需要关怀与信任，这个社会需要爱。
4、看 见 八（1）班 吴佳萱
都说眼睛能帮助人感受到生命的存在，而真正地说，不仅要用眼，还要用心，才能感知世界，了解到生命的斑斓！
一场雨，让我感受到了生命的境界??
倾盆的大雨愤怒地冲刷着世界。路过一个破旧的墙角，一棵小得不能再小的芽钻入了我的眼帘，风吹雨打，使它看起来弱不禁风。可是，随着雨倾泻而出，小芽被抨击地摇摇晃晃起来，几次被压倒，叶儿却依然那么青翠??
看到这一幕，我怦然心动，开始思考眼前的这一情景。小芽曾经被我，也许是被更多的人视为平凡之物，从来没有人理解过它的真实面貌——在这个世界上，它虽然平凡，但它笑看人生，活出了自己的价值，坚强地接受打击。人生不正是如此吗？生活之中，困难与磨炼比比皆是，铺天盖地地袭来，而面对这些，唯一的抗争就是坚强起来，哪怕不被理解，哪怕打击仍旧存在，正确地看待人生，才有自己的价值！我“看见”了一种积极向上的精神。
雨仍在冲刷着一切杂念，让我的眼更加明亮。
我看到了墙角那位衣着褴衫的补鞋老人。雨来得让人措不及防，雨水打湿了他苍白的头发，雨水流向了他那张饱经风霜的苍老脸庞上，接着，又滑到了那双干枯瘦弱、毫无血色的手上，但他看到雨越下越大，却仍旧不慌不忙地收拾着补鞋工具，接着装进破漏的工具箱，然后起身，端着小板凳儿，这才离开了。在他与我的目光交汇那一刻，我看到的是一张平淡若水的脸庞，洋溢着淡淡的笑，哪怕苍老，却又是那样溢满了阳光。我观察到：从始至终，他没有一丝抱怨。
也许，生活是不公的，它把贫穷赠给了老人，任何人都无可奈何。然而，老师傅不论有多么困难，一颗爱生活的心从未改变，从他那淡淡的微笑就可以看出，心中映着阳光和希望，他想用勤劳的手为自己编织一个幸福的梦，就算贫穷又如何呢？心不穷，灵魂自然也会高大起来。诚如那句：生活是一面镜子，你对他微笑，他自然会对你微笑。我看到了一颗坚强乐观的心灵。
一场雨，两个生命在我的脑海里交织，芽与老人虽然有本质的不同，但他们的精神让我将他们紧紧联系在一起。生活给予他们艰苦的环境和恶劣的条件，但他们却视为对自己的磨炼，把苦难化为动力，不畏缩、不逃避，直面人生。可能，芽最终会枯萎，老人也会日益苍老，但只要心是年轻的，他们就会拥有最灿烂的阳光。
平凡的事物竟拥有这般傲骨，我看到了真、善、美的境界。
雨依冷、雨依凉，响雷仍在咆哮，随它去吧！撑起伞，不畏惧黑暗和冰凉，请相信，心存一份美好与希望，最终阳光一定会来临！
5、看 见 八（1)班 李霁泓
作业过后，随手从书柜上拿出今天的报纸，“武汉轨道交通四号线延长线即将通
车”——几个醒目的大字引入眼帘。如果父母看到这条新闻，一定会感慨以后出行之便利；而这几个大大的字，在我的久久注视之下刺痛了我的心??
前不久，武汉的电视问政“期末考试”又开始了，各级领导对于武汉城市的飞速发展予以肯定。没错，一条条轨道交通，一座座立交桥，一栋栋高楼大厦进入我们的生活，改善了我们的生活。可是你是否会看见，是否能想到，修建各种建筑的背后，是一片片飞扬的尘土，一阵阵刺耳的噪声？唉，武汉的市容市貌与北京上海等大型城市相比还是有很大差距，着实引人深思!
据了解，武汉在2015年将要开通四环线快速通道，鹦鹉洲大桥，沌口长江大桥等线路以及地铁3号线和7号线。可是在修建的过程中，只注重进度，不做一些防护措施，就会破坏沿途的自然生态环境，影响市民生活，那么武汉的天空将是灰蒙蒙的一片，呼吸的空气不再香甜。可见武汉的环境保护刻不容缓。
一个周末，一家人驾车去武昌亲戚家做客。当我们的车跨出蔡甸区的大门进入三环线立交时，视野顿时变得雾蒙蒙的，尘土满天飞。进入王家湾时，更是被建筑尘土弄得喘不过气来，感觉口里鼻子里都是沙子。原来沌口到汉口之间在修一条立交桥，把道路弄得坎坷不平。到了琴台转盘，同样的情况再次出现??
看到整个“江城”、“首义之城”变成了一个“灰城”，道路被挖得坑坑洼洼，桥上桥下四处填填补补，真为武汉人的生活环境寒心。作为一名武汉市民，我们又能做什么呢？只能做一些微不足道的小事吧。
武汉天空中的蓝天白云何去何从？武汉夜间的北斗明星奔向何方？什么时候那片嘈杂、喧嚣能远离我们？在创建全国文明城市中，武汉在不断整改，不断提升，但这个过程中不能让人只看到“脏乱差”，不能为了整改而整改，有些东西不是暂时牺牲了以后就能找得回来的。人们总是为了眼前的便捷和利益，而过多地、向社会索取，渐渐就偏离了最初的目标。难道市政建设不是为了让人们生活得更幸福、更舒适吗。想到这里，我的心里真的很痛、很痛。
武汉园博会将要召开，到时候会吸引全国的游人。要想办得好，我想环境上还得下一番功夫。只有武汉市政府和市民共同努力，才能让天空变蓝，江水更净，东湖更清，空气更清新。有了科技和生态环境相结合的武汉，才是最美的。我渴望看到武汉最美的一面。
看见需要眼睛，更需要心灵和大脑去思考。当我看到武汉环境恶化时，我会不由自主为武汉而担忧。但是我更应该为武汉创建文明城市尽自己所能奉献一份力量，这是每一位武汉市民的责任和义务。
6、看 见 八（1）班 辜刘曈
最近看了一个视频：几条鱼在地上奄奄一息，一旁的小狗看到后非但没有把它们当食物叼走，反而用鼻子不停地舀水向鱼身上泼??这短短的45秒感动了近百万网友。
那天，我独自在路灯下漫步，享受繁华都市的夜，突然一个乞丐闯入我的眼睛，她是一个年过花甲的老太太，蓬头垢面，衣衫不整，头发花白她弓着身子，正用乞求的的目光看着我，目光清澈的竟像一个孩子，她是生活的压迫岁月的压榨下保持这童真？她口中喃喃着，不知在说些什么，给人一种凄惨可怜的感觉。
老人让我心底充满怜悯与同情，而过往的行人都像逃避瘟疫一样，躲着老太太。这生活在社会最底层的老人，没有任何经济来源，只得在大街上苦苦乞讨，得到的却是人
篇三：孩子成长日记
2012年4月9日 星期一 晴
孩子成长感悟
今天，孩子把家教漂流日记拿回了家，我认真阅读了前面几个家长写的教育日记，深深地为家长们的辛勤努力和执著追求所感动，并对各位家长在孩子成长过程中的心得体会和深情感悟所共鸣。是啊，孩子是祖国的未来，更是每个家庭的希望所在，孩子的每一步成长，都离不开家长的努力和付出。一分耕耘一分收获，看着孩子从蹒跚学步、丫丫学语到成长成为一个活泼可爱、善良懂事的少先队员，我在深感欣慰的同时也感觉到了一丝丝内疚和谦意。由于工作的原因，我和孩子他爸经常出差在外地，把孩子的教育更多地交给了老人，经常是一个月甚至更长时间才能和孩子在一起呆上几天，对孩子在学习上和生活上的关心和付出相比其他家长要少得多。但令我们感到欣慰的是，儿子虽然也有一些缺点和毛病，但依然是那样的活泼、聪明、阳光、健康。下面针对孩子的教育浅谈一下我自己的观点：
一、德育为先
我认为不管做什么，一个人的德性是根本，在这里我首先要感谢李老师对他们从小学一年级就开始的要求，背《弟子规》《三字经》等这些中国的传统文化教育。这些都会对他们的一生受益匪浅。现在他们年龄较小，或许还不曾全面了解其中含义，但随着年龄的增长，我相信他们对其中的认识及含义也是与日俱增的，每个人不管以后他身居何位，有个良好的品行是非常重要的。每每领孩子上街，看见街头行乞的老年乞丐或是卖艺的残疾人，我都会让孩子过去施舍一二。俗话说，言传胜于身教，我经常教育儿子百善孝为先，孩子未来的品行，和我们每位家长平常的点点滴滴息息相关。每逢节假日，我们都会领儿子去爷爷奶奶家，经常给老人买衣服或其他礼物时，我都会转手让孩子去送，孩子经常会高兴的叫“爷爷，这是妈妈给你买的，奶奶这是妈妈给你买的”。此时我们全家都开心的笑了。
二、和儿子做朋友
只要和儿子在一起时，最爱做的事就是我会说，儿子来咱们谈谈心，交流一下。儿子会把他每天在学校发生的事给我讲一遍，遇上他和别的小朋友有矛盾时，我就会适时的给他于教育，遇上有趣的事我便会和他一起哈哈大笑起来。儿子有时经常缠住我说，妈妈讲讲你小时候的故事，我便会把我小时候的趣事及糗事都会给他讲讲，儿子便会说哦妈妈原
来你小时候也这样，我会说，谁小时候也会犯这样那样的错，犯错误并不可怕，只要我们能及时改正就是好样的。儿子经常会问我，妈妈你小时候看过动画片吗，我说当然看过呀，经典的动画片是经久不衰的，孩子便会饶有兴趣的听我一一给他历数所看过的动画片，并和他畅谈其中的感受。
三、需要改进和提高的地方：
读了家长漂流日记，也让我学到了许多教育孩子的一些好方法，看过前面有位家长写的教育孩子学钢琴的一件事，我就自愧不如。三年前，有一次孩子说要学吉它，我在郑重和他商量后便给他报了名，但学了一学期以后，孩子对单调的声音，无休止的练习有了厌烦心理，只要去上吉它课他就和我不愉快，并说手疼、头疼，平时回来以后也不进行练习。一二再，再而三的找各种理由不去学习，我最后也懒得和他麻烦，在学费还没花完时就不了了之了。通过这件事，我明白了持之以恒、不轻言放弃和责任心对于孩子的重要性。
最后，我要再次感谢九一小学别开生面的教育方法，给家长提供了一个交流孩子教育经验的平台，让更多的家长参与进来，相互学习，相互促进，为了孩子的健康成长，让我们共同携起手来，和孩子共创美好的明天。
篇四：中考作文：看见
中考作文：看见
中考作文:看见
看山水，看见自然的灵动。看人生，看见世间的沧桑。看眼泪，看见情感的风暴。
就化学意义而言，眼泪与水毫无差异。就情感意义而言，眼泪所诠释的内涵要比水更为丰富。
看见母爱
田野里，一个面带微笑的小男孩手里牵着一根线，线的那头是一个精美的风筝。风筝点缀着湛蓝的天空，小男孩跟着风筝的脚步在野外疾驰。旁边一个焦急的眼神正注视着小男孩的一举一动。“慢点，不要摔倒，妈妈追不上你了......”说时迟，那时快。小男孩重重地摔倒在地上。腿上的鲜血直流，妈妈急忙跑过去扶起小男孩。风吹起，吹到妈妈的脸颊，我看见一颗泪珠和着轻风慢慢滑下，.酸酸的.......
我看见一颗眼泪，眼泪的名字叫母爱。
看见想家
月亮融融，淡淡的月光洒在干枯的树枝上，投下了凌乱的影子。凄切的虫鸣声在草丛中若隐若现。半夜里，城市的建设工地上还在不停地忙碌着。黑暗的角落里蹲着一个男子，男子身着蓝色的粗布上衣，黑色的鞋子上面满是泥泞，他抬起疲惫的头颅望着天上的这轮圆月若有所思：离家几年了，不知道家中的一切还好吗？......我看见一颗泪珠映着月亮的光辉慢慢落下，闪闪的.......
我看见一颗眼泪，眼泪的名字叫想家。
看见爱国
夕阳下，浪花汹涌的拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白的雪花。海风伴着海水的味道驰骋而来，老人花白的头发早已吹乱，他伫立在金黄的海滩上，静静地，往昔的记忆像电影一样不断在脑海中重播:那一年他来到台湾，却因为眼前这一方浅浅的海峡阻断了回家的路，当年他来的时候还是个十七八岁的毛头小子，可如今却已是风烛残年了。老人手里握着一抔黄土，那样的深情。因为这是属于故乡的黄土，里面流淌着自己对祖国和故乡的一腔热血。我看见一颗泪珠伴着苦涩砸下，重重的........
我看见一颗眼泪，眼泪的名字叫爱国。
看眼泪，体会更多的真挚情感.......
篇五：中学生作文：乞丐的故事
中学生作文：乞丐的故事
中学生作文：乞丐的故事
我曾经听到过一个关于乞丐的故事：海明威无聊时到大街上闲逛，一个乞丐走来向他乞讨，海明威展示了一个世界级大文豪的风范：将身上的每一分钱币都施舍给乞丐。然而这只是一个理想的境界——他搜遍了身上的每一个口袋，却没有哪怕一分钱。然后他在这种情况下依然保持了一个世界级文豪的风范：他握住了乞丐的手，说道：“对不起，兄弟，我身无分文。”乞丐的举动是热泪盈眶的说道：“没关系，这就足够了，兄弟。”
这是一个感人至深、通俗易懂、老少皆宜的故事，它表现了人类精神文明的最高境界：不仅施舍物质经济，也给予尊严安慰。试想：当海明威记得带钱出门，还会有这段佳话吗？这可不好说。文豪先生很可能就此失去一个深入乞丐心灵世界的机会。也有人会说：乞丐需要的是饱餐一顿，不是体验生活中的尊重。乞讨也是一种生活方式，这种生活方式与受人尊重是相左的，除非他们有办法另谋生路。
不错也不幸的是：乞丐的首要工作的确是保障自己的一日三餐。为了确定海明威所做的事的确比几百元钱更有价值，再讲一个乞丐
故事有着同样完满的结局：多年之后，一位独臂的跨国公司创始CEO，回来报答了这位妇人。
故事虽然未经证实，不能够作为可靠的信息，但作为海明威行为作用的例证之一，它说明一次鼓励和教育要远比一点施舍更有价值，一些平等和歉意也确实比廉价的同情更有用。
根据海明威、妇人与乞丐的不同故事，又得出一个未经社会学家证实的结论——给乞丐施舍，他们可能两小时后就重操旧业乞讨去了，但给他们点心理慰籍，他们不仅仅能够解决自己的温饱问题，还有可能给社会创造更多的财富。
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