我是一只大鹰作文

篇一：我是一只鹰作文

我是一只鹰作文

我是一只鹰。

在我还小的时候，妈妈说，将来我与我的兄弟们必须成为天空的霸主，否则结果就只有悲惨的死去。直到后来，我才明白了这句话的意思。

“孩子们，快跟上！”，妈妈又在带着我们在山崖上训练了，妈妈说这是为了训练我们的耐力，虽然我不知道什么是耐力，但我们大家都知道——只有坚持走到最后的小鹰才会吃到一天的食物，否则，只有面对被母亲遗弃的死亡。于是，只有努力坚持。

日子一天天过去了，但每天都是日复一日的训练，现在只剩下我与哥哥两只小鹰了。前几天很多兄弟都因为无法忍受这种艰苦而被妈妈抛弃，也不知是饿死还是冻死在了山崖上。就连我唯一的一个弟弟也因为央求妈妈要休息一会而被无情地啄死。

我对我平日最敬爱的妈妈产生了怀疑。

妈妈难道不爱我们吗?我可是听说麻雀妈妈对自己的孩子呵护有加啊！她们可是宁愿自己挨饿受苦也不会让自己的孩子受伤啊——更何况我们的母亲还没落魄到那种无能的境地啊！为什么，为什么要让我们兄弟一个接一个地分开！ 终于有一天，我忍无可忍：“妈妈，你还爱我吗？”“我只问你，你想活下去吗？”妈妈却依旧像往常那样冷淡地答道“但麻雀们不需要这种痛苦的生活，也可以活下去。”妈妈沉默不语，毅然顺着往常的山路走去，我也跟了上去——只是为了活过今天。我已经对这个曾经是我最崇拜的人没有了一丝爱，留下了的，只有恨！

经历了无数个难熬的日日夜夜，却没想到，真正苦的，还在后头。

“我要对你们进行一项新的训练了”有一天清晨，妈妈说出这句话后便将我和哥哥带到了悬崖边，——推我们掉入这万丈深渊中。哥哥在一旁小声啜泣，而我，却留不下一丝眼泪，因为心中只剩下了恨，妈妈，你真无情！ 没有一句道别的话，我和哥哥就被无情的推下了山崖。

漂浮在空中，回想起兄弟们一个个死去时的样子，我猛然告诉自己，不，我不能死！忽然，我刚生下来时还是羽翼未丰的羽毛和毫无力气的臂膀，不知从哪来了一股用不完的劲！我用力拍动翅膀，竟能像当年我最崇拜的妈妈一般翱翔于天际。这时，我忽然感到眼前是无比的扩大——我，拥有了整个世界啊！ 忽然，眼角的余光竟看到了山崖上一个母亲的泪水——那是我的母亲啊！我知道，我的力量来自于母亲一次次对于至亲至爱骨肉的生离死别啊，他是爱我们的，这是一种不一样的爱啊！

现今以是这天空领主的我，最难忘怀还是母亲那特殊的爱，正是有了这不一样的爱，才使得我们这鹰之家族拥有那不一样的精魂！

篇二：小学作文：我是一只小鸟

我是一只小鸟

我是一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。

我路过一条小河，却闻到一股奇臭的味道。这是怎么回事？我仔细的一看，臭味原来是从小河姐姐身上传来的。她身上漂浮着塑料袋、啤酒罐等许多垃圾，甚至还有一些鱼的尸体。我问小河姐姐是怎么回事，小河姐姐伤心的说：“我原来不是这样的，我穿着美丽的白裙，白裙里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等动物。它们每天一起做游戏，可是现在它们都死了。这都是因为人类把污水排放到这里，乱丢垃圾，害我变成这样。”听了小河姐姐的话，我叹息了一会儿，继续往前飞。 我经过一片森林，发现这里的树木稀少，很多树只留下了树桩。我好奇地问风婆婆：“风婆婆，为什么这里的树只有树桩呢？”

“哎！”风婆婆叹了一口气说，“以前这里是个美丽的大森林，由于人们长期的乱砍滥伐，所以就变成了这样。”我内心很难过，继续往前飞。

我经过一片草原，想呼吸一下新鲜的空气。谁知这里只有工厂，浓烈的黑烟往空中飘散，极其刺鼻。我想阻止开工厂的人们，但我只是一只小鸟，无能为力，只得伤心地飞走。

人类已严重地伤害大自然，我要呼吁人类停止破坏大自然的行为。我要提醒所有的人：保护环境，人人有责！

篇三：“相信自己是一只雄鹰”材料作文讲评及例文

“相信自己是一只雄鹰”材料作文讲评及例文

一、原题回放：

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！显然，这个故事，对我们做人、做事都是有启发的。

请根据你对这个故事的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

学生审题：

1、 摆正自己位置，坚持自我，坚信自己是一只鹰。

2、 相信自己有潜能，就会创造奇迹。

3、 努力发掘自己的闪光点，是金子总会发光。

4、 挑战极限，超越自我。

——审题不准，偏离材料重心

学生观点表述

1、 潜能是激发的。

2、 外界环境的重要性。

3、 人亦如此，当周围的环境消磨了自身的优势时，适时的激励，将会激发你内在的潜能。

4、 桀骜不驯的苍鹰因为长期和小鸡在一起而丧失斗志，由此看来，环境影响人。古语云：近朱者赤，近墨者黑。自古以来就有千金买邻的佳话，孟母三迁的经典，良禽择木而居的名言。所以我们要选择利于自己发展的环境氛围。

——观点表述模糊无力

修改

1、 挫折是打开潜能之门的钥匙（单东旭）

2、 绝境是奋飞的起点

主人将已和鸡一般没有飞的愿望的鹰扔下山崖，但鹰在挣扎中拼命起飞。人生在世，难免会遇到困境，我们该怎样面对呢？巴尔扎克说：困难，对弱者是万丈深渊，对于强者是巨大的财富。困境是我们奋飞的起点。（张晶）

3、 只有真正地陷入绝地，而后奋力反抗，才能焕发出前所未有的光彩。（李彬彬）

4、 人有时就像一只正在下落的皮球，只有降落到最低点的时候，才能弹起来并不断向上??（庞指政《绝处逢“升”》）

5、 面对死亡的威胁，毫无飞行之念的鹰只得拼命拍打翅膀，因此飞向了蓝天，体内潜能的爆发迫使地狱之门向它关闭。由此可见，逆境往往会使人体内爆发出超常的能量，有如一把不嗜血绝不回鞘的利剑，要在绝境中生生斩出一条活

路。（原创：陈怡）

6、 终日混迹鸡群，安逸散漫的鹰早已忘记了自己可以翱翔天空；被逼山顶，拼命展翅方可重返蓝天。逆境中鹰重拾“鹰”志，一飞冲天。可见，身处困境，只有勇于面对，奋力一搏，方可绝处逢生，逆势飞扬。(原创：王春迎)

7、 一只幼鹰和鸡在一起生活后失去了飞翔的愿望，但当它坠落悬崖时拼命扑打翅膀，终于成为和蓝天搏击、与白云共舞的雄鹰。当幼鹰面对即将到来的死亡，它的潜能才真正如火山一样爆发出来。可见，流水只有遇到断崖,方能展现瀑布的壮观和美丽，危难关头，方显英雄本色。(张欣《危难关头，方显英雄本色》)

8、 主人将幼鹰带回家中养在鸡笼里，使其每天过着无忧无虑的生活，然而却也使其丧失了飞翔的能力。我们的父母又何尝不是这样？对孩子的溺爱使孩子成为了温室中的花

朵，失去了自立的能力，最终在社会上难以自食其力。因此让家长收起丰厚的羽翼，让孩子接受自然的磨砺，在磨砺中学会自立、奋斗，撑起自己的一片天。（刘思源《撑起一片天》）

5、坠落的鹰拼命地扑打翅膀，终于，它可以成功地飞翔。那么，是什么使它在千钧一发之际振动双翅？也许正是即将坠入山涧的绝境赋予它飞翔的力量。由此可见，绝境亦可以赋予你崛起的力量。（常雪）

材料转述:

一只从幼时便同鸡一起过着悠闲生活的鹰，失去了翱翔天空的愿望。当它长大后，主人想再把它训成一只猎鹰。但试用各种方法都未奏效，最后主人把它从山顶上直扔下去，鹰直掉下去，在慌乱中拼命扑打翅膀，终于飞上了蔚蓝的天空。鹰在被扔下山顶的危难时刻奋力地振翅才能逃脱死亡的厄运，获得了重生。人亦如此，危难祸患更能使人的潜力爆发出来。

以幼鹰为写作角度：

①谈逆境、危难和压力等对人的激发作用。

②可以谈正确认识自己的重要性。

观点1：

身处困境，只有勇于面对，奋力一搏方可绝处逢生，一飞冲天。

观点2：

安逸舒适的环境的确让人艳羡，但“生于忧患，死于安乐”的古训却更应足以引起我们的警惕，相信只有经过逆境风雨的洗礼，我们的前程才会更加亮丽。

观点3：

由此可见只有正确的认识自己，才会挖掘出自身蕴藏的潜力，不断超越，走向成功。

以主人为写作角度：

观点1：

一个人的发展固然有主管因素，但客观环境的影响也不可

忽视，因为长期渐染的不良习性往往会改变人的个性。因此我们要善于营造和优化人的生存环境，为将来的发展奠定良好的基础。

观点2：

骄纵是温柔的毁灭，在教育培养人才的问题上不妨多一点”狠心”。

1、①一只忘记本能没有飞翔愿望的鹰，在面对危急情况时，拼命张开翅膀，奋力腾跃，终于飞上蓝天。生活中，在挫折、困难面前，只有勇于面对，努力克服，竭尽全力去战斗，才能飞上属于自己的天空。

②面对困难我们不能坐以待毙，要像小鹰那样努力振翅，在危机中成长。

修改：面对困难我们不能坐以待毙，要像小鹰那样努力振翅，迎接挑战，在危机中逆势飞扬，绝处逢生。

2、①一只幼鹰在鸡笼中被主人喂养大，因为它不用寻找食物逐渐就变得和鸡一样懒惰平庸。而此时那些在山林中长大的幼鹰却早已搏击长空，翱翔蓝天了。人也是一样，如果一个人生长在过分舒适的环境中，不需要考虑自己的生存问

题，只知享受，那么往往会导致人不知进取，丧失斗志。所以人才需要逆境的磨练。

②雄鹰本应振翅翱翔，搏击长空。但是，生活方式的改变，环境的变迁，却让本应振翅翱翔的雄鹰将自己的本领忘却。如果不是硬将它推下山崖，恐怕它将终生要与鸡群为伍了。

篇四：“相信自己是一只雄鹰”材料作文讲评及例文

“相信自己是一只雄鹰”材料作文讲评及例文

一、原题回放：

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！显然，这个故事，对我们做人、做事都是有启发的。

请根据你对这个故事的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

二、审题、立意：

（一）审题、立意；相信自己是一只雄鹰

1、对象、行为：

2、结果、原因：

（二）分析以下立意是否符合题意：

1、想飞才能飞

2、置之死地而后生

3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡生

4、自古雄才多磨难

5、磨练召唤成功的力量 英雄是在困难中体现的，钢铁是在磨练后坚强的。如果没有那凶猛的风雨，会有美丽而招人

喜爱的彩虹吗？

6、给学生（孩子）以思考（磨练）的机会

7、请给我多一点空间，少一点的溺爱

8、人要有拼搏

9、我不做鸡笼中鸡，我要做蓝天上飞翔的雄鹰

10、人一旦有了想飞的冲动，就决不甘心再在地上爬

11、飞出自己的一片天

12、绝处逢生

三、题目、语段参考：

1、《荆棘中的玫瑰》

茫茫宇宙，感叹生命的渺小；参天古木，赞叹生命的顽强。赞叹鲜艳的玫瑰，没人想到花瓣上因破雾而出的泪珠；叹巍巍参天大树，没人想到几百个春秋的寂寞。没有苦难，无以成长，铭记痛苦，得以前行。它本是翱翔于天际让人肃敬的神鹰，为什么与鸡生长在一起就飞不起来了呢？因为它没有经过雄鹰痛苦的训练。

2、《给自己准确定位》

3、《生于忧患，死于安乐》

4、《成功源于实践》

5、《逆境出人才》

平静的湖面炼不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。

6、《我是一只鸟》

就象材料中的那只鹰一样，我本以为自己是一只不会飞的

鸟，然而有一天，猎人告诉我，如果你不飞，我将让你坠入万丈深渊。就这样，我有了目标——要飞，越高越好，结果我飞起来了，飞到了蓝天上，看到了美丽的山川河流，还有我美丽的家乡。原来，只要我想飞，我就能飞。??我是一只鸟，考试是支枪。为了不成为猎人的目标，我一定要飞。

7、《逆境造就伟大》

顺流而下，只能越来越低；逆流而上，我们在慢慢上升。

8、《逼出成就》

9、《绝境中的腾飞》

每个生命都有一个悬崖，每个人都必须从这个悬崖上跳下去，学会扑打翅膀飞上天空。岁月留给我们残酷的现实，我们必须面对，学会在绝境中腾飞，寻找在荆棘丛中生的希望。

10、《压力？动力！》

11、《人生需要尝试》

12、《定位决定成功》

“我是一之鹰，蓝天才是我的归宿，大地是我的坟墓。”悬崖边的鹰终于找到了自己的位置，全身肌肉一起在神经的支配下找到了力的所在，飞上了蓝天，在天空中画上了胜利的句号??记住，你就是那只鹰，蓝天才是你的目标。地上的那点粮食就留给那些鸡慢慢享用吧！毕竟，这样才公平。

12、《心若在，梦就在》

13、《逆境激发潜能》

14、《飞则生，坠则亡》

鹏击水三千里，抟扶摇直上九万里。因为大鹏有鸿鹄之志，

与鸡一同生长的雄鹰并没有失去飞翔的能力，但却失去了飞翔的动力——志向。??红梅的志向是在白雪中烂漫，青松的志向是在危难中高洁，乔木的志向是在严寒中耸立，我的志向是在蓝天上飞翔。

15、《潜力在困难中迸发》

曾记否秦二世大兴土木，终究家破国亡；杨广荒淫无道，最终身首异处；李自成骄傲自满，落个“过路王”的下场??

16、《生命在逆境中绽放》

生命如花，在逆境中经历风吹雨打方能绚烂的开放。

17、《逆境使人成功》

“白头翁”在冰天雪地里开出了刚强之花，成了漫漫雪国中的精灵；胡杨在黄沙飞舞的戈壁滩长出了粗壮之躯，成了茫茫戈壁上的不死之神；骆驼在死寂的大漠中走出一道道弧线成了荒芜大漠上的一个神话

18、《成功需要磨练》

没有浪的冲刷，怎会有光彩照人的的沙滩；没有寒雪的欺压怎会有沁人心脾的梅香；没有辛勤的耕耘，又又怎会有秋天的硕果累累。

19、《给我一双翅膀，我想飞！》

瓦蓝瓦蓝的天空，飘着一朵朵白云，是谁，让云儿自由飞翔？是蓝天！叮咚叮咚的山泉，唱着欢快的歌谣，一路奔向远方，是什么，让她忘记了疲倦？是大海！雄鹰展开了翅膀，帆船挺起了胸膛，他们的目标，都在远方！远方，有多远??

当安徒生笔下的那只丑小鸭惊异而又羡慕地望着那一只只自由飞翔的美丽天鹅时，她，多么渴望自己也有一双翅膀！其实，她怎么也不知道，自己就是一只天鹅！给我一双翅膀，我想飞??想飞，多么美丽的憧憬；想飞，多么伟大的梦想！因为想飞，才能长出翱翔长空的翅膀！要火，便有了火！渴望飞翔，于是有了翅膀！上帝最恩宠那些虔诚而又锲而不舍的人！

21、《潜能需要激发》

在平淡中出生，又在平淡中生活，最后又在平淡中死去。这样的生命是最失败的生命，这样的人生是最平庸的人生，生命之路需要曲折，人生之路需要坎坷。

22、《找回自我》

俗话说得好：“狗走千里经吃屎，狼行千里要吃人。”它说明了天性是不会变的。在复杂的当今社会，我们会被各种繁华、飘渺影响，迷失自我，然而等我们经历困挠磨难之后，我们最终将找回自我。

23、《找回自我》

生命原本残缺，不要因为一时的挫折，或者不幸遭遇对对自己说：“我不行。”

24、《困境造就人才》

茶，只有经过沸水的浸泡，才能散发出甘甜与香醇。人生如茶，人也只有在困境中才能不断地完善自我，成就自我。

25、《逆境挫折能创造奇迹和成功》

如果想要观看到美丽的彩虹，就不要埋怨天空中布满乌云

篇五：作文-假如我是一只雄鹰

假如我是一只雄鹰

八（4）班 陈艳楠

每当我看到蔚蓝的天空，心中便回想起童年中的一幕幕。看到那自由飞翔的雄鹰，我便又陷入青春期的苦恼……我想，假如我是一只飞翔的雄鹰，我会……

假如我是一只飞翔的雄鹰，我会展翅遨游完整个中国的名胜古迹，走遍大江南北。累了，便停下来歇息片刻。这样，我就会摆脱心中的苦恼，展示新型自我。

假如我是一只飞翔的雄鹰，我将不再受父母与老师同学的管束，自由自在地飞翔在蔚蓝的天空中，与白云一同嬉戏，与风儿共比谁高，在月亮姐姐与太阳哥哥的精心呵护下，我渐渐地长大了。

我飞到对岸的森林里，做了保卫森林的特使，这是一个特殊的职位，随时都会有生命危险，但是为了朋友的生命安全，我的生命何植一提。

在2020年，年仅27岁的我在一次特殊的战斗中，不幸被猎人射出的流弹击中，从、而丧失了青春的生命，森林社长对我这些年来的功绩给予了较大的赞赏，它们将我埋在了森林门口，在门口能够晒得着太阳的地方。风儿为我欢呼，云儿为我哭泣，还有一群动物为我祈祷。

假如生命还可以延长，我宁可再做回一只快乐的、无忧无虑的、自由飞翔的雄鹰。我会躲在深山老窝，在那儿享受我的一生。我也会默默地为农民伯伯们捉害虫，让他们的庄稼长得更加旺盛，收获更大。

假如我是一只飞翔的雄鹰，我会……

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