半路上杀出个程咬金

篇一：半路杀出个“程咬金”一个交通事故案的评析

半路杀出个“程咬金”一个交通事故案的评析

【正文】

案例简介：

2008年正月初十一早，张某、王某和孙某同学三人搭乘一辆由白某驾驶的捷达出租车去聊城接人，出租车的实际车主是张勇，挂靠在安捷纳出租车公司。车主张勇与司机白某属于雇佣合同关系，两人口头约定该车除本人亲自驾驶外不允许他人驾驶。

车辆行驶中途，在莘县某石油气加气站加气时，三乘客中的孙某强行坐在司机座位上，声称自己驾驶技术娴熟，司机白某制止无效，无奈的坐在了副驾驶座位上，但当时没有将此情况向车主回报，只是时刻提醒孙某小心驾驶。

孙某有驾驶执照，但没有出租车驾驶资格证，在穿插省道十字路口时，没能减速观察，驾驶出租车撞在一辆行驶在省道上自东向西的货车中部，货车毁损不严重并在事发后逃逸，出租车报废，车上四人中王某当场死亡、张某重伤、另外两人轻伤。事故发生后，山东省聊城市公安局交通巡逻警察支队莘县大队出了现场，因大车逃逸，至今未侦破，也没有作相应的事故责任认定书。

经查实出租车在本地太平洋保险公司投了交强险和商业险。

现在死亡乘客王某的父母和受伤的张某把出租车车主张勇告上了法庭。

本案不同于一般的交通事故案件，突出的特点有两二：一方肇事车逃逸，导致事故双方责任主体变成了单一主体；乘客在中途自驾是否导致承运合同的责任发生改变。 以下是关于此案的三种观点及其理由。

笔者观点：

笔者认为：死亡乘客王某的父母和受伤的张某把出租车车主张勇、出租车公司告上法庭依据的客运合同法律关系，是在权利竞合的情况下择二为一的具体诉讼权利的行使，无可厚非但却非上策，在均能实现利益的前提下舍大额精神慰抚金而不救济，应该是顾及同学之念。 再分析车主与司机的法律关系，一般出租车主与司机的不外乎雇佣合同和财产租用合同两种法律关系。如果车主与司机签订的是租赁合同。那么对于这次交通事故所造成的人身伤亡应当由承租人即司机来承担，因为出租人一旦把出租物交给承租人，出租人只是承担对该出租物承担物的担保和权利担保，并不对承租人的行为承担责任。无论车主与司机签订的是雇佣合同还是租赁合同，濮阳市安捷出租车队都要承担连带责任。

应该说出租车与三个乘客的客运合同已经成立，并开始履行，可以把合同的履行分为三

个阶段：从三乘客上车到加气站加气；孙某强行驾驶到发生交通事故；交通事故发生后的施救及善后。一、三阶段没有争议，司机白某履行的是承运人的职务，因为是在出租车上发生的交通事故，出租车车主和出租车公司有义务负责事故的处理工作。第二阶段就有所不同了，事发时的司机不是出租车的司机，实际驾驶人员孙某已改变了乘客的身份，在某种意义上说变成了客运合同的实际承运人的角色，孙某的行为不必然认定为委托代理行为，也不必然认定为事实的默许行为，他的行为更符合通过白某临时借用车辆合同法律关系的特征，借开的目的是过过车瘾。

客运合同中的承运人负有把乘客安全送达目的地的义务，对于运输过程中出现的伤亡应当由承运人承担，借用车辆合同分有偿和无偿两种，有偿的如车辆租赁，在车辆使用过程中出现的伤亡应当由借用人或租赁人承担。

律师观点：

律师认为：张勇与死伤乘客之间在事发前承运合同关系已经结束，在事发时存在何种法律关系不明，应该追加孙某作为本案的被参加诉讼，查明孙某应该承担什么责任。律师还分析了孙某在本案中可能存在的民事责任可能性，白某因故不能正常驾驶而有孙某代为驾驶，孙某强行驾驶，孙某借车驾驶，如果是后两种情况应该有孙某承担全部责任。

法院观点：

法院认为：车主张勇是实际承运人，与死伤乘客之间构成客运合同关系，途中发生交通事故而没有依照约定履行完客运合同义务，应承担违约责任。因此，法院认定由张勇对王某的死亡和张某的受伤承担民事责任，因为该出租车是以濮阳市安捷出租车队的名义经营，故由濮阳市安捷出租车队承担连带责任。

至于造成伤亡的直接责任人白某和孙某，车主张勇可以向二人追偿。（王建胜）

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篇二：人教版五年级上册《有趣的汉字》-----猜字谜100个(谜面、谜底)

五年级上册《有趣的汉字》-----猜字谜100个（谜面、谜底）

1

2

贝字减两点 , 不作目字猜（ ） 两狗谈天（ ） 两点水（ ） 和尚拜佛 （ ） 岳父大人（ ） 朋友半边不见了（ ） 东洋兵（ ） 林务大臣（ ） 爸爸的圣诞节（ ） 狗王（ ） 狗洞（ ） 近朱者赤（ ） 金木水火（ ） 金字塔（ ） 长明灯（ ）

门里阳光照,门外雨飘飘（ ） 待到重阳日（ ） 拱手让人（ ） 春秋配（ ） 昨日不可留（ ） 流眼泪对流眼泪（ ） 美国小姐（ ） 苗头不对（ ） 风儿吐舌头（ ） 飞砂走石（ ） 乘人不备( )

值钱不值钱,全在这两点( )

家中兄长多,一门共八个( ) 徒弟( ) 拿不出手( ) 旅行坐飞机( ) 真心相伴( ) 真丢人( ) 草上飞( ) 草木之中有个人( ) 饥荒( ) 干燥剂( ) 斩草不除根 ( ) 添丁进口( ) 猜酒拳( ) 眼看田上长青草( ) 这一页( ) 部位相反( ) 掌门人( ) 挥手告别( ) 森林大火( ) 视而不见( ) 傻瓜( )

枫树无风,旁边有位老公( ) 雷而无雨(田) 驯狗者( ) 算命先生( ) 闻不用耳( ) 裹脚( ) 瞎子( )

3

请十二时准时入席( ) 学子远去,又见归来( ) 赛跑冠军( ) 点点成金( ) 丰收年( ) 离别/分手( ) 镜中人( ) 宝岛姑娘( ) 钟馗( )

谚语：

八册（农谚）

清明前后，种瓜种豆。

朝霞不出门，晚霞行千里。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 九册

世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

课外

（一）

立春晴，雨水均。

日晕三更雨，月晕午时风 一雾三晴，重雾三日必有风。 满天乱飞云，雨雪下不停。 天有城堡云，地上雷雨临。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 （二）

一年之计在于春。

三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 三百六十行，行行出状元。 歇后语： 六册

八仙过海——各显神通

孙悟空大闹天空——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 八册

水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一枝独秀 砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败 王羲之写字——入木三分

周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 九册

外甥打灯笼——照旧（舅） 孔夫子搬家——净是输（书） 小葱拌豆腐—— 一清（青）二白 上鞋不用锥子——真（针）好 四月的冰河——开动（冻）了

隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 十册

刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营—— 一言不发 梁山泊的军师——无（吴）用 孙猴子的脸——说变就变 课外 （一）

飞机上吹喇叭——想（响）得高 没有弦的琵琶——从哪儿谈（弹）起 马背上聊天——奇（骑）谈 半两棉花——免谈（弹） 老虎拉车——谁敢（赶）

鼻子下面挂电灯——文（闻）明 蓝天上的鸿雁——名（鸣）声大 反穿皮袄——装佯（羊） 外婆死了儿子——无救（舅） 和尚的房子——妙（庙） 打破砂锅——问（纹）到底 哑巴吃黄莲——有苦说不出 偷鸡不成——蚀把米

腊月天气——动（冻）手动（冻）脚 此地无银三百两——不打自招 杀鸡用牛刀——小题大作

4

十五个吊桶打水——七上八下 （二）

刘备对诸葛——无话不说 诸葛亮哭周瑜——假戏真做 诸葛亮草船借箭——满载而归 诸葛亮借箭——有借无还 诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 张飞吃秤砣——铁了心 三国的蒋干——误事

娓娓动听 语重心长 磨炼意志： 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦奋斗： 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 尽职尽责： 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 不怕困难： 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵

周郎妙计安天下——赔了夫人又折兵 诸葛亮用兵——虚虚实实 唐僧上西天—— 一心取经 唐僧的书—— 一本正（真）经 猪八戒进汤锅——活要命 沙和尚挑行李——义不容辞 鲁智深出家——无牵挂 韩信吹笛子——不同凡响

半路上杀出个程咬金——突如其来 八仙过海不用船——自有法度（渡） 带数字的成语： 一马当先 二龙戏珠 三心二意 四世同堂

带反义词的成语：左顾右盼 七上八下 明争暗斗 里应外合

带动物名字的成语故事：守株待兔 狐假虎威 亡羊补牢 画蛇添足 对牛弹琴 AABBG 高高兴兴 开开心心 客客气气 欢欢喜喜

ABAB 研究研究 考虑考虑 琢磨琢磨 掂量掂量

ABCC 金光闪闪 兴致勃勃 含情脉脉 小心翼翼 神采奕奕

AABC 沾沾自喜 蒸蒸日上 栩栩如生 津津有味 历历在目

ABAC 绘声绘色 自言自语 惟妙惟肖 美轮美奂 十全十美

ABB 黄澄澄 绿油油 金灿灿 粉嘟嘟 亮晶晶

描写人物外貌的：文质彬彬 虎背熊腰 身强力壮 仪表堂堂

描写人物神态的：神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆

描写人物动作的：健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

描写人物语言的：低声细语 巧舌如簧

5

篇三：歇后语练习(一)及答案

歇 后 语 竞 赛 试 题 姓名 得分

一、 填写歇后语的后半部分（100分，每题1分）

1、阿斗当官—— 2、挨了巴掌赔不是——

3、八股文的格式—— 4、芭蕉插在古树上——

5、白骨精扮新娘—— 6、白虎进门——

7、百灵戏牡丹—— 8、半路上碰见劫道的——

9、半路上杀出个程咬金——

11、包脚布当孝帽——

13、抱干柴救烈火——

15、逼公鸡下蛋——

17、病入膏肓——

19、裁缝搬家——

21、搽粉进棺材——

23、长衫改夹袄——

25、扯着胡子——

27、成吉思汗的兵马——

29、吃了对门谢隔壁——

31、崇祯皇帝上吊——

33、池中捞藕——

35、出洞的老鼠——

37、初升的太阳——

39、穿西装戴草帽——

41、床底下吹号——

43、慈禧太后听政——

45、此曲只应天上有——

47、崔莺莺患病——

49、打狗看主人——

51、打烂门牙咽肚里——

53、大姑娘说媒——

55、大年三十喂年猪——

57、大象鼻子——

59、当了皇帝想成仙——

61、等公鸡下蛋——

63、电线杆上绑鸡毛——

65、东吴杀人——

67、肚里装公章——

69、端着金碗讨饭——

71、黄河决了口——

73、鸡蛋碰石头——

75、苦海无边——

77、昏官断案——

10、半夜三更放鞭炮—— 12、王八吃年糕—— 14、爆竹脾气—— 16、冰天雪地发牢骚—— 18、不听曲子听评书—— 20、曹操吃鸡肋—— 22、馋猫吃耗子—— 24、嫦娥脸上长痣—— 26、陈世美不认秦香莲—— 28、秤砣跌钢板—— 30、吃咸菜长大的—— 32、池塘里的泥鳅—— 34、出得龙潭，又入虎穴—— 36、出门坐飞机—— 38、楚汉相争—— 40、船上扭秧歌—— 42、窗子小跳不进去—— 44、此地无银三百两—— 46、从小没娘—— 48、搭梯子上天—— 50、打瞌睡的捡了个枕头—— 52、打肿脸充胖子—— 54、大肚子走钢丝—— 56、大水冲了龙王庙—— 58、黛玉焚稿—— 60、道士念经—— 62、地毯上寻针—— 64、丢了西瓜捡芝麻—— 66、董存瑞炸碉堡—— 68、斗败的公鸡—— 70、多年的陈账—— 72、黄鼠狼给鸡拜年—— 74、镜中花，水中月—— 76、裤子里进蚂蚁—— 78、孔夫子拜师——

79、鲁班的手艺—— 80、没牙的徒弟——

81、竹笋出土----- 82、菜刀切豆腐----

83、钉头碰钉子----- 84、高山上敲鼓----

85、狗咬吕洞宾----- 86、关公走麦城----

87、铁打的公鸡----- 88、鸡蛋碰石头----

89、姜太公钓鱼----- 90、脚踏西瓜皮----

91老鼠钻风箱------ 92、留得青山在----

93、门缝里看人----- 94、泥菩萨过河----

95、泼出去的水----- 96、骑驴看唱本----

97、千里送鹅毛----- 98、肉包子打狗---

99、山中无老虎----- 100、司马昭之心----

二、用成语写出歇后语的后半部分（10分，每题1分）

1、刘备请诸葛—— 2、落地的水银——

3、蚂蚁抬虫子—— 4、放虎归山——

5、隔岸观火—— 6、八仙过海——

7、韩信将兵—— 8、临嫁的姑娘——

9、狼吃东郭先生—— 10、既保娘娘，又保太子——

三、歇后语运用（10分，每题2分）（把下列歇后语的序号恰当地填在题目中的括号里）

A、航空公司开业——有机可乘 B、汉高祖斩白蛇——一刀两断

C、举重比赛——斤斤计较 D、九十老翁学武术——心有余而力不足

E、茅厕里的石头——又臭又硬

1、在日常生活中，我们应学会大度，而不应该像（ ），这样，烦恼才会少一点儿，快乐就会多一些。

2、看到他那么困难，我很想帮他一把，可我也是（ ）啊！

3、小王和小林是多年的好友，当小王得知小林有吸毒的恶习时，屡次说服教育他都不改，小王只好（ ）。

4、班主任今天请假，顽皮的小明可高兴了，（ ），偷偷地溜出了教室，没想到班主任却站在门口，原来班主任有事又回来了。

5、每个班级总有这么几个人，就像（ ）！老师对他们就不能客气了！杀几只鸡给猴子看，让别的人也学学乖！

歇后语填空竞赛试题（答案）

一、1、有名无实 2、奴颜媚骨 3、千篇一律 4、粗枝大叶 5、妖里妖气 6、大难临头

7、鸟语花香 8、凶多吉少 9、措手不及 10、一鸣惊人 11、一步登天 12、铁了心了

13、越帮越忙 14、一点就着 15、故意刁难 16、冷言冷语 17、不可救药

18、说的比唱的好听19、依依不舍 20、食之无味，弃之可惜 21、死要面子

22、生吞活剥 23、取长补短 24、美中不足 25、谦虚（牵须） 26、喜新厌旧

27、所向无敌 28、落地有声 29、晕头转向 30、尽管闲事 31、走投无路

32、掀不起大浪 33、拖泥带水 34、祸不单行 35、东张西望 36、远走高飞

37、光芒四射 38、在谋不在勇 39、不土不洋 40、载歌载舞 41、低声下气

42、格格不入 43、独断专行 44、不打自招 45、不同凡响 46、说来话长

47、心病还得心药医 48、走投无路 49、势利眼 50、称心如意 51、吃了哑巴亏

52、冒充富态 53、有口难言 54、铤而走险 55、来不及了 56、自家人不识一家人

57、能屈（曲）能伸 58、忍痛割爱 59、贪得无厌 60、照本宣科 61、没指望

62、吹毛求疵（刺） 63、胆子不小 64、因小失大（不知哪大哪小） 65、嫁祸于人

66、视死如归 67、心心相印 68、垂头丧气 69、装穷叫苦 70、翻不得 71、滔滔不绝

72、没安好心 73、不自量力或自不量力 74、可望而不可即 75、回头是岸 76、坐立不安

77、各打五十大板 78、不耻下问 79、巧夺天工 80、无耻之徒 81、节节高

82、两面光 83、硬碰硬 84、四面闻鸣 85、不识好人心 86、各显神通 87、一毛不拔

88、自不量力 89、愿者上钩 90、滑到哪里是哪里 91、两头受气 92、不怕没柴烧

93、把人看扁了 94、自身难保 95、收不回 96、走着瞧 97、礼轻情义重 98、有去无回

99、猴子当大王 100、路人皆知

二、1、诚心诚意2、无孔不入3、个个使劲（同心协力）4、后患无穷5、袖手旁观

6、各显神通 7、多多益善 8、满面春风9、恩将仇报10、两全其美

三、 1、C 2、D 3、B 4、A 5、E。

81、竹笋出土--------节节高 82、菜刀切豆腐--------两面光

46、钉头碰钉子--------硬碰硬47、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）

48、狗咬吕洞宾--------不识好人心49、关公走麦城--------骄兵必败

50、铁打的公鸡--------一毛不拔51、鸡蛋碰石头--------不自量力

52、姜太公钓鱼--------愿者上钩53、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里

54、十五个吊桶打水——七上八下55、老鼠钻风箱--------两头受气

56、留得青山在--------不怕没柴烧57、门缝里看人--------把人看扁了

58、泥菩萨过河--------自身难保59、泼出去的水--------收不回

60、骑驴看唱本--------走着瞧 61、千里送鹅毛--------礼轻情意重

62、肉包子打狗--------有去无回63、山中无老虎--------猴子称大王

64、司马昭之心--------路人皆知65、外甥打灯笼--------照旧（舅）

66、王八吃年糕--------铁了心67、歪嘴讲故事－－斜（邪）说

篇四：歇后语集锦

歇后语集锦

阿斗的江山——白送

阿斗式的人物——没能耐 阿二吹笙——滥竽充数 阿二当郎中——没人敢请 阿二满街串——吊儿郎当 阿哥吃面——瞎抓 阿婆留胡子——反常

阿庆嫂倒茶——滴水不漏；点滴不漏 挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬 挨打的狗去咬鸡——拿别人出气 挨打的乌龟——缩脖子啦 挨刀的鸭子——乱窜

挨了巴掌赔不是——奴颜媚骨 挨了棒的狗——气急败坏 挨了打的鸭子——乱窜

挨了刀的肥猪——不怕开水烫 挨了刀的皮球——瘪了

挨了霜的狗尾巴草——蔫了

挨着火炉吃海椒（辣椒〕——里外发烧 矮梯子上高房——搭不上言（檐） 矮子穿高跟鞋——高也有限 矮子打狼——光喊不上

矮子放风筝——节节高；节节上升 矮子放屁——低声下气 矮子观光——随声附和 矮子过河——安（淹）心 矮子看戏——听声

矮子里面拔将军——将就材料；短中取长 矮子爬楼梯——巴不得（迫切盼望） 矮子爬坡——步步高升；步步登高 矮子婆娘——见识低

矮子骑大马——上下两难；上下为难 矮子想登天——不知天高地厚；妄想；痴心妄想

矮子坐高凳——够不着；上下够不着；上下为难

爱打官司逞英雄——穷斗气 庵堂里的木鱼——任人敲打

鹌鹑要吃树上果——够不着；尽想好事；想得倒美

岸上看人溺水——见死不救 岸上捞月——白费功夫；白费劲 按别人的脚码买鞋——生搬硬套 按彩球的乞丐——高兴得发傻

按方抓药——照办

按鸡头啄米——白费心机

按牛头喝水——办不到；没法办

按下葫芦起了瓢——顾了这头丢那头；此起彼落

案板顶门——管得宽

案板上的擀面杖——光棍一条

案板上的肉——任人宰割；随人宰割 案板上的鱼——挨刀的货 暗地里盯梢——偷偷摸摸 暗地里耍拳——瞎打一阵 暗室里穿针——难过 暗中使绊子——蔫儿坏

熬尽了灯油——烧心（芯） 鏊子上烙冰——化汤了 鏊子上烙饼——翻来翻去

八百吊钱掉井里——难摸哪一吊 八百年前立的旗杆——老光棍 八百铜钱穿一串——不成调（吊） 八宝饭上撒胡椒——又添一味 八辈子的老陈帐——说不清 八寸脚穿七寸鞋——别扭 八斗的小垂缸——装不下一石 八哥啄柿子——拣软的欺

八个老汉划拳——三令五申（伸） 八个钱的膏药——沾上了 八个钱买碗馄饨——没有面

八个歪脖坐一桌——谁也不正眼看谁 八股文的格式——千篇一律 八卦炉里睡觉——热气腾腾 八卦阵里骑马——闯不出路子；出路难找 八级工学技术——精益求精

八级师傅学手艺——长到老，学到老 八角掉进粪坑里——香臭不分；香臭难分 八斤半的鳖吞了大秤砣——狠心王八 八斤半的老鳖吞了个秤砣——狠心的王八

八斤半的王八中状元——规矩（龟举）不小

八十个人抬轿子——好威风

八十老汉害个摇头病——不由人愿；由不得人

八十老人吹灯——喘不上气；上气不接下气

八十老翁练琵琶——老生常谈（弹） 八十老翁学打拳——越练越结实

八十老翁学手艺——老来发奋 八十岁的老绝户头——后继无人 八十岁刮胡子——不服老

八十岁老翁挑担子——心有余而力不足 八十岁留胡子——老主意 八十岁没儿女——老来孤单 八十岁生儿子——代代落后 八十岁跳舞——老天真 八十岁玩猴子——老把戏

八十岁学吹笛——尽是老调；老调子 八十岁学摔打——拼老命

八十岁演员扮孩子——返老还童 八十岁站柜台——老在行 八五炮打兔子——得不偿失 八仙过海——各显神通 八仙聚会——神聊

八仙桌缺只腿——搁不平 八仙桌上放灯盏——明摆着 八仙桌子——有棱有角 八贤王进宫——好难请 八月的苦瓜——心里红 八月的莲藕——又鲜又嫩 八月的石榴——满脑袋的点子 八月的柿子——越老越红；老来红 八月桂花开——到处飘香 八月里的黄瓜棚——空架子 八月十五吃年饭——还早哩 八月十五吃元宵——与众不同 八月十五吃粽子——不是时候 八月十五的月饼——人人欢喜；个个喜爱；上下有

八月十五的月亮——年年都一样；正大光明

八月十五过端阳——晚了；迟了 八月十五看龙灯——晚了大半年 八月十五生孩子——赶巧了 八月十五送月饼——赶在节上 八月十五云遮月——扫兴

八月十五蒸年糕——趁早（枣） 八月十五种花生——瞎指挥 八只脚的螃蟹——横行霸道

八字不见一撇——没眉目；差得远；差远了

巴掌长疮——毒手

巴掌穿鞋——行不通；走不通 巴掌上摊煎饼——巧手；好手

扒了皮的癞蛤蟆——活着讨厌，死的还吓人

扒了墙的庙——慌了神

芭蕉插在古树上——粗枝大叶 芭蕉开花——一条心；紧相连 芭蕉叶上垒鸟窝——好景不长 疤瘌眼长疮——坏到一块了

拔草引蛇——自讨苦吃；自找苦吃 拔葱种海椒——一茬比一茬辣 拔节的高梁——节节高；节节上升 拔浪鼓——两面光

拔了的闹钟——专做提醒人的事 拔了萝卜——窟窿在

拔了萝卜栽上葱——一茬比一茬辣 拔了毛的凤凰——不如鸡 拔了毛的鸽子——飞不了 拔了塞子不消水——死心眼 拔苗助长——急于求成

跋脚驴子追兔子——赶不上；撵不上 跋脚马上战场——有死无活 跋子拔萝卜——歪扯

跋子踩高跷——早晚有他的好看 跋子打围——坐着喊；坐地呐喊 跋子赶马——望尘莫及 跋子上台——立场不稳

把鼻涕往脸上抹——自找难看

把肥料浇到莠草上——劳而无功；有劳无功

把脸装进裤挡里——见不得人 把人赶到墙根下——走投无路 把娃娃当猴耍——愚弄人 把妖猜当成菩萨——善恶不分 靶场上的老黄忠——百发百中 霸王别姬——奈何不得；无可奈何 白脖老鸹——开口是祸

白脖子屎壳郎——有特色；与众不同 白布进染缸——洗不清；洗不净 白布做棉袄——反正都是理（里） 白菜帮子——中看不中吃；好看不好吃 白菜地里耍镰刀——散了心 白菜烩豆腐——谁也不沾谁的光

白菜叶子炒大葱——亲（青）上加亲（青）

白骨精扮新娘——妖里妖气 白骨精打跟头——鬼把戏 白骨精化美女——人面鬼心

白骨精说人话——妖言惑众

白骨精送饭——有野心；没安好心 白骨精演说——妖言惑众

白骨精遇上了孙悟空——原形毕露 白鹤站在鸡群里——突出

白虎进门——大难临头；灾祸临头 白开水画画——轻（清）描淡写 白蜡杆结桂花——根子不正 白蜡杆子翻场——独挑

白蜡做的心——见不得日头见不得火 白脸奸臣出场——恶相；恶模样 白脸狼戴草帽——变不了人

白脸狼戴眼镜——冒充好人；充好人 白了尾巴尖的狐狸——老奸巨猾 白猫钻灶坑——自己给自己抹黑 白毛乌鸦——与众不同 白娘子斗法海——精打光 白娘子水漫金山——大动干戈 白娘子遇许仙——千里姻缘一线牵 白日见鬼——玄乎；心里有病 白日做梦——胡思乱想

白水锅里揭奶皮——办不到；没法办 白水下石膏——成不了豆腐 白水煮白菜——淡而无味 白水做饭——无米之炊

白素贞不舍许仙——恩爱难分 白糖包砒霜——毒在里面 白糖嘴巴刀子心——口蜜腹剑 白天打灯笼——白搭

白天盼月亮——甭想；莫想；休想 白天照电简——多此一举 白天捉鬼——没影儿的事 白铁斧头——两面光

白仙鹤长了个秃尾巴——美中不足 白纸上画黑道——抹不掉；明摆着；清清楚楚；一清二楚

白纸写黑字——黑白分明；明摆着；清清楚楚，一清二楚

白纸做的灯笼——一点就亮 百尺竿头挂剪刀——高才（裁） 百川归海——大势所趋

百货大楼卖西装——一套一套的 百货店里卖鞋袜——各有尺码 百斤担子加铁砣——重任在肩；肩负重任 百斤面蒸寿桃——废物点心

百斤重担能上肩，一两笔杆提不动——大

老粗

百里草原一人家——孤孤单单 百里奚认妻——位高不忘旧情 百里奚饲牛拜相——人不可貌相 百灵戏牡丹——鸟语花香

百米赛跑——分秒必争；争分夺秒；急起直追；奋起直追

百年松树，五月芭蕉——粗枝大叶 百日不下雨——久情（晴） 百岁公公吹火——老气

百万雄师下江南——兴师动众 百丈高竿挂红灯——红到顶 柏木椽子——宁折不弯 柏油烫猪头——连根拔 败家子回头——金不换 败将收残兵——重整旗鼓

拜把子兄弟开茧店——结党营私（丝） 拜年的嘴巴——尽说好话 拜旨走进吕祖庙——走错门了；找错了门 扳不倒骑兔子——不稳当；不稳 扳不倒坐到烧饼上——面上人 扳倒碓窝吓婆婆——泼妇

扳倒葫芦洒了油——一不做，二不休 扳着炉子烤头发——了（燎）不得 扳着指头算帐——有数 班房里的衙役——听差的 斑鸠抱窝——悬蛋

斑马的脑袋——头头是道 斑鸩打架——卖弄风流

搬菩萨洗澡——越弄越糟；白费神；空劳神

搬起石磙砸碾盘——实（石）打实（石） 搬石头打天——自不量力；不自量；办不到；够不着

板凳倒立——四脚朝天

板凳上放鸡蛋——好险；冒险；危险；靠不住；不可靠

板凳上搁蒺藜——坐不稳；坐不住 板凳上睡觉——难翻身；翻不了身 板凳上玩麻将——扒拉不开；打不开场面 板凳上钻窟窿——有板眼；有板有眼 板斧劈柴——一面砍

板门上贴门神——一个向东，一个向西 板上的泥鳅——无地容身；无处藏身 板上钉钉子——实实在在；没跑；跑不了；变不了；没法变

板上敲钉子——稳扎稳打 班房里的衙役——听差的 斑鸠抱窝——悬蛋

斑马的脑袋——头头是道 斑鸩打架——卖弄风流

搬菩萨洗澡——越弄越糟；白费神；空劳神

搬起石磙砸碾盘——实（石）打实（石） 搬石头打天——自不量力；不自量；办不到；够不着

板凳倒立——四脚朝天

板凳上放鸡蛋——好险；冒险；危险；靠不住；不可靠

板凳上搁蒺藜——坐不稳；坐不住 板凳上睡觉——难翻身；翻不了身 板凳上玩麻将——扒拉不开；打不开场面 板凳上钻窟窿——有板眼；有板有眼 板斧劈柴——一面砍

板门上贴门神——一个向东，一个向西 板上的泥鳅——无地容身；无处藏身 板上钉钉子——实实在在；没跑；跑不了；变不了；没法变

板上敲钉子——稳扎稳打 半边羊头——独角 半边猪头——独眼

半道上捡个喇叭——有吹的了 半吊子的一半——二百五 半个铜钱——不成方圆 半截砖头——甩了

半斤对八两——不相上下；彼此彼此；一码事；彼此一样；谁也不吃亏 半斤放在四两上——翘得高 半空的云彩——变化多端 半空中打把式——栽个大跟头 半空中的火把——高明

半空中的气球——上不着天，下不着地；悬着哩

半空中放爆竹——想（响）得高

半空中盖房子——没处落脚；落不得脚 半空中赶牲口——露马脚 半空中挂蒺藜——讽（风）刺 半空中挂剪刀——高才（裁） 半空中骑马——腾云驾雾 半空中数指头——算得高 半拉瓜子——不算个人（仁） 半篮子喜鹊——唧唧喳喳

半路开小差——有始无终 半路上的新闻——道听途说 半路上丢算盘——失算了

半路上留客——口上热闹；嘴上热情 半路上杀出个程咬金——出了岔；措手不及；突如其来

半瓶子醋——乱晃荡

半山崖的观音——老实（石）人 半山腰倒恶水（滑水〕——下流 半天云里踩钢丝——提心吊胆 半天云里出亮星——吉星高照 半天云里吹唢呐——想（响）得高 半天云里的雨——成不了气候；不成气候 半天云里吊口袋——装疯（风） 半天云里翻帐簿——算得高 半天云里看厮杀——袖手旁观 半天云里拉家常——空谈

半天云里飘气球——高高在上；没着落 半天云里骑仙鹤——远走高飞 半天云里做衣服——高才（裁） 半天云中拍巴掌——高手 半夜吃黄瓜——摸不着头尾

半夜吃烧鸡——思思想想（撕撕响响） 半夜弹琴——暗中作乐

半夜鸡叫——不晓；乱了时辰 半夜叫大姑娘的门——来者不善 半夜里的被窝——正在热乎劲上 半夜里的寡妇——难过 半夜里和面——瞎鼓捣

半夜里抡大斧——瞎侃（砍）一通 半夜里捉迷藏——瞎摸；摸不着 半夜聊天——瞎说

半夜起来穿衣服——为时过早 半夜敲门心不惊——问心无愧 半夜下雨——下落不明；不知下落 半夜做恶梦——虚惊一场；一场虚惊 半夜做梦啃猪蹄——尽想好事；想得倒美 半夜做梦娶新娘——尽想好事；想得倒美 扮秦桧的没卸装——谁没见过那二花脸 扮猪吃老虎——大智若愚

绊倒趴在粪池边——离死（屎）不远 膀子一甩——不干了

蚌里藏珍珠——好的在里面 棒槌吹火——一窍不通 棒槌打缸——四分五裂 棒槌当针——粗细不分

棒槌改蜡烛——粗心 棒槌进城——成精作怪 棒槌里插针——粗中有细 棒槌敲竹筒——空想（响） 棒槌上天——总有一天落地 棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫 棒打鸳鸯——难分开；两分离 棒子里做蛋糕——不是正经材料

棒子面煮葫芦——糊糊涂涂；糊里糊涂 棒子面煮鸡子儿——糊涂蛋

包办的婚姻——身不由己；不由自主 包单布洗脸——大方

包公的尚方宝剑——先斩后奏 包公的铡刀——不认人 包公断案——认理不认人 包公放粮——为穷人着想

包公杀亲侄——先治其内，后治其外 包公审案子——铁面无私；六亲不认 包公铡皇亲——法不容人

包脚布上飞机——一步（布）登天

包脚布上生虮子——好角（脚）色（虱） 包脚布做鞭子——文（闻）不能文（闻），武（舞）不能武（舞）

包脚布做夹扣子——又臭又硬；臭硬 包脚布做围脖——臭一圈儿 包元宵的做烙饼——多面手 包子吃到豆沙边——尝到甜头 包子咧嘴——美出馅了 包子熟了不揭锅——窝气 包子张嘴——露馅

柏木椽子——宁折不弯 柏油烫猪头——连根拔 败家子回头——金不换 败将收残兵——重整旗鼓

拜把子兄弟开茧店——结党营私（丝） 拜年的嘴巴——尽说好话 拜旨走进吕祖庙——走错门了；找错了门 扳不倒骑兔子——不稳当；不稳 扳不倒坐到烧饼上——面上人 扳倒碓窝吓婆婆——泼妇

扳倒葫芦洒了油——一不做，二不休 扳着炉子烤头发——了（燎）不得 扳着指头算帐——有数 班房里的衙役——听差的 斑鸠抱窝——悬蛋

斑马的脑袋——头头是道

斑鸩打架——卖弄风流

搬菩萨洗澡——越弄越糟；白费神；空劳神

搬起石磙砸碾盘——实（石）打实（石） 搬石头打天——自不量力；不自量；办不到；够不着

板凳倒立——四脚朝天

板凳上放鸡蛋——好险；冒险；危险；靠不住；不可靠

板凳上搁蒺藜——坐不稳；坐不住 板凳上睡觉——难翻身；翻不了身 板凳上玩麻将——扒拉不开；打不开场面 板凳上钻窟窿——有板眼；有板有眼 板斧劈柴——一面砍

板门上贴门神——一个向东，一个向西 板上的泥鳅——无地容身；无处藏身 板上钉钉子——实实在在；没跑；跑不了；变不了；没法变

板上敲钉子——稳扎稳打 半边羊头——独角 半边猪头——独眼

半道上捡个喇叭——有吹的了 半吊子的一半——二百五 半个铜钱——不成方圆 半截砖头——甩了

半斤对八两——不相上下；彼此彼此；一码事；彼此一样；谁也不吃亏 半斤放在四两上——翘得高 半空的云彩——变化多端 半空中打把式——栽个大跟头 半空中的火把——高明

半空中的气球——上不着天，下不着地；悬着哩

半空中放爆竹——想（响）得高

半空中盖房子——没处落脚；落不得脚 半空中赶牲口——露马脚 半空中挂蒺藜——讽（风）刺 半空中挂剪刀——高才（裁） 半空中骑马——腾云驾雾 半空中数指头——算得高 半拉瓜子——不算个人（仁） 半篮子喜鹊——唧唧喳喳 半路开小差——有始无终 半路上的新闻——道听途说 半路上丢算盘——失算了

半路上留客——口上热闹；嘴上热情

篇五：语文园地八

语文园地（八）教学设计

【教学目标】

1、从音、形、意三个方面去作比较字的异同点。

2、展示学生的想象力和语言表达能力。

3、读背歇后语，积累歇后语，初步了解歇后语的作用。

4、把自己读过的一本好书，用普通话清楚明白地介绍给他人；通过互相介绍，了解什么是好书，激发读整本书、读好书的兴趣。

5、自主选择内容，自由习作，把自己想读的意思写清楚，学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。

6、读“我的发现”，学习概括课文主要内容的方法，并交流自己的发现。

7、积极参与口语交际练习，提高交际能力。

8、熟读趣味故事，体会祖国语言文字的奇妙，感受人物的才思敏捷。

【课时安排】 五课时。

第一课时

课时目标：口语交际

教学过程 ：

一、启发谈话，名言导入

对于书，我们都不陌生。书，好书，到底会给人带来什么呢？在我们以前，有很多有成就的人都说过读书的作用。

（多媒体打出，师生齐读）

列宁说：“书籍是巨大的力量。”

高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”“每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。”

伏尔泰说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”

莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”

歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”

别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝。”

今天，我们就来交流一下，自己读过什么好书，向大家介绍一本你喜欢的好书。

二、教师示范，介绍一本好书。

1、教师也参与介绍一本好书，在语言上给学生一种规范、引导和点拨。

2、教师提示，概括出介绍、推荐一本好书的方法：一是要把书名、内容说清楚明白；二是可以从不同角度介绍──比如有趣的部分、书给人的启示、快乐等；三是要把握听的同学的疑问简要解答。

三、自由交谈：介绍一本好书。

1、分小组自由交谈：自己读过哪些好书（说说书名，可不提及内容）

①.小组内请1名同学介绍一本好书。

②.征求大家的意见，想了解哪个同学读的哪本书，请那位同学介绍。

2、.小组开始互相介绍。

可以介绍自己最想向大家介绍的一本书，也可以根据小组同学的兴趣，应大家的要求，介绍一本自己读过大家又感兴趣的书。小组之间评价谁介绍得清楚，选出大家都感兴趣的一本或两本书。

3、各小组评出都感兴趣的一本书，以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。

4、根据学生介绍，把好书名字写在黑板“好书看台”里，鼓励大家有条件亲自读一读这些书。

再读名言，能说说通过以前的读书经历和今天的交流，你对谁说的话有同感？ （学生交流，体会好书的作用）

5、教师小结：名人们说的书，应该都是指好书。今天，我们谈到的书，应该说也都是“好书”。这些好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢？ ［设计意图］指导学生用自己喜欢的方式评价自己喜欢的图书，教师就成为了“平等中的首席”，成了课程的参与者，像图书一样打开生活的世界，给学生以力量、勇气和智慧。

四、生活拓展

1.请家长为自己购买一本同学推荐的好书，要把这本书的内容跟家长介绍清楚。

2.在适当的时机，开展一次“推荐一本好书”“推荐一种好杂志（报纸）”的活动，使学生对读书产生持久的热情。

第二、三课时

课时目标：习作指导与评价

教学过程：

一、启发谈话，导入激趣

1.导语：同学们，我们已经写了不少作文了，每一次都有内容的要求。有的同学说，要是让

我自己想写什么就写什么，那该多好！今天，就请同学们自由习作，写自己最想写的内容。

2、指导阅读习作提示

二、充分交流，开拓思路。

1、习作前组织学生充分交流，最想写什么？

2、在交流过程中，学生通过相互启发，确定自己最想写的内容，把思路打开。

2. 强调：在习作时，想想自己最想写什么。不拘一格来写。但要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。

3、再读习作提示，拓展思路。

三、范文引路，激发兴趣。

1、范文引路

①出示范文

我喜欢

我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗 的光和热。

我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。

我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。

我喜欢看满山芦苇，在秋风里凄然地白着。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马，发亮的鬈毛在风中飞扬。我梦见荷花海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。最难忘记那次梦见在一座紫色的山峦前看日出──它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。在现实生活里，我同样喜欢山。

我喜欢看一块块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起，她像一张多绒的毯子，总是激发我想在上面躺一躺的欲望。我还喜欢花，不管是哪一种，我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花。我十分相信上帝在造万花的时候，赋给它们同样的尊荣。

我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里，对门那位清癯的

太太笑着说：“早！”我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。 我喜欢活着，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！

②自由读文

③小组评议。说说自己最喜欢什么，哪些地方写得好，值得学习和借鉴。

2、教师小结：从内容和体裁两方面体会习作的示范作用。

四、自主习作

1、教师提示：所谓自由，可以从内容和体裁两方面来理解。如内容，可以写人，可以写事，也可以写景；可以写实事，也可以写虚拟、想象中的事。体裁上，可以是故事，可以是童话、寓言，可以是散文，也可以是诗歌。

2、学生自由习作，教师巡视指导点拨 。

五 、师生评议作文

1、交流自己写了什么内容。

2、小组之内交流读习作，选出大家认为比较优秀的文章，并说说好在哪。

①在读习作前，小组成员要把文章的特点讲一讲，以激发听者的兴趣。

②自己先说说自己的文章最得意的地方或特点。

3、读自己的习作。

4、同学初步评价习作，合作批改。

5、教师推荐一篇有明显优点也存在问题的文章，引导大家读、修改。修改后再读一读。

6、自己修改习作。

六、拓展阅读风格各异的小文

1.导读：写作文最好是有感而发，写自己真实的想法，真正要说的话，用自己喜欢的方式来写，这样的作文才会感染人。我们来欣赏一下风格各异的几篇文章，有的是专家写的，有的是小学生写的，相信一定会给你很大启发。（出示教师准备的文章。）

2.自由读文章。

第四课时

课时目标：我的发现 日积月累

教学过程

一、复习导入

1.读词语盘点中的词语。

2.听写词语。

3.互相纠错。

二、读课文中的对话，了解内容

1.自读“我的发现”，想想从小林和小东的谈话中，你知道小东有什么发现？

2.同桌分角色读，进一步读好对话。

三、谈一谈，小东有什么发现

1.谈一谈小东有什么发现？

2.谁还有相同的发现？

3.抓主要内容，你还发现有什么好方法？

四、学生自由谈。

教师及时肯定学生学习中注意发现总结方法。

五、概括练习。

指导学生练习用自己能掌握的方法概括短文的主要内容（在前几个单元中任选一、两篇概括）

六、读课本中的歇后语

1.读六个歇后语，说说发现了什么？

2.熟读歇后语。

3.讲解三个典故“关羽失荆州”“王羲之写字”“周瑜打黄盖”。如果学生知道，可请学生讲一讲。

附： 关羽失荆州

关羽失荆州的故事来自于《三国演义》第七十五回。当时孙权欲夺荆州，叫陆逊“速为孤图之”。陆逊闻荆州军马整素，无奈装病。陆逊对吕蒙献计：“云长倚恃英雄，自料无敌，所虑者惟将军耳。将军乘此机会，托疾辞职，以陆口之任让与他人，使他人卑辞赞美关公，以骄其心，彼必尽撤荆州之兵，以向樊城。若荆州无备，用一旅之师，别出奇计以袭之，则荆州在掌握之中矣。”关公闻听陆口守将吕蒙病危，换了陆逊，不把陆逊放在眼里，果然撤荆州大半兵赴樊城，致使荆州失守。

王羲之写字入木三分的由来

唐代张怀瓘的《书断》中记载：晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。所谓“祝版”，是古时的祭祝文字，都写在木版上，所以叫做“祝版”。后来改用纸写，但按习惯仍叫“祝版”。王羲之曾写过“祝版”，是写在木版上的。由于他笔力强健，落笔有劲，因此字迹渗透入木，竟达三分之深，这就叫“入木三分”。

周瑜打黄盖

周瑜打黄盖的故事出自于《三国演义》第四十六回。周瑜手下老将黄盖为周瑜献计，欲用火攻曹营。并且黄盖愿意诈降曹操，行周瑜之诈降计。周瑜依计借故把黄盖打得皮开肉绽。黄盖写信给曹操诈降，曹操中计，火攻成功。

4.背诵歇后语。

5、体会应用歇后语。

先引导学生说说在读书过程中，关于用歇后语的句子。教师出示几个带有歇后语的句子，让学生体会歇后语在句子中的作用──使句子形象生动

①.“水滴石穿──非一日之功”，没有坚持不懈的努力，张小亚是不会取得这么好的成绩的。 ②.他对人了解得很深刻，讲起某人的特点来，那真是王羲之写字──入木三分。 ③.你才有了一次好成绩，看，一大意又落后了。这真是应了那句话：关羽失荆州──骄兵必败。

6、说一句含有典故的歇后语：

阿斗当皇帝──软弱无能

半路上杀出个程咬金──突如其来

八仙过海──各显神通

霸王请客──吃也得吃，不吃也得吃

白骨精给唐僧送饭──假心假意

八仙过海不用船──自有法度（渡）

黛玉焚稿──忍痛割爱

7、练习说一句带有歇后语的话。

第五课时

课时目标：趣味语文

【教学流程与设计意图】

一、启发谈话、导入新课

1、我们中华民族有几千年的历史，在历史长河中，出现了许许多多启迪智慧的文人趣事。如果你读了这样的故事，一定会收到启发，获得智慧。

2、今天，我们就来学习两篇趣味语文。

二、学习趣味语文

1、自读两个小故事，读熟练。

2、你觉得趣在哪？说一说。

3、读对子，反复吟诵，感悟趣。

水车车水，水随车，车停水止

风扇扇风，风出扇，扇动风生

花甲重逢，增加三七岁月

古稀双庆，更多一度春秋

三、延伸阅读，激发情趣

1、老师找来了两个小故事，请大家读一读，评一评。

纪晓岚妙语惊人

纪晓岚是清代乾隆年间进士，官至协办大学士，学贯群籍，旁通百姓，是位了不起的大学问家。他最伟大的贡献，是在乾隆皇帝钦点支持下，亲自在领导四千多人，编纂了中国空前规模的巨著《四库全书》——中国文化的宝典。

纪晓岚不仅学问渊博，是乾隆欣赏的才子中的首位，他个性豁达开朗、幽默风趣，也是被几代人传诵的妙语大师。据《阅微草堂笔记》记载，有位姓王的乾林为其母太夫人做寿，请了纪小岚做上宾。王某当然十分钦佩纪晓岚的无居其右的学识，便请他为太夫人写个祝寿词，并在宾客满堂的席间朗诵助兴。纪晓岚不推辞，高兴地上前即席朗声道：

体裁作文