二年级蜻蜓作文

篇一：看图作文：捉蜻蜓

看图作文：捉蜻蜓

星期天的一个下午，小红打开窗户，外面天气晴朗，空气清新，真是个捉蜻蜓的好日子呀！

小红拿起网子，开始捉蜻蜓了。

捉了半天也没捉到一只，小红就想放弃了，这时，她想起了妈妈常对她说，做什么事都要坚持，努力才能成功。

小红现在一点儿也不想放弃了，只想努力，最后，小红捉到了一只蜻蜓，又把它放飞了，开开心心的回家了。

这个故事告诉了我们，做什么事都要努力，坚持才能成功。

安徽省寿县实验小学二年级:倘宇暄

篇二：三年级作文捕蜻蜓

捕蜻蜓

暑假的一天，阳光明媚，吃过午饭，我在地坝上玩的时候，发现天空中有许多蜻蜓，有的在高空盘旋有的在低处飞翔，还有的停在树枝上，像一架架小飞机。于是，就想去捉它们。

可是，用什么捉它们呢？我想起爸爸捕鱼的网，就飞快地跑进屋，把网拿了出来。可是，我在地坝上左跳右跳，还是没有捕到一只蜻蜓。我想：是不是因为地坝上没有花草树木，蜻蜓才不停下来，所以我才捕不到呢？于是，我又跑到小山坡上。四处观察了一会儿，发现有几处草丛里有蜻蜓。我轻轻地走过去，蜻蜓还在那儿悠闲地停着。一会儿，我就离蜻蜓距离很近了，我高高地兴起网，一下子按了下去。我禁不住大叫起来：“我捉到蜻蜓了。”可当我走进一看，却什么都没有。我没有放弃，毕竟这是我第一次捕蜻蜓。我又去捕了好几次，才终于捕到一只。我捕得越来越兴奋，一连几次捕了六七只蜻蜓呢！

我高兴地跑到屋子里，给妈妈看我捕的蜻蜓。妈妈说：“蜻蜓是益虫，它一天能吃上百只害虫呢！把它们放了吧。”我听了妈妈的话，就又回到小山坡。把这些蜻蜓放回了大自然，它们又在天空中自由自在地飞翔。

通过这件事，我明白了我们不能伤害蜻蜓，而是要保护蜻蜓。

篇三：二年级 上册第七单元小测 优秀作文欣赏

保护动物

华景小学 二年（7）班 何若铭

一天，我和小红一起到郊外旅行，草地上有好多好多低飞的蜻蜓，我拿出坚硬的网，对小红说：“我们开始捕捉蜻蜓吧！”

小红皱着眉头说：“我不要捉蜻蜓，我要保护动物。”

我摸了摸脑袋，小红似乎说得很有道理。

“好吧，我现在就把它们都放生了。”

“你确定你已经知道保护动物是件大事了吗？”

“嗯，我知道了！”

我把刚捕捉到的蜻蜓放飞了。看到它们自由地在空中飞翔，我们都笑得乐开怀。

从这个故事里，我明白了每个动物都有自己的生命，我要保护好它们。让我们扔掉猎枪，一起珍惜生命吧！

爱护动物

华景小学 二年（7）班 杨懿宸

一天，小军和小明拿着网兜来到一片绿油油的草地上捉蜻蜓。

蜻蜓真多呀！小军和小明开心地追着蜻蜓跑呀跑。很快，小军网

到了一只蜻蜓，他小心翼翼地从网兜里把蜻蜓取出来向小明炫耀。这时，小丽走过来对小军说：“这只蜻蜓被你捉住了，它的爸爸妈妈会很伤心的！它见不到父母，也会很伤心的！如果你是这只蜻蜓，你会怎么想呢？而且，蜻蜓是益虫，我们要爱护动物！” 小军听完，脸都红了，赶紧把蜻蜓放走了。

蜻蜓轻快地拍动翅膀，好像在说：“谢谢你……”

爱护动物

华景小学 二（7） 胡诗茹

这一天阳光明媚，活泼可爱的小青和机智勇敢的小明在一片翠绿的草地上高兴地玩。

原来他们在捉捕蜻蜓。他们的网是用一根根脆弱的小草编制而成的。小青和小明在翠绿的小草身上踩来踩去，小草在那儿哭泣。很快小青捉到了一只小蜻蜓。一位美丽的小女孩走了过来，她对小青说：“小蜻蜓也有妈妈，你把它捉走了，它妈妈会很伤心的。你可不可以把它放了？”

小青想了想，点点头。于是，小青和小明一起把小蜻蜓放了。

小朋友，你也要做保护动物的好孩子！

篇四：五年级作文：蜻蜓

蜻蜓 蜻蜓的整个身躯细长，苗条、柔美、轻盈。圆圆的脑袋上长着一双突出的像绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。身子两侧长着两对薄纱似的翅膀，下面是六只又细又长的腿。长长的尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。

我家门前有很多树——杨树、槐树、桃树，那儿是蜻蜓的乐园。夏天，每当大雨来临之前，我们这儿的蜻蜓遮天蔽日，大红的、碧绿的、黄褐色的；有的尾巴是红色的，而身子却是黄色的。它们在天空中自由地飞翔，忽而高、忽而低，忽而快、忽而慢，有时竟悬在空中一动不动，就像静止不动的直升飞机。忽然，乌云翻滚，雷声大作，一阵大风刮过，密密麻麻的蜻蜓全都随风而去，不见了踪影。

大雨过后，阳光洒在大地上，不知那些消失了的蜻蜓又从何处钻了出来，又像从前一样，在天空中快活地飞翔，得意极了!有的落下来，用轻巧的小爪子轻轻地抓住小草，尾巴还向上一翘一翘的，灵巧的翅膀向前一收就一动也不动了。再看它那两对翅膀，在阳光照耀下，晶莹剔透，闪闪发光，多么诱人啊！

单元作文