听雨雨住

篇一：七年期中试题

七年级语文期中试题（河大版）（120分）

张凤莲 15131967058

一．积累与运用（27分）

1．用最好的书写抄写下面内容。（2分）

我 爱 我 的 学 校 。

（画七个田字格）

2．读下面文字，完成后面问题。（10分）

①?这是怎么回事呢？?皇帝心里想 ?我什么也没有看见！这可使人听了震惊了。难道我是一个遇蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。??哎呀，真是美极了！?皇帝说 ?我十分满意！?

②……?这布是华丽的！精致的！无双的！?每个人都suí shēng fù hè着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子?御聘织师?的头衔，封他们为嚼士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

①把画线处换成一个成语，写在下面。（2分）

使人听了震惊 （ ）

②两个方框处都应填______（标点）号，因为同为说话人在中间。（1分）

③文段中有两个错别字，找出来加以改正。（2分）

把_______改为_______ 把_______改为_______

④正面刻画人物的方法有：A 外貌描写 B 语言描写 C 神态描写 D 心理描写 E 动作描写。文段①运用了哪两种刻画人物的方法？请把对应的序号填在括号里。（ ）（2分）

⑤“御聘织师”中的“聘”字我读不准，我想查字典。（3分）

用音序检字法查“聘”，先查音序______；用部首检字法查“聘”，先查部首_______，再查_______画。

3．在下面的横线上填写相应的句子。（7分）

①乱花渐欲迷人眼，___________________。（白居易《钱塘湖春行》）

②___________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

③______________，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）

④杜甫《望岳》的尾联是：_____________________，_____________________。

⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人深切同情与关怀的名句是：_____________________，_____________________。

4．巧对对联。（2分）

某处有听雨楼和观潮阁两个名胜，因而有人作了以下对联。试在下联的空格内填上“观”字或“潮”字，完成这幅对联。

上联：听雨雨住，住听雨楼边，住听雨，声声滴滴，听听听。 下联： 来，来阁上，来 ，浪浪滔滔， 。

5．某超市LED滚动屏幕上出现了如下招人通知：“要求18—45岁，初中及初中以上文化程度，不怕吃苦耐劳的青年男女。”看后我觉得画线处应改为：___________________________。（2分）

6．2013年暑期，河南电视台举办了很多期“汉字英雄”节目，CCTV10举办了“汉字听写大会”节目，现在我们就考考你的听力和书写能力。（4分）

①听到的成语是：__________________。（1分）

②听到的成语是：__________________。（1分）

③你最喜欢的一句话是：___________________________________________________。（2分）

二．阅读理解（43分）

（一）读下面文言文，完成7—11题。（16分）

童稚记趣

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

7．本文作者是清代____________(人名)。（1分）

8．解释下列加点词在句中的意思。（4分）

① 明察秋毫 （ ）② 私拟作群鹤舞空 （ ） ．．

③ 项为之强 （ ）④ 鞭数十 （ ） ．．

9．用现代汉语翻译下面句子。（4分）

①故时有物外之趣。

②舌一吐而二虫尽为所吞。

10．文章的第二、三、四段写了哪几件趣事，请你分别用四个字来概括。（3分）作者幼时为什

么“时有物外之趣”？（2分）

11．刚刚走出童年的你，一定也有一些童年趣事，试写出一件，与老师分享。（2分）

（二）读下面故事，完成12—16题。（14分）

家穷心富

①确定特困生名额时，我按照学校的指示到申请补助的学生家里考察。一家挨一家地走来，数个一贫如洗的家让我的心坠得生疼生疼的。?柳营209号。?我一边念着地址，一边走进了又一个学生的家。

②咦？我疑惑起来，是这一家吗？这一家可一点也不穷啊！衣着干净、微笑和煦的女主人，打消了我的怀疑，没错，这就是柳莹莹家。一瞬间，被欺骗的感觉涌向心头，我多少带了些愠yùn色——3天的考察时间，我需要走访20余家，时间已经非常紧张了，这个柳莹莹竟然还以这种方式来增加我的工作量！

③走进那间窗明几净的小屋，我开始四处打量。只见一平方多米的小窗户的每一块玻璃都被擦得一尘不染，左右两个下角处，各贴着一幅吉庆有余的窗花。窗台上，摆着一盆姹紫嫣红的假花。窗户下面，从东到西占据了整个房间一半空间的是一条大炕，炕头上整整齐齐地摆着四摞luò被褥（怎么？他们一家四口只有一条炕可以睡觉？）。房间的另一半，摆着一张擦拭得干干净净的八仙桌，但由于花纹早已经被磨平，我无法估计出它的?年龄?。八仙桌上，放着用洁白的手帕盖住的茶壶茶杯，桌角上那杯正冒着绿烟的清茶，是女主人刚刚为我沏的。

④看完这一切，我心里的疑惑更加重了：从摆设上看，这家的确不富裕，可是，可是……其实可是什么，我也说不出来，只是觉得这一家实在与其他贫困家庭不同。于是，我站起身来，走到外屋也就是他们的小厨房里，去摸那一台崭新的洗衣机。

⑤?啊？?我愣了一下，惊吓了出来。

⑥?没错，它是假的，是我丈夫用从木料厂里捡回来的废木料做成的，我觉得它漂亮，就把它摆在那里当装饰了。其实我们家有很多假东西，窗台上的花是我用纸做的；盖茶杯的白手帕是我把春天的柳絮打湿，捻成线织成的；还有你刚才喝的茶叶，是我用从山上采来的野菊花晒成的……?女主人狡黠地眨眨眼睛，看上去年轻而欢快。

⑦一种酸楚又感动的感觉淹没了我的心，我没有再多说什么，冲女主人微笑着点点头，便转身向外走去——我已经决定把一个宝贵的名额留给柳莹莹了。有其母必有其女，我相信这孩子也一定是一朵在夜幕和寒流下微笑的小菊花。

⑧幸与不幸，伴随着每个生命一起降临。如果你屈服于命运，不幸便会渐渐占满你的精神世界；如果你坚强而乐观，不幸便会最终被你改变面貌——没有败给命运的人，只有屈服于命运的人。

12．我为什么要“一家挨一家地走来”？请用第①段的原文来回答。（2分）

13．结合上下文，第④段中省略号省略的内容是什么？（3分）

14．“我”最后把贫困生的名额留给柳莹莹，“我”的理由是什么？（3分）

15．尽管“我”不是文章的主人公，你觉得“我”是一个怎样的人？（3分）

16．你从上面故事中明白一个怎样的道理？（3分）

（三）读下面的小说，完成17—21题。（13分）

①吉姆从没有晚回来过。德拉把表链对折着握在手里，在他进来时必经的门口的桌子角上坐下来。接着，她听到楼下梯级上响起了他的脚步声。她脸色白了一忽儿。她有一个习惯，往往为了日常最简单的事情默祷几句，现在她悄声说：?求求上帝，让他认为我还是美丽的。?

②门打开了，吉姆走进来，随手把门关上。他很瘦削，非常严肃。可怜的人儿，他只有二十二岁----就负起了家庭的担子！他需要一件新大衣，手套也没有。

③吉姆在门内站住，像一条猎狗嗅到鹌鹑气味似的纹丝不动。他的眼睛盯着德拉，所含的神情是她所不能理解的，这使她大为惊慌。那既不是愤怒，也不是惊讶，又不是不满，更不是嫌恶，不是她所预料的任何一种神情。他只带着那种奇特的神情凝视着德拉。

④德拉一扭腰，从桌上跳下来，走近他身边。

⑤?吉姆，亲爱的，?她喊道，?别那样盯着我。我把头发剪掉卖了，因为不送你一件礼物，我过不了圣诞节。头发会再长出来的——你不会在意吧，是不是？我非这么做不可。我的头发长得快极啦。说句‘恭贺圣诞’吧！吉姆，让我们快快乐乐的。我给你买了一件多么好——多么美丽的好东西，你怎么也猜不到的。?

⑥?你把头发剪掉了吗？?吉姆吃力地问道，仿佛他绞尽脑汁之后，还没有把这个显而易见的事实弄明白似的。

⑦?非但剪了，而且卖了。?德拉说，?不管怎样，你还是同样地喜欢我吗？虽然没有了头发，我还是我，可不是吗？?

⑧吉姆好奇地向房里四下张望。

⑨?你说你的头发没有了吗？?他带着近乎白痴般的神情问道。

⑩?你不用找啦，?德拉说，?我告诉你，已经卖了——卖了，没有了。今天是圣诞前夜，亲爱的。好好地对待我，我剪掉头发为的是你呀。我的头发也许数得清，?她突然非常温柔地接下去说，?但我对你的情爱谁也数不清。我把肉排煎上好吗，吉姆？?

⑾吉姆好像从恍惚中突然醒过来。他把德拉搂在怀里。从大衣口袋里掏出一包东西，把它扔在．．．桌上。

⑿?别对我有什么误会，德拉。?他说，?不管是剪发、修脸，还是洗头，我对我姑娘的爱情是决不会减低的。但是只消打开那包东西，你就会明白，你刚才为什么使我愣住了。?

⒀白皙的手指敏捷地撕开了绳索和包皮纸。接着是一声狂喜的呼喊；紧接着，哎呀！突然转变成女性神经质的眼泪和号哭，立刻需要公寓的主人用尽办法来安慰她。

⒁因为摆在眼前的是那套插在头发上的梳子——全套的发梳，两鬓用的，后面用的，应有尽有；那原是在百老汇路上的一个橱窗里德拉渴望了好久的东西。纯玳瑁做的，边上镶着珠宝的美丽的发梳——来配那已经失去的美发，颜色真是再合适也没有了。她知道这套发梳是很贵重的，心驰神往了好久，但从来没有存过占有它的希望。现在这居然为她所有了，可是那佩带这些渴望已久的装饰品的头发却没有了。

17．上面选文选自学过的课文《 》一文，作者是世界有名的短篇小说巨匠之一的_______________（人名）。（2分）

18．“吉姆从没有晚回来过”在文中起什么作用？（2分）

19．结合第⑾段的加点词，体会一下吉姆是一个怎样的人？（3分）

20．选文用哪些方法刻画人物形象？（3分）

21．从文中可以看出吉姆和德拉的什么品质？（3分）

三、写作。（50分）

22．升入初中已经两个月了，对相处六年的小学老师和同学定会充满思念。请你给小学老师或同学写封信，告诉他（她）你的生活、学习、成绩、朋友等情况。注意落款署名为：?李青?，日期是2013年11月2日。

要求：①格式正确。

②必须是写给小学老师或同学的。

③内容必须是谈你的学习、生活、成绩、朋友等。

④不少于500字。

参考答案：

1．略

2．①骇人听闻 ②“，”或“逗” ③把“遇”改成“愚”，把“嚼”改成“爵” ④ D B ⑤ P 耳 七

3．①浅草才能没马蹄 ②何当共剪西窗烛 ③晨兴理荒秽 ④会当凌绝顶，一览众山小。⑤我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

4．观潮潮来，来观潮阁上，来观潮，浪浪滔滔，观观观。

5．改为“吃苦耐劳”或“不怕吃苦”。

6．①相形见绌 ②循循善诱 ③略（任意写出完整的一句话，不能出现多字、少字或错别字）

7．沈复

8．① 视力。 ② 比。 ③ 能“僵”，僵硬。 ④ 用鞭子打。

9．① 所以常常有超出事物本身的乐趣。

② 它的舌头一吐出，两只小虫都被吞掉了。

10．①夏日戏蚊（观蚊成鹤）；花台观景（神游山林）；鞭打虾蟆。（只要能概括2—4段且是四个字即可）

②视力极好，善于观察，想象力丰富。

11．叙述明白，事件充满趣味，语句通顺即可。

12.确定特困生名额时，我按照学校的指示到申请补助的学生家里考察。

13.可是家里的摆设不像贫穷人家，家里收拾得也不像其他贫穷人家。

14.理由是有其母必有其女，莹莹定会像她的母亲一样乐观、爱生活、做事有条理，尽管贫困，

篇二：修辞手法专题复习

一、考纲要求：能分辨常见的修辞手法，根据语境判断运用是否得当，熟练运用各种手法以增强语言的表现力。

二、常见的几种手法：

1．比喻

（1）比喻的特点及作用

比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。

（2）比喻的种类

①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：“收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。” “诚信如一枝玫瑰，百花丛中她最美，美得无瑕，美得高贵。送人一枝玫瑰，给世间一缕馨香。诚信，维系世间温情的纽带，有了你，人们不再感到冬日的严寒，有了你，人们时刻感到春天的温暖。诚信，人类精神的缔造者，有了你，世间少一些尔虞我诈，少一些世态炎凉。”“他长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。”

②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：“马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。”“窄窄的木板，是一支飞鸣的利箭。小小的三角帆，是一支彩色的大翅膀。”“如果漂亮的脸蛋是一份推荐书，那么圣洁的心就是张信用卡。”“人生如果是一盘棋，那这样的日子简直就是没有气眼的生活。”“今夏的女生是红桃绿柳，灿烂夺目，点缀了校园，可爱非凡。”“希望是栖息在人类灵魂中的一种会飞翔的东西。” “儿子是箭，父亲是弓，要想把箭射得更远，父亲的背便

愈弓。”“那些细碎的往事，当时只是寻常，如今却全变成钻石一样晶莹纯粹的回忆。” “如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。 ”

③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。

④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。）王小丫的那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠。

下列几种情况，虽有“像”“仿佛”等词，但不是比喻句。如：

她的性格很像母亲。（同类比较）

这天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度）

她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。（表示想象）

我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像徐洪刚、李向群等。（表示列举）

2．比拟（见后面重点讲解）

3．借代（1）借代的特点及其作用

借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

（2）借代的种类

①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞地吼叫着。

②具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。

③专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。

④人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。

⑤部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

⑥结果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。

⑦原料代成品。例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。

⑧地名代本体。例如：延安还是西安？要划清这种界限。

4．夸张

（1）夸张的特点及其作用!

夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。

（2）夸张的几种形式

a、扩大夸张。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

b、缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

c、超前夸张。例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。

5．对偶

（1）对偶的特点及其作用

对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有：便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。

（2）对偶的几种形式

①依内容分可分为正对、反对、串对。

正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。

例如：天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。

反对：上下句意思相反、相对。例如：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。例如：为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

②依形式分可分为工对、宽对。

所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。

③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。

成分对偶。例如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，即不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。

句子对偶。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

6．排比

（1）排比的特点及其作用

排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。

（2）排比的几种形式

a、成分排比。例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。

b、句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

7．设问

设问的特点

“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也没有。又如:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。再如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，原因是什么？最主要的是科学的力量、技术的力量。

8．反问

反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也可打感叹号。

反问的形式有两种：

（1） 用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢？ 又如：四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，哪里还能有什么言语？

（2） 用否定的形式表示肯定。例如：“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗？” 又如：历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？

*重点了解：比拟

1．概念

比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人)、把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)等几种形式。事实上，前一种形式是把事物“人化”，后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。

2.种类：

判断下列比拟句的种类：

A．他骄傲自满，取得一点成绩，尾巴就翘得天样高. （拟物）

B．风雨能摧残樱花，但是顶风冒雪，樱花不是也能舒展笑脸么?(拟人)

C、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(拟人)

D、指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。（拟物）

E、老支书直截了当地下达了任务：“让你带一队人马把黑龙潭的水牵到山下的坝子里来。” （拟物）

F、老人们真幽默，吃着西瓜与夏天告别，说是“啃秋”。人们终于迎来了新秋，迎来了这楚楚动人的新娘子。秋山，变得丰腴起来了；秋水，变得温柔起来；秋风，变得凉爽起来了；秋云，变得淡远起来。

3、比拟与比喻的主要区别是：

比拟意在“拟此为彼”，彼此交融，常常体现在动词上，而拟体始终不出现；比喻意在“以此喻彼”，彼此是两个不同的事物，常常体现在名词和名词短语上，喻体必不可少。

比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征模写本体．重点在“拟”；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。

4、比拟的作用

①感情色彩鲜明；②描绘形象生动；⑧表意更加丰富。（举例见学生卷）

其他修辞手法（有些会考到，要求学生了解，至少可以在作文中运用）

1、 婉曲

婉曲是要表达的意思不直截了当说出来，而是用委婉曲折的方式烘托或暗示给读者的修辞方式。

例孔已己一到店，所有的喝酒的人都看着他笑，有的叫：“孔已己，你脸上又添新伤疤了！”《孔已己》（“你脸上又添新伤疤了”暗示“你又挨打了”。）

2、回环

回环就是用相同语句回环往复地说明事物的一种修辞方式，形式上表现为词语相同而语序相反，即“甲——乙、乙——甲”排列。

例她哭一会儿笑一会儿，笑一会儿哭一会儿，大概是疯了。

他爬起来跌倒，跌倒爬起来，继续挣扎着前进。

3、顶真（顶针、联珠）顶真是将前一句或前一节奏的尾字，作为后一句或后一节奏的首字，使两个音节或句子首尾相连，前后承接，产生上递下接的效果，好像串珠子似的一种制联方

法。用顶真法创制的联语，要做到语句递接紧凑、生动明快方为佳联。顶真与叠字形式相仿但本质却不同，顶真可以是一个单字，也可以是一个复词或词组，既可以一次使用，也可以重复使用。如：竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。

请看下联： 寿禄比南山，山不老，老福人，人杰年丰，丰衣足食，食的珍肴美味，位列三台，台享荣华富贵，贵有稀客，客多是理，理正言顺也；晦气如东海，海真大，大贪鬼，鬼面兽心，心术不端，端是财痞杂种，终必一死，死无下葬墓地，地伏饿狼，狼撕其身，身败名裂哉！

相传这副楹联的上联是个好吹牛拍马的富家子弟给一个大富翁送的寿联。做寿之日无人能对下联，喜得富翁眉开眼笑。一个穷秀才见了上联，即对出下联，叫一小孩送上，气得富翁七窍生烟，寿席不欢而散。这副楹联的上下联都是采用顶真法创制的，联语象一条环环相扣的链子，上联把富翁捧上了天，下联却把富翁骂得狗血喷头，死有余辜，令人拍手称快。

顶真对联，根据用字的位置和频率，可以分为句中顶真、句间顶真和句句顶真。

句中顶真，即在句中结奏点（断读处）传递文字，古人称之为联绵（连绵）。如长沙白沙井联： 常德德山山有德；长沙沙水水无沙。

按七言联“二二三”节奏式，可读为“常德－德山－山有德；长沙－沙水－水无沙”。德、山、沙、水均为句内顶真。

句间顶真，即在各断句间传递文字。如下面一副戏台联堪称顶真联中的佳品：

看我非我，我看我，我也非我；装谁象谁，谁装谁，谁就象谁。

这副顶真楹联概括力极强，仅用了八个字，就把戏剧演员忘掉自我、逼真肖人的精彩表演描述出来了，该联对仗工稳，精巧风趣，联意隽永，是一副绝妙戏联。

句句顶真，即无论断句多少，联珠到最后一句，可称之“连环”。根据其断句多少，可分为大小两种。

小连环一般是三个断句，两处顶真。如四川青城山天师洞联：

一生二，二生三，三生万物；地法天，天法道，道法自然。

不同的顶真方法，有时候还可以综合运用。请看一副风景联：

听雨雨住，住听雨楼边，住听雨声，声滴滴，听、听、听；

观潮潮来，来观潮阁上，来观潮浪，浪涛涛，观、观、观。

这副顶真对，既有句内顶真，又有分句之间的顶真。上联妙用一字两义，“住”一作“停

篇三：对联知识

六、对联练习题

1.指出下列对联所指行业：

松竹赠绿素雅为佳 男添庄重女添俏 虽然毫末技艺

芝兰送香淡雅最奇 夏透风凉冬御寒 却是顶上功夫

神州到处有亲人不论生地熟地 刻刻催人资惊醒

春风来时尽著花但闻藿香木香 声声呼汝惜光阴

2.指出下列寿联所指年龄：

逾古稀又十年可喜慈颜久驻 明月有恒纪年合献九如颂

去期颐尚廿载预征后福无疆 长春不老添闰当称百岁人

辞赋登坛方半甲 不惑但从今日始 上寿期颐庄椿不老

功名强壮蚤旬年 知天犹得十来年 君子福履洪箔思陈

五岳同尊唯松峻极 甲子重新如山如阜 从古称稀尊上寿

百年上寿如日中天 春秋不老大德大年 自今以始乐余年

（三）下列对联分别指历史上哪个人物：

身入狼邦壮志匹夫生死外 生死一知己 鬼狐成性格

心存燕国潇寒易水古今流 存亡两妇人 笑骂成文章

青山有幸埋忠骨 三过其门虚度辛壬癸甲

白铁无辜铸佞臣 八年于外平成河海江淮

名望重三唐是谁敌手陵厉骚坛春树暮云竞传白也诗篇上

遭逢同五代故事回头从谈天宝秋风破屋令我呜呼感慨多

（四）给下列对联断句并指出对联中的通假字：

海水朝朝朝朝朝朝朝落 调琴调新调调调调来调调妙

浮云长长长长长长长消 种花种好种种种种成种种香

重重喜事重重喜喜年年获丰收 月月月明秋月月明明分外

盈盈笑语盈盈笑笑频频传捷报 山山山秀巫山山秀秀非常

听雨雨住住听雨楼边住听雨声声滴滴听听听 船漏漏满锅漏干

观潮潮来来观潮阁上来观潮浪浪涛涛观观观 灯吹吹灭火吹燃

水车车水水随车车停水止 开关早关关迟听过客过关

风扇扇风风出扇扇动风生 出对易对对难请先生先对

天心阁阁落鸽鸽飞阁未飞 弓长张张弓张弓手张弓射箭箭箭皆中

水陆洲舟停舟舟行舟不行 木子李李木李木匠李木雕弓弓弓难开

天上月圆人间月半月月月圆逢月半 看我似我我非我我也非我

今夕年尾明朝年头年年年尾对年头 装谁像谁谁装谁谁就象谁

望江楼望江流望江楼上望江流江楼千古江流千古

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:听雨雨住)

印月井印月影印月井中印月影月井万年月影万年

说人之人被说人之人说人人被说不如不说

管官之官受管官之官管官官受管何必多管

戏剧本属虚虚内寻实实非为实虚非为虚虚虚实实方寸地生杀予夺荣辱贵贱做来千秋事业莫道当局是假

唱弹原为乐乐中藏忧忧民之忧乐民之乐乐乐忧忧顷刻间悲欢离合喜怒哀惧献出万代人情须从戏里传真

篇四：趣味对联

古今趣味对联

1. 弓长张，张长弓，张弓手，张弓射箭，箭箭皆中。

木子李，李子木，李木匠，李木雕弓，弓弓难开。

2. 寿比南山，山不老，老大人，人寿年丰，丰衣足食，食的珍馐美味，位列三台，台享荣

华富贵，贵客早应该来，来之是理，理所当然。

福如东海，海阔大，大老人，人面兽心，心田不好，好一个老杂种，终究必死，死无葬身茔地，地起未打莫来，来之后悔，悔之晚矣。

3.爱民若子，金子银子皆吾子也。 执法如山，钱山靠山岂为山乎。

4.大老爷做生，银也要，钱也要，票子也要，黑红一把抓，不分南北。

5.小的们该死，麦未收，谷未收，豆儿未收，青黄两不接，送啥东西？

6.天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。 今夜年尾，明日年头，年年年尾接年头。

7.四面灯，单层纸，明明亮亮，照遍东南西北。 八吊钱，一年学，辛辛苦苦，历尽春夏秋冬。

8.灯笼，笼灯，没有白纸（芷），岂能防风，捡起红枣当火吹。

锅盖，盖锅，没有柴胡，岂有熟地？巧妇难为无米炊。

9.一大娇，二小娇，三寸金莲四春腰，五六七两胭脂粉，八九打扮十分俏。

十九月，八成圆，七个翰林六个惭，五更四点三分明，二轿随我一人还。

10.衣字旁，被袄裤；雨字头，霜雪露。没有被袄裤，怎挡霜雪雾。

金字旁，锅铛铲；草字头，葱韭菜，没有锅铛铲，怎烧葱韭菜？

11.二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句）。一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄（题）。

12.花果山山山山花熳烂 责任田田田田示葱茏

13.谭鑫培，谭小培，谭福英，祖孙三代，三代三生，花钵其传，箕裘永绍。

言菊朋，言小朋，言慧妹，艺成一家，一家一业，声名远播，技术高超。

14.千手观音，千手千眼，千姿百态，千年古佛，千古不朽。

三贤苏氏，三贤三高，三杰一祠，三绝文豪，三文长存。

15.清水清泉泉水清 苕窖苕洞洞窖苕

16.寒露露寒，霜降降霜，小雪大雪雪大雪小。 长江江长，黄河河黄，微波巨浪巨浪微波。

17.读好书，种好田，学好都好。 创业难，守城难，知难不难。

18.思想正，作风正，心正行正。 私欲多，杂念多，贪多失多。

19.举目望，滚龙抱柱，长龙拱桥，卧龙吐水，蟠龙戏珠，四面八方全是龙群围绕龙山。

放眼观，游人满园，老人拄杖，小人攀肩，恋人携手，千家万户都来人群汇成人海。

20.氷冷酒一点点两点点三点点 丁香花百头头千头头万头头

21.冻雨洒人东两点西三点 切瓜分客上七刀下八刀

22.十口心思，思国思家思社稷。 八目尚賞，赏风赏月赏秋香

24.月月月明秋月月明明分外 山山山秀巫山山秀秀非常

25.藕入泥中玉管通地理 荷出水面朱笔点天文

26. 鸦啼鹊噪并立枝头谈祸福 燕来雁往相逢路上话春秋

27.朝霞似锦晚霞似锦东川锦西川锦 新月如弓残月如弓上弦弓下弦弓

28.船漏漏满锅漏干 灯吹吹灭火吹燃

29.天为棋盘星为子何人能下 地作琵琶路作弦哪个敢弹

30.听雨雨住，住听雨楼边，住听雨，声声滴滴听听听。

观潮潮来，来观潮阁上，来观潮，浪浪涛涛观观观。

32.飞雪迎春，瑞雪迎春，飞雪瑞雪齐迎春。 山西过年，陕西过年，山西陕西同过年。

33.母人骑母马，母上母下；绝士出绝对，绝子绝孙。

34.移椅倚桐同赏月；等灯登阁各攻书。

35.弓长张，张长弓，张弓手，张弓射箭，箭箭皆中。

木子李，李子木，李木匠，李木雕弓，弓弓难开。

36.烟沿艳檐烟燕眼 树输数暑树书塾

37.上海自来水来自海上 中国出人才人出国中

网友试对：海南护卫舰卫护南海

网友试对：中山黄花菜花黄山中

网友诚对：黄山落叶松叶落山黄

38.此木为柴山山出 因火成烟夕夕多

39.鸡饥盗稻童桐打 鼠暑凉梁客咳惊

40.单枪匹马直入台湾峡 两面夹攻活捉蒋光头

41.孙悟空，金箍棒，能长能短。 花果山，水帘洞，又温又暖。

42.火车失火，救火车救火车。 （小龙儿试对）风扇停风，电风扇电风扇。

43.好可人何处女子 妙人儿倪家少女

44.中国捷克日本 南京重庆成都

45.自去自来梁上燕 相亲相爱水中鸥

46.独秀尖尖，四面八方六角 两拳拱拱，五指二短三厂。

47.婆婆莫搽摩登红，谨防特务打主意 公公要留络腮胡，免得保长拉壮丁。

48.望江楼下望江流，江楼千古，江流千古。 赛诗台上赛诗才，诗台绝世，诗才绝世。

49.寿比南山，山不老，老大人，人寿年丰，丰衣足食，食的珍馐美味，位列三台，台享荣华富贵，贵客早应该来，来之是理，理所当然。

福如东海，海阔大，大老人，人面兽心，心田不好，好一个老杂种，终究必死，死无葬身茔地，地起未打莫来，来之后悔，悔之晚矣。

50.爱民若子，金子银子皆吾子也。 执法如山，钱山靠山岂为山乎。

51.大老爷做生，银也要，钱也要，票子也要，黑红一把抓，不分南北。

小的们该死，麦未收，谷未收，豆儿未收，青黄两不接，送啥东西？

52.天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半 今夜年尾，明日年头，年年年尾接年头。

53.宰相合肥天下瘦 司农常熟世间荒

54.半夜二更半 中秋八月中

55.梅蕊未开，光棍先生白嘴 椒实既熟，夹壳长老黑心。

56.四面灯，单层纸，明明亮亮，照遍东南西北

八吊钱，一年学，辛辛苦苦，历尽春夏秋冬。

57.灯笼，笼灯，没有白纸（芷），岂能防风，捡起红枣当火吹。

锅盖，盖锅，没有柴胡， 岂有熟地？巧妇难为无米炊。

58.一大娇，二小娇，三寸金莲四春腰，五六七两胭脂粉，八九打扮十分俏。

十九月，八成圆，七个翰林六个惭，五更四点三分明，二轿随我一人还。

59.衣字旁，被袄裤；雨字头，霜雪露。没有被袄裤，怎挡霜雪雾。

金字旁，锅铛铲；草字头，葱韭菜，没有锅铛铲，怎烧葱韭菜？

60.鸭婆无鞋勤洗脚 鸡公有髻懒梳头

61.二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句）

一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄（题）。

62.雪消狮子瘦 月圆兔儿肥

63.其人好不悲伤 此地安可居住

64.月月月明秋月月明明分外 山山山秀巫山山秀秀非常

65.藕入泥中玉管通地理 荷出水面朱笔点天文

66.鹊噪鸦啼并立枝头谈祸福 燕来雁往相逢路上话春秋

67.客上天然居，居然天上客； 人过大佛寺，寺佛大过人。

68.一人为大，二人为天，天大的人，人心大过天；

双木成林，三木成森，森林之木，木茂林化森。

69.懒学生，不读书，举头数屋檐，一二三四五，专等吃中饭；

懒先生，不讲解，低头算供缮，六七八九十，谁家有鱼肉。

70.（古）望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古

（今）印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年

（今）赛诗台，赛诗才，赛诗台上赛诗才，诗台绝世，诗才绝世

71.上联：男生，女生，穷书生，生生不息！

下联：初恋，热恋，婚外恋，恋恋不舍！ 横批：生无可恋

72.上联：博士生，研究生，本科生，生生不息！

下联：上一届，这一届，下一届，届届失业！ 横批：愿读服输

73.上联：金沙江，嘉陵江，黑龙江，江江可投！

下联：实验楼，教学楼，宿舍楼，楼楼可跳！ 横批：空前绝后

74.上联：爱国爱家爱师妹！

下联：防火防盗防师兄！ 横批：恋爱自由

古今经典对联

上联：我爱的人名花有主；下联：爱我的人惨不忍睹；横批：命苦。

上联：假名假姓假地址；下联：骗吃骗喝骗感情；横批：愿者上钩。

上联：红米饭南瓜汤，老婆一个孩子一帮；

下联：红米饭王八汤，孩子一个老婆一帮； 横批：与时俱进。

上联：风在刮，雨在下，我在等你回电话；

下联：为你生，为你死，为你守候一辈子；横批：发错人了

上联：考试不作弊来年当学弟；

下联：宁可没人格不可不及格；横批：就是要过！

上联：你拿雪茄对我进进出出，太残暴。

下联：我张开嘴对你吞吞吐吐，太深情。横批：白宫书房

上联：天增岁月人增肥 下联：春满乾坤猪满门。横批：该减肥了

上联：大开方便之门， 下联：解决后股之忧。横批：众屎之地

上联:脚踏黄河两岸手拿机密文件,下联:前面机枪扫射后面炮火连天.横批:爽

上联：静坐觅诗句，下联：放松听清泉。横批：清静世界

上联：麻将扑克金花，输完之后回家；下联：古道西风瘦马，断肠人在天涯；横批：惨啊！

上联：去除数字一和二；下联：还有四五六七九；横批：妇女节！

上联:男生，女生，穷书生，生生不息！

下联:初恋，热恋，婚外恋，恋恋不舍!横批：生无可恋

1.用尽心思类:

一叶孤舟，坐了二、三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟；

十年寒窗，进了九、八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一定要中。

2.自由自在类:

坐北向南吃西瓜，皮朝东甩；

思前想后读左传，页往右翻。

3.传统风韵类:

望江楼，望江流，望江楼上望江流。江楼千古，江流千古；

印月井，印月影，印月井中印月影。月井万年，月影万年。

4.大气励志类:

有志者，事竟成，破釜沈舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

5.刻苦专研类:

寸土为寺 寺旁言诗 诗曰：明月送僧归古寺

双木成林 林下示禁 禁曰：斧斤以时如森林

篇五：对联拾趣——顶真

对联拾趣——顶真

顶真，又叫顶针、联珠、链式结构等。顶真法是将前一句或前一节奏的尾字，作为后一句或后一节奏的首字，使两个音节或句子首尾相连，前后承接，产生上递下接的效果，好像串珠子似的一种制联方法。用顶真法创制的联语，要做到语句递接紧凑、生动明快方为佳联。顶真与叠字形式相仿但本质却不同，顶真可以是一个单字，也可以是一个复词或词组，既可以一次使用，也可以重复使用。请看下联：

寿禄比南山，山不老，老福人，人杰年丰，丰衣足食，食的珍肴美味，位列三台，台享荣华富贵，贵有稀客，客多是理，理正言顺也；

晦气如东海，海真大，大贪鬼，鬼面兽心，心术不端，端是财痞杂种，终必一死，死无下葬墓地，地伏饿狼，狼撕其身，身败名裂哉！

相传这副楹联的上联是个好吹牛拍马的富家子弟给一个大富翁送的寿联。做寿之日无人能对下联，喜得富翁眉开眼笑。一个穷秀才见了上联，即对出下联，叫一小孩送上，气得富翁七窍生烟，寿席不欢而散。这副楹联的上下联都是采用顶真法创制的，联语象一条环环相扣的链子，上联把富翁捧上了天，下联却把富翁骂得狗血喷头，死有余辜，令人拍手称快。

顶真对联，根据用字的位置和频率，可以分为句中顶真、句间顶真和句句顶真。

句中顶真，即在句中结奏点（断读处）传递文字，古人称之为联绵（连绵）。如长沙白沙井联：

常德德山山有德；

长沙沙水水无沙。

按七言联“二二三”节奏式，可读为“常德－德山－山有德；长沙－沙水－水无沙”。德、山、沙、水均为句内顶真。

句间顶真，即在各断句间传递文字。如下面一副戏台联堪称顶真联中的佳品：

看我非我，我看我，我也非我；

装谁象谁，谁装谁，谁就象谁。

这副顶真楹联概括力极强，仅用了八个字，就把戏剧演员忘掉自我、逼真肖人的精彩表演描述出来了，该联对仗工稳，精巧风趣，联意隽永，是一副绝妙戏联。

句句顶真，即无论断句多少，联珠到最后一句，可称之“连环”。根据其断句多少，可分为大小两种。

小连环一般是三个断句，两处顶真。如四川青城山天师洞联：

一生二，二生三，三生万物；

地法天，天法道，道法自然。

大连环是三次以上的顶真。如前面所举的“寿禄比南山”联，多达十次顶真。此联还有另一面目：

寿比南山，山不老，老大人，人寿年丰，丰衣足食，食的珍肴美味，位列三台，台享荣华富贵，贵客早应该来，来之是理，理所当然；

福如东海，海阔大，大老人，人面兽心，心田不好，好一个老杂种，终久必死，死无葬身之地，地穴未打未来，来之后悔，悔之晚矣！

这副大连环联，在平仄、对仗、重复等方面，明显带有民间传说的原始性，所以传说中下联乃一老农所对。

不同的顶真方法，有时候还可以综合运用。请看一副风景联：

听雨雨住，住听雨楼边，住听雨声，声滴滴，听、听、听；

观潮潮来，来观潮阁上，来观潮浪，浪涛涛，观、观、观。

这副顶真对，既有句内顶真，又有分句之间的顶真。上联妙用一字两义，“住”一作“停止”，一作“住宿”，把听雨观潮之妙趣随着语意的跳跃尽纳联中。

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