爸爸的坏脾气400

篇一：爸爸的坏脾气

爸爸的坏脾气

爸爸的坏脾气

我的爸爸有个坏脾气。每当我不听话的时候他就拿衣架子打我，他也不让妈妈帮我说话，总是让我听他的命令。

有一次我在看电视，爸爸就说：“世豪，快洗澡去！洗完澡就睡觉！”我回答：“知道了，等一下就去。”我看着看着就入了迷，什么时就忘记了。

突然老爸又说：“你把我的话当耳旁风是吧？我数三个数，如果你再不去洗澡，小心你的屁股就会开花了！”

“一??二??三??”老爸大声地数着数。

我只好无奈的到洗手间去洗澡。

如果我还是坐在那里看电视，爸爸就会把电视关掉，然后去拿凉衣架子，把我的裤子一脱，用很大的力气打我的屁股，直到我去洗澡为止。

还有一次，我回到家，先对妈妈说：“妈妈我想玩会儿电脑。”

“不行！”妈妈像发了火一样对我说。

我又对爸爸说：“爸爸，我想玩会儿电脑好不好？”

爸爸说：“好吧，就玩半个小时。”

“玩什么玩！”妈妈又说。

然后我就当妈妈没说话一样，就去主卧室了。哦，对了是――玩电脑。

我玩啊玩，不知不觉就到了半个小时，爸爸过来对我说：“到点了，该刷牙洗脸睡觉了。”

我只好小声回答：“好！就关电脑。”

其实爸爸也有优点。比如，他可以让我玩电脑，我爱爸爸，没有爸爸就没有我，爸爸也很伟大呀！

爸爸为我和妈妈天天在百事公司上班，整天十二个小时，有时身上还有刮的伤，非常辛苦。我们只知道在家里等着钱来，我得给爸爸补一些东西，我对爸爸说：“我能为你做点什么呢？”爸爸说：“你只要好好学习就行了，这就是对我最大的回报。”

“我知道了爸爸，我会好好学习，争取每次考试都拿100分，不辜负您们对我的期望。”

篇二：坏脾气的爸爸

坏脾气的爸爸 我的爸爸今年40岁了，可是还在耍小孩子的脾气。

就说说今天的事。电脑上不去网了，爸爸四处打电话也没好。我和妈妈不当回事，仍有说有笑的。可是爸爸的表情立刻变了，像要杀人似的，然后他就骂起了人，我们一下子就不说笑了，家里的气氛变得凝重起来。妈妈试探劝爸爸两句，爸爸不听劝，大发雷霆之后，一甩门，走了······

在外面的时候，爸爸话很少，别人都说我爸爸脾气好，到了家里，爸爸有气都冲妈妈发，我心里也不好受。

爸爸不算是大丈夫，爸爸只能伸不能曲。

我希望爸爸能改，做个称职的好爸爸，好丈夫。

四年四班 王典

篇三：小学心理健康教案

心理健康教案

不当“小皇帝”

教学目的 ：

1、通过活动，使学生知道爱撒娇、蛮横、不听别人劝告、不想到别人，都是任性的坏脾气。

2、让学生在活动中体验任性是一种坏脾气，有任性脾气的孩子不讨人喜欢，从而决心克服任性，不当“小皇帝”，做个让人喜欢的孩子。

活动形式 ：

小品表演、讨论评议、角色扮演。

活动过程：

一、导入

同学们，你们想不想得到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师的喜欢？想不想在自己的身边有许多朋友？今天的活动就要小朋友一起来讨论，怎样不当“小皇帝”，做个让人喜欢的孩子。

二、活动与训练

1、小品表演㈠：

提示：小品里的孩子是怎样说的、怎样做的？你喜欢她吗？ 小品简介：

时间：清晨七点

地点：家里

人物：小小、妈妈

内容：清晨七点，在妈妈的再三催促下，小小才从床上爬起来。可她一定要妈妈帮她穿衣、刷牙、洗脸，否则就赖在床上不起来。吃早饭时，她看见碗里只放着豆沙包，就一定要妈妈去买肉包，否则就不吃早饭。妈妈陪着来到学校，上课迟到了，她又哭又闹，责怪妈妈动作慢，致使妈妈很生气。

2、评论交流：

⑴小品里的那个孩子叫做什么（小小），你们喜欢小小吗（不喜欢）？

⑵不喜欢，这是为什么？回忆一下小品里的小小是怎样说的、怎样做的？

⑶最后妈妈怎么样？（最后惹得妈妈很生气）

教师小结：小小穿衣、刷牙、洗脸都要妈妈帮她，否则就撒娇不起床；不喜欢吃豆沙包，就一定要妈妈去买肉包，否则她就不吃早饭；上学迟到了，又哭又闹，还怪妈妈不好，最后惹得妈妈很生气。小小是个爱撒娇的孩子，在家里像个“小皇帝”，我们都不喜欢她。

3、小品表演㈡：

提示：仔细看，小品里孩子说了些什么？做了些什么？ 小品简介：

时间：上课时

人物：丁丁和他的同学、老师

内容：在体育课上，老师宣布进行拍皮球比赛，大学轮流拍，看谁拍得多。丁丁连续拍了两次都输了，可他仍紧紧地抱着球，不给其他同学玩。同学们与他评理，他还将他们推走。同学们没有办法，只能向老师请求再要一个球。过了一会儿，丁丁一个人玩得没意思了，想要和同学们一起玩，可同学们此时都不愿理他。丁丁又哭又闹叫来了老师，老师请丁丁想想为什么同学们都不愿意和他玩。

4、讨论交流：

⑴为什么同学们都不愿意和丁丁一起玩？

⑵小结：活动时，丁丁像个“小皇帝”，十分蛮横，不想到别人，想玩得痛快就一个人抱着球，惹得同学们很生气，最后都不愿意理他。像这样蛮横，不想别人的孩子，我们也不喜欢他。

5、教师小结：

刚才我们看了两则小品，其中小小是个爱撒娇的孩子，丁丁是个蛮横、不讲理的孩子，他们惹得别人很生气。他们就像是两个“小皇帝”。

老师告诉你们，像他们这样爱撒娇、蛮横、不想到别人的表现，都是任性的表现，任性是一种坏脾气，有任性脾气的孩子都不讨人喜欢。

6、评议：

⑴前些天，老师看到这样一件事：在玩具柜前，一个孩子要他爸爸为他买400元钱的一个玩具，他爸爸说：“太贵了，别买了！”那孩子一听又哭又闹，最后他爸爸没有办法，只好为他买了那个玩具，可他爸爸很生气地说：“你这孩子怎么这个样！”同学们，你们看，这孩子的脾气怎么样？ ⑵你们有没有见过这样的孩子？（分组讨论）

⑶你们喜欢这样的孩子吗？那么你们喜欢什么样的孩子？

7、表演与训练：

小小和丁丁改掉了任性的坏脾气，成了人人喜欢的孩子。请每个小朋友扮演一下脾气变好了的小小和丁丁，并表演给大家。（其余同学对演得好的同学鼓掌给予表扬）

三、总结：通过这堂心理辅导活动课，我们知道了撒娇、蛮横、不想到别人都是任性的表现，任性的孩子是不被人喜欢的。老师希望你们每个同学都能得到爸爸、妈妈、老师的喜欢，更希望在你们的身边有许多朋友，不当“小皇帝”，做个被人喜欢、受人欢迎的孩子，如果你们有任性的脾气，一定要注意改正。

篇四：关于坏(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:爸爸的坏脾气400)脾气的作文

关于坏脾气的作文

关于坏脾气的作文

我是皇帝我怕谁？

——王吉

我是家里的皇帝，可我谁都怕。我最怕的当然是我家的四个'大臣',他们是：财政大臣——妈妈，文部大臣——爸爸，内务大臣——奶奶，劳动大臣——爷爷。他们对于我来说，就是一群魔神啊。

上星期四的下午，老师说：'明天是星期五，我们去春游。'我回到家，马上就跟四位大臣商量。财政大臣妈妈说：'明天不去了，总玩什么玩，心都玩散了在家帮我干活。'我又去找文部大臣，我本以为爸爸会同意，没有想到他不仅不让我去，竟然还要我上图书管借书，让我好好看看书。我只好找内务大臣，奶奶说：'玩是应该让你去好好玩玩，可是万一磕到腿呢！为了平安，还是在家帮我做饭吧！'我没有招儿了，把希望寄托在我爷爷的身上，可我却看到我的爷爷呼呼地睡着了，我又不敢去叫醒他。

'我是皇帝！我怕谁？'我突然来了一股子>勇气，决定豁出去自己作主了，于是，我把春游用的东西都装到了背包里，准备周五早上开溜。第二天，我早早地起来了。穿衣服时，我听见四位大臣还在讨论。我像当年送鸡毛信的海娃那样，悄悄地溜出了屋子，然后一溜烟的就跑到了学校。

——虽然我是家里的小皇帝，可我谁都怕呀！

教师评语：标题是很自信的，内容却是相反的。充其量也就是个'傀儡皇帝'.小作者非常有自知自明啊！还有那绘声绘色的形象比喻，令人忍俊不禁呀！

伤害就像一把无形的刀

——刘莹玉

伤害像一把无形的刀，让你无法弥补那种疮疤。

发脾气的人，自己是痛快了，可在别人心中造成的痛，比身体上受到的痛或许还要大。

无意的伤害和有意的伤害，其结果是一样的。

在四年级的时候，和我>同桌的同学叫刘好，可当时我却认为他只是名字起得好，其实他是一个令人讨厌的家伙。因为他常常和同学们打架，有时甚至还骂人。他第一天

坐在我身边的时候，我瞪着眼睛对他说：'这是我画的线，以后你在那边，我在这边，咱俩互不相干。'他看着我画的那条线，无所谓地说了声：'随便。'我说：'你爱吃大随便还是小随便啊？'他却说：'小的。'

从此我们都规规矩矩地自己的地方学习。过了一段时间老师发现了，就责备说：'有的学生在桌子上画了线，这可不利于团结啊！'我听了顿时脸就红了。老师问：'是谁画的？'刘好举起了手。一股怒气顿时升了起来，我恨恨地想：他一定会说是我画的，哼！说吧，说吧，豁出去了，他可真会利用这个难得的报复我的机会呀！于是，我就压着那股火气，默默地等待着那个被'揭皮'的时刻。刘好终于站起来了，清了清嗓说：'是我画的。'我不相信似的看了他一眼，他没有看我，又重复一遍：'这条线真是我画的。'我心中那股正往出涌的气顿时消散了，就像气球瞬间爆炸。接着，一种很难受的感觉袭击了我的心，我仔细品了品那种感觉，我说不出那应该叫'内疚',还是应该叫'感激'.接着，老师批评了刘好，并对他说：'把你画的线擦掉吧！'刘好坐下后一声不响就把线擦掉了，然后回头小声对我说：'很对不起，把你的线擦掉了！'

我没有说话，其实我有很多话要说的，但我却什么话都没有说出来，我真笨啊！

教师评语：一个宽容大度的孩子，却是一个名声不好的孩子。然而意想不到的是却发生在他的身上，想防着他却得到了他的帮助。刘好就是好啊！写的很生动，也非常令人感动。

不同的发泄

——王晗

人有七情六欲，当然坏脾气也是各有不同。我们一家人都会发脾气，可发脾气的方法就不一样了。

这不，为了研究晚饭到底吃什么，我们一家人吵了起来。

'我是厨师我当家，今天就吃牛肉了！'妈妈说道。

'喂，孩子他娘，你不是不知道我不吃牛肉啊！真是猪脑。'爸爸反驳道。

妈妈说：'你不吃牛肉就不让我们吃啊！你多自私？今天就吃牛肉了，你要是不吃，那就吃点大葱大酱得了！'

'你们别吵了，我是小孩儿我做主，今天吃羊肉火锅吧！'我趁机高声宣布。

'不行！'惊天地，泣鬼神的声音突然压倒了我的高音。我回头看了看发高音的老妈，在心里暗暗地衡量一下，觉得自己是抵挡不住了，于是我赶紧溜回了自己的小屋，开始发泄心中的愤怒。

没想到我的老爸动作却比我还快，他先回小屋发泄去了。他发泄愤怒的方式得很特

别，那就是倒在床上，不管三七二十一地睡起大觉来。当时才三点多钟，可他也真能睡得着，甚至还打起了震天动地的呼噜。

我老妈当然也不能闲着，有怒气当然也得发呀！可老妈的发泄却充满'杀伤力',她竟然是把妹妹叫来了，找到了妹妹的一个毛病就大念起训人经来。把妹妹念得小脸儿红彤彤的，就像火球。

我则随手拿起妹妹的两个娃娃，一个踩在脚底下，另一个我便抡起拳头，向它打了过去，打了半天才解气。

最可怜的妹妹，此刻不知在哪里偷偷地哭呢……我得观察观察她会怎么发脾气！

教师评语：每个人都有脾气，也都会发脾气。从来不发脾气的人有吗？小作者把家里司空见惯的吵架为素材，表达得生动而形象，绘声绘色，如临其境。

怪了，太怪了！

——孙乾淏

我有一个爱发脾气的表弟，他一发脾气，就连我家的铠甲勇士——老爸，都得让他三分。

我坐在家，电视看得正来劲。只听'叮咚——叮咚——'哎呀！表弟来了，我差点吓掉了眼睛，心想：这下可栽了，鬼子进村了，电视泡汤了，世界末日即将来临。

'小哥，过来！'表弟一进屋就笑嘻嘻地命令我。'你要干什么？'我边说边往后退。'今天电脑归我了，我先睡一会儿觉，可在我睡觉的时候你也不许玩电脑！'表弟说完就真的睡觉了。表弟在我的床上摆成了一个'大'字，看他睡觉，就像看老虎睡觉，我立即躲得远远的，当然更不敢去沾电脑的边儿。

'儿子叫你弟弟吃饭。'妈妈对我大喊。'妈呀！你去叫吧，我——我不想去。''什么？你敢！'我妈的军令如山。没法子，我硬着头皮去叫他了。我心想'正面'叫他一定没有我的好。上次我把他叫醒，他一拳头就打到我的屁股上，现在还痛呢！我想了一个妙计：我把表弟的被扒开，然后打开电空调，冻他个自然醒。可没想到我的这个招儿竟没灵，表弟觉也真大，还在照睡不误。我又把空调调大。这回表弟终于翻身了。我赶紧跑了，后面的表弟声音也马上跟来了：'好哇！看见你了。'人家看见咱了，咱只有缴械投降。我马上唯唯诺诺地走回去，准备接受他的惩罚。没想到表弟却一笑，对我说：'小哥，电脑你玩吧！我保证以后再也不整你了。'我又吓了一大跳，这可真是太阳从西边出来了。

怪了，太怪了！表弟变好了，表弟变乖了，表弟变得可爱了。

吃完饭，我们兄弟俩坐在电脑前一起玩电脑。这真是一个美好的一天。从窗户外你就可以看到，我们俩快乐友好的身影。

教师评语：一个人的坏脾气改正了，总是让人觉得可爱的。'先小人后君子，'总是胜过'先君子后小人。'做一个人保持住一个好脾气很难吗？这的确需要修炼呀！

曾经是个坏小孩

——孙华泽

我是一个内向的小孩。我很乖，但有时也会很坏，我曾经是个坏小孩。

有一次，我正和同学们玩滑板。我们快速地在运动场里愉快地滑着。那天我的心情不错。这时我看到有人'飞'在我身边，我见他如此之快，心里就升起一股不服输的怒气，想和他一较高低。我们之间的比赛终于开始了，我最先飞速地冲了出去，他却没有因为要超过我而加速。我眼看要到终点了，而且高兴得不得了。我的力气恰好也到达了顶峰，我已没有力气做最后的冲刺了。可做梦似的，他仿佛一瞬间就又滑到了我的眼前，我怕他飞越过终点，不知从哪里就伸出了手，顺势地推了他，他一下子摔倒在地，滑板射出了终点。

我吓了一跳，觉得刚才推他的那只手一定不是我的手，但我马上就晃过神来，跳下滑板，把他扶起，嘴里一个劲的说：'对不起，对不起。'他艰难的爬起来，扑打一下身上的灰土，竟然笑着说：'没事儿，没事儿。'他的笑容在我看来就像梦幻一样不真实，——他真的在笑吗？我这样对他，他却不怨我，他的心是水晶的吗？

突然，我有一种羞愧的感觉，觉得他的心真的是水晶的，而我的心却像垃圾。从那时起，我决心要洗净我的心，学会控制自己的坏脾气。

——我曾经是个坏小孩，我不能再次变成一个坏孩子，我坚信我自己。

教师评语：别人的一次宽容改变了自己的坏脾气。非常好，也可以说一次改变自己人生的人。而且坚信自己的目标，做一个善良的人才会得到别人的尊重。

坏脾气也会生长……

——王天昊

人人都发过脾气，发脾气如同一泄而出的洪水一样，有时是很难收住的。都说冲动是魔鬼，真是这样啊！回想我第一次发脾气，我的脸就感到微微发烧。

那是五年级的时候，老师正在给我们上语文课。下课了，我刚要出去玩，忽然我感觉我的脚动不了了，好像有什么东西在拽着我。我低头一看，不知是谁把我的鞋带和书包带系在一起了。我解了半天，可由于系得很死怎么也解不开。就这样，我的鞋带和书包'拥抱'了两节课。放学了，我又急又气，好不容易借来剪子才剪开了它们。

回到家，我把书包往沙发上重重一摔就想开始发泄内心的怒气，可是才走两步，便

'呯'的一声将头撞在了门边。我当即找来拖鞋，向门边飞速地抽打起来——直到渐渐累了，才停止了动作。发泄完的我，便坐下来看电视了。这时，一条恐怖的新闻出现在电视荧屏上：在一所大学的一个男寝，一个男生因为自己打呼噜受到同寝人的嘲弄，竟然在午夜乱刀杀死了嘲弄他的人……

看了这条新闻，我隐隐的不安起来，嘲弄他人打呼噜，其实也是一种玩笑，可没想到竟引来杀身之祸，不可想象啊！而我呢？因为同学的调皮就忍受不了，就大发脾气，我现在才十二岁呀！要是我的脾气和我一起长大……太可怕了！

这条新闻就像一声炸雷警醒了我。是的，人不可以因为鸡毛蒜皮的小事就大动肝火，更不能因一念之差就去伤人损物，当然杀人就更不该了！我一定要以此为戒，从小就要培养自己大度的心态……

奉劝大家遇事一定要冷静，要理智呀！

教师评语：俗话说：'一失足成千古恨啊！'那些犯罪的人，大多数都是一时性起，酿成了终生的遗憾。冲动是魔鬼，千万不能让魔鬼左右了人生的脚步！

我们要宽容

__李昌昊

今天，我阅读了《钉钉子的>故事》。我发现文中的小男孩很像我，当我心里不痛快时就对>我的朋友、我的家人发脾气。虽然我舒服了，但他们的心里留下了永久的伤痕。永远都无法弥补。

普金希说过：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。我们何尝不是呢。如果生活对你不公，请忍耐一会，相信总有一天你会觉得，生活对你是公平的。

如果你对别人发脾气，无论你怎么弥补，也会留下钉子的痕迹，就像伤好了还有伤疤一样。我也有过一次有关伤害别人的心灵的事。

一天，我和>我的妈妈逛街，我逛了很长时间，觉得很累，觉得心里很不痛快，再加上我妈太能挑磨磨唧唧的。我就心里有股火。到了路上我就发泄出来了，就说：'你怎么那么慢啊！我都等你一个小时了你还没挑完，挑就挑了吧。尽然一一元钱说了半天也没买下来，你怎么那么慢啊。我就给这里等了一个多小时，却一点也没有把衣服买下。'我妈没有说话。但我在一道上就自己生闷气，到了家，我的气好了。就对我妈说：'对不起。'我妈说：'你已经在我的心里留下了深刻的伤痕，无法弥补了。'我是多么懊悔啊！我为什么对我妈发脾气啊？我很觉得对不起，但也没办法了，唉！

朋友们，请你再读一遍《钉钉子的故事》吧！也许会让你明白不要发脾气也请你吸取我的教训，不要让这件事情在你我之间发生。

篇五：教父母妙招怎么控制自己的坏脾气

【教父母妙招】怎么控制自己的坏脾气？

作为父母，我们经常经历一些“坏日子”。在“坏日子”里，一切好像都与您不对劲，家务活突然多得干不完；家里杂乱的一塌糊涂；天气也不好；孩子们又吵得您没办法；先生马上就要下班了，可是晚饭却还没有着落。周围的一切都让您心烦意乱，此时很小的事情也会让您大发脾气，出现情绪很不稳定的状态。

父母这个角色有时充满了快乐，但同时也是一个压力很大，让人身心都很疲倦的事情，由此引发的生气、发火、压力过大都是正常的，但是我们还是要尽力把这种负面的情绪降到极低点。因为孩子是天生的模仿专家，当您控制不住自己的情绪时。您是否想到您在孩子面前呈现的是怎样一种形象呢？孩子又会不会模仿您呢？成功的控制自己的情绪未尝不是一种情感教育。

很多“坏日子”的导火索都是家里的小孩子，其实很多时候，孩子的“淘气”行为都是他们探知周围世界的一种方式，或者是他们也心生烦恼。因为毕竟他们还是“小不点儿”。另外在“坏日子”里，如果父母觉得有压力时，这种压力感也会传递给孩子，从而使他们也变得紧张不安，情绪不稳定，结果让事情变得更加糟糕。

很多“坏日子”经常有相似的情况出列，当类似的情况出现时，请您要警觉，告诉自己“哦，今天可能是个坏日子”，如天气不好，孩子不舒服，自己做事频频出错时，如果能提前预防所谓的“坏日子”情况，就会事先有一个心理准备，而不会积累到最后爆发。

接下来让我们看看怎样能够在“坏日子”里调整和平静自己的心理状态。 请您警觉自己要发火前的症状，如烦心、心慌、出汗等。一旦发觉自己有这样的迹象时，请马上让自己平静下来，或者做几次深呼吸，或者离开让你非常恼火的情况，或者马上交给另一方来处理。

您还可以找出一些积极的事情来开导自己，如孩子们虽然淘气却都很健康可爱，这一点真让人高兴。

晚饭虽然没着落，正好可以借机全家去最喜欢的餐馆就餐。

请不要对孩子大叫或打骂孩子，喊叫和打骂虽然能让您换得片刻的安静，但却不能解决什么问题。还有可能引来更多的哭叫。如果您难以控制自己的情绪，您又怎能指望孩子做到呢？别忘了拥抱和爱是让孩子平静下来的好办法，也可以让您暂缓一下紧张的情绪。

生活中我们希望“坏日子”越少越好，即使无法避免，我们也可以选择做“坏日子”里的好妈妈和好爸爸，您说是不是呢？@*

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