作业帮秋雨润如油作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 15:20:50 作文素材
篇一：小学作文：春雨贵如油
春雨贵如油
人们都说：“春雨贵如油。”这不，窗外的雨点噼里啪啦地下了起来。
雨下得真大呀，好像是一只巨大的破盆子装满了水，水却不停地漏，乒乒乓乓地响。雨下得真密呀，远处的景物都变得朦朦胧胧的，如同披上了一件乳白色的纱衣。雨下得真猛呀，雨点像打鼓一样不停地敲打着地面，似乎要把在泥土里沉睡一冬的小花儿、小草儿都叫醒，让它们别睡懒觉，快来装点这美丽的春天。
不久后，雨停了。哇!大地真漂亮呀，小草从地里钻出来了，探出了它那绿色的、好奇的小脑袋。小花更是不得了，摇晃着它的头，仿佛在得意地说：“睡了一冬，我得活动活动筋骨了!”大地真是生机勃勃呀!小鸟儿在枝头兴奋地唱歌，蜘蛛在房角上不停地织网，蜜蜂在田里忙碌地采蜜。春雨过后，大地一片欢声笑语。温暖的阳光普照大地，小孩子们在大地上高兴地玩耍，脸上露出了天真无邪的笑容，那笑容简直是一朵可爱的花呢。
这场春雨来得正及时，给了大地蓬勃生命，给了大地欢声笑语，给了大地生机勃勃。这场春雨真是贵如油啊!
篇二：挤油等作文
挤油
昨天是大寒了吧，天是一天比一天像个冬天了，从室内的空调房中走出，冷嗖嗖地感觉到有点刺骨，跺一跺脚，搓一搓手，似乎这样就能抵挡得住冬天的寒意。看着臃肿的人们在楼宇之间缩着脑袋紧走几步的匆匆背影，看着孩子们跳跳蹦蹦的情形，不犹想到儿时的冬天，儿时那充满暖意的冬天。
趿拉着茅靴，提拎着肥硕的棉裤，罩着厚重的棉衣，一字儿开地排着，三五成群，靠着墙根，簇拥成一团，分成两派，铆足了劲，哼着号子，用力挤向对方，随着轰然的倒地之声，随着演变成一场大规模的叠罗汉，没关系，爬起来，再次站在一起，奋力地用肩膀扛住前一个伙伴，又一次挤油开始了。
这就是儿时的游戏——挤油。
挤油能取暖，所以一到大冬天，课间的教室后面，教室的外墙根一簇簇的挤油者乐此不疲，挤掉了茅靴，光着小脚丫还是拼着命地上，哪怕茅靴已经被同伴踢到了雪地上也在所不惜，绷断了裤带，挤掉了棉裤，剩下爸爸的大裤衩，也绝不回头，挤得头上变成了蒸笼，挤得衣服撕裂了口子，挤得鼻涕直流，通红的小手捋起袖子，啪嗒一抹，“来，再挤！”一副誓不罢休之势。
上小学时有位陈姓老师，小老头样，但精干，经常穿着一身球衣，好像教数学，也教体育，看着我们正挤得起劲，他常常大手一挥：来，
看能不能把我挤冒了！好家伙，一群屁屁孩子一哄而上，挤得地动山摇，教室的窗子都通通地晃动起来，正在拼着命的时候，不知趣的铜铃敲响了，轰，伙伴们一溜烟地钻进了教室，只剩下老师还在整理着被挤皱的衣服，老师摸着闹着饥荒的稀疏头发，嘿嘿嘿地走进教室，伙伴们也哈哈哈地放肆地大笑起来。
挤油很有趣，但是有时也会闯祸。放假了，一帮孩子经常聚集的场所就是生产队的打谷场了，打谷场边的生产队的仓库就成为孩子们挤油的最好去处。但是仓库甚是简陋，泥坯的墙垛子，已经被蜜蜂做出了一个个小窝，墙壁更显粗糙，甚至为了挂东西的钉子不深不浅地藏在其间，一次正挤得来劲，刺啦一声，棉袄划拉成长长的口子，里面的棉絮耷拉着挂出来，伙伴们一看闯祸了，刺溜全溜走了，只剩下我泪眼汪汪地想着辙，怎样的蒙混过妈妈的打罚。
挤油的游戏还在脑海中一页一页地闹着，但白驹过隙，人已到了中年，常常在不经意间忆起儿时的挤油游戏竟是那样的缠绵，竟是那样的清晰，竟是那样的暖融融的。
四年级优秀作文：真高兴，我学会了照相
在我很小的时候就喜欢上了照相，可是家长不让我学。到了五岁的时候，家长终于同意了，我才开始学习照相了。
在学习的初期，家长只是简单地告诉我在一般条件下如何使用，让我反复练习操作照相机。我练习了一段时间，迫切地想去实际拍照，可是他们就是不同意，我只好继续纸上谈兵——在家里面练习基本功。
好容易熬到了九岁的时候，机会终于来了，爸爸妈妈同意我实地拍照了。我兴奋地拿着照相机，来到拍照地点。结果实在出乎意料，我认为自己已经掌握的拍照方法，在第一次的实拍中竟然有20多张照片不是照得太小了，看不清楚，就是大得出奇看不出来是什么，真是让人难以接受。当我把这些照片拿给家长看的时候，他们看着我笑了笑，鼓励我说：“孩子，要想拍出好的照片，不仅需要了解照相机的功能还要掌握拍照的知识。”这时候，我明白了家长让我“纸上谈兵”的良苦用心了。
我仔细阅读了照相机的使用书和有关拍照的书籍，然后反复调试了照相机，又一次实地拍照。来到我家附近的公园，美丽的景色映入眼
下不同的荷花照片。
照片洗出来了，虽然不那么精致，但是我看着一张张不同姿态的荷花照，高兴地笑了。我骄傲地对爸爸妈妈说：“我学会照相啦！” 我相信世上没有不可能的事，只要努力去做，就会获得成功。
篇三：2008年北京高考满分作文：雨润万物,馨香满天
2008年北京高考满分作文：雨润万物，馨香满天
初春时节，绵绵的细雨纷纷扬扬地散落人间，飘零的花瓣也悄然地零落成泥。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。这一切真的归于沉寂了吗？君不见细雨过后滋润万物，一片生机盎然；君不见闲花飘零馨香满天，化作春泥更护花。 时间的巨轮隆隆辗过，在历史的厚重中留下了一行行车辙。我于那泥土微湿的痕迹中看到了那泥水化成的细雨，滋润万物；又于那浸润清香的泥土上看到一行娇小的脚印，记录有人穿着秀美的花鞋从这里走过。
你少时陈力希公侯，许国不复为身谋，然而永贞革新的失败使你身败名裂，辘辘南行的车轮辗碎了你峨冠博带的梦。
然而，岭南的瘴疫并不能将你击倒，你化身那绵绵的细雨，尽自己微薄之力造福永州百姓。你打了井，办了学，放走了奴婢，在这片蛮荒之地营造出一片绮丽的风景。
你以一带罪之身，化身为绵绵细雨，无声无息地滋润着岭南万物。在你身后是一个但求无愧于心的灵魂，是祖国边陲的一抹绿意，细雨湿衣看不见，浸润万物显芳华。
一纸诏书，汉匈和亲，令多少后宫佳丽听此凋朱颜，只有你柔弱而美丽的昭君，毅然担起了保家卫国的重担。
别长安，出潼关，江南再难见。站在明月初升的祁连山上，你无怨无悔地将抱着琵琶的如花身影投向大漠，许下誓言：愿保汉匈百年好，直至独留青冢向黄昏。
你将韶华容颜，化身为飘零的花瓣，散落于大漠沙尘中，以宽容的大爱庇护着天下苍生，在你身后是一片手足和睦、国泰民安，是大漠中一曲旷远的胡笳音，闲花落地听无声，化作春泥更护花。
世间万物便是在这种循环往复中生生不息，繁衍万代。片言居要，百意烛照。细雨虽然渺小而无形，但它在滋润万物的过程中被吸引，得到了永生；闲花在落地之后虽淡去了雍容华贵，但却在化作春泥更护花的奉献中得到了重生。 愿生命的大河生生不息，愿人生的鲜花长开不败。
总评：
这篇考场作文，至少有这样一些优点：1.题目鲜亮，吸引读者的眼光，冲击读者的视觉。一个润字巧连雨和万物，将二者间的生命关系动态地揭示出来；一个香字，妙接馨和满天，让人顿时嗅到了浓郁的芬芳。2.描写、议论、抒情等表达方式自然融合。时而精当地描述(如开头)，时而又恰当议论、抒情(如第一段的两个君不见句)，时而又简洁叙述(如别长安，出潼关句)，将细雨、闲花
那浸润万物显芳华和化作春泥更护花的崇高品格展露于笔端，令读者不得不为之赞叹。3.文辞优雅，语句感人。光是细雨虽然渺小而无形，但它在滋润万物的过程中被吸引，得到了永生；闲花在落地之后虽淡去了雍容华贵，但却在化
作春泥更护花的奉献中得到了重生一句，就将全文主旨提升到一个较高的境界。
篇四：雨润教育作文入门训练计划
“雨润教育”作文入门训练计划
（第一阶段）
基础知识篇
中低年级阶段，同时也是为中、高年级打基础的阶段。作文常常是中、高年级学生和老师头痛的事，让作文不再使学生头痛，写作必须从低年级开始抓。
以下是第一阶段的教学任务及目标：
一、写一句完整的话（二——三节课完成）
（一）正确使用标点符号
（二）把句子补充完整并加上标点符号
（三）看图把句子补充完整
（四）判断句子是否完整
二、句子训练（三——四节课完成）
（一）、进行选字填空、填合适的词、词语搭配、要准确把词语整理成通顺的句子，并加上标点符号的训练。
（二）、根据学生特点：活泼、爱说、适应新环境快。课前口语训练，找一些学生感兴趣的话题与学生交谈，在交谈中有意识的让学生把话说完整；还可以生生交流，你今天想和谁说话就和谁说话。（要求：把说的话讲完整，并且说一说为什么要对他说这些。）
三、指导学生如何写日记。学生在前期的训练中已经积累了一定识字量，能够写一些简单的句子，不会写的可用拼音。
辅导重点：
1.在平时的教学中无时不刻的注意学生语言的训练，因为作文是与平时的语言分不开的。
2.鼓励孩子进行大量的阅读，因为阅读有助于写作，在今后的教学中还应加大学生的阅读量，给学生制定阅读计划。
3.抓住时机激发兴趣。这样的作文学生乐于写，能写出自己的真情实感。
4.挖掘学生的潜在能力。
篇五：油菜花开作文
油菜花开作文
也是油菜花开时
椒江第二实验小学 六（4）班 陈 涵
阳春三月，花红柳绿。又是一个晴朗的周日，一大清早，我们一家三口就出发去参观仙居的油菜花节，坐在爸爸开的车里，一边听音乐一边聊天。窗外风景如画。爸爸颇有感慨地说：“儿子啊，你现在真是>幸福。节假日，能坐自家车去玩玩，想我们小时侯??”随着爸爸的叙说，我的脑海里渐渐浮现出一幅乡村风景图。
阳春三月，那是早春的农忙了。星星点点的低矮的土胚房子边，就是一片片的稻田了。地里到处是忙碌的身影，有大人，有小孩，还有老人。别看那些孩子瘦瘦小小的，干起活来可有模有样。等忙完这一阵，有的孩子才回学校读书，家里弟妹多的，那就只好辍学在家，帮着料理家务。他们的生活是忙碌的，辛苦的。远远的又来了兄弟俩。哦，他们手里拿的是篓子，那是装泥鳅与鳝鱼的。他们熟练地将篓子盖子一拔，弯下腰，将它们一个个地埋入泥沟沟里去了。他们的脸上满是喜悦与自信。大概又卖了泥鳅与鳝鱼，挣了钱了，交学费的钱又多了些。我仿佛看见他们匆匆地走，匆匆地走，然后到了轮渡码头，买票，上船，下船，赶集，卖泥鳅?他们的生活是忙碌的，辛苦的。
也不知过了多久，“儿子，到了。”妈妈的叫唤打断了我的思绪，我们已经到了仙居油菜花基地。远远望去，一大片一大片的，金黄金黄的，大地像是铺上了金黄的地毯，又像一片金色的海洋。。一阵风吹来，油菜花顺着风儿一摇一摆的，像层层浪花翻滚着，又好像在向我们招手说：“小朋友，欢迎你们的到来！”在油菜花地里，还装扮着各式各样的稻草人。你看，那一家子，在做稻草人呢。爸爸看我喜欢，说：“来，我们也来做一个。”于是，我们一家子也做起了我生平第一次见到的稻草人。“喀嚓”，是有人在拍照，我抬起头一看，是一个小小孩在给妈妈拍照，手里拿着iphone4,可神气啦。小小的身影忙碌着，又是选景，又是调度，看来已不止一次拍照片了。油菜花地里的人越来越多，车子也越来越多，这里成了花的世界，也成了车的世界。有一群孩子在花丛中钻进又钻出的，他们在玩捉迷藏。高高的油菜花挡住了他们的身影，他们在尽情地跑啊，跳啊，叫啊，笑啊，欢笑声在田野里回荡着。
回家的路上，我陷入深思：短短几十年时间，两代人截然不同的童年。是谁，给我们带来了今天幸福的生活？是改革开放的好政策吗？是科技的迅猛发展吗？今天的我们怎样回报先辈们给我们创造的美好幸福的生活呢？难道我们不应该努力学习，不断进取，为明天创造更加美好幸福的未来作好准备吗？
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