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关于历险故事的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 19:16:22 初中作文
关于历险故事的作文初中作文

篇一:小狗历险记童话故事作文600字

小狗历险记童话故事作文600字

小狗历险记

从前有一只威猛的战士狗,它的爸爸狗国王,要它带领十万兵马前往黑暗城堡,把黑暗巨犬给消灭掉。

战士狗肩负重任,带领这兵团浩浩荡荡地前往黑暗城堡,可要去黑暗城堡不是那么容易的,城堡周围危险重重,许多人都没命到达那里。黑暗巨犬听说战士狗要来消灭自己,不屑地哈哈大笑,就算战士狗杀进黑暗城堡,黑暗巨犬也不怕,因为它有三块元素石合在一起的晶元。有了这秘密武器,黑暗巨犬战无不胜。

战士狗来到漩涡岛,想要取得里面的水元素,只要把里面的守护者打败,这守护者就能幻化为水元素了。只见一个庞然大物从漩涡岛走了出来,战士狗问:你就是这里的守护者吗?是的,我就是这里的守护者,如果你想拿走水元素,打败我再说吧!战士狗应用应战,拔出宝剑,闪出两道光就杀死了守护者,拿走了水元素。

接着,战士狗赶到了火焰山。战士狗非常有礼貌地问里面的大王火精,是否可以借走火元素,拿去打败黑暗巨犬。火精一听黑暗巨犬这几个字,恨得咬牙切齿,非常乐意地拿出火元素。可是火元素需要水元素才能解除封印,不然谁也没办法带走。正巧战士狗有水元素,急忙把水元素放在火元素上面,解除了封印。

还差一块土元素就能打败黑暗巨犬了。战士狗来到沙漠,国王告诉它,土元素藏在石块的下面,敲一下石块听听声音,声音不同的石块下面就是土元素了。可是这里有成千上万的石块,难道就要一块一块地找吗?恐怕找到土元素的时候,黑暗巨犬已经占领全世界了。一想到这,战士狗使出内功一震,四面八方的石块都发出了响声,战士狗一下子就找到土元素了。

战士狗把水、火、土三块元素放在一起,合成一块晶元,融进宝剑里,然后急忙去黑暗城堡找黑暗巨犬决一死战。最后,黑暗巨犬终于被消灭了。世界又恢复了和平。

光明永远战胜黑暗。

篇二:关于读书的故事的作文

因为有你

在遇上你之前,我的世界全是白茫茫一片。我生活得无忧无虑,一切行动都按照吃喝玩睡的程序进行着,没有任何意外的surprise。

相遇

第一次见到你是在姑姑家。你穿的衣服颜色真多,图案真可爱,相比之下,我的衣服显得是那么单调。你的眼睛跟我一样稚气,但稚气之中还夹带着丝丝睿智。灿烂的笑容爬上你的脸颊:“可以一起玩吗?”你的笑容如阳光般明媚,瞬间,潜入我的心里,暖暖的。不知为何,一向不敢轻易和陌生人打交道的我居然毫不犹豫地向你走去了,就像被操纵的机器人。你知道吗?你身上有一种魔力吗,让我第一眼见到你,就忍不住想靠近你,一股与你深交的冲动满满地充斥在我的心里,如澎湃的浪花,久久翻腾着。

相处

从那一天起,你就成为我生活中不可或缺的重要角色。你会握着我的手,给我描述那唇如血、肤若雪的白雪公主;你会捋着我的头发,给我讲辛黛瑞拉午夜十二点的梦幻神话;你会抚着我的脑袋,给我讲皮诺曹的历险奇遇??我看你熠熠生辉的脸,满足感就如掉进池里的一滴墨汁,迅速蔓延开来。渐渐地,我已学会捕捉你话中的意思。当你绘声绘色地为我描述陶渊明的世外桃源时,我眼前不禁浮现那个“不为五斗米折腰”的隐士形象;当你摇头晃脑念起“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”时我会被李白的勇气所折服;当你说起“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”时,我会为宝黛爱情悲剧潸然落泪;当你沉重讲起日寇在我国犯下的种种令人发指的滔天罪行时,我会忍不住怒发冲冠,拍案而起,把他们骂个狗血淋头??在繁星满天的夜晚,你就在天台告诉我数星星的孩子的故事,我会被他傻傻的执著笑得乐不开支。你指着北边的天空,告诉我那七颗连起来像勺子的星星,叫北斗七星。你知道吗?你就是我生命中不落的北斗七星,你散发着耀眼的光芒,照亮了我本来暗淡的生活。

相知

时间从我们身上无声地淌过,童年悄然离我而去,我踏上了青春的征途。我知道,未来的日子里,等待我的不只是春暖花开、和风细雨了,更多的是凄风苦雨、雷电交加。我曾倔强地认为,只要不认输,胜利就不会远。可是,有一天,我还是哭着对你说:“我好累,想放弃了!”你的眼睛还是一成不变的清澈,嘴角依然是我熟悉的那抹笑。从你一张一合的嘴里,我暮然发现,比起他们,我的困难是那么微不足道---双目失明、全身瘫痪仍然以笔作战的保尔?柯察金;盲聋哑却享有世界盛誉的女作家海伦?凯勒;不辞辛苦筑成人字形铁路的詹天佑??你告诉我,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”;你告诉我,要像贝多芬一样,带着对梦想的热情,创下震惊世人的不朽乐章;你告诉我,要向挫折说声“我爱你”,因为他们会让我愈挫愈勇;你告诉我,即使摔得满身是伤,也必须笑得潇洒,笑得漂亮!

“我懂了。”迎着你温柔的目光,我坚定地点头。你知道吗?你就是上天赐予我的天使,你用那洁白有力的翅膀,驱散了我眼前的团团迷雾,让我能微笑地仰望未来。

我知道,你不属于我一个人;

我知道,你的心同时放着许多人,但我还是愿意被你牵着走,就想永远这样痴痴地看着你。

我知道,是因为有你,我的世界才会有潮起潮落的壮观之景;因为有你,我的生活才会有喜怒哀乐的交响曲;因为有你,我的青春才会被编织得如此绚烂;因为有你,我的前方才会一扫迷茫,变得无比明朗!

我知道,你有一个高贵而淡雅的名字,叫“书”。

篇三:颠倒国历险记童话故事作文

颠倒国历险记童话故事作文

颠倒国历险记 我,是一个鼎鼎大名的探险家,我经常去无人知晓的星球探险宇宙的奥秘。今天,我又坐上了我心爱的宇宙飞船,拿好了多功能机器神奇宝盒,便踏上了未知的旅程。 只是一眨眼的功夫,我就到了另一个星球,只见上面写着三个大字国倒颠。我不禁好奇地想:国倒颠?这个星球的名字真有趣啊!正在我发呆的时候,不知道从哪里冒出来的一群士兵,只见他们迅速地分成两排,笔直地站着,异口同声的说:宾贵的球地迎欢烈热!你们说什么。我听不懂。我纳闷的问道。突然,灵光一闪,我拿出了神奇宝盒,这个宝盒什么都知道,打开一看,原来这是一个反过来说话的国家,如果想听懂他们说的话,必须从后面往前听。如果你想要和他们交流,也必须从后面往前说。这时,有一个士兵站出来,对我说:观参堡城的国王们我来宾贵请。唉,我还是听不懂,只好再次拿出神奇宝盒来做翻译。我一看,原来是士兵邀请我去城堡呢。我便爽快地答应了。 十分钟后,我来到了金碧辉煌的城堡里。这时,国王和皇后走了出来,他们一见到我,便热情的握住我的手,请我和他们一起吃顿饭。我盛情难却,只好答应了。国王对我说:来下居定里这们我在宾贵请,亮漂常非境环的里这们我。我还是喜欢自己的星球,便婉转地摇了摇头。国王看见我这样子,有点不高兴了。接着,王后又拿出一瓶药,对我说:了话反说以可就后之了吃您,药话反是这。我听了非常着急,忙说:不,不。国王和王后见我不肯顺从,立即把我关到地牢去。 我后悔了,当初真不应该来这个星球。我拿出了神奇宝盒,点了一下回国的按钮,嗖的一声,就回去了

篇四:历险记作文教案

( )历险记作文教案

南丰附小 吴琴

教学目的:

1、 通过习作,充分激发学生的想象力,培养学生对生活,对大自然充满好奇

心和探索欲望。

2、 引导学生学会审题。

3、 习作中要求围绕“历险”这个重点,编一个故事。做到语句通顺,故事情

节完整,内容具体。

教学重点:习作中故事情节完整,内容做到具体生动。

教学过程;

一、 谈话激趣,导入习作

在第二单元的学习中,我们感受到了钱塘江大潮的汹涌澎湃,欣赏了海底森森的绚丽多姿,也领略到了茫茫沙漠的变幻莫测。这些令人惊叹叫绝的奇观一定给同学们留下了深刻的印象。让我们再次走进神秘的大自然吧。( 欣赏图片) 在这变幻莫测的大千世界中,又会发生什么离奇、惊险的故事呢?同学们,你们那充满幻想的大脑中一定有许多的奇思妙想层出不穷吧。今天,就请同学们大胆地发挥自己的想象,编一个探险故事吧。

二、 指导审题,进行选材

出示作文题目:( )历险记

作文要求:1、以( )历险记为题写一篇作文,括号里的部分由自己填上。

2、要求故事完整,语句通顺。

3、写完后认真读一读,看看语句是否通顺,内容是否具体,有条理。

1、学生轻声读作文要求。

2、请同学们想想括号里可以填什么?

学生自由说,教师归纳。(可以填人物,动植物,还可以填地名)

4、 题目中哪个词语是重点?

5、 同学们自由说说你准备让你习作中的主人公经历怎样的险情/

6、 习作的题目要求我们的故事要完整,那么怎样才能算一个完整的故事呢? (一个完整的故事要交代清楚事情的起因(为什么去历险)事情的经过(写清楚遇到怎样的危险),还应写清事情的结果(写让读者知道主人公是怎样脱险的。)

7、 写完后还要认真地读一读,看看语句是否通顺,内容是否具体,有条理。

三、 阅读引路,领悟写法。

同学们的编的故事很精彩。有一个同学也编了一个故事,请同学们来读一读,看看它是否符合我们的作文要求。

原始森林历险记

听说在南美洲的亚马逊河附近有一片原始森林,那里树木高大挺拔、枝繁叶茂、郁郁葱葱,吸引了很多探险家。我和我的伙伴也想去那探险,看能否发现什么奇异的景物。便准备了防毒衣裤、防毒面盔、杀虫剂、微型抽水机、食物等东西,坐飞机飞往巴西利亚,下飞机后,驱车2小时,便进入了原始森林。

来到了原始森林后,呼吸了清新的空气后,我们便躺在一棵大树下睡了。突然,我被一阵迷人的香气给弄醒了,我和同伴一起去寻找香气,我们找啊找,

又回到那棵大树旁,这时,我的一个伙伴说:“痒死我了,痒死我了!”我低头看了一下,连忙大叫:“啊!是食人蚁!”同伴们听到了我的叫声,立马跑了过来,伙伴取出杀虫剂把那只 食人蚁消灭了,这时一群又一群的食人蚁过来把我们给包围了,我们立即从背包里去取出杀虫剂,杀死了食人蚁,便马上逃走。

我们跑到一条河边,便坐在河边歇,突然听到身后有响声,我回头一看,原来是一头大狮子向我走来。我连忙举起枪,向它开枪,没想到不但没打着,反而激怒了它。大狮子向我扑来,我吓得跌倒在地。就要这时,同伴掏出了杀虫剂,对准狮子的眼睛一喷,我得救了。

几天后,我们遇见了一支专业科学考察队,在他们的帮助下,我们不但认识、拍摄到了许多珍奇的动植物图片,还安全地走出了原始大森林。; 这次历险可真是惊心动魄啊!

学生对这篇习作进行评议。

引导学生评议出习作的故事比较完整。如果去掉倒数第二段行不行? 引导学生评议出文中的描写不够具体。

如何才能将文章写具体能?

下面是修改后的习作第三段:

出示习作2:

我们已经跑到一条大河边,已经是筋疲力尽,正想在水流湍急的河畔坐下来歇歇。突然,我听到身后传来“沙沙”的响声,回头一看,不禁愕然,天哪!一头巨狮正威风凛凛地向我逼来,其势咄咄逼人,令人不寒而栗。它贪婪地注视着我,意欲把我作为丰盛的早餐,却完全不顾我的意愿。我连忙举起枪,慌忙向它开枪,没想到不但没打着,反而激怒了它。它咆哮着,向我扑来。我顿觉得毛骨悚然,头脑一片空白,不知所措的我失魂落魄地跌倒在地,用手捂住双眼,心中充满了恐惧。就要这时, 听到狮子嗷嗷直叫,透过指缝,我看见那头凶猛的狮子此时不知为什么两只爪子正在眼睛上直抓,像个疯子似的在原地打转。再一看,原来是我们同伴拿着杀虫剂对准了狮子的眼睛喷射过去。趁着这个机会,我们赶紧再次逃跑。

学生谈谈如何将事情描述得具体生动。

(对人物的动作、神态、心理活动写清楚)

大家在平时的阅读中,有没有积累到一些好词与险境有关呢?学生自由回答

四、 合理想象,小组练写

接下来的时间就交给同学们,请各小组的同学互相合作,编一个历险故事。先小组内说一说,然后由小组长组织好,哪两人写遇险的经过,哪两人写脱险的经过。

温馨提示:1、在习作中,可以把自己知道的一些奇观放进去。注意细节描写,

应恰当地运用好记词好句,将内容写具体。

2、故事要完整,合理。

2、想象要大胆,语句要通顺。

出示词语积累卡

1、小组里说一说。

2、小组内写一写。

3、在全班内读一读习作,全班进行评议。

评议的要点是想象是否合理,内容是否具体。

六`、小结

我们知道写历险记不但要写出遇险的过程,还应写清如何脱险。在习作的过程中,不但要做到想象丰富,还应合理,同时要抓住人物的动作、神态、心理活动将事情叙述得生动具体。希望同学们用今天的方法,回家后再编一个不同的历险故事。相信一定会更精彩的。

板书: ( )历险记

括号内可填人物、动物、植物,也可填地名 (真实、虚幻都可) 故事完整 (历险的起因 --- 遇险的经过----脱险的经过)

想象丰富 内容具体 语句通顺

篇五:童话故事作文600字:小老鼠历险记

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:关于历险故事的作文)

童话故事作文600字:小老鼠历险记

小老鼠历险记

从前,在老鼠王国有一只可爱的小老鼠波波。

阳光明媚的一天,波波的爸爸妈妈出门打工了,只留下小波波呆在家里。啊!老爸老妈走了,我可以尽情享乐啦!小波波兴奋得一蹦三尺高。它从冰箱拿出了酒、面包和牛奶,坐在沙发上边架着二狼腿看电视,边大吃大喝。呀,还是自己一个人爽呀!波波摸着自己皮球似的大肚子向家门前走去。

波波的家门前是一大片绿油油的草地。草地上鲜花盛开,绿树成阴。许多美丽的蝴蝶在空中来回飞舞,空气中飘着迷人的花香。树上居住着许多欢快的鸟儿,红的、紫的、花的、黄的有的在空中飞;有的在快乐地唱歌;还有的让人眼花缭乱。简直就是一个人间仙境。波波看着这些美景,躺在舒适的安乐椅上进入了梦。

喵喵喵一阵奇怪的叫声把波波吵醒了。波波紧张极了,睁大眼睛四处张望,发现一只大猫正在慢慢走近波波。波波立刻心急如焚,拼命向大海跑去。趁大猫还没反应过来,波波二话不说,直接跳进了大海。

在大海里,有一条凶猛的大鱼,大鱼一看见波波,轰的一声把波波吞下了肚。在大鱼的肚子里,有着许多小鱼的尸体,臭极了!波波都快晕倒了。就在这时,大鱼感到有些不对。原来,是一位渔夫钓到了这条大鱼。

渔夫连忙用剪刀咔嚓咔嚓剪开鱼肚。有老鼠!渔夫大吃一惊,有老鼠啊!渔夫提起波波,把波波扔到了好几米外,波波这才起死回生。心想:真幸运,要不然我将永远留在大鱼的肚子里了。

波波现在想回家,便绞尽脑汁,想着回家的办法。咚!波波忽然跳了起来。它捡来一片树叶放在一望无际的大海上,自己跳上去,用小树枝向对面的岸划去。波波不顾劳累,划了三天三夜,终于到了对岸。

在对岸,它惊奇地发现自己又回到了老鼠王国,爸爸妈妈正在岸边等着它呢!

初中作文