猴子捞月亮动画片

篇一：猴子捞月亮说课稿

大班语言故事《猴子捞月亮》说课稿

老号小学 马银平

一、设计意图

童话故事，是孩子的喜闻乐见的有一种文学样式。最大的特点是用丰富的想象力，用夸张，拟人的的手法，赋予动物，植物人的情感，主旨是教人热情，善良，乐观。在童话故事里我们能读出生命的真谛，生活的智慧。所以我构思了本节教学活动。

二、说教材

故事《猴子捞月亮》是幼儿园大班本学期学习的计划内容之一，是大班语言领域的教学活动. 《猴子捞月亮》的主要设计意图是让幼儿知道遇事要多动脑筋，提高幼儿口语表达能力和逻辑思维能力，培养他们对事情 的逻辑推理能力及创造力。 这篇童话情节生动有趣，人物形象鲜明，特别接近儿童的口语。

三、说教学目标

1.知道故事的名称和故事里的人物。

2.理解故事内容，并 学习词组：又圆又亮、蹦蹦跳跳、东瞧瞧、西看看。丰富词汇：倒挂、倒影、捞。

3.了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。

四、教学重点：

理解故事内容，并 学习词组：又圆又亮、蹦蹦跳跳、东

瞧瞧、西看看。丰富词汇：倒挂、倒影、捞。

教学难点：让幼儿了解故事内容和故事的寓意，知道遇事多

动脑筋。

五、说教法

为了达成上述教学目标，我的教学理念是：求实，求活，求新，求效。给孩子一个展示的舞台，还孩子一个快乐的课堂。学前小朋友好动、爱玩、好奇心强，在三十分钟左右的教学中容易疲劳，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我采用愉快式教学方法为主，创设情境，设计色彩鲜艳的课件。

六、说学法

在整个教学过程中，幼儿占主体地位，通过动眼看、动耳听、动脑想、动口说中通过自己的体验来探索新知，在故事学习中学习道理。

七、说教学准备：

《猴子捞月亮》课件、水盆 、电灯。

八、说教学过程：

（一）开始部分

1.调整情绪组织教学

（二 ）基本部分

1.以猜迷语的方式导入，激发幼儿兴趣。

----有时挂在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。（月亮）那有一群猴子他们也很喜欢这个月亮，今天让我们一起听一听他们和月亮的故事，听后你们要回答老师的

问题，好，看谁听的最仔细！

2.师看课件完整讲述一次故事，幼儿听后回答老师的问题。

1）、故事的名称是什么？

2）、故事里都有谁？

师小结：小朋友看的真仔细，回答的也很棒，送个礼物表扬下你们！（礼物礼物礼物…出示课件礼物图片）

3.师根据课件边提问边第二次讲述故事，帮助幼儿理解故事内容并学习词组：又圆又亮、蹦蹦跳跳、东瞧瞧、西看看。丰富词汇：倒挂、倒影、捞。

1）出示幻灯2让幼儿观察月亮引出词语又圆又亮

2）幻灯3小猴子出场引出词语蹦蹦跳跳、东瞧瞧、西看看让幼儿边学边做动作。

3）小猴子在井里发现了什么？它怎么叫的？

4）大猴子跑来一看什么反应？

5）老猴子呢？它是怎么做的？

6）它们用什么方法捞月亮？（丰富词汇：倒挂、捞）捞到了没有？为什么捞不到（丰富词汇倒影）？

7）最后老猴子一抬头，看见了什么？它对小猴子说了什么？

4.师表扬积极的幼儿后完整欣赏《猴子捞月亮》动画片加深对故事内容的理解。

（三）、结束部分

1.小结今天故事名称及人物。

2.品德教育我们在生活中遇事应该多动脑筋仔细观察、认真思考。不要盲目的去做事。

篇二：猴子捞月亮

猴子捞月亮——《有关0的除法》说课

二、说教法学法

这节课我精心创设能够激发学生学习兴趣的情境，采用以故事提趣、实际操作、小组合 作、设疑诱导的教学策略，并适时运用多媒体技术，使学生始终处于主动探索问题的积极状 态并自主得出结论，并付诸于实践，从而培养学生的思维能力和良好的心理品质。本节课以 小组合作、实践操作为主的学习方法。

三、教学设计

本节课我主要从五个方面进行教学：

（一）旧知铺垫，引入新知

1、3×3＝ 4×0＝ 1×0＝ 6×8＝ 7×4＝

2、12÷4＝ 16÷2＝ 20÷4＝ 32÷8＝

3、小红种的桃树结了20个桃子，它要平均分给5只小猴，每只小猴分（ ）只。 设计意图：通过练习，既检测学生对所学知识的掌握，又自然的导入对新知的学习。

（二）动画导入，激发兴趣

以动画歌曲《猴子捞月亮》导入教学。

设计意图：动画导入，能引发学生的好奇心，使学生对数学产生兴趣。将问题蕴藏在动 画歌曲《猴子捞月亮》里，不仅仅能使学生注意力集中，更能够使学生在观看动画片的同时 动脑思考：“猴子捞到月亮了吗？”“把捞到的月亮平均分给5只猴子，每只猴子分到几个月亮?”从而自然的导入本节课的学习。

（三）创设问题情景，理解有关0的除法。 这部分内容的教学分为三部分：

1、小组合作，你说我讲。

给小组提出明确的问题：每只小猴平均分到几个月亮？

设计意图：使学生你说我讲，从而进行对问题的初步发现——进行讨论——达成意见的 过程。

2、汇报。

在学生讨论完后，进行集体交流，鼓励学生用自己的语言表达清楚：

（1）小猴捞到的月亮数为0。

（2）0个月亮分给5只小猴，每只小猴分到的月亮个数还是0.

（3）??

得出结论，因为水中是月亮的影子，不是真实的月亮，所以小猴们捞到的月亮数为0。 0个月亮分给5只猴子，每只小猴平均分到0个月亮。用算式表示是

0÷5＝0（个）

设计意图：给学生充分的自我展示的空间，引导学生大胆表述，体会成功的喜悦。

3、提升小结

提出问题：如果分给6只猴子，每只小猴平均分到几个月亮？分给7只猴子呢？?? 结合板书，小组讨论总结：

0除以任何一个不是0的数，都得0。

设计意图：通过小组的合作讨论，使学生更深刻的体会知识的生成过程。

（四）练习巩固。

课件出示练习题，帮助学生巩固新知。

（五）全课小结：这节课，我通过四个环节的教学设计，既遵循了教学的规律，又符合 小学生的心理认知特点。在教学过程中让学生动口、动手、动脑，使学生学有所乐、学有所 获、学有所用。

四、板书设计：

0的除法

0÷5=0

0÷6=0

0÷7=0

??

0除以任何一个不是0的数，都得0

0的除法 教学内容：青岛版小学数学二年级上册71页 信息窗4 教学目标： 1、在已有生活经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，了解有关0的除法。 2、能用除法解决一些简单的数学问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。 3、感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。 教学重点、难点：理解有关0的除法，培养学生的解题能力。 教学准备： 多媒体课件、学具 教学过程：

一、创设情境、提出问题

1．板书课题 揭示学习目标

（1）知识迁移，揭示课题 师提问：同学们，咱们上节课学习了什么知识？ 学生尝试说出上节课学习的内容。 2.板书课题，揭示学习目标 ①理解平均分的含义和除法的意义，了解有关0的除法。 ②会用0的除法解决实际问题。 3.创设情境，发现信息，提出问题。 教师出示信息窗4情境图：你都看到了什么？你能提出什么数学问题？ 学生仔细的观察表演的画面，交流观察所得，提出数学问题。

二、自主学习 合作探究

1．学习0的除法 师提问：您能提出什么问题？学生先独立思考解决，再讨论交流，向教师汇报： 2、组织学生讨论如何列出除法算式 3、思考怎样得出0÷5的得数 学生讨论得出得数的方法：

三、展示交流 评价质疑 1、学生交流提出的问题，寻找需要用的数学信息 2、学生交流算式的写法。 0÷5 3、思考讨论如何计算 4、总结0的除法的计算

5、讨论5÷0

四，抽象概括，总结提升 教师总结，0除以任何不是0的数都得0，0不能做除数。

五、巩固应用 拓展提高 1. 自主练习第1题 本题是有关0的除法的练习题，练习时可以让学生用学具分一分，并说一说分的过程，加深学生对除法意义的理解。第二个算式列出之后，让学生说一说算式的含义，进一步理解有关0的除法。

篇三：80年代最经典的动画片

80年代最经典的动画片

1，《米老鼠和唐老鸭》

【原片名称】现已无法考证

【出品时间】始于1928年

【出品公司】Walt Disney Studios

【归属国家】美国

【剧集总数】不确定

一部风靡全球的喜剧性动画片，收视率居世界之首。迪士尼最经典的人物，到今天依然很流行。央视引进以后，董浩和李扬的配音也为该片增色不少，尤其是李扬的唐老鸭配音“哇哇哇哇哇哇，哇哇哇哇哇哇，啊呕”相当之精彩。

2，《猫和老鼠》

【原片名称】Tom and Jerry /Tom and Jerry Kids Show

【出品时间】1940-1990

【出品公司】Metro-Goldwyn Mayer(米高梅)/Hanna-Barbera Studios

【归属国家】美国

【剧集总数】具体集数不可考

也是一部经典中的经典，世界动画史上的巅峰之作。故事内容和情节以幽默为主。在这部动画片中，笨拙的猫永远也斗不过机灵的老鼠，为了抓到老鼠，笨猫吃了一个又一个的苦头，让人忍俊不禁。汤姆和杰瑞这两个可爱的动画人物，为我们带来了无数欢声和笑语，（现在好像是有各地方言配音版的，也很不错）

3，《铁臂阿童木》

【原片名称】鉄腕アトム

【出品时间】1963年

【出品公司】虫プロ

【归属国家】日本

【剧集总数】193集

“铁臂阿童木”是由日本著名漫画家手冢治虫于1952年起在月刊《少年》等杂志上连载的。1963年，“阿童木”首次被搬上了日本的动画荧屏。在长达四年的播出期间里，创下了未曾有过的高收视率，卷起了一股巨大的热潮。在剧中，阿童木是一个能举起地球的天才机器人，当然这也是博士爷爷的功劳。

4，《大力水手》

【原片名称】泼泼艾

【出品时间】1965年

【出品公司】派拉蒙

【归属国家】美国

【剧集总数】无从考证

“我是爱吃菠菜的大力水手”。每当大力水手泼泼艾吞下一整罐头菠菜以后，他那一系列经典动作，相信大家都记得吧。大力水手的夸张造型和动作，让人看了以后总会热血沸腾、心情激动。片中大力水手的爱人奥莉芙，以及那个总是与他作对的布鲁托，都显得那么地可爱。

5，《兔子，等着瞧》

【原片名称】Ну,ПОГОАИ！

【出品时间】1967年

【出品公司】不详

【归属国家】苏联

【剧集总数】不详

早年国内引进的苏联动画片寥寥无几，此片算是比较经典的一部，可以说是苏联版的《猫和老鼠》。心怀鬼胎的狼和聪明伶俐的兔子，互相捉弄，斗志斗勇，构成了一幅幅滑稽可笑的画面和一个个荒诞离奇的故事，令人啼笑皆非。在每集的最后，气急败坏的狼总会高呼一声：“兔子，等着瞧！”然后在下一集中又继续被兔子耍得团团转。

6，《孤儿阿迪》（又名《小蜜蜂》》、《小蜜蜂找妈妈》）

【原片名称】昆虫物語みなしごハッチ

【出品时间】1970-1971年第一部，1974年第二部，1989-1990年第三部

【出品公司】不详

【归属国家】日本

【剧集总数】第一部91集，第二部26集，第三部55集

“小蜜蜂找妈妈”的故事，相信很多朋友们都看过，就是这部著名的《孤儿阿迪》。该片前后一共制作过三部，讲的全部都是小蜜蜂阿迪扑朔迷离的身世和它的艰辛寻母历程。国内最早引进的旧版第一部，译作《孤儿阿迪》，之后就统一译作《小蜜蜂》了，大部分朋友们所看的一定都是《小蜜蜂》的版本吧。

7，《小飞龙》（又名《海王子》）

【原片名称】海のトリトン

【出品时间】1972年

【出品公司】アニメーションスタッフルーム

篇四：动画片

【梦工厂】

功夫熊猫Kung Fu Panda(2008)

马达加斯加2 Madagascar 2 (2008)

怪物史莱克3 Shrek the Third (2007)

篱笆墙外 Over the Hedge (2006)

马达加斯加 Madagascar (2005)

超级无敌掌门狗IV：人兔的诅咒 Wallace & Gromit in

鲨鱼故事 Shark Tale (2004)

怪物史莱克2 Shrek 2 (2004)

史莱克·四度空间 Shrek 4-D (2003)

帽子里的猫 The Cat in the Hat (2003)

小马精灵 Spirit: Stallion of the Cimarron (2002)

怪物史莱克 Shrek (2001)

小鸡快跑 Chicken Run (2000)

勇闯黄金城 The Road to El Dorado (2000)

蚁哥正传 Antz (1998)

埃及王子 The Prince of Egypt (1998)

【迪斯尼】

1937/12/21 Snow White and Seven Dwarfs (白雪公主和七个小矮人) 【CLASSICS-1】

1940/02/07 Pinocchio(皮诺曹/木偶奇遇记)【CLASSICS-2】

1940/11/13 Fantasia (幻想曲) 【CLASSICS-3】

1941/10/23 Dumbo(小飞象)【CLASSICS-4】

1942/08/13 Bambi (小鹿斑比) 【CLASSICS-5】

1943/02/06 Saludos Amigos (致候吾友) 【CLASSICS-6】

1945/02/03 The Three Caballeros (三骑士) 【CLASSICS-7】

1946/04/20 Make Mine Music (为我谱上乐章) 【CLASSICS-8】

1947/09/27 Fun and Fancy Free (米奇与魔豆) 【CLASSICS-9】

1948/05/27 Melody Time (旋律时光) 【CLASSIC-10】

1949/10/05 The Adventures of Ichabod and Mr. Toad

(伊老师与小蟾蜍大历险) 【CLASSICS-11】

1950/02/15 Cinderella (仙履奇缘) 【CLASSICS-12】

1951/07/28 Alice in Wonderland (艾丽斯梦游仙境) 【CLASSICS-13】

1953/02/05 Peter Pan (小飞侠) 【CLASSICS-14】

1955/06/16 Lady and the Tramp (小姐与流氓) 【CLASSICS-15】

1959/01/29 Sleeping Beauty (睡美人) 【CLASSICS-16】

1961/01/25 101 Dalmatians (101忠狗) 【CLASSICS-17】

1963/12/25 The Sword in the Stone (石中剑) 【CLASSICS-18】

1967/10/18 The Jungle Book (森林王子) 【CLASSICS-19】

1970/12/24 The Aristocats (猫儿历险记) 【CLASSICS-20】

1973/11/08 Robin Hood (罗宾汉) 【CLASSICS-21】

1977/03/11 The Many Adventures of Winnie the Pooh

(小熊维尼历险记) 【CLASSICS-22】

1977/06/22 The Rescuers (救难小英雄) 【CLASSICS-23】

1981/07/10 The Fox and the Hound (狐狸与猎狗) 【CLASSICS-24】

1985/07/24 The Black Cauldron (黑神锅传奇) 【CLASSICS-25】

1986/07/02 The Great Mouse Detective (妙妙探) 【CLASSICS-26】

1988/11/18 Oliver &； Company (奥丽华历险记) 【CLASSICS-27】

1989/11/17 The Little Mermaid (小美人鱼) 【CLASSICS-28】

1990/11/16 The Rescuers Down Under (救难小英雄澳洲历险记) 【CLASSICS-29】

1991/11/22 Beauty and the Beast (美女与野兽) 【CLASSICS-30】

1992/11/25 Aladdin (阿拉丁) 【CLASSICS-31】

1994/06/15 The Lion King (狮子王) 【CLASSICS-32】

1995/06/23 Pocahontas (风中奇缘) 【CLASSICS-33】

1996/06/21 The Hunchback of Notre Dame (钟楼怪人) 【CLASSICS-34】

1997/06/27 Hercules (大力士) 【CLASSICS-35】

1998/06/19 Mulan (花木兰) 【CLASSICS-36】

1999/06/18 Tarzan (泰山) 【CLASSICS-37】

2000/01/01 Fantasia/2000 (幻想曲2000) 【CLASSICS-38】

2000/12/15 The Emperor's New Groove (变身国王) 【CLASSICS-39】

2001/06/15 Atlantis： The Lost Empire (失落的帝国) 【CLASSICS-40】

2002/06/21 Lilo & Stitch (星际宝贝) 【CLASSICS-41】

2002/11/27 Treasure Planet (星银岛) 【CLASSICS-42】

2003/11/01 Brother Bear (熊的传说) 【CLASSICS-43】

2004/04/02 Home on the Range (放牛吃草) 【CLASSICS-44】

1995 玩具总动员Toy Story

1998 虫虫特工队 A Bug's Life

1999 玩具总动员2 Toy Story 2

2000 跳跳虎历险记The Tigger Movie

2001 怪兽电力公司Monsters, Inc.

2002 仙履奇缘2：美梦成真 Cinderella II: Dreams Come True

2003 小猪大电影 Piglet’s Big Movie

2004 超人特工队 The Incredibles

2005 四眼天鸡 Chicken Little

2006 汽车总动员Cars

2007 料理鼠王Ratatouille

2007 仙履奇缘3：时间魔法 Cinderella III: A Twist in Time

2008 小叮当/廷克·贝尔 Tinker.Bell

2008 闪电狗 Bolt

【用迪士尼品牌发行的电影】

1930年

白雪公主（1937年，大陆影音产品译名：白雪公主和七个小矮人）

1940年

木偶奇遇记（1940年）

幻想曲（1940年）

小飞象（1941年）

迪士尼片厂之旅（1941年）

小鹿斑比（1942年）

致候吾友（1943年）

三骑士（1945年）

南方之歌（1946年）

悠情伴我心（1949年）

1950年

仙履奇缘（1950年）

金银岛（1950年）

爱丽丝梦游仙境（1951年）

小飞侠（1953年）

海底两万里（1954年）

小姐与流氓（1955年）

老黄狗（1957年）

睡美人（1959年）

小神仙（1959年）

长毛狗（1959年）

1960年

快乐小天使（1960年）

海角一乐园（1960年）

101忠狗（1961年）

小红娘（1961年）

玩具国历险记（1961年）

飞天老爷车（1961年）

飞天老爷车续集（1963年）

夏日神奇（1963年）

石中剑（1963年）

一猫二狗三分亲（1963年）

欢乐满人间（1964年）

阿达超人（1964年）

精灵猫捉贼（1965年）

猴子叔叔（1965年）

童军之父（1966年）

森林王子（1967年）

快乐的百万富翁（1967年）

黑胡子（1968年）

欢乐家族（1968年）

万能金龟车（1969年）

1970年

电脑神童（1970年）

猫儿历险记（1970年）

飞天万能床（1971年）

罗宾汉（1973年，大陆影音产品译名：侠盗罗宾汉）

金龟车大闹旧金山（1974年）

巫山大逃亡（1975年）

欢乐天使（1975年）

妙妙龙（1977年）

小熊维尼历险记（1977年）

救难小英雄（1977年）

金龟车进城（1977年）

古堡风云（1978年）

黑洞（1979年）

1980年

金龟车大闹南美洲（1980年，港译《鬼马小偷神仙车》）

时光倒流三十年（1981年）

狐狸与猎狗（1981年）

电子争霸战（1982年）

狼踪（1983年）

黑神锅传奇（1985年）

天魔历险（1985年，港译《回到绿野》）

领航员（1986年）

妙妙探（1986年，港译《神探妙鼠》）

奥丽华历险记（1988年，港译《老友记闯天涯》）

小美人鱼（1989年，港译《小鱼仙》）

亲爱的，我把孩子缩小了（1989年，港译《豆钉小灵精》）

1990年

狮子王中的木法沙救难小英雄澳洲历险记（1990年）（大陆影音产品译名：地下拯救者） 美女与野兽（1991年）

火箭人（1991年）

无冕天王（1992年）

亲爱的，我把孩子放大了（1992年）（港译《豆钉小灵精II BB大晒》）

阿拉丁（1992年）

野鸭变凤凰（1992年）

布偶小气财神耶诞颂（1992年）

看狗在说话（1993年，重拍1963年《一猫二狗三分亲》）

狮子王（1994年）

圣诞快乐又疯狂（1994年）

风中奇缘（1995年）

玩具总动员（1995年）（港译《反斗奇兵》）

钟楼怪人（1996年）（港译《钟楼驼侠》）

101真狗（1996年，重拍1961年迪士尼经典动画长片《101忠狗》）

大力士（1997年）

森林泰山（1997年）

花木兰（1998年）

虫虫危机（1998年）（港译《虫虫特工队》）

天生一对（1998年，重拍1961年《小红娘》）

泰山（1999年）（大陆院线译名：《人猿泰山》）

玩具总动员2（1999年）（港译《反斗奇兵2》）

史崔特先生的故事（1999年）（港译《路直路弯》）

2000年

幻想曲2000（2000年，大陆影音产品译名：幻想2000）

跳跳虎历险记（2000年）

恐龙（2000年，港译《恐龙世纪》）

变身国王（2000年，港译《骑呢大帝》）

光辉岁月（2000年，台译《冲锋陷阵》，港译《热血强人》）

公主日记（2001年，台译《麻雀变公主》，港译《走佬俏公主2》）

失落的帝国：阿特兰蒂斯（2001年）

怪兽电力公司（2001年，港译《怪兽公司》）

星际宝贝（2002年，港译《扮嘢小魔星》）

圣诞快乐又疯狂2（2002年，台译《圣诞快乐再疯狂》，港译《今个圣诞大件事2：圣诞娶老婆》） 星银岛（2002年，港译《星空夺宝》）

别有洞天（2003年）

小猪大电影（2003年）

海底总动员（2003年，港译《海底奇兵》）

辣妈辣妹（2003年，重拍1977年《怪诞星期五》，港译《衰鬼妈咪》）

加勒比海盗（2003年，台译《神鬼奇航：鬼盗船魔咒》，港译《魔盗王决战鬼盗船》）

熊的传说（2003年，港译《熊之历险》）

惊悚豪宅（2003年，台译《鬼屋》，港译《鬼咁多大屋》）

放牛吃草（2004年，港译《至叻皇牛党》）

超人特攻队（2004年，大陆译名《超人总动员》，港译《超人特工队》）

四眼天鸡（2005年，大陆译名《鸡仔总动员》）

花木兰2（2006年）

篇五：猴子捞月亮——《有关0的除法》说课

猴子捞月亮——《有关0的除法》说课

各位领导、老师：

大家晚上好！今天我说课的内容是青岛版小学数学二年级上册册第五单元《被除数为0的除法》第一课时。下面我将从教材分析、教法学法、教学设计、板书设计 四个方面进行说课。

一、说教材

1、教材内容：青岛版小学数学第三册第五单元《森林里的故事》第三个信息窗内容——猴子捞月亮。

2、教材内容分析：童话故事是儿童认识世界的重要途径。本课时的内容就是以学生非常熟悉的童话故事“猴子捞月亮”为主题设计的一副情境图。其所蕴含的童话气息和数学知识巧妙的结合在一起，为我们的教学提供了生动活泼的材料，从而使学生在解决问题的过程中轻松的学习有关0的除法。

3、学情分析：小学二年级学生，有意注意的时间较短，因此，在教学中应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种方法增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，从而提高学习效果。因此，在方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中收获。

4、教学目标：

（1）通过具体情境，通过让学生观察图，提出有关0的除法。

（2）在解决问题的过程中，培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。

（3）主动参与合作交流，大胆交流自己的想法，增强对数学学习的信心和兴趣。

5、教学重、难点：理解有关0的除法的含义

二、说教法学法

这节课我精心创设能够激发学生学习兴趣的情境，采用以故事提趣、实际操作、小组合作、设疑诱导的教学策略，并适时运用多媒体技术，使学生始终处于主动探索问题的积极状态并自主得出结论，并付诸于实践，从而培养学生的思维能力和良好的心理品质。本节课以小组合作、实践操作为主的学习方法。

三、教学设计

本节课我主要从五个方面进行教学：

（一）旧知铺垫，引入新知

1、3×3＝ 4×0＝ 1×0＝ 6×8＝ 7×4＝

2、12÷4＝ 16÷2＝ 20÷4＝ 32÷8＝

3、小红种的桃树结了20个桃子，它要平均分给5只小猴，每只小猴分（ ）只。 设计意图：通过练习，既检测学生对所学知识的掌握，又自然的导入对新知的学习。

（二）动画导入，激发兴趣

以动画歌曲《猴子捞月亮》导入教学。

设计意图：动画导入，能引发学生的好奇心，使学生对数学产生兴趣。 将问题蕴藏在动画歌曲《猴子捞月亮》里，不仅仅能使学生注意力集中，更能够使学生在观看动画片的同时动脑思考：“猴子捞到月亮了吗？”“把捞到的月亮平均分给5只猴子，每只猴子分到几个月亮?”从而自然的导入本节课的学习。

（三）创设问题情景，理解有关0的除法。

这部分内容的教学分为三部分：

1、小组合作，你说我讲。

给小组提出

明确的问题：每只小猴平均分到几个月亮？

设计意图：使学生你说我讲，从而进行对问题的初步发现——进行讨论——达成意见的过程。

2、汇报。

在学生讨论完后，进行集体交流，鼓励学生用自己的语言表达清楚：

（1）小猴捞到的月亮数为0。

（2）0个月亮分给5只小猴，每只小猴分到的月亮个数还是0.

（3）……

得出结论，因为水中是月亮的影子，不是真实的月亮，所以小猴们捞到的月亮数为0。0个月亮分给5只猴子，每只小猴平均分到0个月亮。用算式表示是

0÷5＝0（个）

设计意图：给学生充分的自我展示的空间，引导学生大胆表述，体会成功的喜悦。

3、提升小结

提出问题：如果分给6只猴子，每只小猴平均分到几个月亮？分给7只猴子呢？…… 结合板书，小组讨论总结：0除以任何一个不是0的数，都得0。

设计意图：通过小组的合作讨论，使学生更深刻的体会知识的生成过程。

（四）练习巩固。

课件出示练习题，帮助学生巩固新知。

（五）全课小结：这节课，我通过四个环节的教学设计，既遵循了教学的规律，又符合小学生的心理认知特点。在教学过程中让学生动口、动手、动脑，使学生学有所乐、学有所获、学有所用。

四、板书设计：

0除以任何一个不是0的数，都得0

0的除法 0÷5=0 0÷6=0 0÷7=0 ……

体裁作文