小品不屈的生命

篇一：小品 生命的起源

生命的起源

甲 今天我们来研究??

乙 （四处张望观众，做出恐惧状）

甲 研究??

乙 （忽然抓住甲，挡在身前）

甲 你，这是干嘛？

乙 我，我害怕

甲 怕什么？

乙 （手指观众）他们，是什么？

甲 观众，人啊！

乙 人，哪来的？

甲 哪来的？

乙 对，哪来的，他们？

甲 我们来自五湖四海，为了一个共同目标??

乙 不，我是说，他们是怎么来到这个世界上的？

甲 这很简单，你怎么来的，他们也是怎么来的

乙 可是我又是怎么来的呢？

甲 哎呀伙计，你是不是丢了脑瓜儿？

乙 没有，它还在这儿

甲 可这是很简单的事呀—— 父亲和母亲结婚，于是就有了我们；我们又结婚，然后??哎，就那么回事嘛

乙 不简单

甲 很简单

乙 不简单

甲 很简单（冲着乙，一字一顿地）很简单

乙 （呆愣住的样子看着甲）??

甲 怎么了，神经过敏了？

乙 （突然地，夸张地）哈哈哈，哈哈哈

甲 （转身做逃避动作）你这是??

乙 （拉住甲）别跑，父母是哪儿来的？

甲 父母的父母那儿来的

乙 父母的父母是哪来的？

甲 父母的父母的父母那儿来的

乙 父母的??

甲 得了吧，你，有完没完？

乙 息怒，你说，人类是怎么来的？

甲 类人猿演变而来呗（对观众）这他都不知道，还考我呢

乙 不对，是上帝造出来的

甲 （打量乙，上前摸摸他的额头）你不是在说梦话吧

乙 你说的才不对。中国人是伏羲和女娲兄妹二人创造出来的，外国人是亚当和夏娃二人合作的产物，普罗米修斯也抟土造过人

甲 那是神话传说，上帝是不存在的

乙 这是一个精深的问题，上帝不允许探讨的——他为这种人准备了地狱 甲 （对观众）哈，有趣儿。（向乙）上帝为什么造人？

乙 为了显示自己的尊严，为了自己被人崇拜

甲 可是上帝为什么又给人以怀疑他的思想和灵魂？

乙 为了炫耀自己的智慧

甲 上帝心善吗？

乙 心善

甲 那为什么还要降灾难给人类？比如地震、海啸、洪水和疾病？ 乙 这，当然是为了呈示他的威力和全能

甲 如此说来，生命是什么，生命现象是怎么样发生的，全可以归结到上帝身上了？

甲 哎呀老弟，你这番宏论可是人创？

乙 《圣经》上明白写着的

甲 《圣经》是人写的，还是神喻的？

乙 当然是人写的了，

甲 写《圣经》的人是如何知道这些事的？

乙 这个??

甲 你上当了，我的宝贝儿

乙 上当了？

甲 科学证明，生命的主要特性、特征来源于蛋白质和核酸两类化合物，而生命的基本单位是细胞

乙 细胞？那么细胞是怎么产生的啊？

甲 细胞由蛋白质、核酸两大分子化合而成

乙 那么，蛋白质、核酸大分子是由何而来？

甲 万能的上帝没在《圣经》上告诉你吗？

乙 他说得不详尽，《创世纪》中“摩西的故事”里记载：上帝说，地要发生青草，结种子的蔬菜并结了果子的树木，各从其类，果子都包着核。事情就这样完成了。上帝又说，水要多多滋生有生命的物，要有鸟雀飞在地面以上、天空之中。事情就这样完成了。上帝还说，地要生出活物来，各从其类。牲畜、昆虫、野兽，各从其类。事情??

甲 事情就这样完成了

乙 你也知道？

甲 我也知道

乙 上帝又说，我们要照着我们的形象，按照我们的样式造人，使他们管理海上的鱼、空中的鸟、地上的牲畜和宅地，并地上所爬的一切昆虫。事?? 甲 事情就这样完成了

乙 啊？哦，哦，哦。是，事情就这样完成了

甲 你上当了，我的傻瓜！

乙 上当了？

甲 你知道核酸的分子式吗？你知道蛋白体的组成成分吗？

乙 我只晓得上帝造人，哪里知道什么蛋白体跟核酸啊！

甲 来，我告诉你。（二人凑到一起，甲在乙的手掌上比划，乙凝神看着）知道了吗？

乙 （高兴地）知道啦！

甲 所以，如此奥妙以致被人视为神秘的有机体，原来主要是由碳、氧、氢、氮这四种普通元素组成，其它还有镁、磷、铁等元素，这些元素都是物质自然界里通常存在的

乙 可是你比划的这些符号之间都有小杠相连，这是什么事？

甲 那是它们的结构式，也就是自然元素组成一定结构的方式

乙 它们本来就是这样的吗？

甲 不是。它们原来各自寄居于大气里、岩石里和湖泊中，是各不相干的独立体——原子。后来在地壳变迁、气候更改和风雨雷电等自然力的作用下，它们之间发生了化学上的反应，元素间的两两组合，便产生了二氧化碳、水、氧化氮和氧气、氮气等等，这些新物质就是分子

乙 同性恋可以产生氧气（向观众做鬼脸）原子也有同性恋——原来人类中的同性恋也是自然现象

甲 后来它们又在大气辐射作用下，各分子间也发生聚合反应，大家无限欢喜地拥抱、缠绵，或者排斥、打击，最后磨合而成大分子

乙 比如核酸、蛋白体是也

甲 你还算聪明

乙 （十分得意地）那是，还行吧

甲 笨蛋！聚合反应只是生成大分子，而核酸、蛋白体是多个大分子的化合 乙 怎么回事？

甲 你说的是蛋白质分子，蛋白质不等于蛋白体，就跟把你的手指都一个一个拿开，离开手掌它们就不再称为手了一样——所谓“体”，是各个部分的组合 乙 噢，必得把它们安到一块儿

甲 什么安到一块，是化合。在早期的地球进化中，化合作用一定比分解作用快，因而核酸、蛋白质这样大分子化合物也较容易存在和积累。它们通过化学进化，演化而成原始蛋白体，这种原始蛋白体还没有细胞结构，还没有真正的染色体。

乙 它还不是一个生命吗？

甲 不是，但它能进行新陈代谢和自我复制，以后又在生命进化规律作用下，出现生物类型的演变：非细胞形态的原始生命——原始细胞形态的生命——厌氧细胞（有膜）——原核细胞（有色素）——好氧细胞——真核细胞——新的生命（有新的进化规律，比如遗传、变异）

乙 哎呀，这么复杂的过程，由谁完成——上帝吗？

甲 从来没有什么救世主，也不靠神仙皇帝（微笑）不依靠上帝意志，不需要上帝援手，只是由于物质合乎规律的自然演化

乙 那怎么会有厌氧细胞和好氧细胞？

甲 当原始生命在地球上形成的时候，大气层中还缺乏氧气，原始生命不能进行有氧呼吸，也不能自制食物，而主要以周围水介质溶解物如葡萄糖来保持自己的生存，它们是在厌氧、异氧的条件下生存的，故曰??

乙 故曰厌氧细胞（向观众得意地一笑）那么好氧细胞呢？

甲 经过长期演化，原始蛋白体在结构和功能上都进一步复杂化、完善化，尤其是细胞膜的形成，使它的生命体靠异氧已难以生存下去。但这时由于海水受到紫外线的分解作用，产生了氧气，而且浓度越来越大。通过自然选择的作用，厌氧细胞便逐渐演化而成??

乙 好氧细胞（得意地向观众致意，摇头晃脑）

甲 需氧细胞。（乙惊异）呵呵，也就是好氧细胞

乙 俩名？

甲 你现在叫赵小光，对吗？你不是还叫过狗剩儿吗？

乙 可是约尔丹1941年还说：有机生命的产生，是造物主的怪僻

甲 疯话。尼采还自诩为太阳，你信吗？李宏志说他是他父亲的祖宗，你也信？ 乙 不信，我坚决不信！

甲 达尔文本来是一个神创论和目的论的信奉者，可他后来却在1859年发表《物种起源》一书，不仅放弃原来信仰，而且运用事实，从理论上将生物学领域的神创论和目的论驳倒了

乙 他是怎么说的？

甲 自然选择是生物进化的原因，又是生物进化的过程

篇二：小品剧本：《珍惜生命 远离毒品》

小品剧本：《珍惜生命 远离毒品》

覃佳生

故事情节：

某初级中学教室里，小彩因今年父母取消为她办生日晚会而闷闷不乐，自言自语嘟哝着，恰巧被外号为“康伯”的同学遇见，“康伯”知其委屈难过，主动提出为她操办生日晚会，召集了几个平时要好的哥儿们：辉哥、芳弟、华弟，小新等，他们筹集了1000块钱到柳城某嗨吧包厢。

嗨吧包厢里，生日歌唱完后，大家因不会猜码不会唱歌而觉得不过瘾，唠叨着没精神准备打道回家，这时，包厢里闯进一个自称卖神药的老头，他们嚷嚷要买试试，小兰执意认为是毒品不能买，但拗不过康伯，在拐脚巧施的激将法之下，于是买了两包，好奇大吸起来，结果都精神恍惚，直呼爽，喊放音乐，音乐声起，他们摇晃乱舞，芳弟突然倒地不断抽搐，脸色煞白，久卧不起，大伙见势不妙，便呼来救护车，救护人员急诊，确定毒品中毒，告知：如果还晚十分钟就没命。大伙听后恐慌，方悟毒品的危害。

人物：小彩 康伯 辉哥 芳弟 华弟 小新 ？妹 医务人员（三人） 道具：单人桌两张 凳子7张 护士帽3顶 杯子7个 蛋糕1个 碟子1个 吸管7根

耳麦3－4个（康伯 小彩 拐脚 兰姐）

场景一：

小彩（上，独白）：现在的娃仔都喜欢过生日，觉得过生日当作一件很光彩的事情，可惜，老爸今年对我真忍心，我一读初中就取消了给我做生日，眼看我的生日就要到了，恁子办呢？恁子办呢？不做生日，人家会看不起我的，怎么办呢？

（一边徘徊，一边唠叨。）

康伯（上，独白）：我不爱学习，但我是班里的老大，班长大人都没有我更大，为什么？他们都喊我作康伯咧，伯的啦，你讲大没？呵，老子现在无可事事，也来教室溜转溜转。 遇见小彩，上前探看。

康伯：吔，这不是小彩吗？她怎么哭了？（拉开嗓门）我的小彩同学，今天哪个欺负你了？恁子更没有精神的呀？

小彩作擦泪抽泣状。

小彩：我…..我不得过自己的生日了。

康伯：恁子没得过咧？

小彩：今年我爸没给我做生日了，眼看我的生日就要到了，我该恁子办？（作呼呼哭状）同学们会看不起我的，呼呼……

康伯（作拍胸膛状）：没哭，没哭，你的生日包在我康伯的身上，过生日嘛，小事一桩，只要不对上课的日子就得。

小彩：嗯，嗯，我的生日对这个礼拜六。

康伯：哦，好的，你就等着吃你的蛋糕就得了。

小彩作感谢状，下。

康伯（大呼）：辉哥 芳弟 华弟 小新 兰姐，？妹，我的兄弟姐妹们，给我过来！

辉哥等六人（齐上，齐应）：哎，康伯，什么事？

康伯：今天康伯我，有事，没有事，我急着喊你们做西马？

小新：康伯的事，就是我们的事，我们有难共当，有福共享，请讲，有什么事？

众人凑近，作低头耳语状。

众人竖身，纷纷掏钱。

众人（纷纷）：我身上有200，我也有200，我有50，呢，呢，拿克。

康伯：好，好，好。

众人纷纷下。

康伯（作嘱咐状）：记得北，星期六下午五点钟柳城玛丽亚嗨吧见。

康伯（边下，边数钱，独白）：两百，四百，一鸟五，呵呵，够了，够了。

场景二

桌子凳子等道具纷纷搬上。

康伯提蛋糕在前，众人跟着，小彩在中间，脸蹾涂红。音乐伴奏，唱生日歌，徐徐上台。 围坐，摆放蛋糕。众人祝歌不停仍对小彩唱。

小彩：好了，好了，请吃蛋糕吧。

祝歌停下，吃了一会。

辉哥举杯邀喝。

众人：喝，喝。

康伯：今天是你的生日，小彩你要多喝点北。

众人：对对，多喝点。

小彩（作推辞状）：我喝不得酒

众人（热情纷纷举杯过去）：喝，喝，不喝就算不给兄弟面子。

小彩拗不过，只好喝了一杯。

康伯：是不是搞点节目？光庚子喝都没有精神的。

小新：什么节目？

康伯：猜码喝酒！快当来啊，哪个来？

小新：我不会猜码。

众人（纷纷）：我没不会，我也没不会。

小彩：我们女的更加没会。

康伯：那你们唱歌给我听。

众人（甩头纷纷）：也没会，也没会。

康伯（有些不悦）：庚子讲，没有节目了北？没有就回克了北？

康伯站立，作欲离开状。众人呆呆望，无精打采。沉默。

扮拐脚的上。

拐脚：拐脚，拐脚，卖神药！神药！不是老鼠药！吃了包你快活！吃了一包想两包！老子搞的是神药，他们都喊我作掰脚，呵，你们才掰，老子口袋硬得很，鼓得很，（掏出粉袋，作疼爱得意状。）呵呵，莫小看我这小小的一包北，买掉一包啊，赚得蛮多筒毫子的北。

拐脚走近众人，作听看状，喜上眉梢。

拐脚：吔，这个包厢有几个学生仔北，我去聊聊他们看。

（举手作敲门状）

康伯（上前开门）：做西马？

拐脚（眼望蛋糕，呵呵笑）：学生哥呀，学生妹，生日快乐北，你们是第一次做生日吧？ 小彩（急忙应）：没有呀。

拐脚：吔，还讲没有，人家做生日，你们也做生日，你们看你们做得像什么鸟样，缺了什么东西？

康伯：缺西马东西？

（众人作望桌面状）

拐脚（掏出粉袋举起，神秘兮兮）：你们缺的就是这个东西，神药！

众人：K粉！

兰姐：没要得的，那是毒品。

众人：对没要得。

拐脚（靠近兰姐）：你今年几多岁咧？

兰姐：十四岁。

拐脚：你老了，老人家老脑筋才喊这种东西做毒品，我们年轻人不喊它做毒品，喊它做神药，为西马喊做神药呢，神药就是神仙的药，吃了身体就变得轻轻的，可以像神仙一样飞上天。（作上飞状）

小彩：我们老师也讲过，毒品对人体有害。

兰姐：对，就是对人体有害。

拐脚：有害？我呸！你们的老师都是老脑筋，迂腐，迂腐，挨老师骗还为他卖乖！可怜，可怜。

康伯：你们要没要？

众人：没要！

康伯（推拐脚出门）：走，走，走。

拐脚有些不情愿，不断回头对他们作鄙视状。

拐脚（放药进包内，拍拍衣服，回头大声哼哼）：哼，穷学生，酸学生，穷酸学生，（壮语）穷得像蚂蚱一样，哼，想吃都没钱吃，大家来看哟，这凯有一帮穷酸学生哟。

辉哥：哼，小看我们学生，臭公老。

康伯：掰脚的，过来！我要！

兰姐：康伯，没要他的，没要。

康伯：兰姐，没讲多了，我要定了，老子长更大还没挨人家看不起过，我不能在这凯挨人家看不起！

拐脚：对，对对对，有志气，这就是年轻人嘛，出门在外，人活着就是为一口气：神药！活得起。

康伯：一包几多钱？

拐脚：没贵没贵，两包五百。

康伯：搞两包来！

拐脚恭恭敬敬递上两包到桌面，接过钱，诡秘笑着离开。

拐脚：记得北，吸管来，放在鼻子，往碟子里面吸吸，神仙就是你们的了。

众人好奇，根据拐脚的用法，脸凑上桌面，饿狼扑食吸起。

不久，康伯头不自觉摇晃，众人陆续跟晃头。

康伯：音乐响起！

一阵震耳欲聋的DJ响起，有的街舞，有的扫堂腿，群魔乱舞起来。

芳弟一边晃头，一边身体控制不住滑下凳子，倒在地上，浑身抽搐不停，（衣挡住脸，偷擦上粉，白，一动不动）众人见势不妙，上前。

众人：芳弟，芳弟，你快醒过来啊。

康伯（扶起芳弟的头）：芳弟，你没吓（he）我北，快点醒咧。

辉哥：他脸变得太白了。

兰姐：是不是？（猜测，醒悟）快点喊救护车。

小彩（掏出手机）：救护车呀，快点来呀，这凯想死人了。玛丽亚嗨吧。 救护车声。

医务人员上。一人一手扛一个脚，另一人两手扛住两肩，一护士测心跳。

护士站起，面对众人。

护士：他毒品中毒了，生命极度危险，幸亏你们及时打120，还晚十分中他就没命了。

众人听罢，身子发软，都摊坐在地上。

小彩（擦眼，哭，自责）：呼呼，都是我害的，如果我不做生日晚会，就没有这种事了。 康伯（忏悔，自责）：都怪我，过生日，不应该耍派头，不应该来嗨吧来做，更不能吸毒，也希望其他同学引以为戒。

医务人员将芳弟抬走。救护车声响。

众人（列队，齐呼吁）：珍惜生命，请远离毒品。

向观众鞠躬谢幕，扛桌凳撤离。

2012、11、24

篇三：《阳光总在风雨后——“珍爱生命”》

班会题目：《阳光总在风雨后——“珍爱生命”》

主题分析：

生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩；

它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；

它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。

人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光， 我们要学会生存，珍爱生命，

让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。

同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念，我设计了《阳光总在风雨后——“珍爱生命”》主题班会。

活动目的：

1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。

活动准备：

1、作文《给生命一个笑脸》、《让生命灿烂如花》、小品《不屈的生命》

2、笑脸图片，各种资料。歌曲《阳光总在风雨后》。

活动时间：2009年3月9日

活动过程：

本次班会分为四个环节：一、生命如花。二、笑对人生。三、阳光总在风雨后。

四、课外延伸。由甲、乙两位主持人来主持。

一、生命如花：

甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！

乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！

甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

乙：让我们来听一听蒋诗瑶同学的演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。

二、笑对人生：

观看小品《不屈的生命》，再由主持人乙采访同学：“看完小品，你们有何感想？”学生讨论后回答，主持人归纳总结（给别人鼓励，也要给自己鼓励。让我们永远都用笑脸相迎每一天）。最后由钱宇同学朗诵《给生命一个笑脸》，接着投影出笑脸的图片。使学生认识到生命需要笑脸，有了笑脸，生命才拥有向命运抗争、向困难招手的精神！

三、阳光总在风雨后

甲：人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？

乙：人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？

甲： 美国盲聋女作家和残障教育家海伦?凯勒，1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮?沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

乙：张海迪5岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。

甲：古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。

乙：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。

四、课外延伸

预设效果：通过这次主题班会，学生会感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，我们要学会生存，珍爱生命，要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍爱生命、热爱生活、努力实现自身价值的人

篇四：安全小品剧本 安全教育小品

安全小品剧本 安全教育小品 （安全第一）

人物设置 ：A交通警察一名

B：奥迪车司机

C：宝马车司机

D 尼桑车司机

行人甲 行人乙

旁白：路千万条，安全第一条 安全来自警惕，事故出于麻痹 红灯常在心中亮，绿灯才能伴一生 红灯停，绿灯行，不越线，不抢行 讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人 人的生命只有一次，请您注意交通安全 珍爱宝贵生命、拒绝交通违章，安全监督不一般，稍有疏忽命关天。

第一幕 相逢

俩个多年不见的老同学再次见面寒暄场面

A：HELLO , 这不是草帽吗 ？老同学好久不见，十分想念。 B：NICE TO MEET YOU ,老同学换新车了。

A ： 你也换车了 。怎么样 赛赛？

B OK 。

石头 剪刀 步

A 不系安全带 开车就走了

B 先察看车四周 确认安全 上车系安全带，左转鸣笛 出发 现在是市区请司机朋友注意

A 好爽 80 迈，脚做着加油动作 手势，嘴里喊着，“老同学，跟上！” B：“老大，注意超速度要罚款的了！”

A：（很气愤）你就是胆小，怕啥？出市区了我120 迈了。跟不上了？跟不上我你得给力啊！在太原我开车怕过谁，你要超不过我，那咱们就不要比了

B ：老大，真的不行，再快就危险了！

A：（疑惑的口气）危险？越有危险越上前，怕死不能当党员！别跟我抬杠，让快你快！

B 看前面是 红灯。停！停！停！

A：一脚油门闯红灯过去了

B 睬刹车停车 ， 等绿灯亮继续行驶。

行人甲 ， 乙 有说有笑翻越护拦朝马路中心走来。

C：边开车边打电话，继续行使

D ：穿高跟鞋边开车边和副驾驶嬉笑打闹。

停车检查

警察：停车检查，手势靠边动作 A B C D都靠边停车接受检查 你俩也过来 行人甲乙都叫到路边

警察：你看清楚！HSE，我们是安全检查的！HSE的意思：H 健康 S 安全 E 环境

请出示驾驶证件! 行车证！

A把对不起我把行车证忘家里了

请接受处罚 罚款

B 警察叔叔我学的驾驶证 还没有发下来呢， 我舅舅你知道是谁吗 ？ 是管那么的支队长 原谅我一次吧 下不为例。

警察：对不起，你触犯了交通法 ， 接受处罚吧

来你俩过来

行人也要守法 ，不得为违法

C D 也过来 接受处罚

警察：（看着证件）李小刚？（抬头看看C）你爸是李刚吗？ C摇摇头

警察：就是李刚也不行，事故面前都公平，你知道你在违章开车吗？

C：没有啊！

A：警察叔叔我知道， 他不应该开车打电话

B ：开车不应该穿高跟鞋

行人甲：开车不应该打闹嬉笑

D:警察同志我也是心存侥幸，喝了点酒 以后开车不喝酒，我愿意接受处罚。

A：我错了，我刚才还说什么怕死不能当党员呢！为了所谓的面子，我以后再也不开英雄车了！

B：老同学 ，我看你是有危险要上，没有危险创造危险也要上吧！ C：话不能那么说吧！我也就接了个电话就不安全啊！汽车上系安全带还被撞死呢！

D：（呵呵一笑）按你这么说，有人吃饭还噎死呢！你这辈子就不吃饭了吗？那你说该怎么样才能保证安全呢！

行人乙，我看你是财大气粗，不把我们穷人的命放在眼里

D 算你说对了，知道自己是老几不？天是老大我老二呀！

警察：来看看你这老大，交通连着你我他 ， 交通安全靠大家，在法律面前人人平等。洛桑，一个大家非常喜欢的演员，正当他的事业即将达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年

轻的生命。大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们！

全世界每年有160万人死于车轮下，平均每5 分钟就有一个人离开咱。人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。

A警察叔叔我以后一定注意交通安全

B：我以后注意交通安全 珍爱宝贵生命、拒绝交通违法 倡导文明交通意识、塑造良好学生形象 安全与守法同在，事故与违法相随 抵制交通违法行为，树立交通文明意识行人甲：我以后横穿马路：一看、二等、三通过。

行人乙：路无规不畅，国无法不宁。 狭路相逢“让”者胜。

C：处罚违章不留情，看似无情最深情。 爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。

D ：乱穿马路，失道无助。 超载超速，危机四伏。 酒后驾车，拿命赌博。 一秒钟车祸，一辈子痛苦。

警察： 遵守交规，储蓄安全。 礼让礼让，人车无恙。 心有交规，路无坎坷。 遵守交通法规，关爱生命旅程。 实线虚线斑马线，都是生命安全线。宁绕百步远，不抢一步险。一人出车全家念，一人平安全家福 十次肇事九次快，自行车族当自爱。 有酒即无舵，早晚要闯祸。 大路朝天，请走右边。 道路连着你和他，安全系着千万家。 祸

篇五：浅谈喜剧小品中的语言幽默

浅谈喜剧小品中的语言幽默艺术

--机械工程 王海霞 201302071221 什么是幽默？幽默是英文humor的音译。在英文中是“会心的微笑”，“谑而不虐”，“非低级趣味的诙谐”等意义。在口才艺术中，幽默则是运用意味深长的语言再现现实生活中喜剧性的特征和现象来传递某种特殊信息的一种表达技巧。 喜剧小品和其他戏剧样式一样，是一种借助语言来塑造描写人物的艺术，喜剧小品更是一门舞台幽默表演艺术。小品这个从戏剧母体中分娩出的新生儿，之所以能成为风靡当代中国艺坛，成为最受老百姓欢迎的艺术形式，得益于语言、表演等幽默形式的美的表现。所以，不得不说幽默是喜剧小品的生命,没有幽默就没有喜剧小品。喜剧小品能否达到高境界,幽默技巧是关键性条件,而构成幽默的主要元素是语言。

关键词：发展 特点 策略

一、 喜剧小品的发展

如果从80年代初王景愚、游本昌的雅居小品和陈佩斯、朱时茂的喜剧小品算起，中国新时期的喜剧小品已经走完了30多年的风雨历程。在这不算太短的时间里，喜剧小品从戏剧学院的课堂走进了中央电视台春节联欢晚会的大舞台，完成了由形体变化向语言幽默方向的转化。1983年中央电视台首次春节晚会上，王景愚表演了哑剧《吃鸡》，第一次把小品这个陌生的名词带给了全国观众。1984年春节晚会的《吃面条》—第一个有情节、有矛盾冲突、有主题的，完整意义上的小品。1989年，黄宏携自创小品《招牌》闯进央视一炮走红，之后赵本山于1990年凭借《相亲》第一次登上央视春晚，后来《拜年》、《昨天 今天 明天》等等，使其成为艺术节中的大腕演员。当然，也诞生了赵丽蓉、宋丹丹、郭达、蔡明、潘长江、郭冬临等一系列优秀的喜剧明星，倍受观众青睐。

二、 喜剧小品的语言幽默特点

幽默是喜剧小品的生命，幽默语言是其最独特、最本质、最深层的魅力。喜剧小品的语言与其喜剧精神是相一致的，其话语表现应处处显示出幽默的品格，而其幽默品格又有着一些与众不同的特点，主要表现在以下几个方面。

2.1平民式的幽默

喜剧小品的语言幽默是一种名副其实的“下里巴人”的平民式的幽默。从本质上看，它是以民间意识为内核，以方言为外壳的文化，具有开放、活泼、变化快等特征，是下层人民的礼俗文化。但是“俗”斌不是“庸俗”、“低俗”，而是俗中有雅。

2.1.1言语形式的民间化

在语音上，选用大量富有表现力的方言土音，有些方言本身就具备一种不协调的韵律，从而增强了喜剧性。在用语方面，喜剧小品选用富有生活情趣和地方特色的方言词、歇后语（俏皮话）、惯用语等等，表现浓浓的生命气息。

2.1.2语言内容的生活化

喜剧小品总是从平民百姓的生活中汲取营养，激发灵感从而创造出令人开怀的喜剧冲突和喜剧人物。喜剧小品的语言不等于生活语言它虽然来源于生活，但又高于生活，是生活语言的艺术再现。

2.2讽刺式的幽默

它从普通百姓的日常生活中，以多棱镜的视角，切入形形色色的透视点，聚焦林林总总的众生相，委婉曲折又痛快淋漓地揭露和鞭挞社会的痼疾、人性的不足，使人们在笑声中反思和修正自我。喜剧小品的讽刺幽默主要有以下几种类型：

2.2.1趣讽

采用俏皮话，双关语等机制风趣的语言造成讽刺，例如《卖拐》中的一段话：

大忽悠妻：哎呀，你咋知道他是厨师？

大忽悠：脑袋大，脖子粗，不是大款就伙夫！是不？是厨师不？

2.2.2苦讽

以一种反讽的技巧，嘲弄或取笑的态度，来表达尖酸、苦涩的感情。较多运用“错位”的表现手法，常常以乐写哀，以喜写悲。

2.2.3讥讽

它往往赋予被讽刺者可笑的色彩，以引起别人对其冷笑、嘲弄。喜剧小品中讥笑虚荣与虚伪，常常不对它们过分同情，而只使攻击对象显得愚蠢、可笑，使其恢复本来面目。

在1996年春晚上，由黄宏和侯耀文演出的《打扑克》：

采购员：十张名片，九个经理，还有一个经理助理。（出牌）一个副经理！ 记者：经理！

采购员：总经理！

记者：董事长！

采购员：管上，秘书，这是女秘书！

? ?

记者：药厂厂长！

采购员：假药厂厂长！

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期间语言犀利，鞭挞丑陋事件。

三、 喜剧小品语言的幽默策略

3.1语音的运用

小品的语言是变异的语言，其语言幽默主要利用语言系统内各要素和言语交际中各种手段之间的联系性和矛盾性而形成的。

3.1.1押韵

通过恰当好处地运用打油诗、顺口溜等富有节奏和韵味的语言形式，是喜剧小品增强艺术感染力的常用手段。例如赵丽蓉老师《打工奇遇》中“报菜价”（就是一盘大萝卜，就是那个二锅头兑的那个白开水）让人听得过瘾，观得新奇。

3.1.2谐音

利用语言变异主要根据汉语的同音字、近音字、多义字和语气语速等音义结合的复杂性和灵活性来实现幽默的效果。

《送水工》中那个送水老汉将洋博士儿子说的“研究古尸”错解为“研究古诗”，将“木乃伊”理解为“姨”等。

3.1.3飞白

将错就错地故意实录或效仿对方的错读或错解。较为典型的《昨天今天明天》中的自我介绍：“我叫白云”“我叫黑土”“我七十一”“我七十五”“我属鸡”“我属虎”“这是我老公”“这是我老母”。

3.2词汇手段

3.2.1别解

有意对词语意义作歪曲的解释，或者临时赋予一个词语以原来不曾有的新意的辞格。

3.2.2易色

喜剧小品为了制造特有的幽默效果，有意违反常规，是语言与语境相悖，在看似荒诞离奇中制造语言表达上的不和谐，虽乍听怪异滑稽，新奇突兀，然而若稍加品味，则觉其间语妙睿智，透出法人深思的凝重

3.2.3超常搭配

语言搭配的错位，使话语表达一改常规套路，因幽默新奇而大放异彩。而超常搭配的词语仿佛成了语言的花边，有锦上添花的效果

3.2.4巧用缩略词

缩略词的构造及其意义往往是约定俗称的，不可生造或随意解释。可喜剧小品往往突破常规，根据需要出奇不意的生造、使用语言的缩略形式。

3.3句法手段

3.3.1序换

利用语序变化，来制造幽默，也是喜剧小品常用的一种方法。

冯巩和朱军搭档表演的《笑谈人生》时：

朱军：见了这么多热情的观众，你最想说的第一句话是什么？不许说“想死

你们了”。

冯巩：你们让我想死了。 朱军：你怎么每年都这句话丫？ 冯巩：是，每年都是这句，但每次都有新涵义。

3.3.2整散句式的组合

在独白中，使用长短搭配、整散结合的句式，是话语表达既有节奏的美感又有变化的美感，既具日常生活话语的“俗白”，有不失艺术语言的灵动。

3.4语篇手段

3.4.1巧设突转

突转能造成观众的情境顿跌。情境顿跌的设置不仅使观赏者在一次又一次的心理落差中体会到出乎意料的惊喜，而且使剧本的故事一波三折，起落有致，推进情节的发展。陈佩斯和朱时茂的小品《警察与小偷》，一开场就把小偷陈小二的形象推到台前，并进入故事情节。，而在戏吃差不多完了，小品此时却以大手笔起死回生，来了一个逆转，给观众在笑声中留下无限回味。

3.4.2巧设误会

没有误会就没有喜剧小品。小品情节的展开，高潮的迭起，幽默情景的创设，无不与误会有关。而常常大胆的想象，荒诞的组合，巨大的反差，营造出强烈的喜剧笑剧效果。

3.5预设手段

喜剧小品常以预设为陷阱，是说话人按常规思路预测、理解并得出结论，然后说话人揭开谜底，听话人得到的是一个完全相反的结果。幽默便在意料之外的语言行为冲突中产生。

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