作业帮自己独立完成的事作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 05:31:09 体裁作文
篇一：独立完成一件事 作文
开头： resist or be afraid of doing the thing at first , but once we try, regardless of getting it finished or not , we will be proud of ourselves for we have overcome our fear.
The memory of making a meal just by myself is a fortune for me.
结尾： can we grow to a powerful and independent person.
. Whatever obstacles you meet, don’t worry, just try your best to conquer them.
开头： resist or be afraid of doing the thing at first , but once we try, regardless of getting it finished or not , we will be proud of ourselves for we have overcome our fear.
The memory of making a meal just by myself is a fortune for me.
结尾： can we grow to a powerful and independent person.
. Whatever obstacles you meet, don’t worry, just try your best to conquer them.
中间叙事： and a big back pack on my back, I struggled to stepped into the school slowly. What’s worse, was I couldn’t help thinking why things didn’t go smoothly at all. Having struggled for a while, I decided to face it bravely. After making my bed, I went on to meet my new teachers and classmates excitedly. When everthing was done well finally, I felt very happy and satisfied because of the meaningful day. （开学第一天）
into the pan, I sudeenly realized there was no salt at my home. At that moment, my mind went blank, But to buy the salt. After a long-time’s work, I finished my cooking successfully in the end. （做饭）
When I was 10 years old, I managed to buy vegetables by myself. One day, my mom was occupied with work, thus she asked me to buy some vegetables for dinner. Confident and excited, I said yes without hesitation because it would be my first time to shop on my own. Hardly had I arrived the supermarket when I began to regret. So many kinds of vegetables were there that it is difficult for me to choose, tomato, potato, cabbage or eggplant. Suddenly, It occurred to me that I could call my uncle for help. With the help of him,I finnally completed the task. Upon my mom arriving home and seeing the vegetables, she praised me, which made me feel happy and satisfied. (买菜)
中间叙事： and a big back pack on my back, I struggled to stepped into the school slowly. What’s worse, was I couldn’t help thinking why things didn’t go smoothly at all. Having struggled for a while, I decided to face it bravely. After making my bed, I went on to meet my new teachers and classmates excitedly. When everthing was done well finally, I felt very happy and satisfied because of the meaningful day. （开学第一天）
into the pan, I sudeenly realized there was no salt at my home. At that moment, my mind went blank, But to buy the salt. After a long-time’s work, I finished my cooking successfully in the end. （做饭）
When I was 10 years old, I managed to buy vegetables by myself. One day, my mom was occupied with work, thus she asked me to buy some vegetables for dinner. Confident and excited, I said yes without hesitation because it would be my first time to shop on my own. Hardly had I arrived the supermarket when I began to regret. So many kinds of vegetables were there that it is difficult for me to choose, tomato, potato, cabbage or eggplant. Suddenly, It occurred to me that I could call my uncle for help. With the help of him,I finnally completed the task. Upon my mom arriving home and seeing the vegetables, she praised me, which made me feel happy and satisfied. (买菜)
篇二：独立完成作业
独立完成作业，是学生自主学习的良好开端
（阿坝州九寨沟县七一南坪中学 蒋裕辉）
摘要：独立完成作业是培养学生自主学习习惯的第一步。屡禁不止的抄作业现象，是我们现在教学中
关键词：抄作业现象、教学效果、改革作业
在我们学校，几乎每位老师都能听见或者遇见一些学生不能按时完成作业的事情，不少老师为此大伤脑筋，我们经常会对不能够按时完成的学生用批评教育的方法，甚至让他们停课补做，或者加倍罚他们完成作业。但事实上，无论是批评、罚做、还是说服教育，都只能管一时，管不了长久。今天处理了这几个学生，明天可能会出现另外几个不完成作业的学生；今天罚他刚补完这一课作业，有可能过几天后，他依然会有另一科作业不按时交上来。这些方法治标不治本。而让许多老师在教学中无法回避的一个很现实的教学问题，是想“堵”，堵不住，想“疏”，疏不通。那么，到底为什么会出现这些现象呢？其实，许多学生并不缺少聪慧的头脑，真正影响他们的是惰性，就是我们通常说的“懒”，而造成这种懒的主要原因是这些没有养成独立完成作业的习惯。
如何培养学生独立完成作业的习惯，是我们面临的重要课题，参加工作不久的我，不仅缺少理论而且更重要的是我缺少教学经验，只能做零做起，我先是利用网络搜集这方面的资料，向做得好的先进学习，例如江苏无锡蠡园中学的成功经验给我很大启发，它也是一所生源较差，外地民工子弟占三分之一以上的普通初中，却在近几年的中考脱颖而出，成为全市30多所中学的佼佼者[1]，这一切都得益于他们学校对学生进行的作业改革。然后再摸着石头过河，一步一步去实践、总结和反思，努力去寻找适合我们南坪中学学生的有效方法和措施，我在学习和实践中总结出以下几点与大家交流。
一、首先要唤醒学生的学生主人意识
学生作业做得慢、做得不好、甚至抄袭，表面上看来只是学生的不认真、懒散所致，但实际上这和学生的学习态度有关，不端正的学习态度，久而久之让他们形成坏的学习习惯，我们现在要艰难地把他们纠正过来，江苏无锡市蠡园中学起初他们对自己学生进行了情况调查，统计结果显示:为家长而学、为老师而学的占了将近一半，而因为自己的志趣而学的却不到四分之一！估计我们学校的情况可能会更糟糕，在这种情况下我们的教学很被动，许多学生对作业的态度就是应付了事，为了能够找到解决的办法，我们不妨先分析一下现在学生的学习情况，大致可以分成以下几种：一是主动学习，能对课本进行主动的预习和复习，求知欲强，勤于思考，考试成绩稳定。这类学生具备自主学习的习惯。二是能够完成老师的布置的任务，但学习上欠主动，需要老师布置、安排下进行学习，总是以完成老师布置的作业为标准。三是在老师的督促下才能完成老师的布置的作业，得过且过。四是没有学习方法，把学习当成负担，由于成绩不好，造成失败者心
态，十分厌学[2]。对以上几类学生我们可以采用不同方法来唤醒他们。
二、其次制定完成作业的个性化制度
独立完成作业的习惯的养成不能光依靠简单的重复和强化，学生对机械重复的训练十分反感，觉得十分痛苦，所以我们还要改革在作业设计、布置、批改等环节中，不适合我们学生学习情况的地方，解决学生做什么作业、做多少作业等问题，制定完成作业的个性化制度，提高老师对作业的管理水平。例如： 在校“种好责任田”，回家“种好自留地”，成为江苏无锡蠡园中学现在学生做作业的一定特色，成为他们培养学生独立完成作业的主要途径。我们也需要探索出一种适合我们学校的作业布置模式，来提高学生们做作业的实效性和灵活性。我实践中做了一下几件事情：（1）减少一些机械重复的题目，注重变式练习；（2）减少作业量，让学生能够在午自习内完成；（3）让学生准备错题本和好题本；（4）进行必做和选作的简单分成布置；（5）注重作业本的沟通作用。（6）要求家长监督学生完成作业。
三、再次需要老师长期的强化和督促
任何习惯的培养都不是一朝一夕能够成功的，为了解决学生在养成习惯中的反复问题，针对我们学校的情况，我认为要抓好午自习和晚自习第一节，到教室里督促和辅导学生做作业，有老师在，学生们的学习状况就要好很多，在老师的监督下，学生不敢抄作业，有了老师的辅导，学生没有必要抄作业。但这些需要老师和学校做长期的、实实在在的艰苦工作。
最后，学生的习惯受社会、家庭等多方面因素的影响，不管我们多么努力，老师对学生的成长所起的作用都只能够是外因，所以我们一定要多想办法把学生们学习的内在的积极性调动起来，逐步改变他们对作业应付的心态。老师不仅要规范学生的行为，而且还要去指导和帮助学生。用自己积极来带动学生的积极，用自己的努力来带动学生的努力。让我们一起从多角度去思考，从多方面去努力培养学生们独立完成作业的好习惯。
参考文献：
[1]、[2]李文娟、郭香萍主编《名师培养学生好习惯的高效细节》[M].西南师范大学出版社2009:89—103
篇三：做独立的女孩作文
做独立的女孩作文
做独立的女孩
作者：503班 庄能
每次一走进书房，我的脚步总停留在那一排排整齐的书前，特别是那套精装的“国际大奖小说”，更是让我流连忘返。今天，我读的是获得纽伯瑞儿童文学奖的《海蒂的天空》。
海蒂是个平凡的女孩，但她却不平庸。她从小就失去了双亲，寄人篱下，却一点儿也不自卑，反而非常乐观开朗。但是，一封短短的来信，彻底改变了她的生活，她的亲生舅舅，一个从来没有见过面的舅舅，把他唯一的遗产留给了她：一大片荒地。从此，她成为一个拥有十几亩土地的垦荒者；她在邻居派瑞丽、吉姆的帮助下，顺利获得了荒地的土地权；她在酷热、寒冬的袭击下，仍然不屈服；她在马丁的硬逼下，仍然坚持着，死活不肯把荒地卖给他。虽然受到了马丁的迫害，反而让自己变得更加坚强，使自己的生活更加有声有色！
海蒂才十六岁，她就把自己的生活安排得井井有条。地里种的农作物长得生机勃勃；家里养的小动物，一只只都是欢蹦乱跳。她的独立精神，她的生活能力，难道不令我们佩服吗？我不禁想到了我自己，12岁了，爸爸妈妈还是“囡囡”“囡囡”地叫着我，早晨起床还都是妈妈帮我折着被子，就连吃水果，也总是只要拿牙签往嘴里送就行了。
其实，我不要这样的生活！自己的事情我想自己做，我真想对爸爸妈妈爷爷奶奶说：“我>长大了，我想和海蒂一样，能自己选择，能自己做主安排生活，我要自由，我要独立！”
还记得那次独自一人走去上拉丁舞>培训班的事呢！那是第一次，妈妈答应我尝试一个人走去上课。一路上，我高兴地哼着小曲儿，阳光照在脸上是多么舒畅，我像一只快乐的小鸟，戴着太阳帽，背着小包，自在地走在马路边。我看到很多行色匆匆的人们，他们有的神情凝重，有的神气十足；我也看到很多小朋友，有如小尾巴跟在妈妈身后，有的乘在妈妈的车子里，只露出两只小眼睛。而我，自由地走在路上，来到红绿灯，就停下等待，一点也没有奶奶说的那么可怕。到了岔路口，停下来看看，没车子经过，我就快速走过去。告诉你，妈妈本来预计我走二十分钟的路程，我十五分钟不到，就打她电话了。我还帮妈妈接了个电话，并顺利转述给她呢！
读着《海蒂的天空》，有时就会把她想象成自己。要是我也能有这样的机会，那该多好啊。我也可以好好施展我的本领了！可是仔细一想，还不行！我还要多学习多锻炼，自己的事情自己先做好，这样，爸爸妈妈才会信任我，给我自由！他们才同意给我机会，让我去尝试。所以，现在开始我准备向海蒂学习，从先做好自己的事开始。对了，我要跟妈妈商量，明天放学，由我来负责用电饭煲做饭??
篇四：能说会写自己经历过的事
程永英
体裁作文