又是别离时初中作文

篇一：又是别离时

又是别离时

吴启恒

天空阴沉沉的，还哗哗地下着小雨。雨点滴在操场边的草地上，润物细无声。班上，灯火通明，离中考仅有55天。同学们都埋头写着手头上的作业。班上没有老师，却只听得见那笔哗哗地在写着密密麻麻的作业在纸上划动的声音。虽只是离别之时但同学们却都是在学习。

这是为什么呢？刚上完班会课，一模动员，同学们的心中异常地紧张。这时，英语老师到班上来了，让我们拿出本子进行听写。而听写出最后一个句却是“虽然，这是同学们的离别之时，但大家却都十分用心。”这句话就好似是一记炸雷一般，一语惊醒梦中人。是啊，还有55天大家就要离别了。而我们这做了三年多同学的人们却真的这么冷淡，只知道为自己着想，考上一所心目中的好高中啊。这不禁引起了全班同学的深思。

窗外，绵绵的阴雨依然不断地落着，还有一阵阵寒风，不时地吹入教室。天花板上的风扇也“吱吱吱”地摇晃了起来，像是为即将离别的我们提前唱起了一曲毕业的骊歌。 那个教室，人满为患，灯火通明，却出奇的安静。而正在报听写出英语老师却也不免发出感慨道：“是啊，现在的孩子确实也有点太辛苦了。像我们那个时候，不用说是中考前同学们的离别之时，就算是高考离别时，班上的气氛也没有这么压抑啊。”

这会儿同学们不禁开始议论了起来。离别之时我们不仅没有一点儿离别之时的伤怀之感谢却都自顾自的学习。

回想小升初时的恋恋不忘的感觉与现在我们的感伤，不禁想到了离别时也意味着新的开始，只有在这样的离别时依然不忘学习，才能让我们不断成长，使我们更加懂得珍惜。

篇二：又是一年别离时

又是一年别离时

毕业的时间渐渐近了，因着各种各样的告别内心也渐渐伤感起来。告别每天晚上上铺爬上床时的吱吱扭扭，告别那下了晚自习后永远被吵闹拥挤的洗刷间，还有那看起来窄窄暗暗的且充斥着各种不名混杂香味的小楼道。

也经历过好几次毕业的场面，还深深记得那其中离人的眼睛，离人的歌声疯狂又脆弱。想着每次都是要在生机昂然的初夏离开相伴了无数个清晨和傍晚的校园，真想再去校园的每一个角落踏踏每一处曾到过的泥土和方砖。想着当我们离开校园后，那棵最喜欢的一到春天便绽放满树芬芳的玉兰花是否还有人在树下流连吗？

上一次说告别还是中师毕业时。那天，我们几个坐在装满了行李和生活用品的车从一个城市驶过沿途一个又一个村镇，驶过那些也许从此就不再经过的路。那个时候拼命压抑住内心的伤感不停地安慰着自己，对自己说终于逃离了师范生活，告别了那里无休止的悠闲，告别了那里无所事事的老师和和几乎被轻松俘虏的学生。

转眼间我又将面对新一次的毕业，开始定义新一次的告别。生活是一次次的轮回，也许相同的是一成不变的伤感，不同的只是告别的内容。现在我要告别的不再是曾经困扰我的轻松。相反，要告别的所有这一切都是在不经意间已伴我走过四年大学生活的一切。想想四年来的点点滴滴，想想从此以后将天各一方的同学，内心却再也找不出安慰自己的理由。我想这其中的意境，只有身临毕业的人才能体会。

老师告诉我，告别那来自上铺的吱扭声，那洗刷间的拥挤，那安静特别的宿舍生活，正是在告别我美好纯真的学生时代。而每个人都终将会走出洁白的象牙塔走向社会，所以说告别其实是在长大。每个人终归都要长大，终归要学着去放弃一些东西，之后再把自己置身于另外一种生活当中。懂得了这些，每一次的告别于是才不再会有遗憾，告别何尝又不是一次难得的经历。面对分离好好地去告别才不至于让自己留有遗憾。

所以离别的话语虽然依然伤感，离别的泪水依然肆意流淌，可是内心却多了一份淡定和坦然。如果没有什么能阻止离别的脚步，那就让自己做一个痛并快乐的离别人吧！

终于，又将听不到清晨操场上篮球砰砰砸过水泥地的声音，听不到星期天早上音乐楼上的琴声像永远停不下来的大合唱。再一个清晨，那没完没了的起床号不知又在向谁吹起，太阳又该从哪一个窗口刺痛了我惺忪而又期待起床的眼睛……

篇三：初中生优秀作文

初中生优秀作文

我的初中生活

初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。

与初中相比，小学生活的确逊色很多，没有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。

小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不再是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次??我一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！

说实话，有时在困难面前，我的确低过头，凡是看到打“*”号的题目，还没审题，就知道自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的不自信。

我胆怯，现实生活，总不能以现实的角度承受；我望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不再生疏，但依旧无法令我顺其自然。

我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，谁有无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的！

大自然让我陶醉

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；“杏花春雨江南，

骏马秋风塞北”，这大自然的一切令我陶醉。

春，柳絮纷乱，草色迷离。春天，最美是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”，小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头，瞻望着，瞻望着世间一切美好的事物。那燕语呢喃，蝴蝶翩跹的高空；那一股淙淙流淌刚刚解脱了冰的“束缚”的小河，叮叮咚咚流淌；那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。

夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季节。阳光洒向大地，万物欣欣向荣，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，一派生机。果园中，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，知了偷闲，声声啁啾；夜，望那繁星闪闪，流萤点点，淡淡的月光下，大地上的一切都安静下来，明天的事物又将一派生机。

秋，落霞满天，江意尽染。秋天，是最成熟的季节，“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”。无论是“天高云淡，望断南飞雁”的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡，伴随着蓝天下一个金黄季节的产生，心中也在酝酿着一个金色的梦想，请飞雁把我的梦想带到远方。

冬，枯藤亘野，雪色连天。冬天，是一个粉妆玉砌的世界，晓风残月，星光数点，冰凉的微风抚着面庞，这是冬的早晨。一场大雪过后，变成了银妆素裹的世界，有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙，与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。冬天美在欢乐。

当我仰望当空皓月；当我啼听枝头蝉鸣；当我欣赏橙黄橘绿时，大自然的美景让我深深陶醉于其中。

愿做一支笔

你是否见过，画家手中的笔在纸上飘逸地穿行，画出了世间最绚丽的风景？你是否曾想过，是那支饱含辛酸的笔，才能完成这仙境般的画卷？每一幅成功的画作，都出自一支神奇之笔。有时，我真的愿做一支笔，在广阔无垠的生活画布上，描绘出自己的精彩人生??

愿做一支笔，让我学会了约束自己。也许每个男孩的心目中，总有一个自由而广阔的天空，那里是男孩的梦。我也不例外，而这些，都源自于那颗年少轻狂的心。每当我轻狂地想去接近，却又被各类补习班、兴趣班和作业练习等拉了回来；每当我轻狂地想去接近，却又被父母和老师的一句“抓紧学习”拉了回来。直到见到了爷爷手中的那支笔，那是一支铅笔。开始我不明白，为什么你甘愿被人所约束，

不去寻找属于自己的那片自由的天空呢？为什么你要如此呢？当我看到一幅幅惊世之画的问世、看到垃圾桶里那些无所事事的你的同类时，我终于明白，你是需要一只手来握住，才能有所作为的！

绝对的自由只有埋葬自己，唯有学会接受有益的约束，才能画有所成，才能实现自己的“笔生价值”。

愿做一支笔，让我学会了承受痛苦。每一次考试失利，我会沮丧而痛苦；每一次见证他人的成功，也会因嫉妒而痛苦??可是，每当我想起你——铅笔，被牢牢地攥在别人的手中，承受利刃的削切，我就会深吸一口气，而忘记了自己的痛苦，摒弃心中的杂念。是你，你始终那么顽强，为了把自己最好的一面展现出来，你不惜让人一次次割下皮肉，在撕心裂肺的痛苦中，你无怨无悔，仿佛是春风拂过面颊，我也露出了花开般的笑靥!忽想起那句“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身??”。我终于明白，你是在一次次痛苦中锻炼自己，向世人展示最好的一面，为这个世界描绘出最美丽的图案。

不经历风雨怎能见彩虹，不经受痛苦哪来成功，唯有学会承受痛苦，方可越挫越勇，迎来成功。

愿作一支笔，让我学会了相信自己。我并没有特别令人羡慕的伟岸的身材，也没有骄人的外表。曾经，我因此而自卑过。我也曾埋怨上天的不公。直到我看到了你——铅笔，平凡的外表下，却蕴藏着珍贵而美好的内心世界。我开始忘却自卑，寻找自己的长处。我找到了，我在数学领域里，发现自己有自己的一片天，因为我有IQ；我在演讲领域里，发现自己能够光芒四射，因为我有口才??我开始明白，美丽的外表下潜藏的也许是空虚，而平凡的外表下，则恰恰是内涵丰富的充实！

学会了约束自己，我不再轻狂浮躁；学会了承受痛苦，我不再轻言放弃；学会了相信自己，我不再自暴自弃。

成功的路上需要接受约束，让你把好船浆，不迷失方向。 成功的路上需要承受痛苦，使你意志坚定，不轻言放弃。 成功的路上需要坚守自信，给你快乐勇敢，不丧失动力。

在前进的路上，我愿做一支笔??但我不是笔，我愿以笔的精神，

去寻找属于自己的成功！

所向，所爱，所愿

种子向往光与热，所以愿意奋力挣扎，冲破黑暗的桎梏；新芽爱恋雨与露，所以愿意经受风尘侵扰，舒展叶片；绿叶眷恋于树木，所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬，一轮雨晴雪雾，当它们被问为何如此，不过说一句，“我向往，我爱，所以我愿意。”

西边山脚的鸟儿向往东边天际的彩云，所以不顾饥寒风雨，毅然而上。纵使受伤，纵使落泪，在苍穹之下也无怨无悔。

他便是那样的鸟儿，费尽一生飞往高处。谈迁自幼家境贫寒，但其人穷志不穷。及近而立之年，他展开了国史的修订工作。探民间，访古迹，查典籍。前进之路风雨兼程。二十七轮四季镌刻了白纸黑字，也染白了鬓角的霜花。他以为他已经看到了璀璨的彩云，却又有狂风骤雨将其拉下——巨著被偷走了。多年心血付诸东流水，命运的折磨让其快要倒下，但他还向往着那一天啊。于是又是八年，从头再来，终成《国榷》。

因为向往，所以愿意忍受劫难，惟心中之志引导人生之路。而这之中的苦难，便也甘之如饴。

儿子深爱着父亲，纵是无言也能静静陪伴，不需言语与呼号，物质与欣喜，便也有幸福。

雅士林逋时常执一双木桨，乘一叶扁舟游于西湖之上。隔绝了金钱与物欲，喧闹与繁华，惟有注月光为酒，化绿水为诗句，以梅为妻，以鹤为子。世人当然不解，远离舒适的日子，来这里过清贫的日子图什么？而他却说：“吾志之所适也，非室家也，非功名富贵也。只觉青山绿水与我情相宜。”他爱这空山新雨，爱这碧波浅荡，便愿意抛弃世俗与浮尘，放浪形骸于天地间。

因为热爱，所以愿意趋于宁静，即使没有戏台上的一颦一笑，没有炊烟之下的欢声笑语，自然也能给其慰藉。

反观如今社会，所愿真源于所向、所爱吗？利欲熏心、铜臭扰人，人们多已忘了为何在这世上；竞争激烈，身不由己，还有谁能不顾他人言语凭内心做出选择？向往便攀登吧，无畏险阻；爱便追求吧，不需证明。

那么，“向心之所向，爱心之所爱，所以呢？”

篇四：初中作文：回忆时光

回忆时光 光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年间的小学生活已经度过，马上就要迈入中学的殿堂；马上长大成熟；马上就要离开母校了。

岁月荏苒，想象一下：现在我们是一年级的刚入学的学生。刚刚进入校园，稚嫩天真的童心让我们对校园事物所好奇，看看这，瞧瞧那，强烈的好奇心催使我们跑来跑去，抚摸一下高高粗壮、挺拔的大树；嗅嗅花的芳香；碰碰新鲜的运动器材。当我们看见我们的班主任，他慈祥和睦的脸庞温暖着我们幼小的心灵，当他伸出双手，向我问好，而我却不敢去迎接，老师也不介意，和颜悦色的微笑起来，带我去班级，去认识新的伙伴。

到了二年级时，老师与我渐渐熟悉起来，有一件事使我至今也忘不了——上体育课时，与同学们一起尽情快乐的玩耍，欢喜使我完全忘记了脚下面有铁丝，跑着跑着，突然被铁丝绊到，膝盖重重磕在地上，我的膝盖顿时鲜血直流，强忍着疼痛，被同学们搀扶到了教室。老时间了，先是轻轻的说了我几句，说我怎么这么不小心！然后，马上用卫生纸轻轻的擦拭我的伤口，再把我慢慢扶起，带我去卫生所，边走边问我疼不疼。我被老师的关怀所感动，心里默默感激老师，有说不出来的话语。到了卫生所，医生麻利的给我擦消毒药水，涂上药，用纱布包扎伤伤口。老师在旁边看着，都为我感到疼痛，一直在问我疼吗？我的幼小的心灵被老师如此的举动所填满，使我受宠若惊。感激、感动使我忘记了痛苦，只有默默的祝福。 至今，我对这件事默默不忘。老师要过生日，我们都暗自准备为老师举行一个派对，我都肆意挥洒着喜悦，吃蛋糕、玩游戏，玩的不亦乐乎！但我们马上想到要毕业于母校，离开相处六年时间的老师与同学，离开了我们呆了六年的三班，不禁流下了悲伤的眼泪。热热的眼泪洗净了我们脸上的尘土，留恋吞噬了我们的心灵，百感交集。我们舍不得老师，老师也舍不得我们。我们纷纷拥入老师的怀中，感受这老师的温暖，强烈的师生情感弥漫整个教室，回荡着我的呼唤。这时，我们不再任性，只有甜蜜。

天下没有不散的宴席，我们现在能做的，就是把握现在，珍惜时光，共同度过这几天的时间，好好学习，以优良的成绩报答老师！

篇五：14初中作文

等待？

人生苦短，能得几午后的阳光，洒下

斑驳的影子。七月的天

空，我想，应该是很蓝

很蓝。因为，我们都承

载着自己的梦而飞翔，

而奋斗，而努力。虽然

或许再也捕捉不到离去听！那滴滴答答的声音不正是我们前进时的脚步声吗？ 149 何婷 回停留呢？ 初中三年即将画上指导老师：周庆衍

一个句号，也意味着初

中三年也即将走向终

点。

这不仅意味着我们

最后的冲刺，也意味着

朝夕相处的我们即将各

奔东西，谁离开，谁留

下，谁远走，谁守望？

最终的最终，我们也会

像蒲公英一样，散落之

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:又是别离时初中作文)

后再也不能聚集在一起

了，再也不能回到孩子

气时，也许，没有任何

人的搀扶……或许，那

就是成长。

虽然别离时，我们

都有满肚子的舍不得，

满眼眶的泪水，但是人

总是要向远方前进的。

谁也不会因为谁而停

留，谁也不会因为谁而的影子，一如很渺小，很渺小的沙子。 还清晰地记得校运会时，同学们的满腔热情，团结一致，还清晰得记得复杂的数学题时，同学们会冥思苦想，议论纷纷，还清晰地记得上课时，同学们的专心致志，聚精会神…… 离别来了，因为人总是要去远方！既然我们已经选择了远方，就要勇往直前，风雨兼程，要相信，我们的背影不是离去，而是为了更好的相遇！ 也许，我们的每个人的成长都是需要很多的忧伤，挫折，离别覆盖出来的海市蜃楼。

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大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 ——李白

体裁作文