科技成果的作文大全

篇一：科技小作文

东莞市第六高级中学第三届科技节科普小论文

科技，让青春飞扬

前些天我和何卓谦，辜晓晴等同学代表六中参加了广东省科技创新大赛，我们的“自制大尺寸LED投影仪”十分荣幸地获得了省科技创新一等奖和卢驭龙科学实践奖。在比赛的展场上，我见识到了什么叫人外有人，山外有山。那些科技感相当足的玩意儿，比如说在有一个参赛选手的电脑编程成果获得了阿里巴巴的采用，还有我们隔壁组的一个深圳学生在参赛前就得到了国外的资金支持，有很大一部分甚至已经获得了国家专利。而发明它们的，竟是我们的同龄人！

所以，不要觉得我们现在这么年轻，科技创新跟我们没什么关系，青春无极限，要知道，创新力的发展往往都是我们最年轻的时候体现出来的。我在比赛的时候，认识了一个人，他叫卢驭龙，就是那个给我们颁发“卢驭龙科学实践奖”的人。相信有些人对他不会陌生，他就是那个曾参加过中国达人秀，利用特斯拉线圈召唤闪电，被誉为“闪电侠”的人。他给我们的作品提了很多实用性的建议，让我们受益匪浅。他自己就是一个不折不扣的科学狂人，他个性好强，对科学有着一种执着的热情，在科学创新探索的路上从没停下过脚步。他没上过大学，是因为他拒绝了清华大学的报送，成立了自己的科技公司。而他今年只有19岁??其实，年轻就是我们的资本。

当然，年轻不是全部，那些让青春飞扬的，如卢驭龙的科技之星们，他们比我们多的，还有一种勇气，一种将一个微小想法付诸坚决实践的勇气。很多人会有疑问，明明是科技的话题，怎么会跟勇气有关？在我看来，每个人在内心与大脑深处都会有着一股科技创新之气，包括我，包括你。我们有没有在碰到现实生活中某样事情、事物有些不合理或是不太科学的地方，会在脑海中想象着解决这种情况的办法思路？你们会不会在脑中发明一件东西，一种现实中可能还不存在的东西，甚至已经把具体功能、构思给想出来了？就像那个虎门的学生一样，因为套尺的拉链经常容易断，从而想到将套尺的拉链进行巧妙的改造，最终获得国家专利。这就是科技创新，但是，大多数我们也只是想想。科技，是由人创造出来的，创造，是动手去做，而不是纸上谈兵。大多数人缺少的不是创造的能力，缺少的是把脑中所想的事物转化为现实的勇气。真正有勇气的人，是不会管科技的道路是有多么艰难，不管创作的东西是否学过，都会继续前进。想得到，也做得到，这才是科技的精神所在。

以往中国的教育，并没有对学生科学素养的培养下很大功夫，再加上中国人素来的保守性格，使得很多有着超前思想和创造性头脑的学生从而错过深造的良机，最终导致中国作为一个人口大国却人才极少的情况出现。不过，在当前中国教育改革的途中，教育专家们也意识到了这点，开始注重对各年级学生科学素养的培养。现在，我们六中的科技节即将来临，这无疑对很多同学来讲都是一块试金石，对所有同学来讲是一种兴趣，一种机遇，一种挑战。因为，在科技节上，学渣可以虐爆学霸，所有人都有从中大放异彩的机会。

虽然不是每个人都能成为科学家，发明家，但我们年轻人需要的是一种对科技的崇尚，一种敢于实践的勇气，一种对未知困难的挑战！科技让智慧闪光，创新让青春飞扬。

篇二：小学生科技创新作文征文

科技创造美好的生活

我们的社会已经进入了二十一世纪，在这个辉煌的时代里，世界科学技术得到了迅速发展。科技让我们的生活更加好，让经济更发展。

科技发展对我们的生活有很大的影响，飞奔的高速列车让我们到另一个城市不再遥远，就象去同学朋友家串门一样方便；坐在电脑前轻轻一按键盘就能看到自己想看的动画片；学习上不懂得一查就清楚，也给老师们减轻了很多的负担；家里用的电磁炉电饭锅也让妈妈做饭轻松了许多。在我们生活里还有很多很多的科技产品。

对国家影响很大的科学技术也有很大的发展，继中国“嫦娥二号”远征太空、首台载人潜水器“蛟龙号”3000米深海试验成功后，去年，中国科技再续发展传奇——7月28日“蛟龙”号载人潜水器成功突破5000米级海上试验，最大下潜深度达到5188米，这意味着我们可以到达全球70％以上的海洋深处；9月29日我国将首个无人太空实验舱“天宫一号”送入低地球轨道，为建设探索太空的永久载人空间站迈出关键一步。11月17日，在太空巡游17天的“神舟八号”飞船顺利完成与“天宫一号”的空间交会对接任务返回地面，标志着我国已成功开启了空间站时代的大门。

“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的场景已不仅仅是诗人的浪漫想象，而是可望在不久的将来实现的目标。

啊！科技让我们的国家更加强大，让我们的生活更加美好。

我们坐在宽敞、明亮、舒适的教室里学习是多么的幸福，让我们努力学习，早日成为国家栋梁之材，为了国家科学技术的发展贡献自己的力量，让我们自己的科技成果造福社会和人类吧。

篇三：话题作文 科技与生活作文400字(5篇)

话题作文 科技与生活作文400字（5篇）

第一篇：科技与生活

自工业革命后，各国科技就不断发展，人们的生活也越来越好，一开始，人们步入蒸汽机的时代，再来，人们电气时代，现在，各家各户的家用电器，随处可见??

如果我们的生活没有科技的参与，那我们的生活会变成什么样子呢？人们将不会像现在这样，穿得俏美；人们更不会建起高楼大厦??反之，如果没有科技参与我们的生活，那我们的生活将会和猿古时代一样，枯燥无味！

现在，我们的国家一天天强盛，科技也随之一天天发展，各式各样的科技新产品一代换一代，人们的生活变得丰富多彩。爱迪生经过无数次实验后，终于发明了电灯，人们就不用生活在像荧光下的夜晚，晚上也可以像白天一样正常工作??自水稻之父——袁隆平，培育出了超级水稻之后，农民们种出的水稻大大增产，人们就不愁食不果腹闹粮荒??自莱特兄弟发明飞机后，人们就不用坐轮船，坐汽车，更不用走路去很远的地方，人们就可以坐飞机环球旅行，既节省了时间，又节省了金钱。总之，是科技改变了一切！如果没有科技的发展，今天的一切就不可能实现！

科技影响现在，科技创造未来！

第二篇：科技改变生活

随着科技的发展，我们的生活也越来越舒适。计算机就是改变我们人类生活的一项发明。

1946年2月14日，第一台计算机就在美国诞生了。这台计算完全采用电子线执行运算、逻辑运算和信息储存，其运算速度比续电器计算机快1000倍。这是世界上第一台电子计算机，它使用了-个电子接管，重达30多吨，耗电150瓦。

计算机的硬盘设备是指计算机系统中所使用的电子线和物理设备等。中央处理器的主要功能是逐条执行程序所指定的操作。储存器的主要功能是存放程序和数据，外部设备是用户与机器之间的桥梁。

具有对一种媒体信息进行获取、编辑、储存、检索、传输、展示等功能的计算机就是多媒体计算机。话题作文 科技与生活作文400字（5篇）话题作文 科技与生活作文400字（5篇）。而能处理多种媒体信息的计算机技术，称为“多媒体技术”。多媒体技术的主要特点是能统一、综合处理多种形式的信息，所以多媒体技术是计算机技术、声像技术以及通信技术相结合的一种综合性技术。

啊，现在的科技真发达呀！

第三篇：科技改变生活

眼下，科技越来越来发达，人们逐渐进入了信息时代。现在就让我来介绍“信息时代”

标志性的物品之一——手机。

手机的外型小巧玲珑，很轻便。它的功能可不少，能发信息、拍照、查日历、上网、录像??

其中功劳最大的，也是最常用的就是快速的发信息和通话了。要想在古代，人们见一次面，传递个消息，都得用上几天或更长的时间。还有写信，你在东城，我在西城，从东城送一封信给我，有时要十天半月甚至几个月的时间。多漫长的等待呀！

可是，自从有了手机，生活就改变了。有紧急情况，不用急，只要发一条信息，也就几秒的时间对方就收到了。话题作文 科技与生活作文400字（5篇）文章话题作文 科技与生活作文400字（5篇）出自wk-78500000536115.html，此链接！。要在哪里碰个面，只要打个电话就行。多快捷呀！让我们节省少了许多富贵的时间。

当然，手机并不代表所有科技。现在的因特网呀，人造通讯卫星呀等等都让人类的生活更加舒适，更加便捷。总之科技让我们的生活改变了很多。

第四篇：科技与生活

现代科技发展得真快，我想了解科技给我们带来了哪些变化，放学回到家后我就请教了爸爸。

爸爸说，科技给人们带来的变化太多了。像指南针的发明，促进航海、贸易的发展，完成了地理大发现，使人类认识了地球；杂交稻、超级稻的科技成果，提高了粮食产量，解决了世界上人口的吃饭问题；人造卫星为我们提供了卫星云图和天气预报，还能转播电视信号

人类还发明了许多对人类有用的物品：电话、电脑、电视??这些物品使人方便干一些事情。像电话：两个人即使相隔很远，但只要拿起听筒，拨几个号码，不用花几分钟，就能听到对方的声音，进行语言交流。有了电话还不够，人类又发明了电脑，电脑比电话还好，电话只能听到对方的声音，而电脑又可以进行文字沟通，还可以视频对话，能够看见对方。如果有什么节日，发一个E-mail，对方几秒钟就能收到，既能节约纸张，还可以快速让别人收到??科技发展提高了我们的生活水平，改善了生活质量！

新的世纪里，科学技术会更快地发展，使我们人类生活更加方便，时时刻刻地为我们服务。所以我们要好好努力学习，日后好好地服务

第五篇：科技与生活

随着科学技术的发展，我们的生活变得越来越丰富多彩。

科技的发展给我们的生产和生活带来了很大的变化，极大的改变了人类的精神文化和物质文化生活。神话中的“千里眼”、“顺风耳”和神仙腾云驾雾的本领变成了平常事。话题作文 科技与生活作文400字（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考

作文-节日作文及各类中小学生作文。

人们用电话可以和地球上任何角落的亲戚朋友交谈、见面。航天飞机缩短了地球的距离，过去需要几年或几个月的路程，坐上飞机几个小时就可以到达，极大的方便了人们外出旅行。人造卫星可以方便的传输电波、观测气象云图和地球上的任何事物，为人们提供好看的电视节目和气象资料。因特网的发明，为人们学知识、了解世界提供了很大的方便。原子能的发明，让我们充分利用了原子能。

总之，科学技术的发展，创造了我们今天的美好生活。我们也相信，随着科学技术的不断发展，我们的生活会变得越来越美好！

篇四：科技成就未来教案

科技成就未来

黄岛区博文中学 唐秀芹

一、课程理念与内容标准： 课程理念

新课程标准强调：初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础；帮助学生做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求；坚持正确价值观念的引导与启发独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。 内容标准

三4.4 感受了解我国在科技、教育方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身价值。 二、教学目标

【情感、态度、价值观】

感受科技创新的魅力，激发学生热爱科学的热情，引发对美好未来的向往和追求。

【能力】

理解实施科教兴国战略的现实意义，培养学生独立思考、勇于创新、积极实践的能力。

【知识】

了解我国在科技方面的成就和差距，掌握科技发展与创新的关系，感受科技创新的重要性。

教学重点：科技创新的重要意义。

教学难点： 培养创新能力 教学方法：

体验、自主、合作、探究的学习方式，是新时期教育理念所倡导的重点。要实现学习方式的转变，就要结合学生的生活经验，联系生活实际，积极创设情境，引领学生经历合作探究学习和实践的过程，增强学习的实践性和开放性。因此本节课采用的教学方法是： 案例分析法、情境体验法、分组讨论法。 教学准备：

1、学生准备：课前搜集国内外科技创新的故事或事例。

2、教师准备：了解学情，收集相关资料，制作课件。

三、教学过程

第一板块：关注时政，激趣导学

图说新闻：

到火星去寻找生命

最美的地球

追了10年的彗星

（新闻播报能够很好的联系现实生活与教学内容，引导学生密切关注社会现实，通过充满时代气息的新材料，来运用学过的知识分析社会现象。这样做不仅可以激发学生学习的兴趣，还可以彰显学生不同的个性。）

第二板块：合作学习，共同探究

一、科技前沿

视频------最新科技成果，闪耀智慧光芒

二、走近科技

（一）科技与生活

学生举例说明，科技给我们的日常生活带来哪些变化？

交流后出示：科技“最”系列

1、 最逼真的打印------3D打印

2、最贴心的管家------海尔U+智慧生活

互联网冰箱能够记录主人每天购买的食材信息，在保障新鲜的同时推荐适合家人体质的营养菜谱，并自动将菜谱传送给酒柜、箱和洗碗机。酒柜收到信息后，会自动推荐与菜谱匹配的酒品并调节到最佳饮用温度。

3、 最绿色的工地

照明：户外采集的自然光

供暖：土壤里的地道风

楼层中间有乔木灌木植被

恒温、恒氧、恒湿的环境

年节能率达61.08%

4、 最便捷的手机

在2014年的天猫双十一购物狂欢中，当天成交金额突破571亿元，物流订单2.78亿，全球总共有217个国家和地区参与了这次抢购。其中，移动设备支付的为243亿人民币。 智能交通

学生讨论交流，得出观点：

科技与生活息息相关

科技发展已经日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促进经济的飞速发展，给社会带来巨大变化。

（二）科技与社会

猜猜他是谁？ 《禾下乘凉》

? 杂交水稻之父

? 品牌价值1000亿

? 2014年10月10日，他领衔的超级稻亩产千公斤攻关成功。

思考交流：袁隆平发明的杂交稻自20世纪70年代推广至今，增产3.7亿吨，解决了中国13亿人口的吃饭问题，创造经济效益3700亿元，这段材料说明了什么？

学生讨论交流，得出观点：科学技术是第一生产力，科技的发明能创造出巨大的经济效益和社会效益，科学技术是推动经济的决定性因素。

活动一：建国65周年科技成就电子相册：

活动二：比一比 看世界，找差距

《2014-2015 年度全球竞争力报告》

出示中国与发达国家在科技方面的差距

我们在思考？

1.以上表格说明了什么？

2.这些差距给我们带来哪些影响？

设问：结合课本回答：为了缩小这种差距，我们该怎样做？

四人小组交流后出示参考答案：社会发展靠科技——科技发展靠人才——人才培养靠教育——教育水平决定人才的数量和质量——建设创新型国家 ——决定国家和民族的兴衰成败

活动三：格力---掌握核心科技

视频1：格力为什么不惜花3亿人民币购买最先进的技术？格力遭拒绝给了我们什么启示？ 交流后出示：

感悟一：创新是力量之源，发展之基，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。要想缩小差距，关键靠自主创新。真正的核心技术是买不来的。

视频2：格力通过哪些举措而一跃成为全球最大的空调生产企业？

感悟二：建设创新型国家

①瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标；

②充分发挥企业的创新主体作用；

③加速培养创新型人才；

三、探索科技

看一看：科学家的故事

1964年，他在学校的试验田里偶然发现了一株长势良好的水稻，但是，水稻一抽穗，高的高矮的矮，在失望之余，袁隆平的脑子里产生了灵感，这很可能是一个天然杂交种，与书本上讲的不一样，经过数以万计的逐穗检查，

1973年，三系法杂交水稻获得成功，成为世界上首例成功的杂交水稻。

设问：我们要学习科学家的哪些品质？

学一学：身边的榜样：

科学幻想画

科学小制作

试一试：科学小实验----神奇的石灰水

1、吹二氧化碳（气息和缓）

问：会出现什么现象？你能解释吗？

2、继续吹，会发生什么现象？你知道原因吗？

《化学》P135

《人生规划》中的内容

我来总结：生活中我们怎样培养创新意识？

处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

? 陶行知

作业：废旧台历巧制作

第三板块：情感升华

乔布斯：活着就为改变世界

温馨提示：

3D体验中心：

1、保税港区

2、西海岸新区金石大厦

青岛世园会海尔“智慧生活馆”

省内首个绿色三星标准建筑位于青岛（胶南）新技术产业开发试验区

（北京路与秦皇岛路路口）

课题：科技成就未来

单 位：黄岛区博文中学

姓 名：唐秀芹

联系电话：15964227889

时 间：2014年11月20日

篇五：初二下册语文第三单元作文：最新科技成果三则700字

初二下册语文第三单元作文：最新科技成果三则700字

发现大脑中有个引路人

人的大脑就像一块高级集成电路，那数以千亿计的神经纤维怎样才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科学研究院神经科学研究所的博士袁小兵等人在大脑中发现一个“引路人，它能指引神经纤维沿着正确的路线“前进，不致走上“岔道。

这个“引路人叫Rho小鸟苷三磷酸酶，“驻扎在神经细胞内，能够侦察神经纤维生长的“路况，比如哪条路是“绿灯，哪条路是“红灯，并传递这种路况信息，指导神经纤维的生长方向。

人类的情感、学习、思维等活动都有赖于设计精密的神经网络的工作。因此，神经纤维导向机制已成为脑科学的研究热点，它不仅有助于揭示神经发育的奥秘，还能对神经损伤再生的研究提供理论借鉴，为开发和研制有利于神经再生的药物提供新思路。

巨型圆环绕银河

近来，天文学家观测到一个由几亿乃至几十亿颗恒星组成的环缓慢围绕银河系旋转。这一新发现为银河系产生于大爆炸的观点提供了新的证据。

目前看到的这个环还不完整，科学家将继续寻找其他部分，并研究其中恒星的温度、亮度、速度等。目前圆环的成因还不清楚，有科学家认为，其中的一些恒星有可能诞生于银河系内部，在漫长的年代里运行到了外缘；也有可能圆环是银河系附近一个小星系的残骸，该星系在银河系引力作用下被吞并。研究这个圆环的起源，有助于了解星系的演化过程。

新概念数码手镯

我们在动画片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的装置，一抬手腕就可发射激光，或把手腕凑近嘴边即可通话，非常酷。

现在美国ＴＲＩＵＭ公司设计了一款类似的穿戴式通讯手镯。手镯上装有通讯及影像传输功能，显示屏位于手背上的那一部分，手腕右侧还安装了一个微型摄像头，用户可以在观看影像的同时直接打开麦克风通话。戴上它你也能像圣斗士一样威风。

体裁作文