关于体谅老师的作文

篇一：小学作文：体谅

体谅

老师让我当循环日记组长，还真是辛苦，不但要每天及时收齐日记好让其他组员们评论，还得提前督促他们写好草稿。倒不是说工作有多累，而是往往提醒组员们完成时，总是吃力不讨好，这得多冤呀。 然而今天却让我感到无比欣慰，因为向总拖拖拉拉的个别总算能体谅我了。这不，上午刚放学时，本来应该提醒淞焜同学轮到他写日记草稿了，因为这些组员平时也不知是真忘记还是假忘记，老是没能及时完成，有的即便提醒也磨磨蹭蹭的，以至于到了下午来时依然没法把日记发给他，所以总得再三叮嘱。可刚才只顾着记作业，竟把这事给忘了，真是的。

为了下午省得麻烦，还得放学等他，于是趁他还没走远便追下去叫他：“黄淞焜……”没想到，我刚要开口吩咐他时，他便笑道：“写草稿，我已经知道了，不用提醒!”嘿嘿，这家伙居然知道自觉了，还真出乎意料。我心里暗暗地一笑，也就回家了。

下午，我刚来到学校，早把草稿的事忘得一干二净。当看到其他组长在发循环日记时才想到，也不知这淞焜同学到底完成了没有，先前可是得经过好几次提醒还没动笔呢，于是，我走过去：“淞焜……”话还没说完，他反而抢在前头一本正经大声说道：“呵呵，草稿，检查吧，我知道您很辛苦!”我满意地点点头，不由得笑了，心想：“他们终于会体谅一下我了!(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:关于体谅老师的作文)”

篇二：作文：我最喜欢的老师

我最喜欢的老师

我是金源小学三年级三班的学生，我喜欢的老师是班主任白老师。因为她

负责任，和蔼可亲，善良。

记得有一次，有一道数学题我不会做，我就去问老师，老师并没有批评我，

而是认真的给我讲解，直到我明白为止。这件事我觉得白老师是非常负责任的老师。

还有一次，中午吃饭时，我餐盘没拿好，饭不小心洒了一地，老师只告诉

我以后小心点，还帮我把饭粒收拾干净，让我重新打了一份饭。白老师真像妈妈一样和蔼可亲！

今年4月份，我得了急性阑尾炎住进医院，并作了手术，白老师利用休息

时间去医院看望我，并给我买了很多营养品，鼓励我安心养病，等出院上学老师会把落下的功课帮我补上，这件事让我们全家非常感动。白老师是多么的善良啊！

白老师还有很多优点，在我的心目中，她是我最喜欢的老师。

每当夜深人静时，有一个房间的灯还亮着。哪是谁的房间呀？原来是陈老

师的房间！她可能在精心地备课，可能在仔细地改作业，可能在仔细地打印卷子，可能……。第二天早上，她又带着微笑给我们上课。为了让我们学得快，学得好，她经常给我们开玩笑、做游戏、讲故事……，我们都非常喜欢陈老师的这种教学方式。

陈老师不但课讲得好，人长得也漂亮极了！圆圆的脸颊上镶嵌着一双水灵

灵的大眼睛，看上去炯炯有神，眼睛上面是黑黑的眉毛，鼻子看上去像小球一样。她还有一张会说饶口令的玲珑小巧的嘴巴。 比她的容貌更美丽的是陈老师有一颗善解人意的心。每当我们做错作业或犯了错误，她总会安慰我们，还给我们讲一些道理。我们都把陈老师当作最知心的朋友，一会儿不见，就会想她。

陈老师，你就是我最喜欢的老师！每当想起你，我就想唱支歌：“我爱你，

爱着你，就像老鼠爱大米……”

陈老师，你听到了吗？

我的老师很多，但我最喜欢我们的数学老师。为什么我喜欢数学老师呢？

因为数学老师肚子里的墨水蛮多的，每堂课总有新的教学方法。

有一次，上数学课的时候。数学老师问我们：“同学们，今天，我来讲个故

事，好不好？”同学们一听讲故事，十分高兴。老师开始说故事了：“从前有座山，山上有座庙，庙里有两个和尚......”老师说完后，让几位同学把这个故事再说一遍。同学们都说对了。老师又问：“同学们，为什么只听了一遍就知道了这个故事的内容呢？”同学们想了一会儿：“语句循环！”

“那么，循环除了用在语文上，还可以用在什么地方呢？”“数学上！”老师表

扬了我们：“同学们真聪明，今天，我们就上小数循环......”

数学老师就是这么一个幽默、风趣的人。所以，我喜欢他。

语文老师

刘老师是我们的语文老师,她长着一双又大又会说话的眼睛.而且从她眼睛

里讲的每一句话我们心里都清楚!

就说今天早上是语文课,刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音,当论

到我被诵时,我心连心十分的紧张,怕背诵错了,刘老师的眼睛仿佛在鼓励我:"勇敢点,不要怕".我背诵了一遍,把拼音的韵母ri读的不标准，刘老师又要我读了一偏有读错了，又读了一遍还是没过关，而在默写声母，韵母，整体认读音节时我一次性的过关，我们班过关`的没几个，，当刘老师报过关的名字，叫到我时，我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下，仿佛在说“好样的”。

我上课做小动作时，被刘老师看见，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知

道自己错了，马上做好，认认真真的听讲。

你说，我们的刘老师的眼睛会说话吗？我可听得懂她说的话！。

我的语文老师是涂老师，她长得很美丽。皮肤白白的，一笑起来，脸就象一

朵桃花。

涂老师对我很好。前些日子，进行拼音过关测试，涂老师说：“这次是高年

级老师来测试的，你们要努力哦！”这次测试我的成绩很好。涂老师给了我许多的喜报，我开心极了。

涂老师很宽容。有一次上课，涂老师叫我们用“落落大方”的成语造句，我

举手说：“涂老师不落落大方”。涂老师说：“唐凯说得好。”

我回家后对妈妈说起了上课的事，才知道我把成语的意思理解错了,句子就

造错了。我很不好意思。

涂老师爱全班小朋友,全班小朋友都喜她。

在一年级的时候，我遇到一位老师，她长的非常漂亮，原来她就是一年级六

班的康老师。

上课铃响了，她带着微笑来到讲台上，亲切地说：“今天是开学的第一天，

希望你们给我个好的印象，我要看一年级六班的小朋友听话吗？”我们大声说：“我们会听话的！”老师很高兴。

在二年级的时候，她比一年级更严肃，老师再三叮嘱，应该严于律已、宽以

待人。老师，在二年级的一天，你忽然病了，我几乎天天都在想念你，希望你早日康复，早日回到我们身边。

记得那天，在我们上课的时候，吴老师说：“今天是我给你们带课。”我感觉

好象是康老师的心飞来了。过了好象是几天，康老师真的来了，这下子，吴老师要离开我们了。

下课了，我们有的哭了，有的高兴得快过头了，还有的给老师谈话捶背，堵

在办公室门口的小学生都是六班来看望康老师的。我跟康老师谈话时，谈着谈着，忽然不知为什么，是想康老师了，还是怎么了，泪水哗哗地直往下流。

我爱康老师，更爱康老师那甜蜜的笑。

我上一年级的时候，我最喜欢我们的班主任陈老师。她大约有1米6的个子，

还有一双炯炯有神的眼睛，红红的脸上总是挂着笑容。

我才上一年级的时候，胆子特别的小，记得有一次老师在黑板上出了一道题

问：“会做的请举手”。我一看题就知道答案了，我很想回答轻轻的举起手来又放下了，因为我怕答错，老师好象看出了我的心事，说：“田振坤站起来大胆的回答，答错了也没有关系”。我听了老师的话我胆怯的站起来回答了。老师说我答对了，还要全班为我鼓掌呢。我听了非常高兴，在陈老师的教导下，我终于敢大胆的回答问题了。

陈老师我想对你说：“谢谢您”。 我上一年级的时候，我最喜欢我们的班主

任------陈老师

我最喜欢的老师是林老师，她是我们的语文老师。

她的头发又黑又亮，眼睛不大，但很有神。她朗诵课文的时候声音洪亮，有

时上课的时候，林老师会给我们讲故事，有时候还会让我们猜谜语。

林老师有时也会批评我们，记得有一次，我们朗诵课文懒洋洋的，一点力气

也没有，结果，老师很生气，就批评了我们，结果，被老师一批评，我们又有了力气，朗读课文的声音越响亮了。

我们林老师有时会拿糖来学校，看谁读得大声，又响亮，就发一颗糖给他，

林老师很辛苦，她每天都要站着给我们上课，把知识教给我们，所以我们要好好学习，不要辜负老师对我们的期望。

我们的班主任是张老师,她有一头乌黑的长发,和一双水汪汪的眼睛.

每天早上,她都要很早很早的来到教室,等着同学们回学校,同学都回校后,老

师要给每位同学分早餐.上课的时候,她每次都会给我们讲一些对学习有好处的故事.下课了,我们在那开心地玩,但她还在办公室认真的批改作业.

老师就像我们的爸爸妈妈一样,照顾我们,安慰我们,我真想对老师说一声:“老

师,您辛苦了!”

我的老师姓李，是一位年青的女老师，她身材不高不矮、乌黑的头发，披在

两肩上、一双动人的眼睛，穿着绿色的外套平易近人，我爱我的老师。

我的老师讲课认真，工作负责，有一个同学名叫林文斌他成绩很差，考试总

不及格，在李老师的精心辅导下，进步很快。

还有一次老师布置我们的教室，撕纸、贴画、刷白、擦玻璃??累得满头大

汗，也不叫苦。把教室布置得焕然一新。

我们在这样好的环境中学习怎么能不感 谢我的 老师呢！

我的语文老师很年轻，身材高挑，整个人打扮得很时尚，穿什么都好看。 老师对教学工作的认真负责。我是学习委员，经常出入老师的办公室。老师

的办公桌上很少空置着，作业总是去了一叠又来一叠。班上有58位学生，而且各个学生程度不同。老师对每个学生的作业都做上的批注，想想就知道那工作量有多大。听说，老师的小女儿经常抱怨老师没时间陪她玩。当然了，老师为辅导那些后进生，经常利用课佘时间给他们补习，在家的时间自然就少了。

老师很爱我们，很少打骂我们，除非个别太过调皮的，也只是打打手心以示

警告。我们班上的后进生很多，老师有时忙不过来，就动员我们班干部利用课佘时间协助她一下，但同时又担心我们肚子饿，经常自掏腰包买点吃的给我们填填肚子。看见老师这么辛苦，又这么体谅我们，有些想偷懒的班干部都被感动了，到后来，老师不说，他们都自愿留下来帮忙。在老师的努力下，我们班的总体成绩进步很快。

我爱我的语文老师，不仅仅是因为她漂亮，让人看了赏心悦目；也不仅仅是

因为她课上的生动活泼，极具启发性；更为了她有一颗难能可贵的爱心。

我的班主任老师姓皮,所以我们都叫她皮老师.皮老师的头发长长的,眼睛大

大的,眉毛弯弯的,非常漂亮.我们的老师不仅人长得漂亮,而且对我们也非常好,比如没有交作业的同学,皮老师问清情况后,会再给他一次机会.

我们的皮老师非常关心我们,就像我们的妈妈一样.皮老师很温柔,她不吵我

们而是给我们讲道理,并且还经常鼓励我们,使我们在学习中有了勇气,更加自信. 有了这样好的老师,我们应该好好学习才对,这样皮老师才会高兴,你们说是不是呀!

芦老师是我现在的班主任，她很关心我的学习，我非常喜欢她。

上学期语文期末考试，我只得了73分，因为我有3道题空着没做，扣了27

分，我的心情不太好，芦老师对我说：“你以后别空题，不会的题，别空着，蒙一个，说不定还能蒙对呢！”我一直记着这个方法，现在每次语文考试都能得90多分。我写的《舞龙灯》在《中华活页文选》上发表后，芦老师还在班里念了一遍，我很开心。

芦老师很公平。上学期期末考试完，芦老师就评三好生和优秀生了，芦老师

让语文和数学都得90分以上的同学当三好生或优秀生。虽然我数学99.5分，但我语文没考好，这让我输得心服口服。

芦老师关心我们班的每一个同学。有一次，我们班的姜冉同学生病了，芦老

师让我们折千纸鹤给姜冉同学，还让几个同学代表去看望他。

芦老师的眼睛会说话。芦老师让同学站起来读课文时，谁没看书，芦老师会

走过去，看这个同学一眼，仿佛在说：别玩了，看着书。这个同学好像知道了，就认认真真地看着书，听那个同学读课文了。

芦老师很有方法。比如哪个同学做错事了，芦老师就会把犯了错误的那个同

学叫过去，然后会慢慢地分析错因，让这个犯了错误的同学说一说以后要怎样做。

芦老师真令人敬佩啊！

我的老师非常漂亮，她的头发长长的，皮肤很白，两条弯弯的眉毛下面长着

一双水灵灵的大眼睛，她的眼睛还会说话呢！如果同学们做了错事，老师的眼睛

就会流露出非常严厉的神色；我们要是听话了，老师的目光就显得特别的温和。

老师在工作上非常认真，同学有不会的题，老师总是耐心的去讲。有时候同

学们实在不会了，老师就利用她的休息时间给同学们补课，在她眼里没有一个差生。

老师非常热爱生活，也非常热爱劳动。早晨她看见我们没有收拾干净的教室，

老师就拿起笤帚，开始打扫教室。瞧她，挥舞着扫帚，一点也不怕弄脏她干净的

衣服。扫完后，又拎起拖布把教室和走廊拖得一尘不染，老师才露出会心的微笑。

这就是我的老师，一个值得尊敬和佩服的人。

我的English老师

她是一个很平凡的人。一张白皙而以俏丽的脸上；两道细溜溜的眉毛；一

双小而有神眼睛，薄薄的嘴唇，常常挂着恬静的微笑。她个子不高，站在我们中间像是我们的一员。

她是一个很幽默，可爱的人。一次她在黑板上画了一只猴子，指着画，请了

一个开小差的同学问她这是什么。她一慌之下把monkey说成了lizard。陆老师瞪大眼睛，装出一脸狐疑，轻声地问：“同学们，你们看到过像这种品种的lizard

吗？下面一阵哄堂大笑。老师及时纠正说：“这是monkey，以后上课要认真听。”

有一次，有位同学上课在开小差，陆老师轻轻地走过去，拍拍他的肩膀说：

“革命尚未成功，同志仍需努力啊！”小朋友有错误时，陆老师从不正面批评而是用巧妙的语言给予提醒。

在她的英语课上总是充满了欢声笑语，我们也越来越喜欢英语了!

我一年级的语文老师教我两年了，她五十多岁，长着一张圆圆的脸庞，大大

的眼睛，高高的鼻梁下，有一张充满笑容的嘴巴。

语文老师性格很好，上课时总是很有耐心，一般不会乱发脾气，只有当全

班同学都乱吵时，她才会批评我们。 但是，如果我们做错事时，她就会很严厉地教导我们，有一次，我和同学们吵架了，语文老师严肃地批评了我。

语文老师多才多艺，有很多爱好，其中有书法、演讲、音乐等等。尤其是书

法最值得我们学习，她的字写得可漂亮了。特别是抄在黑板上的字，不管多忙多累，她总是一笔一画地写得工工整整的，让我们看得一清二楚。

虽然我现在已经转学了，但我还是经常会想起我的语文老师。 我的语文老

师真是一位和蔼可亲的老师！

我有一位老师，非常和蔼可亲。她长着一对明亮的大眼睛，带着一副眼镜。

长长的、黑黑的眉毛，长长的头发，红红的嘴巴。

有一次，我和同学王欣怡去厕所，正好碰到了老师。我首先敬了个礼，又问：

篇三：我最欣赏的老师作文

我最欣赏的老师作文

我最欣赏数学老师

作者/花 苇

我有一个幽默风趣的数学老师。他很会讲笑话。我们班的同学经常被他逗得开怀大笑??

他真的很讨学生喜欢。“腾讯都认证啦！”

在我眼里，老师是个特别会变脸的人。当他批改完我们的作业后来教室时，他脸上都胀得红红的，像个老虎似的特吓人——我们明白，这次的作业又是一塌糊涂??但在老师开始进入讲课状态时，就不一样了——雨过天晴，像往常那样先讲一个笑话，活跃气氛??告别了充满数字问题的数学课堂，迎来了欢声笑语的数学课，这样多美好。

开学已经有两个多月的时间了，我们与老师相处得很和谐。班上的同学都很体谅老师。他要照顾兼任>班主任的那个班级，又要看着我们，真是太辛苦了！每到中午，数学老师会抽空来看看我们有没有不会做的题目。可每次我们都被物理、英语几门科目的作业紧紧缠住。数学老师基本每次都是很伤心地离开了教室。

现在就不一样了，我们的好班主任陈老师说，每天中午我们都要先做好数学作业，不然数学老师来不及批改，所以，我们终于有时间好好做数学题了。大家学数学的积极性很高。连我这个数学基础较差的人也有进步了。你说数学老师了不起吧！

数学老师是个很敬业的人。我想，他长时间的操劳已经使他接近衰老了。好多次，在他背过身去在黑板上写字时，我能很清楚地看到他头上的黑发里早已累出了许许多多的白发了。我有的时候真的觉得数学老师太辛苦，有点舍不得老师。可不知道为什么，每到老师讲笑话逗我们笑时，我都会把那些不舍得的情绪通通抛开。

如果我有幸考上好高中，我一定不忘向老师和其他我喜欢的老师们报喜，就说：“老师，我上xxx学校啦！”这样老师一定会觉得很欣慰吧。

我们理解，理解老师操劳了大半辈子，就是希望能教好我们，为我们的未来美好人生打好知识基础。

数学老师很棒！我最欣赏他了！

江苏省东台市头灶镇中学浪花文学社

指导教师：陈亚兰

《我最欣赏的老师作文》

篇四：我的好老师作文600字

我的好老师作文600字

我的好老师作文600字（一）

老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神就是——不停地燃烧！老师，我们生活的引路人；老师，我们学习的领航员！ 我的>班主任姓薛，她有对清秀的大眼睛，短短的削发显得她格外干净、利落，椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。

她是个尊重学生的老师。记得有一次，我犯了错误，被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样，羞得无地自容，恨不得找给地缝钻进去，心里想：“我可是个班长啊，办公室里那么多老师，怎么看待我？”可是，“师令”如山，我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料，办公室里座无虚席，张老师忙碌地批着作业；王老师悠闲地喝着茶；唐老师正讨论着教学遇到的难题??我更加不好意思了，但也只得鼓起>勇气，慢慢地走到了薛老师办公桌旁，这是薛老师放下了笔，环顾了下四周，略加思索一番，带我走到办公室外。她与我侃侃而谈，不仅使我认识到了自身错误，还使我知道了许多做人的道理。

薛老师不仅尊重学生，还教学有方。有一次公开课上，老师用她那甜美的嗓音，生动的讲解，引人入胜的>故事征服了我们。一只只小手举了起来，像一棵棵挺立的小树苗，在老师的带动下，每个人的回答都堪称精彩，公开课成功极了！

一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋，灵魂的工程师是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳。

我的好老师作文600字（二）

在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。

李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。

有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！”

从那次以后，我几乎不再忘记作业了。

李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰！

多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任！

我的好老师作文600字（三）

前天看到我们四年级的班主任侯老师了，她说她马上教一年级了，我们五年级的班主任是一位刘老师，虽然舍不得侯老师，但我还是好期待新的班主任是什么样子的，温柔的？慈祥的？还是好凶好凶的。妈妈说不管换什么样的班主任，都会喜欢学习好的，乖巧一点的孩子。所以我到五年级就不能调皮捣蛋了，要好好学习，比起前还要努力才行！

我心目中的老师：“ 我希望有一个女老师来当我们五年级的班主任，她性格温顺，不摆架子，能陪我们讲心里话，唠家常，像妈妈在陪自己的孩子说话，让我们感觉很亲切，善解人意的她每逢遇到我们不乖巧的时候她总是一副慈祥的样子对我们说：“我希望你下次不要这么做好吗？每个人都会犯错，但改正就是好孩子，老师相信你以后能做到！”听了这样的话我们的心就会踏实很多，温和的对孩子说话比怒气冲冲的说话效果好很多，孩子就会自知错误以后不让老师伤心！”

“想象中的老师一定要有好脾气，不会对我们发火，能给我们布置的很少的作业，每逢下课都陪我们玩游戏，聊家常谈心，上课的时候他一定会很幽默的给我们讲知识，带动大家的积极性，在期中考试或期末考试的时候所有的题目都是老师每节课讲到的知识，最好考的和老师讲的一模一样，所以在复习的时候我们都开开心心的学习其他知识，没有以前每次考试前的繁忙和压力，有个这样的老师我做梦就会笑醒的！好期待！”

篇五：关于父母的作文：我当老师

关于父母的作文：我当老师

关于父母的作文：我当老师

您们都知道，农村孩子的父母都是大多数不识字的。说得重一点儿，也就是文盲。

父母们为了我们，自己没上成学，读成书，学成知识。为了我们，他们日夜操劳。你也知道，在这个社会上，没有文化，找钱是很不容易的，那只有卖苦力，做苦工。

就在这天的早晨，我在写作业时，妈妈说：“唉，如果我能写字的话真是太好了。”我听了，想了想说：“妈妈，不如我来教你吧！啊！”妈听了，笑了笑说：“呵呵，真好笑，儿子教母亲。”她又想了想说：“唉，也好，谁叫我是一个不识字的人呢。”说完，她便急忙做出了一个学生样，拿好了桌子和椅子，坐在了椅子上面，也拿出了笔和纸，像是很有准备似的。

过了一会儿，“老师”——我上场了。一上场，我便说：“早上好啊，同学们，哦，不是，是一位同学。”

现在是进入正题的时候了。我说：“这位同学，我们今天学的是一个生字——爱。这个字可以组成父爱，母爱??母爱是我们这个世界上最伟大的爱，你懂了吗？”我的话刚落，母亲便举手回答说：“老师，爱既然可以组成父爱，母爱，那也可以组成爷爱，奶爱吗？”我说：“这位同学，你这样想就不对了，组词不能乱组，乱想，要有根据才行，首先你要先查一下字典，再确定嘛！不能做不靠谱的事啊！你说对吧？”母亲听了，点了点头，笑了一笑。这又很高兴。很欣慰。我猜她可能是因为我的教育有方，对于某?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路浅Ｈ险妫褪嵌杂谧约旱穆杪枰膊换嵊兴亢恋乃叫摹Ｎ蚁胨鸵蛭艺庖坏愣咝税伞?/p>

记得还有一次，我向妈说：“今天，我们来学一首诗，名字叫《游子吟》。这位同学，先请你来朗诵一下吧！”妈很有信心地说：“小意思，看我的。”她咳了一声，高声朗诵道：“慈母手中线，游子身上衣??”我听了，说：“不错，很有进步，继续努力，加油！”母亲眯了一下眼睛，笑了笑说：“我现在才知道你老妈的厉害啊！怕了吧！服了吧！”

终于，我也当了一回老师，我的“学生”还是我妈妈呢，这段教学生涯很不一般啊。现在，我也体会到我们的老师真的不容易啊。所以，我会在以后的学习中多多体谅老师的辛苦，好好学习，不辜负老师对我们的期望。

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