灌水与放水话题作文

篇一：“压力”话题作文写作示例

“压力”话题作文写作示例

阅读下面的材料，根据要求作文。

一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。

惊慌失措的水手们，急得团团转。

老船长果断下令：打开所有货仓，立刻往里面灌水。水手们担忧：险上加险，不是自找死路吗？

船长镇定地说：大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树。

水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水，负重加大了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的时候；空船时，才是最危险的时候。

人生之船又何尝不是这样呢？

请以压力为话题，写一篇文章。

注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。 魔鬼哲学

江苏省东台中学高二（2）班姚悦

2003.3

一位世界著名的长跑教练，当他被问及是如何训练队员的时候，他幽默地答道教练不是我，是那群狼。记者不解，问其缘故时，他便讲述了如下一件事：他的训练基地在一处辟静的山上，他要求队员们按规定时刻从家跑步到训练地，并计时。他有一个队员经常迟到，一日，这位队员忽然第一个到，并且大汗淋漓，气喘嘘嘘。教练一看计时表，为他的速度惊呆了，那位队员结结巴巴告诉教练他半路遇见狼了，他拼命跑，才将狼甩了。于是，教练在训练处养了一群狼，用皮套套住嘴，每天训练他们，结果队员屡次在各种长跑比赛中获奖。

无独有偶，一位游泳教练，在游泳池中养了几条鳄鱼，待队员们游了一段后，便开始放出鳄鱼，即使鳄鱼嘴上套着皮套，回头看看那凶恶的样子，谁不心里发毛，只好拼命游了效果自然不言而喻。

狼也好，鳄鱼也罢，这些原本只会伤害人的动物，却成了发掘人自身潜力的无比奏效的武器。人人都有潜力，因此人缺少的不是潜力，而是发掘潜力的工具和方法。而最好的方法便是去找你的敌人。曾经有一位武器专家和一位爆破专家彼此为邻，同住在一片荒凉的沙漠之地，他们彼此都瞧不起。武器专家今天研制出一种武器，爆破专家明天就把它摧毁。然而，研究的时间愈长，摧毁的时间也愈长，谁也无法战胜谁。

然而，他们却在竞争中发挥了内在的潜能，各种爆破方法随着新式武器接着出现于世人面前，两人都成为了有名的武器专家和爆破专家

篇二：叙事作文：用水争夺战

叙事作文：用水争夺战

叙事作文：用水争夺战

“有水了！有水了！”妈妈惊喜的叫声像一块石子儿将宁静的清晨激起阵阵涟漪，我甜甜的梦境也一阵风似的被驱赶得无影无踪。有水了？我竖起耳朵，眯着眼儿，躲在被窝里继续静静地听着。

“嗒嗒嗒，嘀——”妈妈迅速地按着热水器，要知道，因为严寒导致某些老小区水管破裂，全市低压供水，我家的水时断时续，昨晚竟然停水了！热水热水，快快来吧！“热水器能打上来！”妈妈的声音与脚步同时到达了房门口，“润宝，今天终于好洗澡啦！”我就像久旱的小树苗看到了乌云中的希望，倏地一下挺了起来。

“小卫生间热水压不上来！”“那就在大卫生间洗，用浴缸吧！”“我烧早饭，你先洗，润宝第二个！”伴着细碎的脚步，最高指挥官妈妈接二连三下达了命令。

“哗啦??”浴缸在放水，我抓紧时间洗漱完毕，热腾腾的早饭已端上桌。妈妈顾不上吃饭，从冰箱里拿出牛肉，趁着水管里“细水长流”的美好时刻，快快地给它们洗个澡，放进砂锅炖起来啰。

刚放下手里的筷子，爸爸已经在卫生间招呼了：“润宝，来洗澡！”先洗头吧！我拿过脸盆，刚接了半盆水，怎么水龙头就开始“淌眼泪”了？性急的爸爸扯着嗓子嚷起来：“你别在厨房里放水啊！”

“我没放水啊，不会又停水了吧！”妈妈的小碎步又在过道里响起。爸爸妈妈一起凑到浴缸边，亮闪闪的水龙头咕噜咕噜地呜咽着，没一会儿便悄无声息地罢工了。

爸爸看了看浴缸中的水位，“不错，润宝够洗一次啦??”我到浴缸中舀了一盆水，一转身，只见妈妈的眉毛皱起来了，“你们都洗香香了，我怎么办呀？”“有人心里不平衡哇！”我与爸爸相视一笑，“这又不能怪我们喽！”

把脑袋浸入脸盆，一种水独有的温暖在发丝间绽放，泡泡的“咝咝”声夹杂着洗发精的清香在浴缸边弥漫，多久没闻到这美妙的香味儿啦！

擦干头发，我准备洗澡。躺在浴缸里，我尽情地享受着水的抚摸。水流冲击着缸壁，“哗哗??”悦耳的水声不绝于耳。我使劲推着水，霎时间，浴缸里波涛汹涌，水浪裹挟着肥皂泡，猛烈地撞击着水龙头，好一幅惊涛拍岸的壮观画面！好几天没洗澡了，在

浴缸的波浪里摇摆，真爽！我舒舒服服泡在浴缸里，氤氲的水汽滋润着每一个毛孔，我似乎都能听到它们“咕嘟咕嘟”喝水的声音??

听，妈妈不满的声音从客厅传来。嗯，好像很委屈??好吧，我快些起来，这次用水争夺战，险胜的我得去安慰安慰失落的妈妈呀！快快来水吧，让妈妈也洗个香香！

篇三：话题作文“压力”考场作文(整理精校版)

话题作文“压力”考场作文

作文辅导

0309 2138 ：：

话题作文“压力”考场作文

【文题】阅读下面的材料，根据要求作文。

一艘货轮卸货后返航，在浩瀚 的大海上，突然遭遇巨大风暴。

惊慌失措的水手们，急得团团转。

老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。”水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗？”

船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树。”

水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水，负重加大了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的时候；空船时，才是最危险的时候。”

人生之船又何尝不是这样呢？

请以“压力”为话题，写一篇文章。

注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

魔鬼哲学

姚悦

一位世界著名的长跑教练，当他被问及是如何训练队员的时候，他幽默地答道“教练不是我，是那群狼”。记者不解，问其缘故时，他便讲述了如下一件事：他的训练基地在一处辟静的山上，他要求队员们按规定时刻从家跑步到训练地，并计时。他有一个队员经常迟到，一日，这位队员忽然第一个到，并且大汗淋漓，气喘嘘嘘。教练一看计时表，为他的速度惊呆了，那位队员结结巴巴告诉教练他半路遇见狼了，他拼命跑，才将狼甩了。于是，教练在训练处养

了一群狼，用皮套套住嘴，每天“训练”他们，结果队员屡次在各种长跑比赛中获奖。

无独有偶，一位游泳教练，在游泳池中养了几条鳄鱼，待队员们游了一段后，便开始放出鳄鱼，即使鳄鱼嘴上套着皮套，回头看看那凶恶的样子，谁不心里发毛，只好拼命游了??效果自然不言而喻。

狼也好，鳄鱼也罢，这些原本只会伤害人的动物，却成了发掘人自身潜力的无比奏效的武器。人人都有潜力，因此人缺少的不是潜力，而是发掘潜力的工具和方法。而最好的方法便是去找你的敌人。曾经有一位武器专家和一位爆破专家彼此为邻，同住在一片荒凉的沙漠之地，他们彼此都瞧不起。武器专家今天研制出一种武器，爆破专家明天就把它摧毁。然而，研究的时间愈长，摧毁的时间也愈长，谁也无法战胜谁。

然而，他们却在竞争中发挥了内在的潜能，各种爆破方法随着新式武器接着出现于世人面前，两人都成为了有名的武器专家和爆破专家??

是的,让爆破专家成为武器专家的教练,让批判家成为作家的教练,让不欣赏你的人成为你的教练,虽然你会不齿提他,甚至痛恨他,但不久的将来,你会感激他,他使你的潜力发挥了出来。

“没有高压力，就没有高水平”自身的潜力只有在压力中才会展现出来，不用担心你战胜不了他，因为“世界上没有最坚固的盾，因为有矛存在”，因为你潜力无限。

如果，你的信仰 是上帝，那么就让魔鬼成为你的教练，发挥你的潜能吧！ 考场作文：爆米花

徐明全

我本是袋中白米一粒，今却把我带来给加压力？！看着漂亮的主人端着我欣然将我放在黑乎乎的爆米机旁，看着这铁制的家伙，再瞧瞧那红红的炭火，我心颤抖啊！

“考试啦！考试啦！”晚自习上我大呼我狂叫。可谁不知道明天就考试呀！同学们都不予理睬。就像孙悟空负山前行似的，疲惫的我生怕自己倒下，我人不停地说着话，好像只有这样，我的血液方能流淌。

突然，“嘭”的一声，吓得我心惊胆战，随之一阵白烟扩散开来，许多小朋友 蜂拥上前??而我呢，则与其他伙伴被小主人毫不留情地一股脑倒进了大黑炉里。随之，啪！一声脆响。果然不出我所料：黑炉子给了我黑色的眼睛！同伴们也如此，迷惘又迷惘，谁知道一会儿又将怎样？

站在窗前，我翘首观望，原本应是繁星点点、银河漫天的迷人星空，却被这繁华的城市灯火照的模糊。教学楼则灯火通明，照彻了校园的黑暗。

我们在炽热的黑炉里滚来滚去，这刻不知下刻的命，真是要多难受有多难受。再加上干渴难耐，我的身体渐渐膨胀，兄弟们 亦是如此，我们的空间急剧紧缩，大家难以呼吸下去。

夜晚，我坐在桌前，回想白天老师说过的话：“这次考试一定十分严格，过后我会把你的各科成绩都排出来开家长会。”怎么办呢？我的思绪开始飞扬——假若有一双天使的翅膀 ，假若能有“桃花源”，假若永远不再 考试，假若??

“难兄难弟们，我们生在这个时代真是不幸啊！想我们的祖辈，他们多么幸福啊！”我们的大哥压着嗓子说。“就是”，我也附和着：“人们都说世界在进步，难道真的进步吗？若进步干吗还让我们受这份罪！”

第二天，我静静地来到考场，轻轻地坐在座位上，等待着，默默无言的等待着。整齐的桌椅也静静的，给人以庄严的感觉。沉默啊，沉默??

火热的感觉渐渐地缓了下来，“嘭”！炉盖打开了，随之，我们被一股强大的热气冲到了袋子里。紧接着，光明来了！一群小朋友又蜂拥而上，将我和同伴们抓起。我们互相瞅瞅，咦？我们怎么变得如此美丽了呢？！为什么我在稻田里长不成这样子？一个小朋友捏起我一闻：“真香 啊！”

原来，没有压力，我是不会开花的！

考场作文：无心絮语

查慧

傍晚归家

启灯，执笔，埋首于书案。忙忙碌碌不知都干了些什么，看钟，竟又是近子夜 。

我们像长期的悔过者，白天犯罪，入夜忏悔，第二天重复，好友如是说。我笑，感觉她说中了要害，但说得如此优美，也就不痛不痒了。

时间就在我们无所作为的忙碌中匆匆而过了，有时我想留住它，却只见它远去的背景。此一日又一日，所有凌云壮志都这样在记忆中暗淡了。也曾痛定思痛地在考试后大彻大悟过，却终究还是归于麻木，麻木到不知究竟为什么而活着。

听到考试全身一颤，名次，家长会？！仔细想想却说不出为什么要颤，本能？条件反射？大概吧！生物老师说把扒了皮的青蛙放进醋酸它会抽筋，叫那个什么，搔爬反应？对！搔爬反应。没想到我与青蛙还有一样的功能。

期中考试正在进行中，却没有以前那种轻松，愉悦的感觉，以前在合肥，无论大小考试都不用像现在这样不知所措。因为那儿注重的是素质及能力培养，完全没有考试的束缚，最多也就能力测试，叹！叹！叹！来到舅舅的家——砀山 ，这里有着浓厚的学习氛围，我又在A班，班里的同学，个个好学上进，我在其中则显得“非常异类”，给以前不太在意文化课程的我不小的冲击，我成绩不太差，但却害怕考试，非常非常。大概是想起自己还有太多东西没做，无形中的压力，压得我窒息 ，很多人都怕，甚至每个人。

我觉得很悲哀，明明不是为了试卷而活的，却无缘由地对它们有不可推卸的责任。有时狂喊一句“我们的命凭什么由一张卷子决定？”结果四周全是尖冷的笑声，疯子！他们说。疯子？我吗，也许吧！呵呵。

成绩、名次、老师的眼神，像三座大山压向我，我时而感到沉重，时而感到麻木，叹！

一日又一日，我犯罪我忏悔，有时我也愤慨，试图挣开这单调的生活，可无形中的压力，压力！有什么用呢？我还是要听话，好好学习，安安静静读书，认认真真考试，快快活活地生活，如此简单面已，希望可以考个好成绩！ 我虔心祈祷。

篇四：有关压力的话题作文指导

“ 压力”话题作文

话题一:

艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。惊慌失措的水手们，急得团团转。 船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。”水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗?” 船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗?被刮倒的是没有根基的小树。”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。在船上负重的时候，是最安全的时候；空船时，才是最危险的时候。”

话题二:

香港启德机场位于市中心，飞机掠过闹市的时候，乘客能清楚地看见住家阳台上晒的衣服。就是这么一个被称作“世界上最危险的机场”，数十年直至关闭都没有出现过大灾难。深究其原因，有人说正因为危险，所以全世界的飞行员都小心翼翼，不容许自己吃一点差错，启德机场因此才成为最安全的机场之一。

这正是“压力效应”。推而广之，人生也是如此。我们是不是也应该给自己点压力，让它唤醒我们的斗志和韧性？

以“压力”为话题作文，所写的内容必须在这个话题范围之内。

注意：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。

解析：

没有压力的生活就像没有风的帆一样空虚。没有压力，青春就会枯萎；没有压力，生命就会黯淡无光。不要避讳压力，压力是我们前进的动力，压力是我们实现理想的铺路石。

在不久前结束的奥运会上，我国运动员中，不少名将失手，而黑马却不时杀出。前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥了高水平。看来，压力很可怕，是个坏东西。然而，人们又说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。看来，压力又不可少。到底应该怎样认识和对待压力呢？

许多学生对学习和生活中的压力存在片面认识。在一些学生看来，只感到学习紧张，作业多，很少时间从事文体活动。从而得到学生压力过大的观点。并希望老师“减压减负”。 作为班主任，面对学生的这些观点，有必要引导学生正确认识“压力”。

首先，对于学生而言，适度的紧张，适度的压力，既是学习的需要，也是对学生意志的磨砺和锤炼。没有压力，就没有动力。没有动力就没有进步。就不可能取得丰硕的成果。古人曰“生于忧患，死于安乐”。种子没有压力就不能破壳萌发，小草没有压力就不能战胜严寒挑战冬天。要让学生明白，在压力中生活，在压力中奋斗，在压力中竞争，在压力中创造美好的未来。人类之所以是万物之灵，就是能在压力中进化而适应自然和社会。

害怕压力是幼稚的表现。是心理脆弱意志薄弱的表现。学生认为压力大，没有时间完成各科作业，反映出有的学生学习方法不当，不能合理安排时间，学习效率低下。或者是学习目的不明确，对学习没有应有的自觉性和主动性。表现出对知识的追求表示孜孜不倦，而是得过且过，敷衍了事。10分钟能作完的作业拖拖拉拉分钟还做不完，三五遍能背会的诗文却要花很长的时间。

学生不正确的压力观，实质上折射了学生不正确的学习态度和不正确的挫折观，不正确的人生观。

因此，老师应重视学生压力观的调控，正确引导，使学生变压力为动力，明确学习目的，激发学习兴趣，磨砺坚强意志，从而培养出具有开拓创新精神的一代新人。

作文“立意自定、文体自选、题目自拟”的宽泛政策，使有的学生“天马行空”，有的学生有“无从下手”。前者在一个话题中信手走笔，穿梭于几个话题中，什么都写了，什么都不可能写好、写细；后者却只能望话题兴叹。因此，要写好话题作文，在理解话题的基础上还要树立“化大为小”的观念。 化大为小，就是作者通过对话题的整体思考，从宽泛的话题中演绎成一个小角度，从一人一事，一斑一点，一枝一叶，片言只语落笔，联想生发，洞隐烛幽，深入发掘，大题小做，以细小的局部显示宏大的整体，透过平凡的现象挖出不平凡的本质，在叙事写景中透视深刻的人生哲理。话题作文的写作范围非常宽泛，如果仅把话题当作一个僵死的概念，笼而统之去写文章，势必出现内容空泛、文意散漫。所以，要善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，给自己选择一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。如2000年全国高考作文，要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化大为小”，变为一个具体的小范围，如生活态度、辨明是非、意识转变、思维方式、教育改革、道德教养、人物评价、历史反思、职业选择、个性发展等等方面的都可以写。再如，请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。要善于“以问领写”：“什么可以构成压力？”“有没有压力？”“压力来自何方？”“压力带来什么？”“怎样对待压力？”等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担，也可以写压力来自责任感；可以写压力从无到有，也可以写压力从有到无；可以写压力来自外界，也可以写压力来自自身；可以写在重压下喘不过气来，也可以写变压力为动力；可以写要善于自我减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上”等等。要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成东拉西扯，空谈漫议。这样“化大为小”，文章才会“出彩”。

总之，写话题作文不求“面面俱到”但求“一针见血”。笼统而缺乏具体内容，那就只会大而化之，不能给人留下深刻的印象。这种写法只能列入“基本符合题意”的一档，最高得42分；如果大话、套话太多，文句也不够通顺，则很可能只拿个及格分（即36分）

【提 示】

压力可以是来自挫折，可以是来自挑战，可以是来自苦难，也可以是来自志向目标，还可以是来自家庭、民族和社会。

压力是动力。人往往是有惰性的，没有了压力，人就缺少了前进的动力，就甘愿在平庸中虚度年华；民族没有了压力，就会失去发展的原动力，无法立于世界民族之林。还是铁人王进喜说得好：“人无压力轻飘飘，井无压力不出油。”

压力又是阻力。过重的负荷不能成为动力，相反只能成为进步、发展的阻力。

参考题目：《渴望变成小鸟》《阳光总在风雨后》《金刚石与石墨》《站直了，别趴下》《迎接挑战》《感谢“敌人”》

【相关链接】

４．人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。

——贝弗里奇

５．忙碌和紧张，能带来高昂的工作情绪；只有全神贯注时，工作才能产生高效率。

——松下幸之助 ７．生命犹如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。

——伽利略 猎狗和兔子

一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶它，追了很久仍没有捉到。羊看到此情景，讥笑猎狗说：“你们两个之间，个子小的反而跑得快得多。”猎狗回答说：“你不知道，我们两个跑的目的是完全不同的！我仅仅为了一顿饭，他却是为了性命！”

运用思路：巨大的致命压力，往往会激发出我们体内无穷的潜力。有时，抱着破釜沉舟的决心反而更容易通往成功的目的地。

南瓜的承受力

在美国麻省理工学院，曾经进行过一个很有意思的试验。试验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住，以观察南瓜长大能承受多大的压力。最初，他们估计南瓜最大能够承受500磅的压力，然而，在试验的第一个月，南瓜承受的压力就达到了500磅，到了第二个月，承受了1500磅，当它承受到2000磅压力时，铁圈被撑开了，研究人员只好给铁圈加固。当整个南瓜承受了超过5000磅压力后，南瓜皮才产生破裂。研究人员打开南瓜，发现它已经无法食用了。为了突破包围它的铁圈，这个南瓜充满了坚韧牢固的层层纤维；他们还观察了它的根部，为了吸收充分的养分，它所有的根往不同的方向全方位地伸展，直到控制了整个花园的土壤和资源。

运用思路：压力并不是坏事，它可以让我们更加完善；在压力面前不必畏惧，无需退缩，每个看似弱小的生命，都蕴含着无穷的战胜压力的力量。

适用范围：弱小与强大；对比；力量；潜能发挥；压力；面对压力的举措；张弛有道。

经典素材四：

太阳永远在肩上

1882年，一个中年男子因为还不起巨额债务被关进了伦敦债务监狱。他的儿子刚10岁，就被迫到面包店里干杂工，后来又到一家炭粉店刷油漆。男孩没日没夜地工作，希望挣足钱好把父亲保释出来。到了债务偿还期限的最后一天，男子一家人仍没有把钱凑齐，父亲被法院判为终身监禁。儿子隔着铁栏杆看着父亲泪如雨下。父亲却对他笑笑，目光慈爱而坚毅，说了一句让他终身难忘的话：“孩子不要哭，太阳将永远照在我肩上！”这个孩子就是狄更斯，日后他写出了《双城记》《远大前程》等世界名著，并被誉为英国近代史上唯一可以和莎士比亚相媲美的大作家。

运用思路：古今中外，在巨大压力下，人往往能激发出自己最大的潜力。小狄更斯面对压力毫不畏惧勇往直前的品质，值得我们学习。

1． 生于忧患，死于安乐。 （孟子）

2． 孟子云：天将降大任于斯人也，必劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能。

3． 居安思危，思则有备，有备无患。 ——《左传》

4． 史马迁说：文拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，丘失明，厥有，国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

5． 逸豫可以亡身，忧劳可以兴国。（欧阳修）

6． 井无压力不出油，人无压力轻飘飘。 （王进喜）

10． 当你被追逐的时候，你才能跑得最迅速。

11．石墨在5000度高温下，强大的压力使石墨松散的原子排列集中起来，形成坚硬的金刚石。

12．雅虎创始人杨致远说：“在硅谷，每天都有几十个公司建立，也有几十家公司倒闭，我不努力，不脚踏实地迎接挑战行吗？”

13．后唐庄宗李克用继承父亲遗志，报父仇，建后唐；仇人已灭，沉溺声色，最后身死国灭，为后人笑。

14．有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

【精彩语段】

有这么一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负， 卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。联中所写的两个故事，不都是压力带来的胜利吗？没有破釜沉舟的果断，哪有不胜则死的压力？没有这压力，又哪有“百二秦关终属楚”的战绩？没有几乎是亡国之恨的耻辱，哪有卧薪尝胆的艰苦生活？没有卧薪尝胆的20年苦难，哪有三千越甲一举吞吴的胜利？这就是压力。压力能让徘徊者迈出坚定的步伐，能让失败者鼓起再战的勇气，能让落后者奋起，能让成功者警惕。如果说，人一生的发展是不易反应的药物，那么压力就是一剂高效的催化剂。它不是鼓励人成功，而是逼人成功，让人没有选择不成功的余地。 佳作欣赏:

动力来自压力

每个人都一辆车，路的尽头就是成功。有了动力，这辆车才能飞驰，到达成功的终点。这动力从何而来？我要说，动力来自压力。

自古以来，压力使许多人获得了动力，史官司马迁，只因替被迫投降的大将军李陵说了一句情，便惨遭宫刑。面对身体和精神的双重压力，司马迁化压力为动力，立志写一部完整的史书。于是，史学巨著《史记》问世了。

这样的事例还有很多很多。屈原被贬，乃赋《离骚》；柳宗元失意，创作《永州八记》；家族落魄，曹雪芹书写《红楼梦》……在压力下，他们傲然挺立，化悲愤为动力，写下了一篇篇旷世巨作。

没有压力，又会怎样？商纣字命天下无敌，骄奢淫逸，建鹿台，树肉林，杀忠臣，重奸臣……一切一切，只是因为没有其他力量与他抗衡，没有压力在他的心上，结果呢？周武王举兵讨伐，纣王自焚以告天下。历史总在重演，每一个王朝开国皇帝必定励精图治，为什么？就是因为压力使他有了创立大业的动力。么、末代王朝因何而亡，只因为他们习惯了没有压力的生活，失去了前进的动力。

生于忧患死于安乐，孟子一语可谓道破天机。没有了敌国外患，国将不国，人将灭亡。

有压力便一定是好事吗？不，关键在于要善于把压力化作动力。空有压力，只知担惊受怕，永远不能成事。因此，要勇于面对压力，敢于把压力打碎。

当然，也不能为了获得更大的动力，就给自己设置很大的压力。好比高压锅，有了压力，才能很快把肉炖烂，但压力若是过大，高压锅必将爆开，前功尽弃。

篇五：水相关题目

图3为印度洋某海域上升流（洋流）示意图，读图3，回答6-7题。

6．此时印度半岛的盛行风为

A．东南风 B．东北风 C．西南风 D．西北风

7．有关甲地洋流成因及海洋生物的叙述，正确的是

A．该地的上升流主要是向岸风影响形成的

B．此时洋流使沿岸地区增温增湿

C．该地海洋生物的生产力季节变化大

D．该地为寒暖流交汇处，形成大渔场

下图中阴影地带是表示我国某两种地理事物转变、交错分布的一个地带。据此回答5-6

题。

5．图中阴影可能是我国的（ ）

A．半湿润、半干旱的过渡地带

B．二三级阶梯的过渡地带

C．是草原向荒漠的过渡地带

D．内流区与外流区的过渡地带

6．图中乙处发展农业的主要限制性因素是（ ）

A．土壤盐碱化

C．地形坡度大 B．光热条件差 D．水资源缺乏

2013年3月，东北地区经历了较长时间的低温雨雪天气。资料显示，春耕春播时期，东北地

区还有1/4耕地过湿，不仅推迟了春耕，更加重了春涝的程度。回答8--11题。

8.东北地区今春耕地过湿的原因

①降水持续时间长,雨雪量比常年多 ②低温持续时间长,土壤解冻慢

③气温低，蒸发弱 ④土壤粉沙性强，含水多

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

9.东北地区耕地过湿加重了春涝程度，因为

A.土壤含水已接近饱和状态 B.山间洼地多，排水不畅

C.降水过多，地表径流增加 D.多条河流发生凌汛

10.对春涝灾情进行监测需要运用的主要技术是

A.GPS B.GIS C.RS D.3S

11.救灾决策部门为了综合分析春涝灾情，运用了GIS，需要叠加使用的专题地图有

①降水量分布图 ②水系分布图 ③地形分布图 ④土壤类型分布图 ⑤地质构造分

布图

A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②③④

水量盈余率是衡量水库蓄水量变化的重要指标(水量盈余率=流入量／流出量)，下图为

北半球某水库各月水量盈余率统计图。读图完成8-9题。

8.A．12月份水库的储水量最大

B．3月份水库的储水量最大 C．

6月份水库的储水量最小

D．9月份水库的储水量最大

9.该水库库区所处的自然带最有可能是（ ）

A．亚热带常绿阔叶林带 B．亚热带常绿硬叶林带

C．温带落叶阔叶林带 D．温带针叶林带

半个世纪以来，随着全球变暖，中国主要农业区趋向干旱。保证农业用水成了农业稳产的重要任务，农业用水与气候因素、农业发展密切。图某一时期中国干旱指数、有效灌溉面积、农田灌溉用水量和单位灌溉面积用水量的变化(干旱指数是水分亏缺量与持续时间的函数)。完成3-4题。

3．.对图中曲线判断正确的是

A．①有效灌溉面积 ②单位灌溉面积用水量 ③农田灌溉用水量

B．①农田灌溉用水量 ②有效灌溉面积 ③单位灌溉面积用水量

C．①单位灌溉面积用水量 ②农田灌溉用水量 ③有效灌溉面积

D．①有效灌溉面积 ②农田灌溉用水量 ③单位灌溉面积用水量

4．图中解读正确的是

A．农田灌溉用水量的变化和气候变化基本一致

B．20世纪50年代到80年代，灌溉技术的进步促使有效灌溉面积增大

C．20世纪90年代以来，气候的变化是影响单位灌溉用水量的重要因素

D．20世纪90年代以来，农业节水技术的推广取得了显著效益

博斯腾湖地处天山南部，是新疆最大的淡水湖泊。1950～2000年博斯腾湖流域灌溉引水量不断增长，2000年之后变化较小。读下图“博斯腾湖流域气温、湖水水位变化图”，完成5-6题。

5. 1987～2000年，博斯腾湖

A. 降水量大于蒸发量

B. 径流注入量减少

C. 向周边地区的水汽输送量减少

D. 水位变化导致下渗量增加

6. 2002年后，博斯腾湖水位变化的原因最可

能是

A. 流域内降水量明显减少

B. 流域内气温降低

C. 周边地区低海拔中小冰川消失

D. 流域内灌溉引水过多

37．（18分）阅读下列材料，分析回答问题。

材料一 我国西北地区局部图（图13）

材料二 位于青海省和甘肃省边界的祁连山，现代冰

川众多，海拔3400米以上的高山地带终年积雪，冰雪融

水对河西走廊绿洲的灌溉农业有重要意义。建国以来曾

进行人工融化增加融雪量，以利于农业灌溉。近40年来，

祁连山冰雪融水迅速减少，局部地区的雪线正以年均2

米—6．5米的速度升高。预计2平方千米左右的小型冰

川在2050年前会基本消失。

（1）简要分析祁连山雪线升高的原因。（6分）

（2）分析说明祁连山冰雪融水减少对河西走廊生态

环境和农业生产的影响。（12分）

（1）全球变暖导致冰川融化，（2分）干旱加剧（降水减少）导致山体顶部积雪量减少，（2分）人工融冰导致冰川量减少。（2分）

（2）河西走廊属温带大陆性气候，降水稀少，蒸发旺盛；（2分）风沙灾害频发，生态环境脆弱；（2分）祁连山冰雪融水是河西走廊的主要水源，（2分）祁连山冰雪融水减少使河西走廊的荒漠化面积扩大，生态环境进一步恶化；（2分）水资源和耕地减少、（2分）农作物减产。（2分）

36.（28分 )澳大利亚是世界上主要的铁矿石生产国和出口国。图1为澳大利亚部分区域示意图，图2为该国铁矿石出口国家和地区的构成图，图3为图1?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuxiaozuowen/" target="_blank" class="keylink">孝佟廴氐钠蛲臣仆肌?/p>

完成下列问题。

（1）描述澳大利亚铁矿石生产和出口地的地理分布，评价其铁矿石出口的优越条件。（10分）

（2）说明①、③两地的多雨季节并分析原因。（10分）

(3)比较②地和③地水资源的异同点。（8分）

36.[答案] (1)地理分布：生产地在西澳大利亚州的中西部；主要出口地为东亚。

优越条件：铁矿资源丰富，分布集中；矿山接近大型矿石输出港；距离东亚市场较近。

(2)①地夏季降水集中；③地冬季降水集中。

①地夏季从亚洲吹来的东北季风越过赤道后转向为西北季风，来自海洋的西北季风为其带来降水。③地冬季来自海洋的西风为其带来自降水。

(3)相同点：②③两地都有丰富的地下水。

不同点：②地水资源总量比③地少，地表水终年缺乏。③地地表水较为丰富，集中在冬季。

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