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走过去又是一片天

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 01:19:32 作文素材
走过去又是一片天作文素材

篇一:走过去,前面是一片天

今夜,我一个人静静的审视着自己,回忆起自己生命中的点点滴滴。感悟良多。是啊,我是该写些什么了。以前很骄傲,总以为一切自己都可以掌控,就像发生的一些印记一样,总以为前方有路我就可以不哭,我就可以走过去。在有些失意的日子里,我不停的告诉自己“走过去,前面是片天”,现在想来这话确是伴自己走过很多坎坷艰辛。

生命中常会遇到一些事情总是令我忐忑不安、患得患失,总是辗转反侧,甚至彻夜难眠。总是害怕因为自己没有能力去掌控事情的发展方向而战战兢兢,如临深渊、如履薄冰。感觉自己在漆黑的夜晚,在悬崖边跳舞,前路一片黑暗茫茫,不知前程是万丈深渊还是星光大道??

经过社会这几年的历练,这些患得患失正在逐步从生命里压缩,渐渐多了的是从容和达观,即便是事情更棘手、更让人发疯,自己也能沉静的告诉自己:一切都会过去,再深的沟、再大的坎,也都会过去。走过去,前面是一片天。

在人生的旅途中,我们会遇到太多太多的事。有开心的事,满意的事,有不如意的事,伤心的事。但是不管怎样,我们都要往前走。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”只有向前走,才能找到出路;只要向前走,就会有意想不到的风景。

哪怕,我们身处险境悬崖峭壁,也要,胆大心细临危不惧,坚持就是胜利。别胆怯如鼠,拿出你的勇气来,看好,脚下的路,慢慢地走过去,点点滴滴都是精彩。前面,是一片天。鼓掌欢迎你的是,阵阵的喝彩。别忧郁徘徊,拿出你的英雄气概,冲出,重重的包围圈,旌旗在招展锣鼓喧天,列队等候你的是,满天的云彩,

别沮丧伤感,没精打采,没有翻不过的山,将军山上有你的威武,没有趟不过的河,清江河畔有你的笑颜,走过去,前面是一片天。风雨过后总是晴天,别孤独等待夜幕降临,星星就要出来。别自怨自艾逃避现在,赶快行动起来迎接美好的未来。走过去前面是一片天。

你是我的最爱,我相信你能从山顶上走下来。扑入我的胸怀,你是我的色彩。美丽着我的春天,温馨的画面。我的爱,与你同在。把心扉敞开,我的情直到永远,你就是我光彩照人的明天,走上前,把你深深地印入我的脑海,我的生命与你同行,刻舟求剑,同甘共苦,都是我的诗篇情景再现,完美奉献。

走过去前面是一片天,脚下有泥泞,也要走过去,走过去,前面就是一片艳阳天!走过去,前面就有美丽的风景!

走吧,前面有片天!人生就是一首迭宕起伏的歌!人生就是一段不断跋涉的过程!泪水迷住视线的时候,也要相信,乌云只是一时,明媚的太阳,才是永恒!有风有雨的日子,不要抱怨,那是生活在和我们开玩笑,也是生活对我们的馈赠!走吧,前面有片天,前面有片属于你的天!

天好蓝,水好清,树好绿,生活好美!更有美好的前程!

如果我们停留在大山的巍峨壮美中,我们就会错过大海,试着走过去,将是另一番浩瀚壮阔的景致;

如果我们停留在大海的波澜壮阔中,我们就会错过沙漠,走过去,广袤无垠的沙海更震慑心灵。

如果我们逗留在大漠的黄沙热浪中,我们就会错失森林,走过去,我们将会领略森林的深邃之美。

如果我们要生存,先把泪擦干,走过去,前面是个天,那是一片蓝天,一个内心中没有悬念天,一个晴空万里的艳阳天。走过去,虽然不易,因为任何事情的发生必然有其原因有结果也有收获,走过去,虽然不情愿,因为曾经用心了也努力了,走过去,虽然有时还不知道前面的路是坎坷还是平坦,但只要抬头看天,无论是晴天朗日,还是月挂星空,我们都向往,因为,因为,我是我认为的我,意念中美好,快乐,积极,一切都会过去。

往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人生不过匆匆数十载。不论成功与失败,幸福与痛苦,都只是滚滚红尘中的一颗尘埃。所以,坚定地走过去,前面是个更美丽更广阔的天。

让我们放下,再放下。走过去,打开深锁自己的门,走出去,前面是片天。天这样蓝,树这样绿,生活原来可以这样的安宁和美丽。

朋友们,走过去,前面是一片天??

——许青松

篇二:走过去,前面是一片天

走过去,前面是一片天

今夜,我一个人静静的审视着自己,回忆起自己生命中的点点滴滴。感悟良多。是啊,我是该写些什么了。以前很骄傲,总以为一切自己都可以掌控,就像发生的一些印记一样,总以为前方有路我就可以不哭,我就可以走过去。在有些失意的日子里,我不停的告诉自己“走过去,前面是片天”,现在想来这话确是伴自己走过很多坎坷艰辛。

生命中常会遇到一些事情总是令我忐忑不安、患得患失,总是辗转反侧,甚至彻夜难眠。总是害怕因为自己没有能力去掌控事情的发展方向而战战兢兢,如临深渊、如履薄冰。感觉自己在漆黑的夜晚,在悬崖边跳舞,前路一片黑暗茫茫,不知前程是万丈深渊还是星光大道??

经过社会这几年的历练,这些患得患失正在逐步从生命里压缩,渐渐多了的是从容和达观,即便是事情更棘手、更让人发疯,自己也能沉静的告诉自己:一切都会过去,再深的沟、再大的坎,也都会过去。走过去,前面是一片天。

在人生的旅途中,我们会遇到太多太多的事。有开心的事,满意的事,有不如意的事,伤心的事。但是不管怎样,我们都要往前走。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”只有向前走,才能找到出路;只要向前走,就会有意想不到的风景。

哪怕,我们身处险境悬崖峭壁,也要,胆大心细临危不惧,坚持就是胜利。别胆怯如鼠,拿出你的勇气来,看好,脚下的路,慢慢地走过去,点点滴滴都是精彩。前面,是一片天。鼓掌欢迎你的是,阵阵的喝彩。别忧郁徘徊,拿出你的英雄气概,冲出,重重的包围圈,旌旗在招展锣鼓喧天,列队等候你的是,满天的云彩,

别沮丧伤感,没精打采,没有翻不过的山,将军山上有你的威武,没有趟不过的河,清江河畔有你的笑颜,走过去,前面是一片天。风雨过后总是晴天,别孤独等待夜幕降临,星星就要出来。别自怨自艾逃避现在,赶快行动起来迎接美好的未来。走过去前面是一片天。

篇三:走出去,又是一片天

走出去,又是一片天

走进一个早已锈迹斑斑的铁门,我和同伴来到了一个建成很多年的老居民小区。小区里的楼房都只有四五层高,样式呆板又很显得陈旧,看上去确实经历了时间的摧残和岁月的沧桑。 小区里的落叶树木很多。正值秋天,满地都是黄灿灿的落叶,。我和同伴不知踏过了多少条落叶铺满的道路,终于找到了那座楼房。三层古老的小楼,被高大树木的繁密枝叶所遮蔽,这无疑是整个小区中最破旧的房子。这里真的有人住吗,我们心中充满了疑惑。在一个不起眼的角落,我们发现了小楼的入口。进入小楼,楼道里昏暗而且肮脏,楼梯的扶手上被蜘蛛织满了密密麻麻的网。我们去轻敲一户人家的门,开门的果然是小庄。小庄是我们小学一个特别内向的人,他上课时从来不举手发言,下课时也很少和同学讲话。听说他的家境并不宽裕,这时我不禁暗暗赞同。小庄看到是我们,吃了一惊。

“你们…怎么知道我住这的?”说着便把我们迎进屋中。这间屋子不到二十平方米,却既是客厅又是厨房、卧室。床边是一张残损的书桌,桌上摆的是作业和课本。小庄从旁边拉出两把椅子,招呼我们坐下。我们开始随意地闲聊起来,小庄与我们聊得很高兴,讲到有趣的话题时他就会哈哈大笑。我们又谈论到一些班上发生的细小事情,小庄居然也能知道,看来他虽不说话但时刻留意四周的情况。聊了一会儿,同伴突然惊奇道:“小庄,原来你并不是不喜欢说话,那你为什么在学校一言不发呢?”这个问题似乎让小庄感到有些为难,他挠挠头有些不好意思地说:“我父母是

从老家农村来这里打工的,他们挣的钱不多……”我和同伴对视一下,顿时明白了他住在这里的原因。“我不说话,是不想让别人知道我家条件不好,来嘲笑、讥讽我。“父母都很不容易,我也只”

有好好学习了。”一切谜团都已经解开了。“大家都是一个班的同学,我们怎么会瞧不起你呢?”我说道。小庄抬头看了我一眼,目光中满是感激。“你不能因为自己家条件不好,就把自己封闭起来。你要对自己充满自信,不要总是躲在在这个昏暗的角落。你要走出去,去融入到同学们之中。”我拉开他家的窗帘:“你看,外面的天空多么美丽。”

“走,我们一起出去玩。”同伴提议道。“好!”小庄兴奋地答到,第一个走出这座小楼。

篇四:跨过去,前面是片天

心理情景剧《跨过去,前面是片天》剧本

梗概:从小遭遇种种不幸、身心累受创伤的某大学大二男生赵波,自卑而孤独.当他鼓起勇气去追求自己的爱情时,又一次遭到了残酷无情的打击。绝望的他产生了轻生的想法,在同学们和老师的真诚帮助和感化下,他认识到了自己生命的价值、重新燃起了生命的希望。

人物:赵波,张宁,张宁室友,老乡,小餐馆老板,小餐馆服务员,小餐馆客人,赵波的班主任,班长,同学若干,旁白

第一幕:

时间:傍晚;地点:女生宿舍楼下,人物:赵波、张宁、张宁室友、赵波老乡 道具:棉被,手机,桌子,电话,音乐,(PPT手机信息)

旁白:从小遭遇种种不幸、身心屡受创伤的赵波, 自卑而又孤独.在一次活动中他偶然认识了可爱的张宁,俩人成了朋友,在相处中赵波慢慢爱上了张宁。于是他鼓起勇气向张宁表白,可是却没有得到张宁的接受。这天,他又来到张宁的宿舍楼下:

赵波:天变冷了,我担心张宁晚上睡觉冷,所以特意到街上买了床棉被给她。(说完拿起手机拨通了张宁的手机,“嘟…嘟…嘟…对不起,您所拨打的电话暂时无人接听”)又不接,还是不接。哎,算了,打她寝室看看吧。喂,张宁在吗? (女生宿舍里,张宁的室友听出了是赵波的声音,赶紧捂着话筒对张丹小声说) 张宁室友:张宁,又是那个赵波,接不接?

张宁:怎么又是他?不接,就说我不在。 (紧张而厌烦地)

张宁室友:喂,… …她不在!

赵波:我知道她在寝室,让她接一下,我真有事找她。(哀求)

张宁室友:不好意思,她真的不在!就这样啊,再见(说完“啪”地挂了电话) 赵波:哎,喂,喂……(对着手机直叫唤)

(赵波无比失望地站在那里,这时他的一个老乡正好走过来了。)

老乡:赵波,你怎么拎床被子站在这儿呢?

赵波:(突然被问住了,迟疑了一下说道)我……我不干嘛。(突然想起什么似的说)哦,老乡,这样吧,你先帮我把被子带上去放你寝室,回头会有个女同学来你那取的,到时你就把被子交给她,好吗?

老乡:好的,没问题。(说着把被子抱上楼了)

旁白:赵波又拨了几次张宁的手机,可还是没人接。于是他只好发了一条短信给她:张宁,天气变冷了,我担心你会冻着,所以买了床被子给你。刚才打你手机没人接,打你寝室电话又说你不在。所以我把被子放在我老乡寝室了,她就在你楼下的306寝室,你回头去拿一下。

(赵波的手机发出短信提示音,赵波赶紧去看短信。画外音响起:“被子我是不会去拿的,你自己看着办吧。我不是早就跟你说过请你以后不要再这样了吗?) 赵波回短信:可我是关心你呀,我是真心想为你做点什么。

张宁回复:谢谢,可是我真的不需要!

赵波回复:以后我还有没有喜欢你的权利?

张宁回复:没有。

现场响起《为什么受伤的总是我》的音乐,赵波在音乐声中失魂落魄地、一步一步地离开,幕布缓缓拉上。

第二幕:

时间:晚上 地点:小餐馆 人物:赵波、小餐馆老板,客人若干 道具:桌子,啤酒瓶,白酒

赵波坐在堆满啤酒瓶的桌边,对小餐馆的服务员叫道:服务员,再给我来一瓶白酒!

服务员(见形势不妙,悄悄耳语老板):老板啊,这小伙子喝了一晚上了,再这么下去得出事啊!

老板好心地说道:小伙子,酒可不能这样掺着喝呀。我看你今天喝得也差不多了,要不我给你拿瓶饮料解解酒?

赵波:怎么,你怕我不给你钱怎么地?(说着从口袋里摸出一张钱“啪”地在拍在桌上),快给我拿酒来!(老板不敢再多说,赶紧给他拿来了一瓶白酒,赵波倒了一杯白酒猛地一口喝下。)

旁白:赵波一个人在小餐馆里喝着闷酒,他的心情糟糕极了,一阵阵孤独、悲伤向他袭来,他下意识地拿起手机拨通了自己寝室的电话,很快话筒里传来室友们嘻嘻哈哈有说有笑的喧闹声,他怅然若失地挂掉了电话。

赵波:他们都是快乐的,唯独我是这世界上最不快乐的人!(喃喃自语,接着又低头喝酒)

老板:小伙子,不早了,我们要打佯了。你还是个学生吧?别喝了,快回学校去吧。

赵波:(带着醉态双眼迷茫地)连你也要赶我走?好,我走,我走!(说着拎了瓶啤酒踉跄着走出了餐馆,嘴里还在自言自语:天下之大,难道就容不下一个小小的我吗?为什么我到哪里都不受欢迎,都这么令人讨厌?难道爱一个人有错吗?为什么明明知道不可能,却还是无可救药地想她?思念是不是一种病?我的心已经碎了,菜无芯可生,人无心可活吗?(边说边退出舞台,拉幕) 第三幕:

时间: 深夜 地点:九江长江大桥 人物:赵波、班长(同时也是赵波的室友)、班主任、赵波的其他同学等

道具:手机,音乐

旁白:心绪不平的赵波在酒精的催化下情绪变得更加激动,他独自来到长江大桥上。他在长长的大桥上久久地徘徊,徘徊……他想起了自己从小到大遭遇的种种不幸,想起了自己被深爱的人一次次无情拒绝,他突然觉得自己是世界上最不幸、最失败的人!绝望的乌云笼罩着他那颗脆弱的心,望着桥下长江里滚滚而下翻腾激越的江水,他忽然有种想跳下去的冲动,他想也许只需纵身一跳,一切烦恼都可以离他远去了。就在他挣扎在生死边缘时,突然……

“铃铃铃……”(赵波的手机突然响了,把陷入沉思的赵波惊醒,他迟疑了一会儿,慢慢地按下了接听键)

“赵波,你在哪呢?这么晚了怎么还不回寝室呢?宿舍楼大门马上要关了。” 赵波:哦,我……我还在外面。可能再也不会回来了。

班长:赵波,你怎么了?发生什么事情了吗?你到底怎么了?(紧张地)

赵波:别问了,你们不要管我,只是请转告我的父母,我对不起他们,就当他们白养了我这个儿子。

班长:赵波,你在胡说些什么呀?你冷静点!不管发生了什么事都请你先回来再说好吗?(焦急,慌张中强作镇静)

赵波:没用的,你们帮不了我,谁都帮不了我,就让我给自己作个了结吧。

班长:你现在的心情我理解,你一定是遇到了什么不开心的事情.看到你难过我们心里也不好受.快告诉我你在哪?就算要去死,也要跟兄弟们告个别吧?

(班长捂着话筒对大家说:不好,赵波想自杀.我在电话里先稳住他,你们赶紧报告老师,然后通知全班同学分头去找!快!快!)

赵波:那咱们就在电话里告别吧。想知道我的故事吗?上天对我真的太不公平了,在我六岁那年,邻居家两匹受惊的马突然闯进我家院子里来把我给踢伤了,我的鼻子到现在还留有明显的伤疤,你们平时虽然对这什么也没说什么也没问,但从你们看我的眼神我知道自己一定是吓到你们了;七岁时我不小心掉进了锅里,被滚烫的开水烫伤了;九岁多的时候肠穿孔;十几岁的时候跟村里人一起坐拖拉机,结果拖拉机翻了,同车的人都没伤着,唯独我一个人被压在车下,压断了三根肋骨;高中时被查出心肌缺血、心绞痛;上大学时又患了阑尾炎动了手术,就连前不久我在超市买东西,啤酒瓶突然爆炸又把我的脚给炸伤了。你说,还有没有比我更不幸的人?你们所有的人都比我幸运!如果只是身体上遭受的不幸也就罢了,最让我无法忍受的是别人的歧视,我从小就在别人的歧视下长大,我感受到的只有痛苦,压抑,我从来没感觉到快乐。直到遇到张宁,我才觉得我的生命有了起色,每当看到她开心的样子,我也会觉得心里特别开心,可是连她都不给我一丝希望,今天她彻底地拒绝了我。我是这世上最大的倒霉蛋!我觉得自己的生命没有任何意义,这样留在这个世上还不如死了算了!(激动,快速)

班长:赵波,听了你的故事,我也觉得命运对你的确不公,让你从小遭受那么多意外和不幸.可是,这世上从来就没有绝对的公平.你也听我给你讲个故事吧:有一对夫妻,他们有个4岁大活泼可爱的儿子,有一天,妈妈带儿子去镇上的集市,到了一家商店门口,妈妈把儿子放下来对他说:“妈妈进去买点东西马上就出来,你就站在这等妈妈,哪儿也别去啊!”当妈妈买完东西准备出来时,她听到了门外一声惨叫声,等她跑出来,儿子已经躺在一辆拖拉机下面,他的一条腿被压在了车轮下面。人们赶紧把他送到医院抢救,为了保住小孩的生命医生建议马上做截肢手术,可是小孩的爸爸怎么也不忍心。他含着眼泪对儿子说:“如果少了一条腿,你以后的生活会很艰难啊!”儿子竟天真地问:“爸爸,艰难好吃吗?”很多年以后,这个小孩已经长成了一个颇有成就的人物,当别人再问起他:“艰难好吃吗?”,他总会平静而坚毅地说:“艰难不好吃,但艰难却很耐嚼,它教会了我坚强,让我懂得用一种“吃得难”的精神去直面人生,这才使我成就了今天的事业!我感谢艰难!”赵波,你说你是这个世界上最大的倒霉蛋,难道你有这个小男孩倒霉吗?他4岁那么大就失去了整条腿,而你至少四肢健全啊!你比他幸运多了!他都勇气去面对生命的艰难,你要相信你也一样可以做到啊!

旁白:赵波听了班长的话若有所悟,他们俩就这样继续在电话里联络着。过了不久,分头去找他的老师和同学们终于在大桥上找到了赵波。

赵波:老师,你们……你们怎么来了?(大家边呼唤着赵波的名字边上前来到赵波身边)

班主任:(拉住赵波的手说)赵波,看到你好好地站在这,我们终于松了一口气,刚才大家可都急死了!傻孩子,以后不许再有这样的傻念头了!俗话说,人生不如意事十常八九,人这一生总会有各种各样的不幸,但生命的长河是永无止境的。人生在世难免会遇到些沟沟坎坎,跨过去,前面是片天!

同学们:(齐声)是呀,跨过去,前面是片天!音乐起,画外音响起普希金的诗:假如生活欺骗了你 不要忧愁不要悲伤 不顺心的日子暂且容忍 相信吧,愉快的

日子将会来临 心永远憧憬着美好的未来 眼前的事情虽叫人悲戚 但一切转眼就会过去, 而那过去的将会成为亲切的怀念……

(诗歌朗诵的同时,一同学向赵波伸出一只手,赵波握住,其他的同学有节奏地一只只手握在一起,最后是班住任的手搭在最上面。画面定格,待诗歌朗诵完毕大家一起鞠躬谢幕)

赵波的经历太搞笑太雷人了,所以他在说他的经历时其他演员不要笑场,要不然他也憋不住要笑。我们的剧本演出老师觉得很满意,你可以用用。希望能采纳。

篇五:2007学年度第二学期松江区初三语文模拟测试卷

2007学年度第二学期松江区初三语文模拟测试卷

(满分150分 考试时间100分钟)

考生注意:本卷共有20题。请将所有答案写在答题卷上,写在试卷上不计分。

第一部分 阅读(86分)

一、文言文阅读(共38分)

考生注意:

1。请从下列A、B两组中选择一组,完成1—6题。A组:供使用H版教材的考生完成。B组:供使用二期课改教材(试验本)的考生完成。请将选定的组号填入答题纸的指定处。

2.7—10题为考生共做试题。

A组:供使用H版教材的学生完成

(一)默写(15分)

1.⑴童孙未解供耕织, 。

⑵竹喧归浣女, 。

⑶ ,柳暗花明又一村。

⑷商女不知亡国恨, 。

⑸《陋室铭》中,用环境来衬托作者淡泊宁静的心境的句子是 , 。

(二)解释下列加点的词语(4分)

2.中间力拉崩倒之声 间: .

3.愿陛下托臣以讨贼兴复之效 效: .

(三)阅读下文,完成4—6题(7分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸

百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有

先生也。”

4.课文选自《 》,这是由西汉史学家 (人名)所编的一部国别体史书。(2分)

5.对下列句子解释正确的一项是 。(2分)

秦王色挠,长跪而谢之曰

A.秦王的眼神屈服了,长时间地跪着感谢说

B.秦王露出了屈服的神情,长时间地跪着道歉说

C.秦王露出了屈服的神情,跪直了身子道歉说

6.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并最终挫败了秦王。文中唐雎的 、 和秦王的 形成了鲜明的对比。(3分)

B组:供使用新教材的学生完成

(一)默写(15分)

1. ⑴江山代有才人出, 。

⑵出师未捷身先死, 。

⑶ ,雪堆遍满四山中。

⑷夕阳西下, 。

⑸《卖炭翁》中,用环境来衬托老汉卖炭艰辛的句子是 , 。

(二)解释下列加点的词语(4分)

2.又间令吴广之次所旁丛祠中 间: .

3.不效则治臣之罪 效: .

(三)阅读下文,完成4—6题(7分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸

百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有

先生也。”

4.课文选自《 》,这是由西汉史学家 (人名)所编的一部国别体史书。(2分)

5.对下列句子解释正确的一项是 。(2分)

秦王色挠,长跪而谢之曰

A.秦王的眼神屈服了,长时间地跪着感谢说

B.秦王露出了屈服的神情,长时间地跪着道歉说

C.秦王露出了屈服的神情,跪直了身子道歉说

6.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并最终挫败了秦王。文中唐雎的 、 和秦王的 形成了鲜明的对比。(3分)

以下试题供全体学生完成

(四)阅读下文,完成7-10题(12分)

邴原泣学

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲

也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。

选自《初潭集》

7.解释下列加点的词语。(4分)

⑴ 邴原少孤 少: .

⑵ 二则羡其得学 得: .

8.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)

童子苟有志,吾徒相教,不求资也。

9.“邴原过书舍而泣”是因为 。(用自己的话回答)(3分)

10.邴原最终成为了曹操眼中的“德高名大”之人,联系文章可知,他成功的原因是

(3分)

二、现代文阅读(48分)

(一) 阅读下文,完成11-14题(20分) 书斋——中国文人的精神家园

凝石

①在中国传统宅院中,书斋是重要的精神场所。它一般位于宅院的僻静之处,如有后花园,必与之相邻,营造

出书斋高雅恬淡的良好环境。

②书斋是人与自然和谐的典范。在书斋的建造、布置和装饰上,充分地体现了这一点。明代学者高廉所写的《高

子书斋说》,不仅详细介绍了书斋的格局,而且浸透着人与自然的和谐因素。

③中国传统的书斋也是功能多样的文化综合体。 ④书籍是前人社会经验的总结,也是民族历史文化的结晶。书斋的主人,在这里藏书,在这里读书,在这里思

索,使文化在这里汇集,更使文化在这里传承。之所以有“秀才不出门,全知天下事”之说,就是因为以往优秀的文化,在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承,中华民族的文明之光在这里化整为零,熊熊燃烧,然后又影响社会的发展和进程。诸葛亮的“茅庐”,造就了蜀国鞠躬尽瘁的宰相。刘备“三顾茅庐”,获得了人才和天下大计,才丰富了经天纬地、威武雄壮、扣人心弦、传播不息的“三国演义”。同时,许多民族的文化经典在这里得到了继承和弘扬。因此书斋成了文化传承的汇集点。

⑤书斋是个性创造的发酵池。书

走过去又是一片天

斋是个人的领地,当一个知识分子回到书房,虽然仍有强大的封建社会的伦理规范融合在书籍的字里行间,但躯体和大脑毕竟属于自己,书斋的主人得到了个性施展的空间,于是,他们的创造力得以迸发,从而产生出新的思想,创造出新的艺术。可以说,知识分子在继承前人精华的基础上,结合自己的现实经历,加上自己的文学艺术创造,在书斋里融合、发酵,最后,酝酿出崭新的、清醇的、甘洌的美酒。这些美酒不断地融进整体的民族文化,使得文化发展的链条上,不断有闪动的灵光。如王维在“辋川山庄”写就的如画诗歌、

黄公望开山水画之宗的《江山万里图》、曹雪芹的堪称百科全书的 、严复启迪国人的《天演论》、 振聋发聩的《狂人日记》,真是不胜méi举。

⑥如今,历史传统和科技时尚在现代书斋和谐地统一在一起,书斋也日渐成为中外文化交流的平台。书斋永远

是中国文人的精神家园。

(有删改)

11.根据拼音写汉字。(2分)

不胜méi举 ( )

12.纵观全文,中国传统的书斋之所以能成为文人的精神家园,是因为:(6分)

(1)

(2)

13.第②段划线句中的“化整为零”和“熊熊燃烧”可用文中的两个词语来代替,它们分别是 、 。

第③段划线句中的“这些美酒”是指

。(8分) 14.把下列句子填写完整。(4分)

曹雪芹的堪称百科全书的《 》、严复启迪国人的《天演论》、 振聋发聩的《狂人日记》。

(二) 阅读下文,完成15-19题(28分)

天堂里的运动会

① 今年秋天的这个长假,是我心甘情愿留在上海的一个假期——因为特奥在这里举办。它成了我心底一个快乐的源泉,甚至自己都不清楚为什么会这么喜悦地盼望它的到来。当我向同事打听特奥的细节,向热线咨询如何做一个特奥观众而引起别人的好奇时,我往往会解释:“我觉得特奥会是人类现在所做的、为数不多的好事之一。”是的,这是我的真实想法,可是还不能完全解释那快乐的原因,因为这个理由是那样抽象,而我的快乐兴奋却来得那样生动具体,让人眼睛发亮。

② 之前,在关于前期特奥运动员抵达、进社区的报道中,甚至在盛大的开幕式直播中,我一直有隐隐的失落,是因为其中能看到的特奥运动员的脸太少。镜头好像在有意地回避一些东西,即使出现他们的形象,也有蜻蜓点水之感,很难看到给予一个特奥选手长长的、专注的特写镜头。是因为这些脸难看?笨拙?这些肢体有些不优美?镜头

后面的摄影师不忍心?也许是的。可是,开幕式上最打动我的仍然是晃动翻卷着四肢、全力以赴“勇攀高峰”的吴方淼。为什么?

③ 一直到我来到特奥比赛的现场,看到赛场上那么多运动员的脸:黑种人、白种人、黄种人,我也才慢慢知道那吸引我的到底是什么,那让我快乐地大笑、慢慢沉浸于感动之中的到底是什么。大家常说全天下的弱智都是一个样子,其实,不是这样的。这样说也许是因为我们看的时候太没有耐心了。若能身临其境,就会发现,这里有各式各样的脸,各种生动的表情,完全没有修饰的各种身体语言。7000名运动员啊!像7000名涌地而出的精灵!那么生动,那么庄严。肤色不同,体型不同,语言不同,碍于某种智力的栏障,他们的面容上有一些共同的被命运拨弄的痕迹,可是,他们之间的差别仍然是巨大的。一个黑人小孩,有一个小小的头,像插在身体上的一朵黑色小花,带着温柔的笑;一名委内瑞拉篮球运动员,有一张天使般的俊美脸庞,可是他会突然肆无忌惮地晃动双臂弯腰头几乎触地地大笑;一名美国女孩,身体胖得像装满水的冰袋,可是她严肃地跑,一直到终点??他们是野生的蔷薇、丛林里的荆棘、石缝中的芨芨草,他们的身体不规整,他们的动作不规范,他们的神情旁若无人,可是这似乎正给了他们心无旁骛地专注于生命内在本质的理由。 ....

④ 跑道上,高个的人在跑,矮个的人也在跑,瘦的人在跑,胖的人也在跑,跑得快的人在跑,跑得慢的人也在跑,双腿向前迈动的人在跑,双腿向内迈动的也在跑……从来没有看到过这么大差别的人在一个赛场上努力,也决不会有另外一个赛场能包容如此多的差异。这真是震撼人心灵的场面,我仿佛看到真正的自由;这也是洗涤人心灵的场景,我看到了真正的善。

⑤ 这是对差别没有恐惧、没有歧视的世界,参与、努力就是生命的本质。在这各式各样的脸上,我见到了不拘一格的生命,在这对不拘一格的善待中,我感到真正的和平。为此,我喜欢特奥主席施莱佛的话:“在特奥运动员身上,埋藏着21世纪最大的秘密。”

⑥ 那天我从交大体育馆看完篮球比赛出来,回望体育馆那白云莲花般的屋顶浮动在灿烂的阳光里,恍惚是刚刚观摩了一场天堂里的运动会。像一位运动员母亲所说:“这?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹗且怀∶尉常娌辉敢獯用卫镄牙础!?/p>

⑦ 是啊,人类若愿意行善,人间可以多么美好!

注释:①吴方淼:特奥运动会篮球运动员。

15.第③段加点词“心无旁骛”在文中的意思是

划线句则采用了 的修辞,它在文中的作用是

。(7分)

16.第④段划“﹏”的句子生动地描写了赛场上那震撼人心的场面,这样写的作用是:

4分)

17.第③段中,作者说来到比赛现场后才知道“那吸引我的到底是什么,那让我快乐地大笑、慢慢沉浸于感动之中的到底是什么”。联系全文可知,它们是:(6分) ①

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