小画眉之死阅读答案

篇一：语文阅读六年级画眉鸟

画眉鸟

8月的一天下午，天气很热，我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了小时候的一件往事。

那时候我住在南卡罗来纳州，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。我家住在树林边上，每到日落黄昏，便有一群群的美洲画眉鸟来到林间歇息和唱歌，那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。 果然我成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，．．．．．．

兴高采烈，真是喜从天降。

在我把鸟笼子放到我家后院的第二天，我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这一定是小画眉的母亲。果然在她的呵护下，小画眉吃了很多类似莓子的东西。看来这是一件皆大欢喜的事情，因为由自己的母亲来照料，肯定比我这个外人要好多了。真不错，我竟找到了一个免费的保姆。 ．．

接下来的第二天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，令我大惊失色的是，小．．．

鸟竟无声无息地躺在笼子底层，已经死了。怎么会呢？我的小鸟不是已得到最精心的照料了吗？我对此迷惑不解。

后来，著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我父亲，在我家小住。我把可怜的鸟儿那可怕的厄运说给他听。他听后解释说，当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关在笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。

这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了，原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关在笼子里，一直到现在。

阅读练习

1. 在括号里填上合适的词。

五彩（ ） 当机（ ） 专心（ ） 大惊（ ）

2. 短文中带点的词语具体指的是什么？分别写在下面。

新家 小音乐家

保姆 小俘虏

3. 画“ ”的句子，突出了画眉鸟 的特点，表达了“我” 的感情。

4. 被捉的小画眉从开始“在笼中飞来扑去十分恐惧”，到后来“安静下来”，

并唱出“美妙的歌声”，这说明了什么？

5. 短文写了一件什么事？作者从这件小事中受到了什么震动？

6. 读了《画眉鸟》这篇短文，你有什么感受？

篇二：小四语文试题及答案

2014—2015学年度第二学期小学四年级语文

第一、二单元测试题

一、用“√”给加点字选择正确的读音。（2分）

切苹果（qiē qia） 鲜为人知（xiān xiǎn） 薄壳（bó báo） 新鲜（xiān xiǎn）

二、

看拼音，写词语。（10分）

sh

ēng shū m

ai lì

qīng x

ī hǎi bīn jùn qiào

gōu qú jù lǒng bǎn tú c?ng jīng yuán yùn

三、给带点字选择正确的解释，选择正确的序号.（4分）

1、俊俏：①动作灵活。②样子好看。③贷物销路好。 ( ) ．2、掠过：①掠夺。②用棍子、鞭子打。③轻轻掠过或拂过。 ( ) ．3、赶集：①集合，聚集。②集市。③集子，册子。 ( ) ．4、漫山遍野：①水满流出来。②到处遍布。③随便、不受约束。(

) ．四、选词填空。（13分） （一） 发明 发现

1．我拦腰切开苹果，（ ）里面苹果核像颗五角星。

2．科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（ ）了飞机。

启示 启事

3．我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（ ）。 4．科学家从蝙蝠身上得到（ ），发明了雷达。 （二）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（ ）冠（ ）戴 （ ）（ ）吞枣 （ ）道酬（ ） 春（ ）（ ）海 （ ）尝辄（ ） 蔚为（ ）（ ）

5、我们平时要多读书，读好书。读书的时候千万不能一目十行，______________,否则就会对文章的内容理解不够深入，别人问起相关的问题就可能会______________。 6、老师说：“______________”，上天会偏爱勤奋的人。 五、按要求写句子。（8分） 1、荷花在风中摆动。（改为拟人句）

_________________________________________________。

2、自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！（意思不变，改成带问号的句子。） ________________________________________________________________。

3、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳．．．．．．的各个部位。（用上加点字写句子）

___________________________________________________________________。 4、建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。（缩句） ______________________________________________。 六、按课文内容填空。（8分）

1、今天栽下____________ ，明天长成____________ ，叫风沙____________ ，让鸟儿____________ 。

2、一身____________的羽毛，一对____________的翅膀，加上____________似的尾巴，这就是____________的小燕子。

3、_______________，_______________。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。《江南春》作者是________代诗人____________。

4、我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是_____________地按通常的切法，把它们一切两半,却从没见过还有另一种切法，更没想到里还_________“五角星”！ 七、阅读与感悟。（15分）

（一）课内阅读

二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

1、这段话中分别写了微风、________、________、________、嫩芽、________、等春景。（用两个字的词语归纳）

2、用“_____”画出这段话中的一个拟人句，再仿写一个拟人句。

__________________________________________________________________________。

3、如果把“赶集似的”这四个字去掉好不好？ 为什么？

__________________________________________________________________________。 （二）课外阅读

鸟儿

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候，队形、次序都有一定规矩。大雁打头，幼雁居中，老雁压阵。头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 1、用“_____”画出画眉的外形特点。 2、填空。

（1）（ ）的羽毛 （ ）的条纹

（2）从雁群身上，我们看到了（ ）的美德，看到了（ ）。 3、大雁一起排着队形飞行时，幼雁省力的原因是什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 4、抄写出文中的过渡句。

________________________________________________________________________。 过渡句在文中所起到的作用是______________________。 八、习作。（40分）

以《我喜欢的一个人》为题作文。 要求：

1．选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。 2．要把事情的经过写清楚，写具体。 3．语句要通顺、连贯。

小学四年级语文下册第一、二单元测试题参考答案

考试时间：90分钟 满分：100分

（答案仅供参考,如有不当之处,敬请谅解!）

一、用“√”给加点字选择正确的读音。（2分） qiē xiǎn bó xiān 二、看拼音，写词语。（10分）

生疏 魅力 清晰 海滨 俊俏 沟渠 聚拢 版图 曾经 圆晕 三、给带点字选择正确的解释，选择正确的序号。（4分） 1、① 2、③ 3、② 4、②

四、选词填空。（13分）

（一）4分 1、发现 2、发明 3、启事 4、启示

（二）9分 张 李 囫囵 天 勤 深 似 浅 止 壮观

5、囫囵吞枣 张冠李戴 6、 天道酬勤 五、按要求写句子。（8分，每小题2分） 1、示例：荷花在风中翩翩起舞。（请酌情处理）

2、自然界的种种生物难道不是人类的好“老师”吗？

3、小明之所以学习进步那么快，是因为他比以前勤奋了许多。 4、建筑师设计出建筑物。

六、按课文内容填空。（8分）

1、绿色的希望 参天的大树 乖乖低头 翩翩起舞 (2分) 2、乌黑发亮 俊俏轻快 剪刀 活泼机灵 （2分） 3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 唐 杜牧 （3分） 4、循规蹈矩 隐藏 （1分） 七、阅读与感悟。（15分）

（一）课内阅读（7分）

1、细雨、柔柳、青草、鲜花（2分）

2、青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（1分） 示例：小溪唱着歌欢快的奔向了远方。（1分）

3、不好。因为去掉后，花草繁多，争奇斗艳，一下子都“赶”到春天里来的意思就表现不出来了。（3分）

（二）课外阅读（8分）

1、画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。（2分） 2、（1）金褐色（碧绿） 暗褐色 （1分） （2）尊老爱幼 集体的力量 （1分）

3、头雁在前紧拍翅膀，气流上升，幼雁靠气流滑翔，飞起来就省力。（2分） 4、鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 承上启下。（2分） 八、习作（40分）请酌情打分。 （不当之处，敬请谅解！）

篇三：梅山一小四年级语文第二学期期中练习卷答案

梅山一小四年级语文第二学期期中练习卷

班级__________ 姓名___________

一、基础练习 24%

1、根据课文内容填空。 19%【按课文内容写】

本学期，我们背诵了唐朝诗人 、 、 分别写的 、 、 ；了解了国内历史故事 ，著名大夫 ；结识了 的美国科学家 ；意大利著名航海家 ；领略了我国著名的游览胜地 、享誉世界的珍贵历史文物 ；了解了 的音乐之都 ；知道了 的巴西， 天然动物园。从书中我知道了古今中外有如此美好的文学，如此伟大的人物以及他们崇高的追求，使我想起 （名人的名字）说过的 。（名人名言） 2、在原句上修改病句 5%

元旦前夕以后，学校要举行一次郎诵比赛。老师立刻马上布置任务，同学们有的背散文，有的背诗歌。我班结果取得了好成就。

用小老鼠将“前夕”删去。用电视机修改“郎诵”为“朗诵”。 用小老鼠将“马上”删去。用楼梯将“我班”和“结果”对调。 用电视机将“成就”修改为“成绩”。

二、阅读短文，完成练习 41%

（一）

步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面（居然 果然

仍然）有满满一壶水。

后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你（只有）把一己之利置之度外，（才）能尝到甘美的泉水。” 1、 给加点字选择正确的解释。 2%

濒临死亡（ 2 ） ⑴ 紧靠（水边） ⑵ 临近，接近

置之度外（ 1 ） ⑴ 搁，放 ⑵ 设立，布置 ⑶ 购置 2、 写出近义词。4%【放在句子中来判断近义词】

思索（思考） 甘美（甘甜） 支持（坚持） 抉择（选择）

3、 在文中括号里填上适当的关联词语。 2% 4、在第三节中选择一个正确的词语是： 果然 2% 5、将句中的意思用一个词语来代替。3%

（1）拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。（步履蹒跚 ）（步履艰难） （2）失望到了极点。 （ 绝望 ） （3）非常小心。 （ 小心翼翼 ） 6、缩句。 2%

一种奇妙的力量使他下决心找纸条上说的做。

7、将画线的句子改成陈述句。 2%+2%

如果倒进去后吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。

文中的主人公面临的抉择是要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器

里？

8、回答问题：读了这个故事，你明白了什么？2%

我明白了：你只有把一己之利置之度外，才能获得成功。

9、给短文取个合适的题目：艰难的抉择 生命之水2%

（二）一件小事的震(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:小画眉之死阅读答案)动 18%

八月的一天下午，天气很热。我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶。这使我想起了我小时候的一件往事。

那时候我住在南卡罗来洲，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，le ci bu pi ( 乐此不疲)。我空住在树林边上，每到黄昏很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的什么乐器能奏出这么优美的乐曲。我dang ji li duan (当机立断)，决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。

果然我成功了，那鸟先是不发地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去十分恐惧。后来就安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，xing gao cai lie ( 兴高采烈 )，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天，我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这定是小画眉的母亲，果然在她的呵斥下，小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为自己的母亲来照料，肯定比我这个外人要好多了，真不错，我竟找到了一个免费的保姆。

次日，我又去看我的小俘虏在干什么，令我da jing shi se (大惊失色 )的是，小鸟竟死了，怎么会死？小鸟难道浊得到了最精心的照料了吗？我对此迷惑不解。 后来著名鸟类学家阿瑟 威利来看望家父，在我家小住。我找到一个机会，把事情说给人听。他听后作了解释。他说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。

这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了。原来这小小的生物对自由的理解意是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关进鸟笼，一直到现在，我的孩子也是这样。

1、在文中的括号里写出正确的词语。 4%

2、联系上下文，想想短文中带点的词语具体指什么？写在下面横线上。4% 新家：文中指我家对于小画眉鸟来说是新的地方。 小音乐家：文中指小画眉鸟。

免费的保姆：文中指来照料小画眉鸟的成年的画眉。 小俘虏：文中指被我捉住的小画眉鸟。

3、短文“一件小事的震动”，这件小事的起因是我捉住了小画眉鸟，经过成年的

画眉喂小画眉吃毒梅， ，结果小画眉鸟死了。作者由此受到的震动是我再也不把任何活物关进鸟笼。4%

4、为什么成年的画眉要毒死自己的孩子？（用文中的句子回答）这种艰难而痛苦的选择表现了她怎样的人生观？2+1%

因为她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些.

请围绕自由高于一切展开议论，写出自己的感受。

三、作文： 35%

题目：一件小事的震动

要求：在自己的成长过程中，你肯定也和作者一样经历过一件令你震动的小事，它可能催你奋进，启发你的智慧，使你明白道理，请你把这件小事的经过写出来。

篇四：人教版语文_四年级上册阅读题及参考答案

四年级上册阅读题及参考答案

(一)井蛙之志

有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都（潮 嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我（立下 树下）雄心壮志：订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分（感动 激动）吧，小井蛙（的 得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番 场）事业呢！ 画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。”说完，就飞走了。

小井蛙爱不释手地看着自己的（红 宏）伟计划，越看心里越美。他兴冲冲地（借 惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦!

第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力（充分 充沛）了，（在 再）来啃这本厚书也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧!

从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园 圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧! 这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨??”“谁呀?这么早就来吵吵，烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀?” 小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。

1、 把文中不正确的字、词划去。

2、 解释下面的词语。

（1） 坐井观天：

；结果 。

4、 这则寓言故事给了我们怎样的启示？

（二）给予的故事

从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。他仍然（托 拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了（及 极）点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

这个人面临着艰难的（决 抉）择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”

1、把文中括号里不正确的字用“﹨”划掉。

2、“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（ ）；它还有两个音，如“塞外”的“塞”读（ ）；“堵塞”的“塞”读（ ）。

3、联系上下文理解下列词语的意思。

（1）小心翼翼：

（2）置之度外：

4、把“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？”这句话改为陈述句。

5、用“ ”画出描写那个人抉择时的心理活动的内容。

6、这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。

（三）拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道："别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等一下你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。"

弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。父亲依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头??可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然，这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟终于把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、 本文记叙的主人公应该是（ ）

A、弟弟 B、同学 C、“我” D、爸爸

2、文中“我” 对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。找出弟弟心情变化的语句，用横线画出来。

3、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读短文，回答：

（1）这一动作发生的时间仅仅 ；地点是 。

（2）最能表现爸爸此时神态的词是： ；对弟弟关心的动作

是： 。

（3）这一动作体现了爸爸的性格是：

4、请你根据自己的理解完成下面的填空。

父爱像

（四）最贵的项链

店主站在柜台后面，百无聊赖的望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地定着那条蓝宝石项链看。

女孩，说：“你有多少钱？” 小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。 她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

还在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳的回家了。

的姑娘，她有一双蓝色

的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”

了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”

1、 根据意思从文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）形容非常谨慎和小心。（ ）

（2）实实在在，一点不假。（ ）

2、根据文章内容填空。

（五）奇妙的鲤鱼溪

在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。

1、文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法。把 看成 。（3分）

2、把句子补充完整。（2分）

（1）埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为 （2）因

为 ，所以村民们更加爱护鲤了。

3、认真读，想一想，短文主要从 和 两方面来写鲤鱼溪的神奇。（2分）

4、、读了这篇短文后，把你的真情实感写出来吧！（4分）

（六）

古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！

一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”

大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。

跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”

但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。

一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉??一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田??到处是欣欣向荣的景象。

绿孔雀没有骗人。

后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。

1、给短文加一个恰当的题目。

2、在第一自然段中找出一对反义词，写在括号里。

（ ）——（ ）

3、用横线画出描写橄榄坝原来的样子的句子。

4、作者写橄榄坝现在的样子是按由（ ）到（ ）的顺序来安排材料的。具体写了哪些事物，用“——”画出。

5、你从这篇短文中悟出了什么道理？

体裁作文