社区文明小使者事迹

篇一：文明小使者事迹材料

文明小使者事迹材料

新乐中心学校 魏嘉怡

魏嘉怡同学是虎林市新乐中心学校五年一班的一名学生，她是一名品学兼优、全面发展的优秀学生，现担任班级文艺委员。在老师眼里，她是一个热爱学习、乐于助人的优秀学生；在家长眼里，她是一个孝顺、懂事的孩子；在邻居眼中，她是一个有礼貌的孩子。

老师、同学眼中的魏嘉怡——热爱学习、乐于助人

魏嘉怡同学非常热爱学习。始终对严格要求自己，总是很早就到学校温习功课，上课认真听讲，积极发言，按时完成课堂作业。在校期间各方面表现都很优异，学习成绩总是名列前茅。她热爱生活乐于助人。对有困难的同学总是能伸出援助之手，当同学患病或碰到困难时，她总是积极响应学校号召参加捐款捐物活动，奉献自己的一片爱心。有一次，当她得知我们班的冷名轩患有再生障碍性贫血，住院花光了家里所有的积蓄时，她在同学面前首先提议要捐出自己平时省下的零用钱。 在她的带动下，班上所有同学都纷纷捐款。这一善举得到了全校师生的一致好评。

父母眼中的魏嘉怡——关爱父母、自立自强

魏嘉怡同学独立性非常强。在上学期间，由于家离得远，她只好住校，但她每天都能按时作息，从不让父母操心，父母也很少因为生活上的事情到学校来帮助她；在生活上她也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。课外作业从来都不用父母督促，自己能自觉地独立完成作业。她还很孝顺，由于父母的农活比较繁忙、比较劳累，她懂得替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心。是父母的“小帮手”。

邻居眼中的魏嘉怡——尊老爱幼、礼貌待人

在村子里她是个人人称赞的好孩子。她懂礼貌在村子里是远近闻名，自小，她就嘴巴甜，逢人便打招呼，根据年龄特征给予不同的称呼，村子里的家长经常以她为榜样教育孩子懂礼貌。平日里，她对待老人格外亲切，只要老人有什么困难，是她力所能及的事，她定会帮忙。在村子里与孩子们相处也很融洽，无论比她年长或年幼的、男孩或女孩都能友好相处，基本没闹过矛盾，尤其比她小的孩子，她都会礼让他人，因此，很多小孩子都愿意与之玩耍。

总之，魏嘉怡同学是一名讲文明、懂礼貌、乐于助人、品学兼优的好学生，不愧是一位文明的“小使者”。

2013-11-11

篇二：文明小使者推荐材料

七三班文明小使者推荐材料

周乐，女，12岁，就读于张村驿中学，担任学习委员。她是一位勤奋好学、乐观向上、文明尚礼的好学生。她小小年纪却很懂事，在家中，她总是想方设法为父母分忧解愁，孝敬父母，关心父母的身体健康，是父母的好帮手。为减轻父母的负担，她担起了家里的很多家务，如洗衣做饭、打扫卫生等，闲暇时也不忘帮助左邻右舍的人。

在学校里周乐遵守班规校纪，尊敬师长，团结同学，主动帮助别人，刻苦学习，是老师的得力助手和同学们学习的好榜样。她积极参加各项活动且成绩显著，且具有良好的道德品质，也是班级同学中的“小明星”，热于帮助同学，对未完成作业的同学能够给予督促和帮助。放学前，将老师批改好的作业发给同学们，轮到她值日，不管刮风下雨，她总是最后一个离开。她还具有较强的团队意识，代表班级获得很多荣誉，为七三班贡献着自己的一份力量。

在社会，她待人有礼貌，说话文明，会使用礼貌用语，诚实、不说谎话，知错能改。遵守交通规则，遵守公共秩序，爱护公共财物，她乐于助人，热心公益事业，总是积极参加，用自己的实际行动践行着一个好学生的公民道德规范。

篇三：文明小使者

争当文明小使者

我叫XXX，是海淀区XX学校的学生，我家住在丰台区XXX社区，我非常喜欢我们的社区，我喜欢他的一草一木，喜欢他温馨整洁的环境，喜欢邻里间和睦与友好。作为社区的小公民，我应该积极的行动起来，做一名文明的小使者，用自己的一言一行去展现文明，让文明的气息洋溢在我们生活的每一个角落，让文明之花处处开放。

中国是一个有着悠久文明历史的大国，讲文明懂礼貌是每个人必备的。文明是什么？文明是别人遇到困难的时候伸出你的援助之手；可以是给别人的一声亲切的问候；可以是扶起我们身边倒下的的一草一木；还可以是给爷爷奶奶端去的一杯茶…总之，文明是一种美德，文明是一股快乐的源泉。它存在于我们生活的每个角落，需要我们去发扬和壮大。争当文明小使者，我要从生活的点点滴滴做起。无论在学校，还是在家里我都要做一个文明讲理的人。

记得有一次，我们班的刘亚革，在游泳馆不小心摔伤，胳膊骨折了，上下学没法背书包，于是我主动帮他把书包背到校门口，交到来接他的妈妈手中，这样我整整帮他背了一个多月，虽然书包很沉，时常压得我肩膀很疼，但是看到他和妈妈感激的目光，我还是心里充满了欣慰，帮助别人，快乐自己。

文明是一种优良的品德，我们无时无刻都可以展现，刚上初一的时候，我的腿不小心骨折了，还做了手术，上学时只能拄着拐上学，很是艰难，课间和体育课都只能呆在教室，很是无聊，很想为班里做点事，我看到同学们下课都去玩，没人擦黑板，于是我想：我的腿虽然行动不方便，但是我的手不碍事，于是一下课我就主动的擦黑板，能够为班级体做力所能及的事情，我感到充实和快乐，这件事情被细心的同学和老师发现了，在全班表扬了我，还被评为了当月的百星，同时我的行动还影响了很多同学，使他们越来越关心班集体。

帮助别人并快乐自己，得到别人的帮助，要学会感恩，感恩同样是一种文明的美德。还得从我的腿受伤说起。受伤后，我行动特别不方便，腿不能弯曲超过四十五度，尤其是上厕所，必须有人帮助，于是老师安排了两个同学帮助我，特别是我们班长，他牺牲了很多课余时间，只要我大小便，他都跟着，扶着我。老师和同学们也都无时无刻的关心我，帮助我，使我很是感动，我深深地记在心 里，妈妈常说你要记住那些帮助你的人。所以当感恩节来临之际，我叫妈妈给我买了很多巧克力，送给了同学们，虽然礼物很轻，但是它却代表着我的一份感恩之情。记得在那天的班会上，老师给我们讲了许多关于感恩的故事，给同学们做了一次感恩教育。人有一颗感恩之心，是多么的重要。从那以后，我就用我的实际行动来关心班集体，感谢那些帮助过我的同学：在野营训练中，我主动的帮体质弱的同学背行李，文艺节上，帮表演的同学借道具…，我以一颗感恩之心，快乐的生活在班集体之中。

我们大家都知道，中华民族是一个伟大的民族，在绵长的历史长河中，涌现出无数尊老爱幼，礼仪文明的人和事。从古代的孔融让梨，到一代领袖毛泽东的故事；从古代的头悬梁锥刺股，到周恩来爷爷为中华之崛起而读书；从家喻户晓的雷锋叔叔的毫不利己﹑专门利人，到张海迪姐姐生命不息﹑学习不止的事迹等等，这些人，这些事，为我们树立了榜样，在榜样的影响下，我努力做一个文明的人。在我们居住的小区附近，有一家敬老院。上初一的那个假期，我和我的同学陈翔宇，还有他奶奶和我妈妈到那里去做义工。我们推着老人在院子里散步，晒太阳，帮他们捶背，给他们讲笑话，我们每次去，老人们都用渴盼的眼光欢迎我们，离开时总是依依不舍。那个假期我们去了三次，去养老院，使我感触很多，人老了真是很可怜，他们更需要社会的关爱，我们应该多帮助他们，为他们奉献自己的爱心，因为奉献和给予都会让我们感到欣慰。

寒暑假，我都积极的参加社区的活动，为社区服务，自觉地做些力所能及的事情。记

得有一年寒假，春节前后一连下了好几场雪，我和妈妈扫了好几次雪，有一次，整整铲了两个多小时，我们用笤帚清扫着楼门口的台阶，和居民上下楼出行的必经之路，扫完了，一会又被雪儿给盖上，反复扫了很多次，最后我们的鞋都被浸湿了，但是终于清理出了一条干净的路，方便了居民的出行。

鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，社区因文明将更加进步。我要争当文明小使者，使我们的社区更美好。我要用实际行动为社区出力。看到小广告，我会把它揭掉，草坪上有垃圾，我会主动捡起，看到邻居老爷爷我会主动的打招呼，在家里，我会帮父母分担做家务，照顾爷爷奶奶，为他们端茶倒水，来了客人，我会热情地打招呼，为客人端上一杯热茶，礼貌待客…让文明展现在我的一言一行中。

篇四：街道争当文明小使者主题教育实践活动

太平桥街道关于开展“快乐假期——争当社区文明小使者”

主题教育实践活动的通知

为认真贯彻全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，加强三结合教育网络建设，充分发挥社会教育平台的作用，让广大中小学生度过一个欢快、充实、有意义的假期，结合市区要求，现将开展“快乐假期——争当社区文明小使者”主题教育实践活动的有关事项通知如下。

一、活动目的

以“做文明有礼的北京人”为主线，通过开展丰富多彩的假期实践活动，在未成年人中大力弘扬社会主义核心价值体系，丰富未成年人精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀传统的认同感和自豪感，体验参与奉献的快乐，营造欢乐祥和的节日氛围。

二、活动主题

争当社区文明小使者，做文明有礼的北京人

三、活动内容

1、根据中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织未成年人参加“我们的节日”主题活动的通知》要求，围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简捷可行、就近方便、力所能及的原则，以中小学生为重点，创编“节日小报”，展示节日收获和感悟；参加中华经典诵读，参加民俗活动，加深对中华文化的理解；积极参与“网上拜大年”活动，向伟大祖国、道德模范发送新年寄语，表达祝福之意，向师长朋友发送电子贺卡，表达感恩之情；开展公益活动，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

2、结合中小学生回社区报到制度，各社区要组织中小学生积极参与“社区小楼门长”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”、“环保小卫士”、“爱心

小使者”、“家庭小孝星”等“六小”道德实践，引导未成年人“说三句话、做三件事”（向父母道声辛苦了，向邻里长辈拜个年，向祖国母亲送祝福；每天在家做件家务事，过年为长辈做件孝敬事，参与社区活动做件公益事）。

3、动员号召中小学生和家长积极参与“做文明有礼的北京人——绿色出行文明交通从我做起”和“垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动，使广大中小学生成为活动的宣传员、引导员和实践者。要重视发挥“文明示范家庭”在绿色出行文明交通和垃圾减量垃圾分类活动中的示范带头作用，从我做起，从现在做起，树立绿色生活理念，养成文明交通习惯，为建设绿色北京和良好的首都交通环境秩序做贡献。

4、今年寒假期间，全市将继续开展“社区文明小使者”评选活动。对评选出来的先进，将在网络上公布名单，并对突出事迹在新闻媒体上进行宣传报道。考评内容、办法参照过去假期活动的规定进行。

四、活动要求

1、进一步提高对假期活动重要性的认识。各社区要把开展假期活动作为推进“做文明有礼的北京人”主题教育活动，以及加快“三个北京”和中国特色世界城市建设步伐的重要举措，作为加强社会主义核心价值体系教育的重要内容，加强领导，认真组织，制定具体方案，抓好贯彻落实。

2、进一步增强假期活动的实效性。各社区自身实际，发挥整合各自的资源优势，围绕活动主题，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，不断创新教育方式和手段，让广大未成年人高高兴兴、快快乐乐参与活动。

3、进一步加大典型的宣传力度。在活动中要注意总结发现好经验、好做法，对具有推广意义的案例，要加大宣传力度，及时报送信息，扩大活动范围，推动假期活动的深入进行。

请将假期活动情况和评选出来的“社区文明小使者”名单形成书面材料，于2011年2月18日前报街道宣传部。

附1：未成年人假期回社区（居委会、村委会）报到考评表

附2：社区（居委会、村委会）文明小使者推荐表

太平桥街道宣传部

2011年1月27日

未成年人假期回社区（居委会、村委会）报到考评表

注：此表可复印开学后第一天由学生交给学校班主任。

社区（居委会、村委会）文明小使者推荐表

注：此表可复印留存区县文明办存档，名单上报首都精神文明办。

篇五：文明礼仪小使者个人事迹

文明礼仪小使者个人事迹

南宇航

-------甘州区西街小学三五班

中国素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪是民族的传统美德，从古至今，源远流长。礼仪是规范每一个人日常的生活行为，是个人素质和修养的体现。

从上小学至今，已将近四周年，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，取得了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。

我兴趣爱好比较广泛，不管在任何场合，我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课堂上，我认真听讲，踊跃发言。班级每期的板报制作，积极参加，突出中心主题，和同学们一起互相学习，使用文明语言。

从上小学一年级我成为少先队员的那一刻起，我更加注重文明礼仪，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，践行主动问好；不随地吐痰；不随便扔纸屑，以身作则，努力在同学中起模范带头作用。大胆纠正同学中不文明的行为.

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:社区文明小使者事迹)

在运动场和一些开放性的公园，爱护花草树木和公共设施。在学校、社区、家里，一声问候，一个微笑，都给人带来春天般的温暖。主动帮忙干一些力所能及的家务活，主动清理公共场合

的卫生，带动了周边的一些人参与，维护家庭周边的环境；健康上网，使用文明语言。

作为一个文明礼仪的小使者，我不断完善自我。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。

成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活！

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