我的倒霉日

篇一：我的倒霉日

我的倒霉日

六年级 尹安琪

今年的9月19日，让我怎么也忘不了。唉，你还问为什么？因为今天??唉，自己看呗！

NO.1跑步事件

早上，我醒得比较早，5点半就起了床，闲着干什么？跑步去倒是个不错的主意。这样想着，我便下楼了。

呼吸着新鲜的空气，不由得想起了那次打饭时的情景，“不好玩，老套了！”我自言自语道。可我不知道“灾难”马上就要降临到我头上，“哎呀。”不知不觉我竟和不怎么“热情”的“地大姐”亲密接触在一起，怪我分心。我爬起来一看，干净的衣服“画”上了泥巴，再一看，腿也青了一片。疼得我只好“爬”回了家。

可谁知，刚到家，妈妈又“袭击”本就脆弱的我：“你怎么自己跑出去了？吓了我和你老爸一跳，还以为你梦游了??”

总之，早晨的我心情不好。

NO.2小狗事件

我家楼上的狗我都认识，特别邻居家的狗“汪汪”，和我最熟。

中午回家时，我正遇上“汪汪”，它向我扑来，我摸了一下它的毛。又随手扔了个纸团给它，免得与我“纠缠不清”。我进家门时，妈妈正在往饭桌上摆碗筷，奶奶则在盛饭。“我回来了！”说着，我进了卧室。换衣服时，我感觉腿有些痒，低头一看，不得了了。“汪汪”跟我进了家。妈妈进门时，“汪汪”正好叫了一声，妈妈的脸色“晴转阴”：“《家庭守则》第十五条规定，没经家人同意私自买宠物或养宠物，第一次10元，第二次20元，依此类推。怎么，不记得了？”由于“汪汪”也认识妈妈，所以马上扑向了妈妈。没想到，老妈的脸色变化实在太快了：“哟，这不是‘汪汪’吗？如果她主人找不到它怎么办？加上你早上的‘罪状’，罚你洗早上穿的衣服，罚款30元，还要把‘汪汪’送回去！”说着，不由我分辩，扭头就走了。误会让我中午失去了好心情。

明白了吧，唉，今天是误会加误会，等于倒霉。奇怪，我的右眼为什么在跳？俗话说的好：左眼跳财，右眼跳??啊！不好！(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:我的倒霉日)右眼跳，跳灾，我得去做心理准

备了??

【简评】

这是一篇一题多作的串文。平常生活身边事就是作文的源头，面对日常生活中的误会，竟能写出两篇富有故事味的作文。这是她对生活的感受和发现，闪烁着智慧和创造的火花。

第一篇描述自己早起跑步，和大地“亲密接触”，而后被老妈“袭击”，这一生活细节让人忍俊不禁。

第二篇描述“我”误将邻居家的小狗带回家里被老妈罚款的事。仔细描摹了老妈的语言及神情变化，误会升级，增添了情趣。

由大题《我的倒霉日》写成两篇篇小题的作文，这一组合由大题化小题、小题通大题，便如乳水般融合，而越发自然了。

可见，要写好作文，写出好作文，重要的一点，取材要有新意。

（辅导、评析：张吉路）

篇二：我最倒霉的一天

我最倒霉的一天

今天早上，当我起身时，我床边的闹钟已经是上午七时四十分了。我赶快到浴室去梳洗。过后，我顺手拿了两片面包，就飞毛腿似地跑到巴士站去。 当我跑到巴士站时，刚巧巴士离开，我在巴士后面喊呀！跳呀！但是巴士里面的同学都没有发现我。我只好跑去学校。

“铃??”，上课铃声响了。由于我迟到，所以被巡察员抄名了。当我到课室时，老师已在专心地讲课了。我偷偷地从后门溜进课室，但是却被我的“死对头”—吴凯峰看见了。结果，被老师记了一个大过。

当我打开我的书包时，天啊，我不小心拿到了补习书包！结果，又被老师打了一顿。

唉，今天是我最倒霉的一天！

台湾高雄市民万华小四年级:可爱的芷韵

篇三：我的幸运日作文

我的幸运日作文

我的幸运日

南京市芳草园小学四（4）班 宋惟嘉

今天天气好极了，阳光明媚，万里无云。我走在上学的路上，愉快地哼着小曲。忘了跟你说，我的心情是跟着天气走的：天气晴，我也晴，天气阴，我也阴。就像一首歌里唱的：月亮跟我走，月亮走，我也走，我走，月亮也走一样。

到了学校，我放下书包，又愉快地收作业，我的潜意识告诉我，今天会很愉快。

果然，李老师宣读了参加画展的名单，里面居然有我！要知道，我自认为我的画画水平一般般。但是既然名单里还有孙亦凡，我就不再谦虚了！我把画塞进书包，满肚子兴奋。等等，别走！幸运的一天可没这么快就过完了。

喜事紧跟着喜事。李老师又问我们：“你们的采蜜本上都有几颗星呀？”我翻开本子往后数，起初，没看到星，我自我安慰：没关系，可能前面做作业时还没进入状态，马上就有星了。这一猜可真猜对了，其实有时候，我还真以为我是个预言家呢！前面的作业和后面的作业产生了鲜明的对比，后面的星星多得一串一串的，有四颗呢！老师又问：昨天读书过关的有哪几个。过关的人中当然包括我，“唰”地一下站起来。于是，综合星星数和读书过关的表现，我和左子娴光荣胜出，周一早上晨会上，我俩将在全校师生面前讲解中秋节的知识。我想，如果是《今天我是升旗手》里的肖晓当选，他肯定很高兴。可是我却有点害羞，我昨天还以为只是在班里讲，所以就糊里糊涂地报了名。不过，一想到在那么多人面前讲话，心里还是有点小兴奋的，回家后好好准备吧！

“叮铃铃”，第二节是数学课，刘老师大步流星地走进来。“今天我们来讲奥数卷，我要请一位小老师讲。”我举起手，老师没看到我。这题由朱彦南讲。她讲完后，只剩下9、10两题，第9题我不会。当只剩第10题时，我心中产生了一个念头，我一定要讲这一题。想到这儿，手已经“唰”一下举了起来。刘老师看到是我，很兴奋，我平时不怎么发言。她二话不说选了我，我走上讲台的那一刻，不是兴奋，而是??想好的话全都忘得一干二净。我只好当场发挥，可惜声音小了点。我在黑板上画了线段图，并讲解给大家听。“呼”，终于讲完了，老师表扬了我，并奖励给我一把尺子。

今天真是我的“幸运日”！在这一天即将过去的时候，我明白了——其实，幸运是努力加>勇气创造的！

篇四：那真是我最倒霉的日子了

那真是我最倒霉的日子了

虽然那时我才5岁,但是到了现在我还记得那天,那简直是我平生中最倒霉的日子了,因为在那天里,我连续遇到了三次的批评.

小朋友们,来吃饭拉.由于爸爸妈妈工作忙,中午没有时间来接我,所以我就寄宿在幼儿园里.那天中文的午餐是面条.那时的我最讨厌吃面条了.小朋友们都高兴的吃着,只有我坐在桌边用汤勺无聊的搅拌着面条.就在这时,我不小心打翻了碗.碗里那热腾腾的面一下子落在了旁边正狼吞虎咽的吃着面条的晓艳身上,小艳一下子大哭起来.我傻了眼,盯着她看了好久才回过神来.原来我闯祸了

老师听见了她的哭声走了过来,问了事情的经过.之后把我训了一顿.我委屈及了,毕竟我不是故意的.

吃完饭,该上床睡觉了,小朋友们走过窗口时总习惯拍一下窗户.我当然也不例外拉,这个窗户由于小朋友们拍了好多次,已经摇摇欲坠了.当到我经过是我也顺手拍了一下,谁知道我拍后,窗户竟掉了下来.老师听见了声音,露出了严肃的表情,像是那我没有办法,好像我是为故意对刚才的事情发脾气呢.结果,老师一气之下,竟叫我站在教师里,不准去午睡.让我一个人站在教室里,我站了半个多小时,脚又酸,肚子也快饿扁了.老师终于下楼来了,她就我快去睡觉,我只好垂头丧气的来到了房间.

来到房间,我发现小朋友们都还没有睡呢.他们个个盯着靠

墙边的床捂着嘴,哈哈哈的笑着.我问了一下邻床的伙伴,她告诉我,靠床边的那张床坏了,老师不知道,好像快要踏了.许多小朋友都趁着老师不在,去摇那张床.我是个有很大的好奇新的孩子,所以我也参加了.当我可是摇那床时,床居然塌了下来了.这时,老师跑了上来.别的小朋友都赶快跑上了床.老师一眼就看见了我站在床边,就认为这件事是我干的.

老师实在忍不住了,她开始认为我这个孩子不太听话.打电话叫来了爸妈.我把真实情况告诉了妈妈,妈妈终于相信了我.很老师谈了好久.爸妈才把我领回了家.

朋友们,如果你也遇到过这种事情,你一定也忘不了吧,至少我是......

篇五：今天我可真倒霉

今天我可真倒霉

4月5日 星期六 大雨

今天我可真倒霉呀，一场可恶的大雨不光害得我没去成植物园，还让我的作业本泡了汤！

本来见天不错，我就对妈妈说：“咱们今天去植物园玩好吗？”妈妈说：“如果你的作业能很快写完，我就带你去”。一听这话，我飞速地拿出作业本，认认真真地写起来。一个小时过去了，我的作业终于写完了。我把作业本往窗台上一扔，立即穿好衣服跟着妈妈下楼打车了。平时打车很容易，可今天怪了，等了好半天才来了一辆空车，似乎连出租车也在和我作对。上车以后，一开始路上倒挺顺的，谁成想到了五环路口就开始堵车了。那叫一个堵哟，我们的车好像在一点一点地往前挪，简直比我家的小乌龟爬得还慢，我急得像热锅上的蚂蚁，恨不得立马生出翅膀飞过去。

好不容易到了植物园的门口，我就迫不及待地冲下车。可刚跑了几步，就感觉到自己脖子上一阵发凉。只听见妈妈说：“下雨了，下雨了！”抬头一看，可不是么，啥时候老天已经变得哭丧着脸了。在我的央求之下，妈妈答应我在门口等等看。想不到的是，雨一直下个不停，丝毫没有打住的意思。没办法，我们只得失望地回家了。

已经够倒霉的了吧？可一推开家门，我就立即看见了更让我发狂的景象：出去时太匆忙，忘了关窗户，刚才写完的作业本全被淋湿了！

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