作业帮天亮的时候,雨停了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 05:25:32 作文素材
篇一：北京市小博士学校2013-2014学年七年级上学期语文第三次月考试题 (word版含答案)
北京市小博士学校2013-2014学年七年级上学期第三次月考语文试
题 北京课改版
一、基础知识及运用
1.注音全都正确的一项是：( )
A.殉职ｘúｎ 热忱ｃｈéｎ 朦胧ｍéｎｇ 丛莽ｍǎｎｇ
B.蹒跚ｓｈāｎ 贮满ｚｈù 熹微ｘī
颀长ｑí
C.纬度ｗěｉ 孕育ｙùｎ 怠惰ｔáｉ 孤寂ｊì
D.无稽ｊī 童稚ｚｈī 錾子ｚàｎ 马齿苋ｊｉàｎ
2.书写全都正确的一项是：( )
A.惊心动魄 稍纵即逝 孤苦伶仃 忍俊不禁
B.凶神恶刹 枕戈待旦 无足挂齿 相濡以沫
C.熠熠生辉 楚楚动人 沁人心脾 消声匿迹
D.风雪载途 俯首帖耳 不计其数 雅俗共赏
3.解释全都正确的一组是：( )
A.拍案叫绝(独一无二的，没有能比上的) 不胜枚举(一个 一个) 雅俗共赏(欣赏)
B.不计其数(数目) 漠不关心(空漠) 鄙薄技术(浅薄)
C.虑不得脱(能) 取义成仁(为正义而献身) 悉意经营(良好)
D.躁动不安(急躁) 怅然若失(如意的样子) 枕戈待旦(武器)
4.选择恰当的词填空。
①我不能不被生命豪华的、____(a.浪费 b.奢侈 c.腐败)的、不计成本的投资所感动。____(a.因为 b.也许 c.然而)在不分昼夜的____(a.飘飞 b.飘散 c.飞散)之余，只有一颗种子足以成树，____(a.所以 b.但 c.由于)造物者乐于做这样惊心动魄的____ (a.行为 b.壮举 c.大事)
②你也不要____(a.希望 b.企图 c.希翼)把水龙头拧得更大，使幸福很快地____(a.流失 b.消失 c.抛掉)。你需要静静地以____(a.平静 b.平淡 c.平和)之心，体验幸福的____ (a.真理 b.真谛 c.真知)。
③(蝴蝶)沾湿的翅膀轻微地____(a.微微 b.簌簌 c.轻轻)颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将____(a.死去 b.消逝 c.逝去)。但它白得像一片____(a.小雪花 b.树叶 c.杏花)，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀!
④那同志合拢了夹着火柴的党证，双手____(a.捧 b.举 c.拿)起，像____ (a.把 b.举 c.擎)着一只____(a.装 b.贮 c .盛)满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手____(a.握 b.放 c.靠)在一起。
⑤立春过后，大地渐渐从沉睡中____(a.苏生 b.苏醒 c.醒)过来。冰雪融化，草木____ (a.生长 b.繁荣 c.萌发)，各种花____(a.迅速 b.渐渐 c.次第)开放。
5.根据提示，默写相关诗句或文句。
①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个____，____，____，____，____。 ②银烛秋光冷画屏，________________。
③________________，渺沧海之一粟。
④此去泉台招旧部，________________。
6.下列句子运用了 a.比喻 b.拟人 c.排比 d.反问 e.对比 f.对偶等修辞手法，将正确的序
号填在括号里。
①大船?八叔的航船不是回来了么?( )
②这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然 的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?( )
③从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其 发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。( ) ④世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。( ) ⑤三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。( )
7.选择合适的序号填在文章后的括号内。
(A.短篇小说 B.散文 C.议论文 D.说明文 E.科学小品 F.诗歌)
①《热爱生命》( ) ②《大自然的语言》( )
③《卧看牵牛织女星》( ) ④《数字杂说》( )
⑤《白蝴蝶之恋》( ) ⑥《纪念白求恩》( )
⑦《小橘灯》( ) ⑧《挖荠菜》( )
⑨《梅岭三章》( ) ⑩《七根火柴》( )
11《勇气》( ) 12《敬畏生命》( )
8.朗读下边这首诗应该用的感情是：( ) 南国烽烟正十年，此头顶向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
A.自豪 喜悦 B.慷慨 悲壮
C.悲凉 忧伤 D.愤慨 遗憾
9.下列各句标点符合运用有误的一项是：( )
A.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
B.(他)小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四??”
C.他一面爬下竹凳，一面点头说：“我要××医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血”!
D.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
10.写请柬或通知，措词要得体，下面的说明中措词不得体的一项是：( )
A.学校召开家长会，请家长，用“届时出席”。
B.班上开主题班会，请校长，用“莅临指导”。
C.班主任召开班干部会，通知干部同学，用“按时到会”。
D.班上组织毕业晚会，请各科任老师，用“准时参加”。
二、阅读：
(一) 天亮的时候，雨停了。
草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，刹时把天遮得严严的，接着，暴雨夹杂着粟子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。 卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都浸沉在一片迷蒙的雨 雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气。因为小腿伤口发炎，他掉队了。两天来，他日夜赶路，原想在今天赶上大队的，却又碰上了这倒霉的暴雨，耽误了半个晚上。
他咒骂着这鬼天气，从树丛里钻出来，长长地伸了个懒腰。一阵凉风吹得他连打了几个寒颤。他这才发现衣服完全湿透了。
11.给带点字注音：
浸( ) 沉 ( ) 浑 ( )
浊( ) 咒骂( ) 寒颤( )
12.文中写“看不见人影，听不见人声”这样写为后面再写无名战士的出现才使人感到_________________________。这一处伏笔正暗示后面_______________________________。
13.小说有三要素。你读过上文，认为是(人物、环境、情节)描写。请在正确答案下面划“________”
。
14.本文补说了昨晚的暴雨冰雹，描写草地雨后景象。从身子的寒颤衣服湿透了，自然引出对“______________________________”的向往。
15.①回答下句带点的词的词性。 ??，打在那浑浊的绿色水面上
( )
②“在”字除上句用法外，另有两种用法，分别作动词和副词，试举例句。
动词“在”：____________________________________________________
副词“在”：____________________________________________________
16.这两段文字出自_________创作的小说__________。这篇小说以__________为背景。小说的主人公是______________________________。
17.小说中的环境描写一般包括_________和________，这两段就属于_____________。
18.这两段抓住了事物的什么特点来描写?
①_______________ ③________________
②_______________ ④________________
19.这两段描写的作用可以从四个方面考虑。仿照D的写法，写出其它三个作用。
A.________________________________________________________________________。
B.________________________________________________________________________。
C.________________________________________________________________________。
D.推动情节发展。卢进勇因为暴雨衣服全湿透了，想有堆火烤，联想到部队三天前就没引火的东西了，火、火柴对部队是多么重要啊，于是引发了关于火柴的故事。
20.画线的三个句子是否是比喻句，本体、喻体各是什么。
A.________________________________________________________________________。
B.________________________________________________________________________。
C.________________________________________________________________________。
21.填空：这四段文字交代了：
A.故事发生的时间：____________________________________。
B.卢进勇追赶大部队已花去的时间：_______________________________。
C.暴雨下了多长时间：_______________________________________。
等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。
著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“多么不可思议的智慧!”
22.上文有两个加引号的“食”字，它们分别是下列哪种解释，将它的字母写在括号内。 A.食物 B.
吃
第一个“食”字的解释是
( )
第二个“食”字的解释是
( )
23.上文的说明对象_______________________________________________________。
24.上文第二段说明内容包括：A.吃荤的植物捕食的基本式样 B.它们捕食的原因。请按文章说明顺序加以排列在括号内写出字母。以上内容的顺序是( )( )。
25.文中画括号部分使用的两种说明方法是①________________；②________________。
26.文中“大约”表明下列哪种情况：( )
A.表明时间不准确 B.表明时间差不是绝对的
C.说得含糊点保险 D.大概的意思
27.上文结尾画线的句子有怎样的含义，选择最恰当的一项，将它的字母写在括号内：( )
A.表明对这种植物特殊捕食方式的赞叹
B.赞叹自然界生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法
C.赞叹自然界生物有令人想象不到的智慧
D.表明植物吃动物是新鲜事
(三)
①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福他们“_________”(填一个成语) ②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“___________”。(填一句对偶句)
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆!”
④我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病，总忘不了对病人说一句_____________________________________________!”(填一句祈使句)
⑤我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
⑥祝福永远是美好的。
⑦当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福：我道一声“祝你健康 ”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令世界变得更温馨吧?
我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是 离不开祝福的。
⑧我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自 一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我 的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得( )，热闹 的生日将变得( )。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要他们的祝福!⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在!
28.在第⑧自然段的括号中，填上恰当的词语。
29.在①②④自然节的横线处，根据文意和要求，填上恰当的祝福语言。
30.文中说“我道一声‘祝你幸福’，别人未必就能幸福??”将“未必” 换成“并不”是不是可以?为什么?
_____________________________________________________________________。
31.第⑦自然节中“我觉得别人永远需要我的祝福”，结合本文，用两三句话谈谈你的理解。 ________________________________________________________________________。
32.这篇文章的中心是：( )
A.第⑥自然节 B.第⑦自然节画“ ”一句
C.第⑨自然节 D.第⑩自然节
33.用“‖”在原文上划分段落。
34.从表达方式看，与第⑨自然节不尽相同的一个自然节是：( )
A.第⑥自然节 B.第⑦自然节
C.第⑧自然节 D.第⑩自然节
35.第⑧自然节的首句在上下文的作用是_____________，与其作用相同的还有第________自然节。
36.给短文加上一个小标题：________________________。
(4)轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多
篇二：七年级语文第二学期期中测试试题
七年级语文第二学期期中测试试题
一、基础知识及运用
1.注音全都正确的一项是：( )
A.殉职ｘúｎ 热忱ｃｈéｎ 朦胧ｍéｎｇ 丛莽ｍǎｎｇ
B.蹒跚ｓｈāｎ 贮满ｚｈù 熹微ｘī
颀长ｑí
C.纬度ｗěｉ 孕育ｙùｎ 怠惰ｔáｉ 孤寂ｊì
D.无稽ｊī 童稚ｚｈī 錾子ｚàｎ 马齿苋ｊｉàｎ
2.书写全都正确的一项是：( )
A.惊心动魄 稍纵即逝 孤苦伶仃 忍俊不禁
B.凶神恶刹 枕戈待旦 无足挂齿 相濡以沫
C.熠熠生辉 楚楚动人 沁人心脾 消声匿迹
D.风雪载途 俯首帖耳 不计其数 雅俗共赏
3.解释全都正确的一组是：( )
A.拍案叫绝(独一无二的，没有能比上的) 不胜枚举(一个 一个) 雅俗共赏(欣赏)
B.不计其数(数目) 漠不关心(空漠) 鄙薄技术(浅薄)
C.虑不得脱(能) 取义成仁(为正义而献身) 悉意经营(良好)
D.躁动不安(急躁) 怅然若失(如意的样子) 枕戈待旦(武器)
4.选择恰当的词填空。
①我不能不被生命豪华的、____(a.浪费 b.奢侈 c.腐败)的、不计成本的投资所感动。____(a.因为 b.也许 c.然而)在不分昼夜的____(a.飘飞 b.飘散 c.飞散)之余，只有一颗种子足以成树，____(a.所以 b.但 c.由于)造物者乐于做这样惊心动魄的____ (a.行为 b.壮举 c.大事)
②你也不要____(a.希望 b.企图 c.希翼)把水龙头拧得更大，使幸福很快地____(a.流失 b.消失 c.抛掉)。你需要静静地以____(a.平静 b.平淡 c.平和)之心，体验幸福的____ (a.真理 b.真谛 c.真知)。
③(蝴蝶)沾湿的翅膀轻微地____(a.微微 b.簌簌 c.轻轻)颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将____(a.死去 b.消逝 c.逝去)。但它白得像一片____(a.小雪花 b.树叶 c.杏花)，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀!
④那同志合拢了夹着火柴的党证，双手____(a.捧 b.举 c.拿)起，像____ (a.把 b.举 c.擎)着一只____(a.装 b.贮 c .盛)满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手____(a.握 b.放 c.靠)在一起。
⑤立春过后，大地渐渐从沉睡中____(a.苏生 b.苏醒 c.醒)过来。冰雪融化，草木____ (a.生长 b.繁荣 c.萌发)，各种花____(a.迅速 b.渐渐 c.次第)开放。
5.根据提示，默写相关诗句或文句。
①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个____，____，____，____，____。
②银烛秋光冷画屏，________________。
③________________，渺沧海之一粟。
④此去泉台招旧部，________________。
6.下列句子运用了 a.比喻 b.拟人 c.排比 d.反问 e.对比 f.对偶等修辞手法，将正确的序号填在括号里。
①大船?八叔的航船不是回来了么?( )
②这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然 的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?( )
③从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其 发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。( )
④世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。( )
⑤三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。( )
7.选择合适的序号填在文章后的括号内。
(A.短篇小说 B.散文 C.议论文 D.说明文 E.科学小品 F.诗歌)
①《热爱生命》( ) ②《大自然的语言》( )
③《卧看牵牛织女星》( ) ④《数字杂说》( )
⑤《白蝴蝶之恋》( ) ⑥《纪念白求恩》( )
⑦《小橘灯》( ) ⑧《挖荠菜》( )
⑨《梅岭三章》( ) ⑩《七根火柴》( )
11《勇气》( ) 12《敬畏生命》( )
8.朗读下边这首诗应该用的感情是：( )
南国烽烟正十年，此头顶向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
A.自豪 喜悦 B.慷慨 悲壮
C.悲凉 忧伤 D.愤慨 遗憾
9.下列各句标点符合运用有误的一项是：( )
A.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
B.(他)小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四??”
C.他一面爬下竹凳，一面点头说：“我要××医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血”!
D.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
10.写请柬或通知，措词要得体，下面的说明中措词不得体的一项是：( )
A.学校召开家长会，请家长，用“届时出席”。
B.班上开主题班会，请校长，用“莅临指导”。
C.班主任召开班干部会，通知干部同学，用“按时到会”。
D.班上组织毕业晚会，请各科任老师，用“准时参加”。
二、阅读：
(一)
天亮的时候，雨停了。
草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，刹时把天遮得
严严的，接着，暴雨夹杂着粟子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。
卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都浸沉在一片迷蒙的雨 雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气。因为小腿伤口发炎，他掉队了。两天来，他日夜赶路，原想在今天赶上大队的，却又碰上了这倒霉的暴雨，耽误了半个晚上。
他咒骂着这鬼天气，从树丛里钻出来，长长地伸了个懒腰。一阵凉风吹得他连打了几个寒颤。他这才发现衣服完全湿透了。
11.给带点字注音：
浸( ) 沉 ( ) 浑 ( )
浊( ) 咒骂( ) 寒颤( )
12.文中写“看不见人影，听不见人声”这样写为后面再写无名战士的出现才使人感到_________________________。这一处伏笔正暗示后面_______________________________。
13.小说有三要素。你读过上文，认为是(人物、环境、情节)描写。请在正确答案下面划“________”。
14.本文补说了昨晚的暴雨冰雹，描写草地雨后景象。从身子的寒颤衣服湿透了，自然引出对“______________________________”的向往。
15.①回答下句带点的词的词性。
??，打在那浑浊的绿色水面上 ( )
②“在”字除上句用法外，另有两种用法，分别作动词和副词，试举例句。
动词“在”：____________________________________________________
副词“在”：____________________________________________________
16.这两段文字出自_________创作的小说__________。这篇小说以__________为背景。小说的主人公是______________________________。
17.小说中的环境描写一般包括_________和________，这两段就属于_____________。
18.这两段抓住了事物的什么特点来描写?
①_______________ ③________________
②_______________ ④________________
19.这两段描写的作用可以从四个方面考虑。仿照D的写法，写出其它三个作用。
A.________________________________________________________________________。
B.________________________________________________________________________。
C.________________________________________________________________________。
D.推动情节发展。卢进勇因为暴雨衣服全湿透了，想有堆火烤，联想到部队三天前就没引火的东西了，火、火柴对部队是多么重要啊，于是引发了关于火柴的故事。
20.画线的三个句子是否是比喻句，本体、喻体各是什么。
A.________________________________________________________________________。
B.________________________________________________________________________。
C.________________________________________________________________________。
21.填空：这四段文字交代了：
A.故事发生的时间：____________________________________。
B.卢进勇追赶大部队已花去的时间：_______________________________。
C.暴雨下了多长时间：_______________________________________。
(二)
吃荤的植物
世界之大，无奇不有。①动物以植物为“食”，人们已司空见惯，不觉为奇；②而植物以捕“食”动物为生，有人恐怕还是第一次听说。
这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠，所以不得不 捕捉昆虫以获取氮气。(它们布设“陷阱”(ｊǐｎｇ)的方法很巧妙，有三种基本式样：一 种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合，把牺牲品夹在当中；另一种像粘蝇纸，用分泌的粘液把猎物沾住；第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。) 茅膏草的叶子略呈半月形，平时叶子张开，露了鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味多汁。 昆虫一旦碰到叶子上的腺毛，叶子即由两边向中间合拢，将昆虫固在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。 有趣的是，如果它包住石子等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。
著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“多么不可思议的智慧!”
22.上文有两个加引号的“食”字，它们分别是下列哪种解释，将它的字母写在括号内。 A.食物 B.吃 第一个“食”字的解释是( )
第二个“食”字的解释是( )
23.上文的说明对象_______________________________________________________。
24.上文第二段说明内容包括：A.吃荤的植物捕食的基本式样 B.它们捕食的原因。请按文章说明顺序加以排列在括号内写出字母。以上内容的顺序是( )( )。
25.文中画括号部分使用的两种说明方法是①________________；②________________。
26.文中“大约”表明下列哪种情况：( )
A.表明时间不准确 B.表明时间差不是绝对的
C.说得含糊点保险 D.大概的意思
27.上文结尾画线的句子有怎样的含义，选择最恰当的一项，将它的字母写在括号内：( )
A.表明对这种植物特殊捕食方式的赞叹
B.赞叹自然界生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法
C.赞叹自然界生物有令人想象不到的智慧
D.表明植物吃动物是新鲜事
(三)
①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福他们“_________”(填一个成语)
②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“___________”。(填一句对偶句)
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆!”
④我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病，总忘不了对病人说一句_____________________________________________!”(填一句祈使句)
⑤我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。 ⑥祝福永远是美好的。
⑦当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福：我道一声“祝你健康 ”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令世界变得更温馨吧?
我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是 离不开祝福的。
⑧我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自 一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我 的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得( )，热闹 的生日将变得( )。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要他们的祝福! ⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在!
28.在第⑧自然段的括号中，填上恰当的词语。
29.在①②④自然节的横线处，根据文意和要求，填上恰当的祝福语言。
30.文中说“我道一声‘祝你幸福’，别人未必就能幸福??”将“未必” 换成“并不”是不是可以?为什么? _____________________________________________________________________。
31.第⑦自然节中“我觉得别人永远需要我的祝福”，结合本文，用两三句话谈谈你的理解。
________________________________________________________________________。
32.这篇文章的中心是：( )
A.第⑥自然节 B.第⑦自然节画“ ”一句
C.第⑨自然节 D.第⑩自然节
33.用“‖”在原文上划分段落。
34.从表达方式看，与第⑨自然节不尽相同的一个自然节是：( )
A.第⑥自然节 B.第⑦自然节
C.第⑧自然节 D.第⑩自然节
35.第⑧自然节的首句在上下文的作用是_____________，与其作用相同的还有第________自然节。
36.给短文加上一个小标题：________________________。
(四)
生死攸关的烛光
(1)第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。
篇三：七年级语文第二学期期中测试试题
七年级语文第二学期期中测试试题
一、基础知识及运用
1.注音全都正确的一项是：( )
A.殉职ｘúｎ 热忱ｃｈéｎ 朦胧ｍéｎｇ 丛莽ｍǎｎｇ
B.蹒跚ｓｈāｎ 贮满ｚｈù 熹微ｘī
颀长ｑí
C.纬度ｗěｉ 孕育ｙùｎ 怠惰ｔáｉ 孤寂ｊì
D.无稽ｊī 童稚ｚｈī 錾子ｚàｎ 马齿苋ｊｉàｎ
2.书写全都正确的一项是：( )
A.惊心动魄 稍纵即逝 孤苦伶仃 忍俊不禁
B.凶神恶刹 枕戈待旦 无足挂齿 相濡以沫
C.熠熠生辉 楚楚动人 沁人心脾 消声匿迹
D.风雪载途 俯首帖耳 不计其数 雅俗共赏
3.解释全都正确的一组是：( )
A.拍案叫绝(独一无二的，没有能比上的) 不胜枚举(一个 一个) 雅俗共赏(欣赏)
B.不计其数(数目) 漠不关心(空漠) 鄙薄技术(浅薄)
C.虑不得脱(能) 取义成仁(为正义而献身) 悉意经营(良好)
D.躁动不安(急躁) 怅然若失(如意的样子) 枕戈待旦(武器)
4.选择恰当的词填空。
①我不能不被生命豪华的、____(a.浪费 b.奢侈 c.腐败)的、不计成本的投资所感动。____(a.因为 b.也许 c.然而)在不分昼夜的____(a.飘飞 b.飘散 c.飞散)之余，只有一颗种子足以成树，____(a.所以 b.但 c.由于)造物者乐于做这样惊心动魄的____ (a.行为 b.壮举 c.大事)
②你也不要____(a.希望 b.企图 c.希翼)把水龙头拧得更大，使幸福很快地____(a.流失 b.消失 c.抛掉)。你需要静静地以____(a.平静 b.平淡 c.平和)之心，体验幸福的____ (a.真理 b.真谛 c.真知)。
③(蝴蝶)沾湿的翅膀轻微地____(a.微微 b.簌簌 c.轻轻)颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将____(a.死去 b.消逝 c.逝去)。但它白得像一片____(a.小雪花 b.树叶 c.杏花)，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀!
④那同志合拢了夹着火柴的党证，双手____(a.捧 b.举 c.拿)起，像____ (a.把 b.举 c.擎)着一只____(a.装 b.贮 c .盛)满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手____(a.握 b.放 c.靠)在一起。
⑤立春过后，大地渐渐从沉睡中____(a.苏生 b.苏醒 c.醒)过来。冰雪融化，草木____ (a.生长 b.繁荣 c.萌发)，各种花____(a.迅速 b.渐渐 c.次第)开放。
5.根据提示，默写相关诗句或文句。
①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个____，____，____，____，____。
②银烛秋光冷画屏，________________。
③________________，渺沧海之一粟。
④此去泉台招旧部，________________。
6.下列句子运用了 a.比喻 b.拟人 c.排比 d.反问 e.对比 f.对偶等修辞手法，将正确的序号填在括号里。 ①大船?八叔的航船不是回来了么?( )
②这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然 的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?( )
③从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其 发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。( )
④世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。( )
⑤三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。( )
7.选择合适的序号填在文章后的括号内。
(A.短篇小说 B.散文 C.议论文 D.说明文 E.科学小品 F.诗歌)
①《热爱生命》( ) ②《大自然的语言》( )
③《卧看牵牛织女星》( ) ④《数字杂说》( )
⑤《白蝴蝶之恋》( ) ⑥《纪念白求恩》( )
⑦《小橘灯》( ) ⑧《挖荠菜》( )
⑨《梅岭三章》( ) ⑩《七根火柴》( )
11《勇气》( ) 12《敬畏生命》( )
8.朗读下边这首诗应该用的感情是：( )
南国烽烟正十年，此头顶向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
A.自豪 喜悦 B.慷慨 悲壮
C.悲凉 忧伤 D.愤慨 遗憾
9.下列各句标点符合运用有误的一项是：( )
A.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
B.(他)小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四??”
C.他一面爬下竹凳，一面点头说：“我要××医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血”!
D.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
10.写请柬或通知，措词要得体，下面的说明中措词不得体的一项是：( )
A.学校召开家长会，请家长，用“届时出席”。
B.班上开主题班会，请校长，用“莅临指导”。
C.班主任召开班干部会，通知干部同学，用“按时到会”。
D.班上组织毕业晚会，请各科任老师，用“准时参加”。
二、阅读：
(一)
天亮的时候，雨停了。
草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，刹时把天遮得严严的，接着，暴雨夹杂着粟子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。
卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都浸沉在一片迷蒙的雨 雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气。因为小腿伤口发炎，他掉队了。两天来，他日夜赶路，原想在今天赶上大队的，却又碰上了这倒霉的暴雨，耽误了半个晚上。 他咒骂着这鬼天气，从树丛里钻出来，长长地伸了个懒腰。一阵凉风吹得他连打了几个寒颤。他这才发现衣服完全湿透了。
11.给带点字注音：
浸( ) 沉 ( ) 浑 ( )
浊( ) 咒骂( ) 寒颤( )
12.文中写“看不见人影，听不见人声”这样写为后面再写无名战士的出现才使人感到_________________________。这一处伏笔正暗示后面_______________________________。
13.小说有三要素。你读过上文，认为是(人物、环境、情节)描写。请在正确答案下面划“________”。
14.本文补说了昨晚的暴雨冰雹，描写草地雨后景象。从身子的寒颤衣服湿透了，自然引出对“______________________________”的向往。
15.①回答下句带点的词的词性。 ??，打在那浑浊的绿色水面上 (
)
②“在”字除上句用法外，另有两种用法，分别作动词和副词，试举例句。
动词“在”：____________________________________________________
副词“在”：____________________________________________________
16.这两段文字出自_________创作的小说__________。这篇小说以__________为背景。小说的主人公是______________________________。
17.小说中的环境描写一般包括_________和________，这两段就属于_____________。
18.这两段抓住了事物的什么特点来描写
?
①_______________ ③________________
②_______________ ④________________
19.这两段描写的作用可以从四个方面考虑。仿照D的写法，写出其它三个作用。
A.________________________________________________________________________。
B.________________________________________________________________________。
C.________________________________________________________________________。
D.推动情节发展。卢进勇因为暴雨衣服全湿透了，想有堆火烤，联想到部队三天前就没引火的东西了，火、火柴对部队是多么重要啊，于是引发了关于火柴的故事。
20.画线的三个句子是否是比喻句，本体、喻体各是什么。
A.________________________________________________________________________。
B.________________________________________________________________________。
C.________________________________________________________________________。
21.填空：这四段文字交代了：
A.故事发生的时间：____________________________________。
B.卢进勇追赶大部队已花去的时间：_______________________________。
C.暴雨下了多长时间：_______________________________________。
(二)
吃荤的植物
世界之大，无奇不有。①动物以植物为“食”，人们已司空见惯，不觉为奇；②而植物以捕“食”动物为生，有人恐怕还是第一次听说。
这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠，所以不得不 捕捉昆虫以获取氮气。(它们布设“陷阱”(ｊǐｎｇ)的方法很巧妙，有三种基本式样：一 种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合，把牺牲品夹在当中；另一种像粘蝇纸，用分泌的粘液把猎物沾住；第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。)
茅膏草的叶子略呈半月形，平时叶子张开，露了鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味多汁。 昆虫一旦碰到叶子上的腺毛，叶子即由两边向中间合拢，将昆虫固在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。 有趣的是，如果它包住石子等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。
著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“多么不可思议的智慧!”
22.上文有两个加引号的“食”字，它们分别是下列哪种解释，将它的字母写在括号内。 A.食物 B.吃
第一个“食”字的解释是( )
第二个“食”字的解释是( )
23.上文的说明对象_______________________________________________________。
24.上文第二段说明内容包括：A.吃荤的植物捕食的基本式样 B.它们捕食的原因。请按文章说明顺序加以排列在括号内写出字母。以上内容的顺序是( )( )。
25.文中画括号部分使用的两种说明方法是①________________；②________________。
26.文中“大约”表明下列哪种情况：( )
A.表明时间不准确 B.表明时间差不是绝对的
C.说得含糊点保险 D.大概的意思
27.上文结尾画线的句子有怎样的含义，选择最恰当的一项，将它的字母写在括号内：( )
A.
表明对这种植物特殊捕食方式的赞叹
B.
赞叹自然界生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法
C.赞叹自然界生物有令人想象不到的智慧
D.表明植物吃动物是新鲜事
(三)
①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福他们“_________”(填一个成语)
②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“___________”。(填一句对偶句)
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆!”
④我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病，总忘不了对病人说一句_____________________________________________!”(填一句祈使句)
⑤我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。 ⑥祝福永远是美好的。
⑦当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福：我道一声“祝你健康 ”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令世界变得更温馨吧? 我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是 离不开祝福的。
⑧我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自 一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我 的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得( )，热闹 的生日将变得( )。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要他们的祝福! ⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在!
28.在第⑧自然段的括号中，填上恰当的词语。
29.在①②④自然节的横线处，根据文意和要求，填上恰当的祝福语言。
30.文中说“我道一声‘祝你幸福’，别人未必就能幸福??”将“未必” 换成“并不”是不是可以?为什么
?
_____________________________________________________________________。
31.第⑦自然节中“我觉得别人永远需要我的祝福”，结合本文，用两三句话谈谈你的理解。
________________________________________________________________________。
32.这篇文章的中心是：( )
A.第⑥自然节 B.第⑦自然节画“
”一句
C.第⑨自然节 D.第⑩自然节
33.用“‖”在原文上划分段落。
34.从表达方式看，与第⑨自然节不尽相同的一个自然节是：( )
A.第⑥自然节 B.第⑦自然节
篇四：七年级语文第二学期期中测试试题
七年级语文第二学期期中测试试题
一、基础知识及运用
1.注音全都正确的一项是：( )
A.殉职ｘúｎ 热忱ｃｈéｎ 朦胧ｍéｎｇ 丛莽ｍǎｎｇ
B.蹒跚ｓｈāｎ 贮满ｚｈù 熹微ｘī
颀长ｑí
C.纬度ｗěｉ 孕育ｙùｎ 怠惰ｔáｉ 孤寂ｊì
D.无稽ｊī 童稚ｚｈī 錾子ｚàｎ 马齿苋ｊｉàｎ
2.书写全都正确的一项是：( )
A.惊心动魄 稍纵即逝 孤苦伶仃 忍俊不禁
B.凶神恶刹 枕戈待旦 无足挂齿 相濡以沫
C.熠熠生辉 楚楚动人 沁人心脾 消声匿迹
D.风雪载途 俯首帖耳 不计其数 雅俗共赏
3.解释全都正确的一组是：( )
A.拍案叫绝(独一无二的，没有能比上的) 不胜枚举(一个 一个) 雅俗共赏(欣赏)
B.不计其数(数目) 漠不关心(空漠) 鄙薄技术(浅薄)
C.虑不得脱(能) 取义成仁(为正义而献身) 悉意经营(良好)
D.躁动不安(急躁) 怅然若失(如意的样子) 枕戈待旦(武器)
4.选择恰当的词填空。
①我不能不被生命豪华的、____(a.浪费 b.奢侈 c.腐败)的、不计成本的投资所感动。____(a.因为 b.也许 c.然而)在不分昼夜的____(a.飘飞 b.飘散 c.飞散)之余，只有一颗种子足以成树，____(a.所以 b.但 c.由于)造物者乐于做这样惊心动魄的____ (a.行为 b.壮举 c.大事)
②你也不要____(a.希望 b.企图 c.希翼)把水龙头拧得更大，使幸福很快地____(a.流失 b.消失 c.抛掉)。你需要静静地以____(a.平静 b.平淡 c.平和)之心，体验幸福的____ (a.真理 b.真谛 c.真知)。
③(蝴蝶)沾湿的翅膀轻微地____(a.微微 b.簌簌 c.轻轻)颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将____(a.死去 b.消逝 c.逝去)。但它白得像一片____(a.小雪花 b.树叶 c.杏花)，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀!
④那同志合拢了夹着火柴的党证，双手____(a.捧 b.举 c.拿)起，像____ (a.把 b.举 c.擎)着一只____(a.装 b.贮 c .盛)满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手____(a.握 b.放 c.靠)在一起。
⑤立春过后，大地渐渐从沉睡中____(a.苏生 b.苏醒 c.醒)过来。冰雪融化，草木____ (a.生长 b.繁荣 c.萌发)，各种花____(a.迅速 b.渐渐 c.次第)开放。
5.根据提示，默写相关诗句或文句。
①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个____，____，____，____，____。
②银烛秋光冷画屏，________________。
③________________，渺沧海之一粟。
④此去泉台招旧部，________________。
6.下列句子运用了 a.比喻 b.拟人 c.排比 d.反问 e.对比 f.对偶等修辞手法，将正确的序号填在括号里。
①大船?八叔的航船不是回来了么?( )
②这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然 的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?( )
③从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其 发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。( )
④世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。( )
⑤三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。( )
7.选择合适的序号填在文章后的括号内。
(A.短篇小说 B.散文 C.议论文 D.说明文 E.科学小品 F.诗歌)
①《热爱生命》( ) ②《大自然的语言》( )
③《卧看牵牛织女星》( ) ④《数字杂说》( )
⑤《白蝴蝶之恋》( ) ⑥《纪念白求恩》( )
⑦《小橘灯》( ) ⑧《挖荠菜》( )
⑨《梅岭三章》( ) ⑩《七根火柴》( )
11《勇气》( ) 12《敬畏生命》( )
8.朗读下边这首诗应该用的感情是：( )
南国烽烟正十年，此头顶向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
A.自豪 喜悦 B.慷慨 悲壮
C.悲凉 忧伤 D.愤慨 遗憾
9.下列各句标点符合运用有误的一项是：( )
A.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
B.(他)小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四??”
C.他一面爬下竹凳，一面点头说：“我要××医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血”!
D.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
10.写请柬或通知，措词要得体，下面的说明中措词不得体的一项是：( )
A.学校召开家长会，请家长，用“届时出席”。
B.班上开主题班会，请校长，用“莅临指导”。
C.班主任召开班干部会，通知干部同学，用“按时到会”。
D.班上组织毕业晚会，请各科任老师，用“准时参加”。
二、阅读：
(一)
天亮的时候，雨停了。
草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，刹时把天遮得严严的，接着，暴雨夹杂着粟子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。
卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都浸沉在一片迷蒙的雨 雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气。因为小腿伤口发炎，他掉队了。两天来，他日夜赶路，原想在今天赶上大队的，却又碰上了这倒霉的暴雨，耽误了半个晚上。
他咒骂着这鬼天气，从树丛里钻出来，长长地伸了个懒腰。一阵凉风吹得他连打了几个寒颤。他这才发现衣服完全湿透了。
11.给带点字注音：
浸( ) 沉 ( ) 浑 ( )
浊( ) 咒骂( ) 寒颤( )
12.文中写“看不见人影，听不见人声”这样写为后面再写无名战士的出现才使人感到_________________________。这一处伏笔正暗示后面_______________________________。
13.小说有三要素。你读过上文，认为是(人物、环境、情节)描写。请在正确答案下面划“________”。
14.本文补说了昨晚的暴雨冰雹，描写草地雨后景象。从身子的寒颤衣服湿透了，自然引出对“______________________________”的向往。
15.①回答下句带点的词的词性。
??，打在那浑浊的绿色水面上 ( )
②“在”字除上句用法外，另有两种用法，分别作动词和副词，试举例句。
动词“在”：____________________________________________________
副词“在”：____________________________________________________
16.这两段文字出自_________创作的小说__________。这篇小说以__________为背景。小说的主人公是______________________________。
17.小说中的环境描写一般包括_________和________，这两段就属于_____________。
18.这两段抓住了事物的什么特点来描写?
①_______________ ③________________
②_______________ ④________________
19.这两段描写的作用可以从四个方面考虑。仿照D的写法，写出其它三个作用。
A.________________________________________________________________________。
B.________________________________________________________________________。
C.________________________________________________________________________。
D.推动情节发展。卢进勇因为暴雨衣服全湿透了，想有堆火烤，联想到部队三天前就没引火的东西了，火、火柴对部队是多么重要啊，于是引发了关于火柴的故事。
20.画线的三个句子是否是比喻句，本体、喻体各是什么。
A.________________________________________________________________________。
B.________________________________________________________________________。
C.________________________________________________________________________。
21.填空：这四段文字交代了：
A.故事发生的时间：____________________________________。
B.卢进勇追赶大部队已花去的时间：_______________________________。
C.暴雨下了多长时间：_______________________________________。
(二)
吃荤的植物
世界之大，无奇不有。①动物以植物为“食”，人们已司空见惯，不觉为奇；②而植物以捕“食”动物为生，有人恐怕还是第一次听说。
这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠，所以不得不 捕捉昆虫以获取氮气。(它们布设“陷阱”(ｊǐｎｇ)的方法很巧妙，有三种基本式样：一 种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合，把牺牲品夹在当中；另一种像粘蝇纸，用分泌的粘液把猎物沾住；第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。) 茅膏草的叶子略呈半月形，平时叶子张开，露了鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味多汁。 昆虫一旦碰到叶子上的腺毛，叶子即由两边向中间合拢，将昆虫固在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。 有趣的是，如果它包住石子等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。
著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“多么不可思议的智慧!”
22.上文有两个加引号的“食”字，它们分别是下列哪种解释，将它的字母写在括号内。 A.食物 B.吃 第一个“食”字的解释是( )
第二个“食”字的解释是( )
23.上文的说明对象_______________________________________________________。
24.上文第二段说明内容包括：A.吃荤的植物捕食的基本式样 B.它们捕食的原因。请按文章说明顺序加以排列在括号内写出字母。以上内容的顺序是( )( )。
25.文中画括号部分使用的两种说明方法是①________________；②________________。
26.文中“大约”表明下列哪种情况：( )
A.表明时间不准确 B.表明时间差不是绝对的
C.说得含糊点保险 D.大概的意思
27.上文结尾画线的句子有怎样的含义，选择最恰当的一项，将它的字母写在括号内：( )
A.表明对这种植物特殊捕食方式的赞叹
B.赞叹自然界生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法
C.赞叹自然界生物有令人想象不到的智慧
D.表明植物吃动物是新鲜事
(三)
①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福他们“_________”(填一个成语)
②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“___________”。(填一句对偶句)
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们：“祝你们生
意兴隆!”
④我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病，总忘不了对病人说一句_____________________________________________!”(填一句祈使句)
⑤我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
⑥祝福永远是美好的。
⑦当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福：我道一声“祝你健康 ”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令世界变得更温馨吧?
我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是 离不开祝福的。
⑧我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自 一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我 的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得( )，热闹 的生日将变得( )。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要他们的祝福! ⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在!
28.在第⑧自然段的括号中，填上恰当的词语。
29.在①②④自然节的横线处，根据文意和要求，填上恰当的祝福语言。
30.文中说“我道一声‘祝你幸福’，别人未必就能幸福??”将“未必” 换成“并不”是不是可以?为什么? _____________________________________________________________________。
31.第⑦自然节中“我觉得别人永远需要我的祝福”，结合本文，用两三句话谈谈你的理解。
________________________________________________________________________。
32.这篇文章的中心是：( )
A.第⑥自然节 B.第⑦自然节画“ ”一句
C.第⑨自然节 D.第⑩自然节
33.用“‖”在原文上划分段落。
34.从表达方式看，与第⑨自然节不尽相同的一个自然节是：( )
A.第⑥自然节 B.第⑦自然节
C.第⑧自然节 D.第⑩自然节
35.第⑧自然节的首句在上下文的作用是_____________，与其作用相同的还有第________自然节。
36.给短文加上一个小标题：________________________。
(四)
生死攸关的烛光
(1)第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。
(2)伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军_____________________的搜查。
(3)一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯 亮些。”说着轻松把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。
(4)轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。
(5)时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道 ，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人 的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
(6)突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你 这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
(7)正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
37.“蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏”，句中前后两“秘密”分别是12类词中的_________词和_________词。
38.根据上下文选词填空：
由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军______(A.严谨 B.严峻 C.严密 D.严厉)的搜查。
39.第(5)段中，“他知道，厄运即将到来了。”加点的词“厄运”在文中具体是指：①_______________；②________________
40.“你不用蜡烛就不行吗?”保持原意，把这反问句改为陈述句是：__________联系上下文可以看出，文中用反问句而不用陈述句，是为了表现那个中尉_____________的态度。
41.“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”这两句句子分别运用了____________和比喻修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既________又________的复杂心理。其中的比喻句写出了德军的_____________________。
42.用简洁的语言概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动。如：大儿子杰克借口搬柴，端走烛台。 伯诺德夫人___________，___________。小女儿杰奎琳___________，__________。
43.母子三人保护秘密情报的行为表现出她们____________，___________，_________的优秀品质。
三、写作：
阅读下面短文，按要求写作。
娘
山子没了爹，娘就百般疼爱山子。山子没考上高中，娘要山子重读一年，山子却跟着娘去割稻。娘问山子：“你就一辈子玩这土坷垃?”“不玩土坷垃干啥?”山子闷闷地应了 一句。“你就这样没志气?”娘好失望。“可我能干什么???到外面打工，如找不到事，那得要饭回来。”“男人应该有胆量闯。你不应该前怕狼后怕虎的。”山子不应声，仍割着稻 。娘开始骂山子，越骂越难听。山子流着泪说：“娘，你咋这样嫌我?我就像不是你生的。 ”“你就不是我生的。我后悔不该捡你这个没出息的窝囊废。”“我不是你生的?!”山子怔 了，拿眼问着娘。娘点点头。第二天天蒙蒙亮，山子一步一回头离了家。几年以后，成了某公司经理的山子回来时，娘的坟上已长满青草。一个老妇人责备山子：“你出生时，差点要 了你娘性命。你可真狠心??”山子惊呆了，跪在娘的坟前，不停地磕头，喊着“娘——” 。(原文有改动)
写作Ⅰ
听了老妇人的话，山子惊呆了。他终于明白了母亲的一片苦心。跪在母亲的坟前，山子悔恨 交加，想到了许多许多。请你根据文章内容，写出山子当时的心理活动。字数在50个左右。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
写作Ⅱ
人的一生，机会很多，但有些机会只要一旦失去，就永远不会再有。如作文材料中的山子， 他就再也没有机会见到自己的母亲。在我们的生活中，大家也常常会遇到这样或那样一些事情，失去这样或那样一些机会，留下这样或那样一些遗憾，请你联系自己或身边的人和事， 以《一次不该失去的机会》为题，写一篇600字左右的记叙文；或者以《假如再给我一次机会》为题，写一篇600字左右的文章(诗歌除外、其他文体不限 )。
试卷答案：
参考答案
1.B 2.A 3.A 4.①b b b b b ②b a c ③b c a ④a c b a ⑤b c c 5.①高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于 人民的人。 ②轻罗小扇扑流萤 ③寄蜉蝣于天地 ④旌旗十万斩阎罗 6.①d ②b c d ③a b ④c e ⑤f 7.①B ②D ③DE ④D ⑤B ⑥C ⑦A ⑧B ⑨F ⑩A 11 A 12B 8.B 9.C 10.D 11.ｊìｎ ｃｈéｎ ｈúｎ ｚｈｕ? ｚｈàｎ ｚｈｕ?
12.惊奇，看到人影，听到人声 13.环境，烘托人物 14.火 15.①助词，方位名词 ②他 在教室。他在看书 16.王愿坚《七根火柴》，红军长征过草地，无名战士 17.社会环境描写和自然环境描写，自然环境描写 18.①气候变化大，变化快 ②雨，冰雹量大势猛 ③ 寂静荒凉无生气 ④雨后的荒草 19.A.交代背景。故事发生在荒凉、气候
篇五：七年级语文第二学期期中测试试题
七年级语文第二学期期中测试试题
一、基础知识及运用
1.注音全都正确的一项是：( )
A.殉职ｘúｎ 热忱ｃｈéｎ 朦胧ｍéｎｇ 丛莽ｍǎｎｇ
B.蹒跚ｓｈāｎ 贮满ｚｈù 熹微ｘī
颀长ｑí
C.纬度ｗěｉ 孕育ｙùｎ 怠惰ｔáｉ 孤寂ｊì
D.无稽ｊī 童稚ｚｈī 錾子ｚàｎ 马齿苋ｊｉàｎ
2.书写全都正确的一项是：( )
A.惊心动魄 稍纵即逝 孤苦伶仃 忍俊不禁
B.凶神恶刹 枕戈待旦 无足挂齿 相濡以沫
C.熠熠生辉 楚楚动人 沁人心脾 消声匿迹
D.风雪载途 俯首帖耳 不计其数 雅俗共赏
3.解释全都正确的一组是：( )
A.拍案叫绝(独一无二的，没有能比上的) 不胜枚举(一个 一个) 雅俗共赏(欣赏)
B.不计其数(数目) 漠不关心(空漠) 鄙薄技术(浅薄)
C.虑不得脱(能) 取义成仁(为正义而献身) 悉意经营(良好)
D.躁动不安(急躁) 怅然若失(如意的样子) 枕戈待旦(武器)
4.选择恰当的词填空。
①我不能不被生命豪华的、____(a.浪费 b.奢侈 c.腐败)的、不计成本的投资所感动。____(a.因为 b.也许 c.然而)在不分昼夜的____(a.飘飞 b.飘散 c.飞散)之余，只有一颗种子足以成树，____(a.所以 b.但 c.由于)造物者乐于做这样惊心动魄的____ (a.行为 b.壮举 c.大事)
②你也不要____(a.希望 b.企图 c.希翼)把水龙头拧得更大，使幸福很快地____(a.流失 b.消失 c.抛掉)。你需要静静地以____(a.平静 b.平淡 c.平和)之心，体验幸福的____ (a.真理 b.真谛 c.真知)。
③(蝴蝶)沾湿的翅膀轻微地____(a.微微 b.簌簌 c.轻轻)颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将____(a.死去 b.消逝 c.逝去)。但它白得像一片____(a.小雪花 b.树叶 c.杏花)，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀!
④那同志合拢了夹着火柴的党证，双手____(a.捧 b.举 c.拿)起，像____ (a.把 b.举 c.擎)着一只____(a.装 b.贮 c .盛)满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手____(a.握 b.放 c.靠)在一起。
⑤立春过后，大地渐渐从沉睡中____(a.苏生 b.苏醒 c.醒)过来。冰雪融化，草木____ (a.生长 b.繁荣 c.萌发)，各种花____(a.迅速 b.渐渐 c.次第)开放。
5.根据提示，默写相关诗句或文句。
①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个____，____，____，____，____。
②银烛秋光冷画屏，________________。
③________________，渺沧海之一粟。
④此去泉台招旧部，________________。
6.下列句子运用了 a.比喻 b.拟人 c.排比 d.反问 e.对比 f.对偶等修辞手法，将正确的序号填在括号里。 ①大船?八叔的航船不是回来了么?( )
②这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然 的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?( )
③从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其 发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。( )
④世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。( )
⑤三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。( )
7.选择合适的序号填在文章后的括号内。
(A.短篇小说 B.散文 C.议论文 D.说明文 E.科学小品 F.诗歌)
①《热爱生命》( ) ②《大自然的语言》( )
③《卧看牵牛织女星》( ) ④《数字杂说》( )
⑤《白蝴蝶之恋》( ) ⑥《纪念白求恩》( )
⑦《小橘灯》( ) ⑧《挖荠菜》( )
⑨《梅岭三章》( ) ⑩《七根火柴》( )
11《勇气》( ) 12《敬畏生命》( )
8.朗读下边这首诗应该用的感情是：( )
南国烽烟正十年，此头顶向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
A.自豪 喜悦 B.慷慨 悲壮
C.悲凉 忧伤 D.愤慨 遗憾
9.下列各句标点符合运用有误的一项是：( )
A.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
B.(他)小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四??”
C.他一面爬下竹凳，一面点头说：“我要××医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血”!
D.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
10.写请柬或通知，措词要得体，下面的说明中措词不得体的一项是：( )
A.学校召开家长会，请家长，用“届时出席”。
B.班上开主题班会，请校长，用“莅临指导”。
C.班主任召开班干部会，通知干部同学，用“按时到会”。
D.班上组织毕业晚会，请各科任老师，用“准时参加”。
二、阅读：
(一)
天亮的时候，雨停了。
草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，刹时把天遮
得严严的，接着，暴雨夹杂着粟子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。
卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都浸沉在一片迷蒙的雨 雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气。因为小腿伤口发炎，他掉队了。两天来，他日夜赶路，原想在今天赶上大队的，却又碰上了这倒霉的暴雨，耽误了半个晚上。
他咒骂着这鬼天气，从树丛里钻出来，长长地伸了个懒腰。一阵凉风吹得他连打了几个寒颤。他这才发现衣服完全湿透了。
11.给带点字注音：
浸( ) 沉 ( ) 浑 ( )
浊( ) 咒骂( ) 寒颤( )
12.文中写“看不见人影，听不见人声”这样写为后面再写无名战士的出现才使人感到_________________________。这一处伏笔正暗示后面_______________________________。
13.小说有三要素。你读过上文，认为是(人物、环境、情节)描写。请在正确答案下面划“________”。
14.本文补说了昨晚的暴雨冰雹，描写草地雨后景象。从身子的寒颤衣服湿透了，自然引出对“______________________________”的向往。
15.①回答下句带点的词的词性。
??，打在那浑浊的绿色水面上 ( )
②“在”字除上句用法外，另有两种用法，分别作动词和副词，试举例句。
动词“在”：____________________________________________________
副词“在”：____________________________________________________
16.这两段文字出自_________创作的小说__________。这篇小说以__________为背景。小说的主人公是______________________________。
17.小说中的环境描写一般包括_________和________，这两段就属于_____________。
18.这两段抓住了事物的什么特点来描写?
①_______________ ③________________
②_______________ ④________________
19.这两段描写的作用可以从四个方面考虑。仿照D的写法，写出其它三个作用。
A.________________________________________________________________________。
B.________________________________________________________________________。
C.________________________________________________________________________。
D.推动情节发展。卢进勇因为暴雨衣服全湿透了，想有堆火烤，联想到部队三天前就没引火的东西了，火、火柴对部队是多么重要啊，于是引发了关于火柴的故事。
20.画线的三个句子是否是比喻句，本体、喻体各是什么。
A.________________________________________________________________________。
B.________________________________________________________________________。
C.________________________________________________________________________。
21.填空：这四段文字交代了：
A.故事发生的时间：____________________________________。
B.卢进勇追赶大部队已花去的时间：_______________________________。
C.暴雨下了多长时间：_______________________________________。
(二)
吃荤的植物
世界之大，无奇不有。①动物以植物为“食”，人们已司空见惯，不觉为奇；②而植物以捕“食”动物为生，有人恐怕还是第一次听说。
这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠，所以不得不 捕捉昆虫以获取氮气。(它们布设“陷阱”(ｊǐｎｇ)的方法很巧妙，有三种基本式样：一 种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合，把牺牲品夹在当中；另一种像粘蝇纸，用分泌的粘液把猎物沾住；第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。) 茅膏草的叶子略呈半月形，平时叶子张开，露了鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味多汁。 昆虫一旦碰到叶子上的腺毛，叶子即由两边向中间合拢，将昆虫固在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。 有趣的是，如果它包住石子等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。
著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“多么不可思议的智慧!”
22.上文有两个加引号的“食”字，它们分别是下列哪种解释，将它的字母写在括号内。 A.食物 B.吃
第一个“食”字的解释是( )
第二个“食”字的解释是( )
23.上文的说明对象_______________________________________________________。
24.上文第二段说明内容包括：A.吃荤的植物捕食的基本式样 B.它们捕食的原因。请按文章说明顺序加以排列在括号内写出字母。以上内容的顺序是( )( )。
25.文中画括号部分使用的两种说明方法是①________________；②________________。
26.文中“大约”表明下列哪种情况：( )
A.表明时间不准确 B.表明时间差不是绝对的
C.说得含糊点保险 D.大概的意思
27.上文结尾画线的句子有怎样的含义，选择最恰当的一项，将它的字母写在括号内：( )
A.表明对这种植物特殊捕食方式的赞叹
B.赞叹自然界生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法
C.赞叹自然界生物有令人想象不到的智慧
D.表明植物吃动物是新鲜事
(三)
①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上嫁衣，我便装出
一副“喜气洋洋”的样子，并祝福他们“_________”(填一个成语)
②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“___________”。(填一句对偶句)
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆!”
④我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病，总忘不了对病人说一句_____________________________________________!”(填一句祈使句)
⑤我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。 ⑥祝福永远是美好的。
⑦当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福：我道一声“祝你健康 ”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令世界变得更温馨吧?
我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是 离不开祝福的。
⑧我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自 一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我 的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得( )，热闹 的生日将变得( )。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要他们的祝福! ⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在!
28.在第⑧自然段的括号中，填上恰当的词语。
29.在①②④自然节的横线处，根据文意和要求，填上恰当的祝福语言。
30.文中说“我道一声‘祝你幸福’，别人未必就能幸福??”将“未必” 换成“并不”是不是可以?为什么? _____________________________________________________________________。
31.第⑦自然节中“我觉得别人永远需要我的祝福”，结合本文，用两三句话谈谈你的理解。
________________________________________________________________________。
32.这篇文章的中心是：( )
A.第⑥自然节 B.第⑦自然节画“ ”一句
C.第⑨自然节 D.第⑩自然节
33.用“‖”在原文上
34.从表达方式看，与第⑨自然节不尽相同的一个自然节是：( )
A.第⑥自然节 B.第⑦自然节
C.第⑧自然节 D.第⑩自然节
35.第⑧自然节的首句在上下文的作用是_____________，与其作用相同的还有第________自然节。
36.给短文加上一个小标题：________________________。
(四)
生死攸关的烛光
(1)第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶
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