我爱家乡好风光

篇一：我爱家乡的好风光

我爱家乡的好风光

实施学校：佛山市张槎中学

实施年级：七年级1班

指导教师：李伟红

一、活动主题设计：

1、问题的提出

佛山新八景的评选活动极大地推动了本市旅游业的发展，引起了社会的普遍关注。也引起了我校部分地理教师的兴趣。在校本教材中提到了佛山的旅游业，学生看到后，被家乡的美景所陶醉，这些平时不被留意的地方原来是这么熠熠生辉，有的地方还不曾去过，热爱家乡、了解家乡的感情油然而生，于是以“实践、创新、发展”为主线，以“认识家乡”为切入点，围饶“家庭、学校、社会、大自然”确定了“我爱家乡好风光”综合实践活动的主题。

2、有关事项

（1）开展此项活动事先经教师策划，具体组织联系。给学生相应的指导和对活动作出及时评价。

（2）“我爱家乡的好风光”的实践活动要深入开展，例如在文物景点开展活动时，事先与景点管理部门要取得联系，可定期为景点服务，将其转化为学生的自觉行为，学校的公益行为。

（3）教师除了组织学生开展活动外，还鼓励学生创造性地策划拓展或延伸活动。

二、教育目标设计：

1、知识目标

通过与大自然的接触，学生经过自身的体验，了解到家乡是美好的，家乡的风光更迷人。这些风光集中体现了家乡的自然美，反映了家乡的历史风貌、文化背景，增进学生对家乡的全面认识。并初步了解进行社会实践活动的基本常识。

2、能力目标

1）培养学生的观察能力、大胆创新的能力。开发学生各方面的潜能。

2）培养学生网上查阅资料、收集信息、社会调查的能力以及对材料进行分析研究的能力。形成辨证唯物主义观点，提高综合能力。

3）培养学生社会实践能力，学会交友与做人。

3、情感目标

由热爱具体的家乡到热爱抽象的祖国，培养起学生爱国主义情感。引导学生开展“我爱家乡好风光”这一活动，可培养学生高雅的审美情趣，增强对家乡文化的了解，激发学生热爱家乡的思想感情和自觉保护家乡风景名胜的具体行动。让家乡的风光放出异彩。

三、活动方案设计

(一)组织形式

此项活动由于要求学生自主探究或了解，进行调查或考察，实践活动形式较多，以小组活动为主，让学生自由组合成3～5人的小组，以小组为单位开展活动。在总结评价阶段，也可以班级为单位组织活动。

(二)准备工作

1、组织学生讨论开展此次活动的目的、意义。

2、组织形式：在组织学生进行活动策划和讨论时，可以班级为单位。

3、学生外出考察活动和开展宣传活动，可自由组合成3～5人的小组，各小组独立行动。

4、计划考察内容：“珍爱景点文物”考察计划佛山祖庙；“美丽大自然”考察计划南海西樵山。具体要求如下：

1）文物景点内部结构、人文环境及自然环境。

2）文物保护情况，具体落实到有几处人为污损?污损最严重的景点是什么?污损程度怎样?污损形式有哪些?

3）景点内自然侵蚀情况是否存在?何种形式?

4）文物景点的周边环境情况如何?对景点是否造成不利影响?

5）考察过程中，是否遇到游客有污、损、丢、扔等不良行为?若遇到，当你指出其不良行为时，其态度怎样?

6）自然景点有无遭到人为破坏？程度如

何？

7）人为开发对自然景点有无影响？

8）文物景点工作人员的待人方式、工作态

度、环保意识等。

5、活动思考：

1．通过考察，你有何感想?

2．你认为有哪些可采取的好措施?

3．你自己将以什么行动来保护这些风景名胜?

(三)活动过程与活动方式

1）实地考察各自然景点、文物景点，了解其具体情况，并收集一些资料，如：图片、照片、绘画、景点文字介绍等。

2）组织学生多途径查阅有关家乡的历史文化、名胜古迹的资料。

3）组织学生交流彼此思考与收获，并分组写出考察报告。

4）将调查报告、学生的思考整理成建议书，送交各风景区及其管理部门。

下面是学生写的建议书一份，有的观点虽显幼稚，但其思考与体验则是难能可贵的：

四、劳动成果展示设计

组织学生为宣传家乡的美好风光开展实践活动。实践活动中的反思与建议，也可以在班级讨论发言或资料展示。以下是一些活动形式：

①学生编写《家乡风光集》小册子，提供给有关文化部门旅游点。

②与有关部门合作，制作广告牌张挂在家乡显眼处，宣传自己的家乡。

③开展题为“我为家乡旅游献计策”的讨论会，引导学生从中进行探讨。并写一份方案。

＃拓展与延伸

1．风景名胜区应该怎样处理既求经济效益又具有教育功能?

2．你认为自然风景是否需要进行人工开发?谈谈你的看法?

3．说说你怎样看待有些风景区设置的宗教景观?

五、学生社会实践展

下面是几位同学的考察实践记录，图文并茂。他们是通过开展《我

爱家乡好风光》的实践活动，认真观察了自己生活了十几年而不曾

留心的身边美景发出的感叹。从文中可见，他们对家乡产生了深厚

的感情。

篇二：我爱家乡的美景

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篇三：我爱家乡的作文

1.我爱家乡

我的家乡是济南东部山区的的一个小山村，它虽然小，但风景却很迷人。不信您就随我游览一下吧！ 春天，春回大地，万物复苏，紧挨着山村的那条小河解冻了，哗哗的声音，好像在演唱着一直交响曲。小河周围的小草也耐不住寂寞，纷纷从地下冒出头来。小树也抽出了嫩芽。绿绿的青山上开满了桃花。到处都是一片生机盎然的景象。

夏天，天气渐渐地热了起来。村口的老槐树上的知了在不停的叫着，好像在说：“热死了！热死了！”老人们在树下摆开棋局，一边扇扇子，一边喝凉茶，不时发出欢乐的笑声。小孩子们嘴里叼着冰棍儿，穿着短裤和小背心，在树下玩耍。一只家狗在他们周围跑着，不时地吐出红红的舌头。看来，它也耐不住炎热啊。

秋天，天气变得凉爽了，真是收割的好季节。果园里，一群农民在乐呵呵的摘下黄澄澄的梨，脸上挂着会心的微笑。还时不时的与其他农民交流自己在今年的收成怎样。到处都是一番和谐的景象。

冬天，树上的叶子掉光了，大地被白雪覆盖了，只有腊梅还在开放着。雪地里，一群欢乐的小孩子在打雪仗，堆雪人，滚雪球。。。。。。虽然冬天没有夏天那么美丽，但这群天真的小孩子给冬爷爷增添了不少欢乐。

啊！我爱你，美丽的家乡！

2.我爱家乡的小河

我的家乡并不是什么著名的旅游胜地，也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但，那儿有一条小河。我深爱我的家乡，更爱那条小河。

春天来了，小河两岸的绿草似乎想快点看一看 春天的样子，争先恐后地探出了小脑袋儿。放眼望去，远远近近都是一片浅绿色。冰层在阳光的照耀下‘喀嚓。喀嚓’地裂开了，顺流而下，像一只只银色的小船在水面上疾驰。水欢快的流着，发出淙淙的声音??

夏天来了，我把裤子卷到膝盖，走到水里，水凉凉的、清清的，清的可以见底，那里的水没有一点污秽，鱼儿在水中亲吻着我的脚，我生怕吓跑了这些可爱的小鱼儿。一个小旋涡，一个一个的，你撞着我，我碰着你，看他们玩的多开心，开心的小河笑出了酒窝。这时，就连我也笑出了两个小酒窝。一阵微风吹起了水纹，那水纹虽然很小，如果站在近处看，就如千军万马在狂奔，一排接着一排。看小河坚强的勇气，然而我低下头一看，水里的小石在水的带动下，就像是一个庞大的水下旅游队，他们各自去找自己想去的地方。这时一只小鸟从水面掠过，像给小河划了块小口，但小河并没有发怒，小河像有魔法似的，一会儿就恢复了以往的平静，我为小河的宽容之心而感动。不知从哪落了一片叶子，而最让我感到惊奇的是上面有一只蚂蚁，我走到岸上，向叶子望去，它就像一叶扁舟在无边无际的大海中航行，但那只蚂蚁像是个幸运天使，总是能化险为夷，一个小小的东西，就有这样坚强的精神，何况是我们呢？

秋天，小河平静而又缓慢的流着，到了水浅一点的地方偶尔会遇上石头，溅起水花，这才稍稍打破了水面的平静。可是深秋就不同了，飒飒秋风把树叶吹得从树上落了下来，如同一只只彩蝶在空中飞舞。水声。风声。树叶飘落的声音交织在一起，融汇成了一首交响曲。美呈现在大家面前。

秋去冬来，河面上结上了厚厚的冰层，两岸全是皑皑的白雪，简直分不清哪是河，哪是岸。孩子们在冰面上尽情的玩耍，愉快的笑声在天空中回荡着??

家乡的小河，您用母亲一样的情怀哺育着我们，我爱你！小河！

3.我爱故乡的柿子

我的故乡在美丽的泉城东40公里的一个小山村，我们这里盛产柿子。

每年春天，一棵棵柿子树的枝条上就钻出了一个个嫩绿色的小芽芽，过了几天，小芽芽渐渐长大，变成一片片小叶子啦！不久，一朵朵米黄色的小花开了。

过了一段时间，小花的花托下蹦出了一个个可爱的小果子，一个连着一个，密密麻麻地挂满枝头。 果子渐渐地长大了，形状也发生了变化，有的像小桃子，有的像西红柿，有的还像鸡蛋呢！等柿子渐渐长熟，摸起来也软了，等它熟透了以后，就非常软了，好像一碰就要碎了似的。

柿子刚长出来是青色的，后来变成黄色、橘黄色，等它长熟了以后，就变成橘红色的了，你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜黄嫩的果肉，同时，一股香甜的黄色汁水就会涌进你的嘴里。

熟透了的柿子又软又甜，没熟透的柿子硬硬的，并且很涩。我小时候，有一次拿竹竿打柿子，我以为黄了的柿子就可以吃了，可是，打下来尝一尝，涩的我直吐舌头。后来，我才知道，这种变黄的柿子泡一泡或者烘一烘才好吃，泡了的柿子又脆又甜，烘了的柿子和熟了的柿子一样又软又甜。

每到深秋，有的柿子还没打下来。风一吹，树上的叶子都落了，山坡上得柿子仍然挂在树上，好似一盏盏小灯笼。给故乡的秋天更添一份美景。

4.我爱家乡的春天

一阵柔顺的春风，悄悄地推开窗户，轻快地拂过我的脸颊，我的心头忽然一阵凉爽。慢慢地，我睁开了模糊的睡眼，静静地望着这新的一天，不时感叹到：家乡又迎来了春天，而且，是美丽而又生机勃勃的春天！

几束温暖的阳光折射在书桌上，暖和的抚摸着我的脸。一股浓郁的花香扑鼻而来，令人心旷神怡。可爱的小鸟正在粗壮的树枝上婉转地歌唱，那优美的旋律回荡在屋内。作文网

仰望蓝天，朵朵白云在蔚蓝的天空中无声无息地飘着，一只只可爱的小燕子，娴熟而又快速地躲闪着障碍物，轻巧地掠过空中。近处，小草探出了好奇的脑袋；花儿们都刚刚被那晶莹的雨露欢乐地洗礼。我深深的吸了一口气，新鲜的空气中透着泥土的气息，还混着青草味儿。

我完全沉醉了，沉醉在故乡的春天——粉色的桃花、绿的逼人的眼的青菜、金灿灿的油菜花??作文 家乡的春天，最让人陶醉的还不是春景，而是春天家乡的人们。

你看，远处那被着层层绿色，包围的村庄上的几间小屋还冒着缕缕炊烟，晚起的老人在为儿孙精心准备早餐，孩子们正在院子里追逐嬉戏，有些人家很早就在地里忙干农活了??

啊！家乡的春天给了我美的享受。

5.我爱家乡的秋天

风和日丽，金风送爽，秋天姐姐，穿着薄如细沙的雾衫，来到了人间，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，一往情深地挥洒在万物上，把我的家乡染成美丽动人的画卷。

秋天走进了树林。那夏天的树叶是非常翠绿的，可是在秋天来了之后都已经变成了黄色，随着一阵阵秋风吹来的时候，树上的那些叶子夜纷纷飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞;落到了地上像地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。

秋天走进田野里了。此时的田野金黄金黄的，到处都呈现出一片丰收的景色，农民正在收割庄稼，你看玉米乐开了怀，稻谷笑弯了腰，高梁举起了胜利的火把??

秋天的风变凉了。天气也渐渐地变冷了，那一只只大雁在天空飞，边飞边鸣，好像在说：“朋友们再见了，明年春天我还会再回来的。” 秋天来了。秋天的雨水是非常凉爽的。秋天的那些雨滴在头上让人感到非常凉，尤其是深秋的雨滴，落在头上像一块块冰落在头上似的，秋天是一场秋雨一场凉啊!人们都穿上了厚厚的衣服，连我也穿上了厚厚的衣服。

啊!我们家乡的秋天真是美呀!秋天的叶子都已经变黄了，风也变凉了。秋天，给我们欢歌笑语，给我们收获的喜悦。我爱秋天，更爱家乡的秋天。

6.我爱家乡的雪桃

我的家乡在山东泉城济南，这是一座风景优美、物产丰富的城市，特别是济南地区的雪桃，远近闻名。 早春三月，漫山遍野的桃树绽开了自己的笑脸，一朵朵粉红色的桃花在阳光的照耀下，犹如一片片绚丽夺目的红霞，艳丽极了。

春去夏来，嫩红的枝头上挂满了一个个青青的小桃子，羞羞答答地躲藏在狭长的深绿色的桃叶丛中，如果你摘下一个咬一口，这味道又硬又涩，让你忍不住直吐舌头。

到六、七月份的时候，早桃上市了，它青里泛着红，样子就像放大的鸡心，有我们拳头一般大，遍身长满了又细又软的绒毛。只要在清水中洗净了绒毛，咬一口，味道又脆又甜。

直到10月份，雪桃真正成熟了，足有大人的鸡蛋那么大，摘下一个，轻轻地剥开那薄薄的桃皮，咬上一中，水就会一下子沁入你的心田，既爽口又解渴，让你越吃越想虼，怎么都吃不够。

不信你来尝一口！

7.我爱家乡的迎春花

我的家乡是一个风光秀丽的地方，一年四季都有迷人的景物，其中我最喜欢家乡的迎春花。 每到春天，嫩黄色的迎春花争先恐后地开放了，像是在争着迎接春天的到来。有的才展开两三片花瓣儿，像是刚刚苏醒过来；有的花瓣儿全展开了，像一个个小喇叭欢快地吹着：“春天来了！春天来了！”有的还是花骨朵，看起来饱胀得好像马上就要破裂似的。清晨，露珠撒在了花瓣上，整朵花像是撒上了珍珠一样，亮晶晶的。中午，太阳把露珠晒成了水蒸气，迎春花在太阳的照射下，看上去更加娇艳了。傍晚，太阳慢慢落下，迎春花躺在茂密的叶丛中渐渐进入了梦乡。

我喜欢迎春花，不只因为好看，还因为它给春天带来了许多生机，把春天打扮地更加美丽。看着美丽的迎春花，我想起了“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句格言。

我爱家乡的迎春花，更爱我风景优美的家乡。

篇四：你最爱家乡的什么景色

国庆节假期作业

1.练字。认真用字帖练字，不少于3张。

2.写字、习字2遍。写字要求跟上，习字习在习字本上，要求书写规范，字迹工整美观。习字内容是第二单元词语盘点部分。

3.日记。坚持写好日记，要求2篇日记，写足字数，多写假期所见所闻所感。

4.读书笔记。认真读《作文》1.2.3部分，做好读书笔记，同时把第二单元日积月累积累在读书笔记本子上。

5.小练笔1篇。题目《国庆见闻》，要求200字以上，书写工整，卷面整洁。

6.第一单元测试卷完成。其中写作园地不写，空着即可。

7.配套练习册。要求跟上进度。

8.大作文一篇。以《我的美丽家乡》或《我最爱家乡的＿＿＿》为题，打好草稿，认真书写，充分发挥联想与想象，把家乡优美的风景展示出来，避免错别字，400字以上。 附作文提示：你最爱家乡的什么景色?是挺拔的山、秀美的水?还是那个长满野花的小山坡?那里,一定留下了你快乐的身影;那里,一定写满你美好的回忆。那就把埋藏在你心底最美的画

面，用笔描绘出来，和大家一起分享吧!

要求：以《我的美丽家乡》或《我最爱家乡的＿＿＿》为题，打好草稿，认真书写，充分发挥联想与想象，把家乡优美的风景展示出来，避免错别字，400字以上。

附优秀作文：

我的美丽家乡

我们的家乡风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。但我的家乡最美丽的地方是一座巨大的山。

春天，树木长出了嫩叶，风儿轻轻吹过，嫩叶就摇来摇去，像给风儿说再见似的。燕子扇动着翅膀从远方飞来。花儿开放了，红的、黄的、白的??这些花儿五颜六色，形状千奇百怪。

夏天，树木长得非常茂盛，雾从山谷里升起来，一大块一大块的雾挡住了一条条小路，挡住了人们的视线??太阳一下子射了出来，驱散了罩在山间的浓雾，把美丽的山峰呈现在人们眼前。

秋天，落叶在林中飞舞，蚂蚁正在存粮食，在为冬天做准备。长大的小燕子飞往田野，撒下一阵暖暖的叮咛，飞向南方。小草慢慢地枯萎，但还在摇晃，好像在说：“朋友们再见，我

明年春天还会长出来。”

冬天，百花凋零的时候，梅花就傲然地盛开了，散发着浓浓的香气，怪不得这么多人喜欢梅花呢！正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

我的家乡风景优美，景色怡人，是个美好的地方。

开学后作业检查安排：

祝大家国庆节快乐！

篇五：我爱家乡征文

我 爱 我 家

我的家乡法库是一个环境优美的地方，这里群山环抱，碧水相依，是个风光秀丽的山城。

春天的二龙山是美丽的。山上各种花你不让我，我不让你竞相开放。你看那桃花露出粉红的笑脸，远远望去，仿佛是一片美丽的朝霞；雪白的梨花、槐花也都开了，这些花红的像火，粉的似霞，白的如雪，漂亮极了！

夏天的广场是最热闹的了。老人们打扑克，学生们玩滑板，小朋友们做游戏，大家开心极了！最吸引人的是广场中央的音乐喷泉，在孩子们的欢呼声中开始喷水了，孩子们都跑去欣赏那时起时伏、时高时低，一会像盛开的鲜花，一会像飞溅的瀑布，好不神奇！ 秋天的果园是最美的。各种果子成熟了，红彤彤、紫莹莹的。秋风一吹，树叶纷纷落下，像一群群彩蝶飞向我们，漂亮极了！有许多外地游客都被这里迷人的景色吸引住了。

冬天，南大桥里的水结冰了，这时，孩子们都到冰上去玩。有的溜冰，有的滑冰车，还有的打冰嘎儿，这里成了孩子们的乐园！ 我的家乡，时时有美景，处处是宝地。我爱这美丽的家乡——法库。

法库县实验小学

五年二班 习天乐 指导老师：张 颖

法库县实验小学

五年二班 李馨雨 指导老师：张 颖

家乡美

我的家在沈阳市法库县，是一座美丽而又富饶的山城。我为我生活在这样美丽的家乡而自豪！

在我家乡的西北角有一座神奇的二龙山，它一年四季都美丽如画。

春天，万物复苏，大地上的所有植物都苏醒了。小草从地里探出了头，嫩绿嫩绿的，好像给大地铺上了一条绿色的地毯，你看，柳树也不甘示弱，抽出了嫩绿的

新芽。可是最吸引人还是二龙山上张开笑脸的桃花了，粉红粉红的，宛如成群结队、羞答答的少女，挥动着柔美的身姿，散发着迷人的清香！

夏天，朵朵野花在草丛中若隐若现，它们就像穿着各色衣裙的仙女，在这山上嬉戏玩耍。吸引了蜻蜓和蝴蝶结对而来，在草地上空盘旋，在花间歇脚。蜻蜓落在草尖上，就像睡在摇篮里的娃娃，随着微风摇来晃去。蝴蝶在花间翩翩起舞，好似在与野花比美。

“叽叽叽、喳喳喳……”你听，一阵悦耳的声音从山上传来。那是什么声音？噢，

那是山上的鸟儿在歌唱，为人们报信：秋天已经来到山上了！秋天已经来到山上了！

在葱郁的树丛中,还隐藏着许多不知名的小鸟。现在，每逢周末，便有许多人来到山上锻炼身体，欣赏秋的景色，呼吸新鲜的空气。看，蔚蓝的天空中，一朵朵白云轻轻飘动，一群群候鸟展翅南飞，犹如一幅凌空展开的画卷。一片片各色树叶在微风的吹拂下徐徐飘落，就像一只只彩蝶在翩翩起舞。那枫叶几天之间就被染得红彤彤的。远远望去，好像是一片红霞...... 鸟儿动听的歌声、人们欢乐的笑声组成了一支婉转动听的乐曲，令人心旷神怡！

冬天,雪花飘飘洒洒地落在树上，树上积满了白雪，好像穿上一件厚厚的棉衣。孩子们在林间穿梭，打雪仗、堆雪人，好不畅快!

二龙山美，可家乡法库更美!

体裁作文