我爱故乡的漓江答案

篇一：我爱漓江

写景文章：

我爱漓江

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球------漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。 1，这篇短文写了什么？表达了作者怎样的思想感情？

2，分段，写出各段意思。

3，写出“漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。”这句话的意思。

扬州个园

扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。

步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出，这是个园春景。再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。

绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。

转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。 步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

1、选择正确的解释。

秋高气爽（ ） 1明朗 2率直 3愉快

修竹繁茂（ ） 1茂盛 2丰富 3精美

2，作者是按怎样的顺序游览扬州个别园的？请填空。

步入大门---（ ）---（ ）---（ ）---（ ）

3，你认为文中哪一句最能概括扬州个园的特点？

——————————————————————————————————

4、照样子写句子 。

（1）仿写一个比喻句 。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。

——————————————————————————————————

（2）仿写一句话，用上成语“草长莺飞”。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。

美丽的住宅区

我们家乡建起了住宅楼，去过的都说不错。星期天，爸爸妈妈带我去那儿参观。

一走进住宅区，远远就望见了一座大花坛。金秋季节，正是菊花盛开的时候，你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷，姿态万千；有嫩黄的，有雪白的，有粉红的；有的像开屏的孔雀，有的像满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪，小草是那么嫩，那么绿，把菊花衬托得更加美丽。花坛的左边是喷水池。高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池周围的霓虹灯亮了起来，彩色的灯光映着喷落的水花，更是美不胜收。

走过喷水池，我们来到绿化带。这儿的树木郁郁葱葱，那繁茂的树叶伸展开来就像一顶绿绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。

沿着水泥路过去，就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有十二层，墙体是奶黄色的。一块块整齐而明亮的落地玻璃窗在阳光的照射下，闪耀出各种美丽的色彩。爸爸告诉我，这几年家乡工业发展很快，这幢住宅楼就是村办厂集资新建的，并分配给农户。

“太美了，家乡变化真大啊！”离开住宅区的时候，我情不自禁地说。我爱美丽的住宅区，更爱我的家乡。

1．这篇短文是按照的顺序写的。依次写了、_ 、__ 、_ 、__ 几处景和物。

2．用“‖”把短文分成三部分，并概括段落大意。

第一段

第二段

第三段

3．作者写菊花，抓住了__ 的特点；写小草，抓住了的特点；写树木，抓住了_ 的特点；写住宅楼，抓住了的特点。

4．用“~~~~”画出一个比喻句，它把___ 比作；用“___ _”画出一个拟人句。

5．概括本文的中心思想。

——————————————————————————————————

从重峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dou qiao( )，群山起伏高耸，云雾liao rao( )，有的像庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

山峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东chuang( )西zhuang( )。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来??

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。

从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多shan liang( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

1.看拼音写词语，填在文中的横线上。

2.这篇文章第、、自然段的结构是相同的，都有采用了__ __结构方式，写出了三个方面的内容：一是_______，二是______，三是_____（用两个字概括）。全文通过对三峡的_________的描绘，反映了作者________的思想感情。

3.文中的过渡句是_____________________________。它起到的作用是_____________________________。

画出本文的比喻句。这些比喻句分别把山比作_____、_____、_____；把水比作___,用_____、______比喻船。

5.“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用_________.________的语气读。 解析：

第一题考查概括主要内容与中心思想。这篇短文写了漓江一年四季的美丽景色。表达了作者对故乡的热爱及决心把漓江建设得更加美好的思想感情。

第二题是考查写景文章段落的划分，这篇文章主要采用了总分总的顺序，在分述部分又以四季的时间顺序来叙述，所以本文分三段。一段写我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。二段写漓江一年四季都是美丽的。三段写我决心把漓江建设得更加美好。

第三题是对修辞手法和理解含义深刻的句子的综合考查。这是比喻句。把漓江比作一条带子。漓江风景如画，吸引来了全国人民及外国朋友，纷纷到这里来旅游。这样促进各族人民，世界人民的友好往来。

篇二：《漓江游记》阅读答案

《漓江游记》阅读答案

漓江游记

秀丽的漓江有一种神奇的魅力，使见过她的人梦中都忘

不了她！古往今来，她陶醉了多少诗人、画家！明代大旅行

家徐霞客从桂林到阳朔畅游漓江，留恋十天之久，称里是“碧

莲玉笋世界”！

今年的六月初，我们一行十二好友从东北长春龙嘉机场

出发，坐上飞机来到桂林，开始畅游漓江之旅。

我们分坐两条竹筏，大约以每小时10公里的速度缓缓

前行，一路上我们饱餐秀色，畅览美景。谈笑之间，船过了

杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰、出二郎峡，迎面而来便是“画

山”。在江畔巨大的峭壁上，各种颜色的石缝纵横交错，构

成了一幅色彩丰富的图画。细细看出，仿佛是一群栩栩如生

的骏马，有的昂首嘶鸣，有的扬蹄飞奔，有的低头吃草……

神态各异，妙趣横生。

驾驶竹筏的人小心翼翼地把我们带入黄布滩，生怕划破

著名的“黄布倒影”。滩底有一块米黄色的大石板，透过碧

绿的江水往下看，好像一匹黄布。这里江面宽阔，水平如镜，

七座青翠的山峰，亭亭玉立，神态飘逸，传说是七仙女下凡。

正是“分明看见青山顶，船在青峰顶上行”。船行江上，水

环峰转，景色变幻无穷。只见两岸群山如千万株玉笋破土而

出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，我们仿佛置身仙境。 小舟到古镇兴坪，镇上有一株千年古榕。遥望对岸的螺

蛳山，活像一个负水而出的大田螺。螺蛳山后一高一矮的两

座山峰，称“美女照镜”。我仔细观看那座高峰，真像一位

披着青发的少女，低峰似乎是一面镜子。

下午7时，舟泊阳朔。这里有一座碧莲峰，玲珑俊秀，很像一朵朵含苞欲放的莲花，生机盎然。碧莲峰和她在水面

上的倒影相映成趣，争奇夺艳，真是“一座妙峰堪入画，居

然两朵碧莲花”。

当我们一天的旅行结束时，回到旅店用餐，休息时，大

家的话语就像漓江的水一样流不尽，讲不完。我们一致的感

受是：能创造出像桂林山水、漓江风光这样世界上独一无二

的巨幅画卷的，只有大自然才有这神功！

1 给带点的字选择正确读音写在括号里

(1)guān guàn 紫金冠 （ ） 冠军（ ）

（2）tù tǔ 桃花吐（ ）艳 吐（ ）血

（3）tī dī 杨堤（ ）飞瀑 堤（ ）坝

（4）huà huá 划（ ）船 计划（ ）

2 把文中描写“山”和“水”的词语写在下面 山：

___________________________________________________

水：

___________________________________________________

_3 写出下列词语的近义词。

矗立———（ ） 遥望———（ ）

赞美———（ ）

4、这篇文章的作者是以什么为线索，描绘了漓江秀丽风光

的？

答案：

1、文中描写山水美景的词语：

刀劈斧砍、悬岩绝壁、水平如镜、水环峰转、碧波倒影、山

水含情、玲珑俊秀

2、写漓江风景名胜景点的词语：

半江渡、桃源滩险、扬堤飞瀑、鲤鱼滩、卓壁滩、二郎峡、画山、黄布滩、七仙女山峰、古镜兴坪、美女照镜、碧莲峰

3、读下面的句子，注意引号里的内容。

A那里的渡船却是在江的一边来回往返，所以叫“半江渡”。 （半江渡为什么要用引号？）

表示专用名

B明代大旅行家徐霞客从桂林到阳朔畅游漓江，留恋10天之久，称这里是“碧莲玉笋世界”！

（碧莲玉笋世界是谁的？引号在这里起什么作用？） 徐霞客说的，引用。

篇三：四年级下语文期中试卷及答案

四年级下语文期中试卷

一、我会写。（10分）

luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）

（ 艰）辛 绸（ 缎 ）

（ 坚 ）定 （艰 （ 段 ）落 （段 缎 锻） （ 艰）巨 （ 锻）炼

（ 克）服 （ 秧 ）苗

攻（ 克 ）（刻 克） 遭（ 殃 ）（秧 殃 央） （ 刻）苦 中（ 央 ）

三、把下列词语补充完整

龇（ ）（ ）嘴 （ ）（ ）不解 （ ）（ ）以求 （ ）峰（ ）立 突兀（ ）（ ） 水（ ）如（ ）

四、我会选词填空。（9分）

盼望 渴望 希望 期望 愿望

1.你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。

2.我们不应该辜负老师和父母的（ ）。

3.我的（）是“和平之花”永远开放。

4.在等待与（ ）中，春天终于来了。

5.我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。

无论……都…… 只要……就……

即使……也…… 不是……而是……

1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。

2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。

3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。

4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。

五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）

（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）

（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）

六、我会填。（6分）

，孤云独去闲。

，澄江一道月分明。

3.几行红叶树，

4.精诚所加，。

6.爱人者， ；敬人者，。

7.这样的山这样的山，再加上空中，山间 ，江上竹筏小舟 ，让你感到像是走进了 ，真是“ ”。

8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而，时而，时而，溪声也时时变换调子。xkb1.com

七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）

1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在

（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺 （ ）

（2）《尊严》中的哈默 （ ）

（3）《万年牢》中的父亲（ ）

（4）《中彩那天》中的父亲（ ）

（5）《将心比心》中的母亲（ ）

八、阅读理解（16分）

（一）课内阅读。新课标第一网

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。

1、给下面划线的字注音。 中彩（ ） 难题（ ） 闷闷不乐（ ） 为什么（ ）

2、把文中画线的句子改成陈述句。

3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？

—————————————————————————————————————

4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。 ——————————————————————————————————————

（二）、课外阅读

①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

1.给文章加个题目。（2分）

2短文第②～⑤自然段是按（ ）顺序写的。从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这些词中可以看出。

3.分别用“ -------------- ”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。（2分））

5.文中画“”句子是个（ ） 句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。（3分）

6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（2分）

九、作文（30分）

在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲，……）请你以我的**

为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右

四年级下册语文期中试卷答案

一、我会写。（10分）

（骆 驼） （属 于） （ 旅 游 ） （ 无 暇） （疲 惫）

（ 道 德 ） （ 捕 捉 ） （ 烧 毁） （ 凝 固 ） （ 经 济 ）

二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）

（ 艰）辛 绸（ 缎 ）

（ 坚 ）定 （ 段 ）落 （ 艰）巨 （ 锻）炼

（ 克）服 （ 秧 ）苗

攻

（ 克 ） （ 殃 ） （ 刻） 中（ 央 ）

三、把下列词语补充完整新课标第一网

龇（牙 ）（咧）嘴 （迷 ）（ 惑 ）不解 （梦）（ 寐 ）以求 （ 危 ）峰（兀）立 突兀（森）（郁） 水（平）如（镜）

四、我会选词填空。（9分） 1 希望 2 期望 3 愿望 4 渴望5盼望

1 即使……也…… 2 无论……都…… 3 不是……而是…… 4 只要……就……

五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）

（赠予）－－（馈赠） （梦寐以求）－－（日思夜想） （拮据）－－（困难） （迷惑不解）－－（疑惑不解）

（看重）－－（器重） （闷闷不乐）－－（愁眉苦脸）

篇四：四年级语文试题及答案

2012—2013学年第二学期语文四年级期中测试卷

（分值：100分+卷面5分）

------------一、读拼音，写词语。（8分）

- -- -_-pān dēng nóng hòu zhēn chá bō lán _--_-_--（ ） （ ） （ ） （ ） _-_--_-_--hǎi tiān féi wò qiāng shēng fáng zhǐ _ __线（ ） （ ） （ ） （ ） _-- -号--二、比一比再组词。（8分）

-考--- -庭( ) 拦( ) 蜓( ) 斯( ) - - -_--挺( ) 栏( ) 蜒( ) 欺( ) _-_--_-_--三、按照要求填空。（11分）

_-_--_-1．“寐”字部首是（ ），除部首还有（ ）画，组词 （ ） _--_-_--_-2．完成词语。（4分）

_-- -名--（ ）（ ）不乐、 狼（ ）虎（ ）、聚（ ）会（ ）、走（ ）串（ -姓 封3. 选择正确的关联词填空。（4分）

_ _--无论??都?? 即使??也?? 只要??就?? 不是??而是?? _-_--_-（1）飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。 _--_-_--_-（2）（ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。 _-- -级--（3）放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。 -班----（4）明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。 - -_--_-四、按要求完成句子。（8分） _--_-_--_-1、大风吹断了大树的枝条。 _--_-_--（1）改为“把”字句：

_ __密______________________________________________________________ _ _ _-_--（2）改为“被”字句：

_-_- _-______________________________________________________________ _--_-校---2、树叶哗啦啦地响。（改写成拟人句）

学--------______________________________________________________________ ------3、湖面很平静。（改写成比喻句）

------）

______________________________________________________________ 4、礼花绽放。（扩写句子）

______________________________________________________________ 5、我应该指出你工作中的问题。（改为反问句）

______________________________________________________________ 6、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一条标语（2分）： ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 五、看谁积累的名句多。（10分）

1．朝霞不出门，_________ ____。2．大漠孤烟直，________________。

3．___________________，带雨云埋一半山。4、_________________，霜叶红于二月花。 5．夕阳无限好，_________ ____。6．君看一叶舟，________________。 7．___________________，总把新桃换旧符。 8、___________________，路上行人欲断魂。

9、西塞山前白鹭飞，___________________。10、千里莺啼绿映红，___________________。 六、阅读理解（25分）

（一）中彩那天（节选）

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。 1、给下面划线的字注音。（4分）

中彩（ ） 难题（ ) 闷闷不乐（ ）为什么（ ） 2、把文中画线的句子改成陈述句。（2分）

3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？（3分）

4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。（4分）

（二）

①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球??漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨??

⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。 1.给文章加个题目。（2分） 2短文第②～⑤自然段是按（ ）顺序写的。从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这些词中可以看出。（5分）

3.分别用“ ----------- ”和“~~~~~~ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。（2分））

4.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（3分）

七、习作展示：

四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有??，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

2012—2013学年第二学期语文四年级期中测试答案

一、攀登 浓厚 侦查 波澜 海滩 肥沃 枪声 防止 二、灵活掌握

家庭 拦住 蜻蜓 法西斯 挺拔 栏杆 蜿蜒 欺人

三、按照要求填空。（11分）

1．“寐”字部首是（ ），除部首还有（ 九 ）画，组词 （ 略 ） 2．完成词语。灵活掌握

闷闷不乐 狼吞虎咽

聚精会神 走街串巷 3. 选择正确的关联词填空。（4分） （1）即使??也?? （2）无论??都??。 （3）不是??而是?? （4）只要??就??

四、按要求完成句子。灵活掌握（8分） 1、大风吹断了大树的枝条。 （1）大风把大树的枝条吹断了。 （2）大树的枝条被大风吹断了 2、树叶哗啦啦地鼓掌。 3、湖面平静的像一面镜子。 4、无数的礼花在漆黑的夜空中绽放。 5、难道我不该指出你工作中的问题吗？

6、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一条标语（2分）： 略 五、略

六、阅读理解（25分） （一）课内阅读。

1、给下面划线的字注音。

篇五：四年级阅读(精选三篇,附答案)

课外阅读

《 漓江 》

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五 颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景 色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山??使桂林的山水永 远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。

沉睡—（ ） 安静—（ ） 丰收—（ ）

2、读短文，补充词语。

色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ） 生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ）

3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。

比喻句： 拟人句：

4、短文的第1自然段与下文的关系是。

5、短文按 顺序描写了漓江的景色。

6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天： 夏天： 秋天： 冬天：

7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）

课外阅读

《一流风景胜地－－漓江》

桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向“山 青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位 置，不断变化。

漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春 雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

犹如：（1）如同（2）还

陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。

2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分）

（1）全世界一致认为。（ ）

（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）

3. 用“”画出描写水中倒影的语句。（3分）

4. 细读短文，填空。（6分）

（1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。

（2）“漓江景色之奇”主要指________________________。

5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。（3分）

（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）

（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）

（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）

阅读短文，回答问题。

三个和尚

“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。

一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。

不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。小和尚的眼被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路粘闪思柑跗？墒撬膊豢砸簧?/p>

大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。

1．起初，三个和尚的表现说明他们当时

2．大火中，三个和尚的表现说明他们当时

3．大火后，三个和尚明白了

4．用“∥”按下列小标题给短文分段。

(1)流传“三个和尚”的故事。

(2)争执的起因和转变。

(3)三个和尚的醒悟。

5．用横线划出三个和尚奋力救火的句子。

6．联系上下文解释下列词语。

(1)争先恐后──

(2)争执──

战胜命运的孩子

有两个孩子。一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的yuàn han( )。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”

孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了关术家，mínɡ yánɡ sì haǐ( )，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运dǔ sa( )了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的!”

1． 在横线上填上适当的关联词（1分）

2． 根据拼音写词语(3分)

3． 从文中找出近义词（3分）

埋怨（ ） 举世闻名（ ） 艺术超凡（ ）

4．文中加点的词“果然”是指 ．文中是指和一致。(3分)

5．联系上下文理解词语。(4分)

(1)技艺卓绝—— (2)埋怨——6．回答问题：“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。”句中的“孩子们听了，心里一亮”，此时，他们想到了什么?(3分)

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