头发胡同的作文

篇一：头发胡同名字的来历

头发胡同名字的来历

头发胡同是北京西城宣武门内一条僻静的胡同，东口直达宣内大街，西口是南沟沿(今佟麟阁路)，长约一华里。

就是这样一条普通小巷，五个年前曾是许多知识分子流连忘返之地：西头路北为市立第一普通图书馆，藏书甚富，莘莘学子埋首用功于此；东头路南一条名叫抄手胡同的小巷，二三十年代称为海市界小市，连同头发胡同东口，以及室内大街路西马路便道上，摊贩林立，另有十数家旧书店和字画店，文人雅士多涉足其间。此两处笔者昔年月必数至，今天边些店铺早已不存，图书馆也辟为民居，把笔记之，以志鸿爪。

市立第一普通图书馆始建于一九二七年，系前京师国书馆及通俗图书馆合并而成，初名京师第一普通图书馆，北伐以后，京兆地方改为北平市，乃改为市立第一普通图书馆。馆地原为情代翰林院讲习馆旧址，藏书除一般经、史、子、集外，尚有大量公私图书馆所不屑入藏的通俗文艺作品，为研究社会民俗的宝库。该馆位于内城西南隅，环境幽谧。馆内南屋为阅报室，北屋为阅书室，后边是书库。阅览手续简单，馆内阅读、馆外借出均可，读者称便。五十年代初，藏书全部由首都图书馆接管。

关于头发胡同小市，近人陈宗蕃在二十年代末撰写的《燕都丛考》记载：“象房桥之南曰抄手胡同曰小市，首颇繁盛，今渐移于宣武门大街之西，又北曰头发胡同。”这个小市一名海市界，又作海市衔，张次溪《北京琉璃厂书肆逸乘》记有“宣武门内头发胡同内海市界，向有书店数家，中午复有打鼓者出摊”云云，颇为具体。头发胡同和拉手胡同还有许多家具店和小器作，则为文人学子所裹足。 头发胡同小市二三十年代最盛，有书店、字画店十余家，到了四十年代仅存文苑斋、致雅堂、文学斋三家书店和醉经堂字画店而已。其中文苑、致雅两家较有名。文苑斋主人赵赖卿，河北冀县人，彬彬儒雅，精版本目录之学，其书多购自没落世族之家，缥帙精美，插架整洁。店在头发胡同东口外迤北路西，匾额为画家新安汪慎生(溶)所书。致雅堂主人阎致中，亦冀县人，补讷少文，其进货来源与文苑斋迥异，每日黎明即起，徒步至宣外西晓市辛勤物色，午后则至宣武门城根小市孜孜搜求，肩荷布包，风尘仆仆，同行戏呼为“阎驴”，盖嘉其能吃苦耐劳也。店在拉手胡同东口外迤南路西，匾额为收藏家绍兴周养庵(肇样)所书。

篇二：作文

1

较量

“快来看呀，我们班来了一个山妹子哟！”“小麻雀”在班上叽叽喳喳的嚷开了。正在看书学习的我们不约而同地抬起了头，异口同声地问道：“她在哪儿？”、顺着“小麻雀”手指的地方，我们寻望过去。可不是，在班主任杨老师的身旁，站着一个跟我们年纪相仿的女孩。她梳着两条牛角辫，黑里透红的脸蛋上还镶着一对逗人的洒窝。她身穿一件洗得发白的红上衣，一条蓝不像蓝色，绿不像绿色的裤子，裤子的膝盖上还挂着一副“望远镜”。在老师的陪同下，她东瞅瞅，西看看，真像《红楼梦》里的“刘姥姥进大观园”一样——土包子就这样，她成了我们大集体中的一员。

真是“无巧不成书”班主任让她和我坐一块儿。也不知为什么，我对她的第一印象就不太好。我瞥了她一眼，而她却淳朴地冲我一笑，露出两排拮白的牙齿。她友好地对我说：“我叫郭燕，以后请你多帮助。”啊！她的声音像银铃一般，清脆、悦耳。出于一名女孩特有的嫉妒心，我漫不经心地“哼”了一声，对她极为不满。上课的时候，她得像一尊佛像，笔直的，手也放得端端正正，目不转睛地盯着黑板。看着她那副模样，我在心中自言自语：“装什么呀，假正经！”每次进行大扫除或者义务劳动时，她都非常积极、热情，专拣又脏又累的活干，每次都干得满头大汗。我在她劳动前面加了三个字“假惺惺”。

日月如梭，一转眼就到了期中考试的时间了。一向非常自信的我仍然同平时一样轻松自如，这就叫做“大考大玩，小考小玩”。因为我相信自己也能够像平时一样不费吹灰之力就可以名列前茅。然而我万万没有想到，郭燕竟出人意料地得了第一名。这可是一鸣惊人呀，同学们都向她投去了赞赏的目光。一向第一名的我现在竟一落千丈，这叫我以后怎么在同学们的面前抬起头来。我实在忍受不了这沉重的打击，偷偷跑到校园的草坪上小声哭了起来。不知过了多少时间，忽然一只温暖的手握住了我的手。我抬头，一看，，原来是她——郭燕。我使劲松开她的手，生气地说：“你来干什么，是不是想来挖苦我，我讨厌你。”她不但没生气，反而温和地对我说：“我们做个朋友吧，大家互相帮助，共同进步。你说好吗？”看着她那双友善的眼睛，我轻轻地点了点头。然后我们手牵着手，向同学们中间走去??

春去夏来，期末考试即将来临。我一边学习一边对自己说：“你一定要起过郭燕。”与此同时，郭燕的成绩并列第一，听到这个消息，我和她的手紧紧地握在一起，同时说出一句话：“愿我们俩永远都是朋友和对手！

那儿有一座土坯房

王小明辍学了。作为一班之长，我想去找他。

时间已是深冬，那天寒风吹得电线呜呜作响。我吃力地蹬着车子，暗暗抱怨；有的家长也真是不明事理，为了多挣几个钱，宁肯让孩子丢下书本。

不知不觉已来到了村口。

只见一幢幢崭新的楼房拔地而起。那儿是王小明的家呢？我想打听一下可又看不见人影儿。响彻耳边的是从一扇扇窗户里冲出的歌声、喝酒划拳声、麻将牌的碰击声……..我在对那一个个整洁和小院不敢贸然进去,只得四处逡巡.突然，一座已经很少见的、低矮的土坯房犹如白鹤中的乌鸦，鲜明地扑入我的视野。在鳞次栉比的红墙绿瓦中它显得那样寒碜。

这是不是王小明的家？我心头一动。“也许正是因为家境贫困才退学的呢。”

2 土坯房的门开着，我站在门口正想着，屋内传来一个亲切的声音：“姑娘，找谁呀？”随着话音走出来一人来：但他的眼睛致函闪闪放光，致使我看不出的实际年龄，不知应该称呼爷爷还是大伯。

“姑娘，不嫌脏就进屋坐吧，外边挺冷。”他憨厚地笑着，那热情里含着诚意。

“这，这是王小明家吗？”我低声地问。

“王小明？”他一楞，旋即又大笑起来，“不是，他家住的可不是这土坯房啊！”

那你什么不盖新房啊？我天真的问。

他哈哈大笑起来：钱我有，可没有盖房。说罢他又将我朝屋里让。

我慢慢踱进了屋里。正屋地上是编了半截和篮子，再往里却暗得很。过了一会儿，我才慢慢看清：靠墙是两张普通的木板床，窗口那儿放着一张桌子，上面整齐地堆放着一些书。“摆设，附庸风雅。”我暗暗嘀咕，又仔细审视了一遍，仍没有以现什么值钱的东西。

“姑娘，值钱的东西在这儿呢！”又是一阵开心的笑。

我疑惑地望去，泥土肃落的墙壁上贴切满了大小不一和奖状。“这都是我的3个孩上学得的。”他的话有掩饰不住的自豪他接着说：“我也想住楼房、买电器，我还知道3个孩子不上学可以帮我干好多活、挣好多钱。可是。我不能只顾眼前哪，没有文化将来还要受穷的”他又坐下来继续编篮子，但仍然不住地和我拉呱。

“我没有上过学，当时我想庄稼活是不用学的，谁知道啊，我就吃了这方面的亏。要说我下和功夫比别人大得多：给庄稼锄草施肥，没日夜地干，到头来，只是粮食多一些，可是不会搞副业，那些高中生年纪轻轻，既会种庄稼，又会栽果树、养木耳什么的，都发了财。啧，我只有眼红的份。。。。。”

“你怎么不去干呢？”我忍不住问。

“人家是照着学的呀！唉，咱没文化咋干呢？他停下手中的活，怔怔地望着奖状出神。 唔。我恍然大悟：“我懂了，你把钱都花在你的孩子身上了，你要让他们好好读书，学会好多好多的知识。”

他竟像孩子般咧着嘴笑了：“别乍我住的穿的不如别人，方面我可比他们强。我的孩子也争气，大孩子已经考上了大学两个小的正上高中。他俩呀，又是这样的——”他伸了伸大拇指“比他哥哥还强哪，就是考不上大学回家还可以搞科学种田。”他把“科学”两个字说得特别重。

像是被谁拨动了心弦，一股崇敬而远之之情涌上心头，我不由得再次仔细条量着他：打了补丁的相通棉袄，几处裂了缝的大头鞋，乱蓬蓬的白发、刀刻般的皱纹，骨节粗在的手，蕴含着独到见解的眼睛。。。。。

忽然，他好像想起了什么：“你找王小明有什么事啊？”“他不上学了，我想。。。。” “呀，那你得去！喏，那红绿水石粉刷的二层小楼就是他家。姑娘，你一定要设法让小明回心转意呀，不上学可是不行。。。。。”

辞别了这座小屋辞，辞别了那位不知名的大伯，此时太阳已经冲破了云层，照在身上暖洋洋的，我深吸了一口气，又标不住回过头望而却步了望而却步那座倔强挺立的土坯房，万里后骑上车子，飞快地向王小明家驶去。。。。。

野藤枯萎了

听妈妈说，这幢楼的底楼住着一位70多岁的老人，大家都管她叫“章老太”章老似乎从不出门，也和别人说话，总是一个人坐在院子里，望着一大堆杂乱的野藤发呆。从日出直到日落，天天就这么发呆………

我于是很惧怕她，觉得她像传说中的老巫婆，也自然不敢靠近那个长满野藤的院子。每

3

天放学回来，我总是做贼似的从章老太的门口溜过，生怕她突然伸出手来把我捉住，以至于一口气跑上楼后还心有余悸。有好几个晚上，都梦见她朝我走来那面目很狰狞。记得每次都被吓出一身冷汗，然后便钻进妈妈的被窝，把爸爸驱逐出境。我又很怀疑，在我身边眼花缭乱的世界里，章老太莫不是一件“出土文物”

那天偶尔骑车回家，刚在楼梯肚里停完车，放肆地评理车铃洒了一串颇悦耳的歌声，章老太的门竟“吱呀”一声嘶哑着开了我的心一缩，门口探出一张灰黄的脸来，天哪，这怎样的一张脸啊！一道道皱纹占据了核桃似干瘪的脸，浑浊的双眼有些呆滞地望阗我还有那在风中乱扯的白发。她和嘴唇嚅动两下，喃喃着：“不是。。。。。”双扣上那扇沉重的门。不是？不是什么？我不知道，我全然愣住了。说不清为什么，我不仅没有想像中那么惧怕她，反而有些怜悯起她来。凭一种敏感，我总觉得章老太蹒跚的身影中隐藏着什么。。。。。我在心里对自己说，这一定是个饱经风霜的老人了。

以后每天骑车回来，只要听见我的车铃声，章老太的门一准“吱呀”推开，章老太一准蹒跚着探出头来，继续又摇摇头，自语道：“唉。不是。。。。”一天天过去我一个风华正茂、追求新潮的少女。她一个风烛残年、茕茕孑立的老人，一个爱按铃，一个好听铃，似乎达成了一个特殊的默契。衙来无意间听别人说，章老太一直独身，养子养女成人后都弃她而去，连她最疼爱的小孙女也不愿再进她那个阴森的屋子了。她的孙子有一辆自行车，是章老太攒了两年的养老金买的。以往孙女一到楼下便使劲按铃，章老太便乐得过年似的开门迎接。我蓦然明白了，大概这自行车的铃声像我的一样悦耳。我不禁很愧疚，我实在不该残妨地让一个老人一次又一次地失望。。。。。我也终于懂得这“不是”两字背后的辛酸。。。。。

又是放学回家，我无柰改不了学会骑车起留下的嗜好，尽管铃声很轻。门开了，满含希冀的目光，刺得我心痛，我友好地朝她笑了笑，她似乎吃了一惊，竟感动得滴老泪。“奶奶。。。。”我脱口而出。她笑了，深刻和皱纹像秋天里的菊花。

不经意地，每天一次回家，我都按按铃，待章老太出来，便向她问候一声。章老太总还蹒跚着探出头来，只是眼神日渐善起来，这也给我带来了一些满意与潢足。突然有那么一天，我习惯地唤起“奶奶”后章老太吃力地问道：孩子学习忙不忙啊？不忙的话，。。。。。”说着竟向旁挪了一步，我不由自主地瞥了下刚才挡在她身扣的阴幽的矮门，心里咯地一懔，连忙支吾道：哦，挺忙，挺忙的。。。。

然而，过了很多天，放学回家再也没有听见章老太的开门声，使劲按钤也没有。不知是她病了还是那天的婉拒伤了她的心？我想去看看，又没有勇气叩响那曾经令我望而生畏的门，每次只能带着失望与歉意从那里走过。又过了些日子，传来一个消息章老太死了，坐在藤椅上死的葬冖凄清得只有哀乐在哀号，我难过极了，时时为章老太凄苦的身世伤心，为我的那份廉价的同情和琐微的义务伤心。那天我真的不谬论拒绝她真的该为她再做些什么，但我又能做些什么呢？她走得那么无声无息，留给这份土地惟一的记忆，就是那一丛已经枯萎了的野藤。

他拥有最宝贵的财富

一看见“老师”这两个字，我的脑海中就浮现出一个人；高高的个儿，戴一副深度近视眼镜，头发又硬又乱，身穿一件皱皱巴巴的绿军装，军装上的褶子组成了一个个奇妙的图案；三角形、梯形；平行四边形、多边形，似乎告诉人们，此人与数学有关。是的，他是我的数学老师兼班主任——马老师。

马老师虽然整天和我们在一起但我真正了解他，还是通过这样几件事。。。。。。。

4 有一天，老师的嗓子哑了。上课的时候，他用沙哑得几乎听不清声音讲课，一遍又一遍，仍是那样详细，那样认真他怕我们听不清楚，便使劲地讲，连脖子都好像伸长了。我看着他吃力的样子，听着他嘶哑的声音，真期望他不要讲了。平时我总觉得数学课的时间是那么短，而今天却感到它竟是那么是长。。。。。。

下午我从家里找出了胖大海，用纸包起来，偷偷地放在马老师的桌子上，当我正暗自庆幸没被人发现的时候，马老师找我了，他说“我今天在桌子上发现了一个纸包，是不是你给的？”哦！老师大概从笔迹上认出来了。而我却故作镇静地说：“马老师，什么纸包呀？让我看看。“嘿！马老师让我蒙住了。

第二天，马老师的嗓子好些了，我真高兴。他在课堂上激动地说“昨天我在桌子上发现了一包胖大海，但不知是谁送的。今天，我当面阗大家的面谢谢他。同偿们对老师这么尊敬，我只有加倍地工作，才对得起同学们。”他动感情了，我的心也是热乎乎的。

期未到了，同学们投入了紧张的复习。马老师更是繁忙，一会儿给这个补课，一会找笔课老师询问同学们的学习情况。一天，一个同学因小测验成绩不好，怕妈妈打他，晚上没敢回家，马老师知道以后，可急坏了，赶紧来到这个同学家里，与他的父母分头去找。北京的冬天，零下十几度，马老师骑车，顶着刺骨的寒风，找到了王府井、北京辣、东四、西单。。。。。。也不知道穿过多少大街小巷，直到次日凌晨一点半，才在一条小胡同里找到了他。

早上马老师又像往常一样早早地来到学校。冰在这天上午他因胃出血住进了医院。我想马老师是为我们累病的，他住在医院里，一定非常挂念我们和学习，我们只有考出好成绩才能让老师放心。放假了，我第一件事便是去看马老师。一进病房的门我看见老师躺在床上，头发胡子更长了，脸庞也瘦了，他枕边放着一堆考卷，上边是一张考试成绩编印计表。他第一就说：“海丹，你这次考得不错呀！如果我不病的话，再给你们辅导辅导，一定考得更好。那天胃疼得受不了，便到医院来，本想拿点药挺过去，谁想一来就给我送到了急诊室，条了4天4夜点滴。”他说话的声音很低，显然是没气力。就是这样，老师还把话题一转说：“对了，你上次问我的那道题还没给你进。来，我现在告诉你”说着，老师便趴在床上又写又画图，还用手比画。他忘记了他自己是个病人，好像回到了学校，我也不时地向他提问题，忘记了自己是来探视的。

开学了，马老师又回到了学校。一次大扫除结束以后，已是下午5点多种，许多同学都回家了，这时才发现还有两个保洁区没有打扫，马老师又动手干了起来。他蹲在楼梯上，用手拿着锯未，一个台阶一个台阶地擦。这时我又累又饿，肚子直叫。我一边干活一边想：“他可别再病倒了呀！同学们劝他又不走，怎么办呢？”谁知我们几个人相想到一块儿了，便一起商量对策，大家把口袋的钱都掏了出来，1角5分2分。。。。。。凑够了，便去买了一块大巧克力，偷偷地放进了马老师的口袋里。天黑了，马老师和我们一起离开学校。路灯下，只见他皱皱巴巴的绿军装上，又添了许多尘土，头发了更乱了，但这个形象，在我眼里更加高大了。他便我想到很多很多：马老师，一个普普通通的老师和千千万万人老师一样，默默无工作着。他既没有上过报纸，也没有上过广播与电视，，除了他的学生还有谁知道呢？他的工资可能不高，也许他家里还没有彩电，没有冰箱，但他拥有最宝贵的财富，就是同学们热爱他的一颗颗纯洁的心。他那为教育事业献身的忘我精神，已经像种子一样，播进了我们和心田。开花结果的日子，不会很远了！

枫叶，这片火红的枫叶

我在日记本里，珍藏着一片火红的枫叶，每当面我打开日记本时，首先这红得灼人的枫叶跃眼帘，仿佛又把我带到了那片充满了鸟声的森林。。。。。

去年暑假，我是在乡下外婆家度过的。在那里，我结识了一群热心的“野小子”。然而

5

更使我难忘的，是那个扎蝴蝶结的小女孩。

那是一个风和日丽是下午，我正睡午觉，外面叽叽喳喳的说话声把我吵醒。不用说，自然是那群“野小子”来唤我去掏鸟窝。我一滚，翻起身子。

野外景色迷人，鸟语花香。走进林了，我们停止了说话，但杂乱的脚步声还是尺动了那些小鸟儿

“鸟巢！”“鼻涕王”眼尖，一眼瞥见那棵高大挺拔的樟树上有一个黑点儿。

我们都止住了脚步。“鼻涕王”勒紧裤带，口水往手心里一吐，便“刷刷刷”地爬上树，那速度快得像只猴子。我紧张地盯着他脑门沁出了汗珠儿。

谢天谢地！他终于平安地落地了，手里还托着一对羽毛还没有丰满的小鸟。我乐了。 “给”他把小鸟递给我。我感激地朝他笑笑，小心翼翼地把这寻小鸟捧在手中。 小鸟在我手中哀叫着、挣扎着、我越发觉得这寻小生灵很可爱。

“你们，快把鸟仔放回窝里！”我背后突然响起银铃般的一声。我吓了一跳扭转身子一看，说话的竟是个小女孩！

她大约十三四岁，秀以上扎着一寻漂亮的蝴蝶结，手里不拎着一个畚箕，愤怒地看着我们。

嘻嘻，原来是小妞儿。“鼻涕王”用手背揩了一下拉长的鼻涕，阴阳怪气地说。我们一下子都大笑了起来。

她紧闭着小嘴儿，泪水在眼眶里直打转。“放不放回去？”她喊了一声，小脸蛋儿小组长得通红。

“可以”不过，你要是能摘下一片枫叶，我马上就把鸟仔放回窝里。“鼻涕王”指着一棵参天耸立的枫树，“将”了她一军。

我仰起头。好大的树呀！我一阵眼晕，极力地眨了眨了眼睛。现在还是盛夏，枫叶还没有全红，但也有几片枫叶比秋天的还红，点缀在周围的浓绿色中，分外显眼。

“上就上”。她咬了咬牙，用手背擦了擦脑门上的汗珠，脱上绿凉鞋使劲儿地攀起树来。 我吓得大气不敢喘，眼睛死死地盯着她，连“鼻涕王”也惊得张大了嘴巴。

一对鸟儿在头顶上盘旋着发出阵阵的哀叫声，我手里的小鸟有力地挣扎着。我心里顿时怜悯起这寻小鸟来。

那小女孩越爬越高扎在头上的蝴蝶结渐渐地看不清了。；四周的鸟叫声似乎也在给这个善良勇敢的小女孩鼓劲她终于爬上了这棵树。我长长地吁了一口气。

她颇有用意地拣了片为红的枫叶摘下小心翼翼地放进口袋，便顺着树干慢慢地往下滑。我的心弦又一下被拉紧千万——千万不要发生意外。

到底是乡下的女孩，她终于平安地下来了，脑上的汗珠顺着通红的脸颊下来。她紧喘着粗气，显然累了，可那对蝴蝶结依旧像寻花蝴蝶停在那乌黑的秀发上。

“哎，给。”她寻我笑笑，把那片为红的枫叶递给我。那小心翼翼地把小鸟捧给她。 她轻轻地指着小鸟的羽毛，小鸟在她手在她手里渐渐地停止了衣叫温是非曲直地闭上了眼睛。小女孩笑了，秀气的脸蛋越(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:头发胡同的作文)发好看。

我挺奇怪，问她：“你为什么这样喜欢鸟儿？”

小女孩抬着头，羞涩地笑笑：“打我懂事起咱就晓得了鸟是咱们的朋友，咱们村里人都很爱护它们。可是他们。。。。。。”她看了看“野小子”突然停止了说话。

小妇孩不不不响地把小鸟送回树上的鸟巢。鸟噪声渐渐地平息了。她提着畚箕走了，我久久地凝视着这片为红的枫叶觉得它犹如那小妇孩那颗善良而又为热的心。。。。。

我一直珍藏着这片珍贵的枫叶。每当我打开日记本乍到这片枫叶时，就仿佛听到小妇孩在对我说：“做人，要有一颗善良正直的心。”

篇三：作文

远航

远航，是生命价值的呈现，因为目标在远方，花开在彼岸。

——题记

桨

桨的价值不是高高搁置于房檐与桑田一起老去，不是静静平躺于馆舍与岁月一同流逝。桨属于小舟，是小舟的双手，是小舟的步履，更是小舟的力量源泉。桨存活的意义是波动那小舟，日思夜想的情思，是激发那小舟在拍案惊涛中逐浪的勇气，是坚定那小舟乘风破浪，勇往直前的意识。

是桨，就应当于骇浪中定格自己的坐标，就应当于风雨中检阅自己的力量，就应当于浩瀚中，张扬自己的价值。

我是一只桨，远航是我历练自己的追求。

帆

白色的帆，是风的手，是大海的触须，在蜿蜒曲折中抚平浪的凶狠，在茫茫无涯中荡涤浪的无情。白色的有一颗素净的灵魂，有一种无畏无惧的精神，有一股不达彼岸誓不罢休的毅力。风平浪静时，帆以平和的姿态，眺望远方，轻吟着一首首恬静的摇篮曲，默默地沉淀着一身的能量；狂风呼啸时，帆便化作战鼓奏鸣着《英雄》的交响乐，期待着激流勇进的弄潮儿奋力打击、踏浪高歌。

是帆，就应当于海天一色处停留，就应当于波涛浪尖处纵横，就应当于彼岸花开处绽放。

我是一面帆，远航是我孜孜以求的方向。

舟

一叶苇渡，是佛教历史的典故，更是人类追求精神的体现。柳宗元以小舟而独钓“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的空阔寂寥与脱俗之气；周瑜以千舟并进破赤壁而立万载功名与鼎立之局；李清照以舴艋之舟而喟叹世事沧桑与情愁悠悠；陶渊明以独木之舟探世外桃源，述说遁世之道；郑和以商船而七下西洋，传承文明，缩短了大洋的时空距离。这舟啊，是梦的内容，是梦的发端，更是梦的承载。

是舟，就应当在烟波浩渺处引航，就应当在春霭沉沉中荡漾，就应当于春暖花开时扬帆。

我是一叶舟，远航是我梦寐以求的目标。

我要远航，去追寻那心的遥远，那梦的彼岸。

在尝试中成长

千刀万凿方能雕琢出巍巍大佛，惊涛骇浪中才能练就远航的水手，勇于尝试才能奏出人生的绝唱。

面对生活的凄风苦雨，泰戈尔高歌：世界以痛吻我，我要回报以歌声。这是人生的强者对生活的宣战书。

是谁，在钢琴边苦练？是谁，在紧扼命运的咽喉？又是谁，一个人承担着无尽的打击与

压力，在失聪的世界里牵手音乐？是他，他的名字叫贝多芬。上帝夺去了他的听力，他却以顽强的毅力和对音乐的热爱在琴键上舞动着自己的价值。他的执著，他的勇于尝试，让他的音乐历久弥新。

是谁，默默蹲在幽暗的墙角？是谁，在世俗剑一般冷厉的眼光中隐忍苟活？又是谁，一个人背负着遭受宫刑的莫大耻辱不断尝试？是他，他的名字是司马迁。面对桎梏、枷锁和阴冷的牢笼，他的嘴角泛起一丝轻蔑，他的脸上写满坚毅，“就极刑而无愠色”。他用一支笔为自己书写了感天动地的人生诗篇，向世人递交了一份满意的人生答卷——《史记》，这部被后人称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的不朽著作，在世界史界文坛留下了光辉的足迹！ 是谁，承受着无声的痛苦？是谁，赢得众人惊羡的目光？又是谁，在光与影的幻化中舞出生命中最完美的曲线？是他们，一群聋哑的舞者。他们感受不到音乐世界的动听，无法在音乐的殿堂畅游，但他们却在以勇于尝试的勇气去感受音乐的流动，在奥运会的残奥舞台上向亿万观众展现生命的坚韧与伟大。他们成功了，他们的价值在光与影的幻化中彰显了全部意义！

记得大仲马的书中有这样一段描写：“他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体仰天大笑：‘感谢上帝让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好，它告诉我，我还活着，还拥有生命和希望。’”

成长中的生命不可能没有伤痕，能够抹平伤痕的只能是勇于尝试，不断尝试。

成长中面对生活的不如意，我们别无选择，只有以不断尝试的精神面对生活，才可能让我们的生命绽放华彩。 远方

远方，包含着遥远的记忆，包含着现实的真实，还包含着对未来的希冀。

远方是一首美丽的童谣，催人泪下。

十里长亭，百人盛宴，远方是用七弦琴弹奏的相如、文君凤凰组曲，美丽醉人；

嫦娥江畔，龙山脚下，远方是以小提琴演绎的山伯、英台化蝶协奏，凄婉动人。

远方是一种难却的情结，发人深省。

孤帆远影，碧空尽头，远方是江水悠悠、念念难舍的情愫；

月下敲门，月夜推门，远方是字斟句酌、精益求精的思绪。

远方是一段刻骨的历程，无怨无悔。

自强不息，发愤著书，远方是司马迁宫刑后的坚毅，无悔于历史的真实：

边患迭起，祸乱无穷，远方是王昭君平息塞外烽烟，还原于大汉的安稳。

远方是一曲激越的战鼓，激励斗志。

易水萧萧，踏步而去，远方是荆轲为除暴灭恶而引吭的壮歌，悲壮激越；

横刀而啸，慷慨而歌，远方是谭嗣同为民族觉醒而击打的鼓点，悲愤激昂。

远方是一节椎心的记忆。震撼灵魂。

满目疮痍，销赃灭迹，远方是八国联军火烧三山五园，掠夺文明的野蛮，废墟在呻吟； 凄风苦雨，罪恶滔天，远方是敌国铁蹄掠杀三十万同胞，践踏人性的罪恶，民族在呐喊。

远方是将来的现实，现实是过去的远方。

解读远方，心潮起伏，思绪万千，喟叹远方的美丽、凄楚与悲壮：

着眼现实，国泰民安，和谐发展，感受现实的幸福、安康和喜悦。

过去的历史是远方，绝不能忘却它的辉煌、灿烂与凄苦；

未来的发展是远方，激励我们的勤劳、坚韧和创造。 说远方，既能明智、明理，更能冲击、震撼和荡涤灵魂；写远方，就是写一篇为中华之崛起而读书、为祖国之强盛而读书的人生誓言！ 凝聚

“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情……”毕业晚会上，老班含泪朗诵了这首词。泪光朦胧了我们的双眼，此时此刻有多少别情凝聚于心啊！

曾记否？那绿肥红瘦。

灯光下一缕银丝那样的醒目，我们知道那凝聚了您的多少心血。窗外修竹身影婆娑，她应该记得吧？您是比太阳起得早的人，当第一缕晨晖照进校园，您已经在教室等着我们。当繁星缀满天空，您又伴着星光上路。是晨晖，是星光染白您的双鬓；是我们劳累了您的身心。当我们将要走向考场时，校园里恰好芳草萋萋；当我们向您说声珍重，枝头落红已化为春泥。我们记得，是化作春泥的落红，让那芳草萋萋。

曾记否？那灯火阑珊人未眠。

明亮的灯光彻照着四壁，我们知道这灯光中凝聚的是太阳的事业。每当我们看到这温馨的灯光，心中便有丝丝暖意流遍全身。这灯光如同妈妈的眼睛在深切地凝视。教室的门轻轻打开了，教室里响起了您春风般的声音，“真不听话，看，都几点了，赶快去休息！明天还要上课呢！”同学们都不舍地起身，走出教室。“啪！”宿舍的灯熄了，走廊响起轻轻的脚步声。我们知道当我们都进入梦乡时，您一定是彻夜无眠，第二天那精彩的课堂就是您昨夜辛勤耕耘的见证。夜色蒙蒙，灯火阑珊，今夜我们注定无眠。

曾记否？那雨急风骤。 刚才还骄阳如火，可老天骤然翻脸。一阵狂风过后，好像把下午刮没了，一下仿佛到了黑夜，教室里亮起了灯。雨随着风来了，虽不密集，却很大，打在窗上，啪啪响。“千万别来，老师！您不来上课，就是我们最大的心愿了！”我们在心里默默地祈祷着。门，开了。您走了进来，用灰头土脸来形容您一点不为过。头发再不是平时的“顺民”，变得七扭八拧。身上一层灰土，有的地方落上了雨，泥泞一片。您知道吗？我们当时都想哭。可您却没事人一样，一挥手，“上课！”管它雨急风骤，教室内只有您朗朗的话语。

……

所有的那些往事呀，我们怎会忘记？我们知道，这些点滴里面凝聚了您对我们无私的爱呀！

“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，何如当初莫相识。”泪光中您深情地朗读。我们知道，三年的师生情，全凝聚在这首词中。

不知道是不是这篇呢？如果是希望给咱评个好哈

.这里的风光别样好

诗，是唐时的一株柳，摇曳在古风河畔；诗，是宋时的一尾鱼，游弋在清澈柔波；诗，是元时的一支曲，传唱在天山草原；诗是明时的一股风，悠扬在深巷胡同；诗，是清时的浣纱女，吟诵着绝代的歌……诗，一处别样的风光。

这里的风光，回荡着壮志豪情。

沧海之上，竭石之边，浪击起千层雪，风扬起红披衣，他（——魏王曹操）临石观海，满目豪壮，望着雄壮的沧海，吟下“日月之行，若出其中，是汉灿烂，若出其里”的不朽诗篇，以诗抒发了他那建功立业，统一中国的伟大抱负，雄心壮志。

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返！易水之滨，面对友人的饯别，他（——勇士荆轲）歌以咏志，歇罢，扬剑而去了……我在诗中读懂了他的悲壮豪情，他那视死如归的丹心。

这里的风光，满载着希望之光。

寒月之下，他（——大诗人李白）独酌独饮，对影而舞，对月而歌。珍馐之前，他停杯投箸，满心茫然。仕途的险阻让他欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，但他并未消沉，在低谷中徘徊，便得闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦见日边的灵悟，便相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念。我在诗中观到了一份乐观，一份豁达，一份不向命运低头的倔强。

这里的风光，洋溢着春天的美好时光。

细看那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的活泼，领略那“儿童急走追黄碟，飞人菜花无处寻”的喜悦，观赏那“春风二月似剪刀，万条垂下绿丝绦”的绿色生机，感悟那“随风潜入夜，润物细无声”的美妙……哦，美丽的春景，我在诗中尽收眼底，春之乐，我在诗中无限体验。

这里的风光，弥漫着凄美，朦胧的柔情。

“玉枕纱橱，半夜凉初透，东篱把酒黄昏后，有暗香品袖，莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”是谁在菊前哀叹，是谁在席前悲思，为什么你的眼常含悲情？为什么你对花哀怜……哦，李清照，你勿须开口，在诗中我看到你是为国破，家亡，夫死而哀叹，而悲思，心中的愁苦已无法被小舟乘载，你只能在诗中倾诉片言只语，在诗中感叹世事变迁……

携诗而行，我仿佛看到河畔柳的婀娜多姿；略诗而走，我仿佛感受到游鱼的自在快活；悟诗而飞，我仿佛融然于遥远深巷的悠长；吟诗而旅，我仿佛陶醉于浣纱女的绝色之歌……读诗，这里的风光显得别样好。 读青春 有人说，青春是份洋快餐，不咸不淡；有人说，青春是件花衣裳，光怪陆离；还有人说，青春不过是个梦，醒来已成一场空。

我说，不是的，不是这样的！

青春是颗蓄势待发的种子，活力无限，生机勃勃。轻轻将它埋进岁月的沃土，倾心照顾，在阔的原野，就能长成一棵翠绿壮健的大树；在奔流的江河，就能汇成一片欢腾跳跃的浪花；在巍峨的峰巅，就能开成一朵战霜傲寒的雪莲。

青春是含苞欲放的花蕾，青春高雅，芳香醉人。细心呵护，就能有潇洒的舞姿和光彩四射的魅力；细心呵护，就能有拼搏的基石和激流奋进的勇气！

青春是枚莹润碧翠的橄榄，涩中带甜，回味绵长。矗立在人生的岸边，回望凝成的树林，

虽然每一片金黄的落叶都写满 成长的疼痛，每一颗透明的露珠都饱含沉淀的悲伤，但不经历风雨怎知彩虹的美丽？没有苦痛的彷徨，怎能抖落幼稚的忧伤？没有惨痛的挫折，怎能收获成功的希望？

青春是明澈的清泉，温柔的水波浸润人生的历程；青春是和煦的春风，柔柔的深情抚慰心灵的伤痛；青春是激越的战歌，刚劲的音符拨动年轻的心弦。

青春是多彩的画笔，在岁月的宣纸上描画矫健的身影；青春是明亮的灯塔，在知识的海洋里引航理想的征帆；青春是前进的脚步，在人生的广场中跳出轻盈的舞姿。

青春是飘扬的旗帜，猎猎的风采召唤勇敢的心灵；青春是燃烧的火炬，熊熊的火焰点燃生活的激越；青春是抒情的诗篇，隽永的诗行回荡明朗的旋律。

青春是开拓进取的精神，不是庸碌无为的叹息；青春是创造未来的希望，不是灯红酒绿的沉沦。青春的血总是热的，一样的金色年华，不能光看别人奔跑的背影；一样的朝气蓬勃，不能安于现状而蝺蝺独行。人生有几回搏，此时不搏待何时？

只要热爱生活，就能让青春放射出绚丽的光彩。人生的画卷刚刚展开，只要奏响自己生命的号角，学习雄鹰翱翔蓝天，练就坚硬的翅膀就能乘着奋斗的羽翼，去摘取漫天的繁星；学习腊梅傲视严寒，绽放扑鼻的芬芳，就能踏着磨砺的阶梯，去追赶明天的太阳。 摒弃消极和迷茫，让我携起手来，跨进青春的大堂，抛洒辛勤的汗水，品味青春的琼浆，用满心的希望去虔诚守候，我们的青春必将无悔、必将辉煌

做个有心人 花开的季节，让我们放慢脚步，用心品味花的芬芳。

雨落的季节，让我们斜倚门旁，用心领会雨的快乐。

果熟的季节，让我们流连乡间，用心体验丰收的喜悦。

雪飘的季节，让我们放开身心，用心体会雪花的精魂。

做个有心人，超然事外，用清澈的双眼去欣赏自然，欣赏世界，让心灵净化。 做个有心人，捕捉爱的瞬间。

我和妈妈去外婆家，正走在乡间小路上，一辆摩托车迎面飞驰而来，我还没反应过来，人和车已有了亲密接触，妈妈一下子扑过来抱住我，眼睛里涌出泪水。妈妈着急地问我伤着了没有，哪儿疼，我就大哭，嘴里说着“好疼啊”。看到我只是受了一点皮外伤，妈妈抹干了眼泪，说只要我不哭，她给我买好吃的。我一听就笑了。我忽然觉得我好幸福，因为我感受到妈妈关心，妈妈的疼爱。

夕阳将西天染成了一片彩霞，一次小小的意外，我体味到了母爱，感受到浓浓的亲情。 做个有心人，感受人性的光辉。

人性的光辉在天府之国闪耀。震中汶川一所幼儿园的挖掘现场，有一位幼儿园老师一直在挖掘现场不愿离开。终于，儿子的遗体被挖掘出来了，她紧紧把孩子搂进怀里，不住的流泪，她摸着孩子的脸，嘴里不停地说：“娃娃啊，你不要怪妈妈，妈妈真的来不及啊。娃娃啊，妈妈……妈妈来不及救你啊。”原来在地震来临的时候，她就在儿子所在的教室，她毫不犹豫抱着别人的两个孩子冲出了教室。等到他转身想再救自己的孩子的时候，楼房轰然倒塌了，她的孩子被埋在在废墟里。就是这样一位老师，在大难来临之时，她把无私的母爱给

篇四：满分作文

在路上

人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。让我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，还是新的呢？看云舒云卷，花开花落。记得录下旅途的点点滴滴，还有那些曾经温暖过我们的，感动过我们的人，所有的这一切，都会成为生命中一道无法磨灭的美丽的风景。

我们并不孤单，一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月，那些翻过围墙溜进学校的日子，那些摇着铃铛哼唱童谣的日子，那些午休时躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我们曾经手拉手一起走过。

记得那些个盛夏的日子里，我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。水甜甜的，凉丝丝的，一直流进了心底。头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上，我们碰着瓶子，开心地笑着，连鸣蝉的聒噪也抛在了脑后，多么简单的幸福。

因为学校的大门关着，我们就从旁边的矮墙翻过去，一不小心把手给划破了，殷红的血一下子就渗了出来。即便如此，我还是咬牙说一点儿也不疼。你当时一定笑话我了吧。明明那副咧嘴龇牙的模样还非要装做男子汉。然后就不由分说要拉着我去医务室上药。

下午的时光是最快乐也是最短暂的。我们摆好了衣服当做球门，就开始了满场的奔跑。不大的球场上，回荡着我们的笑声。

一道短线急促地划过天空，紧接着就是第二条，第三条。然后就听见“啪”的一声，是雨点打在叶子上的声音。迟钝的我这才感觉到是下雨了。你拉着我的手飞奔，就是在下一秒钟的事。好几次我都差点摔倒，但还是紧紧抓着你的手不放。终于，我们一路狂奔到了屋檐下，看着早已经淋成落汤鸡的对方，开心地笑了。

虽然我与这些日子已经渐行渐远，但是在不经意间的回头的一瞬，风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们，给了我力量，让我今后不管遇到多么险峻的高山，多么泥泞崎岖的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！

所有的温暖，我都会把它们小心地收藏在心中最柔软的角落，或许将来有一天当我遇到人生的冬季时，我会把它们唤醒，让曾经的感动再次在心头荡漾，化了这一季的冰霜。 收拾好我的行囊，挥手告别了满天的云彩，我又将上路。人生踽踽，我会珍惜在路上的每一分、每一秒，留恋于旅途中旖旎的风景。

哪里会是我的下一站呢？

【点评】要写好文章，首先要学会培养自己捕捉感动生活瞬间的能力。应该看到，这篇文章的作者就是善于通过回忆学习生活里的点点滴滴，然后就构思出了这样一篇充满温暖和柔情的幽雅之作。美好友情弥漫在文章里，珍惜友谊跳跃在笔尖下。我们阅读者也似乎跟着回到了那段永恒的时光。文笔的优美展示，情感的酣畅流露，尤其是对一些经典诗歌语言的化用，如“挥手告别了满天的云彩”“云舒云卷，花开花落”，都很好地表现作者的文化积淀。

幸福就在我们的身边

相信大多数人都有崇拜明星的情结吧，我也不例外，有许多明星都是我崇拜的对象，尤其是男明星，看他们帅帅的打扮，看万人迷的景象，我真是羡慕极了，觉得他们就是世界上最幸福的人。为什么他们就是幸福的呢?或许是他们打扮的阳光，富有朝气吧。自从我的脑袋里有了这个想法之后，为了幸福，我每天刻意打扮自己。可是几天过去了，除了我自己觉得变帅了点，没有一个人注意到我的打扮，一切还是原来的样子，这样的结果让我不禁有些失落，我觉得老天对我不公，我的幸福到底在哪里?

有一天，我读到了这样一个故事：一只小狮子问妈妈：“妈妈，幸福在哪里?”妈妈笑着回答：“幸福就在你的尾巴上。”小狮子听后很高兴，急着想抓住尾巴上的幸福，但他转了很多圈，总是抓不到，于是它垂头丧气地问妈妈：“妈妈，为什么我总是抓不住尾巴上的幸福?”妈妈摸了摸小狮子的头说：“孩子，不要刻意去追，只要你一直往前走，幸福就会永远跟在你的身后，不论你走到哪里，幸福都会一直伴随着你!”小狮子似乎明白了妈妈的话，高兴地点了点头。

此后，不管小狮子遇到什么样的困难，它都会这样想：有幸福在我身后，有幸福跟随着我，有什么困难我克服不了呢?由于总是这样想，小狮子渐渐变成了一只成熟稳重的大狮子，统领了狮子家族。

通过这个故事我对幸福有了新的认识：其实，幸福就在我们身边，或许一个转身就能看见幸福，或许幸福一直伴随在我们的左右。每个人有每个人的幸福，明星有他们的山珍海味，我们有我们的粗茶淡饭;明星有他们的帅气打扮，我们有我们的朴素简洁。我的幸福就是做最好的自己。如果不能成为大海，就做晶莹的浪花;如果不能成为辉煌的宫殿，就做朴素的小屋。做最白的云朵，最亮的路灯，最红的花朵??

幸福不需要刻意追求，因为幸福就在我们的身边。

翅膀

你与江最近的接触时，翅膀做了最盈动的飘游；

你与湖最近的相逢时，翅膀做了最诗意的跌落；

你与海最近的邂逅时，翅膀做了最坚定的腾飞。

楚国的烽烟弥漫在汨罗江的四周，丧国的痛楚紧锁在你忧伤的眉头，故土的思念燃烧在你冰冷的心房，你说沉没？那就沉没，让海平面高过视平线，赤子的心，大葬在汨罗江滚滚波浪里，在冰冷的河床上，你铮铮铁骨化为最柔美的翅膀，在冷漠的水里做最盈动的飘游。最柔美的翅膀载着你最深沉的执着，最坚硬的刚直，悠悠飞舞。

你叫屈原，你的翅膀叫刚直。

你乘舟夜游，在月光下，举杯邀明月，冷冷月光下有你炽热的目光，你睁着天真的眼睛望着天上幽幽的玉盘。你想起了，那盛世下的浮华，那浮华里的喧嚣，那喧嚣中的不羁，是你不驯的写照。在金玉其外浮华喧嚣的朝廷中，在贵族傲慢奸人当道的世道里，你是一双诗意的翅膀，不屑于沉醉在这金色的奢华中。你挣脱束缚，悠悠飞舞，来到这一叶扁舟上，独自遥望你的月亮，湖中那幽幽的月亮，随微风荡着浅浅的微笑，你嗤嗤地笑着，含着疲倦的泪将它拥入怀中，沉沉地睡在那冷冷的湖心之中，你诗意的翅膀悠悠飞舞，静静跌落在这个冰冷的世界。

你叫李白，你的翅膀叫诗意。

你忍辱负重，在金人的游船，回想自己一生的轨迹，遭遇科举，你走上仕途，为报祖国，你投笔从戎，本想以身殉国，却被金人俘虏，大宋江山眼见崩溃，自己的身世浮浮沉沉，金人的高官厚禄下，你掷地有声一句“不”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，你在零丁洋里，与海最近的一次邂逅里，你坚定的翅膀，悠悠飞舞，腾飞在你的爱，你的故土之上。

【咀嚼生活的真味】

有一种力量，无所不能有一种营养，人人需要，这就是爱。爱是生活的真味，用爱导航人生，将亮丽一生。

有这么一家人，都不是“左撇子”，习惯于右手使筷子吃饭。谁知儿子出生不久就被宣布为右臂残疾，现已三岁。为了小孩子能够不感到自己的缺陷，适应用自己唯一的左手生活，一家人毅然决然地改弦更张，用左手吃饭，并坚持了下来。这是用爱养成的习惯，我们有理由相信这家人找到了生活的真味，孩子在这个家庭里生活是很幸运的。

记得上周六去舅舅家玩，傍晚时舅舅开车送我回家。舅舅开的车很快，钻小巷子也不减速，这是他的开车风格。车子又拐进一个胡同，走着走着，车却突然慢了下来。我发现车慢的不及人的步行，已有几个人从我们车的两边走过去了，显然把我们的车丢在了后面。一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了。正想开口问舅舅，他示意我仔细往前看，原来车子的前面，有一位拄着拐杖的老人，正在蹒跚前行。显然耳背的老人，并没有留意身后的动静，他一直按照自己的节奏，缓缓举步，悠然自得。

小巷不宽，但是找个空当，车子还是可以擦身而过的。或许是怕惊扰了老人的悠然，舅舅的车子既没有鸣喇叭，也没有超道，如同老人的影子，随着他的节奏，亦步亦趋地跟在后面，无声无息。我心中顿时感到暖暖地，向舅舅竖起了大拇指。数分钟后，老人拐进了一条岔巷，走了。于是，这车一提速，忽的一下，向前驰去，舅舅又恢复了自己的开车风格。这与爱同行的感觉真好，让我再次咀嚼到了生活的真味。

事实上，能让我们尝到生活真味的事件还有很多很多。可以说在我们身边触手可及，“最美”的身影从未消失过，爱的接力比比皆是。去年7月，“最美妈妈”吴菊萍徒手接住10楼掉下的2岁女孩;一个月前，“最美老师”张丽莉用自己的双腿保住了学生免遭车轮碾压;6月3日，“最美路人”“托举哥”周冲爬上防盗网，用双手托住卡在4楼阳台花架上的小女孩;6月8日，“最美孕妇”彭伟平，身怀6个月大的双胞胎仍旧勇敢跳进深水中抢救落水儿童??

这些爱的举动无不绽放出缕缕的光芒，让我们对生活越来越有信心，甜美的生活属于你我他。

【点评】

这篇满分作文的突出特点有两个：

一是开宗明义，简洁明快。文章开篇很简洁，先点出人人需要爱，接着开宗明义“爱是生活的真味”。这

种快速入题扣题的能力和简练明快的语言风格说明考生的作文基本功是很深厚的。 二是细节微妙，情感浓烈。

“一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了。”“我发现车慢的不及

人的步行，已有几个人从我们车的两边走过去了，显然把我们的车丢在了后面。”作者巧借这一生动细节，把舅舅对车前老人的关爱呵护之情表现得淋漓尽致，给人留下了深刻的印象。

满分作文汇总

陪伴

邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。

兼葭苍苍，曲不哀

秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。 晓风残月，更与何人说?

晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。

红楼梦断，何处是香丘?

妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。

有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。

篇五：作文

童年重临于我心头

“我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的驼铃声，童年重临于我心头。”

那时候还是北京的胡同时代，有走街串巷卖煤的骆驼队，飘着清脆悠扬的驼铃声；有挑着货架吆喝着以物换物的小贩；孩子们可以在游艺园看露天电影、听戏、看杂耍……这一切，仿佛一卷老北京的风俗画，小英子的童年往事就在这样的背景中徐徐展开。英子，如果你还在，记得惠安馆的秀贞吗，还有她苦命的小桂子，哦，不，是妞儿，还有“从前”的刘婆婆、张家三姨。尽管妈妈说了“从前的事都过去了，没有意思了，英子都会慢慢忘记的”，但是相信你一定还记得。还有还有，和你一起约定去看海的“坏人”，德先叔和兰姨，宋妈……那些可都是陪伴你成长的人儿呀。英子英子，爸爸的花儿落了，你也告别了童年，离开了北平,字里行间那沉沉的相思，淡淡的哀愁，触动了我对童年的眷恋与相思，一切又如此生动，亲切起来。英子，我和你那时代可大有不同，年代还没那么久哩。小时候家里有只大猫，脏兮兮的，还有一棵大香泡树，圆咕隆咚的香泡可香嘞。童年那些事可真引人发笑呢，上学快迟到了结果发现脚上还穿着拖鞋，长大了给妈妈买辆大点的车——那就公交车吧，家里的猫取个名字就叫“魏猫”吧……小时候我可不爱吃东西，一碗饭得有人在一边拍着手，才肯骗着吃一口，用阿奶的话来说，也不知道我是怎么大起来的。哥哥老是来我们家吃饭，用现在的话来说就是“蹭饭”吧，他一次吃个三大碗，大概我的饭都是被他吃去了吧。老房子后头有做豆腐的胖爷爷、胖奶

奶。这段记忆同你一样，也是那么短暂，但又如此美好。到了“将来”，的确有点将“从前”淡忘了呢。2009年，那个冷得还不至于飘雪的时候，舅爷爷去世了，翻开记事本,当时本想写上一段以此怀念他，几个字落笔后，却欲言又止。

《城南旧事》永远在英子心中，有着那段悠扬驼铃声的冬日。童年也重临于我心头，翻开老相片，时光一去不复返，童年的花儿落了，我们也不再是小孩子了。

《童年》，童年

《童年》是作者成长的第一个足迹，正是从这个足迹里走出来的一个文学巨人，世界也因他而增辉；《童年》也为我们认真了解一个伟大民族，打开了一扇小小的窗户。

这位伟大的作者，就是高尔基，这个伟大的民族，就是苏联。那是一段我们无法理解，也无法体会的历史，从中可以看到一个苏联儿童，甚至整个苏联民族成长的历程。阿廖沙的童年也正是作者童年的真实写照，从字里行间透露出的无奈、生活的悲惨压迫着阿廖沙，也重重地捶打着我的心。三岁失去父爱，寄居在外祖父家，两个舅舅和外公的贪婪、凶残使阿廖沙常受挨打，但这黑色之中也会有一份温情笼罩着他——外婆，代表苏联慈母形象的外婆。外婆会讲故事，会教阿廖沙功课，外婆自己虽忍受着丈夫的责打，但把慈爱全部给了阿廖沙。直到阿廖沙有了继父，妈妈又生了一个小弟弟，但好景不长，母亲去世了，外公破产。这使阿廖沙还未读完小学，就到了“人间”去混口饭吃。

“幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。”是啊，我们这些温室的花朵晒出自己的童年往事，不都很相似吗，不都很幸福吗？不幸的孩子，可能先天残疾，也许还未感受完这个世界的美好就去了另一个世界，或许从小失去双亲，却又饱受责打。不幸的孩子，我们无法体会他们的不幸，但是，我们可以给他们带去温暖。黑色童年中，阿廖沙的外婆给了他温暖，让他感受到这世界上，有爱的存在。对于那些不幸的孩子，我们给予他们温暖，让他们感受到爱，哪怕只是一个拥抱，一本书的安慰，哪怕这点幸福不及我们童年的一丁点儿，对他们来说，也足够温暖，足够快乐。

高尔基的《童年》正是他的童年，我们的童年，那些不幸儿童的童年，也有属于自己的《童年》吧。

有了爱，便有了一切

心有《繁星》灯一盏，莹窗《春水》最多情。一代代的青年读到冰心先生的书，便懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。冰心先生用她忧愁而又温柔的笔调，诉说着心中的感受：母爱、自然、童真。

她的文字和感情正如同她的名字“冰心”一样，一样灵动委婉、含蓄隽永，一样宁静自然，内敛细腻。《繁星》和《春水》共由346首小诗组成，字里行间处处体现这冰心先生的创作信仰——“有了爱，便有了一切”。

母爱，安顿

母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。

有了爱，便有了母亲。母亲撇下忧愁，孩儿撇下趣事，沉酣在母亲怀里，这是天下最好的归宿，灵魂最好的安顿。儿时，跌下一跤，扑在母亲怀里，我在笑着哭，母亲在哭着笑，泪在肩头。少时，脱下一身的疲惫，依偎在母亲肩头，我在哭着笑，母亲在笑着哭，泪在心头。

自然，思索

海波经不住的问着岩石，岩石永久沉默着不曾回答；然而它这沉默，已经过百千万回的思索。

有了爱，便有了自然。昼夜轮转，大自然的万物都经过百千万回的思索，才作出了这样的答卷。露珠宁可在深夜中和寒花作伴，却不容那灿烂的朝阳给她丝毫暖意。白莲出水了，向日葵低下头了，她婷婷的傲骨，分别了自己。我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。

童真，微笑

童年呵！是梦中的真，是真中的梦，拥有一颗纯洁的童心，舞动着洁白的双翼，扔掉幻想的花儿，寻回那失去已久的童真。

有了爱，便有了一切，这是冰心先生告诉我们的，而我们，要学会拥有爱

运河探访记

拱宸桥坐落在杭州段京杭大运河上，她历史悠久，和江南古建筑形成一道优美的风景，给杭州增添了几分美丽。古有两小儿辩日，今有一小儿探访古运河。

拂晓，运河两岸，江南古建筑群诉说着它那陈旧的故事。一座座古老的小木房，昂首屹立在岸边，如同一位位饱经沧桑的老人。运河边已经换上了古今合一的新面貌，游人们站在拱宸桥上，俯视运河全景，不禁发出了啧啧的赞叹声。河边的杨柳弯着腰，放下一缕缕青丝，清风吹得婀娜女子般的垂柳随风飘扬,?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹨晃桓叱陌爬傥璧讣艺媒偶饣鲈撕用烂驳姆绻狻Ｒ凰宜掖恍惺辉诰┖即笤撕由希砑阜衷衔丁?/p>

日落，那缕缕晚霞飘在空中，运河两岸的风景顿时换上了新装。古建筑微微泛红，犹如一位位害羞的小姑娘。船只渐渐稀少，慢慢地驶向远方，运河上的游人也渐渐散去。这古河显得特别静谧，小鸟的说笑声打破了这静谧。暮，悄然降临。

迟暮，倚在龙纹凤身的古船上，顺着运河的清波荡漾，欣赏着沿岸的风光。逾时，夜至，红光绿灯描出运河的倩影。游走在运河母亲的身上，欣赏着她养育千年的广陵。广场上变得热闹起来，一首首歌曲，一支支舞蹈，浸在人们的声音中。

运河是美丽的，是静谧的，是无私的。她散发着古老迷人的气息。

作文素材