书香江苏作文

篇一：2013年书香江苏作文

尤梦兰

我的家乡很美！因为这里的风景是世界独一无二的，分别有花、草、小河、杨树、柳树等……除了这些，我的家乡还有许多漂亮的风景。

在家乡的小溪边，有个村子，村子里的花草和树木都非常漂亮，树叶长的枝繁叶茂，还有那里五彩缤纷的蝴蝶在花丛中飞来飞去。如同仙女下凡一样啊！美极了。

有一次，我和村里的几个小伙伴去小溪边玩，我们坐在桥上，望着水底的鱼儿，这群小鱼每一个都非常活泼、可爱。接着，我们又去村边的花园里，到了花园，我们看到了花都开放了，美丽极了。

我的家乡真美啊，我爱我的家乡！

朱云龙

我的家乡有条小溪。每天，它哗哗的流水好像在唱歌。溪水清澈见底，不必抬头便可以看到水里面的鱼虾，还可以望见蓝天、小草的倒影。我爱我的小溪！

春天细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子排着队在水里嬉戏。

夏天，小溪边就出现了黑黑的小蝌蚪。它们一群群的在水里面游来游去，好像一群群蚂蚁在搬粮食。

秋天，树上的叶子一片片的落下来。掉落的叶子好像很开心似的，因为来年春天它们又会张出来。有的叶子落到小溪上面，小溪让枫叶给蚂蚁当船过河。

冬天，一片片雪花落到小溪里，和小溪融为一体。小溪边覆盖了一层厚厚的“白棉被”，孩子们堆雪人、打雪仗玩的真开心。

啊，家乡美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐！

徐静

我的家乡在农村。我家乡有花有草、有山、有水，还有一群快乐的小鸟。我的家乡漂亮吧，还有更漂亮的呢，跟着我一起去旅行吧。

太阳公公也在看着我们呢。你们看一群小鸟在快乐的飞翔，小花在向我们微笑，小草在向我们问好，它们多好啊！

有一次，姐姐和我去我们家不远的河边。当时我特别惊讶，河里清澈见底，真漂亮，可姐姐说：“你瞧，那里的花更漂亮。你看还有小鱼游来游去，多可爱啊！”仔细一瞧，河里还有黑黑的小蝌蚪呢。

我的家乡美丽不？我爱我的家乡。

郑可可

我的家乡是一个非常美丽的小镇。

我就住在这个镇子里的一个小村庄，村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居。我家的后面是一大片的田野，田野里种了好多不同种类的植物。我就在我们镇子上小学读书。以前我们的条件不好，学校的桌、椅都是旧的，现在条件好了，一切都是崭新的，所以我对自己说一定要好好地学习。我们农村的空气新鲜，大树枝繁叶茂。

春天，我们这儿的羊肠小道上开满了五颜六色的野花。夏天，大树上蝉在不知疲倦的歌唱。秋天，是个收获的季节。走进秋天，秋天的太阳更红更火；走进秋天，秋天的空气更甜更好。你听，豆荚在哗啦的响。你看，大树在为丰收而欢快。放眼望去，花儿在向我们招手。冬天，一片白茫茫，给大地盖上了地毯，我们可以尽情的打雪仗、堆雪人。

在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。这就是我的家乡。

张梦媛

我的家乡原来环境很糟糕，到处都是垃圾。

又一次，又人在河边放火烧垃圾时，不小心点燃了旁边的一堆草，引起了火灾。河前面就是我家的稻田。我放学回家时，看见路上有很大火，好不容易才走了过去。回到家，我看见有一阵风把火吹到了我家的稻田里。还好我家的稻子已经收回家了。只是秸秆还没有处理，大火把秸秆都烧了，爸爸妈妈看见了，泼水浇灭了火。环境的糟糕都是人为造成的。

后来，我的家乡发生了变化，变成了最美丽的家乡。因为大家都能提高环境保护的意识，把那件火烧稻田的事件铭记在心，也懂得了焚烧秸秆会污染环境。大家都不再乱扔垃圾。他们把垃圾进行分类处理。随着保护环境的意识加强，我家乡的环境也有了很大的改变。镇府组织搞绿化，大面积的种花、植树。通过一段时间的改变，我的家乡没有了垃圾。现在我家乡到处都是鲜花、果树、绿草地……可美啦！

大家脸上露出了笑容，看到这一情景，我真想大声的说：改变过的家乡真美啊！

篇二：2014年“书香江苏”网上主题读书征文活动的通知

2014年“书香江苏”网上主题读书征文活动的通知

一、阅读书目：

1.《我的中国梦》；

2.《全面发展 立志成才——中国青少年“三爱教育读本”》等系列图书。

二、征文要求

积极响应习近平总书记提出的“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”的育人要求，激励青少年学生从小树立远大理想，并将个人理想与民族富强结合起来，为中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。 学生结合阅读感悟，描绘自己的梦想，抒发自己报效祖国的爱国情感，具体要求：围绕主题，内容真实、原创，不准抄袭；体裁不限，不少于500字。

三、参加对象：12级、13级所有班级学生，11级学生自愿。

四、活动过程：

1.宣传发动阶段（4月4日前）：班主任布置征文活动阅读与写作要求，班级语文老师配合指导征文写作（无语文课的班级由班主任负责最终收集）。

2.阅读写作阶段（4月18日前）：学生根据阅读书目和写作要求，围绕征文主题，先阅读、后写作、再修改，征文以“班级+学生姓名”的电子稿形式呈现（最终由语文老师收集并以班级名称打包）。

3.网络上传阶段（6月13日前）：由学生处牵头，分批次组织学生到机房上传到本次活动平台。

张渚中专学生处、语文组

2014.3.28

篇三：被隐藏的母爱(书香江苏)

被隐藏的母爱

在这世间，只有一个人愿意为你付出一切，无论在哪，无论遇到什么事，她首先想到的，就是你。对你有好处的，她会拼尽一切去做；对你有一点损害的，她会放弃一切来保护你。这个人，就是母亲。

曾经读到过一篇故事，讲述了有两个女人争一个孩子，两个女人都说孩子是自己的，于是，闹到了上帝面前。上帝说，你们两个各拉这个孩子的手，谁抢到，就是谁的。于是，一个女人使劲拉过孩子，而另一个女人却没有拉。最终，上帝把孩子给了另一个女人。胜利的那个女人不服气，问为什么，上帝笑着说：“只有孩子的母亲才会因为怕拉疼孩子，而不去拉他。所以，你并不是孩子的母亲。”是啊，在这世界上，只有母亲，才会为孩子想的这样周到。

记得有一篇文章《怕我疼，你才没拉我》，讲了一位母亲，去边疆支教后，回来丈夫已经另娶了别人，儿子也把她当做陌生人，她很难过，但她没有和那个女人去争，而是选择了默默地关注儿子，总给儿子写信，来知道儿子内心的想法。当她得病快死时，她把未来几年的信写好交给一个朋友，让她以后定时寄给儿子。当信寄完后，儿子也考上了大学。当儿子知道她死了后儿子很后悔，哭了很久。虽然这位母亲在孩子很小的时候就去支教了，并没有给孩子最好的关爱，但这种母爱却更深沉。怕孩子的心灵受到伤害，所以没有和后妈争孩子，而是一个人忍受所有的痛苦，默默地承受。这是一种被隐藏的母爱。每个母亲爱孩子的方式都不同，但最终的目的是好的，都希望孩子能健康、快乐，平平安安地成长。所以，不是不爱，只是所表达的方式不同而已。而我们，总有这样那样的理由不理解母爱，一定要让母亲按照我们所能接受的方式来爱我们，否则，就认为对我们不够关爱。这样理解，真是辜负了母亲对我们的爱，想来，真是让她们寒心啊。

我总认为妈妈不够爱我，因为她从不将对我的爱表现出来，在家里，她是话最少的一个。她也没有经常和我交流，这让我有一种被抛弃的感觉。然而，每天晚上，我的书桌上总会有一杯热牛奶，可我不喜欢牛奶，因为它有腥味，并且不如奶茶甜。我想，一定是妈妈，她不知道我的喜好。不过，这也不能怪她，我从没和她说起过。可是，她一次又一次地把牛奶放在我桌上，我实在忍受不了，决定找她谈谈。吃完晚饭，我到厨房找她，发现她正在给我热牛奶，但她似乎很享受其中。我躲到一边，想等她做完后再找她，让她白忙活。可我越看越奇怪，热个牛奶要那么长时间吗？而且，她还在不停的往里加什么东西，又不停地搅拌，还时不时地喝一口，品尝味道。过了一段时间才满意地将牛奶端下来，倒在杯子里。我见她热好了牛奶，便快步上前，问道：“你在牛奶里加了什么？”妈妈终于露出了久违的笑容：“你喝喝看。”我看了看妈妈，端起牛奶，深吸一口气，竟然一点腥味都没有，只有馥郁的香气。仔细喝一口，好甜，好香。我看着妈妈，一下子都明白了，妈妈为了我，想的这样周到，考虑的这样细心，留给我的，只有无限感动。妈妈给我的爱，是被隐藏的，要用心才能感觉到。

每个孩子都是天使，到了人间，上帝也只有把孩子交给母亲才能放心。因为无论是贫穷还是富贵，她们都会永远保护孩子，没有理由。如果真要说出什么来，或许，是因为爱。每个母亲都是爱孩子的，只是有些母亲对孩子的爱不是溢于言表的，而是通过为孩子做一些普通的不起眼的事，可恰恰是这些微不足道的小事，是旁人做不来的。被隐藏的母爱，是最温柔的爱，只有用心去体会，去感受，才能有被爱的感觉。

世上只有这样一个人，肯为你不求所得地付出，也只有这样一个人，肯一直为你用心。

篇四：书香江苏读书计划

黄集小学组织开展“书香江苏”学生网络征文活动计划

为贯彻落实《中共中央关于中国共产党成立90周年纪念活动的通知》根据中共江苏省委宣传部、江苏省教育厅、江苏省新闻出版局和江苏省作家协会共同组织开展的《关于开展“学党史?唱赞歌?树美德——纪念中国共产党成立90周年”专题教育活动的通知》要求，隆重纪念中国共产党成立90周年，浓厚校园“书香”氛围和育人环境，促进学生生动、活泼、多能地发展，我校拟开展“书香江苏”网上答题及作品征集活动，具体活动内容如下：

一、 “党在我心中”网络征文大赛

（1）作品主题：认真阅读以“学党史●唱赞歌●树美德————纪念中国共产党成立90周年”专题教育读书活动推荐读物为基础的数目，充分结合自身实际，结合自己的理想和追求，联系身边的英模人物，畅谈自己的生活感受，撰写以“党在我心中”为主题的征文。

（2）作品内容：征文的内容要健康、真实、生动，文笔流畅，富有真情实感。征文文体不限，题目自拟，参赛作品必须为原创。字数为： 500-700字。

（3）作品要求：先以班级为单位进行初选，每班至少交5篇参加学校评比。每篇文章交16K打印稿2份，电子稿通过办公平台发送至刘金刚老师处。2、二、“书香江苏”绘画、摄影大赛

（1）活动主题：①永恒的丰碑：以家乡的红色革命纪念馆、改革开放建设成就标志性的建筑等为素材，通过绘画摄影作品讴歌祖国建设取得的新成就，赞美党给我们带来的幸福生活。

②珍惜生命水资源，用镜头或画笔记录节水的点滴故事，感染更多人参与到“珍爱生命之水”的活动中来。

（2）作品要求：绘画作品的绘画材料和表现形式不限。摄影作品不限彩色、黑白，电子稿和照片一并上交。投稿作品为jpg格式，每幅作品的文件量不大于500k，长边分辨率要求800—1000像素。参赛作品必须为原创，自由命题。参赛作品请保留好原稿、原片，当作品获奖后，将通知作者上缴原片、原稿以作最后认证。

（3）格式要求：参赛作品要求班级、姓名和指导教师附单页注明，电子稿通过办公平台发送至刘金刚老师处。

三、在学生中进行活动倡议和号召，各班组建图书角、制定班级活动计划并确立活动管理制度和措施。

四、积极组织学生利用综合实践活动课和其他课余时间开展读书活动，四六年级组织学生开展“书香童年”读书笔记。各班视学生年级特点开展切实可行的读书展示、交流活动。活动过程中充实活动资料，如班级图书目录单、借读记录表、班级读书活动计划、学生读书笔记等。

五、开展活动小结，评选读书活动先进班级，各班上交资料。

本活动设一、二、三等奖，学校为获奖学生颁发证书，根据获奖等次分别为学生所在的班级加2分、1分和0.5分，最高4分。

2011.4.1

黄集小学组织开展“书香江苏”网络征文活动记录

一，学校成立领导小组

组长：龙辉

副组长：龚治珍

成员：陈猛 张维标 刘金刚 陶得宏

二、布置任务

各班认真宣传发动，制定班级活动计划，每班上交五篇作品。

三、现场交流

组织学生利用综合实践活动课和其他课余时间开展读书活动，四六年级组织学生开展“书香童年”读书笔记。各班视学生年级特点开展切实可行的读书展示、交流活动。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:书香江苏作文)

四、组织学生网上答题

五、评选结果：

一等奖：仇玥

二等奖：李慧虎、李志豪

三等奖：孙蒙、郭玉凤、张旋

活动总结：

本次活动，我校认真贯彻落实省委宣传部、教育厅等部门《关于开展学党史、唱赞歌、树美德——纪念中国共产党建党90周年专题活动的通知》精神，依托“书香江苏”网上读书网站，开展“党在我心中”网络读书征文活动，根据学校实际情况，制定切实可行的活动计划，使活动有组织有步骤地开展，收到了良好的效果。

一、认真组织，学校成立领导小组，校长任组长。领导班子积极带头参与，保障活动的组织力量。

二、活动形式

以“书香江苏”网站为读书平台（http://jd90.jsreading.com），在线阅读电子图书或音像制品，撰写学习心得参与率高，覆盖面广。

三.围绕主题

认真阅读以“学党史?唱赞歌?树美德——纪念中国共产党成立90周年”专题教育读书活动推荐读物为基础的书目，充分结合自身实际，结合自己的理想和追求，联系身边的英模人物，畅谈自己的生活感受，撰写以“党在我心中”为主题的征文。通过活动，我们收集到了很多内容健康、真实、

生动，文笔流畅，富有真情实感的好作品。

四、活动时间及内容安排

第一阶段：信息采集。5月16日—20日，各班下载样表（ftp中）后采集学生信息，各校区将电子稿以班级为单位发至ftp.

第二阶段：注册激活。5月23日—30日，学校将对班级信息格式进行核对后集中上传，进行注册、激活。

第三阶段：网上阅读。6月1日—15日，登录“书香江苏”网站，在推荐书目中选择1本书进行在线阅读或相关音像制品进行在线观看。

第四阶段：上传作品。6月16日—30日，登录“书香江苏”网站，上传个人作品（读后感），同时各班选择5篇优秀作品以班级命名文件夹集中上传至ftp中。

第五阶段：阅读共享。7月1日—8月30日，各班学生利用暑期继续进行网络阅读，相互学习作品。

第六阶段：能及时进行活动总结评比。

篇五：书香江苏活动实施方案

“践行‘三创三先'精神 弘扬中华传统美德”

专题读书活动的实施方案

根据《关于开展“践行‘三创三先'精神 弘扬中华传统美德”专题读书活动的通知》(苏教电[2012]4号)文的要求，经研究，决定依托“书香江苏”网上读书平台，面向全省中小学校师生、家长和社区群众迅速掀起开展“创业创新创优、争先领先率先”新时期江苏精神专题系列读书活动的热潮。现将该活动的实施方案通知如下。

一、活动主题

“践行‘三创三先'精神 弘扬中华传统美德”，即：“创业创新创优、争先领先率先”，“弘扬中华美德，引领幸福成长”。

二、参加对象

“三创三先”主题读书征文活动：全省广大教师、学生家长和社区群众

“弘扬中华美德，引领幸福成长”领航杯主题读书活动：全省中小学学生。

三、活动安排

2012年4月5日至10月10日。

四、活动内容

本次专题读书活动以弘扬“创业创新创优、争先领先率先”精神为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本，在全省中小学教师、家

长和社区群众中开展 “三创三先”主题读书征文活动，在学生中开展“弘扬中华美德，引领幸福成长”大型主题读书活动。

（一）组织开展“三创三先”主题征文活动

面向全省广大教师和群众，以书香江苏为平台，围绕“三创三先”新时期江苏精神，免费提供一批正版数字图书，引导开展“三创三先”主题征文活动。组织广大教师、家长、社区群众认真学习“三创三先”新时期江苏精神，结合自己的工作实际，畅谈学习体会，撰写“爱岗敬业、争先创优”的先进事迹或心得感悟。

还未拥有书香江苏平台账号的个人，需要先在书香江苏网上注册成为实名用户，即可输入账号和密码登录自己的个性化数字书房，点击“提交作品”参加本次活动。为了保障活动的有效进行，非实名用户将无法参与作品评选。用户还可在自己的个人书房中随时阅读数字图书，管理自己的个人信息、所写的书评、参加的活动、参赛作品等。本次活动征文体裁不限，要求主题鲜明，文笔流畅，真实反映广大教师、家长、社区群众在工作生活实践中的情感体验和收获成果，字数要求1000字以上。本次活动的优秀作品将在“书香江苏”读书网站上集中展示。

（二）“弘扬中华美德 引领幸福成长”领航杯主题读书活动

面向全省中小学生，以“书香江苏”读书网为平台，围绕“弘扬中华美德 引领幸福成长”主题精神，免费提供一批正版数字图书，引导开展以下几项活动（征文作品：小学生不得低于500字、中学生不得低于800字）：

⒈网上主题征文活动

① “弘扬中华美德 引领幸福成长”主题征文活动

依托“书香江苏”网络平台，开展“弘扬中华美德 引领幸福成长”主题征文活动。围绕建设社会主义核心价值体系的根本任务，以深入开展学雷锋活动为重点，推荐并组织全省中小学生阅读相关系列图书，结合中外美德故事和新时代“美德少年”的典型事迹，联系自身实际撰写读后感。

② “读经典·颂美德·获新知”故事新编大赛

依据有关诚信道德的史实故事，改编创作剧本，内容形式不限，感受中国传统文化，弘扬中华民族精神，树立爱国主义信念。

⒉“捕捉印迹·传承品格”网络摄影摄像大赛

①?? 苏省传统文化遗产摄影大赛

围绕“道德系我心”主题，以照相机镜头捕捉本土文化遗产，结合表现美德事迹的文字，以摄影作品解读照片所体现的优秀品格，让广大青少年关注传统道德，在潜移默化中传承本土的优秀文化。作品需注名称，内容要求健康，构思巧妙，表现手法新颖，有较强的思想性和艺术性。

②身边美德少年生活记录摄像比赛

以“捕捉生活点滴，学习身边榜样”为主题，以摄制剪辑DV短片的形式（时间不超过5分钟），记录身边的美德少年学习和生活中的点滴，展现我们的青少年榜样在日常学习生活中所体现出的积极精神风貌和优秀道德品质。

⒊开展“亲情体验 爱心奉献”系列实践活动

配合省文明办“七彩夏日”系列活动，利用假期，开展“红领巾寻访”“亲情体验 爱心奉献”系列实践活动。组织青少年走进社区、敬老院、福利院、收养所等，引导青少年为孤寡老人等提供服务，参与社区环境保护、公益宣传和文化活动，做“爱心小天使”“社区小义工”和“文明小使者”，引领学生自觉做一个有道德的人。

具体活动安排通过“书香江苏”读书网（http://sxjs.chineseall.cn）发布。

五、作品提交方式

征文、摄影作品请广大师生使用自己在“书香江苏”上的账号进行活动参与、提交作品。

摄像作品，请参赛者将拍摄的DV短片刻录成光盘，邮寄给大赛组委会，邮寄地址：江苏省教育管理信息中心（联系人：张华燕 电话：02583752166 邮编：210015）。

六、活动实施步骤

1.开通建设主题读书网页。请没有开通读书网页的学校在书香江苏平台（http://sxjs.chineseall.cn）上免费申请开通本校读书网页，自主建设个性化的读书网页、读书频道或数字图书馆，使之成为本校师生开展网络读书活动的平台。已开通读书网页的学校，不需重复该操作。《读书网页开通申请表》及具体操作办法详见附件一。

2.开通建立师生个人数字书房。请各学校安排网络管理员在本校的读书网页上批量导入师生实名信息来注册账号，引导师生利用网页

自动生成的账号和密码登录自己的个性化数字书房，以便随时参加和关注活动并阅读数字图书，管理自己的个人信息、所写的书评、参加的活动、参赛作品等。已批量导入师生实名信息生成师生账号的学校，不需重复该操作。

注：为保证本次读书活动的严肃性，预防不明身份的网民发表不当言论，本次读书活动要求学校必须以实名用户参与读书活动，《实名用户导入指引办法》详见附件二。

3.各校组织学生登录本校“书香校园”网页阅读图书和交流分享读书心得，积极参与“弘扬中华美德 引领幸福成长”领航杯主题读书活动，鼓励学生通过个人书房将自己的征文作品或摄影作品上传到本校“书香校园”网页中参赛展示并参与评选。省里将参考各级机构的积分、参赛人数、作品数等综合指标评选出“十佳优秀读书网站（平台）、”“二十所书香校园”，以及参考个人书房积分评选出“百名读书之星”，并于年底对本次活动进行总结表彰，具体活动安排通过“书香江苏”读书网站（http://sxjs.chineseall.cn）及时发布。《参赛作品评选流程》详见附件三。

4.参加“三创三先”主题征文活动的个人，如果还未拥有“书香江苏”平台账号，请在“书香江苏”读书网站上注册成为实名用户参加本次活动。为了保障活动的有效进行，非实名用户将无法参与作品评选。

七、活动要求

1.高度重视，精心组织。各地要充分认识开展主题阅读实践活动的重要意义，把它作为贯彻党的十七届六中全会和省第十二次党代会

体裁作文