作文《做一天老虎》

篇一：作文《开心的一天》辅导过程札记

作文《开心的一天》辅导过程札记

作文《开心的一天》辅导过程札记

孩子们看到这个题目的时候，首先要构思——写什么？写一件什么样的事情来表达开心的心情？

几个孩子的构思分别是：钓鱼。爬山，捉迷藏，旅游，看东方明珠。

构思提纲：

（1）钓鱼：准备渔具，去钓鱼的路上见到的风景（花草，树木，小鸟等），来到河边钓鱼的环境描写，（河水的颜色，草地）钓鱼的等待的心情，钓到第一条鱼的详细过程，（兴奋的语言，动作，神态描写）以及陆陆续续地又钓到了好多（略写过程），回家的兴奋心情，路上遇到妈 妈来寻找他们等等。

（2）爬山：沿途的风景，山脚下，爬的过程（心里过程，爬到半山腰的时候风景，爬的过程中好友的帮助，自己战胜自己的决心。终于到达山顶的心情描写，结尾）。

（3） 捉迷藏：因为无聊找人玩，来到公园，景色描写（树木被路灯映衬得五颜六色，很漂亮，远处的树木阴森可怕。天上的星星很远，像躲在云朵的后面，好像捉迷藏一样。）想起玩捉迷藏，猜拳决定游戏规则，开始藏和捉的过程（心理活动的描写要生

动，活泼，）先发现小毛。（小毛躲在草丛里），然后发现了我，然后我们开始追逐，嬉闹）结尾。

（4）旅游：开头爸爸带去上海，在车上向往的心情，远望，来到东方明珠的广场，排队，（心情描写，动作描写，神态描写：从激动，到焦急，再到有耐心，终于等到了）参观的顺序，详写在空中玻璃上的感受。仿佛站在半天空，心情忐忑不安，最终战胜恐惧）。然后参观古代蜡像馆。最终合影留念。结尾。

总结，这几个孩子从开始的在叙事方法上从缺乏想象力，语言不够生动，错字白字较多的情况，一点点地在进步。特别是想象力的方面进步很大。语言的表达上生动多了。

篇二：高考英语满分作文 Tiger(老虎)

高考英语满分作文 Tiger(老虎)

A tiger is a kind of catamount animal. It looks like a cat, but much bigger than a cat. A tiger is very ferocious and it eats mainly meat. It has yellow and black streaks all over its body and it looks very beautiful. Its tail is long and strong and it can hit its quarry dying.

Tigers live in the thick forests and small animals in the forests are tigers' food.

During the past years, many forests have been cut down and the living conditions of the tigers are becoming worse and worse. There are fewer tigers left in the world now. Tigers are the animals of the world, and they should have their own living spaces. We must do our best to protect the tigers and their living environment.

老虎

老虎是猫科动物的一种，它看起来像猫却比猫大很多。老虎非常凶猛，是肉食性动物。它全身是黑黄相间的斑纹，看起来非常漂亮。它的尾巴又长又有力，能够打死它的猎物。

老虎生活在密林里，以森林中妁小动物为食。

在过去妁几年中，许多森林被砍伐，这使者虎的生存环境越来越糟。现在世界上老虎的数量非常少。老虎是世界性妁动物，它们应该有自己的生存空间。我们必须尽全力保护老虎和它们的生存环境。

篇三：小学生创作杯作文----《快乐的一天》

小学1—3年级参考题目

1．我家的幸福生活

2．母（父）爱伴随我成长

3．我喜欢的一本书

4．快乐的一天

5．告别哭泣

6．我叫“红领巾”

7．我编织的梦想

8．甜甜的微笑

9．我有话对说

10．我和比童年

11．我想长大

12 那一刻，我

参赛单位：荷花街道金沙路小学

参赛年级：一年级38班

作者姓名：唐祉瑄

指导老师：邵玉立

联系电话：13786105143

作文题目：快乐的一天

快乐的一天

中秋节放假的第三天，爸爸开车带我去浏阳街上买热带鱼。来到鱼店，我惊奇的发现，店里有很多的鱼缸，鱼缸里有许许多多热带鱼。热带鱼的颜色可真多呀！有红色的、黄色的、黑色的……那么多的颜色，看得我的头都快晕了！看到那么多漂亮的鱼儿，我恨不得把它们全买下。

爸爸牵着我的手来到一个鱼缸前，那个鱼缸里有很多黄色和红色的鹦鹉鱼，我和爸爸选了四条红色和两条黄色的鹦鹉鱼。

过了一会儿我们又来到另外一个鱼缸前，爸爸和我发现了一条很特别的鱼，它的名字叫“地图”。我大声的问卖鱼的阿姨：“阿姨，这条鱼为什么叫‘地图’呀？阿姨笑着说：“小朋友，你仔细看看这条鱼，从它身上你看到什么了？”我把脸凑到鱼缸前，认真的看了看它。“地图”的眼睛像个点点，仿佛在告诉我们该去哪里；它身上的花纹就像一幅地图。我哈哈笑了起来，“阿姨，我知道为什么了？因为它长得像一幅地图。”爸爸高兴地说：“我的女儿可真聪明！”

听了爸爸表扬的话，我对店里的热带鱼更有兴趣了！当爸爸在看别的鱼儿时候，我在另外一个鱼缸，看到了一两条黑色的鱼。它们很奇怪，总是在吸什么东西一样。我问爸爸：“爸爸，这两条鱼叫什么名字？”爸爸说：“孩子，它们是垃圾鱼。又名‘清道夫’它们是专门吸鱼缸里垃圾的一种鱼，有了它们鱼缸就不会那样脏。”我点点头说：“爸爸，我知道了！”

我和爸爸在鱼店一共买了九条热带鱼。另外，我们还买了一个鱼篓、一瓶鱼食和一个清洗鱼缸的工具。每天能看着这些漂亮的热带鱼，我太高兴了！

篇四：小学作文《我的一天》

我的一天

当太阳还没从东边露出脸蛋时，我便在鸟儿清脆悦耳的歌声中，结束了梦的旅程。早上，空气格外的新鲜，我站在阳台上，晨风抚摸着我的头发，拂过我的

脸颊，顿时，一晚的暑气全散了。我洗漱罢，便背上我的书包，去吃早餐了。

太阳从东边冉冉升起，温暖的阳光洒落在大地。我踏在学校的林荫小道上，小道两旁，桂花旺盛，香气扑鼻。带着对知识的渴求和疑问走进了学习的乐园。在那里，我们行驶着载满疑问的船，都争着穿过一个个大洋，直达胜利的坡岸。就这样，时间悄悄的滑过，我们又过了一节课，不过我尝到了成功的喜悦。我知道，我又向前迈进了一步。

课间，同学们都尽情的放松自己。他们有说有笑，可热闹了。不知谁说了什么，有的同学笑得弯下了腰，伏在桌子上起不来了；有的笑得眼睛都眯成了一条线；有的甚至哈哈大笑??真是“笑出百态”啊！有的同学则是安静的坐在位子上，交流这节课的收获和感受。有的在操场上快乐的游戏。

“当当当———”铃声响了，同学们陆续回到教室，又回到了课堂上??这就是我的一天，既平凡又充满快乐！

我的一天

每一天都可能平淡无奇，每一天都可能有新的经历、新的创造。怎样的一天还取决于我们怎么过这一天。

我脚底踩着风火轮，在天空中飞来飞去，高兴极了。正在这时，只听见妈妈焦急地喊：“新新,新新快起来。”我才慢慢地睁开眼睛，原来，刚刚的事情全是梦啊，我起床了妈妈严肃地对我说：“新新,已经放假好几天了，今天不能再出去玩了。要先写作业，然后把《清凉的风》读完。”我痛快地答应了。 妈妈走后，我把作业拿了出来，认真地做着。10分钟，20分钟，30分钟，40分钟过去了，我终于写完了。我把作业检查了一遍，发现做错了一题，于是,我把这题改正了。

接着，我把《清凉的风》拿了出来，认真的读着。作者高兴时，我也跟着一起高兴,故事悲伤的事时，我也会情不自禁地流泪，那泪水像断了线的珠子往下

落，我花了一小时的时间。把《清凉的风》这本书读完。妈妈回到了家，看我的作业没做错一道题，读书又认真,就竖起大拇指，夸奖了我。

我的心情真高兴，妈妈夸奖了我，下次，我还要认真写作业，争取再得到妈妈的表扬!

这是我的一天，今天，我明白了认真做好每一件事，就可以过好一天，过好每一天，就会有美好的未来。

篇五：作文题目《我回家最晚的一天》

一、 作文题目

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:作文《做一天老虎》)

以《我回家最晚的一天》为题，写一篇记叙文，不少于600字。 提示：

1.回家晚的原因是什么？回家后的情形怎样？自己的感受如何？这些内容都可以写进文章里。

2. 审好题，确定立意。立意不同，写作重点不同，各部分内容的详略不同。比如：如果强调的中心是“回家晚的原因”，那么回

家后的情况略写甚至不写；如果强调“回家晚导致的后果”，那么原因就略写。

3 .定好写作顺序，可以按时间先后顺序安排情节脉络，也可以先写“回家最晚”的结果，然后再倒叙之前发生的事情。无论采用哪种顺序，都要注意条理清楚。

4. 先写出情节脉络，再写正文。

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