把闹钟拆开的作文

篇一：闹钟作文

“滴答、滴答??”窗前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着??

看着窗外那正在眨眼的小星星，他岂会了解我的心思？就在5月12日，四川的汶川县发生了史无前例的大地震，同胞们大多数死的死，伤的伤，教我如何若无其事地入睡？人民子弟兵们在一线上冒着生命的危险，不顾困难重重，誓死也要多救几条性命，而我只能袖手旁观，叫我如何若无其事的入睡？那天，举国哀悼，我们在班里肃立着，让那单调的防空警报将我们带到灾难的那一瞬间，使我记忆犹新。那“呜呜”鸣叫的声音，至今回荡在我的脑海里，教我如何若无其事地入睡？

昨天，我受妈妈的委托，上网去帮她找资料。我刚打算走，忽然，一个视屏进入了我的视线——“汶川大地震全过程！！！”我按了一下鼠标，进去了。

视屏是一个登山者拍的，只见当时的镜头正在对着一个正在办喜事的酒家。里面的人个个乐开了花。忽然，镜头剧烈地摇晃了起来，登山者边跑边摄，一座大楼“轰”地一声塌了下来，另一座大楼也在疯狂的摇晃，声音很吵杂，可见当时乱极了。我们只能分辨出一个男的在喊：“地震了，快逃啊！”还有许多女的在拼命惊叫。

视屏不一会儿就结束了，但我却的心不能平静下来。摄影的人也许在这场特大灾害中遇难了，也许会安然无恙，但结束前那个众人逃跑的镜头却留在了我的心里。他们是那样的无助，那样的凄惨。 时间依然在逝去，曾经的亲人没有了，曾经的家园没有了，曾经的欢笑永远在那一瞬间消逝。

几天来，下了一场又一场的大雨，四川的同胞们，你们还好吗？希望你们能记住：我们将与你同在！没有了子女的老人们，你们还好吗？以后，我们就是你的子女！没有了父母的伙伴，你们还好吗？以

后，我们就是你的弟兄！逝去的亲人啊，不要挂念，安心地走吧。今夜，将又是一个不眠夜??

“滴答、滴答????”窗前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着。突然，让我想起来昨天刚发生的一件事。

那是在昨天下午，我买了一盒彩笔，我特别的珍贵它，因为那是我用了将近两个星期的钱才买到的彩笔，我刚塞进书包里我的同桌就来借我的彩笔，我就毫不犹豫的给了她，便出去玩了，上课铃响后，我就找她要，可她一直说放在我的课桌上了。可我翻来覆去的找了很多遍愣是没找到，我就走进她说：“请你再想一想，到底放哪了？”她含着冤屈说：“我就给你放在桌子上了。”我恼怒了，大声嚷道：“你别不知好歹，我已经让过你一次了，请你不要敬酒不吃吃罚酒，念在我们同桌一场，你就老老实实的交出来吧！”她一直坚持说没有。不知谁说了一声：“老师来了．”我们赶快坐好，等老师来，在上课时，我们谁也没理谁。我心里暗暗的说∶“这么好的一个同学，怎么可能赶出这种事呢，可是，不信不行哪！事实这不明摆着呢吗？”也罢，我便瞟了她一眼，在第三节下课时，我在桌洞里翻作文书，不料，摸得到一个硬帮帮的东西，好像是彩笔盒，我掏出来一看，楞住了，这不是我刚买的彩笔和吗？怎么会??。，我抽噎了一下，我连忙跑到同桌面前，可我不知怎么开口，只好内疚的离开了。放学后，我想去向她道歉，可我拿不出一点勇气来，怎么办？如果不道歉，以后误会就会越来越深了。我不知怎么办，只好低着头，怀着沉重的心情回家了。我现在想起那件事心里就发毛，真不知该怎么办，睡也睡不着，去道歉又没有勇气，真是急死我了。

想着想着我就拿起被子保有捂住了。真是越想心里越不是滋味，于是，我就起床跑到她家里，向她道了谦，我们和好如初，又成了一

对好朋友。

“滴答，滴答??”床头的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上辗转反侧，躺了很长时间，还是睡不着。

昨天，是我的生日。许婷送给我一个小闹钟。小闹钟不仅做工粗糙，而且色彩色单调，毫无特色。我十分不满地瞅了许婷一眼，心里很不爽：“还还口口声声说是好朋友，什么好朋友嘛！这个破玩意儿??想起都是气。她过生时，我送的却是花了我25元零花钱买的精致卡通手表呀。”许婷毫无查觉。还让我一夜失眠。

今天，也就是星期一，我照例与许婷一道去上学。不同的是我脸上没有了往日开心的笑容。我的冷漠，许婷依然没有发现，还笑着说：“昨晚玩得还高兴吧？”我心不在焉地喃喃附和着，心里却直嘀咕：“真是不知天高地厚！竟然还还提昨晚！”许婷还是毫无查觉。

“噢！我内急??”许婷自顾自地叫道。

我眼睛一直平视前方，没有答理她。要是以往我早就帮她拿上书包了。但是今天已经不同了??

许婷竟侧过身子硬把书包往我身上一扣，一蹦一跳地走进了WC。我强忍住心中的火气，真想老账新账一起算——把她的书包丢到臭水沟里才解恨。但我终究没有那么做。不过这时我的头脑已经全被邪恶念头占据了，挥之不去。我一气之下，拉开她的书包，瞅了瞅四周无人，讯速从里面掏出语文书来，随手正好翻开今天要上的新课文，把墨水滴了两滴在上面。瞧着她这面目全非的书，我不知该高兴还是该后悔。我站了起来，脚一溜滑了一下，挂了一条小口子，受伤了。我忍住伤痛，讯速把书装好，等她出来原封不动地交给她。

上课时，那一声尖叫如我所料。此时我有些得意，又有一丝内疚。我是她的同桌，便也装得不知如何是好，理智、虚伪地把自己的书与她

同看。教师还夸我人品好。我这时发现自己真的很虚伪。这??这是我吗？我都不认识自己了。

放学时，许婷叫住我说：“谢谢你！”“干嘛谢我？”我不解。“谢谢你把书递给我看呀。”“喔，没什么。”过了一会儿，她见我没挪动，就问“你怎么不走呢？”“我??我等人??”“我与你一起等吧。”“不用！”“没事！”“你不要等我！快走呀！”“我??”她愣了片刻，走了。我看着她远去的背影，眼睛一花摊倒在地，脚上的伤口又被撕裂了，鲜血流了出来。我的眼泪顺势也流了出来。“我扶你！”“许??许婷！”我惊奇地发现她原来没走。“你受伤了为什么不告诉我？”“我??”“你在我最需要的时候帮助了我，递书给我看，我没有落下今天的功课，你受人伤了我也不能丢下你不管啦。”她顿了顿又道：“我给你的生日礼物是我亲手做的，我花了很多功夫呢！喜欢吗？”

我的泪水象断了线的珠子涌了出来，滴落在路上。回到家，我看着小闹钟，便觉它很可爱，脚上的伤已经没那么疼了，可是我的心却痛得利害??

晚上，我躺在床上，听着小闹钟的“滴答”声，泪流满面??

篇二：闹钟作文

闹钟

大家都有自己的卧室吧，我也有，里面摆着威风的变形金刚，也有可爱的小公仔，还有一个实用的小书柜。相信大多数人一进来就会被变形金刚和小公仔吸引住，但我还是最爱那朴实无华的小闹钟??

我的小闹钟可独特啦！它看起来就像车轮胎，身子是橡胶做的，甚至还可以滚起来呢！后面有个小支架，这样就可以使它斜着站起来。乌黑的轮胎再加上银色的胎铃嵌在旁边，哇！真的好酷哦！嘿嘿，告诉你，这个“轮胎闹钟”可耐摔啦!我小时候调皮，把它往地上扔，可还是完好无损。因为轮胎是橡胶做的，有弹性，非常结实！

它的指针和别的的闹钟不一样，别的闹钟晚上看不见几点，但它的指针自身会发光，夜里起来看得一清二楚。钟面上有十二个数字，每个数字的颜色都不一样，可好看啦!它共有四根指针，像兄弟一样互相依靠。老大叫时针，老二叫分钟，老三叫秒针，老四叫定时针。老三跑得最快，当它跑完一圈时，老二才移动一小格。老二跑完一圈后，老大才从上一个数字跑到下一个数字。定时针最懒，只有你去转动闹铃钮它才不情愿地走一两下，平时它就坚守着自己的岗位。

“铃??铃??”,又是小闹钟在叫我起床了。 “今天是周六，可以多睡会儿。”我心想，于是把枕头蒙在脸上继续睡。可是小闹钟见它的主人还不起来，火气越来越大，也喊得越来越急，越来越大声。我无可奈何，只好乖乖地起床，把小闹钟背后的ON键调到OFF键，这样才让它安静下来。我轻轻抚摸着心爱的小闹钟，它跟着我有五年啦，我们之间似乎有了一种特别的感情。它告诉我一个道理，“时间是挤出来的，每个人都要珍惜。聪明人会挤时间，笨蛋则浪费时间。”

篇三：想想写作教案

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变形：“五岭逶迤腾细浪，乌朦磅礴走泥丸”（毛泽东） 反讽：“萁在釜下燃，豆在釜中泣。”（曹植）

暗示：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”（杜甫）

三、口头训练

1、请根据下列成语，用形象的语言表现出来。

①风尘仆仆 ②眉飞色舞 ③灰心丧气（分组完成）

2、教师播放准备好的音乐，要求学生闭上眼睛，用心地倾听，并把听到的音乐想象成一幅画面。听完后，学生交流听时想象的画面。

四、明确题目

今天是星期天，爸爸妈妈都在单位加班，我一个人在家。做完作业以后，桌上的小闹钟引起了我的兴趣。“它为什么每天早晨到时候就响呢？盖子里面到底有些什么呢？”趁着爸爸妈妈不在家，我决定打开来看个究竟。于是我找来了工具，打开后盖，把零件一个一个拆下来，哦，原来闹钟的结构是这样的，这下我知道了。我准备把闹钟重新组装起来，没想到，拆开容易，再装起来，就不容易了。我忙得满头大汗，也没装好，就在我万分焦急，不知所措之时，“丁冬”，门铃响了，“坏了，妈妈回来了”

练习要求：请同学们接着这个情境，展开合理的想象：如果你是妈妈，你将如何处理这件事？

五、合作审题

1、注意角色的转换：上面的情境中是“我”拆了小闹钟，而所用写的文章中的“我”要变成“妈妈”的角色。

2、想象要丰富合理，要把“妈妈”处理事情的整个过程、心理活动生动地描写出来。

六、构思点拔

1、引导：首先明确“妈妈”的态度、处理方法可能有哪些类型。

2、然后围绕确定的类型，展开合理想象。

七、范文引路

女儿拆了小闹钟

下班了，我拖着沉重的腿走进了家门。

“咦，怎么家里静悄悄的？”一向爱奉承我的女儿跑哪儿了？平时我一到家，她就像只粘虫一样跟着我，甩都甩不掉，今天是怎么了？ 我带着疑问向她的天地走去。推开门一看，女儿一个人坐在地板上，傻傻地，动也不动。

“乖女儿，你怎么啦？”

“妈妈，我??我??”

女儿怯生生地拿出一包用纸包好的东西。打开一看，我的脸顿时由晴转阴，她居然把家里的小闹钟给拆了！

我二话没说，拿起尺在她的手上打了十下。她眼泪汪汪地说： “妈妈，我不是故意弄坏的??”

“你还说，干了坏事还敢说！给我到书房去，罚抄十遍课文！” 女儿不敢说了，一边抽泣一边走进了书房。

晚上，丈夫回家了，他问起了我为什么打女儿，我便把事情告诉了 2

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篇四：习作修改《小闹钟》

23号 侯睿轩

我的小闹钟

“会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们什么时候睡觉，什么时候起床”听到这段谜语，你一定猜到了吧？这就是我的小闹钟，是我生活上的好伙伴。

我的小闹钟穿着咖啡色的外衣站在我的书桌上，它的表盘是白色的，在圆圆的表盘上，时针、分针、秒针都自觉地围绕着中心转动，谁也不会脱离岗位，像三兄弟一样。老三秒针腿脚最快，老三走一圈，老二分针才走一小格，老二分针辛辛苦苦的转一圈，老大时针才挪一步，它们团结互助，步伐协调。

小闹钟一天的工作安排的真紧张。早晨，它用清脆的铃声唤我起床，使我上学从不迟到；中午，小闹钟提醒妈妈做饭；晚上，小闹钟用嘀嗒嘀嗒的声音陪伴我写作业，然后唱起轻柔的催眠曲送我进入梦乡。

每当小闹钟丁零零响起的时候，我就想起那句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，它时刻提醒着我要珍惜时间。

篇五：闹钟的自述(作文2篇)

闹钟的自述(作文2篇)

闹钟的自述(作文2篇)

许峥

大家好！我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的闹钟达人！

我是一只小粉兔，穿着高贵的晚礼服，头发上夹着一个美丽的小发夹，看起来美丽极了！

可是我的肚子太大了，因为里面装着12个数字和时针三兄弟，分别有时针老大、时针老二、时针小弟。时针老大太懒了！长得又粗又短，跑一圈要12个小时！唉，比蜗牛还 慢！分针老二稍微好一点，运动时快一些，跑一圈需要60分钟。秒针小弟在三兄弟当中是身材最苗条、运动时跑步最快的一位人物呢！

我这闹钟达人的称号可不是随便来的。我的功能有很多，但最好的腰算叫小主人起床了！

明天是星期六，小主人早就把我喂得饱饱的了！让我明天派上好用场！七点钟到了我开始叫道：“小主人，起床了！小主人起床了??”我喊了足足八遍，可小主人还是无动于衷，一直呼呼大睡！过了五分钟后，我又大叫到：“小主人起床了，7:05分了！你要迟到了！”可无情的小主人用手把我推到了地上！唉，疼得我直不起腰来！坚强的我是不会善罢甘休的，我用出吃奶的劲，大声叫道：“小主人你迟了??”终于，功夫不负有心人，小主人总算起床了！小主人一看，7:20分了，吓得面如土色。因为小主人8:00钟就要去跳舞考级，我真担心小主人会迟到啊！

我就是大名鼎鼎的闹钟达人，我不仅美丽，而且我还是小主人的好朋友哦！

指导老师

点评：哇塞，这简直就是出自作家之手的美文嘛，太棒啦！小作者采用了第一人称状物后竟然可以把闹钟写得如此生动、有趣，真让老师佩服得五体投地呀！！！

闹钟的自述

翁一尹

大家好！我就是鼎鼎大名叫人起床的达人——闹钟。

我是一只可爱的小兔子，我穿着粉红色的晚礼服，显得特别高贵，我还戴着一只美丽蝴蝶哩！

可是，那么高贵，美丽的我却有一个大大的肚子，因为肚子里住着12个数字宝宝和三个兄弟，他们分别的：时针老大、分针老二和秒针小弟。时针老大又粗又短，那是因为他太懒啦！他跑一圈，就要12个小时，比蜗牛还慢哩！分针老二比时针老大稍微好一点，他跑一圈只要60分钟。秒钟小弟有“飞毛腿”之称，他跑一圈只要60秒。

我的功能就是叫小主人起床。

有一天晚上，小主人把我喂得饱饱的，让我第二天好准时叫醒她。第二天，时间到了，我立刻醒来，就叫：“小主人，起床啦！小主人，起床啦！”我叫完第一遍，一看，小主人还在呼呼大睡。我想：小主人应该是复习的太晚了吧，五分钟之后再叫她。、、、、、、五分钟过去了，我立马叫：“小主人，起床啦！小主人，起床啦！”话音刚落，谁知我被小主人“啪”的一下，拍到了地下，把我摔得腰酸背痛。可是，我还是不善罢甘休，我用我最大的声音喊：“小主人，起床啦！要迟到啦！”终于，功夫不负有心人，把小主人叫醒了。小主人一看：“呀！7:30分了，迟到啦！”于是，小主人穿好?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路绶苟济挥谐裕屯１既ァ?/p>

我不仅是叫小主人的闹钟达人，还是小主人的好朋友哦！

指导老师

点评：哇！小作者描写的闹钟真是太有趣，外形描写既生动，又有趣，而且功能的介绍页相当详尽，令人眼前一亮！

作文素材