美丽的梦神钢琴伴奏

篇一：人教版八年级下册音乐第六单元《美丽的梦神》优质教案

人教版八年级下册音乐第六单元

《美丽的梦神》优质教案

教学目标：

通过与其他演绎方式的《美丽的梦神》进行对比，全面欣赏《美丽的梦神》，并了解竖笛的特性。

教学难点：

对竖笛这种乐器的掌握。

教学重点：

对竖笛这种乐器的掌握。

教学方法：

对比法。

教学准备：

竖笛演奏《美丽的梦神》音乐

教学过程：

1、播放竖笛演奏《美丽的梦神》。

2、介绍竖笛：

据考古发现，迄今最早发现的recorder（木笛\直笛\竖笛）在荷兰的一个小镇，recorder（木笛\直笛\竖笛）是欧洲传统、专业木管乐器，20世纪后在专业音乐演奏领域及基础音乐教育领域均得到极大的发展，其已经成为世界范围内学习人口最多的乐器。在中国内地，recorder（木笛\直笛\竖笛）以课堂乐器的形象出现在中小学音乐课堂，且基本使用高音笛。其以一吹就响、一学就会、价格便宜、养护方便等优势而成为人们非常喜欢的一种吹奏乐器。台湾地区称其为直笛，中国内地则称为竖笛，木质的直笛称木笛。

竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，从中世纪起开始使用，它起源于15世纪的意大利，十六至十八世纪盛行于欧洲各国。直笛音色优美圆润，是欧洲重要的管乐器，也是巴洛克时代的标准独奏乐器。八孔竖笛在世界发达国家中，无论是在专业音乐表演还是在普通音乐教育中，都在发挥着巨大的作用。从维也纳音乐学院这些世界著名的音乐学府到普通中小学校，到处都能见到这种雅俗共赏的乐器。专业的竖笛乐团和竖笛研究学会也比比皆是。世界各国还经常举办竖笛比赛，世界各地的电台和电视台经常播放竖笛音乐。

竖笛已成为当今世界上最受欢迎的乐器之一。竖笛的音色纯正清丽，柔和轻盈，被称为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。它以自然呼吸的力度即可吹响，这样，人们从初学开始，就很容易获得美妙的乐音。

八孔竖笛是系列乐器，常见的有五种，分别是超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛。将这些乐器组合起来能自成乐队，演奏丰富多彩的音乐。八孔竖笛又属于十二平均律乐器，可以任意转调，音域在两个八度以上，表现力极为丰富。因而，学习八孔竖笛同学习任何一种西洋乐器一样，都能有效培养人的固定音高概念、有效提高人的音乐专业素养。在很多国家，竖笛已成为拥有最大的学习人群的热门乐器，在中国也是如此。

虽然八孔竖笛入门容易、吹奏轻松，但其演奏技巧却非常丰富，学习者必须在老师的指导之下，通过循序渐进的系统学习才能获得成功。

竖笛在台湾地区称直笛，木质的直笛称木笛。竖笛属于木管乐器，直身长管，不依靠簧，而依靠做成某种特殊

几何形状的吹口来发声，与哨子相似。笛嘴有吹口，笛身有六个孔，也有八个孔的竖笛。

标准竖笛的制式颇为简单，半音。 所以直笛是个12平均律乐器，可以吹奏24个大小调中的任何一个调性。

3、对比欣赏

播放中英文两版《美丽的梦神》和钢琴伴奏《美丽的梦神》。

4、小结：

在对比中找到竖笛演奏《美丽的梦神》的独到之处，是我们需要加强的。

篇二：美丽的梦神 (4)

篇三：第十六课时 夏日情怀(3)

第十六课时 夏日情怀（3）

教学内容：1、欣赏《彩云追月》；

2、竖笛演奏《美丽的梦神》。

教学目标：

1、通过欣赏民乐合奏《彩云追月》，感受乐曲所表现的幽静的夜幕背景下，云月相逐、相映成趣的意境；

2、培养学生对民族音乐的热爱；

3、知道民族管弦乐队的编制以及部分乐器的音色特点；

4、能够用自然、流畅、舒展的音色较准确地演奏《美丽的梦神》。 教学重点：培养学生对民族音乐的热爱。

教学难点：能够用自然、流畅、舒展的音色较准确地演奏《美丽的梦神》。 教学过程：

一、欣赏《彩云追月》：

（一）节奏练习。

（二）学唱主题旋律：

1、老师按照一定的节奏弹一段旋律，学生啦音模唱。

1=C 4 1 3 3 3 5 3 3 3 3 42、师生一起看曲谱哼唱《彩云追月》主题，并排列出旋律中出现的各音。

3、教师总结：这首乐曲使用了do、re、mi、fa、sol五个音，是典型的中国民族无声调式，这也使得作品具有明显的民族风格特点。

4、聆听全曲，思考：乐曲的情绪？速度？内容？作品分为几个部分？

5、分段聆听音乐，填写下表：

二、竖笛吹奏《美丽的梦神》：

（一）节奏练习

1、复习3节奏。

82、认识9节奏。 8（二）教师提问：这段节奏的节拍是什么？（强、弱、弱、次强、弱、弱）

（三）学习吹奏低声部旋律：

1、教师用竖笛吹奏低声部前四小节，请学生模奏并反复练习。

2、练习吹奏低声部全部旋律，注意气息控制，以及＃4的指法。

（四）学习吹奏高声部旋律

1、老师范奏高声部旋律，带领学生反复练习。

2、老师讲解＃5的指法并范奏，学生练习。

3、教师提问：《美丽的梦神》表现了怎样的意境？在演奏是应该用怎样的音色表现？

（五）知识拓展：聆听歌曲《美丽的梦神》，并思考，这首歌曲表现了什么意境？与竖笛曲有什么不同？

三、课堂小结：

（一）请学生谈谈本节课你在知识与技能方面的收获。

（二）教师钢琴伴奏与学生再次演奏《美丽的梦神》。

【教后反思】：

篇四：五月鲜花

女：尊敬的各位领导，各位来宾：

男：亲爱的老师们、同学们：

合：大家晚上好！

女：今夜星光灿烂，我们激情澎湃。

男：今春繁花似锦，我们壮志满怀。

女：在这个播种希望、描绘锦绣的季节里，迎来了繁花似锦的春天。

男：在举国上下全面落实科学发展观，牢固树立社会主义荣辱观，全面构建和谐社会的重要时刻，我们又迎来了全校师生翘首以待的青春盛会。

女：五月，鲜红的团旗迎风飘扬；

男: 五月，昂扬的歌声此起彼伏。

女：五月，我们把幸福与祖国相联！

男: 五月，我们邀理想与激情共舞 ！

女：乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，

男：走向未来，我们书写豪迈的誓言。

女：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，

男: 让我们用燃烧的青春，构建苏科大和谐文明的校园！

女：“构建和谐校园，唱响文明之歌” 湖北大学知行学院“五月的鲜花”师生大合唱比赛 合：现在开始！

女：首先请容许我们向大家介绍莅临本次比赛现场的各位评委，他们是：

让我们以热烈的掌声感谢他们的光临 。

男：让我们高兴的是我院各位领导也来到了比赛现场，他们是：

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

另外我院有关部门和各系领导老师也参加了我们的大合唱。欢迎你们！

也来到我们大合唱比赛的现场，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

最美不过夕阳红，温馨又从容，今天我院离退休工作处的老教师们也为我们精心准备了两首曲目，请欣赏《美丽的梦神》《在水一方》，钢琴伴奏：XX。大家欢迎！（退场 开幕）

1、歌声飞扬着夕阳彩虹的美丽，鹤发映照着青春不老的童颜，感谢他们---以永不放弃的激情为我们诠释人生，祝福他们----以执着奋进的精神成就人生！让我们再次以掌声为他们喝彩！

攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，半个多世纪的风雨，五十五载的峥嵘，东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，让我们歌唱祖国，唱响同一首歌。请欣赏今晚第一支参赛队伍：XX系带来的曲目《歌唱祖国》《同一首歌》???

红军不怕远征难，万水千山只等闲。长征以它特有的魅力，唤起国人心中不竭的精神力量，以最完美的神话姿态突破了时空的界限，在世界广为传扬。请欣赏由xx系为我们带来的《解

放区的天》《七律.长征》，

黄河以其粗犷的气势，坚强的风骨，博大的胸怀和奋进的精神造就了中华民族的性格，黄河就是中华民族之魂。请欣赏由历史与社会学系带来的《让爱传出去》《保卫黄河》。

阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长。这就是美丽的澎湖湾。请欣赏XX系带来的《外婆的澎湖湾》《红河谷》

青春就是一个大舞台，这里有的是激情，这里有的是美丽，青春的舞曲已经响起，朋友们，还在等什么，一起跳起来，舞动青春的韵律。请欣赏xx系带来的《明天会更好》《青春舞曲》指挥：

万里长城万里长，长城外面是故乡。他一头挑起大漠边关的冷月，他一头连着华夏儿女的心房！请欣赏政治与公共管理系带来的《长城谣》《在太行山上》

我们生活在同一片蓝天下， 我们拥有一个共同的祖国母亲 ，同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌 让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去拥抱明天的辉煌！ 请欣赏歌曲《在太行山上》《同一首歌》演出单位：

毕业歌，传递着朴素而真挚的情感；毕业歌，表达着淳朴而真实的祝福。毕业时分，我们回 首过往的峥嵘，毕业时分，我们展望辉煌的明天。请欣赏歌曲《毕业歌》《明天会更好》演出单位：xx系

“歌声轻轻荡漾在黄昏的水面上，暮色中的工厂在远处闪着光，” 茂密的山楂树是爱情的见证，洁白的茉莉花是纯洁的象征。请欣赏歌曲《山楂树》《茉莉花》

演出单位：XX系

踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们整装待发。沿着巍峨的高山，顺着广袤的平原，我们汇集在此，欢聚一堂，共渡美好的时光！请欣赏歌曲《五月的鲜花》《沿着高山，沿着平原》演出单位：xx系

长征之难在于它的刀风血雨、雪山草地；长征之奇，在于它的九死一生、反败为胜。长征精神是留给后人一笔取之不竭尽的财富。请欣赏歌曲《过雪山草地》《在灿烂阳光下》，演出单位：

我的祖国，是雄伟的泰山长城；我的祖国，是浩荡的黄河长江；我的祖国，是优雅的唐诗宋词；我的祖国，是迷人的楷书狂草，在这难忘的夜晚，请让我们共同唱响祖国的赞歌。请欣赏歌曲《保卫黄河》《同一首歌》演出单位：xx系

一渡赤水，避敌锋芒 二渡赤水，再占遵义 三渡赤水，挥师川南 四渡赤水，调出滇军 ，四渡赤水出奇兵，毛主席用兵真如神 请欣赏歌曲《四渡赤水出奇兵》《半个月亮爬上来》。演出单位：

《喀秋莎》是一首中国人民非常熟悉的、由伊萨柯夫斯基作词的歌曲。这首歌曲是作曲家勃兰切尔在1938年创作的。关于这首歌有这样一个故事：一天傍晚，苏军战士在阵地上听到对

面德军阵地上的留声机里传来了《卡秋莎》的熟悉歌声，他们非常愤怒，战士们冲向敌人阵地，缴获了唱片和唱机，决不允许肮脏的法西斯玷污喀秋莎。后来苏联人民在伊萨柯夫斯基的家乡建立了《喀秋莎》纪念馆——她就像在俄罗斯大地上无数纪念反法西斯战争的雕塑和纪念碑一样，耸立在人民的心中。下面请欣赏歌曲《卡秋莎》《祖国你好》 演出单位： 记得中央电视台热播的电视剧《长征》中传出十送红军的优美旋律时，我相信当时许许多多观看的人都被深深地打动了，这首情真意切、荡气回肠的歌曲，仿佛又让我们看到了军民鱼水情的感人场景。请听歌曲《十送马千里 红军》《爱我中华》 演出单位：XX系 指挥XX 钢琴伴奏：音乐 领唱：XX

祖国，我爱您的丰姿秀丽，祖国，我爱您的宽广博大。流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。祖国啊，你是华夏儿女以生命铸就的太阳！请欣赏歌曲《我和我的祖国》《在太行山上》

1938年7月，在隆隆炮声的武汉，作词家杜涛声，作曲家洗星海为山西游击队创作了一首既具有战斗性又具有革命浪漫主义的作品《在太行山上》， 这首歌将充满朝气的抒情旋律同坚定有力的进行曲风格有机地结合在一起。接下来就让我们一起静静的重温这首经典老歌《在太行山上》《美丽的台湾岛》

演出单位： XX系

激动人心的时刻到了，现在我宣布获得“构建和谐校园，唱响文明之歌”湖北大学知行学院第四届“五月的鲜花”师生大合唱比赛三等奖的是

请以上获奖单位上台领奖，请 为获奖单位颁奖

获得本次比赛二等奖的是 请以上获奖单位上台领奖，请 为获奖单位颁奖。 获得本次比赛一等奖的是 请以上获奖单位上台领奖，请 为获奖单位颁奖。 获得本次比赛特等奖的是 请获奖单位上台领奖，请 为获奖单位颁奖。

同时离退休工作处和音乐系获得特别表演奖，请获奖单位上台领奖，请 为获奖单位颁奖。 结束：

女：今夜无眠，让欢乐穿越时空，让豪情激荡无限。

男：今夜有约，让梦想挽起明天，让奋斗承载理想。

女：历史赋予我们光荣而艰巨的使命，时代召唤我们谱写新的壮丽篇章。

男：以发展促和谐，以文明促和谐。

女：新的方向，带给我们新的憧憬；新的前程，带给我们新的希望。

男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造我们美好的未来！

女：让我们唱响文明之歌，用坚定的信心开拓不竭的动力，为构建湖大知行和谐美好的明天

努力奋斗！

男：“构建和谐校园，唱响文明之歌”苏州科技学院第四届“五月的鲜花”师生大合唱比赛到此结束。

女：感谢所有领导和嘉宾的光临和广大师生的热情参与。祝大家晚安！

请院领导、各位评委与获奖单位合影留念

篇五：音乐试题

2012年中学音乐教师招聘考试专业知识测试题卷及参考答案

一、单项选择题。(本大题10个小题，每小题2分，共20分)

1.中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲?( B ) A.屈原 B.岳飞C.李自成 D.林则徐 【解析】《满江红》在宋朝的背景下歌颂的是岳飞的故事。

2.我国什么戏曲被联合国教科文组织定为非物质文化遗产?( B )

A.京戏 B.昆曲C.时调 D.沪剧 【解析】在中国的戏曲剧种中，只有昆曲被定为非物质文化遗产。

3.下列乐曲中属交响诗体裁的是(C )。

A.《春之祭》 B.《茶花女》C.《前奏曲》 D.《命运》 【解析】四个选项中，只有C项属于交响诗的体裁。 4.下列是豫剧表演艺术家的是(C )。 A.袁雪芬 B.关肃霜C.常香玉 D.严凤英 【解析】袁雪芬是著名的越剧艺术家，关肃霜是著名的京剧艺术家，严凤英是著名的黄梅戏表演艺术家，常香玉是著名的豫剧艺术家，

5.下面哪部歌剧是瓦格纳的作品?( B )

A.《茶花女》 B.《纽伦堡的名歌手》C.《塞维利亚理发师》 D.《费加罗的婚礼》 【解析】《茶花女》是著名作曲家威尔第的歌剧作品。《塞维利亚理发师》是著名作曲家罗西尼的作品。《费加罗的婚礼》是著名作曲家莫扎特的作品。 6.管弦乐曲《春节序曲》的作者是(D)。 A.马可 B.贺绿汀C.冼星海 D.李焕之

7.《秦腔牌子曲》是由哪种乐器演奏的独奏曲? (B ) A.京胡 B.二胡C.高胡 D.板胡 【解析】《秦腔牌子曲》是运用二胡演奏的独奏曲。 8.标题为《云》、《节日》、《人鱼》的夜曲是 音乐家 的作品。(B ) A.法国 拉威尔 B.法国 德彪西C.俄罗斯 格林卡 D.意大利 威尔第 【解析】《云》、《节日》、《人鱼》的夜曲的作者是法国著名作曲家德彪西的作品。

9.《窦娥冤》的作者是元代戏曲家(C)。 A.王实甫 B.马致远C.关汉卿 D.白朴

【解析】关汉卿是元代著名的作曲家，代表作品是《窦娥冤》。

10.音乐术语lento的中文含义是(C )。 A.快板 B.中板C.慢板 D.急板

二、填空题。(本大题20个空，每小题1分，共20分) 1.柴可夫斯基创作的三部著名芭蕾舞剧 《睡美人》《天鹅湖》《胡桃夹子》。 2.1945年，在延安诞生了大型歌剧，这是中国新歌剧成型的标志，为新歌剧的发展奠定了基础，之后，中国又出现了几部有代表性的歌剧 《白毛女》，《刘胡兰》《小二黑结婚》《洪湖赤卫队》《江姐》《阿依古丽》(任选三)。3.我国京剧中四大行当分别是生、旦、净、丑，四大名旦程砚秋、 尚小云、 荀慧生、 梅兰芳，（三庆、 四喜、 和春、 春台）。

4.世界四大音乐剧是 《猫》、《西贡小姐》、《剧院魅影》、《悲惨世界》。

5.交响曲是由管弦乐队演奏的大型器乐作品，第一乐章通常采用 曲式，由奏鸣曲式、呈示部、展开部、再现部 三部分组成。

6.2006年9月13日凌晨1点30分“和谐之声——个人独唱音乐会”在维也纳金色大厅拉开序幕。2000多名来自世界各国的观众和各界华人，在全世界最富盛名的音乐厅里，用经久不息的掌声表达了对这场音乐盛宴的赞赏和喜爱。这位歌唱家是谭晶。

7.波兰著名音乐家肖邦创作的音乐作品具有浓厚波兰族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。 8.《都有一颗红亮的心》选自京剧 《红灯记》唱段。 9.我国近代第一首小提琴曲是 《行路难》，作者是李四光。

10.将原调按相应的音程关系作精确地移高或移低的方法，叫做按音程移调。

11.威尼斯乐派和罗马乐派是文艺复兴后期即十六世纪两大意大利乐派。 12.莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《女人心》，采用意大利式喜歌剧形式写成;《魔笛》采用德奥歌唱剧形式写成。

13.我国近代最早的音乐刊物是 《音乐小杂志》，创办者是李叔同。

14.鼓吹乐又称鼓乐，是一种在中国农村流创最广的，以吹奏乐器和打击乐器为主的民间器乐合奏。 15.在三和弦的三个音中，最下面的叫做根音。 16. 《黄河大合唱》全曲由《序曲》、《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄水谣》、《河边对口曲》、《黄河怨》、《保卫黄河》和《怒吼吧!黄河》(混声合唱)八个乐章组成。

17.国际歌是一首合唱歌曲。

18.乐府音乐主要分为鼓吹歌 相和歌 清商歌三类。 19.古诗“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”中的“瑟”指的是弹拨.类乐器，“笙”是吹管类乐器。

20.1924年，萧友梅创作第一首以纪念“五四运动”为主题的歌曲是《“五四”纪念爱国歌》 。

三、连线题。(本大题3个小题，每小题4分，共12分) 1.连接下列作品及作者。1.④①②③ ①《二泉映月》 ①娄树华 ②《渔舟唱晚》 ②黄海怀 ③《江河水》 ③聂耳 ④《大路歌》 ④华彦钧

2.连接相应的曲作者和歌曲。③②④① ①任光 ①《大刀进行曲》 ②张曙 ②《丈夫去当兵》 ③马可 ③《渔光曲》

④麦新 ④《咱们工人有力量》

3.连接下列派别对应的代表。③④②① ①芬兰民族乐派 ①斯美塔那 ②挪威民族乐派 ②格林卡 ③俄国民族乐派 ③帕修斯 ④捷克民族乐派 ④格里格

四、名词解释题。(本大题6个小题，每小题2分，共12分)

1.音乐剧：又称为歌舞剧，是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演。

2.八音分类法：八音是指我国周代按照制作材料的不同进行乐器分类的方法。这也是我国音乐史上最早的乐器分类法。八音分别是金、石、土、革、丝、木、匏、竹。 3.调式交替：两个不同的调式有机地结合在一起，其特点是这两个调式的主音在乐曲中几乎具有同等重要的作用，且又交织成一个新的调式体系。

4.小调式：由七个音级组成，其中Ⅰ级主音与Ⅲ级音之间是小三度音程的调式，称为小调式或小调。 5.散段：也被称为“杂扮”，表演形式随意，是一种滑稽戏。

6.变声期：是童声末期向成人嗓音过渡的正常生理变化过程。

五、作品赏析题。(本大题1个小题，每小题8分，共8分)

欣赏分析唢呐独奏曲《百鸟朝凤》。

唢呐独奏曲《百鸟朝凤》是一首由唢呐独奏、其它民间乐器伴奏的山东民间乐曲，又名《百鸟音》和《百鸟语》，流行于我国北方广大地区。这首乐曲是由山东鼓乐演变而来的，因此具有北方吹打乐曲明快紧凑的特点。乐曲的最大特色在于模仿各种禽鸟的鸣叫声，并把它们音乐化、艺术化。它以热情欢快的旋律与百鸟和鸣之声，表现了生气勃勃的大自然景象。唢呐独奏又设计了一个呈现百鸟齐鸣意境的引子，深受国内外听众的欢迎。乐曲开始，唢呐奏出舒展优美而富有歌唱性的前奏，其中排比性的短小乐句与悠长的乐句，如同对歌一样交替应答，形成逗趣诙谐的音乐，富有生活情趣。 前奏之后，唢呐先吹出一段热情欢快的旋律，渲染出热闹的气氛，而后在固定曲调的伴奏下，奏出百鸟鸣叫的段落，全曲正是以热情欢快的旋律和百鸟鸣叫两个乐段做基础，进行循环变化、反复再现，前后总共反复再现六次。百鸟鸣叫时而悠扬，时而短促，时而明亮，时而暗淡，把百鸟啼鸣刻画得淋漓尽致、惟妙惟肖，呈现出一幅百鸟闹春图和大自然万物峥嵘的繁茂景象。

唢呐是耗气量很大的吹管乐器，在《百鸟朝凤》的华彩乐句段落，唢呐在高音区内快速双吐演奏和幅度循环换气方法，把乐曲推向激动人心的高潮。华彩乐句中频频出现的长音，奔腾激荡，一泻千里，听众不但听不出演奏者的悄悄换气，反而以为是不透气的一气呵成。高潮过后是快速的尾声，再次出现百鸟争鸣的热烈景象。乐曲在高亢迅捷的演奏中得以完美的结束。 【解题思路】本题考查考生的概括能力，考生需要总体把握作品的曲式，旋律，内容三个方面进行解答。 六、简答题。

1.南朝乐府民歌的艺术特色：(1)格调明快、清新;(2)语言清新流畅，多用双关语和谐音，比较含蓄、婉转，耐人寻味;(3)形式上，多为五言四句，语短情长。 2.艺术歌曲是一种艺术性很强的歌曲：(1)所采用的歌词大多是文学性较强的诗篇;(2)力求曲调与诗歌丝丝入扣、水乳交融;(3)伴奏在乐曲的总体结构中占有不可或缺的重要地位;(4)为指定的声部而写作;(5)在公开或小范围的音乐会上演出。

3.柯达伊音乐教育体系的特点包括： (1)音乐教育应该从幼儿园开始; (2)以歌唱教学为主要教学内容;

(3)以“儿童自然发展法”作为课程安排的主要依据; (4)以首调唱名法、节奏唱名和柯尔文手势为基本教学工具;

(5)创建自成特色的教材体系。

七、论述题。(本大题1个小题，每小题10分，共10分)

论述影响合唱音准的几个因素。

七、论述题。(本大题1个小题，每小题10分，共10分)

影响合唱音准的因素有：(1)节奏与音准：演唱速度快，容易偏高，速度慢，容易偏低。另外，节奏松的作品，音容易偏低。(2)力度与音准：弱、渐弱时，音容易偏低。强、渐强时音容易偏高。(3)音区与音准：正常音区音准容易保证，极端音区音准不容易保证。(4)旋律线与音准：水平陡旋律线(直线性)略难控制。上行旋律线容易偏高，下行旋律线容易偏低。(5)和声与音准：力度性和声音容易偏高。色彩性和声应注意两个方面：一是强调和声中变化音的倾向性;二是注意其他音不受变化音的影响而改变音高。(6)调式与音准：不同调式的音级都有一定的倾向要求。七声音阶中的大调式强调主、属、下属音的支柱性，其他音级对其有不同程度的倾向性(包括小调式)。调性(调式)感觉是合唱训练的高层次内容。(7)作品与音准：情绪低的作品，音容易偏低;情绪热烈的作品，音容易偏高。(8)呼吸与音准：吸气过多，音容易偏低;吸气浅，音容易偏高。(9)声音位置与音准：歌唱位置低，音容易偏低。(10)换声区与音准：换声区的音准控制有一定的难度(一般情况下，童声中音在降E，高音在降B)，可用轻声或半声来练习。(11)咬、吐字与音准：难咬的字(尤其在极限音区)，会影响音准。(12)波动音与音准：波动音是美化声音，为乐思服务的一种手段，但运用要恰当。童声合唱不必太多追求波动音的演唱、效果。混声、女声、男声合唱也应有控制地使用。也可以根据不同民族音乐风格来取舍。朝鲜族善于使用迟到颤音，藏族善于使用直声或波动音，或两者有机结合，新疆维吾尔族善于使用快频率颤音。(13)伴奏与音准：注意调节纯律、五度相生律、十二平均律三者之问的差异。演唱细腻的合唱作品，一般情况下，钢琴伴奏采用无主旋律伴奏形式为好。 【解题思路】本题主要考查音乐基础知识，考生在复习

过程中要着重把握。

2012年中学音乐教师招聘考试模拟试题 一.填空题(每空1分,共30分)

1.组歌是由一些内容上互相联系着(歌曲)组成的(声乐)套曲 .

2.西洋铜管乐器有(小号 ), (圆号 ),( 长号 ), (大号 ). 3.《五月的鲜花》是(光未然)词闫述诗词. 4.《军港之夜》是(马金星)词刘诗召曲.

5.《自己的队伍来到面前》是现代京剧《智取威虎山》选段.

6.京剧产生于(北京 ),流行全国,至今有(200 )多年历史.以(西皮二黄京),( )为主要唱腔.伴奏乐器有:胡京,二胡,月琴及打击乐器.传统剧目有《空城计》《铡美案》《霸王别姬》.现代剧目有:《智取威虎山》《沙家浜》《红灯记》.

7.《祖国颂》是(乔羽)词,( 刘炽 )曲.

8.《在希望的田野上》是(晓光)词,( 施光南 )曲.

9.《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家_罗西尼_写的.他的歌剧有《威廉退尔》《奥塞罗》《塞维尔的理发师》

10.德沃夏克是_捷克_民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》《水仙女》《 e小调第九“自新大陆”交响曲》等.

11.《如歌的行板》是俄国作曲家(柴科夫斯基)作品. 二.判断题共30分 ) 1.《大进行曲》是舞剧《阿依达》选曲.( × ).

2.《纺织姑娘》是朝鲜歌曲.( √) 3.歌曲《茉莉花》是江苏民歌.( √). 4.《凤凰展翅》是唢呐演奏的.( ×)

5.歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲 .( √). 6.《蝶恋花.答李淑一》属于京韵大鼓.( × ) 7.《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特.( × ) 8.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏.( √) 9.《春节序曲》的曲作者汪立三..( × ) 10.《小白菜》河北民歌.( √ ).

11.《卡门主题随想曲》是小提琴曲.( √) 12.《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家.( √ ) 13.《赫哲人的春天》是筝独奏曲.( √)

14.《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品(√) 15.《我的家乡日喀则》是西藏堆偕.( √ ) 三.选择题( 共40分)

1.《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲(D). A . 一 . B.二. C. 六 D.七 .

2. 福斯特作曲的《美丽的梦神》是(B )歌曲. A . 俄国 B. 美国 C. 日本 D. 法国 3.《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是(C )国的格罗非.

A .英国 B. 法国 C.美国 D 法国

4.下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品(D )

A .《自由射手》 B.《邀舞》 C.《奥伯龙》 D《奥塞罗》

5.我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形.有五至十个大小不一的音孔,.音色淳厚,古朴.他是(A) A . 埙 B.竖笛C.葫芦丝 D 竽

6.《悲怆交响乐》是___ C ___的代表作之一. A .贝多芬 B.巴赫 C. 柴可夫斯基 D肖邦

7.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期___ A _____的作品.

A .达芬奇 B.罗丹 C. 丹纳 D.但丁

8.在我国,提出"以美育代宗教"这一思想的是_ B _____. A .王国维 B.蔡元培 C.鲁迅 D.胡适

9.“三一律”是欧洲___B__戏剧的创作法则.

A .文艺复兴 B.古典主义 C.浪漫主义 D.现实主义 10.《清明上河图》是我国___ B _朝的绘画作品. A .唐 B.宋 C.元 D.明

11《登幽州台歌》是我国___ C __代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品.

A .汉 B.晋 C.唐 D.宋

12.苏.黄.米.蔡“四大家”是我国___ D _代的著名书法家.

A .汉 B.晋 C.唐 D.宋

13.《大卫像》是意大利文艺复兴时期___ D _的重要作品.

A .达芬奇 B.拉菲尔 C.罗丹 D.米开朗基罗 14.秦始皇陵的兵马俑塑造于约__ A _年.

A .公元前200 B.公元前100 C.公元200 D公元100. 15.我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品___ D ____.

A .云岗石窟像 B.麦积山石窟像 C.山西晋祠像 D.敦煌塑像

16.莫奈的作品《日出印象》《草垛》等是法国_ D __的代表作品 .

A .后印象主义 B.新古典主义 C.浪漫主义 D.印象主义 17《悲怆交响乐》是___ C _的代表作品之一 . A .贝多芬 B.巴赫 C.柴科夫斯基 D肖邦

18. 《二泉映月》是华彦钧创作的一首___ C _. A .京胡 B板胡 . C.二胡 D 古筝

19.喜剧《钦差大人》的作者是__ D ___. A 雨果 . B.莫里哀 C.博马舍 D 果戈里 20.电影艺术诞生于___ B ___ A .1921 B.1895 C.1905 D 1915

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