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篇一：只缘身在此山中

只缘身在此山中

作者：王烈凌

来源：《神州·中旬刊》2013年第05期

金秋十月，我有幸参加了湖北省教育厅组织的“课内比教学，课外访万家”的家访活动，这是一次能够全面了解学生成长环境，探究学生真实生存状态的深层次的探访活动。

我所走访的是八（2）班的10名学生。他们的家庭状况，积压自特点，大致分两种情况： 一种是父母均在身边，家庭经济状况也比较好，父母文化素质比较高，对学生的教育相当重视，他们对孩子的期望值也很高，各方面都尽可能满足学生，目的是希望孩子能有个好的成绩，今后有个好的前景，他们大都反映孩子们都很听话，学习很努力。但同时，孩子们身上也太多的承载了实现父辈未能实现的理想的重担。因此，这类孩子实实在在感到了压力，小小年纪就把“累”挂在嘴边。八（2）班有个叫李培杰的学生，家长自己也承认孩子学习已经很用功了，可还不满足，希望老师布置更多的作业。我顺便问一下，孩子什么时候完成作业呢？他说11点多，我说您算一算，孩子一天能睡几个小时觉呢，家长无言，只说反正多做一点好。 其实，孩子们已经压缩了许多爱好，许多文体活动，甚至可以说，他们小小年纪已无乐趣可言。没完没了的学习任务让他们为了明天的“出息”而透支了今天的快乐，用童话作家郑渊洁的话说：为了一百分把孩子变成了一百岁。

第二种情况的家庭是：父母迫于生计外出打工，将孩子交给爷爷奶奶看管，这里所说的看管，实际上就是让孩子有饭吃就行，致于孩子们的学习就根本无法照管到，更谈不上对孩子心灵品德方面的关注了，他们还没有这个概念。因为爷爷奶奶年事已高，再加上他们和孩子已经有了“代沟”，更无法和孩子勾通了。

有个叫喻源源的，我到他家之后，孩子显得不知所措，明显看出这是一个缺乏父母之爱的有点内向的孩子，和他奶奶谈了几句，没什么实质内容，我试着拔通了他父亲的电话，简单说明情况之后，他父亲就谈了孩子和家里情况，他说，孩子成绩差，性格孤僻都是因为家庭环境造成的，但目前也没什么办法，很困惑，他又说，等赚点钱了还是让孩子母亲回家照管。最后，他希望老师能更加关照他的孩子，把他的成绩提高一点，“让孩子有出息后来报答老师。”他还特意说了这句话，此时，他语气明显开心些了。

我心一震，觉得家长还是对老师寄托了很大的希望，可以说，老师是他们孩子的未来的前景的引路人，守望者。

我深深想到每一个学生身后都有着各自幸福的或不幸的家庭背景，他们的学习、心灵都打上浓重的家庭的烙印，我们所面对的学生，只是表面的冰山一角，我们要真正了解学生，必须深层次的探究他们成长的重要环境——家庭。

只有这样，才能更好的去理解一个个活生生的学生，才能更好的去走进学生的心灵。有时，对学生的行为思想感到不可理喻，就是“只缘身在此山中。”

篇二：只缘身在此山中

只缘身在此山中

作者：周勤

来源：《教师·下》2013年第06期

摘 要：体验式教学策略是新课程改革提倡的一种教学方法，它以建构主义理论、多元智力理论、存在主义理论为基础，使学生在教师创设的、特定的教学情境中，通过亲身实践进行活动，从而获得知识，建构意义，感悟生命。所以，体验式教学策略在小学语文教学中有着不可替代的意义与作用，备受一线教师的喜爱。本文以苏教版小学语文教学为例，浅谈阅读体验式教学策略的方法及注意事项。

关键词：体验式；情境；小学语文；教学策略

在传统教学中，教师如同知识的“搬运工”，只注重教科书内容的教授，常常引导学生往标准答案方面靠，忽略了学生在学习中的体验过程和意义建构。长此以往，不仅使学生丧失学习兴趣，变得不爱学习，而且严重影响学生独立思考的能力和创新意识的培养。基于这些问题的产生，体验式教学策略在我国小学语文中备受重视，尤其是阅读体验式教学策略。

一、创设情境

创设适当的情境是语文教师常用的一种教学手段。在课堂教学中，语文教师根据教学内容、教学目标及学生的年龄特征，创设特定的情境，营造氛围，便于刺激学生的求知欲。情境创设的有效方法可以是教师引发悬念的导课、声情并茂的朗读，或者是运用多媒体的手段进行辅助创设情景，也可以设置一些剧本或游戏，让学生参与其中，进行感悟。例如《山谷中的谜底》这篇课文，文字优美，语言流畅，并且富有哲理。教师可以通过把文章设置成谜语的形式将学生带入情境中，谜面可以设为“山谷中没有什么特别之处，唯一能引人注意的是，它的西坡长满松、柏、拓、女贞等杂树，而东坡只有雪松。”让学生在课文中寻找自己所需要的答案，享受学习的乐趣。教师也可加入山谷的照片，通过加强学生的直观感知，引起学生参与其中的兴趣。

二、引导想象

体验式教学注重“以学生为主体”的教学策略，强调学生的重要性，其主要目的是在情境中激发学生的想象，让学生利用原有的认知能力，展开想象，从中获得感悟的心理加工过程。在语文教学中，可以通过感知意境、借助教师引导、课文朗诵等途径进行想象体验式教学。例如，在《最大的麦穗》一文中，文章讲述希腊学者苏格拉底让弟子采摘最大的麦穗一事，运用联想，借事说理。通过这样引发学生的想象，进而讨论，再讲解课文蕴涵的道理：掌握在手中的就是最大的一棵麦穗，机会只有抓住了，才会有意义。让学生在自己的想象中，加深理解、记忆和感悟。

三、角色扮演

角色扮演是小学语文课堂教学中一种常用的教学方法。依据小学生的性格特点，让学生通过预习课文，选择自己喜欢的角色，并由教师设计场景，让学生把文章以播放短片的形式表演出来，使其在此过程中，理解文章，感受作者的情感变化，从而融入文章。同时，培养同学间的默契度和与人合作的能力。例如，教学《孔子游春》一课时，在学生熟读并理解文意之后，让学生自行选择喜欢的角色进行扮演，学生可以根据自己的理解进行适当的夸张、创造。教师可以凭此来了解学生对这篇文章的掌握情况，并加以纠正或巩固，进行及时的评价；也可以进行多组表演，给每个学生机会，在竞争中促进他们的进步，培养他们的竞争意识和抗压能力。 在此过程中，教师可以利用多媒体课件创设背景、声音等，加大情境的真实感，适当的环境有利于扮演者的超常发挥，同时，可以帮助学生在角色扮演中瞬间领悟，加深对文章的理解。

四、生活中体验

生活是学生的第二课堂，是培养学生人际感情的温床，更是学生感情世界的摇篮。例如，在学习《爱之链》一课，其主要目的是凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间的真情，知道当别人需要帮助时，应该给予无私的帮助。如果学生处于一个充满爱心的生活环境中，将极易理解文章的思想感情。教师可以让学生制作“爱心卡”——当自己帮助过别人后，送他一张“爱心卡”，希望他也像自己一样去无私地帮助他人，同时将“爱心卡”传递下去，通过这样的活动来让学生在实际生活中进行体验。

教育要真正走进学生的内心世界，就要在学生的心灵与人生中留下深刻的印记。体验式教学策略可以改善课堂的学习氛围和师生间的关系，并能塑造学生优良的品质。

参考文献：

[1] 顾朝晶.让语文教学充满生命的气息[J].语文学习，1999（5）.

[2]宋俊凡.语文教学中如何激发学生的情感体验[J].中华活页文选（教师版），2012（3）. （作者单位：江苏省淮安市新区实验学校）

篇三：只缘身在此山中

只缘身在此山中

（台湾）张香华

遇见柏杨前，他给我的印象是：文笔恣纵，外表嬉笑怒骂，而内心愤世嫉俗，是一个怒目金刚型的人物。我从没料到，有一天自己和这位手持矛槊，出入人间的人物，会有任何关联。

第一次见到柏杨，他的气质沉静，举止温文，十分出乎我的意料。尽管他手中一根接连一根的纸烟，隐隐地透露出内心的焦灼不宁，然而，大致说来，他给我一种文质彬彬的印象。

翌晨，我到学校去，一进办公室，就赫然发现他的一封信，没贴邮票，显然是派人送来的。右而言他。事后，我们听到这对父女对柏杨的批评是：“这个人太冲动。”

冬天早晨醒来，柏杨谈起他的童年故事：继母冷酷无情，把他这个十岁不到的孩子，孤零零地丢在和全家人隔离、坐落在后院一间独立的空房里。每年冬天，他一双手生满了冻疮，痛痒难当，抓得溃烂，出血流脓。清晨起床，冻得直打哆嗦，一心只盼望，在那件破棉袄内，能有一套弟妹们都有的棉布衫裤。可是，寒风从四壁钻进来，他仍旧套上那件油渍污垢，已经穿了多年的“空壳榔”棉袄，瑟缩地爬起来，面对冷酷无情的新一天。

荷包蛋酒酿之类的点心，永远轮不到他，只有看着继母所生的弟妹们吃，而他呆立在一旁垂涎。有一回，他忘情地奔到继母的面前，想讨好她，却换来一顿叱责和冷嘲。从此，他只有短短的几句话，很令我感动。我拨了一个电话给他，这个电话拨开了我们共同生活的序幕。后来，我们每一次会面，他总是随身携带着稿件，利用等候的片刻，不停地修改校订。看到他勤奋的一面，我领悟到，这个人是不能错过的。他的速度太快，效率太高，他不会在你的面前再三徘徊。

我曾经给柏杨一句评语：“你这个人，既复杂而又统一。”复杂的是他对社会众生百态的洞悉，和历经险的曲折人生。统一的是他仍然是那么真挚，那么奔放，始终保持着他活泼生动的感情。他直着脊梁述说长坐冰块和右膝伤残的惨痛遭遇；他用顽皮而淘气的口吻，叙述他趁隙捡取一小截烟屁股，卷成细细的老鼠尾巴来吸食的故事，一小片碎玻璃，就是代用的火柴，被他珍宝般地珍藏着……这些狱中禁锢生活的一二，听得我心痛如绞，滴下泪来。有谁知道，这个倔犟、坚韧的灵魂，竟有处世天真像孩子的一面，以及一颗感情澎湃像海潮般热烈的心！那时，柏杨寄住在罗祖光先生改装过的汽车间里。生活所需品，几乎无一物无来历。罗祖光夫妇供应的家具器皿，梁上元赠的洗衣机，寒爵送来电扇，林紫耀为他装电话，陈丽真、谈开元选购的衣物……每样东西，都充满一份深挚的情意。此外，汽车间里还有一两件深含历史纪念意义的物品，那是一床旧毯子，和几套颜色不相搭配，补了又补，破得不能再破的衫裤—柏杨在绿岛时所穿的囚衣，上面赫然用墨笔写着同一个号码：297。啊，那段名字被抹去的日子啊！更深人静的夜晚，柏杨常常和我谈起他在绿岛时的生活情景：无尽的潮音，寂寞地拍打崖岸的绝响。夏天太阳毒热，炙晒着溽热的囚室。一日三餐，囚房的铁门定时打开一个小洞，饭菜从外边地上推送进来。每天晨起，在荷枪实弹兵士的监视下，做规定40分钟的户外散步，不准弯腰，不准坐下，动辄遭到叱喝。夜晚，室友们围绕着唱一首苍凉的老歌—《老黑爵》……

我们决定结婚的那段时候，柏杨常无端觉得心悸，经常要吃镇静剂。夜晚，他在梦里发出惊叫和长长的叹息，仿佛一个人被推下峭壁悬崖所发出来的绝望呼喊。也有时，他像受了委屈的孩子，在梦中无端地哭泣。

就在这时，另一个困扰人的问题出现了：头痛和眼球胀痛困扰着他，我陪他到医院去检查，发现是眼球内微血管破裂，淤血沉淀淤积。9年多来，在囚室内只有一支高高悬在天花板上的日光灯，柏杨不停地写作，完成了三部历史研究丛书，以及一堆可与腰齐的尚未完成的稿件。光线微弱、过度辛劳和营养不良，损坏了他的眼睛。医生宣布说，这种症状分为四级，第四级是全盲，而柏杨已到了第二级。药物治疗的效果很有限，唯一的办法是节制看书，减少写作。这对柏杨的打击太大了。他案上永远堆积着做不完的工作，单是历史研究丛书的校对，就已足够使他的眼疾加重。我建议由我代劳，他说：“校对和生孩子一样，都是没有办法请人替代的。”有人把创作比作生产。柏杨是个多产的母亲。在我们生活的天地里，柏杨最乐于厮磨其中的是书房。他常对我说：“书桌是我喜欢的地方，每次一坐在书桌前，我的心就特别地宁静。”他总是坐下来执笔就写，写倦了，从书房踱出来，自我排解地说：“我真不想写了，我想出去玩玩，悠悠闲闲，多好。”话才说完，只见他又踱回书房，继续埋首伏案。

柏杨是个梁山泊好汉型的性格，看到别人遭遇困难，喜欢自告奋勇地表示：“我帮你想个办法。”“和你为难的是谁？我去找他干。”而这种爽直、勇于承担的行为，常常把一些乡愿型、老于世故的人吓住。

曾经有一位出道不久的女作家，因为书籍被盗印，由她父亲出面向一家出版商求助。那天，正巧柏杨也在场，登时气得跳起来，叫道：“我去找他算账。”女作家父亲的反应，却是顾左

把一份很深、很浓的爱，寄托给长年在外工作的父亲。父亲回家的日子总是那么渺茫，但只要有父亲在家，柏杨已经享受到最大的天伦之乐。他快乐地跳蹦着，活泼地唱着歌，恣意地向父亲撒娇，向父亲讨钱买糖果来解馋……

他倔犟的个性，成形在他17岁的那一年，跳起来用拳头反抗继母的殴打和辱骂。在这之前，他总是逆来顺受，可是，这次已忍无可忍，他在地上画了一条线，凌厉地警告继母，不准越过。继母疯狂地扑过来，他迎头给了她一顿痛击，然后立刻逃离了这个缺乏温暖的家。柏杨说：“有能力报复而不肯报复，和根本没有能力报复而空言不报复是两回事。”他，绝不伪善。

柏杨喜欢围棋。他说下围棋必须先建立两个据点，才能立于不败之地。在人生的棋局上，几仆几起，愈挫愈坚的柏杨，也有他的两个据点，那就是敢爱和敢恨。除了对人充满了浓烈的感情，所放射出来的阳光一般和煦的爱心之外，他从不讳言他的嫉恶。他憎恨人们因私害公，忧心社会的腐败落后。他想打破闭塞、固陋和僵化。他想消除凶残专横黑暗的恶势力，指责非理性死不认错的心理。他不能谅解那些不为别人着想的人，和嫉妒别人长进的人。他认为那都是进步的最大障碍，他为这一切奋斗，付出了几乎摧折的代价。

柏杨交往的朋友，有两个必备条件，那就是“真交情”和“真性情”。有的读者频频写信来要和他见面，或索要签名照片等，有的称兄道弟，有的尊他为老翁。有的呼冤、求救，要求代为伸张正义，也有的和他论辩争执，更有的破口大骂，指他离经叛道。不论这些来信立场如何，他从不肯让任何一个读者失望，总是亲自执笔回复，并且把这些信件收藏起来。因为每一封信的往返，都是一个问题的探讨，一份感情的交流，没有一封信是交际应酬。我们也因此结识了不少良友。

他总是教我分析各种聚会的意义，什么是交际宴会，什么是应酬知己。水至清则无鱼，要用什么样的心情去承受不同的友谊，我从他那儿学习到许多处世和人情。而他一再告诉我说：“我是个过感情生活的人。”每当我们旅行到一处，他一定不忘吊古访友。在嘈杂的街头，他会倾听一个卖口香糖孩子讲述自己的家庭状况。当他被囚在绿岛时，从报端知道了贫苦患病者的消息，他仍辗转寄他能力所及、为数很小的钱去给人家。当然，他会冷面对待一些见利忘义、势利凉薄的熟人，然后，开一句国骂：“他妈的！”

柏杨在人生舞台上，扮演过许多不同的角色。他除了成为一个作家之外，还经过商，在东北时，卖过矿场用的坑木。来台湾之后，一面鬻文维生，一面做出版生意。他还奉过公职，当过报馆编辑，干过小学中学教员，当过大学教授。当然，他还失过业，流过浪，一心只想吃个馒头。

生活经验这么丰富的人，竟会糊涂，头脑不清，真令人不可思议。事实上，他时时坐上公车，心不在焉，不是发现坐过了站，就是搭错了路线。有一天，我回家来，走到二楼时，发现他手上拿着钥匙，正在开别人家的门，我问他怎么回事，他才发觉自己的家在三楼，他气呼呼地说：“怪不得，怎么也打不开。”

柏杨视线的障碍，使他常常在写稿时，停下来辍笔长叹，他闭紧了双眼，用双手捂着脸，一语不发地靠在椅背上养神。我突然发现他像一个身经百战归来的老兵，脸上刻着风霜的痕迹和光荣的标志！我心胸中有太多的话想说，却鲠在喉头，我走过去，靠着他，轻声地告诉他：“我在你的身旁，我就是你的眼睛。”

17．给下列词语中加点的字注音。(2分) ①禁锢．( ) ②溽．热( ) ③动辄．( ) ④辍．

笔( ) 18．柏杨大名，如雷贯耳，他给世人的印象，正如作者所说的“文笔恣纵，外表嬉笑怒骂，而内心愤世嫉俗，是一个怒目金刚型的人物”。经过了解，作者对柏杨的重新评价是什么？(用文中的原话回答)(3分)

19．“我们每一次会面，他总是随身携带着稿件，利用等候的片刻，不停地修改校订。”已经有着惊人的著述了，还是这样地珍惜点滴时间，他能成为一代大师也就不足为奇了。文中还有哪些文字反映了柏杨的治学勤奋精神?(举出两例即可)(4分)

20.作者说柏杨“历经险巘的曲折人生”，那么柏杨有着怎样与众不同的苦难人生经历呢？这些经历影响了他日后生活，结合文章内容说说这些并不为人知的事情给他的身心带来了怎样的损伤？（6分）

21.柏杨说“校对和生孩子一样，都是没有办法请人替代的。”柏杨会对不平之事震怒，柏杨会乘车坐过了站、搭错了线路、会开错了家门。作者记叙这些是说明柏杨是一个怎样的人？（3分）

22.“知夫莫若妻”，且妻子有着大才，这才能深刻地展示一个无所不能的斗士柏杨和一个也无奈无力病弱的柏杨。“我突然发现他像一个身经百战归来的老兵，脸上刻着风霜的痕迹和光荣的标志”，这也许就是对柏杨的盖棺定论，张香华是具有着一种怎样情感而说出这番话的？（4分）

23.本文作者张香华是台湾著名诗人，柏杨的第五位夫人。本文题目取自于苏轼《题西林壁》中“只缘身在此山中”之句，但张香华的意思显然与苏轼的有所不同，请你说说张香华的意思是什么? （3分）

17.①gu ②ru ③zhe ④chu(每字o、5分，共2分)

18。“既复杂又统一”，复杂的是他对社会众生百态的洞悉和历经险的曲折人生。统一的是他仍然是那么真挚，那么奔放，始终保持着他活泼生动的感情。(或“这个倔强、坚韧的灵魂，竟有处世天真像孩子的一面，以及一颗感情澎湃像海潮般热烈的心!”)

19．示例：9年间，在囚室完成三部丛书，及可与腰齐的稿件；他案上永远堆积着做不完的工作，单是书稿的校对，就已足够使他的眼疾加重；“书桌是我喜欢的地方，每次一坐在书桌前，我的心就特别地宁静。”他总是坐下来执笔就写，写倦了，从书房踱出来，自我排解地说：“我真不想写了”，话才说完，只见他又踱回书房，继续埋首伏案，视线的障碍，使他常常在写稿时，停下来辍笔长叹，他闭紧了双眼，用双手捂着脸，一语不发地靠在椅背上养神。 (每个事例2分，共4分)

20．①小时遭受继母的虐待，牢狱之灾，卖过矿场用的坑木，鬻文维生，还失过业，流过浪。②常无端觉得心悸，经常要吃镇静剂；梦里发出惊叫和长长的叹息；也有时，他像受了委屈的孩子，梦中无端地哭泣；狱中光线微弱、过度辛劳和营养不良，损坏了他的眼睛。(每问3分，共6分)

2l、示例：对工作绝对的兢兢业业，亲历亲为；与己不相干的事，却能如此地爱惜分明，眼里不容沙子；在生活上有些不拘小节，粗心大意。(意思对即可)

22．满腔爱意、痒惜和感慨。这是对柏扬一生经历的风风雨雨，取得的骄人成绩的记录和肯定。但毕竟是英雄迟暮了，这么一个思想、语言、能力的巨擘，却被视力所困扰，眼睛对他更有着实际的意义。(意思对即可)

23．“此山”指的是夫妇关系，是一种近距离、不掩饰、朝夕相处的32年，才有了别人所不能了解之处。

篇四：只缘身在此山中

只缘身在此山中

平时谈到男女之间的区别，朋友们经常会为此争论不休。在日常的工作和生活中，男女之间免不了有这种或者那种矛盾。有些事，对方该关心，却不愿意关心；有些事，对方不该关心，却偏偏十分关心；有些事，对方不能参与，却千方百计地想参与；有些事，对方应该参与，却拼着命地不想参与；更有些家庭里的重大事件，本来是夫妻俩共同的事情，很多丈夫却尽力地避开。这一切不谐和不仅仅来源于男女之间生理或心理上的差别，更取决于传统文化对男女的社会地位的定义，取决于那种潜移默化的传统教育。

在一次讨论中，一位年轻女学生当众直截了当地问我：“您怎么看待传统的男尊女卑的思想？”，我思考了好久，没有直接回答她的问题，只给大家讲诉了自己当年在医院妇产科实习的一段经历……

在华夏的传统习惯中，对人生影响最深的莫过于出自《孟子》的：“不孝有三，无后为大”以及出自《礼纬》的“夫为妇纲”。无论皇亲国戚、豪门世家还是贫穷草民，都躲避不了它的无上魔力。为了避免断子绝孙，每家、每个男人和女人都会费尽心机，千方百计、无所不用其极地去生儿子，因为只有生男孩才能算传宗接代，所以只有生儿子才是对列祖列宗的孝敬。小时候，我在弄堂里经常听到大人们对生儿育女功劳的褒贬是非：“某某男人真有本事，第一胎就生了个双胞胎……”，言语中流露出对这位男人的由衷敬佩；反过来说：“某某的媳妇真没用，连生了三胎都是女孩……”，言外之音流露出——像她婆婆一样——对这个女人的由衷渺视。在日常生活中，我也慢慢地明白了我这个第一儿子和孙子在家的地位；也慢慢地懂得了为什么我奶奶对妈妈有时会“放过一马”，毕竟妈妈第一胎就生了我这个儿子，她在我家当媳妇的地位就此跳了好几级，她是我们张家的“有功之臣”！虽然这样，我还是有些不明白，为什么奶奶为张家的传宗接代比爷爷更上心，她自己又不姓张？在德国学医以后，我才发现这些说法非但没有任何科学根据，甚至完全违反遗传学的基本原理。

到了德国后，我好奇地读了《圣经》后，发现其中使我最惊讶的故事是“亚当和夏娃的故事”：“……上帝创造的第一个人是亚当……又用他的肋骨造了夏娃，成为他的妻子……”，那时我才第一次明白：原来西方的传统也觉得男人高于女人，女人只是男人的“附属产物”。按照《圣经》的说法，男人好像应该比女人少一块肋骨。上解剖课时我发现：男人和女人的肋骨数量相同；学到遗传学，我惊讶地发现：男人的Y染色体比女人的X染色体要短了一大截，也就是说，男人身上几乎每个细胞都比女人缺少这么一丁点；学临床时，我又惊讶地发现：男人的Y染色体比女人的X染色体短的那么一大截，有可能会是男人比女人寿命短的原因；再以后我懂得了：人体内的每个细胞中都有上千个线粒体，而每一个线粒体内都有自己的遗传因子（所谓mtDNA），它们对每一个细胞都有很重要的作用。我再次惊讶地发现：不管男女，每个人的mtDNA都是从母亲那里遗传过来的。也就是说，如果地球上的人真的都是亚当和夏娃这对夫妻的后代的话，我们每个人

细胞中的mtDNA都是来自“附属的”夏娃，而不是来自那位上帝先造的亚当！于是我开始怀疑，也许中国的那些奶奶、婆婆们天生就懂得遗传学的奥秘，她们早就心知肚明，那些儿孙虽然都姓男人的姓，却携带着自己的mtDNA，所以她们乐得“名正言顺地”那么上心，只有那些自傲的男人至今一直被蒙在鼓里……

虽然如此，我还是没在现代科学里找到任何“男尊女卑”的根据。与此相反，先进的医学知识使我那些从小学会的传统观念开始慢慢地崩溃！于是，我发誓不再相信过去的那些道听途说，更不相信那些流言蜚语，我只相信科学，只相信自己亲眼所见……

在德国大学每年夏季和冬季各有两个多月的假期，在假期间学校虽然不安排课程但学生也不能闲着，除了勤工俭学以外在医疗系的临床实习一般都必须在假期中进行，而且必须自己选择学科，组织安排时间和联系医院。有一年暑假，我觉得这世界上一半以上的人都是女人，不管将来在医学界干什么专业，懂一点妇产科的知识应该没有坏处，所以就自愿在波恩的一个地方医院的妇产科当了六个星期的实习医生。

一天下午，妇产科的主任医生L教授告诉我，预产病房来了一位临产的孕妇，要我先去接收一下。我从档案库找到了这位孕妇的病历后，急急地走进了病房，见到了Ｓ女士和她的丈夫。Ｓ女士今年３２岁，中等身材，一张娃娃脸，微微上翘的嘴唇，小巧的耳朵和鼻子，脸上总是带着一种和蔼的微笑。她的丈夫Ｓ先生比她高好多，脸上也带着一丝微笑，加上那双大大的眼睛，给人一种十分和蔼的感觉。我心里暗暗地在想：他们真是一对和蔼的夫妻，十分班配。从Ｓ女士的病历上我了解到，他们已经有了两个孩子，一个６岁的儿子和３岁的女儿，这是她第三次怀孕，应该说是一位很有分娩经验的孕妇了。按照规定的程序，我和他们一起填了入院表格。

这时，L教授带着一位护士走进了预产病房，向他们打了招呼以后，他给Ｓ女士作了一些简单的检查，又用超声波仪查看了一下胎儿的状况，然后十分赞赏地对Ｓ先生说道：“一切正常！看来您的妻子估计得不错，您们的孩子今天夜里出生”……

L教授和护士走出病房以后，我有些不解的问这对夫妇：“今天夜里出生？那您们怎么现在就已经来了？”

Ｓ先生笑着向我解释：“我们家住在离波恩30公里的一个小村庄，那里没有高速公路，都是些狭窄的乡间小路，所以白天开车需要30-40分钟才能到医院；晚上天黑，开车的时间可能更长。为了安全起见，我夫人建议我们提前来医院……”

“对不起，打断您的说话了。您夫人怎么知道今晚要出生？”

听到我的问话，他们俩有些心照不宣地互相看了一眼，会意地笑了。然后Ｓ先生带着一种自豪的笑容回答我：“我夫人可是一位十分有经验的孕妇，她说今夜出生，肯定没错，所以我二话没说就开着车带她来了……”

Ｓ女士一直没说话，脸上带着微笑，满意地听着自己丈夫的叙述。我转过头来直接问她：“请问，您怎么能这么肯定，一定是今夜？”

她没有直接回答，只是耸了耸肩，然后轻声地说道：“我也不知道为什么？这是我第三次怀孕，可以说有一些经验——不知道怎么跟您解释——就是这么一种感觉吧！”

我不无赞赏地对她说：“刚才L教授说的话您也听见了，看来您的那种感觉还是很准确的！” Ｓ先生自豪地回答：“那当然！我夫人是一位十分有经验的孕妇，可以算半个产科医生了。她说的话，肯定没错！”

Ｓ女士没有说话，脸上却露出了一丝腼腆的微笑。

这时我想起了L教授在医务会上的提醒，急忙向Ｓ先生解释：“不知您是否了解，我们医院鼓励丈夫陪同孕妇进入产房，如果您愿意，您可以……”

还没等我说完，Ｓ先生马上抢着说：“我知道，我们——也不是第一次来这个医院……” 看着他那吞吞吐吐的样子，我有些不解：“那您为什么……？”

Ｓ先生低着头，没有直接回答我的问题。见此情景，Ｓ女士急忙帮他解围：“我们的两个孩子都是在这个医院出生的，所以我们知道这里的规矩，不过——”

说到这里，她停了一下，看了丈夫一眼，似乎想征求他的同意。看到她丈夫低着头，不说话，她又转过头来婉转地向我解释：“反正您是我们的医生，我们也没必要瞒着你。前两次生孩子的时候，他都积极主动地进入产房，可惜他没能坚持到最后，在孩子出生前就晕倒了，所以他今天……” Ｓ先生的脸红得像一只熟透的苹果，不好意思地解释：“我这个人什么都不怕，就怕见到人血……”。停了一会儿，他又补充说：“这次我就不进去了，等在外面，等出生后再进去……”

我急忙笑着安慰他：“没关系，到时候我会通(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:只缘身在此山中下载)知您的！”

那天我值夜班。晚饭后，趁着病房里比较平静，我一人坐在办公室里翻阅、整理病人的病例，然后又忙着将前些天积累下来的病人出院诊断记录写完……

突然，值班护士敲门进来：“Ｓ女士快要生，已经进入产房了！”

“谢谢！我知道了”，我急忙放下了手头的出院诊断记录，赶到产房……

Ｓ女士已经躺在产椅上。一眼看到她，我心里不无惊讶之感，她的脸上已经失去了先前那种腼腆，全身好像充满着一种紧张的兴奋。我急忙上前跟她打招呼，她似乎完全没有听见我的说话，也丝毫没有任何回应我的意思。从外表上来看，她似乎转换到一种“紧急模式”，变成了一个完全陌生的人，她的整个神智好像已经被带进了一条狭窄而神秘的隧道，这个隧道没有后门没有上下左右，只有朦胧刺眼的前方。躺在产椅上的她，正用一种充满无所畏惧、咄咄逼人的眼神凝视那刺眼的前方……

一位助产护士走到Ｓ女士面前，和气地说：“Ｓ女士，估计离出生还有一段时间，您可以稍微放松一下，慢慢地深呼吸，节约一些力气……”

没等助产护士说完，Ｓ女士就大声地说到：“我不是第一次生孩子，知道该怎么做……”。听着她那近似吼叫的声音，看着她那咄咄逼人的表情，我几乎不敢相信自己的耳朵和眼睛，她真的不像我几小时前认识的那个文质彬彬、貌似微弱的Ｓ女士……

我惊讶得像半截木头般愣愣地戳在那儿，感到人间一切文明理智忽然间都如硝烟散尽，剩下的只有那灵魂深处的自然本性和震撼肺腑的原始力量，即便是这位先前文雅腼腆的Ｓ女士，好像也有万夫莫当之勇和千军万马匹夫拦之力。看着Ｓ女士那无所畏惧的神情，我坚信，假如此时有一头猛虎出现在她的面前，她会毫不犹豫地与猛虎拼斗，去保护自己体内的幼小生灵……

紧接着，我们听到的是那母亲发自肺腑、震撼心灵的呐喊以及被其唤醒的幼小婴儿的到来，这位世界新公民似乎用尽平生力气、彻喉宏鸣、迫不及待地回答母亲的呼唤，也许只有身临其境，你才会体会到此声如亲情之音，若钧天之乐，这是自然本性之神韵……

当医生把那全身沾满胎脂的婴儿放到已经汗流浃背筋疲力尽的Ｓ女士的怀抱时，她的大脑好像又身不由己地被转换到另一种“惬意模式”，一瞬间她那疲劳的双眼充满了一种用语言无法描写的光彩；此时此刻，人间的痛苦似乎都雾消云散，剩下的只是人之初的自然本性，只有那发自灵魂深处的舔犊深情……

已经是凌晨三点，我刚走出产房不久，一个护士告诉我：“预产病房又新来了一位临产孕妇，可能马上就要生产了”。我急忙赶去，只见Ｎ女士在丈夫陪同下，刚走进预产病房。Ｎ女士今年２６岁，身高１.７５左右，瓜子脸，眉清目秀，明眸皓齿，脸色红润。她的丈夫Ｎ先生跟她差不多年龄，身高体壮，看上去很威武。我进去时，Ｎ女士正哭哭啼啼地对丈夫说：“我疼得不行了——你现在可不能离开我……”

Ｎ先生耐心地安慰她：“你不用害怕，怀孕不是生病，坚持一下就好了！”

Ｎ女士不满地说：“你说得倒轻巧，又不是你怀孕、生孩子……”

“对！对！对！你说得很对，不是我怀孕，是你怀孕！”

这时，Ｎ女士的阵痛好像暂时缓解了一些，她汗流满脸地躺在那里，Ｎ先生耐心地用毛巾帮她搽汗……

我简单地作了一个自我介绍，想趁这个空隙时间和这对夫妻一起填完入院表格。

Ｎ先生对妻子说：“你安心地躺着吧，我来填表格！”

写着写着，Ｎ先生又转过身来，似乎想向我道歉：“实在对不起，这是我夫人第一次怀孕，所以她心里有些紧张，反应有些急躁……”

Ｎ女士有些不满：“这是什么话，那你呢？这是你第几次怀孕？”

听到这里，Ｎ先生马上向我解释：“噢！对对对！这也是我的第一次——怀——噢，不！第一次经历！”

然后，Ｎ先生又安慰夫人说：“亲爱的，我们不是一起读了好几本有关怀孕、生产的书了，现在的一切都如书中所说，完全正常！你不用太担心！……”

这时，Ｎ女士的阵痛又加剧了，她泪水夺眶而出，双手下意识地捂着肚子……

阵痛好像还在加剧，Ｎ女士忍不住大声说道：“疼得太厉害了，早知道这样，我真不想要孩子——反正以后不想再要孩子，不想再受这个罪了！……”

看到Ｎ女士的阵痛来得越来越频繁了，我就通知护士将她推入产房，自己也跟着Ｎ女士往产房走去……

走到产房门口，我发现刚才从容不迫的Ｎ先生有些姗姗来迟，神态明显紧张，显得犹豫不决。我就主动走了过去，安慰了他几句……

过了一会儿，他的神态好像又安定下来了：“谢谢您，张大夫！其实我知道现在会发生什么，我们已经读过好几本有关怀孕、生产的书，我甚至和夫人一起看过一部描写婴儿出生的电视片。请放心，一切都没有问题！”

我将他带进了产房的更衣室，向他仔细地解释产房的各种设置以及可能发生的一些细节。为了保险起见，我还专门嘱咐他穿上为陪产丈夫准备好的绿色大褂，并珍嘱他不用专门脱鞋，不过为了卫生起见别忘了用放在架子上的塑料袋将鞋套上。

Ｎ先生的神态还是有些紧张，但他尽力从容地对我说：“请您不用担心，夫人和我在准备生产的练习班里，已经讨论过这些细节，也参观过这个产房，那时助产护士已经给我们讲解了所有关键注意事项。您去干自己的事吧，不用为我担心！”

听他这么一说，我也放心了，就留他一人在更衣室，自己急着换衣后走进了产房……

几分钟后，我正在专心帮助护士准备出生婴儿的小睡垫和其它一些器件，高大魁梧的Ｎ先生带着

紧张而尴尬的表情，慢步地从我身后走进了产房……

忽然间，在场的助产护士和医生包括即将临产的Ｎ女士都放声大笑。我还不知道发生了什么，转过身来一看，只见Ｎ先生紧张得反穿绿色大褂，并像机器人一样下臂僵硬腾空地往前伸着，而且他不仅把脚下的鞋子用塑料袋套上而且紧握的双拳也被用塑料袋套上……

看着大家放声大笑，他急忙尴尬地解释：“对不起！对不起！——刚才因为太紧张了，没有记清张大夫有关绿色大褂和塑料套袋的嘱咐——”

他又不好意思地看着妻子：“我怕自己做错什么，更衣室又没有人可以问，所以就将手脚都用塑料袋套上了……”

我急忙走上前，帮他脱掉手上的塑料袋，又重新穿好了绿色大褂……

Ｎ女士的阵痛在不断地密集，她的全身好像进入了一种紧张的兴奋，目光里也充满着一种咄咄逼人的神态，刚才在预产病房里的那种犹豫和后怕好像都云消雾散，剩下的只有那震撼肺腑、无所畏惧的的自然本性……

我们都准备就绪，只等着孩子的出生……

Ｎ先生目睹夫人的密集阵痛，很快就汗流浃背。他尴尬地站在产房的中间，手脚都不知往哪儿搁才合适，有些不知所措……

那位有经验的助产护士一边注意着Ｎ女士的状况，一边悄悄地给我使了一个眼色：“看来Ｎ先生快支持不住了！”

我回头一看，只见高大魁梧的Ｎ先生尴尬地站在产房的中间，脸色苍白，双腿抖动，全身慢慢地摇晃……

我急忙走了过去，费劲地搀扶着身高体壮的Ｎ先生走到一旁，在事先准备好的椅子上坐下。我又到员工休息室里为他倒了一杯水，又递给他一条毛巾，好久以后他才慢慢地缓过神来……

这么一折腾，我一直忙着照顾Ｎ先生，也没时间去帮助孩子的出生。而Ｎ先生本人只是神智恍若地坐在那里，差点错过了孩子的出生……

当那位助产护士把那全身沾满胎脂的婴儿放到疲惫的Ｎ女士的怀抱时，她激动地热泪盈眶。丈夫Ｎ先生也急忙赶了上去，自豪地站在夫人身边，夫妻俩满意地看着他们新生的女儿，脸上都露出一种不能用语言可以表达的幸福的笑容……

Ｎ女士的脸好像绽开的白兰花，甜蜜的笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。幸福之余，她好像又想起了什么，得意地转过头来对丈夫Ｎ先生说：“看着我们美丽的女儿，难道你不想再要一个儿子？”

刚缓过神来的Ｎ先生被她这么一问，完全不知所措：“那——你——刚才不是说——再也不要生孩子了？！”

Ｎ女士亲吻了自己的女儿，嫣然地一笑，调皮地对丈夫说：“那可是此一时彼一时喽！” 看着幸福的Ｎ女士和摸不着头脑的Ｎ先生，我们都会意地笑了……

在这次实习之前，我一直认为当医生主要是学会正确地对待痛苦，学会习惯，懂得和理解病人对痛苦的承受和忍耐，学会解除，至少减轻病人的痛苦。到了产房后，我才体会到当医生的另一种神圣，就是出席，见证和直接帮助一个新生命的诞生。在实习的六个星期里我有幸日复一日地成为这些人间喜剧的目击者，使我一次又一次地感受到生命的奇妙，感受到母亲的伟大，就像中国妇产科学的开拓者林巧稚说的那样：“我一生最爱听的声音就是婴儿的第一声啼哭，这些哭声让我感受到生命的奇妙，感受到作为医生的自豪，也体会到了作为母亲的快乐”。

篇五：只缘身在此山中

2013-10-24 13:22

微语录（113）：只缘不在此山中

有群人从来都不用下岗，却在研究你的退休；有群人从来都不会失业，却在研究你的下岗；有群人从来不用交养老钱，却在研究你的社保；有群人从来不要买房，却在研究你的房价；有群人从来不要买油，却在研究你的油价；有群人儿孙都在国外，却在研究你该如何爱国。——@鲁国平先生

★石头虽然坚硬，可蛋才是生命

村上春树在2009年获耶路撒冷文学奖时的领奖辞中有一句话，“在一堵坚硬的高墙和一只撞向它的蛋之间，我会永远站在蛋这一边。”崔健在《红旗下

的蛋》中曾唱过，“现实像个石头，精神像个蛋，石头虽然坚硬，可蛋才是生命”。不要跟自己的人民对立起来，以为自己很坚硬，可某一天蛋会要你的命。——@高金国

★猴子与香蕉

一只猴子得到一份作为人类仆从的工作，它很兴奋，深刻检讨自身猴性的缺点，洗了个澡，换上人类的衣服，照了照镜子，觉得自己和人类并没有太大区别。衣冠楚楚地跟随主人出席晚宴。当它看到宴会上，摆放整齐的香蕉时，便露出本性，跳上桌子大吃起来，完全忘记仆人的身份！@格瓦拉

★不是什么人都配做你的对手

狮子看见一条疯狗赶紧躲开，小狮子说：“爸爸，你敢和老虎猎豹争雄，为何躲避一条疯狗？”雄狮问：孩子，打败一条疯狗光荣吗？小狮子摇头。“让疯狗咬一口倒霉不？”小狮子点头。“既然如此，干吗要去招惹一条疯狗？”不是什么人都配做你的对手，不要与那些没有素质的人争辩，微微一笑远离他，不要让他咬到你。——@森垚龚伟利

言论视角

☉ 陈丹青称，中国当代艺术自出生那天起就在“假想西方”，而“假想”根植于自卑心理的自尊心：“非西方国家的民族主义，一个强烈推动力就是民族自卑心理。越是自卑的心灵越渴望自尊，渴望被尊敬，尤其是被承认。这是所有中国当代艺术的根本动力。”——@观察者网

☉ 曾经相信过历史，后来知道，原来历史的一半是编造。前朝史永远是后朝人在写，后朝人永远在否定前朝，他的后朝又来否定他，但是负负不一定得正，只是累积渐进的扭曲变形移位，使真相永远掩盖，无法复原。说「不容青史尽成灰」，表达的正是，不错，青史往往是要成灰的。——@龙应台

☉ 某教授建议落北京户口要考试，打工要许可证，否则按非法打工论罪处置。我眼前渐渐浮现出绿卡、托福的影子，浑身的骨节咔咔作响，肌肉慢慢紧绷，身体不断弯曲，操起了洋镐。长安街变成了美国西部的铁路：一百多年后，在美国，政府向当年遭受歧视的华工道歉；而在中国，另一批华工诞生，在自己的国家。——@北村

☉ 据说，如果一个人躺在北极雪原上，海豹就会爬过去，替人挡风，希望用自己的体温把人救活。猎杀海豹的人装死躺在雪地上，等海豹爬过去，立马爬起来用手中的木棍杀死这些富有同情心的动物，成功率很高。人类无论对动物或者同类放弃道德感的时候，也放弃了做人的基本属性。——@时代迷思

☉ 微博的一大弊病在于，你可以分分钟拉黑与你持不同立场、不同角度的反驳者，也可以随时取关那些异领域、异次元的传播者，于是你身旁的人与你的相似度越来越高，你听到的几乎都是另一个自己的声音，最终使你形成“我们这群人才最酷”“我们的价值观最给力”的错觉。

神吐槽

【四大名著的爱情观】

爱情，就像三国，合久必分，分久必合；爱情，也像西游，九九八十一难，方才取得真爱；爱情，更像红楼，总有一群人把它奉为圭泉，耗费毕生研究它；爱情，最像的还是水浒，管你有多轰轰烈烈，最终都得被生活招安。@名人轶事微博

【后会有期】

刚毕业时：「兄弟们，后会有期啊！」毕业一年：「兄弟们，后会有妻啊！」后来：「兄弟们，后悔有妻啊！」再后来：「兄弟们，会有后妻啊！」最后：「兄弟们，悔有后妻啊！」@红酒尼古丁

【最痛苦的事】

上班这一天最痛苦的事就是「下班了，活还没干完！」；最最痛苦的事就是「还没下班呢，活干完了！」；最最最痛苦的事是「上班时没有活，快下班了，来活了」；最最最最痛苦的事是啥，你知道嘛？就是「上班时没活，下班时没活，下班到家了，打电话告诉你来活了！」@吾爱吐槽

【最清醒与最糊涂】

人在何时最清醒：1.天灾降临后；2.东窗事发后；3.大祸临头后；4.重病缠身后；5.遭受重挫后；6.退休闲暇后。

人在何时最糊涂：1.春风得意时；2.来钱容易时；3.得权专横时；4.迷恋情爱时；

5.想占便宜时；6.老年痴呆时。@草莓派美容护

【受辱不惊】

每次看到自己买的股票涨了都有想把老板炒了，把电脑砸了当一回大爷，去塞班岛像传说的那样跟来度假的富翁得瑟：我已经过上梦想的生活。但每次跌的时候都暗自庆幸冲动是魔鬼，我幸好做到了宠辱不惊。事实是，大多数时候我都在受辱不惊。@六六

智慧树

【金字塔顶端的蜗牛】

能够到达金字塔顶端的动物只有两种，一种是苍鹰，一种是蜗牛。苍鹰之所以能够是因为它们拥有傲人的翅膀；而慢吞吞的蜗牛能够爬上去就是认准了自己的方向，一直在为这个方向专注和坚持，不为道路上的小风景停留下来，它们要的就是最高的位置，看到最好的风景！@总裁语录

【值得牢记的职场语录】

1、学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思维是王牌。2、成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。3、不要活在别人的嘴里，不要活在别人的眼

里，而是把命运握在自己手里。4、小聪明是战术，大智慧是战略；小聪明看到的是芝麻，大智慧看到的是西瓜。——@阅读社会

【关于人的长处和短处】

1、短处不可遮掩，遮掩了便永远是短处。2、长处不可夸张，夸张了便不是长处。3、江海之所以成为百谷之王，全仗自处低下位置。4、人之所以有大智，在于洞悉本身之缺点。5、把长处托在掌上是愚蠢，把短处藏在腋下是自欺欺人。——@森垚龚伟利

【峰终定律】

1.无论致意还是道歉，分手时说作用更强。2.表达观点，关键词要放在最后。3.销售产品，重要卖点最后说更有说服力。4.交响乐的第四乐章最有力量。

5.人要懂得在最美好的时候离开。6.没有完美的服务，但要创造一件小事让客户倍感温馨。7.在他人困境时，一个微笑一份问候的力量巨大。——@皓伦王明川

【巴菲特的智慧】

1.有钱的傻瓜到处受欢迎；2.如果没有什么值得做，就什么也别做；3.要取得非凡成果，没必要非得做非凡之事；4.存在的技巧就是没有竞争对手；5.发现你身处洞中，最重要的就是停止挖掘；6.难点不在于没有新思维，而在于无法摆脱陈旧思想的束缚；7.最好的事情就是从别人的错误中学习。——@1句实话

【如何提升个人专业能力】

1.写文章，多发表个人见解，增加个人思考机会；2.大量看书，自学，但一定要选好书；3.多和圈里高手交流，听君一席话，胜读十年书，遇到不懂的多请教；4.建立个人文件管理系统，不断整理自己的原创；5.参加系统学习，找到短板，快速学习；6.实践，大量实践！——@晓玲有话说

【伟大都是熬出来的】

为什么一个老板再难，也不会轻言放弃，而一个员工做得不顺就想逃走；为什么一对夫妻再吵再大矛盾，也不会轻易离婚，而一对情侣常为一些很小的事

体裁作文