我们的节日国庆节ppt

篇一：我们的节日—国庆节

我们的节日——国庆节

我们国家的节日非常多，您知道10月1日是个什么日子吗？它是中国的国庆节。忆往昔，1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！”从此，中华民族进入一个崭新的发展阶段。

历年的国庆节，我记忆最为深刻的是2009年10月1日这一天，我们全家人特别关注它。在电视机的荧屏上，天安门广场盛大的阅兵仪式，壮观的群众游行，美轮美奂的国庆之夜虽已记入史册，但是它们时刻定格在我的心中，让我产生无限的激情。当我听到雄壮的《义勇军进行曲》时，心中不由得燃起一股激情，祖国的强大令我骄傲，祖国的发展让我对未来更加充满信心。当一幅幅精美的画面展现在我面前时，当胡锦涛总书记在天安门城楼上宣告“今天，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方”时，多少人热泪盈眶，多少人热血沸腾。身为炎黄子孙的我感到骄傲，感到自豪！

新中国成立60周年以来，特别是改革开放以来，祖国面貌发生了翻天覆地的变化。中国从一个战乱的国家，变成了一个安定团结的国家；从一个落后的国家，变成了一个欣欣向荣的国家；从一个备受欺凌的国家，变成了一个在国际上享有崇高地位的国家。中国人民走向了富强、民主、和谐的阳光大道，我作为一个中国人倍感骄傲！

国庆节，这是一个中国人民永远难忘的日子。为了祖国明天更美好，作为21世纪的小学生，我将加倍努力，奋力拼搏，力争早日成为祖国的栋梁之才，在您生日的那一天，我会到北京为您加油！为您喝彩！

篇二：2014我们的节日国庆活动方案

2014我们的节日国庆活动方案

方案一：我们的节日国庆活动方案

一、活动目的：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展"庆国庆，心向党"系列活动。

二、活动内容及要求：

★(一)、举办以"祖国，我爱你"为主题的黑板报比赛。

请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

比赛时间：9月22日至9月28日

评比时间：9月29日中午1：30

评委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员

评比细则：

1、评分表：

(1)、评比项目：字体内容色彩排版图案

(2)、评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

(3)、各项分值：各占20分，总分100分

2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中队开展"祖国妈妈，我爱您"活动。

时间：9月26日周一的班会活动课

各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

(三)、3—5年级设计一份"国庆专刊"手抄报。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止时间：9月27日

要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

小学国庆节活动方案策划书二：

活动目的：庆祝国庆节

通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。 活动准备：

开展活动前一周，让队员练琴，朗诵。并选择表演项目、选材。

活动过程：

主持a：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国50XX年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。

b：2、是啊，明天是新中国成立54周年，可是在五十年前我国国土上，所发生的一切，永世难忘。

a：人们常说"前事不忘，后事之师"，如果后代没有经历过那些"前事"，怎样才做到"不忘"，而后作为"后事之师"呢?下面请听故事。

b：二十一世纪的中国，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。

a：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。

方案二：国庆活动方案

一、活动主题："乐享国庆假日，爱车检测活动"

二、活动目的：

1、国庆假期之前为了保证各位尊敬的车主出行便利及爱车良好的维护，我店在十一长假前后推出20项免费检测活动。

2、国庆假期后为了避免您爱车长途行程后的不良状况，特别是在异地加过乙醇汽油后，乙醇带有清洁作用，这样油路管壁上附着赃物就有可能流入汽油泵，造成车辆的不良反应。因此我店推出此次免费检测，恭临您到店。

免费检测项目如下：

1)检查油漆车身状况（外观确认）

2)检查灯光及操纵装置（包括牌照灯）

3)检查前后雨刮器状况（所有雨刮档位）

4)电瓶状况（含电瓶电压与清洗）

5)制冷系统的运行状况与管路的接头的密封

6)检查点火正时

7)检查与清洗空气滤清器/空调滤芯

8)检查各功能开关

9)皮带张力和状况

10)检查各种油液量情况和渗漏情况：

发动机冷却液（低温状态下）

变速箱油液

制动液

助力转向油液

玻璃清洗液

后差速器油液（CR-V）

11)轮胎压力、磨损状况与螺丝松紧度（包括备胎）及车轮轴承

12)转向横拉杆球头转向机及防尘套

13)检查排气系统及状况

14)检查前后悬挂部件与底盘螺栓松紧度

15)检查助力转向功能、管路及接口

16)检查车身各铰链状况

17)检查燃油系统的管路和接头

18)检查制动管路、输送管路及ABS系统

19)传动轴防尘罩和卡箍

20)检查前后制动片、盘及卡钳

方案三：国庆活动方案

一、活动宗旨：

以"感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区"为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。

二、时间和地点：

时间：年9月24日（星期六）

上午9：30—11：30、

地点：花城社区文化广场

三、活动单位：

主办单位：花城社区居委会

协办单位：碧桂花城物业管理公司、碧桂花城学校

活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。

四、参加人员：花城社区居民；特邀有关领导、嘉宾。

五、组织机构：

总策划：陈金凤

策划：刘莉

成员：何杰潮、欧少芬、冯兆元、刘志伟

主持：解力耘刘志伟

六、活动分工：

（一）资料组：

（1）主持稿、节目单。（解力耘、陈金凤）

（2）发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。（黄思研、公司员工）

（3）现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。（何杰潮）

（4）现场环境（横幅、嘉宾台、观众座位等）布置。（物业管理公司）

（二）统筹：

（1）节目的流程监控。（周倩雯）

（2）全场录像、拍摄。（何杰潮）

（3）现场音响。（阿康）

（4）交通、安保。（何杰潮）

（5）老年人专座、演员、嘉宾座位安排。（欧少芬）

（三）活动流程：

1、8：30—9：00时工作人员就位，做好准备工作。

2、9：00—9：30时暖场，播放音乐。

3、9：30时主持人介绍领导和嘉宾。

梁淑艳陈嘉茵何海仪（政府）黄绮霞冯兆元（公司）

束轩梁少蓉（学校）王春泉方佩玉黄汉光（老年人代表）

4、主持人宣布活动开始。

5、活动期间穿插抽奖。

6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。

备注：

1、黄思研负责活动后剩余礼品的保管和活动报道

2、周倩雯负责演出服装、道具、音响的安置与保管

3、欧少芬负责嘉宾礼品的发放

4、何杰潮负责配合公司人员做最后清场

方案四：国庆活动方案

一、活动目的：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展"庆国庆，心向党"系列活动。

二、活动内容及要求：

★(一)、举办以"祖国，我爱你"为主题的黑板报比赛。

请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

比赛时间：9月22日至9月28日

篇三：我 们 的 节 日

《我 们 的 节 日》

领域：造型/表现

课时：2课时

教学目标：

1、引导学生收集描写节日场景的图片，课前去商厦观察各种有特色的布置。

2、让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。

3、为学生自己的节日，设计制作新颖的头饰。

教学重点：

1、多种角度构图的方法及场景表现。

2、头饰的设计与制作。

教学难点：同上。

学生学习情况分析：

大部分学生对美术还是很感兴趣，也具备了一定的技能技巧，但一小部分同学的感性意识和对于美术创作能力、欣赏能力比较薄弱。

教学理念：

根据新课标的要求，现代美术教育应改变“学科本位”的教学观念和模式，着力于素质的培养。本课教学中，我注重儿童的心理和生理特征，用贴近孩子的成长经历和生活积累，选取学生理解并感兴趣的学习内容，由浅入深、深入浅出地传授一些对孩子成长有益的知识和技能，从而更好地观察和认识世界，更自由的按自己的意愿进行创作和表现。美术课同样可以达到其他科教学所能挖掘出的深刻内涵。以美启智、以美怡情是美术课教学的根本宗旨。 教学方法：

1、课前准备

课前师生共同收集各种杂志的有关节日场景的图片，及各种新颖的设计。让学生分成五、六个人一组，观察公共场所装饰美化布置。

2、利用网络资源动画情景导入

现代化教学手段的运用和网络资源的普及，使我们有了多种课堂教学形式的选择，给我们无限的想象和创造空间。本课根据孩子们爱看动画的特点，利用网络资源动画引入，自然生动，扣人心弦，使孩子们很快就被画面吸引，融入到本课主题的思维当中，较好地解决了教学的导入。

3、师生互动营造氛围

在本课的教学过程中，师生对话也从多方面共同开启了老师和学生的想象空间。通过讨论学生很快就理解了并跟随老师一起做，既活跃了课堂气氛，又加深了学生的理解。这时老师再加以引导，学生很快就能掌握并运用到创作当中去了。

4、观察理解掌握技能

为了加深学生对制作实物的印象，使学生能更好的表达情感，我还注重技能的传授，重点示范头饰的制作。孩子观察事物笼统，注意力不是很集中，影响制作兴趣和信心，引导学生仔细观察和正确表达是我们老师的责任，也是提高学生创作热情、保证教学质量的重要环节。

5、展开思维教书育人。

学生的思维能力的培养很重要，如果有时间让他们谈谈自己的作品，说说各自不同的故事来，表达自己的情感，这样做会取得意想不到的效果。孩子们想象丰富、情感单纯，关于《我们的节日》一课，通过请几位有代表性的小作者到前面谈谈创意和感想，达到教书育人的目的，取得良好的成效。

教学过程：

一、课前准备

1、师生共同收集各种杂志的有关节日场景的图片，及各种新颖的设计。

2、观察公共场所装饰美化布置。

二、课堂教学

1、情景导入

伴随一阵轻快的乐曲声，屏幕上出现了热烈奔放节日喜庆场景的动画片，国庆节、春节、“六一”儿童节。这时，“六一”儿童节的场景被定格在屏幕上。

板书课题——第十五课、我们的节日

2、知识插入：

（1）师引导学生回忆想象各种节日的欢乐喜庆情景、人物的特点、景物的特点，喜庆场所中所用的气球、彩旗、装饰带等装饰物的特点。

（2）师生进行交流：

a、人物的特点。

师：欢乐喜庆情景中，应该怎样去突出人物的特点？

生甲：欢乐喜庆情景中，人物的特点应该采用夸张的动作，较为浓烈的色彩来突出的人物的表情，体现出人物的性格。

生乙：欢乐喜庆情景中，要紧紧抓住人物的表情特别是突出脸部（嘴巴、眼睛、眉毛等）来描绘，可以采用较为夸张的手法表现欢乐喜庆中人物的笑容。

生丙：欢乐喜庆情景中，人物的服饰要突出“鲜艳”，色彩浓烈。

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b、景物的特点。

师：欢乐喜庆情景中，景物有什么特点？

生甲：欢乐喜庆情景中，景物的特点要富有生命力，体现出一派欣欣向荣、喜气洋洋的景象。 生乙：欢乐喜庆情景中，周边的景物色彩还必须注意灯光（亮度），切忌灰暗。

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c、喜庆场所中所用的气球、彩旗、装饰带等装饰物的特点。

师：如何抓住气球、彩旗、装饰带等装饰物的特点来突出喜庆呢？

生甲：气球、彩旗、装饰带的颜色特点应该用“五颜六色”来体现。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:我们的节日国庆节ppt)

生乙：抓住“动、静”二字，描绘气球和彩旗，使画面“活”起来。

生丙：装饰物主要要抓住其色彩的描绘，体现浓烈的节日气氛。

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3. 引导想象

启示学生根据设想的一些主题，交流怎样设计新颖、欢快的节日场面。

1、分组讨论课前收集各种杂志的有关节日场景的图片，及各种新颖的设计。

2、指定范例交流：如，庆祝会上学生的表演节目，快乐的游戏节目等。

三、发展阶段

（一）让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。

欣赏：（平面展示仪展示教材画面，让学生欣赏后分组讨论，再选一个学生代表汇报讨论结果。）

1、多种角度构图的方法。

生答：以人物欢庆为主，重点表现人物，把人物放在画面的主要位置，较大比例地画出人物画面，以此突出人物的动作、表情。

生答：以背景烘托为主，借助场景来突出喜庆气氛。以背景为主，人物为次的描绘来突出节日的气氛。

师强调：场景表现要突出主题，并注意加上背景热烈的气氛作陪衬。

2、色彩处理。

（利用多媒体教学设备，教师出示多幅庆祝“六一”节日的图片，让学生判断比较哪种方法更能突出节日的气氛。）

教师小结：欢乐喜庆场面描绘，要注意抓住人物的特点，景色的特点以及装饰物的特点，场景表现突出主题，并主义加上背景热烈的气氛作陪衬，定好主色调后，一般可采用鲜艳、对比较强烈的色彩来表现。

3、学生设计富有新意的节日景象，教师巡回指导。

（二）为学生自己的节日，设计制作新颖的头饰。

欣赏：“六一”儿童节的场景，孩子们挥动着鲜花、气球，欢乐的喜悦洋溢在他们的脸上。这时，教师把一个舞台场景定格在屏幕上。

师问：在这个欢乐的舞台上，似乎缺少了一件什么东西？

生答：缺少漂亮的头饰。

师问：许多生活中的美就在我们的身边、在你们的身上，我们学习美术的目的就是学会永眼睛发现美，用心去感受美、用手创造美。刚才我们研究得不错，那么你们能不能用你们的小巧手，集中你们的创意，发挥你们的想象力，来给这些孩子制作漂亮的头饰吗？ 生答：能。（非常高兴）

教师出示事先准备好的多种新颖头饰（花环型、动物型、植物型等）

1、教师示范、讲解制作方法。

采用绘制、剪贴或镂空制作。

2、开始制作。

（播放轻音乐）学生迫不及待的制作起来，经过前面的启发、讲解、演示，学生已经胸有成竹，他们驰骋在想象的空间里，陶醉在制作的海洋里，有的竟随着音乐轻轻的哼起歌来。

3、巡回指导。

在孩子们制作的同时，老师巡视在学生中间，发现构思好的和创意新颖的及时肯定表扬；对一些构思较一般的同学加以指导。

五、作业讲评

（音乐结束）把制作好的头饰展示在黑板前面，请几位有代表性的小作者到前面谈谈创意和感想。

生甲：我用金黄色的卡纸制作成这个向日葵，含苞欲放，面向的一方色彩比较鲜艳，那是阳光照射的效果，预示着我们在阳光下茁壮成长。

师：你是个好孩子，其实你们还真的像朵朵向日葵呢！希望你们能在党的阳光下茁壮成长。 生乙：我制作的是青蛙，一只正吐着长舌捕捉害虫的青蛙。大家都来保护它们，因为青蛙是人类的朋友！

师：你的制作很有创意，通过青蛙捕捉害虫的头饰来唤醒人们对环保意识的提高。

生丙：我用卡纸和皱纸制作成小树的头饰，我们从小就要有保护环境、爱护花草树木的好习惯。 我们要栽树种花，给树浇水、施肥、捉虫，让小树快快长大，变成森林。

师：你的作品真美，一看就知道你一定是一个爱美、爱生活的小姑娘。植树种林，保护地球，从你我开始！

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师：今天同学们表现的真不错，制作的作品也非常漂亮，你们的爱心也感动了老师。

六、学生游戏

（学生戴上头饰）播放《快乐的节日》的歌曲，学生边唱边做动作，在歌声中庆祝“六一”儿童节的即将到来。

本课结束。

教学反思

头饰是学生喜爱表现的内容之一，头饰被人们通过艺术的变化运用到生活的各个层面，装点美化生活。重点是构思好的和创意新颖的头饰设计，如何引导学生调动潜能，发散思维，展开想象的翅膀，在创造的天空里翱翔，是一个非常重要的前提。只有这样，才能让学生进一步学会如何制作出更富有装饰美的头饰。学生有一双发现美的眼睛，鼓励大胆想象，充分发挥他们的想象力，他们能用小巧手，集中创意，制作出漂亮的作品。

篇四：我们的节日-国庆

金昌市第三中学

“我们的节日--喜迎中秋，欢度国庆”主题

文化活动方案

一、活动背景：

金秋十月，中秋人月两团圆，恰逢新中国成立64周年，为弘扬中华民族优秀传统文化，加强学生爱国主义和民族精神的教育，营造校园热烈的节日气氛，决定在初一年级开展“我们的节日——喜迎中秋，欢度国庆”主题文化活动。

二、活动主题：

我们的节日——喜迎中秋，欢度国庆

三、活动对象：

初一全体少先队员

四、活动时间：

2013年9月18日至10月1日

五、活动内容：

1、“今天你爱国了吗？”主题队课活动（见附件1）；

2、“我爱你，祖国”手抄报评比活动（见附件2）；

今天你爱国了吗？

——暨国庆节少先队队课 一、活动目的

1949年10月1日，毛泽东主席向世界庄严宣告，中华人民共和国中央人民政府成立了！因此，我国每年的十月一日是我国的国庆节。借此国庆节之际，我校团委组织各支部上一节以“今天你爱国了吗”为主题的团队课，激发同学们的爱国热情并鼓动大家的学习激情！通过本次团队课，加深同学们对祖国的了解，增强理智爱国的意识，使同学们认识到最切实的爱国应该是努力学习，能将爱国从思想化为行动，更好地学习和成长。

二、活动对象

初一少先队队员

三、活动时间

2013年9月24日星期一团队课

四、活动地点

初一各班教室

五、活动准备

多媒体课件等，由各班按班级需要自行准备。

六、活动内容

（1）国庆节的来历（此部分占用时间尽量控制在5分钟内）

（2）通过不同表演形式表达对祖国的热爱

（3）总结：作为中学生，在日常的学习与生活中，我们应该如何

爱国？（可先让同学们发表意见，然后请班主任老师作总结）

（4）除以上内容以外，各班级可自行增添有关国庆的相关内容进行学习（如历史回顾、建国历史等）。

七、活动要求

（1）团队课必须以至少4个形式进行，例如，故事会、视频、歌唱、小品、朗诵、知识竞赛、辩论会等。

（2）调动全体学生参与的积极性，师生互动，气氛热烈。

（3）主题鲜明，重点突出，各环节、表演之间过渡自然，具有较强的针对性和准确性。

（4）由各班自行策划课室布置，但要求紧贴主题，便于上课。

（5）请各班班长管理好纪律，上一堂优质的少先队队课。

篇五：我们的节日国庆活动方案三篇

我们的节日国庆活动方案三篇

方案一：我们的节日国庆活动方案

一、活动目的：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

二、活动内容及要求：

★(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。

请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

比赛时间：9月22日至9月28日

评比时间：9月29日中午1：30

评委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员

评比细则：

1、评分表：

(1)、评比项目：字体内容色彩排版图案

(2)、评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

(3)、各项分值：各占20分，总分100分

2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

时间：9月26日周一的班会活动课

各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

(三)、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止时间：9月27日

要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

2012小学国庆节活动方案策划书二：

活动目的：庆祝国庆节

通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。

活动准备：

开展活动前一周，让队员练琴，朗诵。并选择表演项目、选材。

活动过程：

主持a：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国50XX年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。

b：2、是啊，明天是新中国成立54周年，可是在五十年前我国国土上，所发生的一切，永世难忘。【我们的节日国庆活动方案三篇】我们的节日国庆活动方案三篇。

a：人们常说“前事不忘，后事之师”，如果后代没有经历过那些“前事”，怎样才做到“不忘”，而后作为“后事之师”呢?下面请听故事。

b：二十一世纪的中国，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。

a：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。

方案二：国庆活动方案

一、活动主题：“乐享国庆假日，爱车检测活动”

二、活动目的：

1、国庆假期之前为了保证各位尊敬的车主出行便利及爱车良好的维护，我店在十一长假前后推出20项免费检测活动。

2、国庆假期后为了避免您爱车长途行程后的不良状况，特别是在异地加过乙醇汽油后，乙醇带有清洁作用，这样油路管壁上附着赃物就有可能流入汽油泵，造成车辆的不良反应。因此我店推出此次免费检测，恭临您到店。

免费检测项目如下：

1)检查油漆车身状况（外观确认）

2)检查灯光及操纵装置（包括牌照灯）

3)检查前后雨刮器状况（所有雨刮档位）

4)电瓶状况（含电瓶电压与清洗）

5)制冷系统的运行状况与管路的接头的密封

6)检查点火正时

7)检查与清洗空气滤清器/空调滤芯

8)检查各功能开关

9)皮带张力和状况

10)检查各种油液量情况和渗漏情况：

发动机冷却液（低温状态下）

变速箱油液

制动液

助力转向油液

玻璃清洗液

后差速器油液（CR-V）

11)轮胎压力、磨损状况与螺丝松紧度（包括备胎）及车轮轴承

12)转向横拉杆球头转向机及防尘套

13)检查排气系统及状况

14)检查前后悬挂部件与底盘螺栓松紧度

15)检查助力转向功能、管路及接口

16)检查车身各铰链状况

17)检查燃油系统的管路和接头

18)检查制动管路、输送管路及ABS系统

19)传动轴防尘罩和卡箍

20)检查前后制动片、盘及卡钳

方案三：国庆活动方案

一、活动宗旨：

以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环#from 本文来自高考资源网http:// end#境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。

二、时间和地点：

时间：2013年9月24日（星期六）

上午9：30—11：30、

地点：花城社区文化广场

三、活动单位：

主办单位：花城社区居委会

协办单位：碧桂花城物业管理公司、碧桂花城学校

活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。

四、参加人员：花城社区居民；特邀有关领导、嘉宾。

五、组织机构：

总策划：陈金凤

策划：刘莉

成员：何杰潮、欧少芬、冯兆元、刘志伟

主持：解力耘刘志伟

六、活动分工：

（一）资料组：

（1）主持稿、节目单。（解力耘、陈金凤）

（2）发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。（黄思研、公司员工）

（3）现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。【我们的节日国庆活动方案三篇】文章我们的节日国庆活动方案三篇出自，此链接！。（何杰潮）

（4）现场环境（横幅、嘉宾台、观众座位等）布置。（物业管理公司）

（二）统筹：

（1）节目的流程监控。（周倩雯）

（2）全场录像、拍摄。（何杰潮）

（3）现场音响。（阿康）

（4）交通、安保。（何杰潮）

（5）老年人专座、演员、嘉宾座位安排。（欧少芬）

（三）活动流程：

1、8：30—9：00时工作人员就位，做好准备工作。

2、9：00—9：30时暖场，播放音乐。

3、9：30时主持人介绍领导和嘉宾。

梁淑艳陈嘉茵何海仪（政府）黄绮霞冯兆元（公司）

束轩梁少蓉（学校）王春泉方佩玉黄汉光（老年人代表）

4、主持人宣布活动开始。

5、活动期间穿插抽奖。

6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。

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