秋天天空云彩的变化

篇一：秋天的天空

秋的天空，很蓝，很蓝。蓝得迷人，蓝得透彻。秋的天空，就是一块空灵的蓝水晶。没有浮云的点缀，有的只是大雁南飞的时的景观。抬头仰望，全身呈悠闲的“大”字形，似乎在那一瞬间，胸襟突然宽广了许多。又在此刻惊奇的发现，天空好像变得可望不可即，这是否是在提醒我们不要做不切实际的梦呢？

秋天的田野

田野里，稻海泛起金色的波浪；高粱举起燃烧的火把；棉花雪白雪白；玉米棒子又大又长，露出一排排金牙齿……。远远望去，天也就像是铺满了遍地的金子，闪闪发光。机器正忙着收割稻谷。秋天是一个成熟的季节。果园里，水果挂满枝头。苹果，像一个个小姑娘害羞的脸蛋；葡萄，像一串串晶莹剔透水晶；还有那咧着嘴对你直笑的大石榴……。

人们很繁忙，正忙着采摘果实。秋天是一个飘香的季节。花园里，美丽的桂花十里飘香；千姿百态的菊花在空中随风飘动……。把秋天装扮得美丽、迷人。

树林中，偶尔飘起丝丝炊烟。蔚蓝的天空飘着几朵雪白的云彩……大雁成群结队，正忙着向南转移。

秋天的树林

秋天到了，秋姑娘走进了小树林。

你看，松树拿起了绣花针，绣啊绣啊，绣出了秋天的温柔。

银杏树摇着那小扇子，扇啊扇啊，扇来了秋天的凉爽。

桂花树喷上香水，跳起了黄色之舞，跳啊跳啊，跳出了秋天的味道。 竹园开了个游乐场，竹叶宝宝们争先恐后地坐上飞机，在空中飞啊飞啊，带来了秋天的快乐。

果树穿起了五彩缤纷的礼服，有黄的，有红的，有紫的??它们在秋风里频频招手，仿佛正在欢迎辛勤的人们。

啊，秋天真美啊！我爱秋天，我更爱秋天的树林！

炎热的夏天悄悄地走了，凉爽的秋天轻轻地来了。一清早我就起来了，因为妈妈答应带我到树林里走一走。

到了树林里，只见一棵棵高大的白杨树像一个个威武的士兵站在这里守卫着家园；银杏树的叶子像一个个小扇子立在枝头，可漂亮了；柳树的枝条又长又细的，像姑娘长长的头发；枫叶在秋风的伴奏唱起了欢歌，伸出火红的手掌对人们招手致意。地面上已经落满了树叶，有红的、有黄的、有褐色的、还有绿色的，五彩缤纷。走在上面，“沙沙”作响，就像踩在一块五颜六色的花地毯上，真舒服啊！

树林里小动物也很有趣的，小鸟在空中自由自在地飞来飞去，好像在说：“秋天到了，秋天到了！”可爱的小野兔在绿油油的草地上三个一群，五个一伙地做游戏，还有的小野兔在地上滚来滚去，可快乐了！如果运气好的话还可以看到一只只可爱又长满刺的小刺猬呢，正在储藏越冬的食物呢！

在树林里还有一条彩带般的小河穿过，河水清澈见底，河里的小鱼可自在了，游来游去，还有一只胆小鬼乌龟呢！有一片黄叶落到了它的前面，它赶紧把头、手、脚缩到壳里去了。

我爱秋天！爱这个美丽的树林！我要拿出照相机，把这美丽的景象拍下来！

秋天的小河 我爱秋天！我爱秋天的田野，它像一条金色的毯子；我爱秋天的风，它像年轻母亲的手，温柔地抚摸着我们的脸庞??但我更爱秋天的小河，它像一面硕大的银镜，静静地躺在大地的怀抱里。

秋天的小河是安静的，风平浪静的水里一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。这时，一阵凉爽的风吹来，岸边的枫树叶子落了下来，仿佛像一只只红蝴蝶在翩翩起舞，不时落入水中，落在水中的时候，它们由蝴蝶变成了小船，在水面上轻轻漂荡。忽然，有几只鸭子和鹅也来凑热闹了，只见它们“扑通，扑通”跳进水中，河里顿时热闹了起来。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一眼望下去，有几条小鱼在玩游戏，它们有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，有的??突然，它们好像看到敌人似的，钻到水草中不见了。

秋天的小河真美啊！

秋天的小河

今天，爸爸带我到小河边去玩，我们看见清清的小河缓缓地流着，一阵凉风吹来，柳树不时飘落下枯黄的叶子，小草头发染成了黄发，松树认为自己最棒，挺直了胸膛，站在秋风中。秋虫依依不舍为我们唱起了告别的歌。白云有的像绵羊、有的像飞机、还有的像小鸟。小鸟唧唧喳喳飞来飞去给我们讲秋天小河的美丽故事。小河很美，我爱你，小河。

公园的秋天

星期天，我和妈妈到东苑公园去玩。

公园里盛开着各种各样的鲜花。鹅卵石小路的旁边有许多五颜六色的菊花。红的像火；白的像雪；黄黄的像撒了一地金子，美丽极了；一株株红色的一串红飘亮极了，它小巧的花瓣可逗人喜爱了。火红的枫叶红得像一团团火，一阵秋风吹过，几片枫叶像飞舞的蝴蝶慢慢飘荡下来。柳树的叶子变黄了，许多柳叶落在湖里，好像许多弯弯的小船在湖中飘荡。两只鸭子正在水中游着，它们一会儿把头伸进水里啄食，一会儿用嘴挠痒痒，一会儿它们展开翅膀扇动几下，把上面的水弄下来了，它们可爱极了。

公园的秋天真美！

菊花

今天下午，我跟妈妈去采野菊花。我们来到山冈上，一眼望去漫山遍野都开着野菊花。啊！黄灿灿的，真好看。一大片一大片的像黄色的地毯，这么美丽的地毯真令人陶醉。

菊花种类繁多，颜色鲜艳，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得象雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。再说形状非常迷人，龙须菊花瓣向上卷起，好象小姑娘头上的卷发，百菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势，黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡，……这一束束菊花，在寒风中竟相开放，千姿百态，美丽极了。

菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！

描写秋天的句段

当秋风吹过田野，吹黄了稻子，金灿灿的稻谷，笑弯了腰.人们这才感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦，地里的农民，被太阳晒得发黑的脸上印出了笑容，不知淌了多少汗，如今丰收在望，能不叫人开心吗?

3、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

4、稻子熟了，大地沸腾了。农人拿着镰刀，开着机车在田梗间来回穿梭。轰隆隆的声音响彻耳际，田地里到处是人们忙碌的身影，就连小孩儿，也都跟在大人的身后，帮着捡稻穗，干点力所能及的活儿。百花争春，春光明媚，这是人们对春天的赞美。其实，秋天更美丽，秋天的色彩灿烂绚丽。

5、枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。

6、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海;不是棉田，是白银的世界。

7、秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实，向台下抛去，那只袋里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色啊!

8、秋姑娘唱着丰收之歌向我们走来了。稻田里机声隆隆，一台台收割机唱着欢歌，正在田里来回穿梭,将沉甸甸的稻穗揽入“怀中”。

9、秋天，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黄;树上的叶子，不断地改变着颜色，逐渐变成深红色、粉红色、淡红色、金黄色、浅黄色、淡黄色、橙色……呈现出五颜六色。秋天的景色美如童话，美如梦境。秋天来临，天气一天比一天凉爽，仿佛在告诉人们夏天已经过去，秋天开始。阵阵秋风的到来，树木为适应环境的变化，叶子的颜色也在不断变化，渐渐地变成黄色、红色，然后，开始落叶。田野一片金黄，好一派丰收的喜人景象，给人一种“春华秋实”的感受。到了秋天，菊花盛开，各种各样的菊花都不甘示弱，千姿百态，尽情绽放，菊花的颜色异彩纷呈：有的洁白如雪，有的黑紫如墨玉，有的金黄如金……显得雍容华贵，令人赏心悦目。享受一夏的阳光和雨水，秋天里，稻子熟了，奉献给精心照顾她们的农民朋友金光灿烂笑容!初秋的北大荒，到处翻滚着无垠的金浪，流淌着沁人肺腑的稻菽豆香。一台台水稻收获机在一片片金黄的稻田中忙碌着。

10、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀!

11、秋天到了，果园里一片丰收在望的景象，饱满的果实挂满枝头，在秋阳的映射下闪着金灿灿的光。果农们乐得合不拢嘴，憨憨的笑容里是掩饰不住的喜悦和希望。

12、秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。稻子成熟了。金灿灿的稻田，那一串串饱满充实的稻穗，承载着的，是农人一年的寄托和梦想。

13、秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头 农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。

14、秋天是丰收的季节，无边的稻田里，放眼望去，目之所及满是令心醉的金色，在阳光的照射下，越发光耀夺目，好象满地的金子。嗬!怪不得割稻的农民乐得连嘴都合不拢，看着这样丰硕的成果，谁不心里乐开花呢!秋天到了,天空一碧如洗,好象用清水洗过的蓝宝石一样. 秋天的天空，像大海一样湛蓝。朵朵白云宛如扬帆起航的轻舟，慢悠悠的漂浮着。风一吹树叶落了,在天空中飘舞,就像一只只黄灿灿的蝴蝶.还有枫树,叶子全红了,摇一摇，叶子纷纷落了下来,仿佛给大地铺上了红色的地毯,把大地装点得格外美丽.而松树,笔直笔直的,满树松叶绿得可爱,活像一把把张开的绿绒大伞, 风一吹,轻轻摇曳。秋姑娘唱着丰收之歌向我们走来了。稻田里机声隆隆，一台台收割机唱着欢歌，正在田里来回穿梭,将沉甸甸的稻穗揽入“怀中”。

篇二：秋天的云

秋 天 的 云

秋姑娘是一位神奇的魔法

师，它不像大卫科普菲儿的魔术

那么神奇，但它的到来却让大自

然一切都变了。

你看河水变清了，都能看到

水里的游鱼。田野里稻谷黄了，

像一片金海。树林里五彩斑斓的树叶非常的美。秋天不但把大地都变美了，它还把天空变的湛蓝无比。

下午，我站在阳台上尽情地观赏着天空，你看天空是那么的高，那么的蓝；犹如无边的海洋，又像一个巨大的蓝宝石，让人觉得心旷神怡。云是那么白，像一只活泼爱动的小猴子，也像一条张牙舞爪的长龙，还像一个骑着扫帚的巫婆，更像层层叠叠的群山，真是千姿百态。你看头顶上的那朵小白云，像一只可爱的小白兔，旁边的白云像美丽的仙女，我想这大概是嫦娥吧！也许她在广寒宫闷得慌想出来透透气？东边连在一起的那一片像鱼鳞，那两边长长的像翻滚的波涛，还像缠缠绵绵的苇絮，天上的云有的像动物，有的像天上的仙子，还有的像地上的植物，还有的像牧人的猎狗，真是美不胜收。

秋天的云不但形状奇异，而且变化多端，刚刚还是一只小鸟呢，现在变成了一棵参天大树，明明看见这里有一头大象，不一会儿就变成了一座冰山，才看见的一群羊一会儿变成了一匹匹奔腾的骏马，秋天的云变化太大，真让人目不暇接。

我爱秋天的云。

篇三：2014秋七年级语文上册 22《看云识天气》同步练习1 (新版)新人教版

《看云识天气》同步练习

一、语言积累应用：

1．根据拼音写汉字。

①预zhào ________ ②轻yíng ________ ③líng ________纱

④lín ________波 ⑤崩tā________ ⑥点zhuì________

2．给加粗的字注音。

①峰峦（ ） ②弥（ ）漫 ③月晕（ ）

④霎间（ ） ⑤匀称（ ） ⑥弧（ ）形

3．修改下列句中的错别字。

人群中，那个穿着破棉絮，恣态不正的姑娘，是来自福利院的一名弧儿。在她八岁时，就缀学了，但她能背许多诗歌和颜语。

更正：________________________________。

4．下列句子中加粗词删去后意思仍不改变的一项是（ ）

A．经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

B．卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。

C．华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。

D．当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。

5．指出下列各句的说明方法。 ①刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。（ ）

②卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（ ）

③人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，有雷无雨；虹在西方，将有大雨。（ ）

二、语段阅读：

天上的云，真是姿态万千，变化无常 （1） 它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中 （2） 有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马 （3） 它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

1．在_____内填上合适的标点符号，然后再说说这个标点符号的作用。

（1）________；（2）：________；（3）________。

2．解释加粗的词，并从原文找出与之相呼应的句子。

（1）姿态万千： （2）变化无常：

3．用文中的原句概括出这段话的大意，然后指出这段话在全文中的作用。

（1）原句： （2）作用：

4．云的特征是什么？

5．这段话用了哪些说明方法？________________。

6．这一段文字能概括全文中心的句子是（ ）

A．天上的云姿态万千，变化无常。

B．它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

C．云就像是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

D．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。

7．文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？

三、迁移阅读：

人工降雨

①人工消雨，其实就是人工降雨。这次东亚运动会的消雨指挥部已在上海以西的太湖地区30～100千米范围内划了3个作业区，拦截由西而来的雨云。如果雨区有可能移到上海地区，只要指挥部一声令下，3架飞机将随时可升空，向天空撒干冰，提前1～2小时将这些雨迫降在上海以西地区，使上海原来可能出现的大雨化小，小雨化无。（甲）

②干冰是如何催云化雨的呢？原来干冰不是冰，而是由无色的二氧化碳结成的白色雪花状结晶体，又叫碳酸雪。它只要一暴露在常温下，就会很快地升华，吸收周围的热量，使空气冷却。（乙）

③云是由水蒸气组成的。习惯上，根据它的温度可分为暖云和冷云两种。

④暖云里只有小水珠，温度在0℃以上。在上升气流的顶托下，这些水珠不会掉下来，而是漂浮在空中形成云层。如果在暖云中喷撒干冰，它的温度就会骤降，使水气达到饱和程度，水珠不断增大变成了雨滴下来，便形成了人工降雨。（丙）

⑤冷云的气温可在0℃以下，里面充满着闪亮的冰晶和水珠，但由于它们又小又轻，在上升气流顶托下也不会掉下来。如果在冷云中播撒干冰，就会使它变得更冷，冰晶越积越多，越来越大。空气托不住它，就会往下掉。（丁）

1．下面的一句话是从文中摘出来的，在文中已标明（甲）、（乙）、（丙）、（丁）四处应把它放在哪个位置？（ ）

如果云层下部到地面气温低于或接近0℃，就会形成人工降雪，要是高于0℃，冰晶掉下来变成融化水滴，那就是人工降雨了。

2．从本文第④、⑤两段看，暖云和冷云的不同点和相同点分别是什么？

________________________________________________

3．在暖云中喷撒干冰，为什么会形成人工降雨？（抄文中的语句回答）

________________________________________________

4．仔细阅读，选出对本文结构层次划分正确的一项（ ）

A．1‖2345 B．12‖345 C．123‖45 D．1234‖5

5．第（4）段“它的温度就会骤降”中的“骤降”不能改为“下降”的理由是什么？

________________________________________________

6．本文3～5段使用的说明方法有：________________。

7．概括本文说明的中心：________________________________。

【参考答案】

一、1．①兆 ②盈 ③绫 ④鳞 ⑤塌 ⑥缀

2． ①luán ② mí ③yùn ④shà ⑤ chan ⑥ hú

3．“恣”改为“姿”“弧”改为“孤”“缀”改为“辍”“颜”改为“谚”

4．D 5．①作比较 ②打比方 ③引用、作诠释

二、1．（1）。表示前面是总说，后面是具体描述。（2）；表示前后是并列的句子，分别描绘了云的种种形态。（3）??表示云的变化情况还有许许多多，这里就不一一列举了。 2．（1）姿势与神态千变万化。“有的像羽毛，??像雄狮，像奔马??”（2）变化不定。“刚才还是白云朵朵，??大雨倾盆”。 3．（1）天上的云，姿态万千，变化无常；天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（2）这段是全文的总说，后面将作具体说明。 4．姿态万千，变化无常。 5．打比方 举例子 作比较 6．C7．不能。因为“气候”一般是指较大地区里较长时间的气象情况。“天气”往往是指较小地区和较短时间内大气中发生的各种气象变化。从天上挂的云能识别的是一天或数天较短时间内的气象情况，所以用“天气”恰当、准确。

三、1．丁 2．不同点：暖云里只有小水珠，温度在0℃以上。冷云的气温可在0℃以下，里面充满着

闪亮的冰晶和水珠。相同点：由水蒸气组成的。 3．如果在暖云中喷撒干冰，它的温度就会骤降，使水气达到饱和程度，水珠不断增大变成了雨滴落下来，便形成了人工降雨。4．A 5．干冰使暖云温度突然下降，所以用“骤降”，而“下降”没有突然变化的意思。 6．分类别 列数字 7．人工降雨

篇四：中考作文：秋天的变化

中考作文：秋天的变化

我本以为秋天是收获的季节，原来秋天也是生命的起点。

每当秋天匆匆走来的时候，天空就像大海一样湛蓝，蓝得使人心醉，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云，犹如扬帆起航的轻舟，悠然地飘浮着，真是天高气爽啊！我漫步在焕然一新的广州大街上，心情格外舒畅。

一阵秋风轻轻吹过，树，开始落叶了，枯黄的叶子轻轻地飘落在地上。啊，秋天是黄色的。但那嫩绿的叶芽儿却钻出了枝干，显得那样生机勃勃；啊，秋天又是绿色的！我本以为秋天是收获的季节，原来秋天也是生命的起点。街边的鲜花亭亭玉立，婀娜多姿；啊！我明白了，秋天不仅是金色的，她也是五颜六色的，就像夏日里的彩虹一样美丽动人。

美丽的广州城，在这个丰收的季节里，即将以她焕然一新的面貌迎接全国第九次运动会的举行。你看，那临街的楼房和高架桥都已穿上了节日的盛装，一座座高楼大厦拔地而起，一条条宽阔的马路通往四面八方，形成了广州市现代化的交通网络。

目前，广州正在实施着"一年一小变"、"三年一中变"、"五年一大变"的宏伟目标。人们的精神面貌也发生了很大的变化，广州人民将以东道主的姿态出现在全国人民的面前，向全国人民展示自己，展示广州几年来翻天覆地的变化。

变了，变了，在这多彩的秋天里，一切都变了......

篇五：15秋福师《学前心理学》在线作业一答案

一、单选题（共 36 道试题，共 72 分。）

1. 用喜欢的行为作为不喜欢的行为的有效强化物,这是什么原理

A. 普雷马克原理

B. 强化原理

C. 修正原理

D. 重复律

满分：2 分

2. 同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫做感觉的（）。

A. 适应

B. 对比

C. 适合

D. 对应

满分：2 分

3. 董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、（）

A. 学习活动开始的自我监控

B. 学习活动后的自我监控

C. 学习活动完的自我监控

D. 学习活动完毕后的自我监控

满分：2 分

4. 儿童的心理年龄和实际年龄的关系是（ ）。

A. 两者完全对应

B. 两者常有所出入

C. 心理年龄发展比实际年龄发展快

D. 心理年龄发展落后于实际年龄

满分：2 分

5. 下面对幼儿的无意想象，认识错误的是（）。

A. 想像有预定目的

B. 由外界刺激直接引起

C. 想像的主题不稳定

D. 想象的内容零散，无系统

满分：2 分

6. 儿童概括地反映客观事物的能力，是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段，这不包括（）。

A. 直观的概括

B. 动作的概括

C. 语词的概括

D. 抽象概括

满分：2 分

7. 识记：“杯子、椅子、球拍、衣服、电视……”等实物，记住这样一句话：“我坐在?椅子?上，一边看?电视?，一边端着?杯子?喝水……然后穿上?衣服?，拿起?球拍?打球去了……”就可大大提高记忆效果，这说明（ ）。

A. 词语记忆可渗透到形象记忆中

B. 形象记忆可渗透到词语记忆中

C. 形象记忆优于词语记忆

D. 词语记忆、形象记忆相对独立，不具有渗透性

满分：2 分

8. 将“2705”记为“两栖动物”，可记得更牢，这说明（ ）。

A. 机械记忆与意义记忆是相互独立的

B. 机械记忆可渗透到意义记忆中

C. 意义记忆可渗透到机械记忆中

D. 机械记忆效果好于意义记忆的效果

满分：2 分

9. 有的儿童3岁就能很好地辨别左右方位，而有的儿童直到6岁才能正确辨别出左右方位，这说明不同儿童之间（ ）。

A. 是有智力超常和弱智之分的

B. 有的儿童的某些心理能够发展，有的儿童则不能

C. 心理水平存在本质的不同

D. 在发展速度上存在个别差异

满分：2 分

10. 幼儿主要活动方式是（ ）。

A. 游戏

B. 模仿

C. 逻辑推理

D. 阅读识字

满分：2 分

11. 在感知运动阶段，儿童适应外界环境只能依靠感知和（ ）。

A. 记忆

B. 注意

C. 动作

D. 口头言语

满分：2 分

12. （）说“学习理论与教学理论并不是相互排斥的，两者都是一种完善的教育科学所必须的，没有哪一个能代替另一个。……（1978）”

A. 乔纳森

B. 班杜拉

C. 华生

D. 奥苏贝尔

满分：2 分

13. 学前儿童心理学研究的是（ ）。

A. 从出生到成熟时期心理的发生发展

B. 从初生到入学前心理发生发展规律

C. 0～3岁儿童心理的发生发展的规律

D. 6～18岁儿童心理的发展

满分：2 分

14. 中班主要依靠（）进行思维。

A. 逻辑

B. 动作

C. 行动

D. 表象

满分：2 分

15. 当新生儿被抱起时，他会本能地紧紧靠贴成人。这是新生儿的（）。

A. 吮吸反射

B. 眨眼反射

C. 怀抱反射

D. 抓握反射

满分：2 分

16. （）区分了儿童认知能力发展的两种水平：一是实际发展水平；二是潜在发展水平。

A. 乔纳森

B. 奥苏贝尔

C. 维果茨基

D. 洛仑兹

满分：2 分

17. 物体或气流刺激眼毛、眼皮或眼角时，新生儿会做出眨跟动作。属于（）。

A. 吮吸反射

B. 眨眼反射

C. 怀抱反射

D. 抓握反射

满分：2 分

18. 幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说：“妈妈，你看，那是小孩骑大马。”这是属于（）。

A. 想象

B. 判断

C. 直觉

D. 下定义

满分：2 分

19. （）以后，婴儿听觉主要与语言发展联系起来。

A. 4个月

B. 5个月

C. 6个月

D. 7个月

满分：2 分

20. 局外观察是指（ ）。

A. 利用专门的实验仪器控制儿童的活动条件，以发现儿童的心理变化

B. 使儿童不知道自己正在被观察

C. 有重点地观察儿童在某时期内的活动

D. 用问卷的方式调查儿童的心理变化

满分：2 分

21. 学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是（ ）。

A. 幼儿很喜欢做游戏

B. 幼儿很喜欢提问题

C. 幼儿已能控制自己的不愉快情绪

D. 幼儿不愉快的情绪表现明显下降

满分：2 分

22. 以下不属于幼儿期性格典型特点的是（ ）。

A. 活泼好动

B. 独立性强

优秀作文