描写柠檬外形作文

篇一：小动物的外形描写

小动物的外形描写

1、小鹦鹉：我家养了一只小鹦鹉，它叫“小彩”。它的羽毛五彩缤纷，有黄色、绿色、红色、蓝色、黑色，像披了一件彩色的大衣。它圆圆的小脑袋镶嵌了一双黑黑亮亮的小眼睛，像两颗黑宝石。它那钩状形的小嘴巴像个秤钩。它的脚下还穿了一双红色小皮鞋呢。你可别惹它，它会对陌生人使出全身力气啄你的手。

2、小猫：刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

3、小甲鱼：我把小甲鱼放到装满水的鱼缸里，它的小眼睛像黑珠子似的，爪子上还没有长出趾甲，它的尾巴小得几乎不能被人发现，背上背着一个保护它的壳子，壳子上面还有一些黑色的小点，它肚子是黄色的。我想：它肯定是出生没几天的小甲鱼吧。

4、小狗：小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！ 小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。 小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。

5、小公鸡 ：我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。 小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

6、小白猪：我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一

对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

7、兔子：兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。

8、松鼠：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

9、松鼠：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

10、水牛：这头水牛膘肥体壮，威风凛凛，足有千斤重。它全身灰黑色，长满灰黑色的细毛。水牛的头呈三角形，顶上长着一对又尖又灵活的耳朵，它的耳朵不但可以转动，听各个方向的声音，而且还可以扇打蚊子。它的耳朵下面，两个角又粗又硬，又尖又弯，就像汽车的方向盘。水牛的嘴又大又长，鼻孔大大的。它的腰身很粗，背宽宽的，四条腿强健有力，长长的尾巴一甩一甩，能灵巧的赶走蚊子。

11、狮子：狮子的眼睛圆溜溜的，牙齿锋利无比，可以像锯子一样把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发，看起来威风极了！四只大粗腿特别有力，奔跑起来速度很快，狮子尾巴很长，尾端上还有一个小毛球看起来很可爱。狮子是肉食性动物，性情非常凶猛，很多动物都很害怕它。

12、青蛙：青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

13、螃蟹：螃蟹有我半个巴掌大，外壳除了腹部以外都呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳击”的架势。呀，那八条步足，每条都由七个小节组成，像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状，其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛，给这副威风的模样，添上了几分气势。

14、鸟：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

15、猫：它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。

16、孔雀：说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。

17、鲸：鲸是一种巨形的哺乳动物，鲸并不是鱼类，你可别不信。鲸从外表看是和鱼很像的，可是鲸是胎生的，生活在海洋里的动物全是卵生的，可是鲸是胎生的这说明鲸不是鱼类！鲸是一种大自然中很神奇的动物它会唱歌、遨游大海不会迷航??很多很奇妙的事。

18、金丝猴：金丝猴外表美丽高贵，样子活泼有趣。我站在

金丝猴馆的大玻璃窗外仔细观察它。只见它长着一张天蓝色的脸，眼睛很大， 眼皮薄薄的 眼珠来回转动着十分机灵。它没有鼻梁，只有两个朝天的大鼻孔。我想下雨的时候它一定会用手挡住鼻孔，免得雨水就流进鼻子里被水呛着。金丝猴的大嘴非常突出，嘴唇很薄，吃起东西来一抿一抿的十分有趣。它的身子小小巧巧的，并没有什么特别的地方，但是浑身的皮毛却非常引人注目。它的毛是金灿灿的，又光滑又柔软，好像是给它披上了一件金色的“风衣”显得金光四射，特别华丽。它的尾巴与身子相比很细很长，还向上伸着，弯成了一个大问号似的形状。有时它把尾巴当作第五只“手”用。

19、火狐：一只火狐紧紧地追赶着野兔，它那红色的身体在青山坡上像团跳跃的火球。

20、狗熊：狗熊的头简直像狗一样，所以才得了“狗熊”这样一个俗名。

21、袋鼠：袋鼠妈妈长着一张长长的脸，雪亮的眼睛眶里镶着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有个黑黑的鼻子头儿，像一块香甜的巧克力。袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。袋鼠走路时像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时，它那条尾巴便随着后腿向前移动，保持身体的平衡

篇二：描写花外形的片段

梅花： 当你漫步在它身旁,映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊.瞧,那一朵已经开放,红红的,细细的花蕊伸出,红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊,像母亲拥抱着婴儿.细细的花蕊间,零星点缀着白色,丝丝缕缕,情意绵绵.那就要开放的,饱胀得快要裂开,勇敢地迎接风雪的考验.啊,这就是梅花.三九严寒,任凭风霜雪打,从不低头弯腰,依然那样娴静,用它那高洁质朴的性格,洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操

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迎春花

春天是一个五彩缤纷的季节，迎春花第一个告诉你春天快要来了！每当这个时候，迎春花就抽出一根根嫩绿的枝叶，小小的，绿绿的可有趣了。等花开的时候那就更漂亮了，有的舒展开六片黄色的花瓣犹如一只只黄色的蝴蝶停在花蕊中唱歌、跳舞，有的如同害羞的小姑娘半开半合躲在绿叶后面，像在跟人们捉迷藏呢，有的还是一个个饱胀的花骨朵呢

迎春花的花瓣是嫩黄色的，分为两层，都有六片花瓣。用鼻子一闻，啊，你会闻到一片芳香，沉浸在花香之中。在这一刻，你突然觉得精神提起来了，又有愉快的心情投入学习。

迎春花的枝是绿色的，垂了下来。枝条又长又窄又密，像长发姑娘舒展着那又亮又绿的秀发。微风一吹，轻轻地摇动着，飘了起来，非常美观、洁净。

君子兰

外形：

我最喜欢的就是美丽动人的君子兰花。 君子兰有顽强的生命力。它那肥壮的茎像圆鼓鼓的小皮球，更像大蒜头和洋葱头。君子兰好种易活，只要把它的茎埋在土里，浇上水，过不了几天，从茎里就抽出嫩绿的新叶。冬天，君子兰的叶子都枯萎了，你以为它已经死了，其实不是的。一等到春天，它的茎就会抽出新的叶片，叶片很扁，摸上去柔润光滑，狭长的叶子像一把碧绿的剑守护着美丽的兰花。

新叶长出不几天，从叶片间又抽出了一根手指般大绿色的花柱。花柱的顶部长出了四五个豆粒般大的绿色花苞，它们紧紧地搂在一起，像几个舍不得分开的兄弟姐妹。花柱一天天长高长大，那些花苞也渐渐饱胀起来。最后，长得最大的那两个花苞终于开放了。小喇叭般的花儿火红火红的，鲜艳夺目，像天边的红霞，

像燃烧的火焰，又像小姑娘头上美丽的蝴蝶结。一阵风吹来，花儿翩翩起舞。真是美不胜收，让人迷醉。

一走入客厅就被这盆君子兰吸引，它像一把打开的扇子，更似美丽绚烂的孔雀开屏，又如雄鹰展翅，还像前年春晚里那婀娜的“千手观音”，让人忍不住驻足观赏。 君子兰的叶子形似一把宝剑，苍翠欲滴。从远处看，就像打了蜡一般，油光闪闪，它们长短参差不齐，两边对称，而在它旁边的文竹，和它比起来，就显得逊色不少。它的叶脉是深绿色的，形状就如丝网一般，漂亮极了。 更美丽的就是君子兰的花了。君子兰的花朵虽然不像牡丹花那样雍容华贵，也不像茉莉花那样芳香浓郁，更没有月季花的艳丽多彩，但她却端庄大方，有着自己独特的韵味。这些花远看似火炬，亭亭玉立。近看，其中有三朵已经盛开，六个花瓣的上半部呈火红色，中间呈杏黄色，下半部则呈乳白色，七根花蕊如黄金般耀眼。四个含苞欲放的花骨朵，虽然还是嫩绿色的，但都饱胀得快要裂开似的。那些花儿有了绿叶的衬托，显得格外妩媚，格外精神。

君子兰不仅能吸收有害气体、降低噪声、杀灭细菌，创造出舒适的起居环境，还可以陶冶情操、增进健康，提高文化艺术素养。将君子兰陈设于客厅、书房，摆放在书案、茶几之上，或窗台、阳台之前，叶片在阳光或灯光的照耀下，会闪闪发光，令人油然生情，使你的居室生机盎然，景色常青。而且，君子兰的花多开在冬季，花期还长，外面冰天雪地、银装素裹，室内绿叶红花、春意浓浓、一派生机。君子兰的性格有些像梅花，它不怕吃苦，在寒冷的冬季傲然开放，送给我们春天的美色，令人敬佩！ 中 国的 君子兰具有坚忍不拔的品格。它的韧性极强，那卫士似的叶片，发达的根系，保护着君子兰在恶劣的环境下生存。君子兰也具有格调高雅的姿容，它那碧绿挺秀的剑叶，富贵丰满的花容，艳丽的色彩，细腻的花瓣，盛开时灿烂夺目，有着热烈欢舞和娇莹发光的气氛，使人心旷神怡，精神为之一爽。因此，人们 常常把 君子兰作为甜蜜、富有和幸福的象征。 这真是一盆迷人的君子兰啊！我爱君子兰，不光因为它美丽，还因为它的坚强！

篇三：作文指导课_柚子

柚子 作文教案

教学目标：

1．仔细观察，通过观察、品尝了解桔子的外形、颜色、味道。

2．学会运用比喻、拟人等写作手法。

3．收集有关桔子的资料，了解桔子的用途。

教学难点：详细详略得当地写出看柚子、闻柚子、摸柚子、尝柚子的过程。 课前准备材料：

1、 柚子介绍：柚子是芸香科植物柚的成熟果实，产于我国福建、江西、广东、广西等南方地区。柚子清香、酸甜、凉润，营养丰富，药用价值很高，是人们喜食的名贵水果之一，也是医学界公认的最具食疗效益的水果

2、 “树树笼烟疑带火，山山照日似悬金”，这是唐代诗人张彤赞颂柚子的名诗。柚子其果大形美，色鲜皮香，瓤胞丰腴，汁胞晶莹，酸甜适中，风味浓郁，实为秋冬水果中的佳品。由于其皮厚多汁易于存放，故又有“天然水果罐头”之称。 柚子外形浑圆，象徵团圆与美满，常为民间秋冬佳节阖家团聚必备之佳果。因为是柚子的“柚”和庇佑的“佑”同音，柚子即佑子，被人们认为有吉祥的含义。

教学过程：

一．导入

老师：同学们喜欢吃水果吗？你们都喜欢吃什么水果？

学生：苹果、梨子，香焦、。。。。。

老师：刘老师也喜欢一种水果，大家猜猜是什么水果？刘老师把水果放在这个箱子里，请同学来闻一闻是什么水果呀！

学生：柚子

老师：（老师拿出柚子）今天我们就来写一种水果----柚子。谁能告诉老师写柚子要从哪些方面写呀！

学生：形状。。。。。。

板书：形状 颜色 味道

老师：谁来告诉老师，写观察柚子要按什么顺序观察。（我们观察的方法有：从上到下，从左到右，从内到外，从外到内）

学生：由外到内。

二．指导写作

（一）外表

1．老师： 我们先来说说它的形状好吗？谁想说？

学生：桃形，倒三角、圆形、心形

老师：这桃形柚子像什么？注意把话说具体说完整。（做动作提示）

学生：像包子、巨大的柠檬、像个皮球、像一个大寿桃、倒金字塔

老师：说得真好！刚才那个同学说的是个什么句子？

学生：打比方。比喻句。

老师：再看看它的颜色。

学生：金黄、黄里带青、小黑点

老师：谁能连起来说说柚子的形状和颜色？

学生：柚子的大小比一个足球小点。把柚子到过来看，有点像一个倒立的金字塔。它的外皮是金灿灿的。我越看越喜欢。还像一个大包子。

老师：下面该说说它的味道了，谁知道柚子的味道？

学生：酸甜的。

老师：你怎么知道的？

学生：吃出来的。

老师：现在的这个没剥开皮的柚子可以吃吗？，那么，我们除了通过嘴巴吃，还可以通过什么方法知道它的味道？

学生：用鼻子闻

老师：对。谁来闻一闻这桔子的味道，然后告诉大家。（请学生来闻一下，是什么味道） 学生：淡淡的清香。

老师：我们学过观察，除了用眼睛，、鼻子、嘴还可以用什么来观察呀！！

学生：手

老师：请一个同学上台来摸一摸，看他能摸到什么哦！（请学生摸桔子）

学生：不平整，凹凸不平。

老师：用一个句子形容一下？

学生：坑坑洼洼。 像老人粗糙的手。柚子象一个脸上长满青春痘的小女孩，它的身上长着麻麻密密的小疙瘩。

老师：谁能连起来把柚子的外表说一说？（指名说）（板书：外表）

学生：柚子比足球小点。把柚子到过来看，有点像一个倒立的金字塔。它的外皮是金灿灿的。还像一个大包子。皮上坑坑洼洼，。象一个脸上长满青春痘的小女孩

（二）内里

老师：刘老师拿把刀出来，把他杀了，剥了它的皮，看看他的心是什么？（把柚子剥开看，皮怎么样呀？剥一片皮给学生看）

老师：大家仔细观察老师的动作是怎样的。请同学来描述一下。

刘老师先拿起水果刀，向柚子从不同的方向划了几下，然后把大拇指伸进柚子的皮里，用尽全身的力气来掰柚子。

学生：很厚。

老师：有谁用一个优美的句子来形容一下呀？

学生：他像一个穿着羽绒服的小姑娘。.

老师：（老师剥不开，请同学上来帮忙）

学生：像一个小朋友圆圆的脸蛋带了一顶黄灿灿的帽子。

学生：像帽子，菊花，像朵莲花。像个大碗

老师：我们把柚子剥了，扒开看看，仔细观察你们看到了什么？我们把柚子的衣服脱了， 看看他光着身子是什么样？

学生：像个雪球

学生；像个脱了衣的胖小子。很可爱

学生：像棉花糖

老师；再仔细看看，还看到了什么呀！

学生：看到了白色的柚棉

老师：谁来说说这个柚棉是什么样的。

学生：白白的软软的，像个穿着保暖内衣的小孩。外面像裹了一层保鲜膜。

老师：老师把他的保温内衣脱了，再仔细看，动动脑筋想想：这些柚瓣围在一起，好像??用打比方的句子描述一下。

学生：柚子一瓣一瓣围在一起，像几个兄弟靠着背坐在一起。

学生：它们像一个家庭。每一片柚瓣都是家庭中成员。它们手拉手，背靠背，可团结了。要是你不用力，休想把桔瓤分开。这应该就是团结的力量吧！

学生：只见里面的桔瓤紧偎在一起，就像十几个小兄弟你挨着我，我挨着你，在讲悄悄话一样，真团结呀！

老师：谁能把刚才讲的连起来再说说，注意用上打比方的句子和表示动作的词。（板书：内里）

学生：刚剥出的柚子，像个光子身子的胖小子，它们像一个家庭。每一片桔瓤都是家庭中成员。它们手拉手，背靠背，可团结了。要是你不用力，休想把桔瓤分开。这应该就是团结的力量吧！

老师：我再扒开看看，拿一瓣看看像什么呀？

学生：像月牙、像眉毛，像摇篮、像笑着的小嘴、像耳朵。镰刀

老师：我们再把这一瓣柚子，外面穿的衣服给脱了，看看里面是什么情况？

学生：晶莹剔透的果肉显现了出来，那一粒粒果肉仿佛苏牌大米精神饱满地排着整齐的队

伍。小小的果肉像很多小水滴在一起说悄悄话。

学生：里面还有白色的柚籽，他们整齐的排在妈妈的肚子里。一个个的小宝宝在妈妈的肚

子里睡觉呢？

老师：这么好看又香的柚子，你们想吃吗？下面每个同学发一瓣柚子。按老师教你方法再仔细观察一下。

老师：请同学说说你吃的柚子是什么味道？

学生：酸溜溜，甜津津的，真爽口，大吃一口，酸甜的汁水一直流到我的心田。

开始还有点苦后来就发出了浓郁的清香。酸酸甜甜我吃了一口啊！酸甜可口的汁液流进了我嘴里。一阵酸一阵甜，嚼嚼口啮留香尝到了美味的同时也尝到了果农伯伯的辛苦。

（三）用途

老师：柚子不仅好吃，还有好多用途呢？谁知道，说给老师听听好吗？

柚子：含大量维生素 C。可以美容哦！对心脑管有好处哦！有理气化痰、润肺清肠。 特别是冬季养肺和缓解感冒后咳嗽的良好水果。

柚皮；可以做成柚皮灯，做工艺品，可以做成小房子，不仅好看，还能让屋子里充满清香。

步骤/方法：

怎样写物品

1、抓住特征

从大小、形状、颜色、等方面，

2、按照一定的顺序写

由外到内

3、展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，增强文章的感染力。 （尝到了美味的同时也尝到了果农伯伯的辛苦。）

开头---具体特点特征----感情

开头：介绍我们写的水果的名称（这里可以做第一段）

特点特征：由外到内写柚子的大小、形状、颜色、用途（这可以是第二大段）

感情：可以抒发一下思想感情，赞美一下柚子。（这可以是第三大段）

※ 下面描写剥柚子的片断写得很形象，很生动。请你分析一下，作者运用了什么方法？

1、“剥柚子喽！”我自告奋勇地说：“妈妈，我来剥，”妈妈先把柚子头用刀切去，我和妈妈两只手插进柚子皮里，柚子壁软绵绵的，冰冰凉，真舒服！我们用力一扒，“哧啦”一声，皮和果肉分了家，果肉像个大雪球，又像一个害羞的小姑娘，躺在棉被里，不敢露出小脸蛋。

2、这些果肉整齐地排列着，就像海底的珊瑚，粒粒饱满。

3、一股清香扑鼻而来，我的口水直往下咽。我一使劲把柚子掰成了两半，柚子汁溅到了我的脸上，好凉啊！饱满的果肉亮晶晶的，好像藏在夹层里的淘气的娃娃一样，露出了胖乎乎的小脑袋，可爱极了！

小结：通过做以上两道练习题，我们要明白一个道理：在描写动作的时候，不但要写出人物的动作，还要注意动作的过程和做动作时看到、听到、闻到、触到的各种现象和感觉。

柚子我的最爱

我最爱吃的水果是柚子。

每当到了柚子成熟的季节，柚子树上就挂满了圆圆的果实，有的略显棱角。虽然柚子的外表并不好看，它没有苹果那副红润而光滑的外表，令人一望而生爱慕之心，也没有菠萝那股诱人的香味令人如醉如痴。它只有一层粗糙的、硬硬的、黄黄的果皮。但是柚子的香味优雅而清淡，使人闻着就要流口水。

别看柚子的外皮丑陋，用途可大了呢！它的皮泡成茶可以清火；还可以做成一盏小灯，在漆黑的夜晚走路当手电筒用；如果不想花钱买装饰物，你还可以把它做成小房子，当装饰品用，看起来不仅美观，还能让满屋充满清香。

柚子里面可美了，只要你剥开它那厚厚的外皮，就会露出白里透黄、亮晶晶、水灵灵、耳朵似的柚子瓣。人们吃着品着那有点甜中带着点苦味的汁水，又清火，又解渴，真是果中佳品。这时候，你才能真正地领略到心灵美的内涵。 啊！柚子，你简直就是造物者的恩赐。在我心里你那甘甜的味道赛过新疆的哈密瓜，胜过岭南的荔枝，我怎么能不喜欢你呢？

我最爱吃柚子了。柚子象一个脸上长满青春痘的小女孩，它的身上长着麻麻密密的小疙瘩，外皮很厚。这时你剥开它的外皮，会发现里面的果肉还包着一层层“保鲜膜”哩，就

象一些小伙伴在说悄悄话呢。掰一瓣果肉放入口中嚼一嚼，开始还有点苦，后来就发出了浓郁的清香。柚子真馋人呀！

篇四：动物外形描写

动物外形描写

1、兔子

我家的小白兔长得十分可爱。它穿着一件雪白的衣裳，毛茸茸的就像一团雪球，摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长的耳朵，像是一个“V”字胜利手势，它耳朵可灵敏了，只要听见一点轻微

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:描写柠檬外形作文)

的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发亮的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察动静。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。吃东

西时，它把嘴张得大大的发出一阵阵声音，像是怕敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后，总忘不了用小手搓搓脸，显得很爱干净。它的前肢短，后肢长，只要后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴，好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的

时候，一悠一悠的好像风中摇摆的银铃，可爱极了。

2、小猫

我家有一只白色的小猫，叫“毛毛”。它长得特别可爱，宝石一样的眼睛镶嵌在毛毛茸茸脸上，两只尖尖的耳朵住在圆圆的头上像两个小雷达收集

着声音信号。它那三角形的鼻子非常灵敏，只要有一点鲜味都逃不过我的鼻子。它贪吃的嘴里长着两排锋利的牙齿，嘴角两边还长着银白色的胡须，四只脚上穿着软绵绵的鞋子，走起路来很轻盈。

3、鸭子

在我五，六岁的时候曾

篇五：状物作文知识---外形描写

状物作文知识——外形描写（一）

第一版块：认真阅读例文，学习如何确定描写部位

我有一个光彩夺目的地球仪。地球仪的下面有一个银白色的底座，这个底座好像是一个小喇叭。地球仪上还有一个银白色的纬度标，这个纬度标，好像是个小月牙。上面刻着许多阿拉伯数字，纬度标的中间还穿过一根轴，使地球仪可以自由转动。球体五颜六色的，好像是一个花皮球。球体上，写着许多大小不一的黑体字。球体下面还有许多标记，有圆形的、笔直的，还有弯曲的、倾斜的。 1、这个地球仪的特点是 。 2、划出文中的比喻句，说一说本体、喻体和比喻词，并指出本体、喻体之间的相似点。

第一个比喻句：

本体是： 喻体是： 比喻词是： 相似点是：

第二个比喻句：

是把 比作 ，运用的比喻词是 ，它们之间的相似点是

第二个比喻句：

是把 比作 ，运用的比喻词是 ，它们之间的相似点是

3、按顺序指出描写地球仪的哪些部位？这些部位是按什么顺序来写的？ 4、哪个部位是详细描写？为什么说地球仪是光彩夺目的？ 第二版块：根据下列事物的特点，为每个部位排顺序，并标出详略 1. 向日葵：花盘 叶子 瓜籽 茎 花瓣

1. 2. 3. 4.

5. 2. 小花猫：爪子 眼睛 毛 耳朵 脸 嘴 尾巴

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7.

3. 闹钟：钟盘 钟座 秒针 钟壳 分针 钟面 时针

1. 2. 3. 4. 5. 6.

7.

第三版块：根据下列事物的特点，列出需要描写的部位，并标明需要详写的部位。

1. 富贵竹：列——选——排——详略

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 3.圆圆鸡：列——选——排——详略

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

状物作文知识——外形描写（二）

一、认真阅读下列例文，回答老师提出的问题。

猴子长着一身褐黄色的、又长又滑的毛，摸过去像绒毯似的舒服极了！它那像葫芦一样的头上，竖着两只小耳朵，一双机灵的眨巴眨巴的小眼睛叽里咕噜地乱转，使人一见就生爱慕之心。它的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴里发出“吱吱”的叫声。它的尾巴很长很长，能挂在树杈上使身体晃来晃去，真让人羡慕。见到我们，它的两只小爪子不时地搔着头皮，做出十分滑稽的动作，真像个喜剧演员。

1.选文依次介绍了猴子的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2.对猴子各部位的介绍是按照什么顺序？ 3.对猴子各部位介绍了那些内容？ 4.文中哪些部位是略写，哪些部位是详写？

二、根据事物样子，为圆圆鸡的各部位添加描写内容。

★课后作业：选择一把漂亮的雨伞，按要求填写下表。 1.为小雨伞写一个开头。 2.根据描写需要填写下表。

状物作文知识——外形描写（三）

一、认真阅读例文，体会外形描写的方法。

夜丁香的茎是棕色的，十分坚硬，好像是自卫的武器。瞧，那碧绿的叶子，犹如块块透明的碧玉雕琢而成，绿得可爱、诱人。在那浓密的绿叶丛中，盛开着一簇簇娇小的丁香花。它们互相偎依，竞相开放。细嫩的叶柄托着五六片浅绿色的花瓣，片片都小巧纤细，尽力向外舒展，里面露出了星星点点的花蕊。

1．文中有哪些词语运用得比较生动，是你平时很少运用的？ 2．请你找出文中的比喻句。 3．请你找出文中的拟人句。 二、请为下列描写点换词

1.红 绿 白 黑 白+红 2.圆 尖 小 短+粗

3.硬 密 长 4.头上有耳朵 5.脸上有眼睛 6.鼻子下面是嘴巴 7.根部有许多须子 三、用恰当的修辞方法描写下列部位的特点。

1.仙人掌刺：长.尖.锋利 2.荷花叶子：圆.大.碧绿 3.

大象腿：粗 4.大象耳朵：大 5.大象身子：强壮

6.牵牛花的花朵：形状 7.小兔子全身雪白 8.小草摇动

9.仙人掌的刺十分锋利 10.花儿开放 四、按要求完成下列短文

1、这是一只多么漂亮的小狗闹钟啊！它头戴一顶（红）礼帽，（又白又红）的脸上（长）着两只（有神）的大眼睛，眉毛是用两棵草做的（感觉）。（小）鼻子微微翘起，嘴巴紧紧地（闭）着。短短的头颈上系着一条鹅黄色的围巾，（联想成人）。

2、大鹦鹉的外形十分好看。它有五彩缤纷的羽毛。（毛乎乎、又浅黄又圆）的头上，（有）一块醒目的鲜红色，红艳艳较尖的鹰钩嘴尖上点着淡蓝色，橘黄色的圆身躯，披着深紫色的翅膀，脖子上一圈翠绿，短短的尾巴一翘一翘。 五、改写下列句子，让外形描写更生动。

小花猫圆头上有一对尖耳朵，一双圆眼睛放蓝光，长着一张嘴巴，露尖牙，几根胡须翘着，一身白毛很神气。

状物作文知识——外形描写（四）

一、认真阅读例文，学习怎样组织语言。

小乌龟全身都是绿色的，硬硬的脊背就像一辆绿色的装甲车，长长的脖子，“三角形”的头，上面镶嵌着一双乌黑亮丽的眼睛，还有一张看起来很小的嘴；四只又短又粗的脚，爬起来还挺快的；一条不老实的尾巴，上下摆动，可爱极了。

1、本段描写了小乌龟哪些部位？

2、每一个部位都介绍了什么？ 3、说说本段的描写顺序是什么？ 4、文中运用了什么修辞方法？

二、练习：这是一只玩具狗的外形特点，请将他们连接在一起,以《玩具狗》为题目写一篇作文。

课堂练习：仔细阅读短文，抄写在课堂笔记上，注意描写事物所选择的部位，描写点，以及语言的组织，下次课老师将针对短文进行提问。

这支笔小巧玲珑，笔杆是乌黑的，笔套是银白色的，亮得发光。在笔套的中部，凹进去一个小框框，大约长1厘米，宽0.5厘米，框里嵌着能显示时间和日期的电子表。不用上弦，它就能准确无误地报出时间；只要在笔套的顶部轻轻一按，马上就能出现日期。你说，这多有趣。

1、“小巧玲珑”写出了笔的（ ）。 2、短文介绍笔杆时，描写出各部位哪些内容？ 3、介绍笔套时，描写出哪些内容？ 4、介绍小框框时，描写内容都有什么？

5、查找“嵌”和“小巧玲珑”的意思。 6、文中最后一句有什么作用？

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