编竹篮作文

篇一：关于奶奶的作文：会编竹篮的老奶奶

关于奶奶的作文：会编竹篮的老奶奶

摘要：奶奶跟我说，她小时九岁就开始编竹篮，父母教她的这门手艺一直维持着她的生活，我想，编了这么多年的竹篮，手一定脱落了许多皮，我瞧了瞧那双编竹篮的手，布满了皱纹，手掌也磨上了厚厚的老茧，可它还是那灵巧，编出的篮子还是那样实用??

我家住在三楼。在我家的一楼下面搬来一家新邻居，他们家有一位年近花甲的老奶奶，她每天都在忙个不停——编竹篮子，看到她编成的一个个精巧适用的竹篮，我很好奇；于是，我走进了他们家的小院

奶奶家的小院门开着，她正埋头忙碌着，“咚、咚、咚、”我敲了几下门：“奶奶好！”奶奶看见我来了，抬起头眯着双眼，和蔼地说：“小姑娘，你有什么事吗？”“我来看您编篮子”“哦，那你坐吧。”奶奶顺手给我一个矮凳。我看着奶奶正编着的竹篮，心里有了一些疑问：“奶奶，编这样的篮子需要哪些材料呀？工序是怎样的呢？”奶奶一边忙活着一边很耐心地跟我说：“这要多准备一些小水竹，中等粗的竹子要少一点，还要一些包装带就可以

了。”“先把这个小水竹破成蔑，破蔑时，要把小水竹破个三四道，蔑要细，破蔑时要细心一点，然后用大毛竹摆个骨架做支撑，用蔑编成篓空花样，中间用包装带可以做些花纹，最后。把几根包装带用编辫子的手法给编起来，往篮口两边一固定，一个简朴的篮子就编好了！”奶奶一边说还一边编着她的竹篮，我看着一个个精美的竹篮，心里真佩服着位老奶奶的巧手。

奶奶跟我说，她小时九岁就开始编竹篮，父母教她的这门手艺一直维持着她的生活，我想，编了这么多年的竹篮，手一定脱落了许多皮，我瞧了瞧那双编竹篮的手，布满了皱纹，手掌也磨上了厚厚的老茧，可它还是那灵巧，编出的篮子还是那样实用。

我要走了，奶奶说，等我下次再来时，奶奶要送我一个精美的小竹篮呢！

篇二：拒绝塑料袋,提倡用竹篮购物_作文

拒绝塑料袋，提倡用竹篮购物

望直港镇中心小学 陈泽昊

21世纪，塑料袋已经成为人们购物时既时尚又方便的选择，可是，你知道塑料袋对人、对动物、对国家、对大自然，乃至对全世界有多么坏的影响吗？

塑料袋被人们称为白色垃圾、白色污染、白色瘟疫，因为它们在使用完后，经过一些微生物的侵蚀会分解成许多对动植物有害的化学物质，这种物质会使动植物停止成长、生病、甚至死亡。

塑料袋很便宜，加上宜造，所以销售量很大，现在人人几乎都离不开它。但是，由于塑料袋属于一次性产品，并且不结实，很容易被人扔了，造成环境的污染，虽然国家明确规定要将塑料袋分类并回收再利用，可还有许多图方便的人将其乱扔。

现在，我郑重的向大家提倡用竹篮来购物，也许，有人会问了，为什么便宜又轻巧的方便袋不用，而用那笨重而又麻烦的篮子呢？我会回答，如果你们想让你的子孙生活在那种肮脏的地球上的话，你们就用下去吧！现在用篮子，虽然很麻烦，但它却是环保节能又耐用的，这对天地球的明天是多么的有利呀！

希望人们在环保方面从我做起，从现在做起。

篇三：幸福的篮子

幸福的篮子

我们需要用心感受幸福，用手编织“幸福的篮子。”——题记

幸福不是成功、运气、名利??我们需要编织一个属于自己的“幸福的篮子”，专门用来收集所有幸福的时刻，成为自己幸福的回忆。

生活中与自己密切相关的幸福很多，但我们并没有用心去感受、去收集这些与自己邂逅的幸福时刻。

很多人认为自己不够幸福，对生活的一切也都失去了信心。真的是因为我们没有幸福了吗？会不会是幸福从我们身边经过，而只是因为我们没能够用心去感受幸福，因而没有一点幸福的回忆。

生活处处都有幸福的存在，幸福的领域是无限地辽阔，无论在何处我们都能寻觅到幸福。你准备好了吗？你是否已经用心编织了一个“幸福的篮子”，准备去收集幸福的时刻。 其实只要我们的眼睛不只盯着自己的鼻子，即使是一个陌生的微笑，我们也会感受到幸福。只要我们真心待人，我们同样也会感受到幸福。只要用我们明亮的眼睛去寻觅，我们会感受到幸福。生活中的幸福实在太多，只有我们用心，“幸福的篮子”就会永不落空。

我们得到最多幸福的地方是我们温暖的家，父母的爱如涓流水，家庭的温暖使我们快乐，难道这不叫幸福吗？让我

们把家里的幸福装入“幸福的篮子”。在学校，我们也有幸福，同学间的真挚的友谊，老师的关怀，老师的微笑，还有同学们的欢快愉悦的笑声，这些都是我们的幸福，让我们把学校里的幸福装入“幸福的篮子”。人海茫茫，一个陌生的微笑，蕴涵着善意，蕴涵着人与人之间的信任。哪天街上碰到别人对你微笑，请不要错过，让我们把这微笑看作幸福，把它装入“幸福的篮子”。

只要我们用心感受幸福，每一天，我们的“幸福的篮子”都会是满满的，里面装满幸福的时刻，是幸福的珍品，是幸福的回忆。

你已经准备好了吗？让我们挎着“幸福的篮子”出门，带回幸福的珍品。

在夜阑人静的时候，让我们打开篮子，细细品味篮子里面的珍品??

篇四：竹篮打水一场空

竹篮打水一场空

龙溪小学 6年级4班 作者：李振宇

我们班这段时间存了些班费，大约有十来元吧！班长把这钱放在书柜里，同学张大鹏见了手有些痒，于是悄悄拿走了那十来元钱，结果被同学们发现了，同学们本来是不想要那些钱的，毕竟“私吞公款”还是不好的嘛！可大家转念一想，这钱是张大鹏最先拿的，到时候拿了直接说是张大鹏拿的不就行了吗？就这样，一场集体“马拉松赛跑”便拉开了帷幕。 张大鹏将钱装进他的小盒子里就开跑，丝毫不敢怠慢，后面跟着的是我和一群抢钱的人。教导主任见了还以为我们在赛跑，说道：“同学们，跑步锻炼是好的，但你们还是应该到操场去跑呀!”主任的话，谁敢不听？于是，“赛跑”地点改为了操场。

“冲啊！‘追债’去！”伴随着这样一个口号，“债主”们斗志昂扬，拼尽全身力气前往张大鹏冲去，张大鹏毕竟是参加过跑步比赛的人，速度自然比我们快。可大家一想到十来元钱可以买4个鸡腿来吃，那鸡腿才叫一个美味呀！心里想着鸡腿，浑身便来了劲儿，虽说暂时没有抓住张大鹏，但至少没有被甩掉。一个在拼命地跑，一群人使劲地追，我从正在操场散步的胡大勇身边跑过时仿佛听他在喊：“你们掉了什么东西……”，可大家都没有去理会他，留给他的只是一句话“让开！

别挡道”，“赛跑”还在继续着，“翻栏杆”，“爬围墙”等“绝技”通通被同学们施展了出来，张大鹏也毫不逊色，“轻功水上漂”功法被他施展地淋漓尽致。我们不相上下，绕操场跑了十几圈却还没有分出“胜负”，突然，张大鹏想到个好点子，他跑进了学校捐款室，他知道我们不敢在那里闹出动静，否则会引来老师的，张大鹏一闯进捐款室，却被监管老师拦住了，“是来捐款的吧？”监管老师问道。张大鹏只好笑笑，说“是”，事已至此，张大鹏是铁了心不让我们得到那些钱了，他这招还真是“两败俱伤”啊！可当他打开盒子一看，顿时就傻了眼，盒子里空空如也，哪里还有什么十来元钱呀！他不好意思地跟监管老师说了声“钱掉了”便沮丧地走出了捐款室，这下好了，同学们早就在门口“恭候”多时了，他被摔倒在地上，接受着质问。大家了解到实情后，一个个都显得很失望，我也不例外。 猛然间，我想起了刚才胡大勇说的那句话，一下子醒悟了，没准儿钱就在他那里，我的心中又有了希望，本已疲惫的身体里顿时又滋生出了一股强大的力量。可等我找到胡大勇一问，便又从充满希望，变回了沮丧，心里像打翻了五味杂陈，很不是滋味。

原来胡大勇见我们不理他，以为我们不要那些钱了，就拿去买了4个鸡腿吃。唉！费了这么多劲儿去追，最终却还是没追回来。事情怎么会变成这样呢？就连张大鹏都有点发懵。

可就在这时，胡大勇又说：“骗你们的呢！这都信？哈哈哈哈……我就知道这是班费，没去买鸡腿吃…”话还没说完，就被大家给“扁了”……

最终，那些班费还是回到了班上，也没有人再去拿了。这还真是竹篮打水一场空啊！

老师点评：故事生动，贴近同学们的日常生活，故事节奏紧凑、跌宕起伏，使人读来气急心跳，有趣极了；作文中语言生动，同学们生活中打趣的语言都用到了作文中，使文章显得诙谐、有趣、而不失童真。

篇五：妈妈,我想上学

妈妈，我想上学

那年，他还没出生。父亲便被抓去服役了。只有母亲一人陪着他。

他从小是被别人喊着“没爹的孩子”长大的，所以，他的儿时生活并不是很开心，就连街上的乞丐，也可以随意的踢他两下。为了母亲，他忍了！ 母亲生下他的四年后，便失去了说话和走路的能力了。他从三岁起，就学会编竹篮，母亲教的，五岁时就会做饭，自己学的。八岁时，看着别人背着书包，他哭了，因为他在那时，告诉母亲，“我想上学”！

没人和他做朋友，甚至有时候，连他自己都不喜欢自己。但看着无法走路却都他微笑的母亲，他做到了！

前年，村里来了一个衣衫褴褛的商人，没人帮助他，他帮助了。商人是在那时告诉他：“我可以叫你写字！”“真的吗”！他从未如此激动过！拍着巴掌跳了起来！

然而，他顿了顿，说，我可以只学六个字吗？面对这样的问题，

商人答应了。以后的日子里，他每天都要去那座破庙里找商人，商人也如愿以偿的满足了他！

地震了，为了救母亲，自己被塌下来的房顶压成了重伤，奇怪的是：他的手仍能动，只不过，动一下就如被灼伤一般的疼痛。

他被救出来时，用那沾满了血的手，忍着疼痛，一笔一划的写着： “妈妈，我想上学”

陕西汉中城固县集灵小学五年级:王普静

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