萧山天气预报

篇一：台 风 报 告 单 - 杭州天气-杭州天气预报,杭州市气象局,气象

台 风 报 告 单

"菲特"未来24小时路径概率预报图

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篇二：02月21日：未来三天全国天气预报

02月

21日：未来三天全国天气预报

2016-02-21 来源：中国天气网

南方地区将多阴雨天气

一、重要天气

1.南方地区将多阴雨天气

受东移高原槽和偏南暖湿气流共同影响，预计21日起，西南地区东部、江汉、江淮、江南、华南等地将持续阴雨天气，其中，江南大部、华南北部等地的部分地区有中雨，局地有大雨（25～35毫米）。

另外，21日西藏东南部和云南西北部的局地有大到暴雨（50～80毫米）。

二、天气实况

20日08时至21日06时，黑龙江中南部、青海东南部、西藏西南部等地部分地区降小到中雪；云南西北部部分地区降中雨，局地大到暴雨。今晨，新疆、陕西中部、河北南部、河南东部、安徽北部、江苏、浙江中北部、湖南西北部、四川东部、云南中东部等地有轻雾或霾天气，局地有能见度不足1000米的大雾。

三、未来三天具体预报

21日08时至22日08时，黑龙江北部、吉林中部、辽宁北部、湖北西北部、陕西南部、甘肃南部和西部、青海东南部、川西高原北部、西藏中部偏南地区和东北部等地的部分地区有小雪或雨夹雪，局地中雪。黄淮及南方大部地区有小到中雨。内蒙古西部等地有4～6级风，内蒙古西部和南疆盆地等地的部分地区有扬沙或浮尘天气。台湾海峡、巴士海峡、南海东北部海域将有7～8级、阵风9级的东北风。

22

日08时至23日08时，内蒙古中东部、黑龙江东南部、吉林中东部、辽宁中东部、山东南部、青海南部、川西高原、云南东北部、西藏南部和东部等地的部分地区有小到中雪或雨夹雪，其中，吉林东南部和辽宁东部的局地有大雪；西藏东南部、西南地区东部、云南北部和东部、黄淮东部、江淮东部和南部、江南大部、华南等地的部分地区有小到中雨，局地有大雨。内蒙古中部、山东半岛、辽东半岛等地有4～6级风。南疆盆地的部分地区有扬沙或浮尘天气。

23日

08时至24日08时，青海南部、西藏中东部、川西高原、云南东北部、贵州西部等地的部分地区有小到中雪或雨夹雪；西藏东南部、西南地区东部和南部、江南中南部、华南等地的部分地区有小到中雨，局地有大雨。内蒙古中部、山东半岛、辽东半岛等地有4～6级风。南疆盆地的部分地区有扬沙或浮尘天气。东海大部、台湾海峡将有7～8级、阵风9级的东北风。

篇三：天 气 预 报

天 气 预 报

【教学目标】

科学概念：

1、什么是天气预报？什么是气象指数？

2、生物在要下雨时有哪些不同的表现，天气预报的过程是怎样的？

过程与方法：

1、通过阅读的方法了解下雨前生物的反应。

2、学习天气预报的制作过程，自己学习当小小气象员。

情感、态度、价值观：

1、在实验中理解控制变量的科学方法和思想的意义。

2、感受科学原理应用于实际的巨大作用。

3、培养学生的观察能力、收集整理能力和动手操作能力等。

【教学重点】

掌握科学的预报天气的方法。掌握科学的预报天气的方法。

【教学难点】

分析天气变化的原因。

【教学准备】

能预报天气的动物挂图，三份气象资料分析表。

温度计、手机，风向标。

【教材处理】

本课活动内容较多，考虑到探究时间限制，故把制作《气象科普小报》，搜集气象谚语的内容放在课外，因为本活动对于激发学生学习兴趣，培养动手能力是很有意义的，可作为课外科技活动落实。

【学习过程】

一、通过阅读引出学习内容

1、导入：同学们，你想知道气象台是怎样预报天气的吗?现在，请同学们打开课本21页，把阅读部分读一读，然后说一说通过这段阅读你知道了什么？

2、汇报：(动物们在下雨前都有不同的表现，小动物也可以预报天气??)这节课我们就来学习—天气预报（板书课题）

二、研究周围事物和现象变化对预报天气的作用

1、在将要下雨时，周围的动物有哪些变化？讨论后填写下表。

学生填完后教师让学生汇报并总结。

2、在将要下雨时，周围的物体有哪些变化？讨论后填写下表。

学生填完后教师让学生汇报并总结。

三、了解天气预报的制作过程

1、读教材22页内容，说一说天气预报的制作可分为哪几个步骤？ 可分为三个步骤：（1）接收气象资料

（2）对接收的气象资料进行分析、传递

（3）播出信息--天气预报

2、共同总结天气预报制作过程中的重要环节和学生难以理解的问题，特别是天气发生变化的原因部分。

四、学当小小气象预报员

1、教室布置当小小气象预报员应该做的事和注意的问题

（1）测量每天的气温（一日至少测量3次，做好记录，还要持之以恒）。

（2）测量风力风向，注意要借助风力计和风向标。

(3)观察云量与是否有雨的关系，要做到长期观察。

(4)测量降雨量

(5)搜集气象谚语。

（6）参考电视、报纸和互联网的天气预报。

2、要想得到准确而又全面的天气情况，就要持之以恒的观察，还要不断地向各方面学习交流，找出气象变化的规律，同时还要做好各种记录，及时总结，这样我们才能成为一个合格的小小的气象员。

五、课外作业

1、制作一个《气象科普小报》，制作要求在24页。

2、搜集一些气象谚语。

3、把教材26页中的两题做在课本上。

以上三题下节课时挑学生展示

《天气预报》说课稿

王集乡高级小学：张克坤

一、教材简析

我今天说课的题目是《天气预报》，这节课是五年级科学下册第二单元《变幻的天气》中的最后一节，本教材由河南教育报刊社编写。

本单元是本册内容最多的一单元，本节课是这一单元中的一节综合运用课、总结课，也是本单元中内容最多的一节课，本节课六面三页。《变幻的天气》这一单元共四节课，第一节课《气象万千》介绍了多种气象现象；第二课《春风拂面》研究风的形成原因、风对地球的影响等问题；第三课《漫步云端》研究云的形成原因、云与雨的关系等。这三节课都是为第四节课做准备、做铺垫的。要准确的预报天气就必须理解前三节的知识，综合运用好前三节的知识，所以本节课是这一单元中的一节综合运用课、总结课。

《天气预报》这节课共分九大块儿：第一块是“阅读”，以一个科学童话故事引出本节课的学习内容；第二块“讨论”和第三块“观察与分析”是本节课重点研究的内容；第四块“活动”和第五块“制作”是让学生运用所学知识动手实际操作形成实际能力的两块，第四块“活动”侧重于培养学生的观察、测量、搜集能力，第五块“制作”侧重于培养学生的分析制作、整理能力；通过第六块“表达与交流”的练习，学生预报天气的能力将得到升华；第七块“科学自助餐”是学生学习这一课的加油站；后两块是练习题板块，使学生巩固拓展提高的板块。以上几块内容环环相扣、紧密相连、层层拔高、梯度合理。

二、教学目标

本节课学科的教学目标有三个分别是：一、知识与能力目标，1、什么是天气预报？什么是气象指数？2、生物在要下雨时有哪些不同的表现，天气预报的过程是怎样的？

二、过程与方法：

1、通过阅读的方法了解下雨前生物的反应。

2、学习天气预报的制作过程，自己学习当小小气象员。

三、情感、态度、价值观：

1、在实验中理解控制变量的科学方法和思想的意义。

2、感受科学原理应用于实际的巨大作用。

3、培养学生的观察能力、收集整理能力和动手操作能力等。

三、教学重难点

【教学重点】

掌握科学的预报天气的方法。

【教学难点】

分析天气变化的原因。

四、导学方法

小学科学是以培养学生的科学素养为宗旨的课程，科学学习要以探究为核心。探究既是科学的学习方法，又是科学的学习方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径，科学课程应向学生提供充分的探究机会，使他们在像科学家那样在进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，

篇四：02月23日：未来三天全国天气预报

02月23日：未来三天全国天气预报

2016-02-23 来源：中国天气网

南方地区多阴雨天气

弱冷空气影响华北黄淮

一、重要天气

1.南方地区多阴雨天气

受东移高原槽和切变线的共同影响，23日夜间至26日，西南地区东部、江南、华南等地多阴雨天气，其中，24～25日，云南中西部有中到大雨，局部暴雨；23日20时至24日20时，西藏东北部、川西高原等地的部分地区有小到中雪或雨夹雪，局地大雪。

2.弱冷空气影响华北黄淮

23日夜间至24日，弱冷空气将将继续影响华北、黄淮、江淮、西南地区东部等地，上述大部地区有4～6级风，气温下降4～6℃。南疆盆地等地的部分地区有扬沙或浮尘。23日夜间至26日，东部和南部海区先后有7～8级大风，阵风可达9级。

二、未来三天具体预报

23日20时至24日20时，青海东南部、西藏东部、川西高原等地有小到中雪或雨夹雪，其中，川西高原中部、西藏东北部等地的局地有大雪；西藏东南部、云南北部和中南部、西南地区东部、江南南部、华南大部等地有小到中雨，其中，云南南部和西北部局地有大雨。南疆盆地的部分地区有扬沙或浮尘。内蒙古中部、东北地区南部、山东半岛等地的部分地区有4～5级风。东海东北部和南部、台湾海峡、台湾以东洋面、南海东北部有7～8级、阵风9级的偏北或东北风。

24日20时至

25日20时，西藏东部、川西高原、贵州西北部、云南西北部和东北部等地有小到中雪或雨夹雪，其中，西藏东部局地有大雪。西藏东南部、四川盆地西部和南部、重庆西部、云南、贵州、湖南中南部、江西中南部、广西、广东北部、海南等地有小到中雨，其中，云南西部局地有大到暴雨。内蒙古中西部、东北地区中南部、山东半岛等地的部分地区有4～5级风。南疆盆地的部分地区有

扬沙或浮尘。台湾海峡、南海北部和中部有7～8级风(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:萧山天气预报)、阵风9级。

25

日20时至26日20时，内蒙古中部、西藏东南部、川西高原中南部、贵州西北部、云南东北部等地有小雪或雨夹雪。西藏东南部、四川盆地西部和南部、重庆西部、云南、贵州、江南大部、华南西部和北部、台湾等地有小到中雨，其中，云南西部和北部局地有大雨。内蒙古中西部、东北地区南部、山东半岛等地的部分地区有4～5级风。台湾海峡、巴士海峡、南海东北部和中东部有7～8级风、阵风9级。

篇五：天气预报难点

中国气象局暖季试验聚焦强对流天气

预报难点

中国气象报实习记者段昊书报道 7月26日，中国气象局业务科研结合试点工作暖季试验第八期会商在京召开。针对强对流和中尺度暴雨天气的预报难点，试验团队经过近4个月的探索，初步建立起一套科研与业务结合运行及科研成果向业务应用转化的有效机制。

暖季试验第八期会商具有总结此前工作成果的意义。试验团队各组成单位均踊跃发言，以过去一周华北、东北、江淮地区东部、四川盆地中部等地的短时强降水天气实况与预报情况为分析蓝本，结合前七期会商的成果，针对预报工作对新技术的应用能力、对流尺度高分辨率数值模式等预报性能的改进和应用反馈、中尺度数值模式等业务模式的改进等内容进行研讨。

与会专家指出，影响强降水预报准确率的复杂因素很多，不能过于依赖任何单一数值模式预报。以近期四川盆地的降水过程为例，特殊的地形条件会影响水汽、动力模式，从而导致数值模式预报的不确定性。

试点工作负责人张小玲介绍说，通过两个月的暖季试验，科研人员与业务预报人员实现了密切合作。“每周一次的

定期会商，预报人员将过去一周的气象预报难点与困惑，以及新技术操作上疑问，摆在科研人员面前，供大家探讨分析；科研人员一方面可以对气象预报业务提出建议和指导，另一方面也可以了解到预报业务上存在哪些需求。此外，可以第一时间得到新预报技术、模式运用的反馈意见，方便其做出改进。”

“从目前的情况来看，各方对这次暖季试验的反响很好，参与积极。”张小玲告诉记者。最初组成试验团队的，包括国家气象中心的资深预报专家和中国气象科学研究院、南京大学、中国科学院大气物理研究所的科学家，而由于试验效果出众，北京大学、美国马里兰大学的科学家也陆续主动加入团队。

张小玲表示，在今年暖季试验结束后，中国气象局还将继续开展针对中尺度对流天气的预报业务与科研结合试点工作。此外，暖季试验有望在每年春夏定期举行。

天气预报准确率难在哪? 专家解析三大难点

天气预报看似简单，实际上是一个复杂的系统工程，涉及到方方面面、诸多环节，每个环节的发展水平都会直接影响预报精准度，其准确性随着科技发展和人类认识的进步呈逐步精确的趋势，准确率不断提高，但永远也不可能完全准确。

从1月10日以来，一场影响大半个中国的雨雪和冰冻极端天气给中国的交通运输、煤电油供应造成了严重影响。从26日开始，受冰冻影响，中国的南北铁路大动脉——京广铁路湖南境内多处出现断电，致使京广线旅客列车出现大面积晚点，滞留在京广铁路沿线的旅客有上百万人；灾区大部分高速公路封闭；雨雪和冰冻极端天气还导致长江中下游地区14个民航机场因积雪结冰被迫关闭??

这场50年罕见的雨雪天气，让上至国务院总理、下至各级地方政府领导乃至受雨雪影响的灾区群众，都在时刻关注着天气的变化。

现代社会中，各级政府和公众对天气预报准确性的需求从来没有像今天这么高。

难点一：人类尚未完全掌握大气运动规律

天气预报看似简单，实际是一个庞大的系统工程。在2008年1月13日中国气象局举行的首届全国气象行业重要天气预报技能竞赛上，中国气象局预测减灾司副司长翟盘茂接受记者采访时表示，“大气运动的每一个环节都存在某些不确定性，不可能每一次的预报结果都与实际一致。提高天气预报的准确率，现在仍是一个世界性难题。”

“大气是混沌的，很小的波动也可能产生巨大的湍流。”翟盘茂告诉记者，这是一位世界知名大气科学家曾经说过的话。正是由于大气的千变万化，人类至今尚未完全认识和掌握大气运动规律。

翟盘茂表示，天气预报属于诊断预测科学。对天气情况进行诊断预测，其准确性随着科技发展和人类认识的进步呈逐步精确的趋势，准确率不断提高，但永远也不可能完全准确。就像医生看病一样，以前只是单纯地靠把脉等诊断，现在科技发达了，有了CT、B超等科技仪器，准确性大大提高了，但仍会有不准确的情况出现。

“虽然没有百分之百的准确，但我们依然要有百分之百的努力。”翟盘茂说。

统计表明，目前，我国1到3天的天气预报水平处于世界先进行列，24

小时的晴雨预报准确率也达到了83%的高点。2007年，全国24小时的晴雨预报和暴雨预报的准确率分别比2006年提高了2.1%和1.9%，中央气象台台风路径预报达到历年来最高水平。

难点二：我国监测预报预警能力相对薄弱

“总体上，我国监测预报预警能力相对薄弱。”不久前，中国气象局局长郑国光在接受媒体采访时表示，我国气象监测能力还不适应预报预测和服务的需求，一些局地性的灾害性天气由于监测站网的密度不够，往往捕捉不到，以至于漏报。

一些灾害性天气的客观预报还没有非常有效的方法，对一些重要天气气候事件形成的机理认识还很有限，特别是短时临近灾害天气预报预警能力还比较弱。

郑国光说，预报预测是一个复杂的系统工程，涉及到方方面面、诸多环节，每个环节的发展水平都会直接影响预报精准度。我国幅员辽阔，天气气候复杂多变，影响天气的因素比较独特，天气现象和灾害种类多，存在着难以全面准确预报的客观因素；一些突发性气象灾害如台风、暴雨、雷电、大风、冰雹等，其发生发展规律复杂，我国在这些方面的监测预报预警能力还相对薄弱；我国天气预报业务有过度依赖数值预报产品的倾向，预报员自身的能动作用没有得到充分发挥；数值预报产品解

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