作业帮苦难的童年
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 05:31:16 体裁作文
篇一：高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年
高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔 基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
中心人物是外祖母。她善良
。 它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢依因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方??是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”，以及他先后
遇到的许许多多的好人??他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗的精神，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事，那些“铅一般沉重的丑事”，作家在叙述的时候，心情不可能是轻松的，因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
篇二：苦难的童年
苦难的童年
梅是诗,是画,是滚烫的血液。
我为什么称梅花为血梅，不仅是因为红梅的花色红似血，还因梅花迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和气节是我精神血液；梅花坚韧不拔，不畏苦寒，自强不息的精神似血液滋养了我的成长。
在我的童年和少年，当我一看到春天里盛开的百花，眼眶里就充满了辛酸的泪水。我从小就浸在苦水里，长在严寒中，我没有感受到春天的温暖，我是一株被春天所遗弃的小草。那是在上世纪六十年代，我刚11岁。星期天，当其他小朋友蹦蹦跳跳跟着父母去公园赏花，而我却跟着姐姐后面,挎着破旧的小竹篮去电厂的煤碴场捡煤碴，家中无钱买柴和煤, 家中就靠我们所捡的煤碴起火做饭。
暑假，当同班的小朋友在花丛中追逐着蝴蝶，而我却在大街旁，跟随着正在吃西瓜的大人，低声请求他将吃剩的西瓜皮给我，家中无钱买菜，西瓜皮成了我家夏天主菜，如捡得西瓜皮多，就拿去卖给养猪户，换得几分钱去买盐。
晚上,当邻居的小孩快快乐乐挽着父母的手去看电影，而我低着头，瞪着双眼，仔细察看电影院前每一块地面，一发现有扔在地上的香烟头，迅速跑去将香烟头检起来，放入口袋。当看完电影人乘兴回家，我抱着检到的烟头回到家中，将烟头一一拆开，取出里面剩余的烟丝，聚少成多，然后卖给小烟贩做无牌香烟，卖烟丝钱成了交学杂费的来源之一。
晚上，同学们可以安坐在家中写作业、看书，我只能端着小木凳，在路灯下写作业、看书，家中无钱买煤油，更无钱装电灯，后来同学的父母就叫我到他家中晚自习。这一切是因为在中学当教师的父亲因病去世，母亲随后眼睛失明，上有年迈的老祖母，兄弟子妹又四人，全家六口人生活无着落, 那时我刚读小学三年级，我们兄弟子妹之所以能在苦水和严寒中坚毅长大，是我们从祖母那里听到王安石的《咏梅》诗。
祖母出身于书香世家，祖母的父亲年轻时就考中进士，后任过知府，是临川才子之一。祖母能背上几百首唐诗、宋词，能情声并茂讲解诗词的含意，能绘声绘色讲述《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》等，祖母是临川一位才女，也是我第一位老师。当一家人为生计发愁，母亲只会伤心流泪时，祖母就会拉着我的小手，吟诵王安石的《咏梅》诗：
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
王安石是我们临川人，对家乡先贤的诗，我们兄弟子妹自然要老祖母讲解诗意。在百花凋谢的寒冬，老祖母用她苍老的手温暖着我的小手，深情地说：
“王安石的诗是在借赞美梅花，希望我们做人也应该像梅花那样，要不畏艰难困苦。梅花不与春天里的百花比较，不因自己得不到春天的温暖而灰心丧气，在冰天雪地中与寒冷和风雪抗争着，在经历了许多花儿无法忍受的风雪和严寒后，绽放出美丽的花朵。” 老祖母用笔一边画着梅花，一边说：“别的花都是温暖环境中才开，梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈鲜艳，它是百花中最有骨气的！希望你们兄弟子妹要学梅花精神，要懂得宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。”
老祖母中年丧夫，晚年丧子其内心也是十分痛苦，但她以定然的心态，顽强地对待人生的苦难。我心中反复思考和默
默牢记着老祖母的话。冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀的梅花，在我心中也仿佛从花变成了一个伟人，感染和推动着我去迎接人生中的苦雨寒风。
在老祖母的熏陶下，我会利用一切时间来阅读文学作品，尤其是赞美梅花的诗词，渐渐也能背诵不少古代诗词。在学习上我也极其刻苦认真，古代“头悬梁”、“锥刺股”的故事总是在不断地激励着我，苦难成为我发奋学习的动力。在学校年级段，我的学习成绩总是名列一、二名，年年三好学生，全校优秀学生，一直担任班上学习委员，当学校组织同学打锣敲鼓把优秀学生奖状送到我家中时，是祖母、母亲最开心的时候。
在小学五年级的时候，我参加了全地区中、小学生写作比赛，记得当时题目是《记一件有意义的事》，在文中我引用了范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 的名句，和诸葛亮的“鞠躬尽力，死而后已。” 名言，使文章生辉不少，再加上选材得当，内容丰富，中心突出，我的文章被评为全地区第一名，并登在当时的《赣东报》上。学校更是张贴喜报，并将全文抄写在学校进门的大墙报上，破例给我发了买书款10元，并免交一年学杂费。这10元钱当时够交一学期学杂费，我的苦读终于得到回报，我用这10元，买了《汉语成语小词典》（当时价0、7元）、《唐诗
三百首》（当时价0、6元）、《宋词三百首》（当时价0、8元），还剩下7、9元钱，我全部交给家中。祖母最为高兴，说我父亲在九泉之下也会很高兴。当时我的衣服是穿得最差、最旧，但心中充满阳光，坚信只要苦读，苦日子就会过去。
篇三：苦难的童年亲人
苦难的童年亲人
祖父雷新庭
祖父雷新庭，多年靠种地主唐四滚子10亩田，勉强维持一家半饱的生活，在高地租、高利贷和苛捐杂税的盘剥下得了重病。雷锋3岁那年冬天，地主唐四滚子，逼雷新庭一定要在年关前还清租债，雷新庭年关时节含恨去世。
父亲雷明亮：
父亲雷明亮，参加过毛主席领导的湖南农民运动，当过自卫队长。一九三
八年被抓夫，遭到国民党的毒打，造成内伤残疾，回到家乡后边养病边种地勉强度日。一九四四年又遭到日寇毒打，伤势更加严重，翌年秋天终于死去。
母亲张元潢
母亲张元潢出生在一个铁匠家里，十几岁后被送到雷家做了童养媳。成婚后辛苦操持一家人的生活，在公
爹．丈夫、大儿子、小儿子相继辞世后生活日益艰难，在受到地主的凌辱及逼害之后，于一九四七年中秋之夜悬梁自尽。 哥哥雷正德：
哥哥雷正德，十二岁时外出当了童
工，在繁重劳动的折磨下得了童子痨（肺结核）。一天，他突然昏倒在机器旁，轧伤了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊当了童工，由于劳累过度，肺病加重，又无钱医治，没几天就死去了。
出生
雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。
难忘的伤疤
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴
刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边
连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上??
立志参军
一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地，买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。
篇四：童年中的苦难
童年中的苦难
我的童年有好有坏，最多的还要数坏了。在我记忆的最深处，我强烈的记得，那一次，我因为某件事被爸爸打了。。。。。。。
篇五：黑暗的社会,苦难的童年 ——读《童年》有感
黑暗的社会，苦难的童年
——读《童年》有感
701 薛聪慧
童年，人生的出发点，梦一样美好的回忆；童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐，叫人回味无穷。每个人的童年都是美好的，可在《童年》这本书里，俄国作者高尔基的童年，却是黑暗痛苦的。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的字体忽起忽落??
高尔基所生活的19世纪末20世纪初,正是沙俄统治走向衰败的时代.当时的俄国,政治极端腐败,下层人民生活困苦,整个社会正在酝酿大的变革时代。生活在这个时期的他，整日饥饿困苦，孤独寂寞。
故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活，他三岁失去父亲，和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的嘲笑讥讽下他没有放弃对生活的信心，没有抱怨命运的悲惨，更没有悲伤自己的人生坎坷，而是怀着一颗积极进取的心勇敢面对生活。无论条件多么恶劣，仍满足地接受。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。为了满足生机，不得不退学。对于一个热爱学习的孩子来说，打击是多么大呀！十岁时高尔基的母亲也去世了，他变成了一个孤儿，以坚强的意志，而是来到“人间”去自谋生计。在生活的道路上他遇到了许多坎坷、挫折和无奈，而他却能在那种环境中，利用自己的努力一步步地走向成功。原来想上大学的他没有如愿，却在“社会大学”里学到了许多著名大学所学不到的知识，终于成长为一个革命知识分子。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了他??从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是欢乐的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有许多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。阿廖沙曾经把过节时才用的白布染色，被他的外公知道后，用树枝打得昏了过去，醒来后还生了一场大病。从此，便在他的心上蒙上了阴影，心变得对于一切屈辱和痛苦，都难以忍受的敏感。我们的童年生活是丰富而又多彩；我们的童年生活是幸福而又充满自由；我们的童年生活是有父母的呵护、老师的关怀、同学的友爱而组成的，因此我们的童年生活是令人难忘的。 因此，我们体会不到阿廖沙生活的艰辛，无法面对坚强的生活。
在这个黑暗的社会中，总有一些心灵纯净的人。朴实、深爱着阿廖沙的“小冈次”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
除了“小冈次”，在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。在他的外公欺负打骂他时，外祖母保护安慰他，并交给他做人处事的道理。她总是用她的温存给予阿廖沙幸福，抚慰她心灵上的创伤。使这棵小树长成参天大树，不怕风吹雨打；使这只刚出生的小鸟有了羽翼的保护，不惧严寒霜冻。
年纪轻轻的阿廖沙在黑暗社会中，不得不依靠自己的双手来赚钱养家。母亲死后，阿廖沙再一次回到外婆家中。外公和外婆分家后，她和外婆生活，逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子，以此来维持生计。再看看我们生活的时代，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着??我们是多么幸福呀！过着衣来伸手、饭来张口的生活，整日无忧无虑。这足以让我们庆幸自己不是生活在那个年代里，过着那样的生活。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。
但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军，但是我们只要有足够的拼劲，在逆境中能坦然面对困难，成功之路近在咫尺！
我们每个人都有一份自己的童年，而我想要说的是，学会珍惜，珍惜美好的童年过年，这样才能在未来的道路上继续前进，为了满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天，奏出更美好的乐章！
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