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江山如画作文650字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 09:17:46 作文素材
江山如画作文650字作文素材

篇一:初中学生优秀作文:江山如画,一时多少豪杰

江山如画,一时多少豪杰

——读《三国演义》有感

遂溪一中外国语实验学校初二(10)班 王泽华

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。

——题记

风起云涌,群雄逐鹿,金戈铁马,兵戎相见,一个充满腥风血雨的年代,一个群雄崛起的年代,一个扣人心弦的东汉末年。

我感慨三国中动人心魄的恢弘气势,我欣赏“自董卓以来”并起的豪杰:仁义爱民的刘备,义气深重的关羽,爽直粗豪的张飞,勇武过人的赵云,智谋惊人的诸葛亮,老谋深算的司马懿,才高量窄的周瑜,诚恳忠厚的鲁肃??这些都让人难以忘怀,深深地震撼着我。

细细品味《三国演义》,我从历史的沧桑岁月中发现了一位杰出的诗人,一位叱咤风云的军事家——曹操。尽管罗贯中把他写成一个奸诈阴险的人,但我仍会视他为一代枭雄,一代豪杰。汉室倾颓,天下大乱,一个民不聊生、兵荒马乱的年代,曹操挺身而出,他看到了群雄割据给百姓带来的深重灾难,于是他伐董卓,官渡之战,以弱为强,懂天时,利人谋,灭袁绍,统一北方,发展农业生产,巩固北方霸业,打下半壁江山。为了完成统一大业,他挥师南下,收编刘表部队,号称八十万铁骑,直抵赤壁江北,面对滔滔长江水??尽管他兵败赤壁,败走华容,壮志成空,但我仍称赞他为一代豪杰。我理解他“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心

不已”的壮志难酬时抑郁伤感之情。我没有认为他是一位阴险奸诈争权夺位的人,毕竟天下“合久必分,分久必合”,这是历史的必然,曹操只是努力去实现雄心壮志的一位豪杰罢了。

诸葛亮,一位足智多谋的人,他一生致力辅助刘备、后主,用一生的心血诠释了“鞠躬尽瘁,死而后已”的含义。他总“受任于败军之际,奉命于危难之间”。他收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;他取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。从忠心耿耿、智谋惊人的他身上。我更加懂得理性思考,冷静对待事情,善于运用智慧。

三国,一个令人神往的时代,风云变幻,英雄辈出,可谓江山如画,一时多少豪杰。

品《三国演义》,我懂得勇敢对待挫折,即使屡败也要屡战(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:江山如画作文650字),尽管遭受失败,我也要抖擞血染的战袍,我也要从中吸取教训,重新站起;品《三国演义》,我更加懂得从强大的对手中获取源源不尽、生生不息的动力,我更加学会争取,拼搏,奋斗;品《三国演义》,我坚定了理想信念,明确了人生目标。我虽没有古人“修身,齐家,治国,平天下”的抱负,但我一定去执着追求我的美好人生。

品《三国演义》,看江山,赏豪杰,能养浩然正气,能塑静俭德性,能悟哲理,能明心智。

绝哉!三国谋略!

壮哉!三国豪杰!

篇二:写风的作文650字

写风的作文650字

写风的作文650字

风刮得真大啊!

我刚走出家门,就碰上了北方春天常有的这种坏天气。广播里说,今天是四五级西北风,我看这风足有六七级。

走在路上,风要把我吹得飘起来。我弓身艰难地迈着步子,风从裤缝里和衣角里直往里钻,像是被小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的粗杨树被风刮得东摇西摆,发出“刷刷”的响声,风发出尖利的啸声,像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。

两位阿姨低着头,弯着腰,从我身旁走过去。一位年轻的叔叔骑着自行车,尽管他费劲地蹬着,却在继续地前进。我敬佩这位骑自行车的叔叔,不由地加快了脚步。

风越刮越大。我越走越没劲。我想起前几天也刮过一场大风,恰好我有病在家,柔软的被褥,甜甜的桔子汁,还有爷爷慈祥的笑脸,那才舒服哪,可现在??我身上一点力气都没有了,随风左摇右晃,费了好大劲儿,一步步地挪动着,哎,还有一半路呢,该怎么办呀!突然,心里生出个怪念头:如果我正好有病在家就好了??这时,我却不得不贴着墙根慢慢地向前走。

当我转了个弯,竟被眼前的景象震住。一位叔叔骑在高高的水泥电线杆上,正埋头认真地拧那个大螺丝,好像他没有感觉大风的威力,甚至也不在乎风会把他从半空摔下来。下面还有三位叔叔,满头大汗地摇着绕满电线的转盘。我立刻明白,他们正在接被风刮断的线,怎么就不怕大风呢?

眼前的情景又使我联想当过骑兵的爷爷讲过的在沙漠里剿匪的故事,耳边似乎听到“连队,前进!”的命令,看到在漫天的风沙里,爷爷高举马刀把潜逃的匪徒砍倒。可我从没听爷爷说过怕风,眼前的工人叔叔也不怕风,还有正在边防线上巡逻的解放军叔叔们更不会怕风??

尽管风仍然在呼啸着,我却一路小跑向学校冲去。风刮得真大,我真正理解爷爷说过的一句话:风不吹,冻土不开。风吹,树才能变绿、发芽。

大风,你吹吧,我才不怕你呢! 《写风的作文650字》

篇三:九年级上册第六单元作文650字:千古风流人物

九年级上册第六单元作文650字:千古风流人物

篇一:九年级上册第六单元作文650字:千古风流人物

大唐,千年前盛世,那里有夜夜笙歌的华清池,美轮美奂的大明宫,万国拜含元的含元殿。

更有一群盛世牡丹,她们大胆,热情,骄傲。不似后世女子,整日满怀幽怨,哭哭啼啼。她们用自己的手撑起一片天,达到权力顶峰。不过说到大唐女子,怎能不提武则天?

武则天,她是两代皇帝的妃子,两代皇帝的母亲,更是一名皇帝。她所站的地方是世间最高点,她的悲伤喜怒,让每个人感到恐惧,她是如何走向御座,制服对手,这似乎是个难解的迷。

武则天年幼时,国师袁天罡曾给武氏一家看相,见到男装武则天便说:“此郎君子神色爽彻必若是女,实不可窥测,后当为天下之主矣”武氏这时已是高龄,但膝下无子(在古代算是断后),更把希望寄托于武则天身上,对武则天极为溺爱,这样养成了武则天强势,骄横跋扈,喜爱权利的性格,

武则天14岁时被召进宫封为才人,武则天的母亲深知皇宫人心险恶,想着女儿要在那里受罪,临走时哀痛欲绝,相反武则天当很镇定自若说了句;:“见天子庸知非福,何儿女悲乎。”才人在宫中地位并不高,属于中下,后来太宗死了,多数都去感业寺出家。当时武则天也在其内,

但她岂愿当个小尼姑,便于高宗李治(当时皇帝)暗渡陈仓,这也是为什么李治常来感业寺,武则天为何能回宫的重要原因。

武则天再次进宫,被封为昭仪,赐号宸妃,与萧淑妃,王皇后争宠,武昭仪用自己的机智,在这场战斗中脱颖而出,王皇后被废,自己被封为皇后。内宫大权落入武则天手中。

武皇后利用高宗对自己喜爱,和自己的“通文史,多权谋”积极参加政务当中。之后五年,她逼得长孙无忌上吊自缢,在朝中扫除长孙无忌的支持者,使自己的权利进一步扩大。

显庆五年,高宗失明。朝中大权尽数落入武则天手中,也使武则天由幕后走向幕前。这时的高宗

什么权利,虚同摆设。

武则皇后也为皇帝宝位做了牺牲和准备。当时,高宗想让李弘当太子,武后不顾母子之情,杀了李弘。后来武后扶植李显、李旦,这两人全都昏庸无能,仅是傀儡。

再后来李贞,李冲反武中,武后无留情面,皆杀之,恐怖连杀,酷刑滥用,展现武后残忍一面,也为

后来称帝奠定坚实基础。

公元690年,武后称帝。

篇二:九年级上册第六单元作文700字:千古风流人物

东坡问人,“我词比柳七何如?”那人回答“柳郎中词,只合十七八女孩儿,执红牙拍板,歌杨柳岸晓风残月。学士词,须关西大汉,执铁板,唱大江东去。”

柳永和苏轼都是空有才学,不被重用之人。

柳永赴京赶考,几次失意。只有写词发牢骚“黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。”

宁可将光阴泡在青楼,也不愿耗时在科举赶考。于是,这顿牢骚发得让宋仁宗很不爽,又为了宣扬自己儒雅,一句“且去浅斟低唱,何要浮名”把柳永从金榜上除名。柳永一气,干脆来个“奉旨填词柳三变”,成了北宋第一位专力写词的诗人,“凡有井水饮处,即能歌柳词”。当时,汴梁妓女如此传诵“不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黄金,愿得柳七心;不愿神仙见,愿识柳七面”。妓女得柳永一首词,身价倍增。柳永用真情对妓女,在他死后,每年寒食,总有无数妓女去他坟前凭吊。

苏轼比柳永还算好些,还做了官。可在北宋变法这件事上,他把革新和保守两派都得罪了,一贬再贬。只有在出猎后醉酒时长叹“持节云中。何日遣冯唐?”苏轼不曾灰心放下做官念头。

苏轼官贬到哪,词也就写到哪。在黄州,写下“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。”在密州,怀念起温柔贤淑的亡妻,写下柔肠百结的“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”。元配的早逝,是苏轼心中永远的痛。在岭南,跟随苏轼颠簸流离多年的侍妾朝云入土,写下“高情已逐晓云空,不与梨花同梦”。

李清照有“生当为人杰,死亦为鬼雄”的豪迈,有“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的哀楚,有“倚门回首,却把青梅嗅”的娇羞,有“看取晚来风势,故应难看梅花”的苍凉。

辛弃疾有“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的细腻,有“不恨古人我不见,恨古人、不见吾狂耳”的狂傲,有“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”的民庆,有“西北望长安,可怜无数山”的国恨。

陆游与唐琬是对苦命鸳鸯,夫妻相敬如宾,情投意合,但由于陆游母亲的干涉,最终劳燕分飞。最后留下他们相互应和的《钗头凤》,连声

“错”“莫”“难”“瞒”是他们凄婉爱情的写照。

不论婉约豪放,宋一概包容。不同与唐的雍容大气,明的市井浅显。宋是一种优雅,豪放是雅,婉约是雅,雅的是风骨。

千古风流人物,还看宋朝。

篇四:写我的家乡的作文650字

写我的家乡的作文650字

写>我的家乡的作文650字

火炉般的山城

我的家乡——山城重庆,素有“火炉”之称,而最难熬的要数8月。

正午的天上,一个火红而刺眼的火球拼命地释放出它全身的热量,毒辣辣地炙烤着大地,整个空间仿佛在燃烧。沉重而炎热的空气仿佛停滞了,没有一丝风。一些似云非云、似雾非雾的灰色气体低低地浮在空中,与马路上激起的尘土混合起来,结成一个恶毒的灰沙阵,烫着行人的脸。柏油马路上渗出滚烫的“油”,一脚踏下去,就能冒起一串白烟。空中、地上,由上而下像一个极大的火炉,整个山城好似灶上的一个大蒸笼,每一条光都像在给这火炉添柴加薪。

马路旁、小道边,黄桷树、万年青,还有一些叫不出名字的植物,像生了病似的,在酷暑的折磨下被抽干了水分,叶子打着卷儿,枝条也懒得动,无精打采地低垂着。原来常见的动物们,也不知道逃向何方去避暑了,只有知了趴在焦黄的树上,有气无力地叫上几声,也都收住早已被烘得炯熏火燎的嗓子不唱了。整个山城笼罩在一片死一样的炎热和烦闷之中。

人们,早已受不了炎热的压迫,一个个都躲到屋里去了,打开电风扇对着自己一个劲儿地猛吹;空调也扭到了最大挡,冷风不断地排出来,但很快就被闷热吞没了;冰糕吃了一支又一支,冰水喝了一杯又一杯,但都解不了热。马路上很少有行人,要有也是抱着游泳圈、拿着游泳衣的人。游泳池里,像煮饺子似的,泡满了人。倒不是为了锻炼身体,而是为了解暑。但是,热,就像一个魔鬼似的紧紧抓住人们不放,无论如何也赶不走它,人们被它弄得昏昏沉沉、晕头转向。

唉,难熬的8月,火炉般的山城。

点评:

这是初一语文课文中第五单元的一个>写景训练。全文有散点观察,也有定点观察,如第二自然段,由上往下,仰视、平视、俯视有机结合起来。观察细致,想象丰富,行文生动,逼真地再现了山城夏季的酷热。 《写我的家乡的作文650字》

篇五:难忘的一幕作文650字

难忘的一幕作文650字

难忘的一幕作文650字—日出日落,花谢花开,时间的脚步永不停歇。记忆在阳光下泛着耀眼的光彩,脑海中如同放电影般闪过一个个画面,最终,定格在难忘的一幕。

我家有一只黑白相间的猫,他的眼睛总是闪着灵动的光彩。一天,我像往常一样去看猫,发现它的窝里有一个小肉球,发出娇弱的猫叫声,“小猫出生了!”我兴奋地大喊。“这有什么大惊小怪的,我又不喜欢小猫!”爸爸一脸的厌恶。我赶紧捂住了嘴巴,爸爸不喜欢小动物,嫌它烦,如果爸爸忍受不了,会不会伤害小猫呢?应该,不会吧,小猫这么逗人喜欢。但,往事都难预料

一个下午,我回到家,迫不及待地去看小猫。可是,我始终没看到小猫的身影。不好!一个可怕的想法从我脑中闪过。我一个箭步冲到爸爸面前:“爸,小猫呢?”“送人了,它太烦了,每天叫个不停”爸爸满不在乎的神情触怒了我的情绪,“爸,你怎么这样?太过分了!”我摔门而去,走到小猫的窝前,我像被一盆冷水浇湿了身体,浑身冰冷。这时,我看到一个孤零零的身影,是母猫。它应该不会伤心吧,可能它还不知道这件事呢。可是它眼中异样的光芒却否定了我的想法。

它,竟然哭了!它的双眼黯淡无光,空洞而无助地看着窗外。也许,它曾想挽回自己的孩子,却有心无力,也许,它还存有一丝期望,盼着孩子回来,然而,这只是幻想,一捅就破的窗户纸。一个母亲,看着亲生骨肉离去,却无能为力,这确是世间最大的痛苦。它的嘴巴抽动着,似乎在呼唤它的孩子,却只换来死一般的寂静。晶莹的泪珠从乌黑的双眼中滑落,粉碎成一片虚幻。我被这一幕深深地震撼了。

母猫的泪水,动物界的亲情,人类有爱,动物也并非无情。母爱无处不在,如同一条无形的红线,牵扯着你我。只是,你没有发现。

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